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踩高蹺作文(實(shí)用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的踩高蹺作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
踩高蹺作文1
從小到大,我經(jīng)歷了許多有趣的事,它們像一顆顆星星在天空中閃爍著。順著時(shí)間的流逝,大部分星星已經(jīng)變得暗淡了,這時(shí)一顆明亮的星星映入我的眼簾,。∧遣皇俏业谝淮尾雀哕E的.經(jīng)歷嗎?
那天下午,我和張子晗約好到新城市廣場(chǎng)踩高蹺,那次是我第一次踩高蹺,心里特別興奮。到了廣場(chǎng),我立刻穿好高蹺鞋,想站起來(lái)走走,可腿怎么也使不上力來(lái)。而一旁來(lái)過(guò)好幾次的張子晗也穿好了高蹺鞋,只見(jiàn)他手撐著鐵欄桿,一用力就站了起來(lái)。我學(xué)著他的樣子,一下子就站了起來(lái),可我還沒(méi)站穩(wěn)就又摔倒了,我只好再試一次,還是不小心摔倒了……
終于有一次,我站了起來(lái),還是不住地向后倒去,我連忙把右腳向后一步,這才穩(wěn)住了重心。我試著慢慢走幾步,雖然有些顫顫巍巍,但不一會(huì)兒就走得跟沒(méi)穿高蹺鞋一樣了。我頓時(shí)心花怒放,沒(méi)想到這么一會(huì)兒就學(xué)會(huì)踩高蹺了,心里既興奮又激動(dòng)。還沒(méi)練熟就學(xué)著張子晗跑了起來(lái),跑得高蹺鞋吱嘎吱嘎響。
當(dāng)我跑得路邊時(shí),卻沒(méi)注意到腳下就是盲人道!鞍选蔽也恍⌒淖叩矫と说郎,腳下一滑,摔倒在地。這次比前幾次摔得都重,還有點(diǎn)兒拉傷,我只好回到椅子上,脫下高蹺鞋。這時(shí),只要輕輕一捏我的小腿,就會(huì)覺(jué)得特別酸痛。我一邊揉著小腿,一邊看著其他人熟練的在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去,要是我能和他們一樣熟練就好了!捌鋵(shí)摔一跤很正常,”張子晗不知什么時(shí)候已經(jīng)坐到了我的身邊,“我第一次來(lái)踩高蹺時(shí),也摔了好幾跤,最后經(jīng)過(guò)一次次練習(xí),才這樣熟練。”
我仿佛收到了鼓舞,再次穿好高蹺鞋。經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí),我也能像張子晗那樣在廣場(chǎng)上奔跑了呢!
經(jīng)過(guò)這次有趣的踩高蹺,我明白了一個(gè)道理:只有不斷練習(xí),才能把這件事做得更好。
踩高蹺作文2
我拿著一雙高蹺,將它的長(zhǎng)桿放到我的手臂后面,死死地夾住它,它卻總是亂竄,腳輕輕地踩了上去,失去重心的我一下被高蹺扔在了地上,而高蹺也像個(gè)調(diào)皮的孩子不肯乖乖聽(tīng)我的話(huà)躺在了地上。
高蹺被我扶起,嘗試也在繼續(xù),我一次次的被它甩下,卻盡量讓自己保持從容,我不去為它不諒解我而氣餒,牢記心中目標(biāo)——站在白云之上。
我站上高蹺,盡力讓自己保持平衡,但高蹺東倒西歪,像是故意與我作對(duì)似的,我不想失敗,不斷默念著:“加油!加油!”牢牢抓住高蹺,它的倔脾氣上來(lái)了,我整個(gè)人都向前飛去,我雖然很生氣,但卻依舊從容,失敗不算什么,關(guān)鍵是我們有沒(méi)有從容面對(duì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
我又站上了高蹺,這次我沒(méi)有想著要去征服它,而是幻想著,幻想它是身體的一部分,慢慢地腳步跨出了,一步,二步,三步……周?chē)囊磺行鷩W都好似消失了,我的心靜了,靜靜地踩著高蹺,把周邊的'一切事都自動(dòng)忽視了,心若從容了,整個(gè)人也就從容了。
走著,走著,身體漸漸站直的我,已沒(méi)有任何的違和感,高蹺就是我腳下的白云,帶我飛在成功的路上,希望的路上。
成功終于來(lái)臨的我站上了高蹺,站在了白云之上,成功的喜悅并未讓我欣喜,從容依舊與我相伴。
面對(duì)失敗的心態(tài)是從容,指引我成功的方向,站上高蹺的我是從容,不急不躁,緩緩而來(lái),人生本就是從容的,從容的人才能站在白云之上。
踩高蹺作文3
今天,我要去參加踩高蹺比賽呢,很神氣吧!
