【熱】珍藏的作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的珍藏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍藏的作文1

　　魚兒珍藏著海水，留給海洋；萬物珍藏著果實(shí)，留給森林；小鳥珍藏著白云，留給天空；我珍藏著一份愛，留給媽媽。

　　媽媽是世界上最勤勞的人，每天天剛亮就起床，然后開始幾十年如一日地工作：燒飯，掃地，洗衣服，就像一個(gè)被格式化的機(jī)器人�？墒�，誰不想睡到日曬三竿，誰又想天天重復(fù)枯燥又辛苦的家務(wù)呢？我知道：媽媽這樣只為了我一起床就可以吃到營養(yǎng)又美味的早餐，只為了我所居住的環(huán)境更潔凈，只為了我能天天穿著干凈的衣服去上學(xué)……她這么辛勞，最終都是為了我。我一定會(huì)一絲不漏地珍藏起來，讓時(shí)間將它醞釀成一壇美酒，回贈(zèng)給媽媽。

　　媽媽是世界上最關(guān)心我的人。北風(fēng)剛開始吹，媽媽是第一個(gè)把衣服放到我床頭的人；雪花還在空中打旋，媽媽卻已經(jīng)開始噓寒問暖；我身體有點(diǎn)兒不舒服，媽媽卻急得像熱鍋上的螞蟻；我隨口說出的一個(gè)菜名，媽媽會(huì)在第一時(shí)間將虛幻的`菜名變?yōu)槊牢都央�；我回家臉上有一點(diǎn)不開心，媽媽一目了然，并及時(shí)為我排憂解難；我取得了一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽會(huì)適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)我?guī)拙洌簧钜�，我房間里的燈還亮著，媽媽會(huì)端上一杯香濃的牛奶，告訴我要早點(diǎn)休息……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，我都會(huì)一一珍藏在心里，讓時(shí)間的沙粒將它打磨成一顆顆璀璨的珍珠，償還給媽媽。

　　即使我擁用上千壇美酒，就算我得到無數(shù)顆珍珠，但這并不能說明我已經(jīng)報(bào)答了媽媽。因?yàn)槊谰剖怯脣寢尳o我的愛釀的，珍珠是用媽媽給我的愛磨的，這只能說明媽媽的愛是廣闊無邊的！

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我將這份愛珍藏著……

珍藏的作文2

　　時(shí)光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當(dāng)年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨(dú)記憶不會(huì)變。

　　在我的記憶中，很多發(fā)生過的事都猶如剛剛發(fā)生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長。

　　那年暑假，在大多數(shù)人被作業(yè)壓得喘不過氣的時(shí)候，我與幾位朋友決定挑戰(zhàn)自我。我們計(jì)劃沿黃河岸邊騎行到泰安，并登上泰山之巔，沒有家長，沒有老師，沒有呵護(hù)，沒有依賴，有的'只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車，幾個(gè)熱血少年，踏上了追尋夢(mèng)想的道路。

　　我們?cè)诹璩砍霭l(fā)，途經(jīng)黃河。走在路上，左邊是洶涌的黃河，右邊是沒有開發(fā)的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開始就想放棄，一位年齡較大的學(xué)長對(duì)我說：“走上這條路就無法回頭，要勇敢的向前沖。”對(duì)，不能放棄。我們堅(jiān)持了一天后，騎到了濟(jì)南，我們?yōu)樽约旱乃俣人�震驚。在激動(dòng)和狂喜過后，我們迎來了第一個(gè)挑戰(zhàn)——沒有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋后，賓館老板不僅表揚(yáng)了我們，而且熱情的幫我們挑到了合適的房間，我覺得自己更有了自信心。

　　第二天，我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個(gè)接一個(gè)的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當(dāng)遇到一個(gè)8公里的上坡時(shí)，我們亂了手腳，有人說租車上去，有人說推上去，但最終我們選擇了騎上去，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)自己。前九公里感覺還好，后幾公里的騎行簡(jiǎn)直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無法移動(dòng)，前進(jìn)全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍，說話的力氣完全沒有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終于挪到了終點(diǎn)。我們幾個(gè)沒有一個(gè)人能說出話，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。之后，我們又順利到達(dá)了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。

　　這次經(jīng)歷，我將永不忘記，因?yàn)樗�磨練了我的意志，讓我學(xué)到了許多，成長了許多。

　　后來，與我共同騎行的騎友問我：“你還記得那次騎行嗎？”我說：“怎么會(huì)忘記�！蹦谴悟T行讓我成長，早已成為我成長中最有價(jià)值的記憶。

珍藏的作文3

　　打開久久塵封的記憶，思想的天鵝旋轉(zhuǎn)起了優(yōu)美的舞姿，像穿過花蔭樹影，林間清泉。每次翻開那本書，心性仿佛又回到了純真，看到了人性的本質(zhì)。

