- 大手牽小手作文 推薦度:
- 大手牽小手作文 推薦度:
- 大手牽小手作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小手牽大手作文合集【14篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小手牽大手作文,歡迎大家分享。
小手牽大手作文 篇1
當(dāng)我們?cè)诮稚、在路邊、在小亭、在公園,我們都可以看見(jiàn)隨地的垃圾。就讓我來(lái)舉連個(gè)例子:當(dāng)我走在上學(xué)的路上,一地都是汽水皮之類的垃圾,讓人走條路都得拐來(lái)拐去。當(dāng)我們坐在公園的草地上,欣賞著優(yōu)美的景色時(shí),隨地的.垃圾便無(wú)意的出現(xiàn)在你的視線內(nèi),讓你瞬間對(duì)此美景留下不好的印象。
隨手往地上扔一個(gè)垃圾,雖然不怎么破壞環(huán)境,但是,如果每個(gè)人都是這么像,每一個(gè)人都隨手扔一個(gè)垃圾。中國(guó),13億人,13億垃圾遍布在中國(guó)的土地上,請(qǐng)想想,這對(duì)環(huán)境的破壞時(shí)多么的嚴(yán)重。往地上扔一個(gè)垃圾,就讓環(huán)衛(wèi)工人彎一次腰,與其這樣,為什么不多走幾步把垃圾放入垃圾桶呢?看到地上的垃圾,人們又為什么不把它撿起來(lái)呢?
無(wú)論是大人還是我們小朋友,如果都能想到這幾點(diǎn),我們的家園又為何能變成這樣。每個(gè)人,從我做起,先從不亂扔垃圾做起,還要提醒別人保護(hù)家園,不要污染環(huán)境、我想我們?cè)谶@互相監(jiān)督和自覺(jué)地環(huán)境中,我們的家園便會(huì)變成一方凈土,從此,地上不會(huì)再有垃圾。
小手牽大手,清潔我家園,大家趕快行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)我們美好的家園吧!
小手牽大手作文 篇2
為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生從小做個(gè)文明的小市民,值此世界環(huán)境保護(hù)日之際,學(xué)校組織各班開(kāi)展了”小手牽大手,共創(chuàng)文明城“主題班會(huì)。
在班主任們的精心備課、組織下,各班圍繞著同一個(gè)主題,將班會(huì)課進(jìn)行得有聲有色,他們通過(guò)豐富多彩的形式教育學(xué)生:在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好市民。通過(guò)自己的文明行為,帶動(dòng)周邊所有人,做一個(gè)文明的市民,共同創(chuàng)造美好的家園。
通過(guò)此次主題班會(huì),讓每一位同學(xué)都充分認(rèn)識(shí)到文明在生活中的重要性,學(xué)生們紛紛表示要從小事做起,從身邊事做起,養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,做一個(gè)既有文化,更有修養(yǎng)的人,在今后的生活中要共同努力:小手牽大手,共創(chuàng)文明城。
小手牽大手作文 篇3
小手牽著大手,到城市里走一走。疾馳的汽車過(guò)后,揚(yáng)起了滾滾的塵土,叫你睜不開(kāi)眼睛,張不了口。小手牽著大手,到大山里走一走。刺耳的`電鋸聲過(guò)后,放倒了參天的大樹(shù),讓山露出脊梁,留下了裸溝。小手牽著大手,到鄉(xiāng)村里走一走。疲憊的卷?yè)P(yáng)機(jī)聲過(guò)后,聳起了座座的建筑,叫人再尋不到昔日的田間地頭。小手牽著大手,在風(fēng)雨中艱難地行走。
狂風(fēng)在張牙舞爪,洪水在怒吼,我們看到了城市,大山,鄉(xiāng)村在呼喊,在顫抖。小手牽著大手,保護(hù)家園已是時(shí)候!皠(chuàng)衛(wèi)”號(hào)召響徹街頭,我們齊心協(xié)力爭(zhēng)上游,大山青了,河水秀了,城市美了……一道道美麗的風(fēng)景應(yīng)有盡有。大手拉小手和諧地球大家創(chuàng)造
小手牽大手作文 篇4
為積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,促進(jìn)文明城市的建設(shè),高區(qū)欽村小學(xué)積極開(kāi)展系列活動(dòng),4月15日下午,欽村小學(xué)再次掀起了創(chuàng)建文明城市活動(dòng)新高潮。
當(dāng)天下午,學(xué)校三年級(jí)的全體師生及家長(zhǎng)委員會(huì)的成員自愿組成小衛(wèi)隊(duì),走進(jìn)社區(qū),走出校園,走進(jìn)社區(qū),形成家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的模式,幫助社區(qū)清潔衛(wèi)生,向更多的人傳播綠色環(huán)保的低碳新理念,為我們創(chuàng)城活動(dòng)加一份力量!
