夢(mèng)，從未走遠(yuǎn)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的夢(mèng)，從未走遠(yuǎn)作文，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)，從未走遠(yuǎn)作文1

　　暮然回首發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，從未走遠(yuǎn)。

　　兒時(shí)，我的夢(mèng)想是在長(zhǎng)大后成為一名老師。后來，隨著學(xué)業(yè)逐漸繁忙起來，也漸漸地遺忘了這個(gè)夢(mèng)。但，幾天前的一個(gè)黃昏，我又一次回到了兒時(shí)的“基地”。這里在多年荒蕪之后，青苔已經(jīng)布滿了這里的巖石與其他物品。突然間，我從青苔之間發(fā)現(xiàn)了一道痕跡，于是趕緊走了過去，將那叢青苔全部抹去，發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候使用的一塊“黑板”，以及散落在地上的“粉筆”，這又一次勾起了我的.回憶。

　　那時(shí)候，在“秘密基地”那么多人中，我是年齡最大的一個(gè)，知道的也比他們多，當(dāng)時(shí)的我為了凸顯自己的“博學(xué)”，便強(qiáng)行要求他們?cè)诒緛砭筒淮蟮摹懊孛芑�地”里，再開出一塊區(qū)域來給我“講課”用。盡管他們大多都不太愿意，但是最后為了滿足我的虛榮心還是同意了。

　　為了這個(gè)“講課”能夠有模有樣，我還特地從各處找來了各種不同顏色的石頭，將它們作為粉筆，我當(dāng)時(shí)甚至還自己抄寫了好多份練習(xí)給他們。第二天“上課”的時(shí)候，我將練習(xí)發(fā)了下去，并要求他們先保管好，在完成完后并交回我批改。隨后，我便開始喋喋不休地向他們講述我在學(xué)校里學(xué)到的新知識(shí)。盡管部分知識(shí)連我自己都不能理解，但為了滿足我的虛榮心，我也將它們講了出來，也并沒有出現(xiàn)什么大問題�？稍谟幸淮�，我用勾股定理來嚇唬他們的時(shí)候，其中有一個(gè)人發(fā)問了：“老師，勾股定理的內(nèi)容是什么啊？”我頓時(shí)愣住了，這個(gè)詞我曾經(jīng)聽過一遍罷了，根本不知道是個(gè)什么東西，所有我就又想用老套路來回答他們。

　　前幾次有人詢問，我也都這樣對(duì)他們說：“以你們現(xiàn)在的水平，即使我說了你們也不懂！”

　　但那個(gè)仿佛是故意的，用一種極富有嘲諷的語(yǔ)氣道：“老師呀！你不會(huì)自己都不知道把！真是笑死人了。”其他人也跟著起哄，我受不了這種“侮辱”，一氣之下，轉(zhuǎn)身就跑了出去。

　　從那之后我再也沒有當(dāng)過“老師”了，也不想著去當(dāng)老師了。而這一次的舊地重訪，以及對(duì)過去再一次的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)夢(mèng)一直都在我身邊心里縈繞，只是我看不見罷了。

　　夢(mèng)，其實(shí)從未走遠(yuǎn)。

夢(mèng)，從未走遠(yuǎn)作文2

　　人如果沒有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別。

　　在學(xué)校里，常被題海淹沒的我們，無(wú)一不在掙扎。向那海上的孤島游去，但是無(wú)論多么努力，近在眼前，一個(gè)浪拍來，又被帶回到了岸上。

　　為什么都爭(zhēng)著上這座島？因?yàn)榈搅松厦�，可以休息，可以不再�?dān)心海中的險(xiǎn)阻，可以呼吸新鮮空氣，這是凈土，也是夢(mèng)。

　　每逢周末，所有人都被接引上了一艘船，在這船上，可以看見那座島，那島上生機(jī)一片。可是我們必須強(qiáng)渡，那是我們所有人的目標(biāo)，所有人的夢(mèng)。

　　那島巨大無(wú)邊，努力的人，日夜前進(jìn)，無(wú)數(shù)次前進(jìn)，無(wú)數(shù)次地被擊退，還在途中的人笑他：“你愚蠢！這么累有什么值得�！睄u上的人默默望著感慨�！斑@又是一位人杰。”

　　這島對(duì)每個(gè)人意味著不一樣，但每個(gè)人都要經(jīng)歷殘酷的試練，我們泅渡的是題海，有些人的海很廣，他要渡很久。有些人的海很窄，他很快就能到達(dá)。這座島是一段路的節(jié)點(diǎn)，我的'夢(mèng)，由一個(gè)又一個(gè)節(jié)點(diǎn)組成。

　　每個(gè)清晨，大家就都開始努力。每個(gè)黃昏，有的人不知疲憊，有的人停下了，每坐在位置上，望望邊上的人，看看自己桌上未完成的題，再望望夢(mèng)想的那座島，我曾一度問自己，還要渡嗎？這樣渡下去有意義嗎？走捷徑我也能到達(dá)那夢(mèng)想，不過是“放棄”二字罷了。

　　我問神明，有失敗者嗎？他說，有，是葬身海底了！他說是走了捷徑，夢(mèng)已不認(rèn)可他，他已經(jīng)失去了夢(mèng)想了。

　　我沉默，看到前路的艱辛和漫長(zhǎng)，看到終點(diǎn)的美好，看到周圍的朋友，都在堅(jiān)持，我怎能成為一個(gè)失敗者！

　　夢(mèng)啊！離我的夢(mèng)如此的近�。∷�并未遠(yuǎn)去，它一直在這里。堅(jiān)持，努力，縱使題海將我卷去千米之外，也不遠(yuǎn)！

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