　　記得六年級(jí)的暑假，我獲得了一本使我受益匪淺的書籍——《林清玄散文集》。初次翻開，初次看到《菩提樹的前世今生》，初次細(xì)讀《清歡》。那富有禪意的文字一次又一次震撼著我的內(nèi)心，滋潤著我干涸的心靈。

　　由于林清玄修禪悟道的原因，許多篇散文我并不太懂。但是，看向那字里行間透出的.高雅情懷與“出淤泥而不染”的境界，心中不由得感嘆：“在這科技網(wǎng)絡(luò)縱橫的社會(huì)，竟還能有人保持著清淡寡欲的品質(zhì)，心中敬佩萬分�！�

　　但令我最敬佩的莫過于看到：“細(xì)風(fēng)斜雨作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘……雪沫乳花浮午盞，人間有味是清歡�！边@是蘇東坡的一闕詞，初讀時(shí)只覺得字美音美句美，并沒有參透當(dāng)中的意韻，但當(dāng)我再次讀時(shí)，心中已悟到了末字“清歡”的含義。我的目光漸漸轉(zhuǎn)移到下文，越看便覺得越羞愧與悲憤�！扒鍤g”二字作者理解為清淡的歡愉，這是多么美妙的一種境界啊！可是，當(dāng)今人們的生活已不再以清為歡，而是以濁為樂，清濁不分。人的精神已融入到電子網(wǎng)絡(luò)，擬虛的娛樂中。昔日佛堂門前是一片青林翠竹，可如今是狼狽不堪的垃圾場(chǎng)；生在這世間，已再找不到凈身樂土，林澗清泉，山上也成了“濁歡”的影子；昔日的涼亭已變?yōu)閺U墟。人生的快樂不再是諸葛亮的躬耕草廬，高談闊論；不再是王羲之醉酒后的《蘭亭集序》，不再是蘇軾在快哉亭的“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)！”清歡的生活已被人拋之腦后，內(nèi)心的空虛只靠“濁樂”來填補(bǔ)，我的內(nèi)心如刀割般疼，漸愧，悲憤，不解已漫上心頭。

　　我猶記得，自己在讀過這篇文章后所受的觸動(dòng)，自那次之后，我再也沒有去過任何“濁樂之所”。讀過了這本書后，我的內(nèi)心已然已充滿陽光……

　　每次對(duì)這本書的回憶都是彌足珍貴的，像心中至寶，每次觸踫便會(huì)欣喜萬分，它讓我追尋人性的最深處，并像寒冬飄雪，預(yù)示著美好與初春的到來。

珍藏的作文4

　　如果從此刻開始計(jì)算，我們?cè)谝积R的時(shí)間還有兩周，但一張張志愿上寫下的卻還是這個(gè)地方，這個(gè)充滿我們回憶的地方。

　　三年時(shí)光，他們的言語在我的腦海中多得勝過語文的篇篇課文，他們的笑容多得勝過英語的串串詞組，三年時(shí)光，我們自制了一段長長的紀(jì)錄片，長長的“膠片”里記錄著我們的快樂與辛酸。

　　那一幕幕……

　　記憶里還記得早晨日復(fù)一日持續(xù)睡眼惺忪的狀態(tài)走在路上，卻總是被后面殺氣騰騰的尚一巴掌拍醒，驚詫間又看到這小子猛踩腳蹬頓時(shí)消失的情景;依然記得冬天早晨太陽還未出頭，走在路上被身后慢慢“飄”過的鳴姐幽靈般的身影驚住的情景;總是記得六圈的“折磨”過后和劍輪流“扛”著回到教室……偶爾在夜深人靜的時(shí)候想起這一幕幕總會(huì)重新品味那奇妙的味道：一幕幕寶貴的記憶。

　　那一個(gè)個(gè)……

　　我嘆服我廣泛的樂趣，喜歡欣賞作品一般觀察那一個(gè)個(gè)被我編了編號(hào)的人物，我“萬惡”的組長，被我活生生用莫須有的罪名在腦袋上帶上一個(gè)“邪惡光環(huán)”，考試成績(jī)好的時(shí)候我總會(huì)很高興的自夸一下自我的人品好呀，成績(jī)不好的時(shí)候總是會(huì)悻悻地轉(zhuǎn)身看著一臉疑惑的組長，看他無辜的神情，半天冒出一句：“邪惡光環(huán)”，怪你，影響到我了�！�…還有頭戴“大雁光環(huán)”的尚，還有持有“沉默光環(huán)”的鳴姐，我在他們一個(gè)個(gè)光環(huán)的無奈影響下，但是那種感覺是快樂……

　　那記憶值得珍藏……

　　十五歲的天空不會(huì)有太多雜念，六十八人的友誼不會(huì)有任何污點(diǎn)，我們彼此沒有孩童時(shí)的幼稚，也沒有大人間的爭(zhēng)斗，這段記憶被當(dāng)之無愧地賦予了完美的外貌，純潔的心靈，或許多少年以后，回憶起這段記憶，浮現(xiàn)出他們的笑臉，自我還會(huì)像兒時(shí)一樣天真的笑笑吧。

