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隨波逐流作文

時(shí)間:2023-09-24 17:08:47 好文 我要投稿

隨波逐流作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的隨波逐流作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

隨波逐流作文

隨波逐流作文1

  今天上課時(shí),老師講了這樣一個(gè)故事,故事是關(guān)于漁夫和富翁的一段對(duì)話富翁問(wèn)漁夫?yàn)槭裁床怀龊4螋~(yú),因?yàn)榇虻紧~(yú)掙到錢(qián)就可以掙到錢(qián),掙到錢(qián)就可以享受陽(yáng)光、沙灘?墒菨O夫卻反問(wèn)了一句,我已經(jīng)享受到了一切!

  是!漁夫沒(méi)有那么多的錢(qián),也沒(méi)有那么豪華的裝備,但他和富翁一樣的本質(zhì),一樣來(lái)感受生活,一樣來(lái)體驗(yàn)自然的美麗?筛蝗诉@美麗卻是多少個(gè)未眠的日夜換來(lái)的,而漁夫的美麗是一切歸寧的平靜。在自己所生活的時(shí)光里,吃了魚(yú)睡覺(jué),睡起覺(jué)來(lái)打魚(yú),與大海為伴與鳥(niǎo)歐為友,想想都愜意呢。漁夫這種平淡,隨時(shí)光顛簸的歲月難道不比在金錢(qián)中徘徊更好么?

  有一次在意林上看到這樣一句話:路也許很窄/但總是會(huì)有/路也許很長(zhǎng)但總會(huì)到頭/馬不是好馬/那就能走就走/馬不聽(tīng)指揮/那就隨處停留。我不知道你們剛看到這句話有什么感悟,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),它很美,這種生活很美。我不強(qiáng)求,不掙扎,我一直堅(jiān)信希望會(huì)有,所以我不顧風(fēng)雨的走著命運(yùn)這條路,盡管很苦,但總會(huì)把一切度過(guò)。我不去改變命運(yùn),不去把自己刻意安排成什么樣,我只是按照自己的方式去生活,我只是盡情歡呼迎接命運(yùn)接下來(lái)的苦與否,然后在撐不下去時(shí)休息,微笑。這樣的人生真美好,由心而定,隨走隨停,偶爾也許還會(huì)邂逅一些花或風(fēng)景,亦或是在某次命運(yùn)所帶來(lái)的波折中與一個(gè)人遇見(jiàn),成為知己,戀人,敵人,親人,要相信這是上天賜予平淡著最寧?kù)o的幸福。

  有時(shí)候,我們隨遇而安,會(huì)有意想不到的收獲,會(huì)有難以預(yù)料的'夢(mèng)。

  有一個(gè)福建的朋友,他曾告訴過(guò)我一個(gè)關(guān)于筏工的故事——一個(gè)年老的筏竹排的,她的子女強(qiáng)烈要求他回福州養(yǎng)老,但他又舍不得福建某村子的好山好水。于是在他離開(kāi)的那天,他再次站上竹筏,由著水的控制在他辛苦了大半輩子的地方游。朋友說(shuō):“他一輩子都在操控著竹筏讓它怎么走,卻從未嘗試順著水順著筏子去隨波逐流。這一次的嘗試也許是他知道他再也回不來(lái)了吧……”

  不錯(cuò),隨波逐流,我們才會(huì)有回憶可懷念,我們才會(huì)有遺憾可祭奠,才會(huì)感覺(jué)時(shí)光在走,我們?cè)谏睢?/p>

  不識(shí)說(shuō)生命不可以去改變,去奮斗。而是這個(gè)感覺(jué)不是自己想要的生活,我們?nèi)绻晃兜南蚯芭,向前沖,不達(dá)目的決不罷休,我們會(huì)錯(cuò)過(guò)自己想要的東西,會(huì)忽視身邊的美景。就好比,下雨了,你在不停地尋找自己喜歡的傘,很多很漂亮的傘都為你敞開(kāi),可你卻忽視不見(jiàn),你是害怕淋雨的,但你又不想如此平淡的迎接風(fēng)雨,如果找到了還好可如果沒(méi)找到呢?大雨滂沱中,你又會(huì)多么狼狽地生活。每個(gè)人都應(yīng)該有一段不甘平淡的生活,可是“激情總歸平靜”“大海的深處是一片安詳美麗的世界”也許隨遇而安隨波逐流不失為一種好的生活吧——像那位漁夫,像那首詩(shī),像那個(gè)筏竹排的老人一般隨心生活隨命而動(dòng),在“安”時(shí)平淡,在“遇”中起伏,在“流”中體味,在“波”中感受。

隨波逐流作文2

  你可否記得,上一次仰望藍(lán)天和星空,上一次對(duì)陌生人微笑或伸出援手,上一次對(duì)一條消息的真?zhèn)未蚱粕板亞?wèn)到底,是什么時(shí)候?

