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真的有意思作文

時(shí)間:2023-10-12 21:42:45 好文 我要投稿

真的有意思作文通用(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的真的有意思作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

真的有意思作文通用(15篇)

真的有意思作文1

  我的同學(xué)石×,真的很有意思。光看他“堅(jiān)硬的名字”,你也許會(huì)認(rèn)為他是個(gè)五大三粗的漢子,可事實(shí)上他很瘦,甚至有點(diǎn)弱不禁風(fēng),是不是反差很大?

  初三剛開(kāi)學(xué),老班讓大家根據(jù)自己的視力、身高情況自由選擇座位,不少同學(xué)都假裝視力不好,往“學(xué)霸區(qū)”擠,可我們的石同學(xué)竟然主動(dòng)坐到“娛樂(lè)區(qū)",而且是最后一排。憑他的成績(jī),憑他中等的個(gè)子,再怎么著,也不該坐那兒呀?墒瑢W(xué)竟然樂(lè)呵呵地說(shuō),他單眼的`視力都是2。0,飛行員的眼睛,不坐最后一排坐哪里?總不能讓視力不好的同學(xué)坐到后面。唉!這個(gè)石同學(xué),差點(diǎn)把他媽急瘋。好在半學(xué)期下來(lái),他的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一,他老媽這オ松了一ロ氣。

  學(xué)校舉行籃球比賽,我班女籃和九(3)班女籃爭(zhēng)奪冠軍。九(3)班女籃越戰(zhàn)越猛,配合得也越來(lái)越默契,頻頻得分,很快就實(shí)現(xiàn)了反超,并且逐步拉大比分。我班同學(xué)一邊在為我班女籃加油,一邊暗暗“詛咒”九(3)班隊(duì)員?删驮谶@節(jié)骨眼上,九(3)班同學(xué)又投進(jìn)一球,石同學(xué)竟然大聲為之叫好,并且高喊“(3)班加油,(3)班加油!”這個(gè)傻小子,竟然敢冒天下之大不韙,為“對(duì)手喝彩!”同學(xué)們都向他投去憤怒的目光。后來(lái),我班女籃戰(zhàn)敗,幾名女生當(dāng)場(chǎng)準(zhǔn)備沖上去“教訓(xùn)”石同學(xué),被我攔住?墒瑢W(xué)竟然嘴硬:“怎么啦?人家確實(shí)打得好,我只為全力拼搏的隊(duì)叫好!”你說(shuō)氣人不氣人。早知這樣,我攔什么攔!

  學(xué)校舉行60周年校慶,許多知名校友都被請(qǐng)了回來(lái),可謂高朋滿(mǎn)座,其中好幾位海歸博士擁有教授頭銜。石同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)好,普通話好,被選為學(xué)生代表,在慶祝大會(huì)上發(fā)言。一番頌揚(yáng)之后,這位哥們兒竟然脫稿演講,口出狂言,向在座的校友發(fā)出挑戰(zhàn),表示20年后想超越在座的所有“大伽”……后來(lái)有人說(shuō),校長(zhǎng)的臉頓時(shí)就變了色,好在嘉賓們對(duì)這個(gè)小子的狂言并不反感,還以熱烈的掌聲表示鼓勵(lì),校長(zhǎng)的臉色這才由黑變紅。好家伙真有點(diǎn)不知天高地厚!

  你說(shuō)我們的這個(gè)石同學(xué),是不是真的有意思?真不知道石同學(xué)今后還會(huì)做出什么更有意思的事來(lái),讓我們拭目以待吧!

真的有意思作文2

  “咿呀呀……”,剛踏進(jìn)這個(gè)古色古香的小樓,一聲清脆的川劇叫喊聲從閣樓上傳來(lái),激起我無(wú)窮的興趣,放眼一望,呵,真有意思!

  我迫不及待地尾隨著大量人潮向前走,跨過(guò)幾道門(mén)檻,經(jīng)過(guò)一座木砌而成的大門(mén),一股沉年老木的香不禁輕敲心扉,讓人不忍駐足,嗅嗅這雕花木門(mén),上面刻著的是梅,梅下站著幾位小旦,是何等栩栩如生!

  啊!終于看到了。那個(gè)不是很大的舞臺(tái)已被燈火裝飾得金碧輝煌,光彩奪目,讓人不由贊嘆這場(chǎng)面之浩大。賓客就座,滿(mǎn)堂座無(wú)虛席。主持人先用中文與大家寒暄一遍,再嫻熟地用英語(yǔ)重復(fù)一遍,好戲才真正開(kāi)始,無(wú)窮意趣盡等拉開(kāi)帷幕,好戲開(kāi)始啦!

  第一個(gè)節(jié)目是《木蘭從軍》,場(chǎng)景一是木蘭離開(kāi)父母時(shí)的分別場(chǎng)景,一家人苦苦哀求,哭哭啼啼地訴說(shuō)著心中的不舍和兒女情長(zhǎng)。扮演木蘭的那位唱家將悲哀婉轉(zhuǎn)的感情基調(diào)掌控得十分到位,拿捏得恰到好處,把那不舍之情唱到了人的心坎里去了,讓人為之動(dòng)容,心頭一酸。他們唱的是方言,雖然聽(tīng)不懂,但那逼真的動(dòng)作,臉上的表情以及他們婉轉(zhuǎn)的唱調(diào),不時(shí)撥動(dòng)著聽(tīng)眾心里的情弦,微微震顫。

  場(chǎng)景交換,一位女扮男裝的木蘭引領(lǐng)著將士們沖鋒殺敵,這時(shí)的曲調(diào)剛勁有力,毫無(wú)剛才柔弱情調(diào),充滿(mǎn)了陽(yáng)剛之氣魄。一聲吼,擊鼓三次,讓人對(duì)這個(gè)女英雄充滿(mǎn)了敬畏之心。這聲音好似渾然天成,歌唱著國(guó)家,一聲聲道出了愛(ài)國(guó)之豪情,終于取得了勝利。

  一曲畢,滿(mǎn)堂喝彩,大贊唱得好,演唱者出臺(tái)鞠躬道謝。那位飾演木蘭的是一位看似十分嬌柔的女子,在她臉上沒(méi)有過(guò)多的濃墨重彩,清淡的妝容,秀氣的眉目,有兩道線卻將那雙炯炯有神的`鳳眼修飾得貼切自然,既有陽(yáng)剛之氣,也有小家碧玉的溫婉。不知為何,給我更多的是那質(zhì)樸厚重之感。

  等到所有節(jié)目結(jié)束了,我還意猶未盡。這次,可算是開(kāi)了眼界,大飽眼福,真有意思!