來(lái)到學(xué)校,喲,真擠!學(xué)校里人山人海的,因?yàn)榇蠹叶加凶约旱谋荣愴?xiàng)目。到了賽場(chǎng)上,頓時(shí),我的心里像裝著一只蹦蹦跳跳的小兔子似的,跳得很快。比賽規(guī)則是:從一邊的籃球筐走到另一邊的籃球筐,而且不能掉下來(lái),假如掉下來(lái)了,我就沒(méi)分?jǐn)?shù)了。我緊張的.想著:萬(wàn)一摔下來(lái)了怎么辦?要是走不到終點(diǎn)怎么辦?算了,既然來(lái)了就只能比了。我把手放在高蹺前面,緊緊抓住高蹺,把一只腳放在高蹺上,做好預(yù)備動(dòng)作。 開(kāi)始 隨著一聲令下,我們開(kāi)始踩高蹺了。不過(guò)踩在高蹺上,我就不緊張了。我把右手抬起來(lái),拿著高蹺往前送,右腳也跟著往前邁。左邊的那根高蹺也跟著邁出去。我一步一步慢慢地走動(dòng),雖然我也很想看看他們是怎么踩的,可我不敢看,因?yàn)槲抑酪环稚⑽业淖⒁饬Γ铱隙〞?huì)摔個(gè)嘴巴啃泥巴了。 冬,冬,冬,冬 你可別以為這是我的心跳,告訴你,這是我踩高蹺時(shí),高蹺踏在地板上的聲音哦! 冬,冬,冬,冬 耶,到終點(diǎn)嘍! 隨著這聲歡呼,我跳下高蹺,舉起了表示勝利的手勢(shì)。
雖然我是踩得最慢的,但是我很快樂(lè),因?yàn)槲业搅私K點(diǎn),我就是勝利者。
踩高蹺作文4
我右腳先踩上了高蹺,左腳也隨之蹬上,高蹺一晃,我又失敗了……
踩高蹺真是一個(gè)鍛煉我們耐心和平衡力的游戲。我嘗試再次踩上去,卻又迎來(lái)了失敗。每一次燃?xì)獾囊唤z希望之火都會(huì)被突然的一盆冷水澆滅,把我淋成“落湯雞”。
簡(jiǎn)直不相信這能走。不能在盲目地嘗試了,要去找找原因。既然右腳沒(méi)左腳穩(wěn),那不如試試先上左腳吧。我開(kāi)始靜下心來(lái),進(jìn)行探索……
果然,我將左腳先踩上去,右腳后上,終于成功了。我向前走了兩步,高蹺就像一個(gè)調(diào)皮的'小孩,不停的鬧著,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,重心不穩(wěn)的我一下子摔了下來(lái)。雖然摔了個(gè)狗啃泥,但我依然很開(kāi)心,至少我已經(jīng)邁出了第一步,我又有了希望。
再次重試。每試一次,我都感覺(jué)多了一點(diǎn)靈感,即使結(jié)果都是失敗,是摔倒,是同學(xué)們的嘲笑,甚至是傷口與疼痛。這高蹺好像故意和我較上了勁,止不住的晃啊晃。終于,我忍不住了,我不是要放棄,而是心中暗暗下定決心:一定要制止住這可惡的“木頭”。
再次摔倒,再次重試,再次失敗……我好像被卷入了這無(wú)盡的輪回當(dāng)中,永遠(yuǎn)也出不來(lái)了。誰(shuí)又知道呢?每一次失敗,我都獲得了一點(diǎn)感覺(jué),下一次的結(jié)果一定也是失敗,但我離成功更近了,我走得越來(lái)越遠(yuǎn)了……
“嘟!考核開(kāi)始!”我左腳熟練的一蹬,右腳跟上。我邁出了一步又一步。雖然我的速度不快,但我很穩(wěn)。身邊的同學(xué)不斷地摔倒,而我心無(wú)雜念。目標(biāo)只有一個(gè):終點(diǎn)!
