(實用)寫海豚的作文32篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫海豚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寫海豚的作文 1

　　嗨，大家好！我是一只來自大海的小海豚，我是體型較小的鯨類，我主要吃小魚，蝦和蟹。因為我們體型象魚有很多人管我們叫鯨魚。

　　其實我們并不是魚類，而是哺乳動物。我們是用肺呼吸的胎生的，怎么可能是魚。我得睡覺方式和別人有很大的不同，我在游泳時有時會閉上其中的.一只眼睛，我的某一邊腦部全呈睡眠狀態(tài)。即使，我持鯨續(xù)游泳，但左右兩邊腦部卻在輪流休息。沒隔十幾分鐘，它們活動狀態(tài)變換一次。

　　我還是一種救苦救難的動物，人類在 水中發(fā)生危險時，往往會得到我的幫助，我也是因此得到了一個“海上救生員”的美名。我曾經(jīng)救過美國佛羅里達州一位律師的妻子，還幫過美國動物學(xué)家德·希別納勒·····怎么樣，我很偉大吧！

　　我是一只善良又可愛的小海豚，人類永遠是我更信賴的朋友。

　　寫海豚的作文 2

　　昨天上午，我在報紙上看到了一張圖片：一只海豚打探出頭來，前面有一個女人在跳，而海豚的上面也有一個女人。它們她們共同濺起了大波，讓海豚的身體無法躍出水面。在圖片的.旁邊有一句話：“她們倆個害了海豚，自己的舞蹈還不過是娛樂了自己。

　　我想：現(xiàn)在的人真自私，害了海豚，娛樂了自己。再這樣下去的話，海豚就奄奄一息，自己也會被警察帶走調(diào)察。因為，動物也有自己的生命。一旦害了它，不就像壞人害了自己嗎？這樣動物多難受！

　　我覺得，海洋館的飼養(yǎng)員對海豚才好。他們并不傷害海豚，而是用一些簡單的動作、算術(shù)來表演一下，誰也沒有到里面與海豚舞蹈、嬉戲，這樣才適合表演給觀眾看。

　　現(xiàn)在，科技在不斷地提高，我們不要因為富裕了，就高興地與海豚跳舞。經(jīng)濟發(fā)達了，我們更要愛護海豚，也要愛護其它動物，讓它們長得非常棒。

　　寫海豚的作文 3

　　大家好，我是一只既聰明又善良的小海豚，我的名字叫豚豚，生活在一望無際的大海里，過著幸福而又快樂的生活。

　　我們海豚屬于齒鯨一類。雖然我有100多枚牙齒，但我不會咀嚼食物，我吃的是小魚、小蝦，我把他們一口吞進肚子，然后慢慢消化掉。我們的睡眠在世界上是獨一無二的。睡眠中，我的大腦的兩個半球處于明顯不同的狀態(tài)之中，當(dāng)一個半球處于睡眠狀態(tài)時，另一個半球卻處在覺醒之中。每隔十幾分鐘，兩個半球的活動就會互換一次，這主要是為了防御敵人的偷襲。所以，我們被人類稱為“不眠的.動物”。

　　我們還有高超的游泳技術(shù)和異乎尋常的潛水本領(lǐng)。據(jù)有人測驗，我們的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于我們的游泳速度，更是人類比不上的，我們的速度可達每小時40公里，相當(dāng)于魚雷快艇的中等速度。

　　別看我們只會這些，我們還會救人呢!記得有一次，一位船員不小心掉下海，我和幾個同伴就一起把他救上船，他還特地為我們拍了一張照片留念呢!

　　這就是我。我們家族還有很多成員，希望你們?nèi)祟惸軌蛳矚g我們。

　　寫海豚的作文 4

　　我最喜歡的動物是海豚，那是去年和媽媽爸爸一起區(qū)青島海豚館看到的。

　　這只海豚名叫笨笨，它長著兩條小腿，兩個鰭，身上黑糊糊，锃亮锃亮的'。樣子真是可愛極了。

　　在悅耳的音樂聲中，笨笨大搖大擺的出場了它表演了：唱歌、跳舞、跳圈、頂球、等項目，這其中最讓人敬佩還是要數(shù)唱歌了，笨笨那洪亮、濃厚的歌聲讓人陶醉、難以忘懷，真是精彩極了，頓時，觀眾場上想起了熱烈的掌聲。笨笨頻頻行禮，嘴里還發(fā)出嘰嘰的聲音，好像在說，謝謝大家，我一定會繼續(xù)努力的!

　　笨笨表演完所有的節(jié)目時，還抬起右鰭向大家揮手呢，好像在對我們大家說：歡迎你們下次再來，我在這里等你們。

　　說實在的我還真有點戀戀不舍呢，因為笨笨實在是太可愛了。

　　寫海豚的作文 5

　　對于海豚，小朋友們一定都不會陌生吧！那你們認為海豚聰不聰明呢？答案是肯定的。現(xiàn)在，科學(xué)家在對海豚進行研究后獲知，海豚是一種智力發(fā)達、非常聰明的動物。它們既不像森林中膽小的動物那樣見人就逃，也不像深山老林里的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，海豚總是表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子。比起狗和馬來，有時海豚對人類甚至更為友好。

　　海豚救人的故事，大家一定都聽說過吧�？赡阒�道海豚為什么會救人嗎？因為海豚是哺乳動物，海豚的幼崽由于不太適應(yīng)浮上水面呼吸，很有可能會窒息死亡，于是海豚就漸漸地養(yǎng)成了對水面上不積極運動的`生物進行“搶救”的習(xí)性……

　　怎么樣？聽完我的介紹，你們一定感到很驚訝了吧？還有更讓你吃驚的呢！經(jīng)過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的海豚，甚至能模仿某些人的話音。在70年代，美國的三位科學(xué)家就讓兩頭海豚學(xué)會了25個單詞。此外，太平洋海洋基金會的幾個博士，對兩頭海豚進行訓(xùn)練，花了三年時間，竟教會它們700個英文詞匯。

　　在海洋里，海豚算得上是最聰明的動物了。其實，人類對海豚的研究還不是很深入，因為即使是人類所擁有的智慧，對神奇的自然界仍有許多未解之謎！

　　寫海豚的作文 6

　　在海洋館里人們焦急地等待著好戲開始。終于，一位青年人拿著麥克風(fēng)出場了，主持人說了一些話后節(jié)目就開始了。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著水池。突然，從水里“飛”出一條魚，不，那不是魚，而是哺乳動物里的海上明星――海豚。只見它從一個個火圈里自由穿梭。觀眾門看了，異口同聲地說：“哇!太絕了。”還不時聽到一些口哨聲……

　　這時主持人問：“誰敢和海豚來比一下潛水�！眲傉f完，一名中年男子把手舉了起來。好了，準備下潛，3、2、1，潛。雙方一起潛下了水，可是當(dāng)那名中年男子一下潛，海豚就把他舉了起來。那名男子又潛下了水里，可是有被海豚舉起來，就這樣反反復(fù)復(fù)了幾次，搞得我們笑得人仰馬翻，我的肚子都快爆了。這一幕讓我想起了人教版第9冊的`24課《海豚救人》這課，海豚可能認為那名男子有危險，因為海豚它在水里沒隔10幾分鐘就要把頭伸出水面，否則就會淹死了，而對于剛出生的小海豚是很重要的，如果遇到了意外，海豚媽媽就會把它托出水面。對于一些不積極運動的人，它就會主動上前幫助他(她)，剛才那名男子在水中沒有游動，所以海豚就主動上前幫助。

　　這就是它的天性，我很敬佩海豚這種救人的精神，它不僅是明星，還是一部救生艇呢。佩服，佩服!

