【合集】校門(mén)口作文20篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的校門(mén)口作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校門(mén)口作文1
早晨,一會(huì)兒還好好的天忽然烏云密布,刮起大風(fēng),不一會(huì)兒雷聲隆隆下起雨來(lái),而且越下越大。
我坐在車?yán)锢涞蒙l(fā)抖,趕緊叫爸爸把車窗關(guān)上,早上急著出門(mén),我忘記帶雨傘了。雨滴噼里啪啦打在車窗上,爸爸說(shuō):“別擔(dān)心,校門(mén)口的義工爺爺會(huì)接你的,不會(huì)淋濕的!蔽倚南耄骸坝赀@么大,天這么冷,在校門(mén)口的義工們一定更冷,他們今天會(huì)不會(huì)放假了?”想著想著,我們就快到校門(mén)口了,我看到義工們還像往常那樣,打著傘,在校門(mén)口排成了圓弧狀,忙碌地指揮著一輛輛車子緩緩地通過(guò)。負(fù)責(zé)學(xué)校道路清潔的兩位掃地阿姨,穿著雨衣,低著頭,在雨中認(rèn)真地清掃著道路上的樹(shù)葉。
輪到爸爸的車子行駛到校門(mén)口,一位義工爺爺幫我打開(kāi)車門(mén),下車的.一剎那,一股寒氣滋溜一下鉆進(jìn)了我的鼻孔,我打了個(gè)寒顫,義工爺爺已經(jīng)把雨傘遮在了我頭頂,他左手搭在我的肩膀上,幫我把書(shū)包帶子理平,暖暖地說(shuō)道:“小妹妹,別著急,慢點(diǎn)。”接著,他側(cè)著身,打著傘,把我送進(jìn)了校門(mén)。我正想轉(zhuǎn)身對(duì)他說(shuō)謝謝時(shí),他已經(jīng)飛快地去接另一輛車上的同學(xué)了,我看到他半身都濕透了,我想那一定是雨水和汗水打濕的。
從校門(mén)到教學(xué)樓,還有一段距離,我正想來(lái)個(gè)百米沖刺,這時(shí),掃地阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,今天天氣冷,雨又這么大,你不要走‘孝愛(ài)大道’了,從明德樓里繞過(guò)去,既淋不到雨,樓里還有暖空調(diào)呢!边@時(shí),一位低年級(jí)的小朋友隨手將吃剩下的酸奶盒扔到了馬路上,阿姨立即跑過(guò)去撿起來(lái),生怕一點(diǎn)點(diǎn)的垃圾污染了我們校園的環(huán)境,我看到掃地阿姨還對(duì)一位把電瓶車開(kāi)到大門(mén)口的家長(zhǎng)說(shuō):“不要把車子開(kāi)到校門(mén)口,很危險(xiǎn)!
在明德樓的最頂層,我看到了校門(mén)口最美的風(fēng)景:義工們舉著的一頂頂五彩的雨傘,在雨中猶如一座浮動(dòng)的彩虹橋,守護(hù)著同學(xué)們,這時(shí)我覺(jué)得整個(gè)人都暖和起來(lái)了。
校門(mén)口作文2
我的學(xué)校是一座美麗的大花園,這里一年四季都充滿了歡聲笑語(yǔ)。泡桐樹(shù)和我們就發(fā)生過(guò)很多有趣的故事,我跟大家說(shuō)一下吧!
春天到了,一陣微風(fēng)拂過(guò),沉睡的泡桐樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái)。它揉了揉惺忪的眼睛,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!啊哈唉!”(打哈欠)突然,它向前彎了彎腰,同學(xué)們嚇得趕緊跑過(guò)去:“平時(shí)有風(fēng)樹(shù)干也不搖呀!啊!是不是凍裂了呀!快跑哇!”第二天,我和幾個(gè)同學(xué)小心翼翼地去看泡桐:“哈哈哈!”我笑了起來(lái),泡桐樹(shù)一夜不見(jiàn)竟然當(dāng)“媽媽”了——“生”出了數(shù)不清的葉寶寶。只見(jiàn)它挺直了腰板兒,正在為當(dāng)了媽媽而高興呢!它還會(huì)開(kāi)出許多紫白色的花朵,形狀好似小喇叭。有時(shí)許多花一咕嚕掛在上面,好像一串小鈴鐺;有時(shí)一些花簇?fù)碓谝黄穑q如一個(gè)大足球;有時(shí)一朵花單獨(dú)坐在枝頭,就像清雅的'公主,不愿意別人打擾它似的。
夏天無(wú)疑是泡桐最茂盛的時(shí)期,葉子由翠綠變成墨綠的了,形狀也從一小塊變成了一大片,一片疊在另一片的上面,幾乎不留一點(diǎn)縫隙?釤岬牧孪卵,我們上完體育課就跑到泡桐樹(shù)下乘涼。遮天蔽日的大樹(shù)冠像一個(gè)大大的屏障。我們還在樹(shù)干兩旁觀察蜘蛛、螞蟻呢!看蜘蛛怎么結(jié)網(wǎng),看螞蟻怎么回家。
天高氣爽的秋天來(lái)到了泡桐樹(shù)身邊。蕭瑟的秋風(fēng)使樹(shù)木抖下了遍地黃葉,弄得滿地鋪金。藏在風(fēng)中的葉孩子漫天飛舞,似群蝶,又像從天而降的小手帕。以往郁郁蔥蔥的綠景不見(jiàn)了,變成了無(wú)數(shù)條金帛。同學(xué)們都用細(xì)枝拉皮鉤,找葉子做標(biāo)本等活動(dòng),別提多熱鬧了!
一轉(zhuǎn)眼,冬天向我們邁出了步伐。泡桐樹(shù)上的葉子落光了。下了一陣雪后,它穿上了一件潔白的禮服。雪可能是看不慣它總穿這么薄的衣服吧,不停地給它加針加線。過(guò)了一會(huì)兒,雪停了,泡桐樹(shù)好像覺(jué)得很沒(méi)意思,便掛起了冰柱袖唱戲。其他樹(shù)木也紛紛前來(lái)定做,聽(tīng)那聲音,唱得很好呢!
