男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

風(fēng)箏與線作文800字

時(shí)間:2023-10-20 01:12:48 好文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

風(fēng)箏與線作文800字15篇【實(shí)用】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的風(fēng)箏與線作文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)箏與線作文800字15篇【實(shí)用】

風(fēng)箏與線作文800字1

  當(dāng)風(fēng)箏騰空而起的時(shí)候,天空中又添幾抹絢麗的色彩,一片蔚藍(lán)的天空中,風(fēng)箏大方的展示著妙曼婀娜的舞姿,仿佛像一只普通鳥(niǎo)籠中的鳳凰,終于迎來(lái)了飛于高空的一天!

  人們被這只“鳳凰”深深吸引了,不停地贊嘆,他們聊起了興致,仿佛在場(chǎng)的每一個(gè)人都以了解“她”為豪。在喧鬧的人群中,忽然,一個(gè)小男孩高聲嚷道:“快看啊,風(fēng)箏的線,銀白色的,像米線!”人們并沒(méi)有移動(dòng)目光,只是聽(tīng)后大笑,繼續(xù)觀賞著那只美麗的“鳳凰”。

  “哎……”,窗前的我長(zhǎng)嘆一聲,為窗外草地上人們手中支起的風(fēng)箏線而感到不平,風(fēng)箏在風(fēng)中能否翱翔成功,是在于線的一收一放。★L(fēng)箏線雖然不引人注目,但它卻有閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)——它甘于平凡,也寧愿被人們冷落,它只期待著自己的小侶,能夠完成心愿,向人們展示真我。自然,那些本應(yīng)屬于它們倆共同的掌聲和贊美,線也甘愿拱手讓人。

  或許在這喧鬧的人群中,少有人能明白這些道理;蛟S,在生活中,父母又何嘗不是那一根根質(zhì)樸、無(wú)華的“風(fēng)箏線”呢?

  十一月的空氣微涼,也正舒服著呢。我路過(guò)小吃街,目光移動(dòng)之間,看到一個(gè)小男孩在抽泣,他的一雙小手通紅,臉上的淚,呈線狀流下,他正蹲在招牌前洗碗,而就在這可愛(ài)又可憐的小孩身旁,卻站著一個(gè)中年女人,是這家店的店主,想必,就是小男孩的母親了。

  我心里不禁一顫,“怎會(huì)有這樣的母親?在十一月份的天里,竟忍心讓孩子在街邊洗碗!”然而,接下來(lái)的一幕,卻讓我改變了看法。

  碗不多,小男孩一會(huì)就洗完了。他忽然抱緊了母親,母親也慈愛(ài)般的'撫摸著他。這是怎么回事呢?原來(lái),小男孩非常喜歡玩彈弓,這不,就在剛才,調(diào)皮的他不小心把行人的臉給打傷了。所以,被媽媽“懲罰”洗碗。

  起初,他并不樂(lè)意,以為是媽媽故意體罰他,可從媽媽的不斷教誨中,又讓他明白,確實(shí)是不應(yīng)該。所以,抱緊媽媽后,笑了。

  對(duì)啊,父母的一言一行,都是對(duì)我們的最好的教誨,他們的“一收一放,一嚴(yán)一慈“,都是為了讓我們將來(lái)更好地生活,更好的展翅翱翔!

  父母如同那線,甘于平凡,也甘于奉獻(xiàn)。

風(fēng)箏與線作文800字2

  風(fēng)箏,需要線連接自己與天空之間的距離,同時(shí)也需要線引導(dǎo)自己飛翔的方向。只要有了線,風(fēng)箏便能起航,飛向?qū)儆谧约旱囊黄炜铡?/p>

  ——題記

  我是一只風(fēng)箏,一只殘缺的風(fēng)箏。我原本也有一根線,一根細(xì)細(xì)的線,但我想:“這條線只會(huì)增加我飛翔的負(fù)擔(dān),不會(huì)給我任何好處的!庇谑,在一個(gè)有著微風(fēng)的午后,我掙脫了它,帶著我滿腔的希望,跟隨著風(fēng)兒的方向飛向遠(yuǎn)方。

  不知飛了多久,天色越變?cè)桨,風(fēng),也越刮越大。我被吹得東搖西晃,像一片孤單的綠葉,栽落在地上,找不到前進(jìn)的方向?謶郑陋(dú)開(kāi)始占據(jù)我的全身,寒意蔓延開(kāi)來(lái)。在這種情況下,我想到了線。突然,遠(yuǎn)方的星星亮起來(lái)了,燈,也亮起來(lái)了。前方一片光明,我感受到了溫暖和力量,又一股作氣,飛上了天空。

  事實(shí)總是和預(yù)料中的不一樣。當(dāng)你滿懷希望做某事的時(shí)候,事實(shí)所提供的條件總是把你往相反的地方推。我想往東方飛,因?yàn)樗笳髦M。可今天風(fēng)卻非要向北方走。我萬(wàn)般無(wú)奈地跟隨著它。沒(méi)辦法,我的身子輕,容易“跟風(fēng)”。這讓我很是苦惱。因此跟風(fēng)吵了一架,氣的風(fēng)把我掛樹(shù)上了。

  我在樹(shù)上無(wú)聊的眺望(掙扎也是徒勞),希望能看見(jiàn)那條線。一個(gè)小男孩兒跑了過(guò)來(lái) ,一不小心碰了樹(shù)枝一下,“啪”,我掉在了地上。我看著重獲自由的自己,實(shí)在不敢相信自己會(huì)有這么好的運(yùn)氣。這讓我既激動(dòng)又苦惱!拔以撊ツ膬耗亍?我陷入了沉思。

  這時(shí),另一只風(fēng)箏飛了過(guò)來(lái),和我不同的是,它身后還拖著一根細(xì)細(xì)的線,“嘿,老兄,和我一起走吧!彼(qǐng)到。“你也要獨(dú)身一人去實(shí)現(xiàn)你的.目標(biāo)嗎?”我問(wèn)!安,這是我和我的好朋友—線的共同目標(biāo)。有了它,我才能找到我前進(jìn)的方向,從而順利的實(shí)現(xiàn)理想!