　　寫海豚的作文 7

　　杭州，是個令人向往的地方，因為它有“上有天堂，下有蘇杭”的美稱。其實，我最感興趣的還是去杭州看動物表演。

　　早就聽說杭州的海豚館很大，那里聚集了大大小小、數(shù)目繁多的海豚。耳聽為虛，眼見為實，這次終于能實現(xiàn)我的愿望了。想到這，我們已經(jīng)走進表演區(qū)，我們的耳邊傳來了一陣陣的歡呼聲：“再來一次!再來一次!”我想，這兒真熱鬧啊!節(jié)目肯定很精彩。

　　于是，我找了個座位坐了下來，等下一場海豚的表演。等啊，等啊，我默默地期待著海豚快點上場。可愛的海豚終于從一個大洞里鉆了出來，看它那慢吞吞的樣子，可滑稽了。飼養(yǎng)員吹了一聲口哨，海豚突然變得十分敏捷，迅速跳上岸。飼養(yǎng)員對海豚說：“拜年!”海豚立刻伸出它的'小手，然后合在一起，好象真的在給我們拜年，我們使勁地鼓掌。我身邊兩個淘氣的小男孩也學(xué)海豚在拜年。海豚還給我們表演了其他的節(jié)目。

　　你看，海豚多么淘氣、活潑、可愛、有趣，什么時候你也去看海豚表演吧!

　　寫海豚的作文 8

　　有一年春秋天，爸爸和媽媽帶我去北京旅游。其中印象比較深刻的是去海洋公園玩，那里有各種各樣的魚，形態(tài)萬千，還有我喜歡的海豚。

　　海洋公園的水池很大，里面有兩只小海豚正在歡快的嬉戲。可愛的海豚身上象抹了油一樣，油亮油亮的。它的背上長了一個鰭，肚皮象雪一樣白白的。尾巴靈活的`擺動著，真有趣。

　　這時，美妙的音樂響起來了，海豚開始表演節(jié)目。海豚的本事可多了，但它最擅長表演鉆圈。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著海豚，生怕錯過小海豚的每一個動作。只見海豚縱身一躍，擺了個優(yōu)美的姿勢鉆了過去，濺起了朵朵美麗的浪花。真是太棒了，我使勁鼓掌，把小手都拍紅了。

　　你知道海豚為什么這么聰明嗎？因為海豚有兩個大腦，和人一樣聰明。它睡覺的時候一只眼睜著，一只眼閉著，一個大腦工作，一個大腦睡著，非常警覺。只有這樣才能最大限度躲過危險。

　　海豚真是又聰明又可愛的動物，我太喜歡小海豚了。離開它的時候我都快掉眼淚了，希望有機會還能再去看望小海豚，祝愿小海豚永遠快樂健康的生活！

　　寫海豚的作文 9

　　我有一只小海豚，名字叫小桃。

　　“小桃”的頭大身體小，有一個尖尖的嘴巴，兩個圓圓的眼珠嵌在黃色的眼眶里，海藍色的.身體上安著一個鰭，肚皮白白的，像雪一樣白。雖然只和她相處了三個月，可感情卻很深。

　　一天，同學(xué)小璐來我家。剛進來她就看到了“小桃”，便說：“我們玩海豚吧！”“哦！”我勉強地答道。于是，我們玩了起來。只聽“咚！”一聲，“小桃”不知從啥地方摔下來了，我跑去一看，嚇了一跳，“小桃”的眼睛掉了！因為怕小璐內(nèi)疚，所以我并沒告訴她，只是捂著“小桃”那已經(jīng)沒有了眼珠的眼眶，跑進房間把她藏了起來。

　　午飯后，小璐不停地問我：“小海豚去哪里了？難不成你把她藏起來了嗎？”我無語。于是，她只得放棄追問，去玩別的東西了。

　　小璐走后，我悄悄地把“小桃”拿出來，然后拿了針線，試著把她的眼睛縫了起來。因為我從來沒有縫過東西，所以縫起來很吃力，一不小心還把手指扎破了，可是我并沒有放棄，接著為她“動手術(shù)”。終于，我親愛的“小桃”又復(fù)明了！

　　經(jīng)過這次，我和“小桃”的感情更深了。那天晚上睡覺前，我對“小桃”說晚安，“小桃”也笑瞇瞇地看著我，好像在說：“謝謝你，小主人，晚安！”

　　寫海豚的作文 10

　　炎炎夏日，老爸帶我來了一場說走就走的旅行。我倆訂了機票，飛到青島去參加啤酒節(jié)和看海底世界。

　　其實在青島，我最喜歡去看“極地海洋”里的小動物表演了，這次是一對明星對決——白鯨VS海豚。

　　去之前我還重點百度查了一下資料呢，我可是做足了功課的哦。白鯨，全身雪白，初生仔鯨長約1.5—1.6米，體重約0.4—0.5噸。白鯨這位大明星也十分的可愛，沒有掌聲喝彩讓它唱歌是件很困難的'事情，它會使勁的搖頭。只要有了掌聲它才開口，原來白鯨還能聽懂人話呀。白鯨的歌聲也是如此的美妙啊，聲音像它的舞姿一樣優(yōu)雅、美妙。

　　海豚大家一定感到不陌生吧。海豚，體長約1.5—10米，體重約50—7000公斤。分布于世界各個海域，一些淡水河流也有發(fā)現(xiàn)。海豚每小時可游30—40KM，它還是海里的游泳冠軍哦。

　　海豚轉(zhuǎn)呼啦圈也是十分的牛，正常人可是比不上的，解說員告訴了我們海豚轉(zhuǎn)呼啦圈的竅門就是：用嘴轉(zhuǎn)呼啦圈。原來海豚的長嘴巴還有這么大的用處啊，真是讓我刮目相看。