高蹺終于被我制服了,我抵達(dá)了終點(diǎn)線(xiàn),我成功了,一次次的失敗,一次次的爬起,終于有了一個(gè)回應(yīng)!我成功了!
人生中我們一定會(huì)遇到許許多多的困難,有時(shí)我們并不會(huì)輕易克服它,而是迎來(lái)失敗。我們要從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。再次,再次……再次重來(lái),一直不向困難低頭。像這樣,無(wú)數(shù)個(gè)“再次”定會(huì)換來(lái)成功。
踩高蹺作文5
站得高就看得遠(yuǎn)。我們心中都想佇立于白云之上,看遍整個(gè)世界,這需要高度,而這高度需要挫折來(lái)成就!}記
操場(chǎng)上平白無(wú)故多了幾根木棒,我們都知道那是老師變戲法似的變出來(lái)的項(xiàng)目,只見(jiàn)老師一腳踩在木棒上的三角形,用力一動(dòng),這木棒活了!如同一只小腳,不停的帶動(dòng)樂(lè)老師前行。
我手中也有兩根木棒,我嘗試著模仿老師,結(jié)果“啪”左腳的掉了,又一聲“啪”右腳的掉了,最后一聲“啪”,我摔了一個(gè)四腳朝天,我兩腿一蹬:“再也不玩這玩意了!
隨著時(shí)間的推移,許多人都學(xué)會(huì)了高蹺,我心中一個(gè)聲音串了出來(lái):“懦夫,孬種!”我漸漸的不甘心了起來(lái),拿起被“遺棄”的高蹺開(kāi)始練習(xí),加上秋姐姐的旁敲側(cè)擊,我終于站穩(wěn)了并動(dòng)了起來(lái),在第二輪,我成功晉級(jí)!
我發(fā)現(xiàn)我的'視野變得開(kāi)闊了,一種自豪感油然而生。高蹺它有種類(lèi),低的高蹺付出的努力相對(duì)的就少,視野就近,反之亦然,高的高蹺要更多的努力,視野就更廣,失敗幾率就更大。
誠(chéng)然,有許多人喜歡平實(shí)安穩(wěn)的生活,這是對(duì)的,更是好的。可是我是男兒,要有凌眸天的豪氣,要有大殺四方的勇氣,我們敢于面對(duì)強(qiáng)敵,我敢于面對(duì)失敗,更有“寧戰(zhàn)死,不跪生”的骨氣。我們渴望挫折,渴望高度,更渴望看得更遠(yuǎn)!
我渴望視野,需要高度,所以我擁抱挫折!
望著眼前越來(lái)越高的高蹺,一不留神粉身碎骨。但我不怕我繼續(xù)向前,義無(wú)反顧的走下去!
既然有高蹺來(lái)成就我,我何樂(lè)而不為?我的一生,追求痛快,我走入了成功的大門(mén)是痛快,努力之后摔得粉身碎骨也是痛快!我一路低著頭,我渴望抬起頭時(shí),我眼前是一片茫茫云海,視野便是大千世界。
高蹺越高,視野越遠(yuǎn),我越痛快!