  聽(tīng)了它的話,我的心顫動(dòng)起來(lái),思念在那一瞬間爆發(fā)出來(lái),我的線,你還好嗎?我不在,你會(huì)怎么樣 ?我止住淚水 ,告別了那一只風(fēng)箏,匆忙啟程,沿著回家的路。

  鳥(niǎo)兒一路歡叫,樹(shù)木郁郁蔥蔥,花兒競(jìng)相開(kāi)放,這些美景都沒(méi)有使我停留腳步。林蔭小路上,一只風(fēng)箏的影子緩緩向前推動(dòng)著,再往上看,一只無(wú)線的風(fēng)箏正在飄移。沒(méi)錯(cuò),那就是我。我堅(jiān)信,線會(huì)等著我回家 。

風(fēng)箏與線作文800字3

  不止一次,我感覺(jué)我像一只風(fēng)箏,一只被線束縛著的風(fēng)箏。我想飛上高高的藍(lán)天,可那根線卻總是束縛著我,使我煩惱。

  那根線仿佛消失了。

  一直以來(lái),我的成績(jī)一直保持在班上前五名。怎么說(shuō)呢,上課聽(tīng)講,下課寫作業(yè),看書。除此之外,我沒(méi)有做過(guò)任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的事?删褪沁@樣,我的成績(jī)依舊不賴。

  最近老媽一直沒(méi)有管我,我似乎松弛了下來(lái),但我覺(jué)得學(xué)習(xí)上的事仍然那么順心。不知為何,最近我的心中有了一股從來(lái)沒(méi)有的東西,驕傲。有就有唄,又不妨礙我,我還是過(guò)著和以前一樣的日子。

  可我不知道,一場(chǎng)風(fēng)暴,正在暗處,監(jiān)視著我,仿佛隨時(shí)出來(lái)把我吞噬一樣,令人膽寒。

  還有一個(gè)星期就期中考試了,但我一點(diǎn)都緊張不起來(lái),仍悠悠閑閑地過(guò)著我的日子。記得那天,同學(xué)讓我和他一塊復(fù)習(xí),我卻說(shuō)不用復(fù)習(xí),不過(guò)一次考試而已。他說(shuō),你是學(xué)霸你當(dāng)然不怕。我淡淡一笑,仿佛不在意似得,心中卻有股傲氣擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

  被暴風(fēng)席卷前的天空是那樣的安靜。

  不知為何,這幾天心里總是很著急,是急切盼望考試嗎?我似乎對(duì)這次考試很有把握。就算在考試的.前一天,我也有心情看課外書直到深夜。

  做夢(mèng)也沒(méi)想到,我這剛剛脫離了線的束縛的風(fēng)箏,就被這突如其來(lái)的風(fēng)暴折斷了翅。

  終于考試了!可不知為何,我心里總是很慌張。沒(méi)事,這是考試前的正,F(xiàn)象。我為自己找尋著理由。

  第一場(chǎng)是語(yǔ)文,這是我的強(qiáng)項(xiàng)。第二場(chǎng)第三場(chǎng)考的也挺順心。嗯,我對(duì)自己的成績(jī)已有了大概的判斷。心中有股喜悅,可身體,在打顫!

  成績(jī)下來(lái)了,我的名次是,十四名!

  被暴風(fēng)席卷過(guò)的天空,顯出無(wú)盡的悲涼。

  看著這份成績(jī)單,心里說(shuō)不出是什么滋味。忽然,眼淚透過(guò)眼眶,流了下來(lái)。但隨后取而代之的,是一份堅(jiān)定!

  我相信,風(fēng)箏一定會(huì)再次飛上藍(lán)天!

  “風(fēng)箏”身上的這根“線”束縛著風(fēng)箏,讓他避免暴風(fēng)的洗禮,而風(fēng)箏卻不了解這根“線”,總是想飛上藍(lán)天,久而久之,“風(fēng)箏”恨“線”,當(dāng)“風(fēng)箏”遭受風(fēng)暴的洗禮后,我想,他會(huì)理解這根“線”。

  愿所有的“風(fēng)箏”能理解束縛他們的那根“線”。

風(fēng)箏與線作文800字4

  秋日的黃昏,顯得那么無(wú)助,我獨(dú)自一人徘徊在小路上,樹(shù)林里靜悄悄的,秋分吹過(guò),落葉伴著沙沙徐徐落下,掩蓋著我那委屈的心情。

  我拾起一塊石頭向湖中狠狠的投去,泛起陣陣漣漪,如同我那波瀾不定的新,我倔強(qiáng)的忍著淚,不許它掉落,順著一棵小樹(shù)蹲了下來(lái)。

  為什么?總是嘮嘮叨叨個(gè)不停,成績(jī)我努力了,也用心學(xué)習(xí)了,我只是累了,想有個(gè)個(gè)人時(shí)間休息,不行么!我哽咽了一下,心里委屈如奔騰的洪水傾瀉而下、鳥(niǎo)兒是需要自由的,在籠中待久了只會(huì)日漸頹廢,何況我只是一個(gè)平凡的人,不是一個(gè)機(jī)器,超載的任務(wù)和要求會(huì)把我拖垮,初三了我也知道,我也想成為一個(gè)出色的學(xué)生,但我需要的,不是整天苦悶的被動(dòng)學(xué)習(xí),而是快樂(lè)主動(dòng)有效率。

  “呵呵”一個(gè)稚嫩的童音傳來(lái),我抬起頭,看向那個(gè)女孩,多么清純,多么無(wú)憂無(wú)慮的`笑容!童年,真美好,象棋王的處境,不免又一陣沉思。

  她在干嘛?我仰望天空,一個(gè)風(fēng)箏在天空中飛翔,在秋風(fēng)中搖擺不定,企圖掙脫線的束縛,多么像我!我開(kāi)始可憐起它來(lái)。

  我獨(dú)自為它加油!掙脫它吧!自由就在前方,掙脫它吧!去追求幸福,自由飛翔!

  我呆呆的望著風(fēng)箏,也許風(fēng)兒也知曉了我的心思,使勁的刮著,風(fēng)箏也更加搖晃了,突然,線斷了,風(fēng)箏終于脫離了線的牢籠,隨風(fēng)飄蕩,風(fēng),漸漸平息了下來(lái)。

  但,事實(shí)好像并不是我所想的,風(fēng)箏如同一個(gè)凋落的樹(shù)葉,從空中慢慢地落了下來(lái)。

  “不要”我猛地站來(lái)起來(lái),快速的跑向風(fēng)箏,我拿起風(fēng)箏,向空中拋去,此時(shí)的風(fēng)箏,失去了自由的神采,卻像一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的孩子,又一次落回了地面,我反復(fù)拋風(fēng)箏,一次又一次的重復(fù)。

  我失落了,“為什么”我質(zhì)問(wèn)風(fēng)箏,“你應(yīng)該飛翔,怎么回事,你放棄自由,放棄機(jī)會(huì)了嗎?”

