愛是什么作文(經(jīng)典)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的愛是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛是什么作文1

　　對(duì)有些人而言，愛通常指的是來(lái)自父母的愛。但有一個(gè)人是不能不提的，因?yàn)樗�是除了家里親人以外唯一愛我們的人，那就是班主任老師。

　　我的班主任老師就是何老師，她從二年級(jí)開始到六年級(jí)陪伴了我們五年，我們之間的師生之情早已生根發(fā)芽。何老師長(zhǎng)得很秀氣，五年來(lái)她的容貌沒(méi)有任何變化。她講課總是講得很棒，復(fù)習(xí)時(shí)精辟的總結(jié)總能讓我們抓住知識(shí)的重點(diǎn)。她的講授總讓我們受益，讓我們心懷感謝。

　　說(shuō)起最讓我感動(dòng)的`就是在拓展?fàn)I里的那一件事。那天晚上我們要自己做飯，我們四個(gè)去找柴火，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)或還未生起。同學(xué)們告訴我已經(jīng)試了好幾次了。直到試最后一次火，本來(lái)一開始火很快就生起了，可是一放鍋火就被壓滅了不少�？粗鴦e的組已經(jīng)下鍋的飯菜，我心里更是著急。但何老師叫我們堅(jiān)持繼續(xù)扇，于是我們幾個(gè)男生拿起鍋蓋繼續(xù)扇，不一會(huì)兒火重燃了。我們一邊等待水開、一邊往火里添柴、一邊做其他的準(zhǔn)備工作，誰(shuí)也不敢打開在火焰之中的鍋蓋。此時(shí)，何老師卻勇敢地想過(guò)該伸出了手，我真怕她會(huì)被燙著，但她為了讓我們?cè)琰c(diǎn)吃上飯絲毫沒(méi)有遲疑。之后，我們終于吃上了香噴噴的面條，而何老師還在為了給大家夾菜而忙碌著，還餓著肚子呢。我真是感激何老師的辛苦，這就是老師對(duì)我們的愛吧。

　　愛是什么？我認(rèn)為這就是——無(wú)聲無(wú)息但又無(wú)與倫比，一兩句話、一兩個(gè)小動(dòng)作，在生活中數(shù)不勝數(shù)，卻一點(diǎn)一滴陪伴著我們成長(zhǎng)，讓我們倍感溫馨。我想大聲對(duì)愛我們的何老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”

愛是什么作文2

　　愛什么？有人說(shuō)愛是包容，也有人說(shuō)愛是牽掛，還有人說(shuō)愛是關(guān)心，可是這都不對(duì)，讓我用一個(gè)小故事來(lái)告訴你愛是什么。有一次看電視，一個(gè)渾身血淋淋的男子，右手捂著正在流血的左胳膊，向過(guò)往的行人求救。一位接完孫子回家的爺爺看到了他的求救，二話不說(shuō)就載著那個(gè)他很陌生的神秘男子朝醫(yī)院開去，救過(guò)來(lái)經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道，原來(lái)他其實(shí)是一名警察。事后有記者采訪那個(gè)好心的爺爺，問(wèn)他當(dāng)時(shí)有沒(méi)有害怕過(guò)，那個(gè)爺爺說(shuō)：“害怕過(guò)，但人心都是肉長(zhǎng)的，我只是想著他受傷了，我應(yīng)該去救他�！边@個(gè)回答讓我很感動(dòng)，那個(gè)爺爺說(shuō)的對(duì)，幫助別人，關(guān)愛別人，不需要擔(dān)心其他。也許陌生人的愛并不能讓你感受到我們的身邊處處都有愛，而最讓人清楚感受到的，應(yīng)該就是最親切，最偉大的母愛了吧。還記得那一年，我發(fā)燒得很厲害，渾身滾燙滾燙的，卻一直喊冷，媽媽一刻不停的給我倒水，敷毛巾。自己累的滿頭是汗，我躺在床上，看著忙來(lái)忙去、眉頭緊鎖的母親，心里暖極了。媽媽在我快要睡著的時(shí)候，悄悄地走出了房間，過(guò)了一會(huì)又悄悄的回來(lái)，我模糊的看著，母親的眼睛變得又紅又腫，我知道，那是為我高燒不退而流下的`著急的淚水。一股暖流涌上心田，像蜜一樣濃濃的糊在心頭。正是因?yàn)閶寢尩木�心照料、愛護(hù)，我的燒才退下來(lái)，我知道全世界最愛我的是媽媽。世界因?yàn)橛袗圩兊枚嘧硕嗖�；世界因�(yàn)橛袗圩兊妹篮每鞓?lè)；世界因?yàn)橛袗圩兊脺剀昂椭C。愛時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，生活處處都有愛，生活處處都充滿美好，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)美好吧！