泡桐樹(shù)的一年四季就是這樣的,它為學(xué)校增添了許多光彩,也讓大家多了幾分快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)護(hù)它吧!
校門(mén)口作文3
“快看!這個(gè)最講禮貌的班出來(lái)了!”
“他們的隊(duì)伍排的好整齊!”
“看!這個(gè)班主任好漂亮!”
“這是那個(gè)班啊?”
“你看看前面舉的牌子就知道了!
“。∥铱吹嚼!是二·二班!”
在一片贊不絕口的議論聲中,我們二·二班的小朋友們邁著整齊的步伐,在班主任張瑞艷老師的帶領(lǐng)下,精神抖擻的走出了校門(mén)口!耙欢,一二一,立定!解散!”隨著值日生響亮的喊聲,小朋友們?nèi)w面向老師深深的一鞠躬,齊聲高呼:老師再見(jiàn)!
這是孟州市黃河大道中段,韓愈小學(xué)的大門(mén)口。只要是下學(xué)的時(shí)間,總是熙熙攘攘很多接學(xué)生的家長(zhǎng)們。 每天,下學(xué)的`鈴聲一響,全校的學(xué)生就像潮水般涌向校門(mén)口,接孩子的呼喚聲,此起彼伏的答應(yīng)聲,孩子們急著找家長(zhǎng),家長(zhǎng)急著尋孩子,電動(dòng)車,自行車,還有路邊停著的各種各樣的小汽車。擠擠抗抗,喊喊叫叫,熱鬧非凡。
我們的張老師告訴我們:下學(xué)隊(duì)伍要排整齊,不喧嘩,不說(shuō)話,校門(mén)口解散的時(shí)候鞠個(gè)躬,這個(gè)躬既是給老師鞠的,感謝老師的辛苦工作和親切教導(dǎo)。又是給前來(lái)接我們的家長(zhǎng)們鞠的,感謝家長(zhǎng)們撫養(yǎng)我們的不容易。還要謝謝門(mén)衛(wèi)的叔叔伯伯,是他們冒著暑熱嚴(yán)寒的辛苦工作,保障了我們學(xué)校的安全。
親愛(ài)的老師們:親愛(ài)的家長(zhǎng)們:親愛(ài)的朋友們:我們是不是做的很好?請(qǐng)喜歡張老師和我們這些小不點(diǎn)們吧!
校門(mén)口作文4
早晨的空氣都是那么的清新,好像無(wú)論昨日心情有多糟都可以忘懷似的。迎著初春的風(fēng),我騎著單車遨游在上學(xué)的路上,迫不及待地想去班里調(diào)侃一番!三分鐘前還是滿懷的遐想,可來(lái)到校門(mén)口,我頓時(shí)傻了眼,甚至懷疑是不是菜市場(chǎng)挪了位——挪到我們校門(mén)口來(lái)了——
你看,人流如潮!自行車、三輪車、助動(dòng)車、摩托車、小轎車、面包車……車“兄弟”們像是在搶位置一樣,一個(gè)挨著一個(gè),互不相讓,連一個(gè)行人想動(dòng)一下,都要考慮到會(huì)不會(huì)引起后面的“大騷動(dòng)”!家長(zhǎng)們真是愛(ài)兒心切:有的牽著孩子的手慢慢往前挪;有的拼命往前擠,恨不得把孩子送到教室門(mén)口,哦不,是恨不得送到孩子的座位上安置好!
你聽(tīng),如雷貫耳!四面八方都傳來(lái)各種各樣“動(dòng)聽(tīng)”的聲音,小汽車“滴滴滴——”;摩托車“噠噠噠——”;助動(dòng)車“吱吱吱——”外加家長(zhǎng)們中氣十足的.“吶喊”——囑咐孩子們。好像三百里之外就可以聽(tīng)到這里的“大提琴四重奏”,不禁讓人心寒。這“晨曲”未免也太洪亮了吧。我也使出吃奶的力氣鉆進(jìn)了校門(mén),一邊嘀咕道:這些家長(zhǎng)也太小題大做了吧,上小學(xué)就這樣,以后豈不是……卡!不能再想了!
校門(mén)口的一番掙扎使我出了一身冷汗……
放學(xué)這樣的一幕再次上演,家長(zhǎng)要在“茫茫人!敝姓业阶约旱暮⒆右舱骐y!雖然我們學(xué)校專門(mén)為學(xué)生開(kāi)辟了一小塊集散地,但仍有家長(zhǎng)沖破“安全地帶”。
以前也提過(guò)接送孩子的事情,可是都沒(méi)什么用,家長(zhǎng)們還要罵上兩句哦,對(duì)了,去年我們校門(mén)口還發(fā)生了車禍?zhǔn)录!誒呀,我們學(xué)生簡(jiǎn)直就是處于半崩潰狀態(tài)……
校門(mén)口作文5
在日新月異的變化中,記憶的印章總會(huì)印下那難忘的一幕幕,在我的腦海中,印下了這樣深刻的一幕。
那是一個(gè)放學(xué)時(shí)分,我與同學(xué)隨著人群的移動(dòng)慢慢地走出校門(mén)。一出校門(mén),我便看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小孩。他拿著個(gè)碗,半跪地在地上向人乞討。看到這一幕,我不由怔住了:這位小孩為什么會(huì)淪落到這個(gè)地步:是不是他已是家破人亡,不得不出來(lái)乞討?是不是因?yàn)楦改覆灰,沒(méi)辦法出來(lái)乞討?……突然,有同學(xué)推了我一把,我這才驚醒過(guò)來(lái)?粗矍斑@可憐的小孩,手不由自主地伸進(jìn)口袋,把僅有的三元錢(qián)遞給了他。
晚上,四周寂靜,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,心里仍惦記著那位小孩,但又想起媽媽說(shuō)的話:現(xiàn)在社會(huì)上有許多騙子,有些人為了錢(qián),甚至讓自己的孩子化裝成乞丐去乞討。后來(lái),這些人家里漸漸富了起來(lái),有的竟蓋了小洋樓,買(mǎi)了小轎車,可他們的孩子卻染上了拐騙的惡習(xí)。想到這兒,我很憤怒,那些家長(zhǎng)難道不知道金錢(qián)不是萬(wàn)能的嗎?孩子一旦走上了歪路就很難挽回了呀!