踩高蹺作文6
正月初五那天下午,姐姐踩著高蹺,一邊走一邊哼著小曲,胳膊還一甩一甩的,真神氣!我心里一動(dòng),央求姐姐教我踩高蹺。她很爽快地答應(yīng)了。
兩條木腿綁好了,我的心頓時(shí)怦怦直跳,要是出了丑,姐姐準(zhǔn)會(huì)笑我是大笨蛋。天氣像是專(zhuān)門(mén)跟我作對(duì)似的,北風(fēng)呼呼地刮到臉上,像刀割一樣,兩只腳不知是凍的,還是繩子勒的,有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚。第一次站起來(lái),我覺(jué)得好像騰云駕霧。我扶著墻,小心翼翼地挪動(dòng)兩條腿,兩眼死死盯著腳下,生怕摔倒。姐姐看我這般模樣,想笑又忍住了。我硬著頭皮,壯壯膽子,收回扶墻的手,學(xué)著姐姐的`樣子,高一腳低一腳地走了幾步。突然,兩條木腿絞在一起,我想站站不住,想坐坐不下,身子不由得向前跌去。“啊——”還沒(méi)等我叫出聲來(lái),就重重地?fù)湓诮憬愕膽牙。幸虧姐姐搶先抱住了我,我雖然沒(méi)摔著,但羞得滿(mǎn)臉通紅。
姐姐并沒(méi)有譏笑我,而是用頭把我頂了起來(lái)。她扶著我,約摸走了三四個(gè)來(lái)回,便用命令的口吻說(shuō):“膽要大,挺起胸,向前看!比缓笏砷_(kāi)了手。我跟小孩兒學(xué)走路一樣,一步、兩步、三步……搖搖晃晃地走起來(lái)。我一邊走一邊告訴自己:“膽要大!向前看!”就這樣,我從墻這頭走到墻那頭,又從那頭走到這頭,越練心里越踏實(shí),越走腳步越平穩(wěn)。一直跟在我身后的姐姐高興地哼起“北京歡迎你”,我也隨著唱起來(lái),一扭一扭地晃著。小伙伴們圍著我蹦啊跳啊……
踩高蹺作文7
有一天,中國(guó)的大象寄給艾瑪一封信。
信上寫(xiě)道:
親愛(ài)的艾瑪兄弟:
你好!
自從上次你們把獵人打得落花流水以后,有一天我在森林里,聽(tīng)見(jiàn)獵人們的談話(huà),他們要報(bào)復(fù)你們,請(qǐng)你們一定要小心,找一個(gè)安全的地方躲起來(lái)。
你的朋友:中國(guó)大象
20xx年1月27日
艾瑪收到信以后,立刻找到表弟韋伯,他叫韋伯,立刻召集所有的大象,說(shuō):“兄弟們,我剛收到一封信,信上告訴我們,獵人要來(lái)報(bào)復(fù)我們了。請(qǐng)大家來(lái)想商量一下,怎樣對(duì)付獵人!贝笙髠円稽c(diǎn)也不驚慌。
有的大象說(shuō):“我們可以找一個(gè)安全的地方躲起來(lái)!
有的大象說(shuō):“我們得想一個(gè)好的方法來(lái)對(duì)付獵人!
艾瑪說(shuō):“我有一個(gè)好的方法,我們可以在沼澤地的旁邊設(shè)計(jì)一個(gè)陷井,然后,我、表弟、還有JIM穿上怪底靴來(lái)對(duì)付獵人,JERRY帶領(lǐng)其它大象躲到后山上的一個(gè)山洞里,你們說(shuō)怎么樣?”
大家都說(shuō)這個(gè)方法很好,韋伯說(shuō):“那大家分頭行動(dòng)吧?”
JERRY帶領(lǐng)大象們向后山方向出發(fā),艾瑪、韋伯和JIM都穿上了怪底靴,手里提著神奇的水桶,水桶里裝滿(mǎn)了水,鼻子里也吸滿(mǎn)了水,準(zhǔn)備對(duì)付獵人。
獵人來(lái)了,有的獵人頭戴草帽,身穿毛衣,腰間掛著兩把劍,一只手拿著鳥(niǎo)槍?zhuān)恢皇帜弥鴻C(jī)槍。還有的.獵人開(kāi)著飛機(jī)。他們向艾瑪們發(fā)射子彈,艾瑪、韋伯、JIM用鼻子里的水灑向飛機(jī)的頭,飛機(jī)的線(xiàn)頭碰到了水,發(fā)射時(shí)就會(huì)產(chǎn)生火花,飛機(jī)很快就失控了。獵人用機(jī)槍向艾瑪他們發(fā)射,艾致他們用手里的神奇水桶倒向他們,他們?nèi)頋裢噶,獵人的槍沒(méi)用了,劍生銹了。獵人們四處逃竄。
艾瑪他們戰(zhàn)勝了獵人,艾瑪用魔法,把他們的怪底靴變成了高蹺,艾瑪和大象們一起玩起了踩高蹺。他們開(kāi)心極了!