愛是什么作文3

　　在人世間，最珍貴，最感人的，是愛，但愛又是什么，有人回答，愛是奉獻(xiàn)，也有的人回答：愛是付出，沒(méi)個(gè)人都有自己的看法，愛是沒(méi)有規(guī)定的限度的，愛可以感化一切事物，使不懂愛的人懂愛，使冷血的人變熱情，愛從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，因?yàn)閻蹮o(wú)限。

　　我是一個(gè)沒(méi)有情的人，坦白來(lái)說(shuō)，是一個(gè)冷血的人，因?yàn)槲也欢異�，我認(rèn)為世間根本就沒(méi)有愛，愛是虛偽，對(duì)于一切的愛，在我看來(lái)只是笑話。

　　可對(duì)于我這個(gè)不動(dòng)愛的人心里卻常在想愛是什么，什么又是愛，為什么有許多人為了愛而犧牲，愛難道有那么偉大嗎？

　　每當(dāng)我看到那些男女在一起時(shí)，他們之間有說(shuō)有笑，互相牽著手，愛到底是什么？當(dāng)我看到那些孩子在父母的懷里嘻戲，他們那么開心，父母也一樣，愛是什么？

　　每當(dāng)我看到那些在為對(duì)方默默奉獻(xiàn)的人，有的甚至為了對(duì)方而犧牲，可他們就是不讓對(duì)方知道那個(gè)為他默默奉獻(xiàn)的人是誰(shuí)，這到底是為什么，而那種愛又是什么？

　　我一直不懂愛是什么，可到了后來(lái)，我才明白。

　　那一次，我走在路上，當(dāng)一輛車失去控制，撞向兩個(gè)牽著手的男女時(shí)，那個(gè)男的.把女的推開，那一刻，我開始明白，也慢慢體會(huì)到，到那個(gè)男子閉上雙眼，覺得車要撞到他時(shí)，我槍先一步，把男的推向那個(gè)女的，當(dāng)那個(gè)男子反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)倒在路旁，我為什么要這么做？當(dāng)我掙扎站起來(lái)時(shí)，看到那對(duì)男女安然無(wú)恙，我忍著疼痛走了，而天也下起了雨，所有人都在看，當(dāng)我走遠(yuǎn)時(shí)，想到那對(duì)男女沒(méi)事，眼角掉下了一滴淚，向前望去，天空下著雨，我一個(gè)人在雨中，我漸漸明白愛是什么，心慢慢暖了起來(lái)，這時(shí)有一種紅色的液體從我嘴角流下來(lái)，那一刻，所有愛的記憶在我腦中里浮現(xiàn)出來(lái)，父母的關(guān)心，幫助別人而不讓別人知道我是誰(shuí)，以及她對(duì)我的微笑，原來(lái)愛是存在的，我倒下了，倒在雨中，雨越下越大，雨淋著我，淋著我心中那棵種子，喚它發(fā)芽。

愛是什么作文4

　　愛是一塊糖果，甜蜜我們的心靈；愛是一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心；愛是清涼的山泉，帶給我們涼爽。但是愛到底是什么呢？就讓我來(lái)告訴你們吧，愛，就是不求回報(bào)的付出。

　　還記得那是兩年前的事情了，我的生日快到了，之前我一直想媽媽說(shuō)我想要兩只兔子，一只小白兔，身上帶著黑色的斑點(diǎn)，一只小灰兔，身上帶著白色的斑點(diǎn)。因?yàn)榘职謰寢尶偸敲χ�工作，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我，我就想讓這兩只小兔子陪伴著我，我知道我的要求很難完成，可是我真的想要朋友。就在我生日的前一天，媽媽向公司請(qǐng)了兩天假，來(lái)陪我過(guò)生日，回到家后就立刻出發(fā)去給我買生日禮物。路上下起了傾盆大雨，媽媽騎的是電動(dòng)車，又沒(méi)帶傘，衣服全被淋濕了，可是媽媽并沒(méi)有因?yàn)榇笥甓�放棄給我買生日禮物，而是頂著風(fēng)繼續(xù)去給我買禮物。媽媽跑了一家又一家的`寵物店，就是沒(méi)有我想要的小兔子。天快黑了，媽媽終于在一家店里找到了我想要的小兔子，一只兔子100元，媽媽毫不猶豫的掏出錢買下了那兩只小兔子，還把自己的外套脫下來(lái)，蓋在小籠子的上面，怕兔子感冒。媽媽回到家時(shí)，純潔無(wú)瑕的月亮代替了熾熱的太陽(yáng)。媽媽的全身已經(jīng)濕透了，我看到媽媽寧可自己生病也不愿讓兩只小兔子著涼時(shí)，我的眼淚再也忍不住了，好似噴泉一樣涌了出來(lái)，我緊緊的抱住媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你，我好愛好愛你！”