  “先苦后甜”爸爸一臉著急的出現(xiàn)在我面前,提醒著此時(shí)迷茫的我。

  對(duì)呀,聽(tīng)了爸爸的話,我恍然大悟,那風(fēng)箏不正是我么?為夢(mèng)想奮斗卻又舍不得努力,父母對(duì)我們監(jiān)督、支持,瓦納卻責(zé)備他們。就像風(fēng)箏責(zé)怪線。

  我豁然開(kāi)朗,拉起爸爸的手向家的方向跑去。

風(fēng)箏與線作文800字5

  從前,有一只美麗的風(fēng)箏,由一根既細(xì)又長(zhǎng)的線牽引著,在那蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞,它也時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)人們對(duì)它的夸獎(jiǎng)和贊美聲。

  有一天,它在空中自由自在地翱翔著,忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣童稚的贊美聲,說(shuō):你們快來(lái)看,這個(gè)風(fēng)箏好漂亮!飛得又高。風(fēng)箏聽(tīng)后得意洋洋的哈哈大笑起來(lái)。突然她聽(tīng)見(jiàn)一位老奶奶的一席話:孩子們,你看,風(fēng)箏雖然美麗,但是它即使飛得再高再遠(yuǎn),也離不開(kāi)線的牽引!如果一旦離開(kāi)了線的牽引,它就會(huì)像那迷失方向的小鳥(niǎo)不知何去何從。小女孩們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)箏聽(tīng)了,生氣急了,于是就自以為是的向線大吼道:你這個(gè)丑東西,快給我滾開(kāi)!我即使飛得再高,人們也以為是你把我給送上來(lái)的,你快點(diǎn)滾吧!我不想再看見(jiàn)你。

  線被那個(gè)驕傲自大的風(fēng)箏罵的傷心極了,但是線假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),并沒(méi)有反駁風(fēng)箏,因?yàn)樵诰的心中,住著一個(gè)信念,那就是做好自己的`本職工作。

  你快滾開(kāi)。∧氵@丑八怪,你怎么可以和我這么高貴的風(fēng)箏生活在一起啊!你快滾。∪藗?cè)诜Q贊我的時(shí)候,會(huì)把我的鼎鼎大名與你這種低級(jí)卑微的東西放在同等的位置上,你怎么能與我相提并論呢?

  線聽(tīng)后很是生氣,但是仍然心平氣和的對(duì)風(fēng)箏說(shuō):我們是站在一條線上的,既然祖祖輩輩都能和睦相處,為什么我。

  風(fēng)箏還沒(méi)有聽(tīng)線把話說(shuō)完,就竭盡全力的掙脫了線,線隨風(fēng)飄動(dòng)的落到了這一片一望無(wú)際的田地上。它剛落地,就聽(tīng)到了風(fēng)箏的一聲慘叫,原來(lái),它也在半空中栽了下來(lái),掛在了一根樹(shù)杈上,成為了一個(gè)孤苦伶仃,令人不屑的垃圾。

  這不正是因?yàn)槟氵^(guò)分的看中自己造成的結(jié)果嗎?你以為自己非常了不起,是一個(gè)完美無(wú)缺的人,所以,你才栽了個(gè)大跟頭,流落到粉身碎骨的下場(chǎng)。線對(duì)風(fēng)箏說(shuō)。風(fēng)箏聽(tīng)后很是后悔,也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足。風(fēng)箏對(duì)線說(shuō):對(duì)不起,對(duì)不起,是我太高估自己了,是我太驕傲了,是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大,有人把我弄下來(lái)的話,我一定會(huì)和你和睦相處的,可是

  話未說(shuō)完,風(fēng)箏覺(jué)得有人在動(dòng)它,它低頭一看,真的有人救它,它高興極了。那人又把它和線接在了一起,風(fēng)箏歡快的在空中唱歌跳舞,而小朋友們又看見(jiàn)了這個(gè)美麗的風(fēng)箏再一次的破繭成蝶的飛舞起來(lái),她們高興地唱起了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,好不活潑熱鬧。

  其實(shí),無(wú)論是風(fēng)箏還是線,缺少哪樣都是不完美的,因此,不能只夸大自己的價(jià)值而忽視別人的作用。

風(fēng)箏與線作文800字6

  ——在我的記憶里,總有一只風(fēng)箏,輕載著我的夢(mèng),向著飄渺的地平線,飛啊,飛啊。

  在那一年,我回到了老家,鎮(zhèn)江,一個(gè)江南的小鎮(zhèn)。

  剛回到奶奶的家中,聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)江邊上有個(gè)公園,欣欣然就出了門。

  過(guò)了會(huì)兒,媽媽和奶奶來(lái)了,帶了一個(gè)鮮艷的風(fēng)箏。

  我搶上前去一把抓來(lái)風(fēng)箏,一只雄鷹,蒼勁的羽翼傾訴著飛翔的夢(mèng)想,銳利的雙眼釋放著王者的狂放。

  放開(kāi)線,我便往前跑,雄鷹卻似被折了翅膀,趴在地上打滾。我疑心是沒(méi)有風(fēng),可望見(jiàn)空中的一抹抹凌空飛舞的色彩,就開(kāi)始失望起來(lái)。忽然一雙溫暖的手,拿起了風(fēng)箏,果然,是奶奶。

  她一手抓著手柄,一手放飛了風(fēng)箏,自如的收放線,只見(jiàn)老鷹活了,撲棱著翅膀往天上趕,碧藍(lán)的'天空中,一只鷹格外的耀眼。

  我急忙向奶奶討回風(fēng)箏,自己放。由腦海中早已映出的那一幕同風(fēng)而起,鷹擊長(zhǎng)空的畫,我急不可耐地放線,可蒼鷹似乎是嫌棄我,又像被折了翅膀似的,打著圈,趕也似的往下墮。

  奶奶蒼老的手,又一次握住了手柄,收起些線,風(fēng)箏卻又似活了,沖向天空與白云嬉戲。老鷹漸漸穩(wěn)了。奶奶看著我,說(shuō):“風(fēng)箏要有收有放,收得太緊,飛不高,放得太松,往下掉。風(fēng)箏看起來(lái)可光鮮了,但是真正的關(guān)鍵在于這根沒(méi)人注意的線。如果把線剪了,風(fēng)箏會(huì)失去控制,雖然可能一時(shí)會(huì)飛的很高,但終免不了墜落!