踩高蹺作文8
踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演。高蹺本屬我國(guó)古代百戲之一種,早在春秋時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)。我國(guó)最早介紹高蹺的是《列子·說(shuō)符》篇:“宋有蘭子者,以技干宋元。宋元召而使見(jiàn)其技。以雙枝長(zhǎng)倍其身,屬其脛,并趨并馳,弄七劍迭而躍之,五劍常在空中,元君大驚,立賜金帛!睆奈闹锌芍,早在公元前五百多年,高蹺就已流行。
表演者不但以長(zhǎng)木縛于足行走,還能跳躍和舞劍,高蹺分高蹺、中蹺和跑蹺三種,最高者一丈多。據(jù)古籍中記載,古代的高蹺皆屬木制,在刨好的'木棒中部做一支撐點(diǎn),以便放腳,然后再用繩索縛于腿部。
表演者腳踩高蹺,可以作舞劍、劈叉、跳凳、過(guò)桌子、扭秧歌等動(dòng)作。北方的高蹺秧歌中,扮演的人物有漁翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。
表演者扮相滑稽,能喚起觀眾的極大興趣。南方的高蹺,扮演的多是戲曲中的角色,關(guān)公、張飛、呂洞賓、何仙姑、張生、紅娘、濟(jì)公、神仙、小丑皆有。他們邊演邊唱,生動(dòng)活潑,逗笑取樂(lè),如履平地。
據(jù)說(shuō)踩高蹺這種形式,原來(lái)是古代人為了采集樹(shù)上的野果為食,給自己的腿上綁兩根長(zhǎng)棍而發(fā)展起來(lái)的一種蹺技活動(dòng)。
踩高蹺作文9
這個(gè)星期四的最后一節(jié)課是錢(qián)老師上的活動(dòng)課。來(lái)到操場(chǎng),錢(qián)老師先讓我們跑步兩圈。我想,又是跑步,怎么那么沒(méi)勁!呵呵,幸虧我不用跑,我離開(kāi)隊(duì)伍,坐在操場(chǎng)一旁的.柵欄上。江沁凝、林沈穎、陳心悅她們生病了,也不能跑。我們幾個(gè)人,說(shuō)說(shuō)笑笑,可開(kāi)心啦!
一會(huì)兒,他們跑步回來(lái)了,錢(qián)老師領(lǐng)著他們向體育器材室走去。咦?他們?nèi)ジ墒裁茨兀坎灰粫?huì)兒,他們個(gè)個(gè)手拿高蹺走出來(lái)了!原來(lái)她們要踩高蹺!我看了很是羨慕,心里癢癢的,于是我叫上了其他三人一起去器材室找錢(qián)老師去了,也想玩高蹺。來(lái)到器材室,錢(qián)老師說(shuō):你們幾個(gè)生病的也要玩?我們回答道:我們只是不能跑步而以,普通的體育運(yùn)動(dòng)是可以的!說(shuō)著我就首先向前走去擺出一副取高蹺的樣子,以為錢(qián)老師會(huì)阻止,誰(shuí)知錢(qián)老師并沒(méi)有阻攔,而是讓我自由地挑選。我很驚訝,但是還是大膽地拿了一副木踏板高蹺。我們不會(huì)踩高蹺,錢(qián)老師就一步一步教我們。
1、手要反著拿,(虎口朝外)一定要抓緊。
2、右腳先踩上去,緊接著左腳再踏上去。
3、踩上去后一定要站直,保持平穩(wěn),老師講完動(dòng)作要領(lǐng)后,就給我們示范起來(lái),讓我們看看。
知道方法后,我迫不及待地按老師的方法踩上高蹺,可總感覺(jué)要摔下來(lái),于是我急忙跳了下來(lái),把老師說(shuō)的要領(lǐng)回想一下,再看看其他同學(xué)是怎么做的,然后再上去練起來(lái)。我練一練,想一想,再模仿模仿,啊,我終于能走幾步了!我可開(kāi)心啦!只見(jiàn)顧陳超已經(jīng)很熟練了,嘴里數(shù)著1步2步都數(shù)到78了。我心生羨慕,就問(wèn):顧陳超,你教一教我好不好?傻子才教你呢!走開(kāi),別擋了本大王的道兒!他傲慢地說(shuō)。恨!我一定要超過(guò)你!你以為你誰(shuí)呀?別把尾巴翹得那么高,千萬(wàn)別驕傲,我會(huì)超過(guò)你的!下課了!我們只好戀戀不舍地放下高蹺!我是多么渴望再玩一次高蹺。