　　看完表演后，我覺得海豚在動物中是高人一等的，因為它既能聽懂人們的話而且還活潑可愛、靈巧又聰明。

　　白鯨和海豚的VS大賽真是一場精彩的比賽。下一次我一定還要來看我可愛、敬愛的小動物們。

　　寫海豚的作文 11

　　海豚的自述

　　Hi，大家好！我是海豚，大家一定都很面熟吧，我是一種生活在海洋里的動物，科學(xué)家說我比大猩猩還聰明！

　　我成年時大約長1—2米，渾身烏黑，看上去十分光滑，只有肚皮是銀灰色的。尾巴扇形，能上下擺動，身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動，嘴巴突出，非常尖，臉上嵌著一對烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，人見人愛。

　　可別小看我哦！我雖然看上去十分笨重，但身手可敏捷啦！能跳起來叼起距離頭頂2—3米的球，還能馱著人，以極快的速度游著，甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭哩！見到人時，我會把尾巴前后擺動向你打招呼，還會抬起頭示意；最精彩的是會三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度休止是快，活像出色的跳水運動員。

　　我還被譽為“海上救生員”。每當(dāng)看見有東西浮在水面，就會把它救起來，就連木板也不例外。世界上發(fā)生過“海豚救人”的事例，就是我家族成員把一艘落難輪船上的'人安全送到海邊。而我也像我家族成員一樣，也愛“見義勇為”，幫助弱小。我看到大魚欺負小魚，會與大魚進行VS終極PK（決斗的意思），就連面對鯊魚、鯨也毫不示弱。怎么樣？我很勇敢吧？

　　聽完了我的介紹，你也一定很了解我了吧！有時間到香港海洋公園去，讓我給你露一手吧！一定在Look，look哦！

　　寫海豚的作文 12

　　小朋友們，大家好！今天我給大家介紹一位人類的好朋友：海豚。

　　因為海豚的體形像魚，所以有許多人把海豚說成是魚類。這可真是大錯特錯的事情，海豚可是名副其實的哺乳動物！它們是胎生的，小海豚靠吃媽媽的奶長大，而且用肺呼吸，這一切足以證明海豚不屬于魚類。

　　海豚的優(yōu)點特別多，最突出的優(yōu)點就是聰明�？茖W(xué)家們經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)：海豚的大腦十分發(fā)達，按腦重和體重的比例，海豚的聰明程度僅次于人類。只要經(jīng)過稍加訓(xùn)練，就可以像人類一樣玩球、跳舞，還能表演其他動物不會的節(jié)目。而且，海豚的睡眠是獨一無二的，睡覺時，一個大腦處于睡眠狀態(tài)，另一個大腦卻在清醒中，明顯處于不同狀態(tài)。每隔十幾分鐘，兩個大腦的狀態(tài)就交換一次。所以，人們稱海豚是“不眠動物”。

　　海豚被稱為水上表演的“小明星”，它的表演項目可多了，可以說是全能冠軍。就拿游泳項目來說，因為它們的身上沒有毛，這樣可以減少游泳時的阻力。而且它們的身體呈流線型，表面的`皮膚柔軟、光滑，還有彈性，這使海豚在海洋里暢游時的速度更快。

　　人無完人，金無足赤。海豚也有缺點，它們的視力極差，在海洋里主要靠嗅覺來探測食物的方向，因為它們一生下來就是深度近視。

　　說了這么多，小朋友們是不是已經(jīng)喜歡上了海豚。但是讓人擔(dān)憂的是，近年來由于海洋環(huán)境被嚴重污染以及人類的獵殺，海豚的數(shù)量越來越少。

　　請大家愛護海洋環(huán)境，保護環(huán)境，就是保護人類自己！

　　寫海豚的作文 13

　　有一種生活在海洋中的動物，它是跟人類最親切的動物，它聰明伶俐，很討人喜歡，大家知道這是什么動物嗎？這就是海豚。

　　它是一種體型較小的鯨類，共有近62種，接下來我就介紹幾種吧。黑白海豚：大西洋黑白海豚又稱新西南海豚，是我國2級保護動物，它以小型的魚類為食。它的.背部黑，腹部是白的�；液ｋ啵簭膫�(cè)面看，它很像領(lǐng)航鯨，它生活在世界各地的溫帶和熱帶海域。海豚還有很多種類，我也不一一介紹了。

　　多數(shù)的海豚體型是圓滑的、流暢的，有一些海豚有醒目的圖案，有一些則是一致的圖案，海豚頭骨的面部凹陷寬闊，上頜骨后端自喙上延伸，鱗骨顴突小，被擴大的上頜骨和額骨遮掩，喙部形態(tài)從寬短到狹長各不相同。這就是海豚的外貌。

　　1949年，美國佛羅里達州一位律師的妻子在《自然史》雜志上披露了自己在海上被淹獲救的奇特經(jīng)歷：她在一個海濱浴場游泳時，突然陷入了一個水下暗流中，一排排洶涌的海浪向她襲來。就在她即將昏迷的一剎那，一條海豚飛快地游來，用它那尖尖的喙部猛地推了她一下，接著又是幾下，一直到她被推到淺水中為止。這位女子清醒過來后舉目四望，想看看是誰救了自己。然而海灘上空無一人，只有一只海豚在離岸不遠的水中嬉戲。這樣的故事發(fā)生了不少次了，從這些故事中，我看見了海豚的聰明伶俐。

　　海豚有著看起來友善的形態(tài)和愛嬉鬧性格，在人類文化中一向十分受歡迎。

　　寫海豚的作文 14

　　我寫的這個海豚，你們肯定以為我家里有真的海豚吧！那是不可能的，因為我所說的海豚是可以發(fā)光的和對我有很大用處的海豚玩具。

　　海豚的來歷和樣子

　　說起這個海豚的來歷嘛，就是我上次去長沙海底世界買的。那一次，我正在長沙海底世界看各種各樣的魚。突然我看見了一個會發(fā)光的海豚，它先發(fā)出了紅色的光、然后再發(fā)出了黃色的光、接著發(fā)出了綠色的光……真像一只變色龍似的`。我覺得這個海豚很漂亮，就買下了。我仔細地看了看它，我發(fā)現(xiàn)我只要搖一搖這個海豚，那些銀片就跳上來，像仙女散花一樣，漂亮極了。

　　海豚的作用

　　有一天晚上，家里停電了，到處都是黑乎乎的，幾乎什么都看不見。我不知不覺走到了我的房間，我好像看見外面的路燈，像一雙雙魔眼似的看著我，連桌上的本子也好像一張張魔臉似的對我說：“我要吃了你�！蔽覈樀猛掏掏峦碌卣f：“我…才…不…怕…你�！蔽液鋈幻�到了我買的那個海豚，我急忙打開開關(guān)，五顏六色的光照滿了整個房間。這時候海豚好像在對我說：“主人，我不會讓你感到害怕的�！碑�(dāng)時，我多么慶幸有這個海豚陪伴我呀。