  我理解了奶奶的話,拿住手柄,學(xué)奶奶那樣自如的收放,一時(shí)間,夕陽(yáng)如血,江畔風(fēng)急,霞鷹齊飛,水天一色。

  忽然,一整大風(fēng)吹來(lái),線斷了。蒼鷹中了箭似的,沖向高空,然后晃晃悠悠落向遠(yuǎn)處的江面,看也看不見(jiàn)了。

  我只好作罷,攙著奶奶,和媽媽一道回家。

  后來(lái),時(shí)光像流逝的江水淌過(guò),今年,奶奶離開(kāi)了我們?赡侵簧n鷹仍時(shí)常出現(xiàn)在夢(mèng)里,回想起來(lái),發(fā)現(xiàn)竟頗有些哲理。

  我們不就像那個(gè)風(fēng)箏嗎,向著地平線沖著,但是我們都會(huì)有根看不見(jiàn)線牽著,若是壓力太大,會(huì)飛不高,太少,又不肯飛,當(dāng)我們?cè)斤w越遠(yuǎn)時(shí),要是線不夠強(qiáng),就會(huì)斷,我們也會(huì)墜落。

  但那根線是什么呢,或許是家,是信仰,是朋友,是一切我們所愛(ài)的,但是每個(gè)人都會(huì)有一根為自己指路的線。

  或許奶奶就是我的線吧。

  ——謹(jǐn)以此文紀(jì)念離去的奶奶,獻(xiàn)給所有我愛(ài)的人。

風(fēng)箏與線作文800字7

  大家都知道,線是與風(fēng)箏連在一起的。風(fēng)箏就像夢(mèng)想,線到底是什么呢?

  拼搏

  空想永遠(yuǎn)都變不成夢(mèng)想。想讓夢(mèng)想花開(kāi),那么我們就要去拼搏、去奮斗、去努力!在奮斗的過(guò)程中不斷超越自我,及時(shí)調(diào)整自己的情緒。

  超越自我,分?jǐn)?shù)比名次更重要

  有人會(huì)認(rèn)為名次比分?jǐn)?shù)更重要,其實(shí)不是這樣的。因?yàn)槿绻荚嚳剂?5分是第一名,或者考了95分,但有很多人比你高,那么我會(huì)選擇第二種,因?yàn)槟清e(cuò)了的五分是我不會(huì)做的題,其余,我會(huì)做的都做對(duì)了,沒(méi)有失誤就很不錯(cuò)了,哪怕前面有再多的人比我高,也沒(méi)關(guān)系的.。這樣下來(lái),每次發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里,記住錯(cuò)的原因,以及怎樣解答,我相信成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀的。因?yàn)樗诓粩嗟剡M(jìn)行自我超越。

  而選擇第一種的人,只僅僅滿足于這些名次,就顯得有滿足感,沒(méi)有進(jìn)行自我的超越。

  及時(shí)調(diào)整情緒,心態(tài)比分?jǐn)?shù)更重要

  剛才說(shuō)了,分?jǐn)?shù)比名次重要,這次我們來(lái)說(shuō)說(shuō)什么會(huì)比分?jǐn)?shù)更重要。其實(shí)那莫過(guò)于心態(tài)了。如果想要心態(tài)好,那就要及時(shí)調(diào)整情緒了。在生活中,我們不會(huì)永遠(yuǎn)都順風(fēng)順?biāo),?huì)有很多坎坷,也就是說(shuō)我們難免會(huì)被命運(yùn)捉弄。

  我之所以這樣說(shuō),只是覺(jué)得很多時(shí)候,那些所謂的天大困難都不過(guò)是人生中的小小節(jié)點(diǎn),甚至就連現(xiàn)在的成功與驕傲,我想長(zhǎng)大以后這些都將變得那么的微不足道。

  我們不要太看重什么,因?yàn)槲覀兊穆吩谶h(yuǎn)方。我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考,學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整情緒,學(xué)會(huì)保持一顆上進(jìn)的心與一種良好的心態(tài)去面對(duì)一切。

  堅(jiān)持

  我的夢(mèng)想有很多很多,多的像夜空中的星星。

  小時(shí)候,我想把每件事情都做好,于是急著做,但結(jié)果并不如人意。

  長(zhǎng)大后,我想只做好一件事。于是,我就仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地做,不去想其他的一切,結(jié)果每次都做得十分出色。

  若我確定了自己的夢(mèng)想,我就不會(huì)輕易改變它,只會(huì)為夢(mèng)想風(fēng)雨兼程,因?yàn)槲蚁嘈牛灰冻鑫业恼嫘暮团,我總?huì)聽(tīng)到夢(mèng)想開(kāi)花的聲音的。

  為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),去拼搏,去為夢(mèng)想風(fēng)雨兼程的這一過(guò)程,我們都可以說(shuō)是那根線,那根充滿力量的風(fēng)箏的線!

  有了這根線,我們就不會(huì)迷失,而會(huì)把自己的風(fēng)箏緊緊拽在手里,勇敢地放飛!

風(fēng)箏與線作文800字8

  線牽著風(fēng)箏,大手牽著小手,你牽著我!}記

  草地上,父親陪兒子放風(fēng)箏。

  兒子是第一次放風(fēng)箏,可興奮了!父親幾次要來(lái)教他怎么放風(fēng)箏,都被兒子蹦著跳著掙脫開(kāi)了。兒子又一次甩開(kāi)父親的手,很驕傲地說(shuō)道:“你看,我自己可以讓風(fēng)箏飛得更高!”父親無(wú)奈,看著兒子在草地上瘋跑。這時(shí),一陣勁風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。兒子沒(méi)有在意,卻不知風(fēng)箏就要掛上樹(shù)梢。父親趕緊過(guò)去,握住兒子的手迅速收短了風(fēng)箏線,千鈞一發(fā),風(fēng)箏從樹(shù)梢前輕輕滑了過(guò)去,毫發(fā)未損。我也為他們松了一口氣。

  我想:人是一只脆弱的風(fēng)箏,離不開(kāi)在下面默默牽引它的線。而我就是眾多風(fēng)箏中的一只,父親則是線,一直默默引導(dǎo)我,從來(lái)不需要解釋些什么。

  昨晚好安靜,黑漆漆的夜幕中只有一輪彎月孤獨(dú)地守在空中,冷清的月光懶懶散散地灑到冬夜下的這座城市。正好周六,電視上正好有我喜歡的節(jié)目,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。父親睡前叫我最多看到十一點(diǎn)就得去睡。我沒(méi)在意,只是做樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭假裝答應(yīng)。

  不一會(huì)兒,房間里傳來(lái)了你的鼾聲……

  “睡了吧?”我正在為節(jié)目里人物的搞怪造型而哈哈大笑,卻突然聽(tīng)見(jiàn)父親沙啞的聲音!安攀c(diǎn)半呢,你急什么,安心睡覺(jué)吧!”我不耐煩地回答道。屋子里頓時(shí)安靜了下來(lái),只有電視機(jī)發(fā)出的聲音。

  “睡了吧?”父親又一次問(wèn)道。我看了看表,差不多十一點(diǎn)了。我還沒(méi)準(zhǔn)備放下手中的.遙控器,便敷衍說(shuō):“好啦!我知道了,就去睡覺(jué)!”待父親鼾聲又響起,我便依然拿著遙控器翻著臺(tái)。