  從前,我們一幫小朋友排斥戲曲,認(rèn)為這種古代唱調(diào)枯燥無(wú)味,還不及那流行音樂(lè)。而今,我看到的卻是那一顆顆質(zhì)樸天然的心,他們用生命去演繹國(guó)粹,以精湛的演技,過(guò)硬的唱功,讓人記住國(guó)粹,從而傳播國(guó)粹。以后我一定要對(duì)那些認(rèn)為它不好聽(tīng)的人說(shuō):“真的很有意思,不信你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

  真希望我們中華民族之國(guó)粹能經(jīng)久不衰,永久傳承。

  聽(tīng)一出有意思的古代戲曲,踏出這個(gè)有意思的小樓,再次回首,記住它,曾在我的記憶中留下了有意思的痕跡,也喚醒了我傳播國(guó)粹的決心。

真的有意思作文3

  “嘩”水龍頭被姨婆擰開(kāi),清水注入了下面的玻璃瓶中,沖刷著瓶中的水仙。清水在玻璃瓶中回旋、翻轉(zhuǎn),最終卻歸于平靜。

  小小的我站在姨婆的身邊,扯了扯她的袖子。我抬起頭,臉上應(yīng)該是一臉天真吧。

  “姨婆,為什么水仙還不開(kāi)花呀?”

  “傻丫頭,快開(kāi)了!

  每次我得到的都是這相同的答案,可我卻遲遲未見(jiàn)到水仙花開(kāi)。

  水仙是姨婆過(guò)年時(shí)買(mǎi)來(lái)的,與其它花不同,它生長(zhǎng)在水中。不如羅騰的搖曳多姿,也不如蘭花的清新秀麗,水仙除了那綠色粗壯的莖,就沒(méi)什么引人注意的地方了,實(shí)在是太過(guò)于平淡,太過(guò)于尋常了。

  有一天,姨婆牽著我的手去小院玩,她指了指角落,笑著說(shuō),水仙開(kāi)了。

  淺白色的小花微微張開(kāi),還沒(méi)有完全綻放。近聞?dòng)械腵清香。不如桂花般的錦簇,也不如臘梅般的傲然。水仙的花彼此隔了些距離,不太近也不太遠(yuǎn),就像夜里的星辰,美得平淡,美得素雅,美得像小院的日子,美得更像我們的人生。

  “竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕。一蓑煙雨任平生!币唐虐崃酥恍“宓,坐在樹(shù)蔭下,又開(kāi)始吟詩(shī),見(jiàn)我一臉的不解,她笑著把我抱坐在膝上,輕輕摸了摸我的頭!懊總(gè)人的人生不同,可大都就像水仙一樣平淡而美麗。”她輕輕地開(kāi)口,卻凝望著遠(yuǎn)方,“生活中的趣味只有自己去尋找,才能發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)屬的那一份樂(lè)土。”

  回頭看看,水仙好像不僅僅是一種普通的花,它更像是一位歷經(jīng)滄桑的智者,告訴我,無(wú)論再平淡的生活,都有它的樂(lè)趣,只不過(guò)要自己去找。

  原來(lái),小小的一株水仙,竟代表了我們的人生,也包含了這么多哲理。這么有意思的水仙,我卻從未在意,把它遺忘在了流年的塵埃之中。還好,我抓住了它,把它緊緊地攥在手心中,感受人生的美好。回首,映入眼簾的,卻是那株水仙。淺藏在深處,卻驚艷了時(shí)光。

  “錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。”我好像又聽(tīng)到了那熟悉的詩(shī)聲,她轉(zhuǎn)過(guò)身,沖著我笑,你瞧,水仙真的很有意思。

  其實(shí),有意思的不僅僅是水仙,還有我們的人生。

真的有意思作文4

  爺爺?shù)耐馓?hào)真的有意思,我微微笑著說(shuō),一旁是我十三歲的小侄女。此刻,剛聽(tīng)到有人叫爺爺外號(hào)的她,葡萄般的眼睛透出氣憤的光芒,像極了二十幾年前的我。

  那時(shí)的我,總和一群小瘋子狂奔在村里的大小胡同里。一聽(tīng)有人說(shuō),那是二瓦屋家的閨女,我就在心里憤憤地回句你才二瓦屋呢!上學(xué)放學(xué)的路上,一聽(tīng)有人唱,二瓦屋,蓋瓦屋,蓋了東屋蓋西屋我就恨不得撲上去撕了他?墒,我不敢,我只能獨(dú)自生氣,不知多少次,我曾傷心地想,為什么父親有這個(gè)外號(hào)呢?

  父親兄弟姐妹七人,排行老二,十四歲時(shí)就沒(méi)了母親,那時(shí)他最小的妹妹才四歲。父親年少輟學(xué),獨(dú)立支持,走南闖北,做了很多苦事:在平頂山挖煤拉煤,在安陽(yáng)煤礦和面做飯,在十里八鄉(xiāng)彈拉二胡;他還軋過(guò)面條,賣(mài)過(guò)雪糕,干過(guò)油井,也開(kāi)過(guò)小賣(mài)鋪唯有一件事,讓他聲名四起:分家后的他愣是一個(gè)人一鐵锨一鐵锨地裝滿(mǎn)一架木質(zhì)三輪手推車(chē),又一個(gè)人一鐵锨一鐵锨地填平了村莊最南頭的大池塘!他孤身一人,不分晝夜,直到嘔血,也不曾停息,人們都說(shuō)他有一股二勁。父親買(mǎi)來(lái)紅磚藍(lán)瓦,再混上爛泥麥糠,蓋起了一座堅(jiān)實(shí)的泥墻藍(lán)瓦堂屋。自那后,那二瓦屋的外號(hào)便不脛而走了。

  再后來(lái),父親做起沙子水泥的生意。他憨厚實(shí)誠(chéng)、待客有道,村里村外無(wú)人不知無(wú)人不曉:要問(wèn)誰(shuí)家的沙子最好呀,那一定是二瓦屋家的;要問(wèn)誰(shuí)家的水泥最好呀,那必然是二瓦屋家的父親總是笑瞇瞇地回應(yīng)那些叫他外號(hào)的'買(mǎi)客,而我卻難以釋?xiě)选?/p>

