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你做我猜作文

時間:2023-10-17 11:17:45 好文 我要投稿

你做我猜作文15篇[經(jīng)典]

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的你做我猜作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

你做我猜作文15篇[經(jīng)典]

你做我猜作文1

  “哈哈哈,猜對了”從草坪上傳來了一陣陣笑聲,同學(xué)們在做什么呢?原來,我們在玩你做我猜呀!

  組長先聲明了游戲規(guī)則:先以猜拳的方式選出勝負(fù),然后贏了的那個人將自己想到的詞語用動作和表情做出來,讓別人去猜。

  游戲開始了,我們先猜拳選出第一位贏者——吳其迅。只見他捂著肚子,指著我們哈哈大笑,還躺在地上滾來滾去!斑B滾帶爬!”陳浩升大聲喊到,吳其迅笑著回答:“NO,NO,NO!”邱凝?粗.動作,沉思了一會兒,忽然,她笑著一拍手,高興地說:“嘿!是捧腹大笑,對吧!”吳其迅笑咪咪地說:“對滴,你真棒!”

  第二回是我勝出,我大搖大擺地走到前面,摸了摸下巴,故意壓低聲音對大家說:“這次我可要出一次很難的喲!”我學(xué)著狼嚎叫“啊嗚啊嗚”賴柏羽立馬站起來,對我說:“是哭哭啼啼嗎?”我聳了聳肩,說:“不好意思,答錯了!”他撓了撓后腦勺,鼓著腮幫子坐下去!笆枪砜蘩呛繂幔俊睏罱k兮靦腆地回答,我朝她豎起了大拇指,說:“你真厲害呀!”

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,這場游戲隨著大家的腳步聲越飄越遠……

你做我猜作文2

  下課了,我和一位同學(xué)走出教室,來到了操場上。

  “我們玩點什么好呢?”那位同學(xué)冷不丁的'冒出這么一句。我想了想,靈機一動,說:“不如,我們來玩‘你做我猜’吧。游戲規(guī)則是這樣的:其中一個人用木棒做出一個圖形,另一個人蒙著眼睛,用手去觸摸這個圖形,如果猜出來,就算贏。猜不出來的話,那就必須表演!薄翱梢钥梢!”同伴爽快地答應(yīng)了。

  第一局,我用小木棒做了一個三角形,他摸了摸,自信滿滿地脫口而出:“長方形!薄板e!蔽铱焖俚鼗卮。他疑惑不解地說:“難道是正方形?”我搖搖頭說:“還是錯。”沒辦法,他只好讓我說出答案,“是三角形,你沒感覺到他只有三條邊嗎?”我無奈地回答!肮,這你就不懂了吧,我這么聰明,怎么可能會猜不出來呢?我只是想來表演一下我的絕技!蓖榻器锏匦α诵,說完,他便在空中翻了幾個跟斗,這確實讓我目瞪口呆。

  第二輪,輪到我猜他做,我摸了摸圖形,說:“長方形?”“對!蓖閳远ǖ鼗卮。忽然,上課鈴響了,我和他只好回到了教室。

  這個游戲可真好玩,下次有時間我還要再玩。

你做我猜作文3

  今天,這次作文課變成游戲課。老師鄭重地宣布:“我們今天要做一個游戲——你做我猜!”大家立刻歡笑起來,期待著美好時光的到來!

  比賽拉開了序幕,只見兩個同學(xué)自信滿滿地走上了講臺,看了看手上的紙條,第一個同學(xué)立刻擺了一個尖尖的嘴巴,用力地點頭,一個喊了一聲:“啄”另一個同學(xué)脫口而出:“啄木鳥!”對了,答案就是啄木鳥,我們快樂隊的人開心地笑著,成長隊卻垂頭喪氣的。

  成長隊的同學(xué)看看紙條說:“扁扁的嘴巴,雪白的身體!庇械恼f是鴨子,有的說是白鵝。后來,他又補充了一句:“走路搖搖擺擺的!边@時,大家恍然大悟,原來是企鵝呀!也有幾個對大家來講是小菜一碟的詞語,比如:孫悟空,同學(xué)一比出孫悟空的經(jīng)典動作——抓耳撓腮的.動作。大家就叫了起來:“孫悟空!”老師沒辦法,只好兩隊都加100分!讓我印象最深刻的是狼吞虎咽的那一局。同學(xué)抬起手就開始吃東西,我想:這肯定和吃有關(guān)!我想來想去,突然,一陣聲音:“狼吞虎咽!”對啦!我特別高興,太好啦!