　　半夜收來的訴苦的'信息，自習(xí)砸在頭上閑聊的紙條，教室一角傳來的狼嚎版的海豚音，食堂里大家為了從別人飯碗里夾來那塊碩大的雞肉而“無私”的奉承，還有那一聲“軍來啦”大家一哄而散，四散而逃的慌張，或者是對(duì)“希峰”那一聲長長的“切……”。還有在一旁捧腹大笑的我……

　　三年有太多的記憶，有他，她和他們。他們的笑容纏繞成一團(tuán)大大的毛線球，在腦海里纏繞……旋轉(zhuǎn)……就像一團(tuán)碩大的棉花糖，找不到?jīng)]有耐心去尋找糖絲的頭，沒有時(shí)間尋找糖絲的尾，只是急切的要上一口，嘴里滿是香甜，糖絲在嘴里融化，用舌頭舔去嘴角的糖漬，又是一口滿足，而在心里留下的是那值得珍藏的回憶。

珍藏的作文5

　　一縷花香，緩緩地從鼻尖拂過，溫暖的記憶也隨之偷偷擠了進(jìn)來。

　　我曾不下十次地說：如果人的記憶就只有七秒該多好啊，像那魚兒一樣，沒有煩惱，忘掉傷悲�？晌椅▽�(duì)那溫暖的記憶割舍不下，我不再渴望魚兒的記憶，相反，愿它永駐我腦海，亙古不變。

　　花落花開，春去秋又來，時(shí)光讓我慢慢長大，卻讓我至親至愛的人慢慢變老。長大的我開始變得懷舊，一次次的重溫曾經(jīng)的記憶，從不厭煩。

　　柔和又多情的光線撫摸著每一個(gè)角落，我愜意地沐浴在陽光下，靜享自然的美好，低頭翻動(dòng)著略微泛黃的相冊(cè)，手指在相冊(cè)間摩擦著。突然，一張照片占滿我整個(gè)眼眶，逼近我的眼球，帶我穿梭回爺爺還在的時(shí)光。

　　那年的我，還稚嫩懵懂。每天必做的事，定是站在你那強(qiáng)有力的手掌上玩“人工電梯”。我一蹦一跳地依偎在你身邊，小手扯了扯你的'衣角，可憐兮兮地望著你，撒嬌地說：“爺爺，爺爺，我要玩人工電梯�！蹦愦葠鄣乜粗�我呵呵地笑了，擺好姿勢(shì)，用長滿老繭卻溫暖的大手輕輕刮了刮

　　我的鼻子，寵愛地說了聲：“來吧，乖孫女兒。”我便立馬興奮地踏上去，腳丫子緊貼著你溫暖有力的手掌。你開始發(fā)力了，一只手支撐著我的腳，另一只手牽著我的手，唯恐我摔落。慢慢地，你的手臂伸到了最長，我乘坐的“人工電梯”到頂點(diǎn)了，每次總是得意地說：“哈哈，我長高了，爺爺，瞧，比你還要高呢！”你依舊慈愛地看著我，笑呵呵地回應(yīng)：“是啊，我的乖孫女兒長高了，爺爺老啦，變矮啦！”我總是撅起小嘴反駁你：“爺爺才不會(huì)老呢！”你的嘴角再一次揚(yáng)起，露出溫暖、和藹可親的笑容。只是這次沒有說話……

　　我清楚地記得最后一次踩在你手掌的樣子，你是那樣吃力，表情那樣凝重，隱約看到有汗珠躲在你額頭上。那時(shí)的我才意識(shí)到，爺爺原來真的會(huì)老。我正在長大，你已經(jīng)變老。“人工電梯”離我越來越遠(yuǎn)，一去不復(fù)返。

　　一陣手機(jī)鈴聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，照片上的我和爺爺依舊在原處，可似乎有些模糊，我下意識(shí)的觸碰眼角，是淚水……

　　陽光還在繼續(xù)，生活還未停止，那溫暖的記憶依舊在我心中蔓延、蔓延……

珍藏的作文6

　　小時(shí)候的喜悅永遠(yuǎn)是數(shù)不盡數(shù)的，有時(shí)看似渺小的小事，也常能笑很長段時(shí)間，但很多時(shí)候笑笑著著就過去了，也沒什么大不了的，慢慢地就淡了，隨風(fēng)而去了。但，總有那些特別的喜悅，值得我珍藏。