　　是啊，愛就是不求回報(bào)的付出，我有一個(gè)愛我的好媽媽就是上天給我最好的禮物！

愛是什么作文5

　　愛是什么？愛是鷹媽媽對(duì)小鷹的殘酷，愛是樹媽媽對(duì)小葉的不舍，愛是太陽(yáng)對(duì)地球的溫暖……

　　愛多了是束縛。滿滿的愛是晶瑩剔透的魚缸，被愛是魚缸里的小魚。魚缸里有鮮嫩的水草，光滑的鵝卵石和清澈得毫無(wú)雜質(zhì)的水。小魚在水中悠閑的游著，因?yàn)樗�明白無(wú)論怎樣努力，也游不出那能夠透過(guò)大千世界的'魚缸，并且它也很享受此刻的生活。愛的主人對(duì)小魚很寵，小魚每一天的工作就是張開嘴巴吃食，睡覺。但這安逸舒適的生活不久就消失了，換來(lái)的是一缸污水。因?yàn)橹魅说呐R時(shí)離開，小魚就永遠(yuǎn)的額離開了。

　　愛少了是放縱。薄薄的愛不能使小魚安穩(wěn)的呆在小河。它沖破了這道薄墻，游向浩瀚無(wú)際的大海。小魚暢快、漫無(wú)目的地游著。當(dāng)然了，愛的主人當(dāng)然不明白，因?yàn)樗�只付出薄薄的愛。漸漸地，小魚越游越廣，游向深不知底的大海深處。這時(shí)，愛的主人才意識(shí)到應(yīng)當(dāng)撒網(wǎng)去捕了。長(zhǎng)大聰明的小魚幾次躲過(guò)了密密的漁網(wǎng)。但它終究躲可是被捕的厄運(yùn)，進(jìn)了透明的魚缸。小魚很不喜歡此刻這個(gè)狹隘的空間。它不理解主人的食物，一次次地撞著魚缸，也試圖跳出。但無(wú)濟(jì)于事，小魚開始怨恨直至仇恨。最終有一天，主人發(fā)現(xiàn)小魚已經(jīng)變了，亡羊補(bǔ)牢已晚，于是他放了小魚。小魚又回到大海過(guò)著渾渾噩噩的日子，不知去向。

　　愛，就是這樣，介在束縛與放縱之間。愛多愛少都是一個(gè)可悲的錯(cuò)誤。愛就像握在手中的沙子，握緊了會(huì)滲出來(lái)，僅有適當(dāng)?shù)匚罩�才�?huì)乖乖地躺在手心里。

愛是什么作文6

　　一直以來(lái)，我都是在家人的呵護(hù)中長(zhǎng)大的，雖然很幸福，但我覺得自己一直都只是個(gè)十分幼稚的孩子，總需要依賴他人，本以為改變自己是一件不容易的事，但在一次經(jīng)歷中，讓我真正的長(zhǎng)大了，讓我深刻的`明白了家人給予我們的愛，我們也應(yīng)該懂得回報(bào)，這讓我知道了——愛是承擔(dān)……