第二天早晨,我沒(méi)有再碰見(jiàn)那個(gè)小孩,但眼前還總是浮現(xiàn)出他凄苦的表情。他也許去別的地方乞討了,但我衷心地希望他今后能不再乞討,能和我們一樣背著書(shū)包上學(xué),能和我們一樣過(guò)上幸福的生活。同時(shí),我想呼吁人們關(guān)注那些乞丐,不管他們是真正的還是化裝的,但畢竟孩子是無(wú)辜的.呀。救救那些天真的孩子吧!無(wú)知的父母?jìng),倘若你們心底的一絲良知還存在,那么趕快停止你們那種泯滅人性的愚蠢行動(dòng)吧!
啊,校門(mén)口的那個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的小孩,我再次希望你也能幸福。校門(mén)口的這一幕將會(huì)永遠(yuǎn)烙在我的記憶深處。
校門(mén)口作文6
叮鈴鈴,叮鈴鈴……隨著放學(xué)鈴聲的響起,孩子們一天的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,但是學(xué)校門(mén)口的眾生百態(tài)的好戲才正式上演呢。
原本在校門(mén)口百無(wú)聊賴的家長(zhǎng)們一聽(tīng)見(jiàn)這鈴聲響起,便警覺(jué)了起來(lái),一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)著脖子,滿懷關(guān)愛(ài)的尋找著自己的小獵物,甚至有一些家長(zhǎng)還直接進(jìn)入學(xué)校里去尋找自己的孩子呢。而孩子們呢?
同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有到校門(mén)口就開(kāi)始踮起腳尖張望父母了。到了校門(mén)口,同學(xué)們像從監(jiān)獄中逃出的`囚犯。奔向父母,撒起了嬌。有的同學(xué)就三三兩兩勾肩搭背不緊不慢地走出學(xué)校?吹胶⒆臃艑W(xué)的父母,連忙沖上去迎接,一個(gè)緊接著一個(gè),場(chǎng)面無(wú)法控制了,這下保安出馬了。
保安有條不紊地上去攔截,成了一堵流動(dòng)的人墻,人太多了,就拉上了警戒線,家長(zhǎng)更急了,保安仍置之不理,做著自己的工作。
一放學(xué),學(xué)校門(mén)口的流動(dòng)攤點(diǎn)就生意火爆,不管哪一家店,都擠滿了小學(xué)生,那些小販子一邊心滿意足地收著錢(qián),一邊大聲吆喝:烤地瓜、年糕,快來(lái)買(mǎi)呀!同學(xué)們就如一塊塊磁鐵,被小販子這塊鐵給吸住了。但是,家長(zhǎng)卻成了他們最大的敵人,將孩子接走,阻攔了小販子的許多生意。
學(xué)校門(mén)口如一個(gè)戲劇院,每天都上演著各種喜劇,你們瞧見(jiàn)了嗎?
校門(mén)口作文7
美,無(wú)處不在,學(xué)校門(mén)口的美更是多,只要你細(xì)細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不易發(fā)現(xiàn)的美。
早上的校門(mén)口是安靜的,送孩子來(lái)上學(xué)的家長(zhǎng)背著書(shū)包,一路上叮囑著自己的孩子上課要認(rèn)真聽(tīng)講,考試要仔細(xì)審題······過(guò)馬路的時(shí)候,駕車的司機(jī)看到有學(xué)生都會(huì)停下車讓我們先過(guò)。在上學(xué)的路上,有的同學(xué)在一起聊天;有的同學(xué)正狼吞虎咽的吃著早飯;還有的同學(xué)在打打鬧鬧······下午放學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)早已在外面擠著等孩子們了!瞧,那位爸爸正仰著頭,望著校門(mén)口,好像怕自己的兒子不出來(lái)似的。見(jiàn)到孩子后,那位爸爸便揮手喊道:“兒子,爸爸在這里呢!”兒子聽(tīng)了,急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“爸,你可來(lái)啦!”爸爸接過(guò)書(shū)包,遞上牛奶和面包,說(shuō):“來(lái),快吃吧,你一定餓了吧。今天天很涼,我給你帶了外套。”兒子接過(guò)外套穿上,拿著面包和牛奶說(shuō):“謝謝,爸,我們回家吧!”
看,那位媽媽正東張西望,看著自己的`孩子走出來(lái),一見(jiàn)到孩子,就馬上噓寒問(wèn)暖的問(wèn)了一大堆問(wèn)題:“考試考得怎么樣啊?”“有沒(méi)有認(rèn)真上課啊?”“有積極發(fā)言嗎?”有一些等不到孩子的家長(zhǎng),看到孩子的同班同學(xué)出來(lái)了,急忙打聽(tīng)自己的孩子是不是被老師留下了。有時(shí)候下雨了,爸爸媽媽總把傘往孩子那邊斜一點(diǎn),不讓孩子被雨淋到。有的媽媽在對(duì)面的小店里躲雨,和小店的主人聊天,但眼睛卻時(shí)不時(shí)往學(xué)校里望,怕自己的孩子出來(lái)找不到自己。
怎么樣,我們的校門(mén)口“美”嗎?
校門(mén)口作文8
放學(xué)了,同學(xué)們飛快的跑下樓,準(zhǔn)備回家。隨著一聲聲響亮的“老-師-再-見(jiàn)!”我們跨出了學(xué)校的大門(mén)。校門(mén)口接學(xué)生的'家長(zhǎng)可真多。
“喂,孩子回家了嗎?現(xiàn)在還沒(méi)有接住孩子,急死了……!敝灰(jiàn)一位阿姨焦急地給家里打電話。
“媽媽,我今天值日,上午忘了告訴你,真是對(duì)不起。”一個(gè)從校院里跑出來(lái)的女孩對(duì)這位阿姨說(shuō)。
“沒(méi)事,只要你沒(méi)事就好,剛才一直接不到你,可真是把媽媽嚇壞了。”說(shuō)完便帶著女孩走了。
嘀-嘀-,一陣車笛聲傳進(jìn)了人們的耳中!白岄_(kāi)一下,讓開(kāi)一下!”只見(jiàn)一位中年男子開(kāi)著車來(lái)學(xué)校接孩子。
“爸爸,爸爸!”一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)“今天作業(yè)不多!