  生意越做越好,家里添了彩電,添了電冰箱,添了洗衣機(jī)小院里經(jīng)常擠滿(mǎn)了村里的老老少少,有來(lái)看電視的,有來(lái)冷凍食物的,有來(lái)甩干衣服的,當(dāng)然還有來(lái)借錢(qián)的。他們一聲一聲的二瓦屋喊著,那聲音飄蕩在我家瓦屋上空,久久不曾消散。父親一鼓作氣,推倒了他的泥墻藍(lán)瓦屋,蓋起了一座高達(dá)八十八層磚頭的紅磚紅瓦屋。新蓋起的瓦屋矗立在村莊的最南端,成了一座地理標(biāo)志。晚飯后,人們?nèi)宄扇旱淖诼愤呴e聊:看,那是二瓦屋家的屋子,多氣派!那時(shí)候,聽(tīng)著父親的外號(hào),竟也不那么刺耳了。

  多年后,我去北京求學(xué),成為村莊里的第一個(gè)研究生。我拿著各種表格到村委會(huì)蓋章,路上我又聽(tīng)到人群里的聲音;看,那是二瓦屋家的閨女,咱村里的第一個(gè)研究生!我第一次覺(jué)得父親的外號(hào)竟那么可愛(ài),它起的真有意思!

  講起父親的外號(hào)我如數(shù)家珍,小侄女的眼里已然閃爍著星子般的光芒,她不禁喃喃地說(shuō):別說(shuō),我爺爺?shù)耐馓?hào)還真有意思!

真的有意思作文5

  大自然是一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒。自從接觸物理這門(mén)學(xué)科,身邊的各種物理現(xiàn)象都吸引了我的注意力。我總是喜歡仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),或者嘗試用手去發(fā)現(xiàn)。物理世界真的很有趣。

  我媽不在肚子里出生的時(shí)候,就聽(tīng)到有神奇的聲音從肚子里穿過(guò),經(jīng)常匆忙跺小腿。是因?yàn)闊o(wú)知的胎兒覺(jué)得外面真的很有趣。

  當(dāng)你睜開(kāi)眼睛,看到人生的第一縷曙光,第一聲被壓抑了很久的哭聲,是為了證明你也能發(fā)出聲音,真的很有意思。

  一歲生日,親戚們都在一旁看著搶周,面對(duì)各種物件的誘惑,不去搶手邊的筆,而是跳上旋轉(zhuǎn)的彩蛋。全家人笑得前仰后合真的很有趣。

  長(zhǎng)大后,我可以走路了?吹侥棠甜B(yǎng)的老母雞整天孵蛋。一天,蛋殼破了,一只雞出來(lái)了。于是我一個(gè)人打碎了一個(gè)雞蛋,手上沾滿(mǎn)了黃色的粘液,卻找不到我想要的雞。小童心,真有意思。

  第一次看到雨后的彩虹,紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫排列有序。直到老師用棱鏡分解太陽(yáng)光,我才意識(shí)到這是光的色散現(xiàn)象。做了人工彩虹和彩色轉(zhuǎn)盤(pán)測(cè)試,真的被說(shuō)服了。我知道多色光的'分散和合成。后來(lái)我搞清楚了光的反射和折射,明白了物體色彩斑斕的原因,學(xué)會(huì)了用有色眼鏡看世界,搞清楚了彩電三原色的發(fā)展原理。在,做過(guò)凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),了解幻燈機(jī)、投影儀、放大鏡的成像規(guī)律。有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)桌真的很有趣。

  長(zhǎng)大了,我有力量,我會(huì)努力,但對(duì)力的原理還是有點(diǎn)了解的。力的作用是相互的,即通過(guò)觀察多種物理現(xiàn)象,感受物體之間的相互作用力,慢慢感受神秘的力,掌握力的大小、方向、作用點(diǎn)等三要素,探索杠桿平衡的規(guī)律,破解多種機(jī)器的應(yīng)用原理,做物體漂浮下沉的實(shí)驗(yàn),從學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)驗(yàn)中收獲很多。放風(fēng)箏,飄氣球,做秤,做吸盤(pán),活一點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn)真的很有意思。

  物體的運(yùn)動(dòng)與靜止,參照物的概念,相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理,真的很神秘。騎自行車(chē)和跑步時(shí),比較速度和速度的方法有很多;坐車(chē)看風(fēng)景很精彩很有趣,真真假假的相對(duì)論。

  雷電這一自然現(xiàn)象,摩擦起電的實(shí)驗(yàn)演示,滿(mǎn)天繁星點(diǎn)綴的五彩燈籠,炫目夢(mèng)幻的城市燈光,生活中家電的升級(jí)換代,日新月異的智能產(chǎn)品,讓人對(duì)電情有獨(dú)鐘。電有很多功能,它的魔力非常神奇,真的很有趣。

  電的神奇,磁的神秘,光的炫目,聲音的應(yīng)用,力的作用,從物質(zhì)分子,原子,質(zhì)子到行星,天體,宇宙,物理世界真的很奇妙,真的,真的很有趣。世界的物理更神秘,更有趣,真的。

真的有意思作文6

  周末,趁這陽(yáng)光燦爛,欣喜地踏出房門(mén)伸展下腰骨,摘下口罩貪婪地吮吸幾口新鮮的帶著濕潤(rùn)泥土氣息的空氣。

  看那緩緩走來(lái)的老人和手上牽的拉布拉多。他們相伴近七余載,狗在陽(yáng)光下難得有些活潑,踩著自己的影子來(lái)回轉(zhuǎn),卻又時(shí)不時(shí)地回頭望望正低頭凝視它微笑的主人,邁著歩子又跑回老人腿邊,用頭輕輕蹭老人的褲腿,似有撒嬌的意味。讓人不禁心疼,一條按人類(lèi)手計(jì)算快八十歲的狗,還能如此可愛(ài)活潑。

  遠(yuǎn)處,有剛上幼兒園的小朋友站在樓下,仰著頭,雙手呈環(huán)狀,放在嘴上,大聲喊:“胡大胖,快下來(lái)玩了'他身旁的家長(zhǎng)急得忙拍了下他的腦袋,斥道:“干嘛呀,中午一點(diǎn)了都,人都睡覺(jué)呢,你瞎吼個(gè)什么勁呀,讓你打電話不是讓你大聲喊!”