此次活動(dòng)受到了家長(zhǎng)及社區(qū)周邊居民的'高度評(píng)價(jià),都表示要從身邊的小事做起,做一個(gè)文明好市明,為威海創(chuàng)建文明城市出一份力。
小手牽大手作文 篇5
告別了豐富多彩的暑假,迎來(lái)了新的學(xué)期。我們天華小學(xué)也迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的新面孔,他們是一年級(jí)的新生。為了讓新同學(xué)體會(huì)到大集體的溫暖,學(xué)校開(kāi)展了大手牽小手的活動(dòng)。
20xx年9月9日早上,學(xué)校舉行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。這一次開(kāi)學(xué)典禮,我們大家格外期待、格外興奮。因?yàn)槲覀儗⒁源蟾绺纭⒋蠼憬愕纳矸輲ьI(lǐng)一年級(jí)的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。我牽手的是一(6)班的新同學(xué),一個(gè)比我矮的男孩子。我們喊著嘹亮的口號(hào):“雛鷹展翅翱翔藍(lán)天,陽(yáng)光少年攜手同行”邁著自信的步伐進(jìn)入操場(chǎng),那洪亮的聲音在天華校園上空久久回蕩。
雄偉的`國(guó)歌響起來(lái),鮮艷的五星紅旗徐徐升起,在天華上空高高飄揚(yáng)的校歌縈繞校園,校旗也在蔚藍(lán)的天空迎風(fēng)舒展。我牽著新來(lái)的小同學(xué),心里激動(dòng)萬(wàn)分,我成為遼新生的大哥哥,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定以大哥哥的標(biāo)準(zhǔn)要求自己做好榜樣。
小手牽大手作文 篇6
創(chuàng)建文明社區(qū),爭(zhēng)當(dāng)文明市民是每一個(gè)市民都所渴望的目標(biāo),就讓我們一起大手牽小手,共同創(chuàng)建一個(gè)文明城市吧!
以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如,在公共汽車上,有人看見(jiàn)有孕婦、殘疾人、老年人上車,都不讓座給他們。大街小巷里總能見(jiàn)到滿地果皮紙屑,甚至有的市民認(rèn)為:反正有清潔工打掃,扔了又何防。汽車亂停亂放,嚴(yán)重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無(wú)所顧忌的從草坪上來(lái)往,隨意踐踏草坪,弄得草地斑痕累累不說(shuō),還要往里面留點(diǎn)“紀(jì)念品”,搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂涂畫破壞公物,比如,經(jīng)常有人在墻上貼小廣告,雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉,可是,現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫小廣告,還有人把公物弄壞,比如垃圾桶、欄桿……但是,現(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了,大家開(kāi)始文明起來(lái)了,公共汽車上站著的不是老人、婦女,而是一些學(xué)生了。墻上的小廣告開(kāi)始少了,墻壁更干凈了。
讓我們都一起行動(dòng)起來(lái),讓我們的'天空更藍(lán),小草更綠,花兒更紅,讓我們的地球干凈起來(lái)吧!