“快上來(lái)吧”,爸爸拉開(kāi)車門(mén),讓小男孩上車了。原來(lái),這位叔叔是為了不讓孩子累著,才開(kāi)車到校門(mén)接的。
一位老奶奶又吸引了我的注意力,只見(jiàn)她手上提了一些菜,站在校門(mén)口?磥(lái),看來(lái)她一定是來(lái)接孫子又順便買(mǎi)了一些菜?此凉M頭銀發(fā)就知道已年過(guò)花甲。
“奶奶,我放學(xué)了。”一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)。
“喲,研研放學(xué)了,”老奶奶高興地笑著說(shuō),“今天學(xué)了什么,遇到了什么開(kāi)心的事,快給奶奶講一講……”
這種愛(ài)叫關(guān)愛(ài),這種情叫親情。這一幕幕情景天天都會(huì)出現(xiàn)在熱鬧的校門(mén)口。
校門(mén)口作文9
學(xué)校門(mén)口的“殺手”
在我們學(xué)校門(mén)口,有許多小攤,上面的食品五花八門(mén),花樣百出。令人看上去直流口水,許多貪吃的同學(xué),都忍不住上去嘗個(gè)鮮。可是,大家有沒(méi)有想過(guò),門(mén)口的食品既沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照,又沒(méi)有衛(wèi)生許可證,大家吃上去都沒(méi)有健康保證。下面,我就給大家介紹下校門(mén)口的無(wú)聲“殺手”。
一號(hào)“殺手”:火腿腸,“殺手”絕技:因里面添加防腐劑,吃多了容易致癌。而且里面的肉質(zhì),也不知道新不新鮮(提醒下,最近正在鬧豬流感)。
二號(hào)“殺手”:冰水(他們管那個(gè)叫),絕技:看上去花花綠綠的,顏色特別鮮艷,其實(shí)里面添加了各種色素。吃多了容易致癌,據(jù)專家證實(shí)“小兒多動(dòng)癥”就是因?yàn)槌远嗔藘和珢?ài)的色素造成的`,吃多了還會(huì)影響兒童的智力發(fā)育。
三號(hào)“殺手”:羊肉串,“殺手”絕技:據(jù)研究證明,熏烤時(shí)可產(chǎn)生數(shù)百種有害物質(zhì),其中,人們熟知的一種叫“苯并芘”。在熏烤肉類制品時(shí),這種物質(zhì)會(huì)大量產(chǎn)生,而烤魚(yú)、烤肉時(shí)油脂滴落在炭火中燃燒冒煙時(shí),這種致癌物的含量急劇上升。許多國(guó)家的調(diào)查表明,愛(ài)吃熏烤食品的居民中,胃癌等癌癥的發(fā)病率較高。因此看出,羊肉串的殺傷威力不亞于前二號(hào)“殺手”。
學(xué)校門(mén)口的小吃令人又愛(ài)又恨,不過(guò)我在此奮勸大家,忌一忌口,不要貪圖好吃而“偷雞不成蝕把米”。
校門(mén)口作文10
離下課鈴聲響起還有十五分鐘,他便站在校門(mén)口了,手里打著傘。
他是來(lái)接孩子的。
等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的,他嘴里哼著歌,一副悠然自在的樣子。10分鐘后,他微微皺起眉頭,嘴里依然哼著一段小曲兒,別看他表情很輕松的樣子,但是心里面十分急躁,那是因?yàn)樗粫r(shí)把頭往校園探進(jìn)來(lái),一遍又一遍地問(wèn)校門(mén)口的保安:“什么時(shí)候才下課。俊薄笆裁磿r(shí)候老師才放學(xué)。俊薄岸寄敲催t了還不下課?”
不一會(huì)兒,便來(lái)了第二位家長(zhǎng)——他身穿時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)T恤衫,戴著一副墨鏡,頭上戴著運(yùn)動(dòng)帽,可以看出,他是一位熱愛(ài)體育鍛煉的'達(dá)人——因?yàn)榭匆?jiàn)他已經(jīng)繞著學(xué)校跑了一圈又一圈,現(xiàn)在足足跑了五圈!現(xiàn)在他到校門(mén)口,還在原地小跑,不停地喊著:“1——2——1!”過(guò)了一會(huì)兒,便又開(kāi)始喊,“1——2——1,1——2——1”就慢慢將這漫長(zhǎng)的時(shí)間給一點(diǎn)一點(diǎn)度過(guò)了。
然而,不知不覺(jué)中,一位“有錢(qián)”的“土豪”開(kāi)著一輛保時(shí)捷跑車慢慢地前進(jìn),十分享受的“兜著風(fēng)兒,哼著曲兒!彼粌H聽(tīng)著音樂(lè),還歡呼歌唱,仿佛他是一位男低音歌星。慢慢的,低沉而又渾厚的聲音漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐ憾猪懥恋母璩?/p>
第一個(gè)來(lái)接孩子的家長(zhǎng)已經(jīng)灰心喪氣,臉上布滿陰云、火燒眉毛、心急如焚了;然而第二個(gè)來(lái)接自己孩子的家長(zhǎng)呢,現(xiàn)在還一直在原地小跑,嘴里叨念著“1——2——1!”接著又喊道,“1——2——1!”臉上微笑著,不知在想著什么;而第三位家長(zhǎng)則悠閑地坐在車?yán)锩,安靜地躺在座椅上面,閉著眼睛,仿佛要沉睡幾千年一樣。
不一會(huì)兒,便又來(lái)了幾個(gè)家長(zhǎng),又過(guò)了一會(huì)兒,校門(mén)口擠滿了家長(zhǎng),變成浩浩蕩蕩的人海。
校門(mén)口作文11
夏天,一件白色圓領(lǐng)背心,一雙黑球鞋,一條綠色軍褲。冬天,頭戴一頂氈帽,一件軍大衣,春秋天則是一身洗的發(fā)白的藍(lán)色工作服。黝黑的皮膚,橡樹(shù)皮一樣的雙手,臉上的皮膚顯得更粗糙。他早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭皮。尤其是那雙眼睛,深深地陷了進(jìn)去,好像好幾夜沒(méi)睡上安穩(wěn)覺(jué)。