  另一邊,一個(gè)身著碎花裙的.姑娘,個(gè)頭正不足一米,卻正掂著腳,神手想去夠一朵淡紫色的丁香花來(lái)。一邊攀著樹(shù)干,卻又心虛地打量著周?chē)袥](méi)有人經(jīng)過(guò),神色緊張。陽(yáng)光灑在她溫軟的發(fā)絲上,為她鍍上一層金色的光景。終于,她的指尖觸到了花朵,卻一不小心,向前撲去,頭磕在了樹(shù)干上,她癱坐在地上,手捂著腦袋,懊惱地小聲埋怨:“痛死了!鄙砼杂虚侔咨嚅g的小貓經(jīng)過(guò),又立馬歡喜起來(lái),小聲喚:“咪咪來(lái)!闭l(shuí)料小貓嚇了一大跳,毗溜一下就跑了,讓她更是覺(jué)得憋屈,競(jìng)哇的一聲哭了起來(lái)。讓人覺(jué)得哭笑不得。

  而那橘白小貓,徑直走過(guò)臺(tái)階,來(lái)到自己溫暖的亮堂小屋,它側(cè)臥著身子,毛絨絨的尾巴輕輕拂著地面,恰是一副愜意閑適的模樣。聽(tīng)到有人來(lái),警覺(jué)地豎起耳朵,又聞到熟悉的香味,忙歡喜地站起身,跑向人腳下,全然沒(méi)有剛才一驚一乍的模樣。它在那人的腳邊不住地用尾巴輕掃過(guò)他的褲子,毫不掩飾自己阿諛的模樣,溫順地判若兩貓。讓人不禁低罵一句:“這小兔崽子。”卻又因?yàn)樗孔镜挠懞萌说膭?dòng)作心中柔軟下幾分,手扶上那腦袋,亂撫了撫。

  僅出門(mén)了未半個(gè)小時(shí),便感到十分溫暖,細(xì)細(xì)品味那一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景中,也不乏趣味。

  生活在這個(gè)忙碌的時(shí)代,我們不妨偶爾給自己放個(gè)假,選個(gè)好天氣出門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),去看飛燕,去賞綠草,去聞花香,或許,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活,真的有意思。

真的有意思作文7

  清風(fēng)無(wú)痕,唯見(jiàn)窗外杜鵑枝干輕柔擺動(dòng),一下一下地,像是無(wú)聲的嘆息:真沒(méi)意思。

  炎炎夏日,樹(shù)上的知了叫個(gè)不停,讓人聽(tīng)得心煩,風(fēng)如火焰一般吹在人身上,大地如被火烤著,不放過(guò)每一寸土地。一切都讓人覺(jué)得心煩,燒的心痛。

  那時(shí),我還不懂你的意思。

  期中考試即將來(lái)臨,語(yǔ)文如一只攔路虎攔在我面前,讓我前進(jìn)不了。一次次的失敗和這“慘不忍睹”的成績(jī),我不覺(jué)變得困擾起來(lái)。我變得迷茫了,我該怎么辦?語(yǔ)文是很難學(xué)好了!可是又沒(méi)有什么特別優(yōu)秀的學(xué)科,照這樣下去,以后的人生該怎么辦?理想的高中怎么能考上。我不明白,為什么我要每次努力地進(jìn)行這一次又一次的演算呢?

  “真煩”,我一把拿起語(yǔ)文試卷扔進(jìn)了垃圾桶。

  “你在干什么?”身后傳來(lái)了一聲怒斥,我按捺不住了:“我不想學(xué)習(xí)了,我也不想上學(xué)了”。我的心如同滾燙的開(kāi)水一般沸騰,心中的那匹野馬也栓不住了。雖然說(shuō)過(guò)之后,變得有些后悔,但我為了要面子,還是沒(méi)有及時(shí)道歉。

  “你確定好了嗎?”父親大聲而嚴(yán)厲的問(wèn)!拔掖_定好了!闭f(shuō)完我便乘著怒氣摔門(mén)而走。

  那天夜里,我在朋友家里哭了個(gè)痛快,最后才沉沉入睡。

  第二天早上,要評(píng)講試卷,要分析試卷。這時(shí)我慌了,我的試卷已經(jīng),這該怎么辦?身后的汗已經(jīng)沾濕了衣服,頭發(fā)變得凌亂不堪,就連鼻子上都冒出來(lái)汗?粗瑢W(xué)們都一個(gè)個(gè)地拿著試卷。我也只好裝模作樣的拿著一張舊試卷?僧(dāng)我拿到講義夾的時(shí)候,翻開(kāi)它才發(fā)現(xiàn),第一張?jiān)嚲聿皇亲蛱烊拥哪菑堅(jiān)嚲韱?并且試卷也都按順序排好了。講義上有些黃色的污漬。還有些皺巴巴的.。那上面的字跡都細(xì)心描過(guò),那熟悉的字跡,竟是你的!

  閉上眼,我仿佛看到你坐在書(shū)桌旁,用紙輕輕撫摸著試卷,用筆專(zhuān)注的描著字。那張被手撫平的試卷,那張皺巴巴的試卷,是你臉上皺巴巴的皮膚嗎?是你對(duì)我無(wú)私的愛(ài)嗎?

  朋友見(jiàn)我發(fā)呆,便對(duì)我說(shuō):別發(fā)呆了,這是你父親昨天深夜送給我的,他叫我放到你講義夾里,還說(shuō)要不然你會(huì)擔(dān)心的。我鼻子一酸,頓時(shí)明白了:父親,你的嚴(yán)厲,原來(lái)是對(duì)我的溫柔,你的倔強(qiáng),也是對(duì)我如此動(dòng)容。真是有意思!

  清風(fēng)吹過(guò)我的額頭,拂過(guò)那一道道皺巴巴的痕跡,窗外的杜鵑不知何時(shí)已經(jīng)盛開(kāi),隨風(fēng)搖擺!

真的有意思作文8

  幫助別人是件很有意思的事,不是嗎?——題記

  “喂,前面的三輪車(chē)停一下!”馬路上傳來(lái)一聲聲尖叫,嚇得路邊野狗也叫了起來(lái),嘿,這是怎么了?你知道我喊什么嗎?

  話說(shuō),今天夜幕降臨,涼風(fēng)急急忙忙地把暑氣趕走,只留下了太陽(yáng)這位油漆工,它也不甘寂寞哩!染紅了半邊天,還請(qǐng)那月亮在東邊的山上參觀呢!