小手牽大手作文 篇7
時(shí)候,我總愿牽著你的手,一起向前走。你的手寬厚而肥大,我的手稚嫩而瘦小。大手牽小手,你領(lǐng)著我一步一步踏向未來(lái)你涂寫的天空--題記
三歲時(shí),父親開(kāi)始教我說(shuō)話,大概是嘴笨吧,一直開(kāi)不了口,這時(shí)大手便會(huì)拉著小手去公園散步,大手指著沿途的文字不厭其煩地教“小手讀。終于,小手開(kāi)口說(shuō)出了第一句話——爸爸。大手喜極而泣,在大手的'努力下,小手不負(fù)眾望,變得能說(shuō)會(huì)道了。
五歲時(shí),媽媽抱著小手沐浴在月光下,饒有興趣地講起了大手的故事。她說(shuō),大手婚前非常懶,是不怎么做家務(wù)的,但自從有了小手,大手一有時(shí)間就會(huì)為小手洗澡,剪指甲,細(xì)膩程度真的毫不遜色于媽媽。
一路上,小手歪歪斜斜的足跡和大手穩(wěn)健的步伐將成為最絢爛的風(fēng)景線,大手牽小手,大手是責(zé)任,小手是期盼。大手曾對(duì)小手說(shuō),無(wú)論發(fā)生什么事,我永遠(yuǎn)在你身旁。
一路上,大手緊握小手,教小手學(xué)會(huì)用自己的雙眼屈洞察這個(gè)世界,用自己的雙腳去丈量人生之路。
大手牽小手,一起向前走。
小手牽大手作文 篇8
5月21日,我校啟動(dòng)了”小手牽大手,文明上學(xué)路“的主題活動(dòng),拉開(kāi)了共創(chuàng)文明的號(hào)角。
在升旗儀式上,值周班級(jí)預(yù)備2班的同學(xué)宣布”風(fēng)行文明小隊(duì)“的成立,小隊(duì)由6位運(yùn)用不同交通工具上學(xué)的同學(xué)所組成,他們有的自己走路上學(xué)的`、有的自行車接送,有的擠公共汽車,有的乘坐地鐵,還有的父母自駕車保駕護(hù)航。在接下來(lái)的一段時(shí)間里,他們準(zhǔn)備在自己往返學(xué)校的時(shí)間,找一找身邊的陋習(xí),并通過(guò)后期的活動(dòng),對(duì)大人們進(jìn)行宣傳,用自己的小手拉起大手,一同從文明出行做起,共同克服生活陋習(xí),展示新形象。
升旗儀式后,全校各個(gè)班級(jí)分別成立了自己班級(jí)的文明小隊(duì),并為自己的小隊(duì)命名,全體同學(xué)共同參與了”承諾邀請(qǐng)卡“的制作,為后期活動(dòng)做好準(zhǔn)備!毙∈譅看笫帧埃邔毝型瑢W(xué)要用自己的行動(dòng)來(lái)為推進(jìn)生態(tài)閔行、科技閔行、宜居閔行建設(shè)出力,為建區(qū)20周年獻(xiàn)禮。
小手牽大手作文 篇9
9月13日,秋高氣爽,風(fēng)和日麗。我和媽媽一起參加了由小記者工作室聯(lián)合蕪湖碧桂園舉辦的大手牽小手健康快樂(lè)一起走的全民徒步健身活動(dòng)。第一次和媽媽一起參加這樣的親子活動(dòng)。我既激動(dòng)又開(kāi)心!
三點(diǎn)鐘活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,我們十個(gè)家庭為一組,首先我們領(lǐng)了隊(duì)旗,我們一起為我們隊(duì)取名為無(wú)敵隊(duì)。開(kāi)心快樂(lè),勇者無(wú)敵!耶!出發(fā)!一路上我們像放飛的小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天白云下沐浴著陽(yáng)光,沖破重重的關(guān)卡,最終我們走到了終點(diǎn)。走出了健康快樂(lè)!
最開(kāi)心的還是最后的舞臺(tái)表演了。我們每組各表演一個(gè)節(jié)目。我們表演的是小蘋果。別看我們只是暫時(shí)的`組合。我們配合得卻很好喲!引起臺(tái)下的熱烈掌聲。之后小記者老師們還給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書!
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫。不知不覺(jué)活動(dòng)就接近尾聲了。這次活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到徒步的快樂(lè)!也讓我體驗(yàn)到和家人一起領(lǐng)略大自然,感受大自然的放松心情!讓我們大手牽小手健康快樂(lè)繼續(xù)走!