看樣子已經(jīng)年近六旬了,他就是我們學(xué)校門(mén)口的看車伯伯,我不清楚他在這工作多少個(gè)年頭了。
每天一大早,當(dāng)我們騎車到學(xué)校時(shí),總能看見(jiàn)那熟悉的瘦小的背影在不停地忙碌著,幫同學(xué)們把自行車井然有序的擺放好。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里上課時(shí),他會(huì)默默地坐在學(xué)校門(mén)口的一把椅子上,認(rèn)真的看守著學(xué)校門(mén)口兩邊的自行車。
放學(xué)時(shí),在同學(xué)們紛紛騎走自己的車以后,看車伯伯會(huì)把學(xué)校門(mén)口兩邊還沒(méi)被同學(xué)騎走的車子統(tǒng)一擺放到學(xué)校大門(mén)口,以便同學(xué)一出門(mén)就能看到。
有時(shí)碰到有的同學(xué)車胎突然沒(méi)氣了,看車伯伯準(zhǔn)會(huì)那出氣筒幫同學(xué)打氣,還有是哪個(gè)同學(xué)的自行車鏈子掉了,看車伯伯也會(huì)幫同學(xué)認(rèn)真的.修好鏈條?粗瑢W(xué)騎車遠(yuǎn)去的背影,他的臉上露出了欣慰滿意的笑容。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)論刮風(fēng)下雨下雪,無(wú)路嚴(yán)寒還是酷暑,看車伯伯每天依舊會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上,默默無(wú)聞的工作。他像一株草一樣平凡,沒(méi)有從事驚天動(dòng)地的大事,沒(méi)有人知道他的姓名,他甚至沒(méi)有人注意到他,可他默默地一如既往地為大家付出著。
其實(shí),生活中有許多看車伯伯這樣的人,他們默默地奉獻(xiàn)著自己的能量,給我們的生活提供了幫助和便利。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這樣一道道風(fēng)景,感恩他們的付出,正是這樣一株株小草一樣的普通人,才使我們生活充滿了綠色和希望。
校門(mén)口作文12
楓樹(shù)有很多棵,但不知為何我卻最喜歡學(xué)校的那棵楓樹(shù),想想或許是因?yàn)樗惆榱宋椅迥晷@人生吧!
這棵楓樹(shù)春天時(shí)長(zhǎng)得十分茂密,上完體育課,許多人都會(huì)去樹(shù)下乘涼,楓樹(shù)這時(shí)就如同一把大傘為我們擋住層層陽(yáng)光。這棵楓樹(shù)不僅僅是學(xué)校的孩子們喜歡它,連鳥(niǎo)兒都最喜歡,許多鳥(niǎo)兒都在這搭了窩,所以有些孩子在這樹(shù)下不僅僅是為了乘涼,更是為了來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的演唱會(huì)。
夏天,來(lái)樹(shù)下乘涼的人了,并且多了些蟲(chóng)子,有些大膽的孩子好像啄木鳥(niǎo)似的,來(lái)樹(shù)下捉昆蟲(chóng)。
秋天,樹(shù)葉漸漸變黃,也變得有些稀疏,同學(xué)們都來(lái)到樹(shù)下,撿楓葉做成標(biāo)本。站在樹(shù)下,抬頭一看,咦!怎么白天都有“星星”啦!仔細(xì)看看,原來(lái)是樹(shù)葉的`縫隙漏下的陽(yáng)光在樹(shù)下一閃一閃,抬頭看,左走一下,右走一下,那些“星星”便成了寶石,更加亮眼、美麗。
冬天,這棵樹(shù)便成了“老爺爺”,有了雪白的胡子,并穿上了白衣裳,孩子們這時(shí)最喜歡來(lái)樹(shù)下打雪仗,把楓樹(shù)當(dāng)盾牌,這時(shí)樹(shù)更像爺爺了,在保護(hù)著自己的孩子。
時(shí)間過(guò)得飛快,從剛認(rèn)識(shí)這棵楓樹(shù)的小女孩,到了現(xiàn)在和楓樹(shù)相依相伴的大女孩,如今已經(jīng)五年級(jí)了,再過(guò)一年就要離開(kāi)了,這使我更加喜歡這棵楓樹(shù),因?yàn)樗栋榱宋疫@么久,真有些舍不得,真希望能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)和這棵樹(shù)快樂(lè)的玩耍。
校門(mén)口作文13
在我們學(xué)校的門(mén)口,有幾棵好似士兵在站崗的桂花樹(shù)。每年的八月份,桂花樹(shù)便會(huì)散發(fā)出一陣陣清香,引得過(guò)路的人總要停下腳步,使勁吸幾下鼻子,才依依不舍地離開(kāi)。
那幾棵桂花樹(shù)雖沒(méi)有馬路邊的香樟樹(shù)那樣高大,那樣粗壯,但是它們那圓圓的樹(shù)冠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一朵朵巨型的'綠色蘑菇云。一到秋天,金風(fēng)送爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),桂花樹(shù)舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)干,橢圓形的葉子在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)出綠瑩瑩的光澤,像在展示無(wú)窮的生命力。桂花樹(shù)的枝頭上都綴滿了米粒般大小的花骨朵兒,花骨朵兒逐漸開(kāi)放,一簇簇金黃色的花朵掛滿枝頭,散發(fā)出濃郁的香氣,一陣風(fēng)吹來(lái),像無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈在跳躍,好美的桂花樹(shù)呀!