　　記得在我十歲那一年，我還在上小學(xué)，當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽都出遠(yuǎn)門了，爺爺也因家鄉(xiāng)有事而回去了，那幾天家里就剩下我和奶奶了，當(dāng)時(shí)我家離學(xué)校真的很遠(yuǎn)，所以每天上學(xué)都要家長(zhǎng)接送，奶奶已經(jīng)五十多了，還要每天一大早送我上學(xué)，中午又接，下午又送，晚上再接，這么下去，奶奶當(dāng)然也吃不消，可是誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)幾天奶奶的頭疼病就又犯了，然后就病倒了，我手足無(wú)措，又不知道該怎么辦，家里一個(gè)大人也沒(méi)有，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　有天晚上，奶奶睡覺了，我在看CCTV2的《開學(xué)第一課》，里面說(shuō)：有一個(gè)十六七歲的男孩，奶奶癱瘓了，自己又要上學(xué)，又要照顧生病的奶奶，每個(gè)月只有奶奶300元的退休金，但那個(gè)男孩并不氣餒，每天自己上學(xué)，并照顧奶奶，別人問(wèn)他為什么，他只說(shuō)：家人給予我的愛，我也應(yīng)該懂得感恩，愛是承擔(dān)，這也是我應(yīng)該承擔(dān)的。

　　對(duì)，愛是承擔(dān)，我要學(xué)會(huì)承擔(dān)，于是我每天自己上學(xué)，自己做飯，并照顧奶奶，直到大人回來(lái)為止。最后沒(méi)過(guò)多久，奶奶的病也好了，我也經(jīng)常幫她干家務(wù)，幫助她。

　　經(jīng)歷了這件事，我明白了我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)生活，是自己變得有責(zé)任感，在對(duì)奶奶的愛里，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，讓我們大家一起承擔(dān)起自己的義務(wù)吧！

愛是什么作文7

　　愛是什么?

　　風(fēng)說(shuō)，愛是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;

　　雨說(shuō)，愛是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;

　　云說(shuō)，愛是藍(lán)天的自在包容;

　　草說(shuō)，愛是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;

　　時(shí)間說(shuō)，愛是世間美好事物的永恒;

　　我說(shuō)，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!

　　愛是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛是甜蜜的，使人陶醉;愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。

　　愛是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里;愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

　　愛是母親手中線，游子身上衣;愛是兒行千里母擔(dān)憂;愛是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思;愛是說(shuō)不清理還亂的心海;愛是激情燃燒也是平淡的日子。

　　愛是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛是黑色的'，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

　　愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

　　愛是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。

　　愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。

　　愛是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

愛是什么作文8

　　愛，是一杯濃淳的咖啡？愛，是一件漂亮的衣服？愛，是一顆甜甜的糖果？我說(shuō)不清愛到底是什么，但我知道我擁有很多愛。

　　那次，我受全班女生的影響，也迷上了跳皮筋。一放學(xué)，我就會(huì)跑到離我們家不遠(yuǎn)的`巷子里和同學(xué)一起玩。我們笑呀，跳呀，沉醉在游戲里，忘了時(shí)間。太陽(yáng)落山了，天邊只剩下了一片灰蒙蒙的云層，我猛地抬起頭，這才想起要回家的事，立刻抓起書包就往家跑。

　　爸爸焦急地站在家門口左顧右盼，見我回來(lái)了，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：

　　“你這孩子，上哪兒去了！”

　　“天黑了不知道嗎？怎么才回來(lái)？”

　　“這么晚了，不怕遇上壞人呀！”

　　“怎么現(xiàn)在的孩子都這樣��！”

　　……

　　我沒(méi)有吭聲，也不敢看爸爸的目光，但我知道，他嘴上在訓(xùn)我，心里卻是愛我的。

　　還有一次，是一個(gè)靜靜的夜晚，全家人都入睡了，月光照進(jìn)窗子來(lái)，顯得格外清幽。突然，我感覺鼻子一癢，一聲“啊嚏！”充滿了我的房間，也沖向了隔壁爸媽的臥室。緊接著，就聽到了拖鞋蹭地的聲音。我的房門緩緩地開了，一絲燈光從門外射進(jìn)來(lái)，我感覺到一雙手在整理我的被子。

　　“天涼，蓋好被子�！笔菋寢屇菧厝岫�清晰的聲音，“明天多穿點(diǎn)�！�

　　她用手輕輕地拍拍剛蓋好的被子，輕輕地說(shuō)：“睡吧。”

　　門被媽媽關(guān)上了，拖鞋蹭地的聲音漸漸消失了，我的房間又恢復(fù)了月夜的寧?kù)o。我不敢再打第二個(gè)噴嚏，因?yàn)槲抑�道那樣做的結(jié)果一定是剛才的那一幕重演。

　　愛是擔(dān)心，愛是關(guān)心，我們都生活在愛的氛圍里，只要你細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)世界到處都是愛。