　　那天，太陽高懸空中，炙熱地烤著大地。白云穿著潔白的長裙翩翩起舞。小鳥嘰嘰喳地叫著，蟬鳴聲止起彼伏。但這樣的好天氣并不符合我的心情，畢業(yè)者的打擊把我壓得卑微，甚至連抬起頭都不敢，只能步履艱難的，卑微地跑回了家，我有氣無力地拿著手中充滿怨氣的成績(jī)單，不勝其煩地扔到了爸爸手中，爸爸沒有多大反應(yīng)，見他輕輕合上咸績(jī)單，若無其事道：“出去走走?”“哈?”我還沒反應(yīng)過來，就被爸爸恍恍惚惚地帶進(jìn)了一片田野。

　　"嘩——大片一大片的向日葵如波濤洶涌，閃著我的眼，我們找了個(gè)高處坐下來，俯視這一片向日葵海。此時(shí)陽光正好，照在向日葵上，泛著光如鱗片一般金光閃閃，但并不很刺人的眼，充斥的是恬靜，濕潤的微風(fēng)吹過我臉頰，十分溫暖，讓我忘記了考試的悲傷�！俺钥�子嗎?”爸爸把一些不知從哪弄來的葵子，一把塞進(jìn)了我的.嘴里，我嚼了嚼，香味四溢，若澀中帶有一點(diǎn)甜�！班�，好吃!”我來到向日葵花海中，來回走動(dòng)，邊漫步邊摘葵子吃，落日余暉照在我的臉上，癥滿著溫暖，希望。“向日葵無論遇到什么困難，它的頭始終是朝著太陽的�！卑职置�著我的頭，喀喀笑道，我心靈中的傷痕一下子被這句話撫平了，我撫摸著身旁的一朵向日葵，爽朗地笑了起來�！班�!”一種從未有過的喜悅?cè)缟胶楸�發(fā)覆蓋了我的全身，我和父親唱著小調(diào)，漫步在向日葵的花海，不亦樂乎。那個(gè)時(shí)候，我的整個(gè)世界都是陽光、快樂。

　　爸爸的這次教育，點(diǎn)亮了我心中熄滅了的燈，讓我得以振作，生活中總有那么些喜悅，值得我珍藏。

珍藏的作文7

　　打開抽屜，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)精美的透明盒子，里面靜靜躺著一只如懷表狀的鏡子，邊緣上繪制者一些可愛的精靈圖案，扭開，照到了自己的眼睛。

　　這是多久之前拿到的呢，那一定很久了。那是一個(gè)跟朋友度假的夜晚，那孩子帶著靦腆的笑容被我拉進(jìn)精靈專題店，雖然什么也沒說，但看到那些精美的小物件時(shí)，眼中閃出隱晦的光芒。

　　我們?cè)谔幪幇l(fā)光的物件中一致選出了一件大放異彩的紫色鏡子，分別拿了一個(gè)同家長討要，兩個(gè)家長一看價(jià)格，臉色變得不太好看�！澳銈冎荒苜I一個(gè)，我們各出一半的錢�；蛟趯�個(gè)便宜的�！�

　　我回頭望了望那水晶宮殿般的店鋪，可若說這是宮殿，那手中的小鏡就是這個(gè)宮殿的閃爍所在。鉆石誘惑著，眼底匯有星辰的精靈俏皮地勾引著，活潑跳躍的音符圖案邀請(qǐng)著，一時(shí)難以放棄。又看向那孩子，她粉撲撲的天使面容上鑲嵌著兩顆烏黑清澈的眼眸，那里藏著一絲糾結(jié)，湖水般的`眼睛波動(dòng)起來。

　　我咬了咬下唇，又瞄了一眼，那孩子正低頭望著那個(gè)鏡子，不舍寫在臉上，鏡上閃著璀璨的星光，小精靈的溫暖笑容重?fù)袅宋业男撵`，那孩子輕輕撫摸著鏡子，顯然早就心動(dòng)了。我心上緊了緊，暗想不能委屈了這孩子，她學(xué)習(xí)行程緊張，這已是從百忙之中抽出身來。其他東西雖是閃耀，可怎比得了這個(gè)，況且……我瞥了一眼身邊的人，那孩子歡喜的不得了。

　　我緩緩開口：“我……”“我不用了，給她吧�！蔽页泽@的轉(zhuǎn)頭看著不知何時(shí)已經(jīng)抬頭的她，那孩子的眼中十分干凈，盡是笑意，似是不曾有過一絲猶豫。

　　這，我心口一痛。她的時(shí)間幾乎全用在上課，近乎沒有玩耍的時(shí)光，這哪行呢。

　　可家長已等了許久，有些不耐煩，有了答案便去結(jié)了帳，塞到我手里。

　　現(xiàn)在看見精靈溫和的笑容，扭開鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡中不止有我，還有不會(huì)再見的一雙湖水眼眸，這將成為我一生的珍藏。