  我滿(mǎn)面笑容地走在回家的路上。唉,別提心情有多舒暢了,要知道今兒考級(jí)的我在考場(chǎng)上表現(xiàn)的非常好,考試輕輕松松的就過(guò)了。

  正當(dāng)我喜滋滋的回家時(shí),一輛小三輪如瘋狂的公牛一樣沖了出來(lái),超過(guò)了我們。俗話說(shuō)的好啊“人狂有禍,天狂有雨,”你看這車(chē)開(kāi)的跟跳迪斯科似的,這駕駛員不是狂是什么?

  但那人估計(jì)眼里無(wú)人耳中無(wú)聲,我嗓子喊破了,車(chē)也沒(méi)停下來(lái),依舊不理不睬,像蠻驢一樣只顧向前沖。這會(huì)兒又掉下來(lái)一個(gè)竹子的大花籃,我頓時(shí)覺(jué)得很懊惱,我心里暗罵到:該死,這人不會(huì)真的`耳聾吧,這花籃究竟是送給他還是丟在馬路邊呢?最終我決定了,這事不能不問(wèn)呀,等到他發(fā)現(xiàn)丟了花再回頭找,說(shuō)不定已經(jīng)被別人撿跑了。

  我再一次喊破嗓門(mén)叫道:“對(duì)面的小三輪兒,等等,花籃掉了。”我邊喊邊向前追著跑,這回他似乎聽(tīng)見(jiàn)了,他的車(chē)終于減慢了速度。

  我上氣不接下氣地追上了他,嘴里還小聲重復(fù)著嘿……花籃掉了……他瞪大眼珠子看著我半晌終于明白過(guò)來(lái),趕忙跳下車(chē)奔向花籃,然后抱起來(lái)放在車(chē)上。

  正當(dāng)他要上車(chē)時(shí),我說(shuō):“那個(gè)……你花也掉了!闭f(shuō)完,我指了指路邊的那一捆花。

  可是他并沒(méi)有去撿,只是笑著搖搖頭說(shuō):“哦花呀,我不要了,我就是一收花籃的,你要你就拿走吧。哦對(duì)了,謝謝啊,小兄弟!

  我說(shuō):“不用謝,應(yīng)該的!闭f(shuō)完,我們都笑了。

  那天,雖然我被累得半死,嗓子喊冒煙了,但我不后悔,想想還覺(jué)得那事真有意思。

真的有意思作文9

  世上有許多有意思的東西,比如中國(guó)的方塊字,中國(guó)的方塊字真的很有意思!在幾千年歷史的`滾滾車(chē)輪下,他們具有很多的文化,我覺(jué)得中國(guó)的方塊字真的有意思。

  記得一天早上,艷陽(yáng)高照,白云姐姐悠閑地在空中踱步。我們大家都興高采烈地坐在教室里,因?yàn)檫@節(jié)課是心理健康課,劉老師會(huì)讓我們玩游戲。果真,一上課,劉老師就在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“拆字游戲”。我們?nèi)喽挤序v了,大家都議論紛紛。我一開(kāi)始想:“中國(guó)方塊字的游戲肯定沒(méi)意思,不好玩!

  老師先說(shuō)明了游戲規(guī)則。她說(shuō):“你們先把這個(gè)字拆開(kāi)來(lái),然后再連成一句話。比如‘好’這個(gè)字吧,你就可以說(shuō)是:一個(gè)女人和一個(gè)兒子在一起,家里就會(huì)有好運(yùn)來(lái)臨!痹疽詾,有關(guān)中國(guó)方塊字的游戲肯定不好玩,但是我越聽(tīng)老師說(shuō)的話就越覺(jué)得中國(guó)方塊字的游戲就越有意思。然后,我們迫不及待想開(kāi)始玩了。

  這時(shí)候,劉老師示意大家安靜下來(lái),在黑板上寫(xiě)了個(gè)“夫”字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,百思不得其解。突然,有個(gè)人說(shuō):“兩人同行,結(jié)成夫妻!蓖T(mén)們都哈哈大笑。老師的臉上閃過(guò)一絲微笑,對(duì)大家充滿(mǎn)笑意。之后,劉老師又在黑板上寫(xiě)下好幾個(gè)字。其中一個(gè)字是“犬”,有位同學(xué)只想了半分鐘,就站起來(lái)說(shuō):“一個(gè)人用一跟繩子牽著一條狗。”他一說(shuō)完,班級(jí)里就一陣哄堂大笑。隨后,劉老師高興地笑了,說(shuō):“你答對(duì)了!”

  然后,老師又在黑板上寫(xiě)了個(gè)“朋”字。幾秒鐘后,我很快搶答說(shuō):“左邊一個(gè)月亮,右邊一個(gè)月亮”老師用充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光看著我,對(duì)我說(shuō):“你答對(duì)了!”在那一刻,我才從拆字游戲中,體會(huì)到了中國(guó)方塊字的有趣,和她們的文化。我才發(fā)現(xiàn)中國(guó)方塊字真的有意思!

  在世界上,每一樣?xùn)|西也許都會(huì)真的有意思,只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是真的有意思。我從拆字游戲中就體會(huì)到了中國(guó)方塊字的文化和它的趣味。中國(guó)方塊字真的有意思。

真的有意思作文10

  小學(xué)畢業(yè)典禮那天是一個(gè)特殊的日子,那天下著濛濛細(xì)雨,卻沒(méi)有“淋濕”大家的熱情,那樣一個(gè)溫馨而特別的場(chǎng)景,現(xiàn)在想來(lái)依然很有意思。

  隨著典禮臨近,所有六年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)都來(lái)到了校體育館。等大家到齊就座之后,音樂(lè)響起,同學(xué)們隨著音樂(lè)聲依次走向舞臺(tái),老師們都站立的臺(tái)子上笑著看向自己的學(xué)生,那種神情里是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),在這一刻,沒(méi)有了疾言厲色,沒(méi)有了痛心疾首,沒(méi)有了高談闊論,他們那么安靜,沒(méi)有約定卻都是同一種表情,溫暖的'笑容。我往四周瞄了幾眼,發(fā)現(xiàn)所有老師和同學(xué)的眼角邊都掛著淚花,看著看著我的眼睛也模糊了。