愛是什么作文9

　　愛是什么？愛是茫茫大海，每一滴水都與眾不一樣；愛是巍峨大山，每一塊石頭都獨(dú)一無(wú)二；愛是遼闊天空，每一朵云都姿態(tài)萬(wàn)千。

　　愛可能是一張紙。記得小時(shí)候?qū)W校組織去北京旅游，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門的我高興得想讓全世界的人都明白�？墒菋寢屘嵝盐艺f(shuō)：“你走那天我也要走，你要好好檢查一下有沒(méi)有忘帶東西，忘帶了東西我可不管，你自我看著辦吧�！�

　　午時(shí)放學(xué)后，回家休息，晚上十點(diǎn)多才讓走。直到走，我都沒(méi)有檢查帶全東西了沒(méi)有。背上書包，上頭掉下來(lái)了一張字條，紙條上寫著好多東西的名稱，并且后面都打了對(duì)勾，我一下子明白了，媽媽幫我檢查了一遍。我這才意識(shí)到，我太沒(méi)用了。

　　如果不是那張紙，當(dāng)時(shí)的我還不明白餓成什么樣了。

　　愛可能是一個(gè)動(dòng)作。只記得那是去植物園，我想要一個(gè)人玩，不想和爸爸媽媽一齊走�？墒撬麄儾灰粯右�。我就一向吵著要一個(gè)人玩，他們商量了一下同意了。于是我立刻就跑了。

　　之后我發(fā)現(xiàn)，爸爸一向在跟著我，可是沒(méi)有看見媽媽，我想媽媽必須也在跟著我。可是在之后，我就發(fā)現(xiàn)，爸爸不是在看我，而是在看著我身后的.那兩個(gè)社會(huì)青年，當(dāng)時(shí)還小，不明白有多危險(xiǎn)。那兩個(gè)社會(huì)青年幾次想沖我沖過(guò)來(lái)，但都被爸爸似乎無(wú)意地給攔住了。社會(huì)青年想沖我沖過(guò)來(lái)時(shí)爸爸就說(shuō)：“讓一下，我拍照呢，擋住了�！比缓竽闷鹫障鄼C(jī)對(duì)著他們。

　　愛是什么？愛是埋藏在人內(nèi)心深處的另一種負(fù)責(zé)。

愛是什么作文10

　　愛是溫暖的陽(yáng)光，照耀著萬(wàn)物，

　　愛是歡快的雨水，滋潤(rùn)著大地，

　　愛是親情的母親，帶給我們快樂(lè)的童年。

　　愛是什么， 愛是不需要表現(xiàn)在口中的，是要你能表現(xiàn)出來(lái)，讓你能打動(dòng)那個(gè)你喜歡的人，而不是口頭的誓言。

　　愛是什么？愛是成功之門的鑰匙，打開你無(wú)私的奉獻(xiàn)。是快樂(lè)的小精靈，帶給大家永遠(yuǎn)的歡笑， 是對(duì)于不負(fù)責(zé)任的人就意味著枷鎖。是對(duì)于付出的人就意味著彼此相應(yīng)的回報(bào)。是彼此心靈相互的付出。是彼此心靈感應(yīng)的存在。是彼此心靈的橋梁。是彼此的依靠。是考慮后的結(jié)論。是一輩子可以依靠的那個(gè)人，愛只是一句簡(jiǎn)單的諾言，是千萬(wàn)人最終的荊棘。是甜蜜的避風(fēng)港。是一支心中最期盼的玫瑰。是短暫一生的緣分。是最終動(dòng)力。是虛幻的感覺。是飄落的楓葉。是彼此今生的約定。最終愛就是一個(gè)歲月的伴侶。

　　愛是什么？愛是情感，愛是體味，愛是感受，愛是心靈的震撼；愛與被愛都是幸福的、美好的，同時(shí)也是所有生靈期盼和追求的；人世間不能沒(méi)有愛，有愛才有激情、有動(dòng)力，有愛人與人、人與自然才那么融洽、那么協(xié)調(diào)，這個(gè)世界才變得多姿多彩，沒(méi)有愛的世界是灰暗的、凄楚的；愛的`內(nèi)涵是豐富的，愛就在我們身邊，就在我們生活的每時(shí)每刻；愛的滋味是難以表達(dá)的，有甘甜，也有辛、酸、苦、辣；愛是純潔的、高尚的、永恒的、不變的；愛需要經(jīng)營(yíng)，需要澆灌，更需要精心呵護(hù)與奉獻(xiàn)；愛的基礎(chǔ)不是物質(zhì)是精神，不僅是傾心，更重要的是同心、關(guān)心與愛心；純真的愛經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)得起生活的的考驗(yàn)與磨礪；為愛所做的付出無(wú)怨無(wú)悔，勿庸回報(bào)；愿愛灑滿人間，愿世界充滿愛。