  游戲結(jié)束了,快樂隊比成長隊少了100分。但是我依然沉浸在快樂的氣氛當(dāng)中!

你做我猜作文4

  期末考試后的時間,幾乎讓所有學(xué)生瘋狂,那就是暑假。今天是暑假第一天,為了放松一下自己,我就與我的表弟表妹們在一起玩了一個下午。

  我們四人來到小廣場,因為剛下了雨,廣場上只有零零散散幾個人。我們找到一小塊地方,決定在那里玩,可玩什么呢?我忽然想到了許多綜藝節(jié)目中出現(xiàn)的“你做我猜”,好就玩這個吧。

  我們四人中一人做裁判,負(fù)責(zé)告訴比劃者要比劃的物品,一人做比劃者,將裁判說的.物品用肢體語言表達出來,剩下的兩人當(dāng)猜謎者,把比劃者表達的東西猜出來。我是裁判,表弟當(dāng)上了猜謎者,大表妹是比劃者,二表妹也是猜謎者,隨著我一聲令下,游戲開始。

  我看看周圍,看到一個小男孩正在吃蘋果。我當(dāng)機立斷對大表妹說:“蘋果”。大表妹想了想,對表弟兩人伸出兩個手指,代表兩個字,又伸出一個手指,是第一個字,接下來大表妹雙手一拂,表示“平”字,可猜謎者沒明白,說“游泳”?“蛙泳”?“潛水”?大表妹只好說:“是一種水果。”表弟撓撓頭,忽然,像是想到了什么,他跳起來說:“是蘋果!”大表妹伸出大拇指:“對,就是蘋果。”

  接下來,我們又玩了幾次,二表妹總能快速答出答案,榮獲第一。這場“你做我猜”的游戲,讓我收獲了開心,不僅放松了身心,還能學(xué)學(xué)諧音之類的。再往后的暑假,我也要努力學(xué)習(xí),爭取彎道超車,沖向第一。

你做我猜作文5

  “哈哈,你太滑稽啦!”陣陣笑聲回蕩在教室里,原來,金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。

  別看這個“你做我猜”只是猜成語,其實它與普通的猜成語還有不同:做動作的.人先看答案,然后用夸張的動作和神態(tài)來表達這個成語意思,但不能用語言來代替動作,其他人來猜。只見金老師叫伊翰來到教室外,不一會兒,伊翰信心滿滿地走進來,只見她張開血盆大口,揮舞著“爪子”,我心里想:這會是什么呢?我絞盡腦汁,沒想到,陳錦輝和李芷妍異口同聲地答道:“張牙舞爪”金老師連忙說:“答對了!

  伊翰表演完,接著就輪到我出馬。

  我看著“鼠頭鼠腦”這個成語,心想:這個該怎么表演呢?我只有無奈地點點頭,走進了教室。我先抬起雙手,搞成一個尖尖的東西,放在嘴邊,然后碰了下腦袋,最后還是把手放在嘴邊,又碰了下腦袋。李芷妍見我做完動作,搶著回答:“抱頭鼠竄!苯鹄蠋熣f:“錯了!薄笆箢^鼠腦!标愋挪唔懥恋鼗卮。金老師說:“對了!

  季子洋也接受了金老師的命令前來表演。他伸出雙手,做出了一張嘴,放在嘴邊。接著他兩手揮動,好像一雙翅膀,然后把兩手放到頭地兩側(cè),跳了起來。搞笑的伊翰說:“雞雞飛飛!彼倪@個成語笑得我們上氣不接下氣。不知是誰說的“雞飛狗跳”竟然答對了。

  的時光總是那么短暫,游戲結(jié)束了,可快樂還在延續(xù)。

你做我猜作文6

  今天上午我們做了一個非常有趣的游戲,名字叫你做我猜。

  游戲規(guī)則:首先從每組選出四個人來表演,剩下三名同學(xué)來猜,一共有三次機會。表演的同學(xué)不能說話,寫字,畫畫,只要做了這些,就樣算犯規(guī)。