  如果你記得,那是昨天,上周或不久之前,那我該慶幸和祝喜,你沒(méi)有被大流帶走。因?yàn)槲疑钌畹貙?duì)如此現(xiàn)狀感到恐懼人類(lèi),像機(jī)器人一樣思考,冷冷冰冰、無(wú)心無(wú)情。

  正如許許多多機(jī)器人反攻人類(lèi)主題的電影,人們?cè)絹?lái)越擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)向人類(lèi)一樣思考,隨之而來(lái)的,就是人類(lèi)的災(zāi)禍。然而,蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克卻認(rèn)為,比之更可怕的,是人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考。這種思考,甚至于不能被稱(chēng)作思考,它更像是一種計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程,所見(jiàn)即所信地隨波逐流。

  這是一場(chǎng)更大的災(zāi)難,直擊社會(huì)和人心。

  很多時(shí)候,我們所謂的思考,只是把看到的信息,如計(jì)算機(jī)一般復(fù)制粘貼進(jìn)腦袋,記憶并相信它,不探究竟,不在乎真假。隨著碎片化時(shí)代的來(lái)臨,時(shí)間和信息的碎片更促使了這一思考模式。打開(kāi)手機(jī),瀏覽幾條新聞推送,讀幾條微博動(dòng)態(tài),然后看看大眾的評(píng)論,就隨波逐流地做出附和大眾的言論。這一過(guò)程用不到五分鐘,看似對(duì)個(gè)人、社會(huì)都沒(méi)有什么影響,但是呢,這種行為重復(fù)得多了,我們就會(huì)被潛移默化地去相信所見(jiàn)的每一條信息,卻不加以自我的分析和珍珍的思考。這是一種強(qiáng)大的慣性,它讓我們重復(fù)看記憶、相信做出迎合大眾的評(píng)論這一隨波逐流的過(guò)程。并不是說(shuō)所有的隨波逐流都是不好的,只是人隨得多了,就失去了浮出水面的能力,最后,再也不掙扎,把自己的價(jià)值觀和判斷力丟失在大流中,依附在大眾上。軀殼里,只留下一具麻木的靈魂。

  這場(chǎng)災(zāi)禍更可怕之處,在于它是一場(chǎng)群體行為,不僅麻木了個(gè)人,也冰冷了社會(huì)。其罪魁禍?zhǔn),就在于每一個(gè)個(gè)體隨波逐流地對(duì)一件事發(fā)表的評(píng)論和個(gè)人價(jià)值觀的缺失。也許這是我們無(wú)心之舉,但其后果卻惡劣萬(wàn)分。因?yàn)槲覀儾辉诤跽嫦嗟难哉,使語(yǔ)言成為一種暴力、傳謠的工具。

  一位美國(guó)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家說(shuō):要改變中國(guó)消費(fèi)者的觀念,只需要六個(gè)月。鋪天蓋地地炒作,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo),廣告,僅此而已。這話乍一聽(tīng)十分讓人不爽,但仔細(xì)想來(lái),又何嘗不是如此。我們太容易被營(yíng)銷(xiāo)和輿論帶走,像計(jì)算機(jī)一樣思考,把價(jià)值觀丟入大流。一些不實(shí)卻抓人眼球的東西,反而能博得大眾喜愛(ài)。跟隨著大眾的'腳步對(duì)一件事件或人物進(jìn)行瘋狂指責(zé)甚至辱罵也不在少數(shù)。但事件反轉(zhuǎn)的不少,辟謠的更不少。人們不知自己不負(fù)責(zé)任、隨大流的言論給當(dāng)事人帶來(lái)了多大的傷害。雪崩來(lái)臨時(shí),沒(méi)有一片雪花覺(jué)得自己有責(zé)任。人們總覺(jué)得是網(wǎng)絡(luò)欺騙了自己,于是變本加厲地冷漠麻木毫不關(guān)心真相,自欺欺人地再也不肯挪用自己已被網(wǎng)絡(luò)騙了的同情心。更不負(fù)責(zé)任地抱著一種事不關(guān)己的態(tài)度,隨波逐流。于是整個(gè)社會(huì)愈加冷漠,現(xiàn)實(shí)中多的是叫不醒的裝睡人和自我價(jià)值觀交給大流的假醒者。

  我們?cè)陔S波逐流中放棄了掙扎,甘愿墮落成一個(gè)蒙面暴力者,假面夢(mèng)游者。罔顧后果只顧自我?jiàn)蕵?lè)發(fā)泄。人類(lèi)社會(huì)并沒(méi)有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而拉近距離,反而因?yàn)槿祟?lèi)如計(jì)算機(jī)一般的思考開(kāi)始分崩離析,中傷無(wú)辜之人,蠶食同情憐憫之人性。

  雖然,這是一個(gè)打字不用負(fù)責(zé)任的年代,雖然我們拒絕不了大流,但我們可以拒絕隨波逐流,趁獨(dú)立的價(jià)值觀和同情心還未漂遠(yuǎn),把它們找回來(lái),活得像個(gè)人,而不是計(jì)算機(jī)。

  這個(gè)世上的每一個(gè)人都?xì)v經(jīng)著他人想象不到的痛苦,所以愿你能善待他人,別再罔顧自己行為的后果,也愿你能拒絕隨波逐流,被他人溫柔以待,愿你還能像期待藍(lán)天的少年,總抬頭。

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