小手牽大手作文 篇10
最近我們學(xué)校來(lái)了許多的一年級(jí)新生,所以老師就讓我們做一張卡片送給新生。在做卡片的時(shí)候,我一邊想我要帶的那個(gè)小弟弟或小妹妹可能長(zhǎng)什么樣子,然后一邊又想著他乖不乖。
過(guò)了一個(gè)禮拜后這天終于到了,老師帶著大家到活動(dòng)中心的四樓禮堂集合。李老師告訴我們辦大手牽小手的目的,聽(tīng)完解說(shuō)后,大家都清楚的知道意義了。等到學(xué)弟、學(xué)妹來(lái)了,我們五年級(jí)的大哥哥、大姐姐都牽著學(xué)弟、學(xué)妹的小手去各個(gè)地方闖關(guān)。我們總共要闖五關(guān),讓我印象最深刻的是丟丟樂(lè)那關(guān)。因?yàn)槲乙亚騺G給小妹妹的時(shí)候不小心丟得太高了,而且她的個(gè)子又很小,所以他不但沒(méi)有接到球,還被球打到了臉!其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)蠻好笑的,還好那顆球是軟的,到了最后一關(guān),就是要回到她們自己的'班級(jí),闖完全部的關(guān)后,那位小妹妹非常有禮貌的跟我說(shuō)謝謝!
我覺(jué)得這次大手牽小手,比上次的有趣多的,就連關(guān)卡也都比較好玩。如果下次還有這個(gè)活動(dòng)的話,我希望校長(zhǎng)、老師可以再給我們一次機(jī)會(huì),讓我們重溫舊夢(mèng)。
小手牽大手作文 篇11
這個(gè)“小手牽大手,文明全家行”,這個(gè)活動(dòng)主要為了奧運(yùn)的到來(lái),還是為了這座城市的環(huán)境。
比如說(shuō):在馬路邊,您假如說(shuō)看見(jiàn)了廢紙,但是,您卻沒(méi)有撿,而且您就像沒(méi)有看到一樣,就從有廢紙的地方繞過(guò)去了;而且還說(shuō):“這是誰(shuí)扔的呀?還蹭到了吃完之后的東西,真惡心!”后來(lái),有很多人看見(jiàn)以后,也沒(méi)有撿,慢慢的,這一張紙卻變成了一個(gè)在這世上沒(méi)人撿到垃圾箱的一個(gè)廢物。尊敬的家長(zhǎng)們,您聽(tīng)到了這張廢紙的呼喊聲了嗎?您聽(tīng)到了世界媽媽的勸告嗎?您聽(tīng)到了自己孩子們的說(shuō)話聲了嗎?我告訴您;“您沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。”您如果想聽(tīng)見(jiàn)的話,請(qǐng)您就把這沒(méi)人管的“廢物”撿起來(lái)吧!這樣,這個(gè)“廢物”就能重新在他們的歡樂(lè)之中生活。公益廣告也是一盞你心中的.明燈,這個(gè)燈永遠(yuǎn)會(huì)陪伴您生活,也會(huì)陪您做一名良好的家長(zhǎng),也會(huì)讓孩子變的懂事。文明其實(shí)離我們非常近,就是您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到它的存在,有時(shí)文明只是一張紙的厚度,也是一句小聲說(shuō)的話,還是一瓶有人喝完的礦泉水瓶子。我在寫這篇書信的時(shí)候,我也感受到了文明的距離離我們有多少。
小手牽大手作文 篇12
星期五下午,我們學(xué)校進(jìn)行了“小手牽大手,潔凈我家園”的活動(dòng)。
這次楊老師評(píng)選了10名禮儀隊(duì)員,其中就有我。在開(kāi)動(dòng)員會(huì)的.時(shí)候,我們10位禮儀隊(duì)員站在主席臺(tái)的兩側(cè),目不轉(zhuǎn)睛地盯著主席臺(tái)上講話的領(lǐng)導(dǎo),一動(dòng)不動(dòng),給低年級(jí)的小弟弟妹妹們做了榜樣!沙區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各大媒體都參與了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)中,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、我校學(xué)生代表、我校家長(zhǎng)代表分別進(jìn)行了發(fā)言。在倡議中,我們知道要立即行動(dòng)起來(lái),擦亮校園、擦亮家園。管住自己的手,絕不亂扔掛果皮紙屑;管住自己的口,絕不隨地吐痰;管住自己的腿,絕不亂穿馬路……
我們要保護(hù)沙坪壩的環(huán)境衛(wèi)生,給我們一個(gè)干凈的生活環(huán)境!