珍藏的作文8

　　兩眼眺望窗外，只見碧空邊，一群鴿子展翅飛翔，是多么的自由與悠閑，臉上滿是幸福。自由，真是令人向往。我多想長出一雙翅膀，跟隨著這群快樂的鳥兒在天際翱翔。想得入了迷，竟開始拍打雙手，想象自己的靈魂已飛出窗外，想象自己能縱橫于天地間，不受世俗的束縛，盡情揮灑自由與美麗。只是想象終歸還是想象。

　　如今，作為一名學(xué)子，只能歸于書桌前，一心只讀圣賢書，除此之外，我又能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有向往罷了。想象，如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如淡霧，被朝陽蒸融了，空留下對(duì)那群自由鳥兒的向往。靈巧的手指敲擊著黑色白色的琴鍵，騰空躍出一個(gè)個(gè)音符，如晶瑩剔透的珍珠一顆接一顆地落在地上，迸發(fā)出無與倫比的.清脆。跳動(dòng)的音符在音樂廳中自由地打著一個(gè)又一個(gè)旋兒，直到回蕩在聽眾們的耳畔后才歸于沉寂。徜徉在音樂的殿堂中，只覺靈魂已經(jīng)飛出了身體，與音符共舞，不再于紅塵之中，只是怡然自得。這樣的自由感覺，好久沒有過了，此刻，我仿佛一根羽毛，在風(fēng)中漫舞，音樂的曼妙圍繞著我，我在自由的世界里盡情地享受屬于自己的美好。翻滾的音符皆匯集于音樂廳，音樂廳好像正在無限地?cái)U(kuò)大、延展，即使容納了無數(shù)的音符也不覺擁擠;音樂廳好像又在不停地收縮，直到把所有跳動(dòng)的精靈都融合在一起，成為自由的暢快淋漓。有文章中寫了這么幾個(gè)詞：“水閣亭榭”、“假山荷池”、“曲徑回廊”，此為何處?

　　想想，蘇州有那么多的園林，應(yīng)該是蘇州的某座園林吧?往后面看，原來是同里的退思園，曾經(jīng)住在這兒的是任蘭生，是一位被彈劾的官員。望著眼前寧靜的園子，想象著任蘭生隱居后的畫面。他可能悠閑地坐在水榭中吟著唐詩宋詞，他可能在戲臺(tái)前搖著一把折扇，傾聽著婉轉(zhuǎn)的戲曲。隱居后，自然不比從前那般風(fēng)光，但也有了自由。不再像以往那樣，無論做什么事之前，都得思量再思量。在這園子里，不需任何約束，漫步于此美景之中，恍如進(jìn)入了大自然一般自在。記憶中有好些珍藏，想來想去，還是自由最可貴。人若是連自由都沒有了，還有什么其它的可言呢?

珍藏的作文9

　　細(xì)雨如絲，絲絲緊扣流年。流年里，月華如水之夜，只想靜靜端坐在時(shí)空的一隅，安然看一場(chǎng)獅子座流星雨的靜落，流星落下，星星點(diǎn)點(diǎn)閃爍，雖有些許的傷感，但只要有你相伴，心也愿意沉醉。

　　似水年華，這一季的花事，在心中翩翩起舞。夢(mèng)中，你的容顏依舊模糊，卻清晰了一段美麗的擦肩！不問結(jié)局到底如何，還是一場(chǎng)醉人的.邂逅，或是又將在淡淡的文字里跌落成箋！

　　不再去想，明天會(huì)怎么樣。不再計(jì)較，付出和得到的是否成正比。不去思量，喜歡和愛，那個(gè)更為重要。也不去占卜，有沒有未來，是攜手，還是擦肩。只想，此去經(jīng)年，能夠在此遇見，就莫失莫忘。

　　總喜歡將婉轉(zhuǎn)的心事任指尖在鍵盤曼舞，思緒旖旎在文字里繾綣若水。那一刻，一雙溫潤含蓄的眼眸柔情萬千，一份淡然寧謐的心境馨香依然。秋夜清冷的一彎弦月，心卻被這些文字帶暖。

　　還是相信，有些美好都是存在的。不管是簡(jiǎn)單的交談，美麗的擦肩，一個(gè)微笑的晗首，還是一句溫暖的鼓勵(lì)，或是一些默默的關(guān)懷。都會(huì)讓我為之動(dòng)容，為之沉迷，為之唏噓不已，感慨萬千。

　　縱然是擦肩或是錯(cuò)遇，還是傾心的面對(duì)，時(shí)光總是像沙漏從指縫間悄悄流走，容不得你挽留。不管如何，文字還在。那一份文字帶來直達(dá)于心的溫暖，散發(fā)出來的陣陣暗香，幽幽沁人心脾。

　　其實(shí)我真正想要的，是做一個(gè)淡然心靜的女子，在自己小小的空間里，有一些豐富的生活，不要那些莫名的糾纏，不要在自怨自嘆，不要惆悵和茫然，不要誰擾我清思，亂我悠然，恍我雅韻。