踩高蹺作文10
寒假里,最高興的事是我學(xué)會(huì)了踩高蹺。
有一天,爸爸突然想起來(lái)說(shuō),他小時(shí)候會(huì)踩高蹺。我說(shuō):“爸爸,你能幫我做個(gè)高蹺嗎?我也想玩!庇谑牵诙煸绯,爸爸拿來(lái)了做高蹺的材料和工具,開(kāi)始做高蹺了。爸爸忙忙碌碌地做了一個(gè)上午,終于完成了。
這時(shí)候,我看見(jiàn)爸爸一下子踩上去走了起來(lái)。我興高采烈地說(shuō)道:“爸爸,讓我試試看!卑职终f(shuō):“行,給!蔽夷眠^(guò)高蹺,可是怎么也站不上去,站上去就掉下來(lái),最后還是靠爸爸扶著的,才能上去,我有點(diǎn)泄氣了?粗职肿邅(lái)走去,可是我一個(gè)人還是不能上去,心里有點(diǎn)著急了。
爸爸撫摸著我的腦袋,親切地說(shuō):“淑悅,你的手要這么拿!蔽艺瞻职终f(shuō)的拿好高蹺!澳阆劝岩恢荒_放上去,然后借力快速地將另一只腳踩上去!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛將兩只腳都放上去,一個(gè)搖晃,我嚇得又跳了下來(lái)!安患,不急!”爸爸微笑著說(shuō),“你上去后一定要馬上走動(dòng),這樣才會(huì)穩(wěn),你再試試!”站上,跳下,踩上,滑下,慢慢地我有點(diǎn)會(huì)了,從能上去走幾步到能踩幾百步了,心里有種說(shuō)不出的'喜悅。
原來(lái)做一件事看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)很難。這也是我寒假里最難忘的一件事。
踩高蹺作文11
上午第二節(jié)課,我們?cè)卩嚴(yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下,高高興興地來(lái)到校園的`跑道上踩高蹺!
老師分好了組,我們就開(kāi)始玩了!你看,排在我前面的吉夢(mèng)佳,她可厲害了!不一會(huì)兒就大搖大擺地走到了對(duì)面,神氣極了!我想:如果我也能走的像她一樣,那該多好啊!
終于輪到我了!我趕緊從吉夢(mèng)佳手里接過(guò)高蹺,心里既緊張又害怕。我把高蹺放在地上,雙手拉直線(xiàn),先把右腳踩上高蹺,再小心翼翼地把左腳踩上去。嘿!我頓時(shí)覺(jué)得自己高了不少。這時(shí),我的耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲——“曹昳瑋,加油!曹昳瑋,加油!”我信心十足,小心翼翼地邁出了第一步,又大膽地邁出了第二步,第三步……走到一半時(shí),我暗暗地對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)持到底,不能松懈!我繼續(xù)挪動(dòng)著腳步,一步、兩步、三步……漸漸地,漸漸地,我覺(jué)得步子越來(lái)越穩(wěn)了,速度也越來(lái)越快了。我就咬緊牙關(guān),一鼓作氣沖過(guò)了終點(diǎn)。同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。我的心里比吃了蜜還甜!
我學(xué)會(huì)踩高蹺了!我盼望著老師明天能再帶我們玩踩高蹺!