　　我喜歡你——這個特別的海豚，因為你讓我感到非常快樂。在我需要你的時候，你及時出現(xiàn)在我面前，我以后要向你學(xué)習(xí)樂于助人的特點。

　　寫海豚的作文 15

　　在一片浩瀚的大海里，藍色的海豚們是它的子民，而它是海豚王國的王子——樂樂。

　　樂樂穿著一件藍色的禮服，白白胖胖的大肚子。身上有一把鋒利無比的刀，身后面總跟著四位威嚴帥氣的士兵。

　　有一天，樂樂又在城堡里玩，發(fā)現(xiàn)自己一個人很孤獨，想出去找朋友玩，可是它沒有朋友。它想：“是時候找一個真正的朋友了！”想法一躍入腦海，他便出門找朋友去了。

　　樂樂走著走著，碰見了小烏龜，它問：“小烏龜，你可以做我的.朋友嗎？”

　　“不行！”小烏龜嘲笑著說，“一個王子竟然沒有朋友，太可笑了！”

　　樂樂很傷心，而小烏龜還在哈哈大笑，樂樂了氣得扭頭就走了，這時小烏龜才停下來，不知道發(fā)生了什么事。

　　樂樂一邊哭一邊走，突然碰到了漂亮的小金魚，小金魚看到了樂樂哭，就問樂樂怎么了。

　　“我想交一個真心的朋友�！睒窐房拗�說。

　　小金魚溫順的說：“我可以做你的朋友嗎？”

　　樂樂大聲說：“真的嗎？太好了！”樂樂眼睛里充滿了驚喜，臉上蕩著幸福的笑容。

　　“那我們一起玩吧�！毙〗痿~和樂樂異口同聲的說。

　　樂樂高興的向上一躍，畫出了一條有沒的弧線，小金魚也擺動著它漂亮的小尾巴，在海豚身邊繞來繞去，它們在城堡里快樂的玩耍。

　　這個故事告訴我們，只要真誠就一定能找到好朋友。

　　寫海豚的作文 16

　　一個著名的海洋館里，巨大的屏幕上正上映著海洋紀錄片，一群海豚歡快地跟在游輪后面，不時躍出水面。海洋館里那只表演最出色的海豚，出神地望著屏幕，臉上流露出若有所思的神情。

　　“這是哪兒?這是哪兒!”

　　海豚飛快地回憶著那幅場景，它分明在哪兒見過。哦!那時它還沒有被抓到海洋館來，也常常和同伴們一起，躍上海面，嬉戲玩耍。那時是多么自由，快樂!

　　紀錄片放完了，但海豚似乎仍沉浸在影片中，神色恍惚，連飼養(yǎng)員叫喚喂食平時它最愛吃的鮮魚時，它也顯得動作遲緩。

　　又一大批游客慕名前來觀看表演，絢麗的燈光一齊打向海豚，亮得它直眨眼睛。屏幕上又開始放紀錄片了，海豚不顧飼養(yǎng)員表演的命令，朝著屏幕游去。

　　“這是海洋!這是我的`家!”

　　“你今天是怎么了，快點，表演開始了!”飼養(yǎng)員大聲喊道，并把海豚拉向海洋館中央。海豚自來到海洋館后第一次違反了命令，倔強地掙扎著游回屏幕前，對飼養(yǎng)員的打罵不管不顧�！霸趺椿厥�?”、“這海豚病了嗎”……耳畔出現(xiàn)了游客不滿的斥責(zé)聲……

　　由于表演時出現(xiàn)的意外，飼養(yǎng)員對曾經(jīng)優(yōu)秀的海豚日益冷淡，分給它的魚也變少了。在一個月光慘淡的夜晚，海豚再次回憶起最初的模樣，它對“回家”的渴望越發(fā)不可收拾。它要回到海洋，過它熱愛的生活。

　　于是，當(dāng)海洋館的屏幕上再一次放映海洋紀錄片的時候，它飛快地朝屏幕游去。

　　“這是海洋!這是我的家!”

　　海豚一下躍出水面，朝著心中的海洋飛去……

　　寫海豚的作文 17

　　我總是以一顆好奇心來面對大自然的萬千生命，在我的記憶里，有青蛙的蛙鳴，有鳥兒的啼叫，有蟬兒的蟬鳴。正因為有了它們，這個世界才有了美麗與和諧。我知道一切生命都是平等的，所以我尊重它們，喜愛它們，愿意和它們友好相處，它們也帶給我們很多歡樂和溫暖。

　　記得小時候，我特別熱衷于去海洋館看海豚表演，可愛的海豚永遠以天使般的微笑來迎接我們的到來。它身披一件灰藍色的外衣，露著雪白的肚皮，矯捷的身姿總是靈活地躍出水面，在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，博得觀眾陣陣熱烈的掌聲�？墒怯幸惶鞁寢尳o我講了一個海豚灣的故事，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，從前的我做了多么殘忍的事情，海洋館里的海豚是帶著痛苦來給我們表演的，那天籟般的海豚音是在向我們哭訴求救。

　　所以如果要養(yǎng)寵物的話，我希望在廣袤無垠的藍色大海里養(yǎng)無數(shù)的海豚。

　　海洋里的海豚不再緊張，不再遭受海洋館每天無休無止的訓(xùn)練和表演；它們可以在大海中自由自在地盡情遨游。

　　海洋里的海豚不再孤獨，不再被孤零零地關(guān)在海洋館狹小的水域里，沒有交流，沒有朋友；海洋里的海豚將成群結(jié)隊地嬉戲。

　　海洋里的海豚不再會受到噪音的折磨，它們將不會聽到人類的嘈雜聲；取而代之聽到的'是大自然優(yōu)美的歌聲。

　　寫到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅美好的畫面：夕陽西下，晚霞燃燒了大半的天空，一群海豚躍出金色的水面……希望我的夢想成真，我倡議越來越多的人做動物的守護者。

　　寫海豚的作文 18

　　假如，我是一只海豚，游在大海中。當(dāng)時，我正在玩兒，突然，我看見一團肉乎乎的從海面掉下來，因為海豚經(jīng)常救落水同伴，所以，我毫不猶疑地沖了上去，把他背上，扔上了金黃的海灘。