　　慢慢，我學(xué)著將心一點(diǎn)點(diǎn)騰空。在觸手可及之處，開一扇微微的窗，讓溫柔的風(fēng)和暖暖的陽光進(jìn)來作伴。只想有一顆心，能夠感知自己的快樂和悲傷。只想有一個(gè)人，能夠小心翼翼地將自己珍藏。

珍藏的作文10

　　一塊手絹掛在我寫字桌的墻壁上，每當(dāng)抬起頭看到它時(shí)，都會(huì)想起我的爺爺。雖然爺爺?shù)哪�樣已�?jīng)被歲月沖刷地在我的腦海里記不清了，但一看到這塊手絹，隱約有一個(gè)慈祥的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，勾起我記憶中與爺爺在一起的點(diǎn)滴。

　　爺爺?shù)膽驯�，使我感到溫暖與快樂。記得每當(dāng)我與爸爸媽媽回到老家時(shí)，我一下車，就蹦跶著跨門而入，推開屋門，迎接我的總是爺爺。我一進(jìn)屋，爺爺就毫不費(fèi)勁地一把將我抱起，那一刻，既害怕，又激動(dòng)。隨后，爺爺又把我高高地舉在空中，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，使我感到無比歡樂，現(xiàn)在想起來也讓我感到無比溫暖。

　　爺爺?shù)?背，是我自由的天地。每當(dāng)在老家吃完飯時(shí)，爺爺總會(huì)幼的我出門去鄉(xiāng)間小道上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因?yàn)槟抢锶�五成群的坐滿了在樹下乘涼的親戚、鄰居，爺爺便背著我從他們中間走過去鄰居們一看都笑著說：“喲，孫女回來了？”爺爺便樂呵呵地說：“是啊，這么著真好！”現(xiàn)在想想，爺爺仿佛在炫耀一樣。記得有一次，爺爺一如既往地背著我走在鄉(xiāng)間的小路上，年少不懂事的我便問爺爺：“爺爺，你能一直背著我嗎？”記得爺爺答道：“當(dāng)然可以！只發(fā)你不長大，我會(huì)背你一輩子！”說完，爺爺更加有力地把我往上一背，繼續(xù)向前走去……

　　爺爺很是疼我，他為我的健康著想，自己種了一小塊菜地。菜地里應(yīng)有盡有，每當(dāng)回去，爺爺總是問我：“想吃什么？爺爺給你去拔！”隨后，還沒等我說完，爺爺便已拎著桶、提著小鏟子在蕭瑟的秋風(fēng)中走向菜地了。等爺爺回來時(shí)，只見在那綠油油的菜上，是一雙凍得通紅的手，那菜，在我嘴里嚼得更香。

　　在那之后，我一段時(shí)間沒有回老家，可等我再次回去時(shí)，屋前屋后再也找不到爺爺了，多了些凄清，沒有了歡樂。家人說，爺爺把他平時(shí)總帶在身邊的一塊手娟，留給了我……

　　爺爺消失在了我的童年時(shí)光里，爺爺走了，永遠(yuǎn)地走了。我，再也沒有了爺爺?shù)膽驯�，爺爺�(shù)谋�，爺爺種的菜……

　　每看到手絹，我都在心里對(duì)爺爺說：“爺爺，我愛您，你對(duì)我深深地愛，就是我一生中最值得珍藏的記憶！它時(shí)時(shí)給我溫暖，時(shí)時(shí)給我力量……

珍藏的作文11

　　熙熙攘攘的濱河公園是婦孺老人最佳的暢談之所。她坐在烈日的煙云下，身前買賣無人光顧。偶有幾人也是同情心促使罷了。在形形色色的人群中不得顯露。不可想象她會(huì)是我珍藏的記憶。

　　她衣衫襤褸，頭發(fā)花白，土黃色的臉上爬滿了皺紋，正值古來稀。相比地道的乞丐，我更是輕蔑于她的。方式看似體面，也是受人施舍，談不上志氣，還不如“樸實(shí)”些直接伸手索要。

　　世間的事情總是那么奇妙，在你不經(jīng)意間顛覆你的世界。

　　放學(xué)后，烏云已從東郊飄到西郊，一不小心傾盆大雨便會(huì)從天而降。剛進(jìn)家，雨便滂沱而至，我到陽臺(tái)觀望雨勢(shì)，卻意外地看到她正蹲在地下車庫的門口，身后是她破舊的三輪車。

　　記憶不禁與她在以往下雨天卻依舊堅(jiān)持生意的情景重合，心中不免有些感觸。早就耳聞她兒女在外讀書，因此以小生意改善家中處境。曾經(jīng)的.輕蔑此時(shí)化為了心酸，夾雜著同情。