踩高蹺作文12
今天的體育課真是有趣!讓我痛快地玩了踩高蹺。下午第3節(jié)體育課,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上,李老師讓我們做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,便讓男同學(xué)去拿高蹺。我一聽(tīng)是讓我們學(xué)習(xí)踩高蹺,心里是又喜又憂(yōu)。喜的是這玩意聽(tīng)說(shuō)過(guò),但沒(méi)有玩過(guò),今天終于可以“見(jiàn)識(shí)”一下了;憂(yōu)的'是萬(wàn)一掉下來(lái),不但要屁股“開(kāi)花”,而且讓其他同學(xué)看到,那豈不要笑掉大
帶著這份心情,我便和胡珂一組學(xué)起了踩高蹺。別看別人踩高蹺輕松自如,可是自己踩啊,左腳一跨上,右腳剛離地,就跳下了地,總之是一個(gè)“難”字。
后來(lái)還是胡珂幫我握住高蹺,讓我上去。但是等到她一松手,我這身體不是前沖就是后仰,最后還是一聲尖叫掉了下來(lái)。胡珂卷起袖子,握住高蹺,說(shuō):“再來(lái)一次!蔽矣谑蔷o張地上了高蹺,她見(jiàn)我站穩(wěn)了,才指揮我說(shuō):“先走左腳,預(yù)備……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可就是怎么也走不了!胺潘牲c(diǎn),放松點(diǎn)!边真靈!“一咯嗒,二咯嗒……”在她清脆的聲音中,我終于學(xué)會(huì)了踩高蹺。
今天的體育課真是玩得太高興了。
踩高蹺作文13
下午,大教室多了幾十根棒子,在頭的那一端有個(gè)三角形,看那樣子,頗如一個(gè)鋤頭。它的到來(lái),給了我們好奇心,興奮的心愉悅的心。
藍(lán)天是那樣遙不可及,但白云卻好似依依不舍,好像唾手可得,舉起手,又是那么遙遠(yuǎn)。我懷著好奇心獨(dú)自在宿舍前訓(xùn)練,自以為頭、身、腿,腳跟都站穩(wěn)了,才默默說(shuō)了一聲“走”。迎面的風(fēng)好像力氣不小,只要輕輕一吹,連人帶蹺就會(huì)一起摔下來(lái),太陽(yáng)倒映著一個(gè)個(gè)沾滿(mǎn)汗水的身影,倒映著我堅(jiān)持訓(xùn)練高蹺的身影,倒映的不是人,而是一顆顆不易言棄的心。
我在靠草坪的一邊訓(xùn)練,那風(fēng)好像跟我過(guò)不去,我頂著風(fēng),撐著蹺,努力讓蹺平衡,但是只要我輕輕一動(dòng)腳,手就會(huì)莫名顫一下,隨后便再次落地。我不甘心就這樣放棄,我再次嘗試迎來(lái)的也是一次又一次失敗的重?fù),我的心在滴汗,從?lái)沒(méi)有這種失落面對(duì)干地上歡聲與笑語(yǔ)。我竟獨(dú)自低下頭去,平靜下自己的理智。我慢慢走到“師父”身旁,向他請(qǐng)教。微風(fēng)再起仿佛是在對(duì)那堅(jiān)持的心、勇敢的心的鼓勵(lì)。
“雙手扶好,左腳蹬后,左腳再上,雙手抓好,控制平衡,小步邁進(jìn)!薄皫煾浮边@詞語(yǔ)連環(huán)的幾句給了我不少啟發(fā)。低下的頭不知何時(shí)悄悄抬起頭,拿起雙蹺按照師父的指點(diǎn),一步一步地走,在心中,雖然失敗是經(jīng)常的,但我用雙蹺獨(dú)自打敗了心理陰影。一步,兩步,半塊磚,一塊磚,兩塊磚。我咬著牙,直立向前走,終于抵達(dá)了。一句表?yè)P(yáng)的話(huà),似乎在酬勞我的`心,失落的心。
我通過(guò)預(yù)賽拿到比賽資格后,拿起雙蹺,牢記6句口訣,手心不知何時(shí)冒出了汗,那雙蹺也被汗浸潤(rùn),風(fēng)吹不倒,日照不倒。它一步一步走過(guò)了終點(diǎn)。晉級(jí)名單上寫(xiě)著我堅(jiān)持的心。
我默默地把蹺放好了靠在階上,看著藍(lán)天,仍然遙不可及。但是我的目光早已觸及那云被風(fēng)派下來(lái),我一眨眼便又走了。