每當(dāng)我走過(guò)那幾棵茂盛的桂花樹(shù)時(shí),一陣沁人心脾的幽香慢慢鉆進(jìn)我的鼻子,我總會(huì)情不自禁停下匆匆行走的步伐,與桂花樹(shù)們嬉戲一番:黃燦燦的桂花躲在碧綠碧綠的樹(shù)葉中,像是要和行人們玩捉迷藏似的,但是它散發(fā)出的那醉人的芳香,卻早就已經(jīng)在不經(jīng)意的一瞬間,暴露了它的行蹤;微風(fēng)吹來(lái),我特別喜歡沐“桂花雨”,桂花落在了我的肩上,脖子里……
桂花樹(shù)不僅帶給我們樂(lè)趣,它的花朵還可以制作成桂花糕、桂花餅等美味的點(diǎn)心。八月,丹桂飄香,桂花真不愧是“中國(guó)八大香花之一”。
校門(mén)口作文14
今天輪到我們班值勤,我和中隊(duì)長(zhǎng)一早就趕到校門(mén)口,檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾的情況。
我們剛站好,一輛自行車便停在門(mén)口,從車上跳下來(lái)一個(gè)七、八歲的小姑娘,她徑直朝校門(mén)走去,我忙攔住她問(wèn):“這位同學(xué),你的紅領(lǐng)巾呢?”她一聽(tīng)我這話,忙轉(zhuǎn)身就向還守在車旁的一位中年婦女跑去,邊跑邊喊:“媽,我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,你快回去拿!蹦侵心陭D女聽(tīng)了,忙說(shuō):“乖乖,怕什么,進(jìn)去,媽給你撐腰!笨尚∨⑷匀氯轮骸安恍校蠋熞u(píng)我的!彼龐寢屩缓谜f(shuō):“好,好,媽去給你拿,你在這等著啊!
幾分鐘后,氣喘吁吁地,那位媽媽又回來(lái)了,她仔細(xì)地替女兒系上紅領(lǐng)巾,接著又囑咐了半天,還放心不下地盯著孩子走進(jìn)校門(mén),當(dāng)小女孩已走進(jìn)大廳,她才離開(kāi)。
快打上課鈴的.時(shí)候,一個(gè)小男孩匆匆走來(lái),他背后跟著一個(gè)提著書(shū)包,拎著水壺的叔叔,那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧,他們一邊走那小男孩的爸爸一邊說(shuō):“慢慢走,小心摔著,你的鉛筆我已經(jīng)削好了,書(shū),我也按課程表幫你準(zhǔn)備了,美術(shù)課要用的畫(huà)筆,這些東西都放在書(shū)包前面的這個(gè)兜里!毙∧泻⑼A讼聛(lái),他爸爸忙給他背上書(shū)包,掛上水壺,整了整衣領(lǐng),又吩咐了幾句,才放心他走進(jìn)校門(mén)。
一天值勤下來(lái),像這樣的情況比比皆是。我不禁想,這些父母對(duì)子女們是否過(guò)于關(guān)心了而忽略了對(duì)他們的獨(dú)立習(xí)慣的培養(yǎng)。這樣下去這些孩子什么時(shí)候能學(xué)會(huì)生活自理呢?從小就不能自立的人,長(zhǎng)大了會(huì)有什么用呢?我不愿也不敢再往下想。
校門(mén)口作文15
老師是人們靈魂的工程師,學(xué)校則是靈魂的工程師向?qū)W生傳授知識(shí)的殿堂,校門(mén)口就是通往知識(shí)殿堂的大門(mén),是學(xué)校的入口,更是知識(shí)的入口。
七月,烈日炎炎,路邊的花草已被烤得失去了生機(jī),小狗熱得直吐舌頭,路上的`行人快速地走著,不停地抱怨這個(gè)鬼天氣,似乎一刻也不想多待;蛟S是老天聽(tīng)到了吧,天上竟不知何時(shí)聚起了一大團(tuán)烏云,不一會(huì)兒,大雨傾盆而下,我沒(méi)有帶傘,只好把書(shū)包頂在頭上,一路狂奔,終于到了校門(mén)口,而鞋子和褲子幾乎都已經(jīng)濕透了,我不經(jīng)意地一瞥,看到了一個(gè)相貌二、三年級(jí)的女生背著一個(gè)書(shū)包,她的媽媽正為她撐著傘。
那把傘并不是很大,并且還十分破舊,我看了看那對(duì)母女,女兒的衣服可以說(shuō)是滴水未沾,而她身旁的母親左肩已經(jīng)濕透了,雨水沿著衣袖不斷滴下來(lái),似乎是什么正在流淚。那位女生把她媽媽拉到旁邊小聲說(shuō):“都和你說(shuō)過(guò)多少遍了,不要帶這么破的傘來(lái),這樣子我會(huì)很沒(méi)面子的!闭f(shuō)完,她很嫌棄似的推開(kāi)了她的母親沖進(jìn)了大雨中,那位母親輕輕地嘆了口氣,撐著那把看似破舊但并不破舊的雨傘混入了人群中,我不禁怒火中燒,真后悔剛剛沒(méi)有好好地教育她。
放學(xué)了,很巧,我竟又碰到了那位母親,她默默地守著校門(mén)口,不斷地張望,我看到這一幕,心中不禁百感交集……
母愛(ài)是偉大的,但真正能讀懂并接受它的人又有多少呢?