　　想到家中有把壞傘，我翻找出來，下了樓。把傘給她時(shí)，她怔了一下，笑著對(duì)我說：“謝謝你，店鋪門口怕我弄臟，不讓我蔽。這小區(qū)保安是個(gè)好人，讓我進(jìn)來。”我正想著譴責(zé)店鋪主人，想起我之前對(duì)她的態(tài)度，便羞澀的沉下了頭。看著她把傘放到小玩意上，自己淋雨而走，我的心中又是一陣波瀾。

　　忙碌的日子已讓我忘掉了那把雨傘。偶然一次放學(xué)，行走于路間，不經(jīng)意被人拉住。她笑瞇瞇遞給我借她的傘，我也不推辭。

　　剛進(jìn)家門，傘無意撐開，當(dāng)我看到那把被布條補(bǔ)好，用鐵絲接牢的傘，心中施舍的同情，化作震撼，這，也許就是那些平凡人的偉大。

　　依舊那片土地，依舊熙攘的人群，她，我卻能一眼認(rèn)出。那把失而復(fù)得的雨傘——我珍藏的記憶。

珍藏的作文12

　　那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……每個(gè)人的一生都會(huì)遭遇許多事，有些是過眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長存；有的像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠(yuǎn)；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無所見，又晨似而不見，童年的許多細(xì)碎事物，大體如此，不去想，什么都沒有，一旦想起來，便歷歷如繪

　　或許真得如人們所說，記憶就如紙上的'文字，無論時(shí)間過去多久，存留在紙上的記憶永遠(yuǎn)是存在的，只但是有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊(cè)的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣貌，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機(jī)，“噼啪——”拍下這張照片。此刻看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。

　　“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場(chǎng)上你追我趕，放飛情緒地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原先當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開，悠然自得……

　　看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

珍藏的作文13

　　我尤記得在小學(xué)時(shí)班里有個(gè)叫肖陽的女孩子，至于為什么過了將近5、6年我還記得那么清楚，可能是她給我留下的印象太深刻了吧？她的一顰一笑無不透露著一個(gè)孩子最真實(shí)的想法，以至于讓我這個(gè)連小學(xué)在哪上都快忘了的路人來說，每當(dāng)世界安靜下來我能看到她高高束起的馬尾，在烈陽下暈出一幅江南墨畫。

　　當(dāng)時(shí)我們還小，一天的零花錢也不過一兩塊，然而對(duì)于肖陽來說這只不過是她一天下來花的十分之一，在班里她經(jīng)常出手很闊綽，買了許多我們買不起的東西，類似于星巴克、漫畫書、炸雞塊之類的，而她也經(jīng)常買一些零食偷偷拿到班里來，但自己什么也不吃，一眛地炫耀這些是她媽媽下班后買給她的，然后“仁慈的”賞給我們，我們都知道她這只是不想我們忽略她。

　　而我喜歡她裝在鉛筆盒的那支鉛芯盒，那是一支像剛開采過的水晶般的盒子，在哪驕陽似火的六月下，像一道微涼的光直透我們的心房，但她從來都不用它，也不給別人碰，我們只當(dāng)她是喜愛這支盒子，便沒去理睬。

　　直到有一天她突然消失在我們的世界里，在那里只上了半年的學(xué)。

　　老師告訴了我們真相：肖陽家里很窮，已經(jīng)綴學(xué)回家打工了。

　　然而對(duì)于老師說的我們不以為然，如果她家里真的很窮那為什么能買這么貴重的東西？以至于某一天下午我正準(zhǔn)備收拾書包回家時(shí)，班里的幾個(gè)男生在周圍打打鬧鬧，把肖陽的書桌撞倒了。

　　只見從抽屜里滾出一支漂亮的鉛芯盒，在夕陽的余暉下直射出一道柔和的光灑在我的臉上。

　　應(yīng)該是在收拾抽屜時(shí)這個(gè)小長盒太細(xì)小了，所以在清理抽屜時(shí)沒帶走，直到今天才被人發(fā)。我打開長盒上的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面竟空空如也！怪不得當(dāng)時(shí)盒子搖晃時(shí)沒有發(fā)出聲響，而她也從不用它也不讓人碰，那時(shí)它在陽光下閃著透明的光，原來這本就是一個(gè)幌子，用來遮掩她內(nèi)心卑微的幌子。

　　我靜靜地把盒子放回抽屜里，想到那在烈陽下暈出的高高馬尾，像那個(gè)女孩子雖小卻高傲的.心，在生命的長廊上像匆匆路過的擦肩路人，頃刻間煙消云散。

　　每個(gè)人心中都有個(gè)不可訴說的秘密，為了不讓這個(gè)秘密泄露出去，他們都會(huì)給它上一把名叫虛榮的鎖，以為這樣就不會(huì)有人知道這個(gè)秘密。然而因?yàn)闀r(shí)間的路過，再堅(jiān)硬不可摧的鎖也會(huì)爬滿紅銹，風(fēng)一吹便不堪一擊。盒子被打開了，里面裝的是這個(gè)盒子的鑰匙，但現(xiàn)在要鑰匙也沒用，盒子都被打開了，但盡管如此，這把鑰匙還是被人們所珍藏在心里，不能說，不能想，卻又不能忘……