  “孩子,都已經(jīng)很晚了,快睡覺(jué)吧!”不一會(huì)兒,竟又聽(tīng)見(jiàn)父親的提醒。我只顧答應(yīng)著“好,好,好……”但絲毫沒(méi)有要去睡覺(jué)的意思。父親不顧寒冷,在這冬夜里披上睡衣起來(lái),看了看表,早已過(guò)了十一點(diǎn)。他終于大發(fā)雷霆,斥責(zé)起我來(lái),命令我馬上上床睡覺(jué)。我不知從哪來(lái)的一股勁,竟與他爭(zhēng)吵了起來(lái)……

  我不知道我是怎樣回到房間的。躺在床上,只有孤獨(dú)的月光灑在地上,依舊冷清……

  現(xiàn)在,當(dāng)心事和情緒隨著筆尖流下,才感受到那是父親對(duì)我的殷切關(guān)心。正因父愛(ài)如山,須慢慢攀爬才能體會(huì)當(dāng)中的偉大。爸,感謝你!我為自己的做法感到愧疚;但正是因?yàn)檫@不解釋的父愛(ài),才使得我逐漸長(zhǎng)大。

  爸,我是風(fēng)箏,你是線!感謝你……

風(fēng)箏與線作文800字9

  風(fēng)箏總是覺(jué)得線很討厭,像個(gè)跟屁蟲一樣,一直跟在他身后。當(dāng)大風(fēng)刮起,風(fēng)箏準(zhǔn)備飛得更高的時(shí)候,線總是緊緊的拉住風(fēng)箏。

  風(fēng)箏其實(shí)有時(shí)也覺(jué)得線并不討厭,從一出生他們就在一起,形影不離,當(dāng)打雷下雨時(shí),線總是極力縮小自己,將風(fēng)箏帶到一個(gè)安全的地方。

  線已經(jīng)習(xí)慣了這種縮縮放放的日子,為了保護(hù)風(fēng)箏,這是他必須做的。但風(fēng)箏卻毫不知足,他厭倦這樣的生活,他想去尋找更藍(lán)的天空,而正是因?yàn)榫,他將這個(gè)愿望深深地埋在心底。

  又是晴朗的天氣,又是那個(gè)高度,線的極限高度。風(fēng)箏正曬著太陽(yáng),腦海里幻想著什么,可能是白云,可能是天空,可能是宇宙,那是他的愿望,里面裝著憧憬。

  老鷹飛過(guò)來(lái),帶來(lái)一聲長(zhǎng)鳴,恰到好處的音量,喚醒了幻想中的風(fēng)箏。“嘿,老兄,想什么呢?”老鷹問(wèn)。“沒(méi)想什么……哦,你來(lái)這干嘛?”風(fēng)箏站在仰望者的角度,仰望著鷹和那束剛好照耀鷹的光芒,小心翼翼地回答。他可不敢把心里所想告訴鷹,這樣可能會(huì)換來(lái)嘲笑。“去山頂。你呢?”風(fēng)箏搖搖頭,“不去了!敝皇堑囊痪洹A雜了失望與悲哀。其實(shí)他是多么想去啊,只是因?yàn)橛芯的束縛。

  樹(shù)枝上,大鵬悠閑地晃蕩著,沒(méi)錯(cuò),他在等風(fēng),只要風(fēng)一來(lái),大鵬就能展翅高飛。風(fēng)箏望著遠(yuǎn)去的鷹,心里想:嘿,兄弟,我想我一定會(huì)追上你的。風(fēng)箏又望向大鵬:“能搭個(gè)伴嗎?”大鵬點(diǎn)點(diǎn)頭。

  于是風(fēng)來(lái)的時(shí)候,大鵬展開(kāi)翅膀,像箭一樣飛去。風(fēng)箏在線拉緊的時(shí)候,開(kāi)始反抗和掙扎,他不想再受線的約束。他使出了全身的力氣,線很不解,“你在干什么?”風(fēng)箏說(shuō):“對(duì)不起了,朋友,我今天必須得飛走,我不想再受你的束縛,我要尋找自由……。”說(shuō)著,風(fēng)箏又一次使上勁兒,加上大風(fēng)的力量,線斷了,趴在地上,喃喃地說(shuō):“我已經(jīng)勸告你了,做了我該做的了!

  風(fēng)箏沒(méi)有回頭望,他想:有一天我會(huì)借助風(fēng)力回來(lái),一定給你講我的'見(jiàn)聞。

  風(fēng)箏看見(jiàn)了,從他向往的角度。俯視地上的一切:綠的,紅的,白的,藍(lán)的。云悠悠的飄在身下,那滋味是美妙的。他與老鷹、大鵬打著招呼,一起向海的方向飛去,高處,能清晰看見(jiàn)海中的魚甚至水草。他太興奮了。

  可是風(fēng)越來(lái)越小,風(fēng)箏打了幾個(gè)旋兒就再也飛不起來(lái)了,飄飄悠悠的一直落到谷底,掛在樹(shù)枝上。他閉上了眼將,但臉上卻掛著笑容。也許他并不后悔,因?yàn)樗匆?jiàn)了從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。線沒(méi)有去尋找風(fēng)箏,因?yàn)樗牧庥帽M了!

風(fēng)箏與線作文800字10

  風(fēng)箏一直希望自己能真的象風(fēng)那樣自由自在,無(wú)拘無(wú)束,但線卻不準(zhǔn),當(dāng)風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)時(shí),線總是將他扯回來(lái),風(fēng)箏掙脫不了線的控制,因此,只能乖乖服從。

  日子一天天過(guò)去,風(fēng)箏依然沒(méi)逃離線的控制,但他并沒(méi)有恢心,因?yàn)樗嘈拧坝兄菊呤戮钩伞,果然蒼天不負(fù)有心人,風(fēng)箏的努力有了回報(bào)!那是一個(gè)艷陽(yáng)高照又吹著大風(fēng)的日子,風(fēng)箏被帶了出去,風(fēng)箏知道這是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗?jīng)過(guò)先前的幾次努力,線已經(jīng)變得十分細(xì)了,幾乎不堪一擊。風(fēng)箏相信自己只要用點(diǎn)勁,他就可以掙脫線了,于是風(fēng)箏便依靠著風(fēng)的力量,努力地拉扯著,向上、向上------再向上,風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地上升著,但線卻不能把他拉下來(lái),因?yàn)樗嗳趿耍嗳醯姆路鹪儆昧蜁?huì)斷似的。風(fēng)箏依舊不停使勁地拉扯著,線繃的緊緊的,“嘣”!線終于承受不住巨大的拉力——斷了。一下子,風(fēng)箏就飛得很高很遠(yuǎn),他興奮地在高空中跳躍著,這是一片他從來(lái)沒(méi)有觸及過(guò)的領(lǐng)域,他高興地不知所措了。