　　那落水人在沙灘上呼吸到新鮮的空氣，就慢慢地醒過來了，我因為好奇，就在水面上看他，我想他應(yīng)該不會忘恩負義，靜靜等著。

　　但出乎意料的是，他看見了我，不但沒有感激我，還大聲叫：“快來人哪，這里有海豚！”然后，一大群人跑了過來，還沒等我反應(yīng)過來，我們就用巨大的'漁網(wǎng)把我圍住了。

　　接著，我被裝到了一個大水盒里，哐哐當(dāng)當(dāng)?shù)乇贿\到了一個陌生的地方，我聽見兩個人又竊竊私語：“這個海豚賣多少錢？”“60金幣�！薄昂�。成交！”

　　后來，我又被 他們運到了一個大池子里，我又聽到兩個人在說話：“哎�。啃聛砹艘恢缓ｋ�？”“是啊，老板囑咐要好好訓(xùn)練，他花60金幣買的呢！”

　　“訓(xùn)練”？我心想，“這是什么地方呀？”突然，旁邊一個大海豚說：“海洋館唄，簡直就是地主！”“為什么？”“我們要練雜技，很苦的！”

　　到了吃飯時，有一只小海豚被殘忍地餓死了，因為它每次都表演不好，被餓了好幾天，今天，訓(xùn)練員還不給它吃，唉。好殘忍哪！

　　有一次要表演了，我老是練不好一個高難度動作，訓(xùn)練員用繩打我，讓我反反復(fù)復(fù)地練，啊，我的全部體力用光了。訓(xùn)練員還讓我練，最終，我累死了。

　　我臨死前心里對人類說：“人類，覺悟吧！”

　　寫海豚的作文 19

　　亨利是一只可愛、伶俐的小海豚，它是我的“寶貝”。

　　我得到它，是在一次航海中。發(fā)現(xiàn)它時，才出生不久，身子還很小巧，它的尾巴紅紅的，好像在流血。我忙把它弄了上來，請船上的海洋生物學(xué)家阿曼達和獸醫(yī)卡倫來�？▊惏褌�口包扎了。第二天，我把它取名叫亨利，讓它暫時住在長一百米、寬八十米的大海水池中，每天喂它小魚。漸漸地它和我熟悉起來。每天我只要一叫亨利，它就從水里一躍而出。

　　下船時，我找了一個阿曼達用來養(yǎng)海洋生物的大水缸，用卡車拉著走�；氐郊�，我把院子里的游泳池按比例放上鹽，又把亨利放養(yǎng)在里面。以后我每天都和亨利玩。

　　日子一天一天過去了，亨利長大了，當(dāng)我準備放亨利回去時，我突然想到，亨利很小就被我收養(yǎng)，會不會被鯊魚殺死呢？想到這里，我忙給機器人專家邁爾斯打電話，問他能不能做一個鯊魚機器人來試驗一下，他痛快的答應(yīng)了。

　　三天后，他抱著一個極像鯊魚的機器人，我按下按鈕，“鯊魚”馬上動了起來，嚇了我一大跳。那幾天，我一直在訓(xùn)練亨利，“亨利訓(xùn)練完畢，該看看成果了�！卑⒙�達說道，原來他放一條真的鯊魚進來，我非常害怕……只見阿曼達按了一下手上的遙控器，墻上的'一道門打開了，一條兇猛的鯊魚沖了進來！只見亨利一甩尾巴，狠狠地抽在了鯊魚身上，有來了一個急轉(zhuǎn)身，正撞到了鯊魚的頭，鯊魚被撞死了。這一系列動作只持續(xù)了38秒！

　　亨利可以放生了，我戀戀不舍的與它再見，它回頭看了看我，慢慢地游向遠方…….

　　寫海豚的作文 20

　　一雙紅紅的眼睛、一對隱形的小耳朵、圓圓的腦袋、大大的嘴巴、細小整齊的牙齒、突出的額隆、灰色的前鰭、中鰭、尾鰭、勾畫出了流線型的身體，這就是聰明伶俐、本領(lǐng)超強的小精靈—海豚。

　　海豚是哺乳動物，喜歡群體生活，以小龜、無賊、小蝦、蟹為食。聽覺是海豚最為靈敏的感官，捕食、游走、嬉戲都依靠聽覺進行。整個動物界中，海豚的大腦是最發(fā)達的，它的大腦是有完全隔開的兩部分組成，其中一部分工作時，另一部分會充分休息，因此，可以終生不眠，即便是它閉目養(yǎng)神，也能回最大限度地躲過危險。

　　聰明伶俐的海豚注定是個天才的表演家。當(dāng)然這也離不開馴養(yǎng)員的.嚴格訓(xùn)練。為了帶給觀眾更精彩的表演，它們每天都重復(fù)著跳躍、鉆圈等動作，在訓(xùn)練中如果表現(xiàn)好了便會得到獎勵，是它們最愛的小魚。在正式演出時，它們還會帶來它們的拿手好戲，那就是“唱歌”，

　　現(xiàn)在，我們?nèi)祟惒皇且蔡貏e崇拜海豚嗎？都在學(xué)習(xí)“海豚音”。

　　海豚，人類的朋友，它帶給了人類無盡的歡笑，可是它們的生存環(huán)境正遭受著極大的威脅。人類不假思索地向海洋里傾倒各種垃圾、工業(yè)廢氣、廢水，還有各種農(nóng)藥、油田廢物，讓海洋環(huán)境逐步惡化，海豚正面臨著滅頂之災(zāi)，讓我們攜手保護環(huán)境，為我們的小精靈創(chuàng)建一個美好的家園吧！

　　寫海豚的作文 21

　　無標題今天，千山晚報“世紀星”小記者團到非常著名的香港海洋公園去游玩，在那里度過了快樂的三個小時。在那兒，我看到了可愛的海豚與海豹表演的節(jié)目，看到了許許多多可愛的小水母，還玩了非常刺激的“滑浪飛車”。海洋公園可真地一個充滿了樂趣的'地方啊！

　　進了海洋公園，我們首先去的地方就是“水母萬花筒”。在“水母萬花筒”中，我看到了各式各樣的稀奇水母。它們在水中輕輕地游動著，還時不時地探頭過來瞧一下，好像在歡迎我們這些來自北國的遠客。不知不覺中，我們已經(jīng)走出了“水母萬花筒”，而我卻仍然陶醉在那奇妙的景觀中，仿佛自己也變成了一只水母，在與那些游客打著招呼……

　　在“水母萬花筒”之后，我們又去了“中華鱘魚館”，然后來到了《海洋劇場》看表演。在表演中，一個觀眾居然害怕海豹！在與海豹握手時，他小心翼翼地走到了海豹面前，然后輕輕地搭了一下它的手，就走開了。在和海豹親吻的時候，他居然因為害怕而落入了水中！幸虧水里的一只海豚救了不會游泳的他，并把那名觀眾安全地送到了地面上。之后，海豚們?yōu)槲覀儽硌萘恕八�上跨欄”（跳水柱），贏得了場上一片歡呼聲。