小手牽大手作文 篇13
開(kāi)學(xué)了,又到了開(kāi)學(xué)典禮,但這次的開(kāi)學(xué)典禮,跟以往不同,又加了許多儀式,其中有一項(xiàng)就是我們和一年級(jí)小弟弟小妹妹一起走智慧之門。
典禮開(kāi)始前,我們先把一年級(jí)弟弟妹妹們的凳子搬到了操場(chǎng),然后沒(méi)等開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始,首先進(jìn)行的進(jìn)行的就是走紅毯,智慧之門的儀式。我們?cè)缭绲木蜖可狭艘唬?)班弟弟妹妹的手,為了這件事,我昨天排練就已經(jīng)興奮不已了,今天我的心里當(dāng)然是充斥著快樂(lè)與激動(dòng)。
終于左等右等終于等到了我們的出場(chǎng),相差了六個(gè)年級(jí),我早早的就跟他們說(shuō)記得和校長(zhǎng)招手,說(shuō)不定還能上微信公眾號(hào)呢。走著走著,走到了智慧大門,我們邁著矯健的步伐,一邊一步步穩(wěn)健的走著紅毯,還一邊給校長(zhǎng)們招手。該走了,小弟弟小妹妹們激動(dòng)地跑的'比我們還快,還一邊呼喊著,“耶!耶!”。
然后比較精彩的就是朱砂啟智中的一項(xiàng)——擊鼓明志。一年級(jí)的小弟弟小妹妹們說(shuō)出了自己的志向,還替自己班擊鼓三聲。我們聽(tīng)到了他們的愿望,我也相信,他們一定會(huì)照著這個(gè)目標(biāo)努力的!
這次開(kāi)學(xué)典禮真是不一樣啊,也更有趣了。以后學(xué)?隙ㄟ會(huì)有更多儀式,但可惜我們體驗(yàn)不到了。
小手牽大手作文 篇14
20xx年12月30日,我們火星小學(xué)迎來(lái)了首屆"大手牽小手,健康齊步走"排球交流會(huì)。
我們火星小學(xué)特地請(qǐng)來(lái)了湖南師范大學(xué)排球校隊(duì)。交流會(huì)一開(kāi)始,主持人呂老師就滔滔不絕的介紹起來(lái)。師范大學(xué)的.哥哥們身材高大,有的哥哥竟然超過(guò)了2米!都快趕上籃球明星姚明了!但我們火星隊(duì)也不敢示弱,隊(duì)長(zhǎng)帶頭表演起了排球幾種花式,三人遞球,扣殺,假動(dòng)作等。
排球交流會(huì)的熱點(diǎn)來(lái)了,“排球大對(duì)戰(zhàn)”。我們校隊(duì)為“喜洋洋隊(duì)”,師范大學(xué)對(duì)為“灰太狼隊(duì)”,比賽一開(kāi)始,我們校隊(duì)就先發(fā)制人,果然奏效了1:0,我們校隊(duì)十分得意洋洋,可就在這時(shí),師范大學(xué)用出了“螳螂捕蟬,黃雀在后”,反超比分3:1。已經(jīng)21:23,比賽進(jìn)入白熱化階段,這時(shí)由于我們隊(duì)轉(zhuǎn)球的偏差,師范大學(xué)馬上抓住機(jī)會(huì),一個(gè)扣殺,21:25比賽圓滿結(jié)束。
雖然我們輸了,但是友誼第一,比賽第二。我們收獲了友誼,積累了經(jīng)驗(yàn)。
排球隊(duì)的努力奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)
【小手牽大手作文】相關(guān)文章:
大手牽小手作文07-07
小手牽大手作文07-12
大手牽小手作文03-15
(優(yōu)秀)大手牽小手作文08-02
大手牽小手作文【優(yōu)】08-28
大手牽小手不會(huì)丟作文05-04
大手牽小手作文10篇04-02
大手牽小手作文(精選33篇)12-29
大手牽小手作文15篇(優(yōu))09-07