　　這就是愛，愛是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，愛是要用行動(dòng)來(lái)證明的，愛是大家的，愛是無(wú)私的，溫暖的，快樂(lè)的。

　　讓愛充滿世界，讓愛都留在我們的心中。

愛是什么作文11

　　都說(shuō)母愛是神圣的，但是還有一種愛是流水般的，那就是老師的愛。

　　老師的愛像一根蠟燭，我們就是一根不會(huì)閃閃發(fā)光的小蠟燭。老師就帶領(lǐng)我們，讓我們從一根不會(huì)發(fā)光的蠟燭，變成一根有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的大蠟燭。

　　老師是一朵無(wú)論插在哪里，就會(huì)飛翔的蒲公英。她教我們?cè)趺慈ワw翔，怎么去看更廣闊更美麗的世界;怎么去做人;怎么受別人愛戴。

　　老師是我們?cè)�是的起點(diǎn)，讓我們從第一個(gè)臺(tái)階，慢慢的爬到終點(diǎn)。

　　老師是我們的所有所有，沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們發(fā)光，燦爛的日子。

　　記得有一次我們?cè)谵k手抄報(bào)時(shí)，一位頑皮的學(xué)生，在那里一下蹦，一下罵人，還在那里嘲笑我們，讓我的心里“火山爆發(fā)”，我就說(shuō)：“你沒(méi)看見我們正在辦黑板報(bào)嗎?你們男生就是討厭，老師說(shuō)過(guò)辦黑板報(bào)的時(shí)候，閑人武進(jìn)，你們不知道嗎?”我一邊諷刺，一邊暗暗自喜的說(shuō)�！澳怯性趺礃�，你這個(gè)討厭的人，我想怎么樣就怎么樣，你辦你的，我搞我的，管你什么是”他洋洋得意的說(shuō)。我有最討厭誰(shuí)在我辦正事的時(shí)候來(lái)?yè)v亂，我就拿起黑板擦，用力一扔，不巧，把黑板擦添了一個(gè)小口。哎，心里又怕明天老師說(shuō)我，又自責(zé)，但我還是裝著若無(wú)其事的樣子繼續(xù)辦……

　　到第二天了，老師生氣的說(shuō)：“黑板擦是怎么回事啊?”我只好承認(rèn)了，老師說(shuō)：“如果人人都這樣，一生氣就把班上的.物品添彩，那還了得�！蔽页姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，老師也是默默地原諒了，希望我不要犯類似的錯(cuò)誤，我還是又鼓起了信心，相信老師是愛我的!

　　雖然老師她批評(píng)了我，但是我知道老師心中是愛我們的。我從這件事中知道，我們犯點(diǎn)小錯(cuò)，老師會(huì)幫助我們改正。我很謝謝老師選擇繼續(xù)相信我，我很感恩于你!這是不是就是我們說(shuō)的流水般的愛呢?

愛是什么作文12

　　親愛的，如果你只能給我四天的愛。我一定賴皮的說(shuō)，春天，夏天，秋天，冬天。

　　—————————題記

　　一枝勃發(fā)而見春

　　十二年前一個(gè)寒冷黑暗的初春，小小的我降臨在梅花吐芳的時(shí)節(jié)。親愛的，你對(duì)我說(shuō)，門前的那棵小樹才剛剛抽出枝芽，嬌嫩的葉片在凜冽的'寒風(fēng)中微微顫動(dòng)，你給我提名為嬌。

　　你說(shuō)，因?yàn)槲矣心愕谋Ｗo(hù)，你是我溫暖的臂膀。

　　一場(chǎng)冷雨而感夏

　　七年前一個(gè)暴雨狂風(fēng)的仲夏，那一次的疾風(fēng)驟雨。親愛的，面對(duì)著我的哭鬧你緊緊的抱住我。在電閃雷鳴的交錯(cuò)間，我忘記了我是怎樣入眠。不過(guò)我依稀聽見你說(shuō)，別怕，我有你的臂膀，你是我溫暖的懷抱。