校門(mén)口作文16
學(xué)校門(mén)口每天都發(fā)生著不同的是,而有一件卻讓我記憶深刻……
冬日,是刺骨的寒冷。我從摩托車上下來(lái),媽媽幫我緊了緊圍巾,便回家去了。我正要走進(jìn)校門(mén)時(shí),一個(gè)裹成皮球一樣的小女孩引起了我的注意。
小姑娘有一張瓷娃娃般的臉,黑玉般的眸子鑲嵌在臉上,壁紙凍得通紅,紅紅的`嘴唇泛著微光,扎著一對(duì)羊角辮兒,顯得格外可愛(ài)。她跳下了電瓶車,把書(shū)包背起。
小女孩的媽媽,白小女孩的圍巾系緊了,又把她的耳套給弄弄好,便又叮囑了幾句:“現(xiàn)在天氣冷了,又有霧霾,盡量不要出教室!”“你的感冒前幾天才剛好,運(yùn)動(dòng)后得把外套穿上,免得又受涼了!”“還有,在教室里要多喝水,知不知道?”……我猛然一驚,這也不是媽媽經(jīng)常給我講的嗎?但每次我都是敷衍幾句。小奴還則甜甜地笑了一下,說(shuō):“知道了!媽媽你這么關(guān)系我,你也要關(guān)心一下你自己啊!你看看,你的手都長(zhǎng)凍瘡了也不帶手套!你也沒(méi)戴圍巾,一定很冷!喏,我給你帶上!”話音剛落,她便把自己的圍巾從脖子上摘下來(lái),戴到她媽媽的脖子上。戴好后,小女孩說(shuō)了聲“再見(jiàn)”邊飛快地跑進(jìn)校園。她的媽媽張開(kāi)嘴好像要說(shuō)什么,卻什么也說(shuō)不出了。我被小女孩的行為給感動(dòng)了。如果說(shuō)在其他父母的身上,我們看到了更多的父愛(ài)、母愛(ài)甚至是溺愛(ài),但在這對(duì)母女身上我看到了反哺之恩。
校門(mén)口每天都發(fā)生著不同的事情,也許是愛(ài)的故事,也許是友誼的故事,也許是師生的故事,也或許是……
校門(mén)口作文17
無(wú)論天氣多么炎熱,多么寒冷,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,在學(xué)校的大門(mén)口,總是有幾位掛著紅牌子的老師和身穿制服的門(mén)衛(wèi),他們看上去那么嚴(yán)肅,每次經(jīng)過(guò)校門(mén)口,我彎著的腰都要略微直一點(diǎn),看一下自己的校牌,快速穿過(guò)。
一天,下著小雨,我匆匆離家時(shí)忘記帶校牌,路上卻沒(méi)有發(fā)覺(jué),一直走到校門(mén)口,被一個(gè)門(mén)衛(wèi)叔叔給叫住了:“你的校牌呢?”我連忙低頭一看,校牌呢?我一下子慌了,把書(shū)包找了個(gè)遍也沒(méi)有找到,——看來(lái)是找不到了,我不再找了。他好像看出了我的心思,竟然笑著對(duì)我說(shuō):“你一定是不小心忘帶的吧?快進(jìn)去吧,要是被那邊的帶紅牌子的老師發(fā)現(xiàn)就扣分了!”我一驚,但也顧不了那么多了,瞧了老師一眼,便一溜煙跑進(jìn)了校園,連聲“謝”也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
記得還有一次,我遲到了,到校門(mén)口時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)整,大門(mén)關(guān)了,只有一個(gè)門(mén)衛(wèi)叔叔守著唯一可以進(jìn)出的路口,“這下真的要被扣分啦!”我心里想著,不敢前去,磨蹭了好久,還是硬著頭皮走過(guò)去,對(duì)那位門(mén)衛(wèi)叔叔說(shuō):“我能不能進(jìn)去?”出乎意料的是,他說(shuō)道:“為什么不可以呢?遲到了就快進(jìn)去嘛,還說(shuō)什么?”于是,我又平安地跑向教室。
自從這兩次事情之后,我再也沒(méi)有過(guò)忘帶校牌和遲到。但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)那些帶紅牌子老師也有“糊涂”的時(shí)候,一次放學(xué)留下打掃衛(wèi)生,再去后面的車棚推著自行車走到校門(mén)口時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一個(gè)老師大喊:“過(guò)來(lái)一下,你是哪個(gè)班的?這么遲還不走?”我停住了,那個(gè)老師向我走來(lái),離我還有3米左右時(shí),不知從哪里跑出來(lái)幾個(gè)學(xué)生,也是初二的',跑向門(mén)口,正好遇到了這個(gè)老師,老師一把抓住其中的一個(gè)校牌,說(shuō)道:“哦,原來(lái)是xx班的呀!”我依然不動(dòng)也不吱聲,但心里卻暗暗高興,我沒(méi)被扣分。
無(wú)論天氣多么炎熱,多么寒冷,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,在學(xué)校的大門(mén)口,總有幾位掛著紅牌子的老師和身穿制服的門(mén)衛(wèi),每當(dāng)經(jīng)過(guò)他們身邊的時(shí)候,我就會(huì)想起發(fā)生在校門(mén)口的那些事。
校門(mén)口作文18
學(xué)校正門(mén)前有一條街道,街道兩旁擠滿了各種店鋪。這些店鋪?zhàn)畲蟮牟贿^(guò)15平方米,主要賣面和套飯;最小的是一家賣烤串的店,店鋪只能容下兩三個(gè)人和一張桌子,畢竟老板多數(shù)時(shí)候都是占道經(jīng)營(yíng),店面只能算作“后廚”。還有文具店、燒餅鋪、飾品店、副食店……總之,能滿足學(xué)生日常生活需求的都擠在了這條街上。
每周日下午5點(diǎn)左右,同學(xué)們返校,這條街道便迎來(lái)了一周之中最熱鬧的時(shí)候。這里有個(gè)有趣的現(xiàn)象,擁擠的人流分為兩大派,一派是住讀生,一派是走讀生。(人物刻畫(huà))你看,像大款似的、滿心歡喜地在店里鉆進(jìn)鉆出的通常是住讀生。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候大家兜里都揣著一個(gè)星期的生活費(fèi),是最富有,也是最闊綽的時(shí)候——看到好看的本子,買(mǎi)一個(gè);看到好看的頭繩,買(mǎi)一個(gè);再去副食店把一個(gè)星期的“存貨”備齊,然后再跑到烤串店去擼幾串,最后還要去奶茶店打包一杯奶茶!叭庾悴栾枴敝蟠蛞粋(gè)響亮的飽嗝,背著滿載的背包,心滿意足地踏進(jìn)校門(mén)。與那些火急火燎地趕在進(jìn)校之前瀟灑一回的'住讀生不同,走讀生更像是江湖經(jīng)驗(yàn)豐富的“老司機(jī)”。他們不僅知道哪個(gè)店哪些東西好吃,更和老板有了“交情”,招呼一句便可以賒上一回賬。所以,這個(gè)時(shí)候,他們是不屑于去擠堆堆的。這就跟北京人不去擠故宮,重慶人不去擠洪崖洞,廈門(mén)人不去擠鼓浪嶼一個(gè)道理。