珍藏的作文14

　　有一樣?xùn)|西，能使鐵石心腸變得柔軟，有一樣?xùn)|西能讓灰暗的人生充滿希望，有一樣?xùn)|西具有起死回生的力量，這就是——愛。愛美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。

　　小時(shí)候，愛就像一串糖葫蘆，一件衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻。而現(xiàn)在的我總認(rèn)為愛就像是一團(tuán)模糊的影子，總是也找不到頭緒，愛仿佛就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目，我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無蹤，直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。

　　我看見我爸爸的背，彎彎的背，就是這背，載起我童年的'夢(mèng)，每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我可都是在這背彎上度過的，爸爸給我講笑話，將科學(xué)家的故事，將偉人的事跡，我就靠在那寬寬的背彎上，不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打，可我卻擔(dān)負(fù)起為他捶背的“工作”，我把這當(dāng)作是一種報(bào)答，可每次面對(duì)爸爸那微駝的背，我卻總?cè)滩蛔∫�流淚。

　　我看見媽媽的唇，暖暖的唇，媽媽是不善言辭的，可我總愿意向她傾訴心事，她總是默默的聽完，然后告訴我：“按照你想的去做吧！我相信你能做得更好�！泵慨�(dāng)我參加各種競(jìng)賽，她總喜歡在我臨走之前，彎下腰來，親吻一下我的臉，是的，我也習(xí)慣了如此，這樣就夠了，不是嗎？

　　我看見老師的眼睛，深邃的眼，就是這雙在我灰心失意的時(shí)候，給我撫慰，在我獲得成績(jī)的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我慌張畏懼的時(shí)候，給我力量，在我犯錯(cuò)迷途的時(shí)候，給我警告……就是這雙眼，時(shí)時(shí)刻刻注視著我，讓我永不言棄，勇往直前。

　　我終于明白什么是愛了，愛是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背，媽媽的唇，老師的眼，是一切愛我的人給我的關(guān)懷。它看似不大，卻能摧山折岳；它看似虛無，卻能融化堅(jiān)冰；它看似平凡，卻能感天動(dòng)地！

珍藏的作文15

　　有人說挖苦人的語言像刀子，也有人說溫暖的話語如春風(fēng)。一點(diǎn)也不假，我對(duì)此深信不疑，當(dāng)然也有切身的感觸。因?yàn)橛幸痪湓捠冀K珍藏在我的心靈深處，是我終生難以忘懷。

　　在學(xué)習(xí)生涯中，我一直扮演著一個(gè)毫不起色的小角色。因?yàn)槲页煽?jī)一般，在教室里又總是坐在一個(gè)似乎被人遺忘的角落里。即使在某一次考試中得了高分，我自己都認(rèn)為那是偶然。就這樣，自卑心理一直縈繞著我，成績(jī)不上不下的，總覺得沒有一個(gè)老師會(huì)把我放在心上。

　　也許是不甘于落后，在小學(xué)時(shí)我萌生了證明自己“存在”的`欲望。于是，我開始像著了魔一樣努力學(xué)習(xí)，一遇到不懂的問題就找老師。在這學(xué)期的期末考試中，我奇跡般地進(jìn)入班級(jí)前五名。有不少同學(xué)向我投來了一樣的目光，起初我以為那是羨慕，可不知誰小聲說了句：“就憑他，可能么？準(zhǔn)是抄的�！甭曇綦m然很小，但對(duì)我來說卻猶如五雷轟頂一般。那一刻我深深明白，傷人的不僅僅是刀子，還有比刀子更厲害的——傷人的話語。正在我心情低落時(shí)，有人說老師找我，讓我去辦公室一趟�！霸趺矗�連老師也不相信我嗎？”我心里打著鼓，忐忑不安地來到辦公室。

　　“這次你考得不錯(cuò)，以后要繼續(xù)加油��！”老師用和藹的語氣跟我說，可我還是不自信地回了一句：“他們說我抄的，可我真沒有抄�！崩蠋熜α�，說：“我知道你沒有抄，我也知道你的實(shí)力，別管他們?cè)趺凑f，只要你自己?jiǎn)栃臒o愧就行了。我相信你，只要你繼續(xù)努力，你就會(huì)成為最棒的！”老師溫暖的話語就像是為我迷失方向的船點(diǎn)亮了希望的燈塔，讓我的心一下子明亮溫暖起來。

　　“我相信你，只要繼續(xù)努力，你會(huì)成為最棒的！”就這么簡(jiǎn)單的一句話，對(duì)我來說卻成了我戰(zhàn)無不勝的法寶。我會(huì)始終把這句話當(dāng)做無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中，珍藏在我的人生行囊里。

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