  男生選了具有表演天賦的王智煒,我們女生選的是機靈,活潑,幽默的周燕來表演,其他同學(xué)坐在下面猜。開始表演了,王智煒邊表演邊說“兔子”。結(jié)果王智煒犯規(guī)了。周燕表演“拍皮球’’,她表演得非常形象,逼真,我們很快就猜中了。第一局我們女生贏了。

  最有趣的又是最難的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演,只見她的`雙臂上下飛舞著,我們猜成了“小鳥飛”,周 燕急得直跺腳。她又跪在地上,頭貼近地面,蹺起臀部,兩手在臀部上方擺動,我們猜成“鴨子游泳”。周燕更急,她爬起來又展開雙臂,像一只自由飛翔的小鳥,我們猜成“燕子飛翔”。我們連猜三次都沒猜著。該王智煒表演了,我們都替他擔(dān)憂?兹柑鑼τ谒麃碚f是高難動作,連周燕都表演不好,他能行嗎?只見他走上臺,一會兒拇指和十指并攏,其余三指張開蹺起,一會兒張開雙臂做展翅飛翔;一會兒跪在地上 , 彎下腰,雙臂在臀部上方擺動。真沒想到他表演得是那么惟妙惟肖,男生一下就猜中了。

  我們還表演了“蛇行走”,“雨傘”,“蛋糕”,“放風(fēng)箏”,“大猩猩”,“喝酒”等有趣的動作。逗得我們捧腹大笑。

  最后男生以16:14的成績贏了女生。

  今天的游戲不僅有趣,并且能鍛煉我們的表演能力。

你做我猜作文7

  周六的早晨,下起了小雪,我?guī)е吲d地心情來到作文班。上課了,老師說:“我們來玩?zhèn)游戲吧!”老師在黑板上寫詞語,我心中想到,是成語接龍游戲嗎?后來老師說我才知道,原來叫肢體語言猜詞語,我好期待這個游戲并希望能快點開始。

  第一輪游戲開始了,我、華子凡、梁長睿、張宇軒都舉手了。張宇軒選擇和華子凡一組,梁長睿和我一組,我和梁長睿先開始進行游戲,第一個詞跑步,我做出了跑步的樣子,梁長睿猜對了;下一個詞是喝酒,我有點緊張,不小心說出了答案;最后一個詞是哭泣,我一邊哭一邊做出生氣的樣子,希望他可以猜到,可是沒有,最后只得到了兩分,但是我倆依然很開心。

  第二輪游戲開始了,張宇軒做動作,華子凡猜詞語,第一個詞是睡覺,張宇軒趴在桌子上做出睡覺的動作,華子凡一下就猜出來了,他們輕松的得到了兩分,這就與我們持平了,如果再猜對一次我們就輸了;第二個詞是讀書,張宇軒非常聰明的拿著作文本做出讀書的樣子,果然華子凡猜對了;第三個詞可是很有難度的',就是醉酒,張宇軒無論做什么動作,華子凡都猜不出答案,最后獲得了四分。他們倆人獲得比賽的勝利,非常的激動和開心。

  今天的肢體語言猜詞語,實在是太好玩了!同時也讓我明白了,要多積累詞語,理解詞義的含義,這樣才能更好地用肢體語言表達詞語,也能快速準(zhǔn)確的猜出詞語。等我回去多學(xué)習(xí)積累詞語,我相信下一次比賽我一定會勝出。

你做我猜作文8

  “哈哈哈!”平常安靜的教室發(fā)出異常的`大笑,原來,調(diào)皮的林老師和我們玩了一個游戲——你做我猜。

  只見石浩戈右手不停地拍打著胸口,左腿重重地點著地,發(fā)出驚天動地的響聲,像一個體態(tài)粗壯的大狒狒在手舞足蹈,引起了大家爆笑連連。過了一會兒,他見大家只知道在那兒看他滑稽的表演大笑,無心去猜是什么詞,于是動作便無力了起來,弓著個背,手也聳拉在那兒,好似一個去菜市場的老頭。還有人說是一個老頭走在路上,突發(fā)心臟病藥也沒帶,畫面感十足。最后,在林老師的引導(dǎo)下,大家終于猜出來了,它就是——捶胸頓足。