  風(fēng)箏越飛越高,他飛呀飛,飛到了云層上。突然他覺(jué)得自己連站也站不穩(wěn)了,他驚慌地想抓住云,但那云一捏就從指縫間溜走了,根本抓不住。風(fēng)箏又習(xí)慣性地想拉拉身后的線,但他一看自己身后——空蕩蕩的。他這才想起自己已經(jīng)把線扯斷了,后悔莫及,這才想到線的好。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏被吹得偏離了自己原來(lái)的位置,然后他感覺(jué)身后像是有沉重的鐵塊一樣,將他拉扯下去。見(jiàn)箏絕望地閉上了雙眼,腦海中閃過(guò)了以前和線一起生活的畫面,在他的印象中,線總是阻止他做這做那,因此風(fēng)箏非常不喜歡她,他一直向往著能離開(kāi)線,過(guò)上自由自在的生活,他沒(méi)想到,沒(méi)有線的日子竟是這樣子的`!

  風(fēng)箏緊緊地閉著雙眼,他感覺(jué)自己的身體不斷地在下墜、下墜------,當(dāng)他以為自己即將與這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)時(shí),他感覺(jué)自己的身體不再下沉了,風(fēng)箏小心翼翼地睜開(kāi)了眼睛,他發(fā)現(xiàn)自己“漂浮”在了空中,咦!怎么了?風(fēng)箏仔細(xì)地看了一下,他發(fā)現(xiàn)自己的腳上纏著線,是線救了他,風(fēng)箏激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),他為自己先前的行為感到自責(zé)。當(dāng)他認(rèn)為線會(huì)責(zé)備他時(shí),線只說(shuō)了一句話:“歡迎你回來(lái),我的孩子!”。

風(fēng)箏與線作文800字11

  在天空中自由舞蹈的風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像蝴蝶,像飛鳥(niǎo),一切生物有了它都遨游于天際。但是,一個(gè)模板并不能掌控大局,而是靠在空中來(lái)回?cái)[動(dòng)的那條隱約的白線來(lái)指引。沒(méi)有了這條線,就像機(jī)器少了一個(gè)零件無(wú)法運(yùn)行。那么風(fēng)箏也不可能飛翔在廣闊的天空。

  我們就如那風(fēng)箏。

  父母是我們的線。他們是引導(dǎo)我們的第一人。小時(shí)候,我們還在父母溫暖的懷抱下,他們細(xì)心呵護(hù),不曾遠(yuǎn)離。慢慢的,我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)獨(dú)立了,做什么事情都有了自己的主見(jiàn)—風(fēng)箏也越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。在碧藍(lán)的天空下,風(fēng)箏越飛越高,一種不安分的情緒充分地暴露出來(lái)!拔倚枰杂,我已經(jīng)能飛啦,也不再受你那根線的束縛!闭鏇](méi)想到,她是那么不自由!風(fēng)箏線斷了,箏和線就這樣分開(kāi)了。而風(fēng)箏心中一片驚喜,隨之又一片茫然……風(fēng)箏失去了線的縛束,就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn),漫無(wú)目的。她頭暈?zāi)垦,支撐不住了,一?cè)的翼幾乎要斷了,她在一眨眼間墜落,扭曲著身子倒在了草地上。 沒(méi)有線的牽引,風(fēng)箏自由了,可她卻失去了前進(jìn)的方向。線,已經(jīng)疲乏了,可是最多的是滿滿的失望和傷心,她無(wú)力地降到了谷底,但線還一直在那守望著,一直在那翹首企盼著,尋覓著不見(jiàn)蹤影的.風(fēng)箏……

  老師是我們的線。沒(méi)有了他們,風(fēng)箏是不可能在空中飛得那么自在又那么驕傲。風(fēng)箏又會(huì)怎樣?他們慢慢開(kāi)始叛逆驕傲了—他們快被飛來(lái)的鳥(niǎo)群給叼斷,但還沒(méi)有。那些聰明的風(fēng)箏早已飛離,只剩下他們……如果早一點(diǎn)跟著線,跟著風(fēng)向,就不會(huì)有現(xiàn)在這一局面。但他們沒(méi)有,他們并沒(méi)有服從,頂撞,只有頂撞。線也無(wú)能為力了……

  風(fēng)箏脫線了,那又怎樣?一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨(dú),整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬(wàn)變,承受著雨打風(fēng)吹的痛苦,你能不著地嗎?沒(méi)有了線,你就等于沒(méi)有了一切。風(fēng)箏,別在掙扎了!

  我,又是什么呢?一個(gè)普通的風(fēng)箏,一個(gè)懂事的風(fēng)箏,一個(gè)還未斷的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏和線不算什么,重要的是你不斷線的心。你可以高飛,但你不能遠(yuǎn)走高飛;你可以選擇自己遨游的風(fēng)采盡情地翔飛起舞,但你不能與線分開(kāi),因?yàn)榫永遠(yuǎn)是你的依托。是啊,父母老師都是為了我們好。正因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)和支持,風(fēng)箏才可以一直遨游于天際……

風(fēng)箏與線作文800字12

  陽(yáng)春三月,天剛放晴,天上的風(fēng)箏也多了起來(lái)。蔚藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏,它們都爭(zhēng)先恐后地飛向天的最高層,風(fēng)箏越飛越高,線也越拉越長(zhǎng)……。

  風(fēng)箏淡出了我的視線,但我的思緒卻無(wú)法平靜,我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事:

  小風(fēng)箏與大風(fēng)箏在天空飛翔,小風(fēng)箏問(wèn)大風(fēng)箏:“媽媽,為什么我們要被這根線束縛著呢?難道我們不可以掙脫嗎?”大風(fēng)箏和藹地說(shuō):“傻孩子,線拉著我們,我們才能飛得更高更遠(yuǎn)。所以線對(duì)我們不僅僅是一種束縛,更是一條安全帶,還是指向標(biāo),沒(méi)有了線的牽引,我們就會(huì)迷失方向,甚至跌落下來(lái)!

  也許是青春的叛逆,曾經(jīng)我一度十分厭煩父母的管束。我嫌他們啰嗦,厭煩他們管得太寬,反感他們不給我自由。我大聲與他們頂嘴,甚至用各種過(guò)激的方式與他們對(duì)抗。那段時(shí)間曾使父母很傷腦筋,但是我看到了父母眼中的焦慮,更多的是看到了他們的不放棄,始終如一的耐心的給我引導(dǎo)。當(dāng)我讀到風(fēng)箏媽媽的話時(shí),我徹底的悔悟了。我就是那只在天空中飛舞的風(fēng)箏,而父母的約束不正是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線嗎?如果沒(méi)有了風(fēng)箏線的約束,我還會(huì)飛得高遠(yuǎn)嗎?