  我們一一走上去,和曾經(jīng)教過(guò)自己的老師擁抱,不愿放開(kāi)。這種擁抱以前不常有,以后不多見(jiàn),那一抱,冰消雪融,那一抱愧疚感謝,那一抱師恩長(zhǎng)存,我們彼此壓制的感情瞬間迸發(fā)出來(lái),天外,有一層薄霧,臺(tái)上,淚眼朦朧。我們將頭輕輕放在老師們的肩膀上,去感受老師們對(duì)我們的期待,去享受最后與自己相伴六年的每個(gè)老師那深藏心底的愛(ài)。那份美好的記憶,將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,我深深地感受著這種美好和溫暖。

  后來(lái),一位老師代表拿著話筒對(duì)大家說(shuō):“希望在你們成年后,能夠回母?匆豢矗覀,會(huì)一直在這里。”霎時(shí),同學(xué)們的眼淚又一次滾落下來(lái),每一滴眼淚都沉沉的,我們知道那里面包含著老師們殷切的期盼,包含著六年來(lái)的美好記憶。老師站在黑板前,手中拿著粉筆在黑板上最后一次寫(xiě)下諄諄教誨,F(xiàn)在,每當(dāng)回想起這個(gè)場(chǎng)景,都覺(jué)得很有意思。

  典禮結(jié)束,我們出了體育館,父母先行離場(chǎng),留給同學(xué)們分別的時(shí)間。班上的同學(xué)圍成一個(gè)圓圈,像是踢完足球抱團(tuán)在一起,中間頭靠著頭。有些同學(xué)在笑,有些同學(xué)則在哭泣,還有的表情深沉。這一天,讓我們的感情有了爆發(fā)地,以前我們都隱藏著自己,壓抑著自己,只有現(xiàn)在,我們可以把自己的情緒完全釋放出來(lái),因?yàn)檫@天是畢業(yè)典禮。

  在我們將要離開(kāi)時(shí),幾位老師叫住了我們,他們手上抱著一大堆書(shū)和作業(yè)本。“都拿回去吧,里面有我們的作文,看看這本書(shū),叫《草房子》!边@是老師們送給我們最后的禮物。深沉的感情和期望都在里面,還有比這更有意思的一天嗎?

  每次閱讀《草房子》,曾經(jīng)的場(chǎng)景都?xì)v歷在目,或許有些東西在時(shí)間的沖擊下漸漸模糊,但畢業(yè)典禮那天的每一個(gè)瞬間,都像膠卷一樣定格。

  這天,是畢業(yè)典禮;這天是雨天,有霧;這天代表著新的開(kāi)始……

真的有意思作文11

  “夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,晤言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至!比酥簧,就是在不斷追尋人生之趣。

  十分幸運(yùn)的,我在這個(gè)暑假遇見(jiàn)了繪畫(huà)的趣意。一支畫(huà)架,一塊畫(huà)板,幾支有意思畫(huà)筆,尋一隅安靜的角落,一顆真心,你就可體驗(yàn)到繪畫(huà)的美妙。耳畔是起伏錯(cuò)落的蟬鳴,偶有馳過(guò)的汽車(chē)機(jī)械摩擦出的音符點(diǎn)綴其間。重復(fù)搖晃的筆觸在紙上留下了印跡,深深淺淺,起起落落,那筆觸的變幻像是洶涌的潮流,神秘莫測(cè)。想要描繪出物體的結(jié)構(gòu),紋理,需要用心用眼,將自己寄于畫(huà)中,細(xì)致觀察,細(xì)心勾勒。每每這時(shí),就像是闖進(jìn)了一座迷宮,跌跌撞撞地尋覓出口,身陷進(jìn)迷茫所織的大網(wǎng)之中,不斷掙扎,不斷嘗試,在自我解嘲之中漸漸發(fā)現(xiàn)畫(huà)面越來(lái)越像,越來(lái)越好,那種原始的簡(jiǎn)單的喜悅與自豪油然而生。最終,憑借自己的能量沖出陰霾,解決難題,強(qiáng)如勁風(fēng)的成就感洗卷了心靈。歸于平靜,又變成了靜謐的村落。一上午的時(shí)間,可能全部付給了這一方白紙,為追求這一種欣喜,獲得這一片靜謐反復(fù)的回甘。所以即使要一次次面對(duì)挑戰(zhàn),我仍甘之如飴。

  過(guò)了一兩個(gè)月,我對(duì)繪畫(huà)有了更深的理解和體會(huì)。偶然的,在一次美術(shù)課上,我識(shí)到了兩管廢棄的`顏料,因?yàn)闊o(wú)聊,我就用他們最后的一片絢麗粉飾白紙。一管鮮嫩的綠,一管鮮嫩的黃,色彩明澄透亮,像雨后脆生生的嫩草和斜斜射下的溫和陽(yáng)光。我不斷地涂抹著,活像個(gè)勤勤懇懇的勞動(dòng)者,那燦爛鮮活的色彩不斷綻放,混合,竟形成一種特殊的美感和特別的意境。前面一位同學(xué)轉(zhuǎn)頭驚呼了一聲:“哦,春?jiǎn)?”可不是,那色彩像是一潭春水,落滿(mǎn)了綠葉的湖潭上被陽(yáng)光撫慰,閃出金光,一只小飛蟲(chóng)落到水面上歇腳,劃出圈圈漣漪。我似也成了一片綠葉在水中降落,緩緩地挪移。不是,也不是,這可是秋日,是萬(wàn)物衰落的季節(jié),我躺在秋水中不斷懷想,那春日的暖和溫柔,走向生命的盡頭。居秋思春,居哀思盛,我心中不禁被惆悵惋惜填滿(mǎn)。繪畫(huà)啊,讓我進(jìn)入了另一個(gè)嶄新的世界,重新活了一種人生。

  在自己的小天地中盡情裝點(diǎn)人生畫(huà)卷,豈不美妙?

真的有意思作文12

  我的爺爺真的是個(gè)有意思的人。

  小時(shí)候,常有街坊鄰居說(shuō)我爺爺真的有意思。那個(gè)年代少有的大學(xué)生,沒(méi)跟家里說(shuō)一聲就跑去參了軍?姑涝降臅r(shí)候,當(dāng)上了副團(tuán)長(zhǎng)。轉(zhuǎn)業(yè)回家又成了一個(gè)不大不小的官。唉!不管是誰(shuí)知道他的經(jīng)歷都會(huì)搖搖頭——那個(gè)年代好不容易上個(gè)才上個(gè)大學(xué),這么折騰太沒(méi)有意思啦!當(dāng)然,有人不這樣認(rèn)為。

  奶奶常說(shuō)爺爺夾公文包上班的樣子是一等一的帥:一米八的身高得天獨(dú)厚,筆直的`腰桿像似傲立的青松,細(xì)邊眼鏡下,射出炯炯的智慧之光。奶奶眼里的爺爺真可謂是帥出天際的。奶奶對(duì)爺爺?shù)囊馑紡姆耆俗匀涣髀兜难凵裰胁谎远,以至于三姑六嬸都表示同意,甚至隔壁王叔常說(shuō):“嘖嘖,你爺爺這個(gè)腰桿子,一看啊就是個(gè)讀書(shū)人,就是要當(dāng)官的!