  下一個人是王俊哲,當(dāng)林老師給他詞卡時,他的眼睛瞪得跟銅鈴一樣,可見這個詞解釋起來有些難度。開始表演了,只見他用小碎步左右移動,手彎曲放在胸前,脖子都縮進了衣服里,小眼睛在那東張西望,跟竊賊還真有幾分相似呢!教室里便沸騰了起來,好似在開運動會一樣,群情歡呼,仿佛回答聲可以穿破云霄,飛到宇宙之外呢!大家都猜出了答案“偷偷摸摸!”

  幾輪過后,我們結(jié)束了游戲。一次開懷大笑,一場益智游戲,一次詞語積累,成了我記憶中抹不去的美好時光。

你做我猜作文9

  “哈哈哈”,教室里傳出了一陣陣笑聲。是怎么回事,哦,原來是在玩“你做我猜”“的游戲。

  老師把我們分成“快樂隊”和“成長隊”。游戲規(guī)則是:每隊各派一名同學(xué),他們擺一個動作,我們就得猜出來,看哪個隊猜詞語猜得多,那方就獲勝。游戲拉開了序幕。兩個同學(xué)走上前,他們好像有點兒緊張,小心翼翼地看了一眼卡片,就開始表演起來了。

  一個同學(xué)兩手?jǐn)[出一個雞嘴,在那里使勁兒地啄。我們異口同聲,說出了“啄——木——鳥”。這簡直小菜一碟。

  接下來可沒那么容易了,一個同學(xué)拿著一個什么吃的,用舌頭在那里舔。有人說到冰棍。那個同學(xué)用手出了三,意思是三個字。有人又說冰淇淋,那個同學(xué)又搖搖頭。那個同學(xué)急了,他好像在說:“是我們最喜歡棒棒糖。 苯K于有人說到了棒棒糖,如果是我,我一定說是甜的。

  讓我印象深刻的`是狼吞虎咽和東張西望。只見兩個同學(xué)在比劃著什么,同學(xué)們就哄堂大笑,真是太有趣了!

  還有一個同學(xué)比劃得不夠清楚,他說:“一身白,走起路來搖搖擺擺”。同學(xué)們有的說是鵝,有的說是鴨子。可都不是。“這些都不是嗎?”同學(xué)都在苦思冥想著。這時,一個聲音傳了出來。原來是企鵝,同學(xué)們都恍然大悟。如果是我,我還要補充一句,是生活在南極。

  快樂的時間總過得那么快,我們都還沉浸在剛才的氣氛中。

你做我猜作文10

  激動人心的你做我猜游戲開始了。阮泓杰一蹦一跳上臺啦!老師手一揮說:“開始!”只見阮泓杰挺起胸拍起胸脯,仰起頭不停地吼叫著。這也太簡單了吧,大家異口同聲地說:“大猩猩!彼麛[起兩根手指,我迅速地回答:“猩猩!比钽軐ξ抑秉c頭,耶,順利通過第一關(guān)。

  第二個詞語上場,阮泓杰馬上伸出手,在空氣中比劃出一個長方形,又用大拇指頂住鼻子,于是他那“山寨版”的朝天鼻馬上變成了正宗的`豬鼻。臺下馬上冒出了一個聲音:“豬!”是蔣朵,阮泓杰好像找到了救星一樣,眼睛死死地盯住她,狂點頭。她好像明白了他的意思,于是她的嘴巴里小聲地念著:“豬……”詹簡問:“幾個字呀?”阮泓杰伸出手做了一個“六”的手勢,魏芯蕾馬上脫口而說:“豬八戒照鏡子!”

  第三場要開始了,阮泓杰等不及了,演得相當(dāng)好笑,就他自己也是邊演邊止不住地笑。只見他把校服拉下,左右甩動了一下,他又著急地扭了扭屁股……哈哈哈,男孩子演“裙子”,楊老師,您出的詞語還真難?上а,你沒有參加我們的游戲。要不然,你肯定現(xiàn)在還捧著肚子在笑呢!“我做你猜”好玩嗎?