　　一葉飄零而知秋

　　三年前一個(gè)落葉紛飛的傍晚，那一年的秋天甚是寒冷，門前的那棵小樹早已長(zhǎng)大，撒了滿地的枯黃。親愛的，母親叫我去掃那沉睡的蝶兒。你強(qiáng)過(guò)我的清掃工具，代我去掃。你丟給母親一句"外面冷"便匆匆出門。我說(shuō)，我有你的懷抱，你是我溫暖的陽(yáng)光。

　　一朵飛雪而曉冬

　　一年前一個(gè)寒氣逼人的寒冬，那一場(chǎng)大雪飄得太過(guò)猛烈。我單薄的身子怎耐得住此等嚴(yán)寒。親愛的，你將你的溫度披在我的身上。你的眼睛深情的望著我，就像冬日里的太陽(yáng)。我說(shuō)，我有你的陽(yáng)光，你是我溫暖的依靠。

　　親愛的，你讓我覺得父愛也有一種細(xì)膩的成分混雜其中。你給我的溫暖春夏秋冬不變，你給我的愛春夏秋冬不移。親愛的，我愛你。

　　原來(lái)父愛的長(zhǎng)度不止四個(gè)季節(jié)，甚至比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。毫不憶及的細(xì)節(jié)，一旦想起，在一面白色的墻上涂抹一道長(zhǎng)虹的斑斕。 —————————后記

愛是什么作文13

　　我曾想過(guò)要開一個(gè)花店，只賣我鐘愛的蘭花；我曾想過(guò)要在懷城開一個(gè)酒吧，只經(jīng)營(yíng)我喜歡的心情。而現(xiàn)在，我的心愿，并不僅僅只關(guān)于我一個(gè)人，這個(gè)心愿既有心靈的華美，又有愿望的現(xiàn)實(shí)，這才是真正的心愿。我的心愿是：讓每一個(gè)人都能懂得去愛。

　　你理解愛嗎？愛是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，我一直對(duì)這句話感到困惑，我們因愛而存在，愛人生，所以快樂(lè)；愛已擁有，所以珍惜；愛理想，所以?shī)^斗，愛為何又是負(fù)擔(dān)？后來(lái)，在我熬夜學(xué)習(xí)時(shí)，父母那關(guān)切的話語(yǔ)“別太晚會(huì)累的”，讓我猛然意識(shí)到：他們對(duì)我的負(fù)擔(dān)，又何嘗不是種甜蜜的負(fù)擔(dān)呢？即便那是負(fù)擔(dān)，卻給予了我和父母那樣的溫馨與感動(dòng)，這就是愛吧？深深地付出，深深地關(guān)切，但又夾雜著淡淡的擔(dān)憂，淡淡的'不安，矛盾而又和諧。

　　世界有眾多情感，并非只有愛一種，每種都值得細(xì)品，值得回味，值得永恒的感動(dòng)，但我鐘情于愛，因?yàn)閻�，我們�(cè)敢飧淖冏约海灰驗(yàn)閻郏�我們甘心調(diào)整人生的步伐；因?yàn)閻�，我們無(wú)所畏懼；因?yàn)閻�，我們懂得包容�?/p>

　　在這個(gè)世界上，有所有我值得愛的人。我的父母不止一次對(duì)我說(shuō)“當(dāng)你最需要我們的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)都在你身邊�！痹谖覀�心難過(guò)的時(shí)候，父母用愛支撐起了這句諾言。愛是一種承擔(dān)，溫暖的、善良的承擔(dān)。愛不是牽絆，愛是歸宿，是失落時(shí)可以停泊的港灣。我會(huì)將這份愛延續(xù)，帶給我身邊的每一個(gè)人。

　　但愿愛，長(zhǎng)存于人世間。

愛是什么作文14

　　生活是一張白色的畫紙，愛則是那五顏六色的水彩；有了它，這張白紙將變得多姿多彩。喜愛畫畫的我，在這張紙上找到了愛，讀懂了愛，感受了愛。

　　愛是什么？

　　愛是當(dāng)你為一次粗心而失意時(shí)，那暖心的安慰，是它讓你重新鼓起勇氣站起來(lái)。 愛是當(dāng)你因與人鬧矛盾而慪氣郁悶時(shí)，那主動(dòng)向你表歉意的微笑，是它使你讀懂了交友的秘訣。 愛是當(dāng)你正因某種困難而不知所措時(shí)，那朋友耐心的指導(dǎo)，是它讓你明白“世上無(wú)難事，只要有心人”。