　　在海洋公園中，隨處可見那些關(guān)于“保護海洋，保護海洋動物”之類的字樣，我長大了以后一定要做一個動物保護者，去愛惜可愛的小動物們！

　　寫海豚的作文 22

　　如果我是海豚，我就會游覽過一道一道的海洋，看過一只有一只的的海洋生物……

　　如果我是海豚，迷路的人們就會跟我找到新的出口，新的出路。比方《袁大偉》寫海豚領(lǐng)航，寫了一條白海豚救了一艘船得事，可是，那艘船長還不領(lǐng)情，偷偷地把那只白海豚有槍打死了，這條心地善良的海豚為人們找到新的出口卻得到了什么？最后，還不是被船長用槍打死了。如果我是海豚我就要欣賞每個海洋的.“美”。游覽過一片藍色的大海就像一片天空一樣藍。海底下有無數(shù)的海洋生物，海星、會發(fā)光的魚、海龜，各種各樣，色彩艷麗。如果我是海豚就會親眼看一下大海的深處是怎樣的，是暗的、亮的、有大魚、有小魚，還是只有住著會發(fā)光小魚或兇殘的魚以外，就沒有別的魚了。我充滿了各種各樣的問題。每天太陽照著它們，又跟著時間走了。太陽下山時，大海一定是最們的，因為太陽下山時，太陽的紫外光線也就會斜照在水中，使�？雌饋黹W閃發(fā)光，就像身上穿著一條閃閃發(fā)光的裙子一樣。

　　如果我是海豚，就會親身體驗一下“天空飛舞”。高高的飛在水上，就像興奮的我在快樂地跳著，像在空中飛翔一樣。如果我是海豚，就會讓人們知道海豚魚鯊魚有什么區(qū)別，我們是心地善良的海豚，而不是“無惡不作”的鯊魚，可是，人們還是不知道海豚魚鯊魚的區(qū)別，真不懂人們是怎么想的，難道你們愿意傷害這么可愛的海豚嗎？它們這么生機勃勃，天真可愛！如果我是海豚，人們會傷害我們這么可愛的動物嗎？

　　寫海豚的作文 23

　　海南是一個風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人的地方，包括天涯海角，野人谷，還有我最難忘的一個地方，——海豚館。

　　海豚館中間有一個大水池，周圍有一個八層的看臺，我們可以坐在那里看可愛的海豚表演。我看見兩只大海豚在游泳池里慢慢地游著，好像在散步。當(dāng)我們都坐在看臺上時，管理員的叔叔說：“海豚稍后會表演�！蔽腋吲d地說：“是啊！”過了一會，主持阿姨說：“海豚表演現(xiàn)在開始！讓我們進行第一項：海豚頂球。”一個大叔把球扔進水里，一只海豚從水里跳出來，頂住了球。主持人說：“他叫丁丁，是一只愛美的海豚�，F(xiàn)在進行第二項：海豚鉆圈。”大叔拿出呼啦圈，另一只海豚跳出水面鉆了過去。主持人說：“這叫球，是最酷的海豚。我們來看第三項。球和丁丁一起劃。請一個孩子坐在船上試一試。哪個孩子上來？”這時，我只聽到看臺上一片嘩然，很多孩子都舉起了手，我也高舉雙手。我多么想被選入我的行列。還好主人阿姨居然讓我上去了，我高興的從椅子上跳了起來，蹦蹦跳跳的`過去，管理員叔叔幫我上了兩只海豚支撐的充氣船。然后我看著看臺，哇！人真多！我看到他們都把相機對準我，我覺得自己像個明星。兩只海豚抱著我圍著水池轉(zhuǎn)了一大圈，海豚抱著的充氣船在搖晃。我雙手緊緊抓住扶手，還是有點害怕。在轉(zhuǎn)學(xué)期間，很多叔叔阿姨都給我的“小星星”拍照。

　　海南真的很美！我愛海南，我記得更多的是美麗的海豚館！

　　寫海豚的作文 24

　　生活在溫暖的海域中，非常聰明而且具有靈性的動物，就是那可愛的海豚!

　　海豚是一種善于捕食的動物，它把多種魚類作為“大餐”。此外，還把烏賊、甲殼類動物和小蝦作為自己的“美味小點心”!不過，不同海域中生活的海豚有著不同的`“食譜”�？烧媸恰吧�、香、味”俱全!

　　海豚還有一種“特異功能”呢!它睡覺時，大腦兩邊輪流休息。當(dāng)其中一側(cè)的大腦半球處于睡眠狀態(tài)時，另一側(cè)就異常興奮。這種狀態(tài)每10分鐘交替一次。所以，它們能一邊睡覺，一邊繼續(xù)游泳。因此，我們總是能看到它們活潑的身影!不過，想不到吧!海豚還是“舍己為人”的“救人英雄”哩!

　　據(jù)說，海豚常會救起一些在海中遇難的人，把他(她)拖到岸邊。有時，甚至還會“成群結(jié)隊”“不畏艱險”驅(qū)趕鯊魚，保護遇難者的安全。

　　你們也許會發(fā)問：雖然海豚具有高超的智商，但畢竟還不可能達到有意識去救人吧?這是什么原因呢?

　　科學(xué)家們?yōu)榇俗隽嗽S多實驗：用假人或大皮球充當(dāng)遇難者，而每次海豚都把“遇難者”馱回岸邊。所以，科學(xué)家們推測救人行為可能是海豚眾多游戲中的一種。怎么樣，是不是很神奇?

　　也許因為這個緣故，海豚才會有如此精彩的表演：例如“頂球”、“鉆圈”等等。廣泛受人們喜歡。

　　如今，這可愛的生靈已成為最有人緣的“明星”演員了!