你做我猜作文11

  “什么,這么長,這應(yīng)該怎么演!怎么可以這么長?”同學(xué)們搖頭晃腦,冥思苦想,抓耳撓腮。

  這要從周二的一次游戲說起,老師剛報完喜,同學(xué)們便像脫下了沉重的栳拷,一副脫胎換骨的新面貌,如熱油碰到了水一樣,頓時沸騰了起來。

  游戲的題目是“你做我猜”,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,好像任何困難都能迎刃而解,十人一組,我們分完了組便開始了游戲。

  游戲需要兩位同學(xué)進行抽簽決定表演內(nèi)容,剩下的同學(xué)來猜。

  我隊一如既往的打頭陣,由我們的“影帝”王煜凱和熱情好動的王修鐸進行表演,開始抽簽,我們好奇的`左顧右盼,卻不見分毫,只得慢慢等待,終于表演開始了,只見王修鐸雙腳合并,像一根釘子一樣固定在那里,目光來回張望,他面帶微笑,神情飽滿,好像在告訴我們這個詞很簡單。

  我也禁不住想了起來,好像也在那兒來回張望,使我沉醉在了詞海之中,正當(dāng)我在詞海中迷失了方向,“學(xué)霸”王睿涵早已游到了彼岸:“久立四望”,頓時場下響起了雷鳴般的掌聲,如新春的鞭炮……

  我們滿心喜悅結(jié)束了比賽,我不禁連連贊嘆,詞海是這么的遼闊,我從小到大認(rèn)識的詞也只是冰山一角,還有許多生僻字,可能這一生都學(xué)不完,所以要更加努力,為迎接未來那溫暖的晨光。

你做我猜作文12

  “哈哈……”“是大象。”從教室里傳出來一陣陣同學(xué)們的歡聲笑語。啊,原來是同學(xué)們在玩,你做我猜的游戲,我們一起去看看吧!

  游戲規(guī)則是:同學(xué)們?nèi)嫁D(zhuǎn)過身背對屏幕,有一位同學(xué)根據(jù)屏幕內(nèi)容來比劃,其他同學(xué)來猜,猜得多的同學(xué)獲勝。

  游戲開始了,第一個上去的是一位姓蔡的同學(xué)。他第一個動作是“植物大戰(zhàn)僵尸”。他先是說:“這是一個很好玩的小游戲!蔽覀?nèi)喽荚谡f:“你倒是快點說!”然后他做了一個豌豆射手的動作。我冷冷地說道:“是植物大戰(zhàn)僵尸。”同學(xué)們都紛紛議論了起來,連老師都說:“你是不是天天玩這個游戲!”我一邊加積分,一邊哈哈大笑起來。

  第二個上臺做動作的`是我,那題目居然是“暈倒”。老師讓我做一個暈倒的動作,我沒有做,我問了他們:“坐車的時候你們可能會怎么樣?”大家先是鴉雀無聲,后來都竊竊私語了起來,到最后同學(xué)們異口同聲地說了聲:“暈車!”我說:“對了一個暈字。”然后同學(xué)們有的說:“頭暈!庇械恼f:“氣暈!边有的說:“暈了!卑,我聽得真的快被氣暈了。到后來,我按老師說的方法做了一個暈倒的動作。大家都不約而同地說了聲:“暈倒!蔽腋吲d地說了聲:“對!闭麄教室里發(fā)出了一陣陣快樂的笑聲。

  怎么樣?聽我說了這么多,你們一定也心里癢癢了吧!你們也快點來玩一玩這有趣的游戲吧!