  還記得我曾經(jīng)我看過(guò)這樣一本書,書中也是寫的風(fēng)箏。故事是這樣的:在一個(gè)鄉(xiāng)村生活著一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子,他們跟著大人日出而作,日落而息,春耕秋收。只有風(fēng)箏是他們唯一的玩具。春日里,他們到田野里放風(fēng)箏,夏至后,他們把風(fēng)箏收起來(lái),待到秋收之時(shí),他們那風(fēng)箏去招引小麻雀,冬日,他們又把風(fēng)箏收藏起來(lái),在家里烤火取暖。眨眼幾年過(guò)去了,孩子也長(zhǎng)大了,有出息了。都走出了大山,到國(guó)外去生活了,幾年以后有幾個(gè)青年重回故鄉(xiāng),看到故鄉(xiāng)春風(fēng)依舊,天上的風(fēng)箏也如往年一樣繁多,把天空點(diǎn)綴成一片花色斑斕的.布幕。他們不由發(fā)出感慨:還是兒時(shí)的景,一切都是依然。他們的心也如這兒時(shí)的風(fēng)景一樣沒(méi)變,故土難離。

  是啊,人生就是這樣!就如風(fēng)箏不論你走多遠(yuǎn),飛多高,那根線就是你永遠(yuǎn)的牽掛。故鄉(xiāng)和親人就是那根風(fēng)箏線,父母生育了我們,故鄉(xiāng)的熱土養(yǎng)育了我們,帶著父母和鄉(xiāng)親的期望我們?cè)斤w越高,甚至漂洋過(guò)海,飛向高遠(yuǎn)的地方,但那根風(fēng)箏線卻依然守候在原地,等待著我們回來(lái)。

  線與風(fēng)箏,永遠(yuǎn)解不開(kāi)的情緣。

風(fēng)箏與線作文800字13

  五顏六色,形式各異的風(fēng)箏在天空中飛——有長(zhǎng)了兩只角的小羊,有一身黑白相間的斑馬,有騰云駕霧的龍,有栩栩如生的燕兒……有的風(fēng)箏被底下那根透明的線死死地拴住,極力想直上云霄卻奈何力不從心,有的風(fēng)箏則越飛越高,高到飛出了云天,地下的人只能看到一個(gè)小黑點(diǎn)兒,線被越拉越長(zhǎng),越拉越緊……終于,風(fēng)箏掙脫了線的.束縛,被風(fēng)吹得四處飄零,只剩下一根從高處掉下的線,纏繞在一起,凌亂不堪。

  杜婉約是老師眼中的好學(xué)生,母親眼中的乖乖女。在學(xué)校里,老師說(shuō)一就是一,說(shuō)二就是二,她從來(lái)不會(huì)與老師對(duì)著干,老師的話就如同圣旨一般在她的心中存在著。在家里,更是大事小事全要媽媽拿主意,今天穿什么衣服,做什么作業(yè),上不上補(bǔ)習(xí)班,去不去戲劇院……“媽媽您說(shuō)怎么辦就怎么辦吧!”已成為她的口頭禪。

  我想,杜婉約大概是可悲的,她的存在只是讓別人多一份被聽(tīng)從的快感,她自己也許都不知道她該為什么而活著。杜婉約就像一只被線緊緊拴住的風(fēng)箏,任爾東南西北風(fēng),反正她只存在于她的不變的高度,不變的位置。她的故事沒(méi)有結(jié)局,每一天都是前一天的復(fù)刻版。

  與杜婉約全然不同的是,楊子駿卻是老師眼中的“差生”。他從來(lái)不會(huì)考試,從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)校服,從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)從于老師的時(shí)候。他酷愛(ài)酒吧、KTV、吸煙喝酒,無(wú)一不會(huì)。

  楊子駿從小父母雙亡,被奶奶帶大。而如今,世上唯一的親人奶奶也去世了,他徹底成了沒(méi)人管的“野孩子”。他開(kāi)始放縱自己,開(kāi)始渾渾噩噩,開(kāi)始得過(guò)且過(guò)。他用尼古丁和酒精來(lái)麻醉自己,他不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷與冷漠。

  楊子駿也是可悲的,他不知道自己的明天該如何度過(guò),不知道如何走完這漫漫的人生路。楊子駿就像是一支斷了線的風(fēng)箏,只能任憑狂風(fēng)帶著他四處飄流,無(wú)依無(wú)靠,不知道下一秒是該被尖利的樹(shù)梢劃破,還是被無(wú)情的雨水淋濕。他的人生沒(méi)有方向,沒(méi)有希望。

  風(fēng)箏是線的精神支柱,線是風(fēng)箏的堅(jiān)強(qiáng)依靠。線失去了風(fēng)箏便沒(méi)有了寄托,風(fēng)箏脫離了線就會(huì)流離失所。

  可是,線拴得太緊,風(fēng)箏便沒(méi)有了馳騁藍(lán)天的樂(lè)趣,線放得太松以至斷裂,風(fēng)箏就會(huì)從此無(wú)依無(wú)靠,內(nèi)心彷徨,居無(wú)定所。

  人也如同風(fēng)箏一般,父母處處插手生活中的大小事情,就會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),而沒(méi)有了父母的照顧,卻又會(huì)令我們整日惴惴不安,迷失了前進(jìn)的方向。

  所以,線不宜過(guò)緊或過(guò)松,風(fēng)箏才能暢游天空。但風(fēng)箏也要時(shí)刻謹(jǐn)記,線永遠(yuǎn)是自己的根。

風(fēng)箏與線作文800字14

  一天,爸爸媽媽正好休假,在家顯得沒(méi)事干,我提議去公園玩吧。以前一家人經(jīng)常去玩,現(xiàn)在很久沒(méi)去了。爸爸媽媽同意了,我們立刻收拾東西,出發(fā),再去公園的路上。