上課鈴聲響起,剛才還喧囂著的街道頓時(shí)安靜下來(lái),給人一種繁華過(guò)境的落寞之感。偶爾有一聲摩托車駛過(guò)的引擎聲,也很快消逝在了小街盡頭。(環(huán)境烘托。)夜燈初上,老板們有的坐在門(mén)口抽起了煙,有的端著碗“刨”起了飯,有的則互相串起了門(mén)……這時(shí)的小街仿佛又充滿了生活的詩(shī)意。
不知過(guò)了多久,放學(xué)的鈴聲響了。晚上放學(xué)時(shí)的鈴聲和其他時(shí)候的鈴聲都不一樣,選取的是古箏曲。古箏的聲音婉轉(zhuǎn)輕快、通透明亮,映著月色,顯得更加悠遠(yuǎn)。走讀的孩子們?nèi)齼蓛傻爻隽诵iT(mén),散在烤串鋪門(mén)口,原本安靜的街道又動(dòng)了起來(lái)。
校門(mén)口作文19
相信大家對(duì)自己的學(xué)校一定不陌生,那你有沒(méi)有仔細(xì)注意過(guò),當(dāng)自己剛走出校門(mén),那回頭一看的景象,是否給你留下了深刻的印象?我每天都會(huì)注意校門(mén)口的一草一木,當(dāng)我站在校門(mén)口時(shí),那過(guò)去一天天發(fā)生的事和變化在我的腦海中就像一部動(dòng)畫(huà)片在放映。現(xiàn)在就讓我們按下自己的“回放”鍵,來(lái)看看我們走過(guò)的漫長(zhǎng)路程……
大家上學(xué)不是一天兩天了,已經(jīng)有好幾年了,我在每個(gè)季節(jié)觀察到的,各不相同,各具風(fēng)韻。春天的時(shí)候,那愛(ài)打扮的春姑娘把大地裝飾得漂漂亮亮。春天,我站在校門(mén)口外,一片生機(jī)勃勃的樣子,讓人心曠神怡。春姑娘不愧是打扮的行家,綠樹(shù)抽出嫩芽,小草從地里伸出頭來(lái),吮吸著甘甜的露水,鳥(niǎo)兒與花朵交換眼神,讓人看了心里好不歡喜!
夏天時(shí),夏姑娘把我推到了校門(mén)口外,看看她打扮的校園能否賽過(guò)春姑娘。當(dāng)我夏天站在校門(mén)口看,那繁密的綠葉為人們撐起一片濃蔭,讓學(xué)習(xí)緊張的同學(xué),在下課時(shí)得以放松。
秋姑娘吹著涼爽的風(fēng)走到我的校門(mén)口外。她吹一口氣就可以讓大地爺爺穿上新衣裳,給植物穿上金黃的背心。校園里高高的蘋(píng)果樹(shù),受到秋姑娘的`關(guān)懷,為人們結(jié)出一個(gè)個(gè)又大又甜的蘋(píng)果。俗話說(shuō),紅花還需綠葉襯。光吃著蘋(píng)果,未免太單調(diào)了,于是,桂花妹妹散發(fā)出迷人的香味,邊聞著桂花沁人的香氣,邊吃著甜香爽脆的蘋(píng)果,那才是享受,舒服!
與世無(wú)爭(zhēng)的冬姑娘,踏著輕盈的步子,來(lái)到了人們身邊。冬天時(shí),我站在校門(mén)口所見(jiàn)到的是一片純凈的雪白。這時(shí),來(lái)接孩子的家長(zhǎng)們,帶著關(guān)懷的心情,為孩子準(zhǔn)備好了手套。這時(shí),我在校門(mén)口外看到了一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),讓人真感動(dòng)!
我的動(dòng)畫(huà)片放完了,這一年一年積累下來(lái)的,讓我不禁地會(huì)心一笑。每當(dāng)我站在校門(mén)口時(shí),看著我的足跡,這是我少年時(shí)的記憶。難道不是嗎?
校門(mén)口作文20
又是一個(gè)離別的日子,陪伴我們好幾個(gè)月的實(shí)習(xí)老師就要離開(kāi)了。在與她們相處的最后一天,我與小林和小魯一直惦念著她們,想著她們,很快到了分別的那一刻。
在課后管理的時(shí)間,我們偷偷溜出來(lái),在校門(mén)口等著她們,準(zhǔn)備送她們離開(kāi),我們躲在校門(mén)口的一個(gè)小角落,時(shí)不時(shí)地“偷窺”一下她們的行蹤。過(guò)了一會(huì)兒,小林告訴我們,她們已經(jīng)要合照了。我想,分別的那刻終究就要來(lái)了。
校門(mén)口,實(shí)習(xí)老師們慚慚遠(yuǎn)去的背影讓我們不禁尋找起我們的“白夫人”與“婁姐”(我們實(shí)習(xí)老師的綽號(hào))?墒堑热巳荷⒘宋覀冞是沒(méi)有找到她們,我們有些失落,正準(zhǔn)備再去教導(dǎo)處找找她們,卻看見(jiàn)兩個(gè)“小身影”已經(jīng)朝我們走來(lái),那正是咱們的實(shí)習(xí)老師!我們本該興奮起來(lái),可是氣氛卻變得異常沉重。
“我們要回家嘍!要好好學(xué)習(xí)……”實(shí)習(xí)老師叮囑著,這是我們與她們的第一次分別,大概也是最后一次分別,我們?nèi)f般不舍,淚水嘩嘩地往外流,陪伴了我們那么久的老師,就要走了,也許,這次離別后就再也沒(méi)有重逢的`機(jī)會(huì)了,想到這些,腦子中的理智被不舍占據(jù)了,淚水再也控制不住了。實(shí)習(xí)老師在一旁安慰我們,“女孩子要多笑哦,哭了就不好看啦!認(rèn)識(shí)你們很高興呀,不是都留了微信了嗎,想我們了記得和我們說(shuō)說(shuō)話哦!”“好好學(xué)習(xí),以后告訴老師你們的好消息呀!”……我們聽(tīng)了她們的安慰,反而更激動(dòng)了,差點(diǎn)兒哭得更厲害,后來(lái),好不容易我們停止了哭泣,她們也得回去了,望著她們漸行漸遠(yuǎn)的背影,我不禁回憶起了之前相處的美好時(shí)光,不知不覺(jué),眼前又是一片模糊……
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