你做我猜作文13

  星空,這個詞充滿著夢幻,我曾看過一部電影,也叫《星空》,看過之后的大為贊嘆,還特意發(fā)帖,宣傳這部電影。里面設(shè)制星空的圖片美極了。那是梵高畫的一幅畫。

  星夜,總是美得,這讓我想起鄉(xiāng)下夏夜的星空,懷念啊。

  小時候,在悶熱的夏夜,奶奶總是拿一張席子鋪在大大的陽臺上,而爺爺則從房間了拿一張椅子放在陽臺上。我和奶奶誰在席子上,看著星空,而爺爺就靜靜地坐在椅子上抽煙,看著遠方,奶奶跟我講了一個傳說,至今我仍記得,就是人死之后,便會化做一顆星星,飛上天空,守護者人們,那時的自己天真地想過,我死之后一定要化做最亮的星星!我安靜的'看著業(yè)夜空,一輪皎潔的月掛在天上,星星在天上守護著我們。幼年無知的我常伸著小手?jǐn)?shù)著星星,總會亂?粗鴽]你的星空,我閉上眼睛想象著自己有一對翅膀飛在廣闊的星空中,用心去感受!心情舒暢極了。奶奶給我講著神話故事,我看星空,在這寧靜的夜晚中沉沉地睡去。

  我愛這美麗的星空,安靜,令我心情舒暢。充滿著奇幻的色彩,所以我愛!星空最美,因為它的奇幻“色彩”!

你做我猜作文14

  有的人認(rèn)為童年是充滿陽光的;有的人認(rèn)為童年是充滿歡樂的`;而我的童年是充滿游戲的。今天我就給大家分享分享我記憶最深刻的一次游戲:我做你猜。系老師宣布今天我們要玩一個游戲再上課。于是老師開始分隊,我被分到了“快樂隊”,分好隊,系老師說:“每隊派一個代表來抽簽,每個紙條上會有一個四字成語,每隊有兩個成語,一隊把自己隊的兩個成語用肢體語言和豐富的表情表演出來,現(xiàn)在我給三分鐘討論!蔽覀儍申牳髟谝粋放房間里討論,我們隊你一言我一語激烈的討論著。三分鐘過得很快,我們的比賽正式開始。第一場比賽我們隊派出了“王小弟”參賽,他一上場就瞇起眼睛,把手放在眼睛上“嚎啕大哭”起來。我們被王小弟逗得哈哈大笑。老師邊笑邊將王小弟拉倒一旁給王小弟透露了“成語表演大法”。知道了“成語表演大法”的“王小弟”滿血復(fù)活自信的站在臺上。他先彎下腰、駝著背、捶著胸“嚎啕大哭”。突然一個響亮聲音響起“是老淚縱橫。”仔細一看原來是“小才女”。第二場比賽開始,一位姐姐和“小才女“上了場,姐姐拿著一個小鈴鐺,“小才女”則捂著耳朵悄悄的拿走小鈴鐺?赐晁麄兊谋硌,我們異口同聲的說“掩—耳—盜—鈴”。這場比賽就此結(jié)束。這次比賽我們兩隊各拿一分,從這件事以后,我決定像小才女一樣博覽群書的。

你做我猜作文15

  今天的課堂上,同學(xué)們時不時發(fā)出了一陣陣歡笑,原來是葉老師讓同學(xué)們玩了一個游戲,叫“你做我猜”的游戲。

  游戲開始了,葉老師把同學(xué)們分成了快樂隊和成長隊。規(guī)則是:抽一張紙,用動作或語言來猜出這個詞語,哪隊得到的`一百分最多一百分哪隊就勝利。

  游戲拉開序幕,快樂隊和成長大都有一位同學(xué)自告奮勇地舉起手來。開始比賽了,兩隊同學(xué)都自信滿滿地來到講臺上。

  首先是快樂隊的同學(xué),他嘴巴一啄一啄的,忽然,我的耳朵傳來一陣叫聲“啄木鳥”?鞓逢牭昧艘话俜郑俏覀儾桓适救。

  這下輪到我們隊的同學(xué)了,他一看,就垂下頭來嘆了一口氣。同學(xué)一看,就說:“垂頭喪氣!边@次我們兩隊打平了。有些詞語小菜一碟,我們都異口同聲地說出了呢!

  給我印象最深刻的是企鵝和放風(fēng)箏,猜企鵝的時候,那個同學(xué)說:“扁扁的嘴巴,雪白的羽毛,生活在南極!蓖瑢W(xué)們冥思苦想也想不出來,老師說:“是企鵝”。猜放風(fēng)箏的時候,那位同學(xué)一只手高,一只手低,同學(xué)們齊聲說:“放風(fēng)箏”。

  這個游戲提高了我們的表演力和觀察力。

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