一聲哨起,我的手揮了揮心中的汗,我仍然踩著高蹺,把心對(duì)著天。那藍(lán)天仿佛在頭上而并沒(méi)有離開(kāi)。
踩高蹺作文14
我小時(shí)侯有許許多多有趣的事,最讓我難忘的是學(xué)踩高蹺。一天,媽媽從外婆家找出了兩對(duì)怪東西,我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@奇怪的.東西是甚么?”“這叫高蹺,人踩上去就變得高了許多。走得也快了許多。”媽媽回答!澳沁@東西怎么玩?”我又問(wèn)。媽媽說(shuō):“你先站上去,保持著不掉下來(lái)。然后用手腳控制著前進(jìn)!闭f(shuō)著,媽媽給我做了個(gè)示范。我看后說(shuō):“這很簡(jiǎn)單,就和走路一個(gè)樣!眿寢屪屛以囈辉,我先用踩上高蹺,然后用右腳一蹬想上去時(shí),卻從上面摔了下來(lái)。我不服氣,再一次上了去,這次還算順利,安全地上了去?墒菦](méi)走幾步,我又從上面掉下了來(lái)。我現(xiàn)在知道了學(xué)踩高蹺很難,要下定決心不怕摔跤才行。接下來(lái)我繼續(xù)學(xué)踩高蹺。
我再次成功地上了高蹺,小心翼翼地走了幾步。為了安全起見(jiàn),我讓媽媽用手扶住,別給我掉下去。這樣,我成功走了五十多米。突然,媽媽松開(kāi)了手,但我卻沒(méi)有覺(jué)察到?斓絿鷫r(shí),我喊媽媽讓我下來(lái)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)了媽媽已經(jīng)松開(kāi)了手,我沒(méi)辦法停下來(lái),一頭撞在墻壁上,摔倒在地。過(guò)了一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了拐彎、跑步、剎車(chē)、蹦跳后,我還和媽媽比賽跑步了幾場(chǎng),結(jié)果是我贏了,我高興極了。真是‘青出于藍(lán),更勝于藍(lán)’。!
踩高蹺作文15
每當(dāng)我們?cè)陔s技團(tuán)里看到的那些小丑們踩著高蹺出來(lái),我們一個(gè)個(gè)都非常敬佩他們,然而,在他們成功的背后,都有一段艱苦的付出。
“高蹺來(lái)啦!”頓時(shí),我們蜂擁而上,一下子就搶完了。樂(lè)老師給我們示范了一遍,我們便興高采烈開(kāi)始了練習(xí)。
我先從低的開(kāi)始練習(xí),一開(kāi)始都不能站上去,都要?jiǎng)e人扶著我才能上,我讓劉維翰扶著高蹺,然后再小心翼翼地站立在上面,試著讓他松手,讓我自己走個(gè)幾步,但是上帝并沒(méi)有幫助我,反而還一次又一次地使壞,好不容易站了上去,結(jié)果卻掉了下來(lái)。
時(shí)間如飛箭般地溜走,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)有人換上了高的`高蹺,而我卻連低的高蹺還沒(méi)有學(xué)會(huì)要如何上;侍觳回(fù)有心人,在我一次次的失敗下,我漸漸地摸索出了上高蹺的技巧:手要往上抓,在腳的中間踩在高蹺上,然后快速地把后腳放上去,保持好平衡,手用力拽住棍子,用手帶著腳走,一步、兩步、三步……
這一次,我成功了。
我換上了高的高蹺,然而高的高蹺并不是和低高蹺一樣簡(jiǎn)單,高高蹺不容易保持平衡,但我還是在一次次地失敗中找到了竅門(mén)。很快,我便能熟練地操控我的“雙腳”,并且,在晉級(jí)比賽中我得了第一名,成功晉了級(jí),也幫助了很多不能熟練地操控的隊(duì)友,幫助了他們晉級(jí)。
高蹺看似簡(jiǎn)單,但是想要成功卻要付出血的代價(jià)。我在練習(xí)中,我的手臂被木棒劃了五道傷口。
想要成功,并不能一味地死練,要有策略,要有一種堅(jiān)持的心,要有樂(lè)觀的心態(tài),否則就不能?chē)L到成功的果實(shí)。
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