　　寫海豚的作文 25

　　我愛海豚，它是人類的朋友。

　　我愛海豚，它是我的小伙伴。屋子里的墻上掛著毛絨小海豚；床上放著比我還要高的毛絨大海豚；桌子上擺放著海豚存錢罐……睡覺時還得抱著小海豚……

　　從媽媽給我買的課外讀物中，我對海豚有了更多了解。海豚是人類的朋友，它們十分樂意與人類交往。海豚是一類智力發(fā)達、非常聰明的動物，它們即不像森林中膽 小的動物那樣見人就逃，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，海豚總是表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近，比起狗和馬來，它們對待人類有時甚至更為 友好。聽說有些患抑郁證的小朋友，通過和海豚交朋友，變得開朗起來呢！

　　五一放假的時候，我和爸爸媽媽去了北京海洋館觀，看到了真的海豚，還看了海豚的表演了呢！它們表演的可出色了。

　　有一個名叫 “騰騰”小海豚一出場，我就被它用美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿來吸引住了。比圖片上更可愛，只見它用前鰭拍打著水面，激起許多水花，“好――！”在場的所有觀 眾都在歡呼。最有意思的是，那小“騰騰”竟然用它那尖嘴巴搖起了呼拉圈。就像平時媽媽搖呼拉圈一樣棒，只是媽媽得用腰，媽媽的嘴巴可沒那么長；還有就是跳 圈圈，小騰騰就像離弦的`箭一樣“嗖”地躍出水面，鉆過了圈圈，后面畫出了一道美妙的弧形。高空頂氣球，只見海豚們縱身躍出水面，頂上了空中五米多高的紅色 氣球，讓我們看到了它們出色的跳躍能力。

　　看到海豚的表演，越發(fā)覺得他們可愛，也更喜愛他們了。

　　寫海豚的作文 26

　　今早，我和同伴一起去覓食，我和同伴們最喜歡吃小魚和小蝦。我們到了一個繁華地段——珊瑚島，我們在周邊繞了幾圈，發(fā)現(xiàn)了小雨和小蝦，我們開心的吃了一頓大餐。

　　吃飽后，我們一起開演唱會，我們的聲音很響亮，也很甜美，引來了很多的觀眾，有海馬、小丑魚、八爪魚……海馬大聲吼到：”真好聽，下次你們辦演唱會的時候，記得唱大聲點！”小丑魚變成我們的`伴舞成員，八爪魚拍掌的聲音最響。我和同伴們都很開心，能有這么多觀眾給我們捧場。

　　演唱會結(jié)束了，我們一起去了旅游勝地陪游客。游客坐在船上，我們在海里游，游客很開心，因為見到我們。我們一蹦一跳，水花四濺，游客都在跟我們拍照，我們于是又唱起了歌，游客聽到了，大聲叫到：”海豚真有趣！”

　　玩耍完了，也很累，再回去的路上，我們遇到了一名溺水女子，我和同伴立刻沖了過去，我背著那名女子，同伴而在我身邊，好像一位貼身保鏢，我把這名女子放到了一個小島上，我們就游走了，我當(dāng)時心里在想：希望這名女子有人來救她。

　　我們回到了各自的家，我對媽媽說了，我這一天的有趣事和救人事件，于是，我跟媽媽講了1個多小時，對于今天的救人事件，我很高興，因為那是我就的第一個人。

　　我們可不可愛呀，如果可愛的話，你們就來跟我們一起玩吧。

　　寫海豚的作文 27

　　今天我來到了美麗的烏石港，這里位于宜蘭懸頭城東北方，距離縣頭城鎮(zhèn)區(qū)大約一公里，是烏石商港遺址。為什么叫烏石港呢，是因為港區(qū)里的礁石呈黑色，所以便有了這個稱呼。這里還青山環(huán)抱，樹木蔥蘢呢！最關(guān)鍵的是，今天晴空萬里，風(fēng)和日麗，是出海的好日子。

　　剛剛來到烏石港，乘上船，就開始拍照，可見我真的迷上拍照了。拍完照，船就啟動了。一開始，我覺得船不是很顛，可是后來船長說要追海豚，因為海豚游得很快，船得開快，就很顛，所以我都反胃了，媽媽叫我坐到最后一排吹吹海風(fēng)，可我還是反胃，“哎，這下完了�！蔽倚÷曕止局�。經(jīng)過了長時間的顛簸，我們終于到達了龜山島附近。突然我眼前一亮，特別激動，因為我看到海豚了。在深藍的大海上，一只只海豚活潑地上下跳躍，像一個個活躍的藍色小精靈在飛舞，非常美麗，而且它們的造型各不相同，有的擺成“一字型”，有的擺成“噴泉狀”，還有的擺成“三角形”，上下起伏，真是太讓人興奮了。我東拍一張，西拍一張，感覺差點要摔下去了，看來以后不能太激動。

　　告別了海豚，我們眺望了龜山島。遠遠望去，島上有兩個圓峰，東邊的小峰好似龜首，西邊的.大峰好似龜尾，所以人們稱它為“龜山島”。龜山島其實就是一座散發(fā)著硫磺味的小火山，非常壯觀。而且附近的水的顏色都變了，里面是黃色的，外面還是淡綠色的呢！

　　轉(zhuǎn)眼間，只見船在往回走，快樂的海豚之旅終于落下了帷幕，它令我難忘不已。

　　寫海豚的作文 28

　　又是一年一度的國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我和弟弟到天柱山的海洋大世界觀看海豚表演。

　　一進門，就看見了一條神秘的隧道，隧道兩旁都是玻璃窗的展覽柜，顯得極為神秘。就連平時很嚴肅的媽媽也十分興奮：“穿過這條隧道，我們就能看到海豚啦！”聽了這話，我迫不及待地像個小猴子一樣向前躥去。

　　終于擠到了海豚表演區(qū)，我們急忙找了幾個位子坐了下來。剛剛坐下，廣播就響了起來：”請各位觀眾盡快找好座位，精彩的海豚表演馬上開始！”一陣窸窸窣窣的聲音過后，大部分在場的觀眾都坐齊整了，廣播又響了起來：“海豚表演正式開始！”

　　伴隨著歡快的音樂，幾位馴獸員先后從后臺邁著輕盈的步伐跑了出來，每個馴獸員手里都拿著一個不知是做什么用的小桶。接著，連接著其他泳池的閘門打開，活潑的海豚爭先恐后地游了出來，引起了陣陣歡呼聲。

　　首先，海豚給我們表演的是頂球。只見馴獸師們一起把不同顏色的幾個小皮球扔到水池里，一只只訓(xùn)練有素的`海豚頂著各自的小皮球轉(zhuǎn)圈圈。其中，有一只海豚最為厲害!它先用尾巴把球甩起來，然后穩(wěn)穩(wěn)地用頭接住，最后又將皮球頂給了它的馴獸員。馴獸員從放在地上的小桶里拿出一條魚扔給了這只表現(xiàn)特別好的海豚作為獎勵，我恍然大悟，原來，那個小桶里裝的是給海豚的食物呀！

　　而后，海豚和馴獸員們又繼續(xù)給我們表演了很多在我們看來不可思議的節(jié)目，有海豚鉆呼啦圈、人站在海豚背上沖浪等……

　　回家后，我還在回味著：海豚可真可愛呀！

　　寫海豚的作文 29

　　“鼻孔長頭頂，腦瓜特別靈，住在海洋里，頂球數(shù)它精。”你們猜到我是誰了嗎？哈哈，沒錯，我就是海豚。什么，你想了解我？那就聽我娓娓道來吧。

　　我是偶蹄目海豚科動物，長1米左右，重約30千克，和三年級的小學(xué)生差不多重。在世界各地可有我37種類別的兄弟呢，其實我和我的老大哥鯨魚一樣，都是哺乳動物，但是經(jīng)過漫長的演化后，變成了如今的模樣。