  王叔這話是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),憑著大學(xué)積累的知識(shí),爺爺這不大的官,當(dāng)?shù)目墒羌t火。村里的人都夸他會(huì)做人,是個(gè)好官。眼看著就要高升了,爺爺卻拖家?guī)Э诨亓舜謇铩U嬗幸馑,這年頭誰(shuí)還和這名有仇呢?大家雖然不解卻很歡迎。隔壁的嬸子拎著袋瓜子就來(lái)找我奶奶嘮嗑,“可不是嘛,咱農(nóng)村人,一天看不到這爛泥地就難受!

  爺爺?shù)故俏目U縐的,引用了名句,一句有意思的話——“我是農(nóng)民的兒子”。說(shuō)罷,便轉(zhuǎn)身干活。

  于是每天我家后院兒小菜園里,都能看見(jiàn)一個(gè)人揮汗如雨的樣子。那個(gè)站如松坐如鐘的爺爺,那個(gè)總教導(dǎo)我腰桿子要挺直的爺爺,卻把自己直起了半輩子的腰彎成了90度,悉心的照顧菜園子里的那些植物。而回憶著之前雄赳赳氣昂昂爺爺?shù)奈,兀自嘆息間又將腰桿挺直了些。

  我從小直來(lái)直去的性子,既剛又烈,所以朋友少之又少,也感覺(jué)不到青春的美好。這天與同學(xué)大吵一架后,耷拉著腦袋回家,爺爺一看,啥都明白了!白,幫我澆水去!庇谑嵌挍](méi)說(shuō)拎著桶就去了后園,只是兩個(gè)小時(shí)后,媽媽一邊偷笑一邊幫我按摩那感覺(jué)快斷了的腰桿。爺爺卻似沒(méi)看到似的:“這腰,不光要會(huì)直,也要會(huì)彎啊!闭f(shuō)來(lái)也奇怪,學(xué)會(huì)彎腰后,我日子倒如魚(yú)得水起來(lái)?蔂敔斢终f(shuō):“咱這腰該直的時(shí)候也得直!

  我可算是明白了,以后啊再有人說(shuō)爺爺棄官歸家傻,咱就一句話,“這腰桿子直與彎之間可都是學(xué)問(wèn)呢!

  我的爺爺是真的有意思,這腰桿子直與彎是真的有意思,這啥時(shí)候直啥時(shí)候彎啊,更是有意思。

真的有意思作文13

  最初與漢服相識(shí),是姐姐出嫁時(shí)。

  晨光微曦,勾勒出鄉(xiāng)間小屋的輪廓,阿貓阿狗蜷成一團(tuán)打盹。新娘子早早地起了,等待著梳妝,換上那大紅喜服。姐姐堅(jiān)持將漢服作為嫁衣,“不能忘本”她說(shuō)。堅(jiān)定的臉龐直到現(xiàn)在我還銘刻心中。

  太陽(yáng)露出了俏皮的臉,伴娘們圍成一團(tuán),也不知在討論著什么。鑼鼓陣陣傳來(lái),伴娘們忙忙攔在門(mén)前,齊聲到:“不許進(jìn)來(lái)!”只留新郎在門(mén)外手足無(wú)措,新娘在房?jī)?nèi)羞紅了臉。新娘終是被迎走了,就著兩頰的緋紅,蓮步生花。那繡著金色花紋的嫁衣,若灼灼桃花,明艷惹眼。

  與漢服的`初見(jiàn)是如此自然,只需輕輕一拽,便跌進(jìn)了中華漢服的錦繡和繁華中去了。

  再見(jiàn)漢服,是在一次旅行中,跟家人來(lái)到了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^,恰逢一次漢服展覽。一件件漢服,如同從敦煌壁畫(huà)中走出的人兒一般,或莊嚴(yán)肅穆,或明麗輕快,或素凈優(yōu)雅,卻不同于古時(shí)漢服的一絲不茍、一板一眼。衣襟、交領(lǐng)、右衽、束腰,別出心裁,意蘊(yùn)深長(zhǎng),今人和古人思想的交流,現(xiàn)代文化與古代文化的碰撞,歷經(jīng)300年的磨難與坎坷,漢服以全新的姿態(tài)走向世界,在舞臺(tái)上熠熠生輝。就如同烹飪,將不同的調(diào)料撒進(jìn),經(jīng)小火慢熬,便成了一道新菜式。漢服也是如此,時(shí)光將兩個(gè)不同時(shí)代的文化磨合、融淬,就成了如今的漢服。這便是“與時(shí)俱進(jìn)”吧?

  現(xiàn)如今,漢服越來(lái)越流行,人們對(duì)漢服的接受認(rèn)知程度也越來(lái)越高,也有更多的人將漢服當(dāng)作便服,以漢服出行。若在幾年前,有人穿漢服走街過(guò)巷,那必定是一陣側(cè)目和議論,甚至以為那是韓服,止不住地鄙夷。為什么我穿上我最喜愛(ài)的衣服,你卻說(shuō)它屬扶桑?實(shí)在可悲!

  我很慶幸,我出生在這個(gè)時(shí)代。因這個(gè)有意思的時(shí)代,遇到了有意思的漢服;因這個(gè)有意思的時(shí)代,失落的漢服終于走出塵埃,煥發(fā)出耀眼的光華。

  這真是有意思!