  到了公園,看到了許多在放風(fēng)箏的,我說(shuō):“我們也放風(fēng)箏吧!”爸爸去旁邊買了一個(gè)風(fēng)箏,看到別人把風(fēng)箏放的一個(gè)比一個(gè)高。我心想:我放的一定比你們的都高,我們別的不多做,插起來(lái),就開(kāi)始放。我在前邊拉著風(fēng)箏順風(fēng)跑,爸爸放線,媽媽時(shí)不時(shí)的.扯一下線,可是好久過(guò)去了,風(fēng)箏只升起來(lái)了還沒(méi)一米高,我灰心了,從那邊走過(guò)來(lái)一個(gè)爺爺,來(lái)跟我說(shuō):“要先少放線,往上升的時(shí)候再放線!蔽腋职终f(shuō):“我們?cè)僭囈幌掳伞!卑职种x過(guò)爺爺指導(dǎo),重新放線,我們放上去了。一會(huì)兒,風(fēng)大了,看見(jiàn)旁邊爺爺和他孫子來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)又大了,他們的風(fēng)箏線斷了,孫子坐在地上哭了起來(lái),爺爺趕緊去勸說(shuō)他的孫子,我走過(guò)去,輕輕的說(shuō):“給,我的給你玩!睆娘L(fēng)箏斷線,我明白了:風(fēng)箏由風(fēng)箏線牽著,風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏自然就跌下來(lái)了。就像我們與父親,我們小的時(shí)候,學(xué)走路時(shí),使我們的父親,牽著我們,教會(huì)了我們走路。假如,父親松手了,我門不就也像風(fēng)箏斷了線一樣跌倒在地了嗎?

  就像在生活中,父親、母親處處幫著你,引導(dǎo)你走上正途。如果你做什么父親、母親都不說(shuō)你,不要認(rèn)為他們那是寵你,他們是在誤導(dǎo)你,使你迷失方向,找不到最正確的路途。但你的父親,將會(huì)把你引向最正確的路途,不會(huì)害你走入歧途。人生也需要父親的引導(dǎo),如果父母不再引導(dǎo)你,你也會(huì)跌倒,但當(dāng)你長(zhǎng)大后,就要學(xué)會(huì)自己判斷。因?yàn)楦改,不能引?dǎo)你一生,就像風(fēng)箏斷了線一樣,風(fēng)箏也會(huì)迷失方向,要學(xué)會(huì)判斷,否則將會(huì)像風(fēng)箏一樣迷失方向。

  風(fēng)箏與線不僅僅說(shuō)的是風(fēng)箏和線單純的關(guān)系,而是將風(fēng)箏喻為孩子,將線喻為父母。風(fēng)箏線拉著風(fēng)箏,就像父母拉著孩子一樣。風(fēng)箏線斷了不再拉著風(fēng)箏了,風(fēng)箏就不再天空翱翔了,而是從天空飄下來(lái):如果父母像風(fēng)箏線斷了不再拉著風(fēng)箏,不再拉著我們,我們也會(huì)像風(fēng)箏一樣迷失方向,從人生的天空中跌落下來(lái)。

風(fēng)箏與線作文800字15

  手中緊握著風(fēng)箏線,調(diào)皮的奔跑在田野間,“快,你快看啊,我的風(fēng)箏飛得好高啊!

  “你知道風(fēng)箏為什么會(huì)飛這么高嗎?怎樣讓它低一點(diǎn)呢?”“這還不簡(jiǎn)單啊,我把線放長(zhǎng)一點(diǎn),風(fēng)箏不就高了啊,我再把線收回一些來(lái),不久又變矮了嗎!”我得意地說(shuō)道。

  “若想使之更高更高呢,是不是要松開(kāi)手中的線任它自由飛翔呢?”

  “不,不是的,雖然我可以控制線的長(zhǎng)短使它忽高忽低,但若脫離了線的束縛,終會(huì)有被風(fēng)刮壞的時(shí)候,而或掛在了樹(shù)上,永遠(yuǎn)定格在那里了!

  風(fēng)箏脫離了線的束縛,并沒(méi)有想象中那么好可以遠(yuǎn)走高飛,正如我們一樣,對(duì)自己也要有那么一根線,長(zhǎng)短自己掌握,忽高忽低但卻不可隨意放縱。

  心中的那根線,牽引我至今。

  夢(mèng)想帶給我動(dòng)力,給我指明方向,無(wú)論高低,夢(mèng)就是風(fēng)向,成功的彼岸就是風(fēng)箏的目的地。

  時(shí)已初四,到了挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候了;時(shí)已初冬,晚上也漸漸涼了許多。月光清清淡淡,淡淡幽幽,在我心里它已不再皎潔,而是冷冷的月光。哈欠一個(gè)接著一個(gè),早已困死了,可面對(duì)成堆的作業(yè),繼續(xù)埋頭苦干唄。在這寂靜的.夜里只聽(tīng)見(jiàn)紙筆摩擦的聲音了,心里不停的想,要不要休息一下呢!風(fēng)箏也會(huì)在線長(zhǎng)的時(shí)候自由地飛一會(huì)兒,我又何嘗不可以呢?

  于是,我端來(lái)一杯水,坐在電腦前,打開(kāi)幾首輕音樂(lè),塞上耳機(jī),無(wú)期縈繞在我眼前,思緒又回到了那年,那風(fēng)箏,那女孩,那田野。

  “這還不簡(jiǎn)單啊,我把線放長(zhǎng)一點(diǎn)風(fēng)箏不就高了啊,我再把線收回一些來(lái),不就又變短了嗎!蹦窃捲谖倚闹幸琅f清晰動(dòng)聽(tīng),我這風(fēng)箏今晚也應(yīng)該放自由一些,也讓那線松一下吧。

  就這樣,聽(tīng)著音樂(lè),想著美夢(mèng),回憶與他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,似乎置身于那無(wú)邊際的田野,無(wú)憂無(wú)慮……

  “唔唔唔—嘟嘟—”火車的鳴叫聲喚醒了沉醉于美好世界的我,心中那線又把我拉到了書本前,時(shí)已接近凌晨,我做著作業(yè),迎接新一天的到來(lái)。

  在青春的舞臺(tái)上,在成長(zhǎng)的道路上,做好那只風(fēng)箏,把握好那根線。累了放松些,懶了放緊些;進(jìn)步了也不驕傲,后退了也不氣餒;把握好那根線,讓他輔助我向前。

  抬頭仰望湛藍(lán)的天空,一塵不染,晶瑩剔透,我愿做那自由飛翔的風(fēng)箏,因?yàn)橛芯的存在,我會(huì)努力飛往成功之巔。

【風(fēng)箏與線作文800字】相關(guān)文章:

風(fēng)箏與線作文03-04

風(fēng)箏與線的作文03-05

風(fēng)箏線作文03-25

風(fēng)箏與線作文(經(jīng)典)10-02

風(fēng)箏與線作文03-12

風(fēng)箏與線作文(精選)08-24

風(fēng)箏與線作文【精選】10-19

風(fēng)箏與線08-31

【精】風(fēng)箏與線作文03-20

【熱】風(fēng)箏與線作文03-21