　　我不同于其他的哺乳動物，如：狗、狼、獅子……他們身上都有濃密的毛，而我卻外表光滑，沒有一點兒體毛。因為呀，我們的祖祖孫孫都長期泡在水里，所以就使得毛發(fā)離開了我們的身體，取而代之的是魚類專屬的魚鰭，有了它，我就能自由地在大海里遨游了，我的速度可快了，約每小時40海里，和魚雷快艇的中等速度一樣。

　　什么？你怕我游遠了，在茫茫大海中找不到回家的路？這一點兒，你大可放心，因為我擁有非常發(fā)達的.聲吶系統(tǒng)，可以靠回聲定位功能定位。我還擁有極好的聽力呢，10米以內(nèi)的船上有人在說悄悄話，我都能聽得一清二楚。

　　光有那么多特長也不夠，所以上天還賜予了我們長長的壽命：雄性的壽命50-60年，雌性約80-90年。

　　怎么樣，聽了我的自述后，相信讀者們已經(jīng)了解我了，也喜歡上我了，對嗎？

　　寫海豚的作文 30

　　在茫茫大海中，有一種可愛無比的群居動物——海豚。它們有藍色、灰色，但我最喜歡的還是亞馬遜的粉色海豚。

　　粉色海豚為什么是我最喜歡的呢？因為它們十分特別，是粉紅色的，而且在海洋中也十分的稀罕，被稱為“國家一級保護動物”。

　　粉色海豚的身體足有2米長！重量也足有200斤！它的全身差不多都是粉色的，只有一部分是淡黃色，跳躍起來時就像粉色的月牙兒，漂亮極了！它的嘴尖尖的，像茄子一樣；眼睛圓圓的、小小的、水靈靈的，和別的海豚差不多。

　　因為它們是群居動物，所以很容易就能捕食到美味的小魚、小蝦，而且它們也經(jīng)常從水中躍起來，在太陽光的照射下，還可能會出現(xiàn)絢麗的彩虹。這畫面多美！

　　它們還是“海中的救生員”。聽說：曾經(jīng)有一群游客開著游輪在大海上航行，他們的`狗不小心被一陣巨浪沖到海里，主人卻不知情。可是，這時一條鯊魚就在附近，并漸漸想小狗無聲地靠近。小狗在海里拼命地掙扎著游向輪船，可船卻漸行漸遠，始終追不上。正當(dāng)鯊魚張開血盆大口時，一只粉色的海豚突然從水里竄了出來，用尖而有力的嘴一下就把鯊魚推開了。它把小狗放在了自己的背上，并載著它回到了船上，還為它跳舞，表演各種動作……還有許多故事，說也說不完。

　　粉色海豚深受我的喜歡，還因為它們還是有音樂天賦的歌唱家，有雜技天賦的雜技演員，真是棒！

　　寫海豚的作文 31

　　大家好，我是一只可愛的海豚。和鯨一樣是一種水生哺乳動物，我們不像其他魚有花哨的大衣，而我們的皮膚呈灰色光滑無比，摸起來非常舒服。

　　別看我們牙齒很鋒利，但不像虎鯨那樣兇猛。我們只會捕食小魚和小烏賊。你們在各大洋都能找到我們嬉戲玩耍的身影，因為那些地方資源豐富，可以供我們隨意捕食。你們知道嗎？我們海豚的鼻孔是長在頭頂，用于出水換氣噴出高高的水柱，一根根水柱高大筆直，遠看像天邊的石柱，近看像花園里的噴泉一樣。讓人們看了喜歡不已。

　　我們活動的時候主要依靠回聲定位，和蝙蝠差不多，你們?nèi)祟愂锹牪坏降�，只有我們海豚之間才懂得這個“暗號”。你有時聽到我們在海里叫，那是我們互相交流。我們的大腦溝回復(fù)雜記憶力也很好，能在人們的訓(xùn)練下學(xué)會許多高難度動作，例好：空中接球，跳出水面三百六十度翻滾等。我們海豚家族不管是哪個種類，都有溫和友善活潑好動的性格，受到了世界各地人民的喜愛。

　　我們海豚的.繁殖方式也很特別。我們像人類一樣懷胎，但是要十一個月，這個過程十分漫長辛苦，有的雌海豚受不了就死掉了，堅強的就活了下來，當(dāng)要生海豚那天，雌海豚先將自已身體變成橋似的拱形，同時奮力向前疾游，并大幅度彎曲尾部，這樣持續(xù)一個小時，胎兒的尾葉尖才開始顯露出來，再經(jīng)過約兩小時的疼痛小海豚才出生，小海豚的活動就是那么的漫長、困難重重。

　　看了我對海豚家族的自述，你是不是更加喜歡我們��！

　　寫海豚的作文 32

　　海豚是一種哺乳動物，它可以在水中敏捷的躲過暗礁，不被撞到，這個事實引起了我的疑問：為什么海豚不會被暗礁撞到呢？難不成海豚游泳的時候沒有用眼睛來游的'嗎？

　　傳說海豚給船只帶過路，這樣一來在水中的暗礁就不會把船只撞壞了，據(jù)說海豚在給“企鵝號”帶路時，被人打傷了，它就跟著水渦游回海里。人們因此就把海豚做為國家一級動物來保護，不要被任何人傷害到它。過了幾個月，海豚又出來給人們帶路，但是，它不再給“企鵝號”帶路了，難道海豚能記住“企鵝號”的樣子嗎？這使我又多了一個疑問：海豚是這樣分辨船只的呢？

　　原來，海豚和蝙蝠一樣，可以發(fā)出超聲波來辨別物體是死是活，是大是小，海豚的視力不怎么樣，但是，從它嘴里發(fā)出的超聲波一旦遇到障礙物就會反射回來，所以我想發(fā)明一個盲人探測器，擁有了它就可以像海豚一樣發(fā)出超聲波，一旦遇到障礙物就會反射回來，這樣盲人就不用擔(dān)心再被東西撞傷了。它的外表可以是一個手表形狀的，還可以用語音，只要你對它喊出你的指令，它就立刻發(fā)出信息，還可以說出你想要的東西，快遞人員就很快把東西送到你手里。

　　所以，平時我們要保護動物，保護大自然就是保護了自己，平時我們要多留心觀察身邊的事物，如果你善于去發(fā)現(xiàn)它，就等于發(fā)現(xiàn)了美。

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