　　愛是什么？

　　愛是深淵里，嬰兒開始啼哭時(shí)，丈夫的一句：“你睡吧，我去！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活里，樸樸實(shí)實(shí)的一句話，卻是丈夫?qū)δ闵钋殛P(guān)懷的自然流露。 愛是當(dāng)你下崗后為找不到工作而悲傷時(shí)，妻子說(shuō)：“你已是一個(gè)家庭的老總，還想什么？”是那嬌美的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，在苦難中愈顯得比金子更可貴。

　　愛是當(dāng)你工作中因事受氣而抱怨事，相互為之傾吐，為之發(fā)泄，為之承擔(dān)的座談，讓你感到即使全世界都和你過(guò)不去，但你身邊還有他（她）在一齊。

　　愛是什么？

　　愛是傾盆大雨給孩子送傘的焦急的身影，不顧濕透自身的衣服，只是為了使孩子平安回家。 愛是清晨廚房里為孩子做飯時(shí)忙碌的身影，不顧因睡眠不足而疲憊的身軀，只是為了使孩子營(yíng)養(yǎng)充足，更有精力學(xué)習(xí)。愛是夏夜里為孩子驅(qū)蚊的蒲扇。愛是冬日的`深夜為孩子蓋上溫暖的被的手，愛是母親永遠(yuǎn)慈祥可親的笑臉，愛是孩子長(zhǎng)大了夢(mèng)中思念母親的一滴清淚…… 我獨(dú)自一人站在夜空下，我不再尋問(wèn)，我望著那露出笑臉的月牙。不知不覺中，我已被融融月色般是人間溫情緊緊地圍著、擁著……

愛是什么作文15

　　走一程的風(fēng)景，聽一路的歌，生活就像流動(dòng)著的水，緩緩從身邊流過(guò)。水上的落花是美的，雨后的彩虹是美的，清凈無(wú)塵的夜空是美的，錯(cuò)身而過(guò)的遺憾是美的。生活，盡管大多數(shù)時(shí)間是平淡的，但是，若能從平淡中活出不平淡來(lái)，你才發(fā)現(xiàn)了生活的真諦。而生活的真諦正是“愛”。

　　愛是what？是分享，是對(duì)家人的愛，是對(duì)同學(xué)的愛，是對(duì)國(guó)家的愛。俗話說(shuō)“痛苦的事情，兩個(gè)人分享，就會(huì)減少一半；快樂(lè)的事情，兩個(gè)人分享，就會(huì)增加一半�！蓖瑫r(shí)，分享也是生存的法則。5.12大地震讓我們學(xué)會(huì)了分享痛苦和快樂(lè)，這一場(chǎng)苦難讓人覺悟的愛不是索取，而是給予是分享。

　　愛是what？是榮耀，宇航員楊利偉在他的日記后面寫過(guò)這樣一句話“為了人類的和平與進(jìn)步”，中國(guó)人沖刺太空，表達(dá)了中國(guó)人的驕傲與自豪，也表達(dá)了中國(guó)人的榮耀。

　　愛是what？是承擔(dān)，是承擔(dān)一切，是承擔(dān)責(zé)任……

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　　其實(shí)剝?nèi)ヂ槟竞屯纯嗟耐庖拢�就�?huì)發(fā)現(xiàn)我們剩下的`只剩愛了。要體會(huì)愛，其實(shí)并不難，就看你是以穿著外衣去的心對(duì)待，還是以沒(méi)穿外衣的心去對(duì)待。

　　如果你穿著外衣，那么你會(huì)認(rèn)為一切都是虛偽的；如果你沒(méi)穿外衣，那么一切都是純真的，都是火熱的愛。

　　人，應(yīng)以自己的愛去面對(duì)別人的愛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他人是否與你同樣。若你以虛情假意去面對(duì)別人的真愛，那么恐不能持久。

　　人生，在自己的哭聲中開始，在別人的哭聲中結(jié)束。在中間的那段時(shí)光里何必步履匆匆，好好看看開花的大樹，奔騰的河流，與三五好友淺酌小坐，與父母雙親一同共享天倫，即使饑餓，流血，生病，痛苦也當(dāng)做生命所賦予的財(cái)富。人生一世，草木一秋，何不為這個(gè)世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛呢？

　　有人說(shuō)，蝴蝶在德克薩斯扇一下翅膀，就能在巴西引發(fā)一場(chǎng)風(fēng)暴。那么我說(shuō)：“一個(gè)善舉就可能改變整個(gè)世界�！�

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