真的有意思作文14

  大自然是個(gè)神奇的萬(wàn)花筒,自從我接觸物理這門(mén)學(xué)科,身邊的各種物理現(xiàn)象吸引我的眼球,總喜歡仔細(xì)觀察探個(gè)究竟,或是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)弄個(gè)明白。物理世界,真的有意思。

  在媽媽肚子里沒(méi)出生時(shí),就隔著肚皮聽(tīng)到神奇的聲音,常常急的小腿亂蹬一氣,那是無(wú)知的胎兒覺(jué)得外面真的有意思吧。

  當(dāng)睜開(kāi)眼睛見(jiàn)到人生第一縷光亮?xí)r,那第一聲憋久了的啼哭,就是要證明自己也會(huì)發(fā)聲,真的有意思。

  當(dāng)周歲生日那天,眾親圍觀“抓周”的時(shí)候,面對(duì)各式物件的誘惑,欣然撲向那只轉(zhuǎn)動(dòng)的彩蛋,而不是抓起放在手邊的筆,一家人笑得前仰后合,真的有意思。

  長(zhǎng)大會(huì)走路了,看到奶奶養(yǎng)的那只老母雞整天孵著蛋,有一天蛋殼破了,出來(lái)一只小雞,于是獨(dú)自打破一只雞蛋,弄的滿(mǎn)手都是淡黃粘液,卻怎么也沒(méi)找到想要的小雞。小小童心,真的有意思。

  當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到雨后的彩虹,那紅橙黃綠青藍(lán)紫的有序排列,直到老師用三棱鏡把太陽(yáng)光分解后,才知道那是光的色散現(xiàn)象,做了人工彩虹、彩色轉(zhuǎn)盤(pán)試驗(yàn)后才真正信服,知道了復(fù)色光的色散與合成,后來(lái)搞清楚了光的反射與折射,明白了物體五彩繽紛的顏色呈現(xiàn)的道理,學(xué)會(huì)了戴“有色眼鏡”看世界,弄清楚了彩電的三原色顯像原理,做了凸透鏡成像的試驗(yàn),弄懂了幻燈機(jī)、投影儀、放大鏡的.成像規(guī)律應(yīng)用,小小實(shí)驗(yàn)臺(tái),真的有意思。

  長(zhǎng)大后,有力氣了,會(huì)用力了,卻對(duì)力的原理還是一知半解!傲Φ淖饔檬窍嗷サ摹,那是通過(guò)觀察許多的物理現(xiàn)象,感受物體之間的相互作用力,慢慢感悟那神秘的力,掌握了力的大小、方向、作用點(diǎn)三要素,探索了杠桿平衡的規(guī)律,破解了許多機(jī)械的應(yīng)用原理,做了物體浮沉試驗(yàn),在學(xué)游泳的體驗(yàn)中收獲很多。放風(fēng)箏、飄氣球,制桿秤、做吸盤(pán),生活小體驗(yàn),真的有意思。

  物體的運(yùn)動(dòng)與靜止,參照物的概念、相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理真的很玄妙。去騎車(chē)、去賽跑,快慢比較方法多;坐車(chē)前行看風(fēng)景,景物往后倒,“假為真時(shí)真即假”的相對(duì)論,一下子開(kāi)了竅,真是妙不可言,真的有意思。

  電閃雷鳴的自然現(xiàn)象,摩擦起電的試驗(yàn)呈現(xiàn),“滿(mǎn)天星”的彩燈裝飾,炫麗夢(mèng)幻的城市燈光,家用電器在生活中的更新?lián)Q代,智能產(chǎn)品的日新月異,讓人對(duì)“電”情有獨(dú)鐘,電的功能很多,電的魔法很神,真的有意思。

  電的神奇、磁的奧妙、光的炫麗、聲的應(yīng)用、力的作用,小到物質(zhì)分子原子質(zhì)子,大至星球天體宇宙,物理的世界真奇妙,真的,真的有意思。世界的物理奧妙多,好有意思,真的。

真的有意思作文15

  “同學(xué)們,咱們師生一場(chǎng),老師想知道你們中考語(yǔ)文成績(jī),你們能到時(shí)發(fā)個(gè)短信給我嗎?”

  我在黑板上寫(xiě)下自己的手機(jī)號(hào)碼,“花費(fèi)大家一角錢(qián),你們得寫(xiě)上自己的姓名,如果還有什么要對(duì)老師說(shuō)的,也可以寫(xiě)在后面……”

  “課桌上的青春!”沒(méi)等我說(shuō)完,學(xué)生異口同聲地叫起來(lái)。

  “什么?”我沒(méi)聽(tīng)清楚,問(wèn)道。

  “課桌上的青春!彼麄兌夹α。

  “哦,現(xiàn)在不行,以后你們會(huì)在某個(gè)平臺(tái)上看到的!

  《課桌上的青春》是我一直沒(méi)有分享給學(xué)生們的一篇文章。他們已經(jīng)說(shuō)過(guò)好多回了,迫切希望聽(tīng)到這篇文章?墒俏覅s不愿意讀,因?yàn)槲也幌M承┩瑢W(xué)被其他人用有色眼鏡看待。我曾經(jīng)分享過(guò)很多文章,幾乎每星期都有一篇,學(xué)生學(xué)習(xí)累了,讀一篇自己寫(xiě)的,既調(diào)節(jié)身心,又能激發(fā)他們寫(xiě)的興趣,而且在潛移默化中學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法,融洽師生關(guān)系。每當(dāng)這時(shí),學(xué)生們都是興致盎然。這種做法幾乎成了我的一個(gè)教學(xué)法寶。

  真的有意思,學(xué)生時(shí)時(shí)想起這篇不曾聽(tīng)到的文章,他們也關(guān)心老師到底是怎么寫(xiě)他們的,在老師的眼中老師的筆下自己是個(gè)怎樣的學(xué)生。

  說(shuō)老實(shí)話,我希望我的每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng),都能學(xué)業(yè)有成。我曾在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的話,以后的日子里也是這樣做的'?墒牵诂F(xiàn)實(shí)生活中這是不可能的。每一屆學(xué)生中總有那么些學(xué)生最終掉隊(duì),甚至有極個(gè)別的輟學(xué)。雖然知道這是優(yōu)勝劣汰的自然法則,卻依然會(huì)心痛。某次上課,又看到有學(xué)生趴在課桌上,不想學(xué)習(xí),與他談心之后,萌發(fā)寫(xiě)《課桌上的青春》的想法,便一直注意觀察他這類(lèi)型的學(xué)生的表現(xiàn),以及老師們對(duì)他們的教育。

  令人窒息的是我無(wú)法改變病入膏肓的學(xué)生,看著有人對(duì)課桌的日益依戀,我只能用文字記錄,記錄這種疼痛,希望不再有后來(lái)者,希望作為教者的我們能夠記住他們,也希望通過(guò)努力能改變這種狀況。我覺(jué)得這樣做真的有意思。

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