做實驗作文大全14篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的做實驗作文,歡迎閱讀與收藏。
做實驗作文 篇1
一天,我正在看書,媽媽突然走到房間里說:“來吃點水果吧,水果里的維C對身體有好處哦!”我放下書,問媽媽:“那什么水果的維C多?”“我也不知道!眿寢尰卮。我靈機一動,想起我的“科學百寶箱”里有一個檢測維C的實驗。
實驗開始啦,我拿出菠蘿片、蘋果片、維C片、水和碘伏。先把碘伏倒入水中,水立刻變的和濃墨一樣黑。接著我把加入碘伏的水倒進三個小杯子里。然后把蘋果片和菠蘿片擠出汁,把汁液放進兩個杯子里。最后把維C片倒進第三個杯子里。
我看了看說明書,拿出一根筷子,在每個杯子里攪拌。過了一兩分鐘,水變色了。加入蘋果汁的水變成了淡紫色,加入菠蘿片的水變成了淡黃色,加入維C的水變成了很淡很淡的綠色。
實驗做完了,可怎么知道哪個維C最多呢?實驗的.原理又是什么呢?我好奇極了,就去問爸爸。爸爸說:“蘋果的維C少,菠蘿中等,維C片最多。因為維C會使加了碘伏的水變色,維C越多變的色就和維C所在的物品的顏色越相近。”
原來,維C的奧秘這么大!
做實驗作文 篇2
在我的日常生活中,我干過無數(shù)事情,但最令我記歸猶新的是我第一次做遙控風扇。
那年暑假,媽媽給我報了科學實驗班,想讓我探索科學奧秘。
那節(jié)課我們只有一組零件,因為電路非常復雜,別的孩子都不敢動手,怕不成功放反而將電路燒掉。但我呢?對“遙控”充滿了好奇心,于是決定去”嘗試”一下。
于是,我先動起了手。首先我將電池固定在電路板上,再接出四條導線,將其中兩條連在馬達電上;然后,將葉片連在馬達電機上;之后,連上三極管,這樣,遙控風扇“的'一半就做好了。
做完這些后,我還做好了“遙控器”。這個時候,本應該站大功告成了,可是我突然發(fā)現(xiàn)有兩條導線掉了,我就將它們兩個連上,接著插上電池。誰知,風扇不僅不轉(zhuǎn),還發(fā)出一股特明難聞的味道。我恍然大悟,想起上次短路的情況,就飛快地將電池拔下來,果然發(fā)現(xiàn)正負極接反了,哎!誰知道剛剛已經(jīng)將馬達燒了。我又一次失敗了,但我還是很開心,因為我知道了下次該怎么做。于是就正負極調(diào)了回來。
俗話說:“失敗乃成功之母”。我知道只有嘗試失敗,才有下次的成功!
做實驗作文 篇3
今天我做了一個小實驗——做指南針。
我先找了一根又細又短的鋼針,一小塊磁鐵(已知哪頭是N極,哪頭是S極),一條白色的很細很細的線和一個指南針。
我按著上課時老師教我們做的那樣。先用鋼針鈍一點的那頭,像磨火柴點火似的從S極劃到N極,又從S極劃到N極‥‥‥不知劃了多少下,我把鋼針拿了起來!袄习,老爸!給我用線在針的中間打一個結!”我不會打結,只好向老爸help(求助)了。
老爸幫我打了一個結。我用手捏著線,讓鋼針自由轉(zhuǎn)動。最后,鋼針鈍的`那頭(鈍的是S極,尖的是N極)指向我家陽臺,我看了一下指南針,可它卻把南指向廚房(我家廚房和陽臺是南北相對的,可我不知道哪里靠南,哪里靠北)。我很奇怪,去問老爸:“老爸,這兩個東西的南極一個指向廚房,一個指向陽臺,到底哪個是對的呀?”“指南針是錯的,南面是陽臺!崩习忠贿吙粗謾C一邊回答。
我聽了,心想:這個實驗真成功。我終于有一個靠譜的指南針了。
做實驗作文 篇4
今天,當我正在家走來走去的時候,走到了廚房。廚房里的臺有上個玻璃杯,這個玻璃杯讓我想起了表姐的`暑假作業(yè)里的一個題目。
題目是這樣的:把7個同樣大小的玻璃杯里裝上不同份量的水,然后用筷子敲擊這7個玻璃杯,看看會發(fā)出什么聲音?雖然我家并沒有7個同樣大小的杯子,可是我可以把題目改改呀!
我找來7個大小不一的杯子,把同樣多的水分別倒入這7個杯子里,我敲了敲這7個杯子,聲音都差不多!之后我把每個杯子里的水倒掉,然后我把不同份量的水分別倒入這7個杯中,我敲了幾下這7個杯子。這時,7個杯子終于發(fā)出了不同的聲音!我敲來敲去,就好像作曲一樣!這時候,媽媽對我說:“快去寫作業(yè)呀!”沒辦法,我只好放下筷子,去寫作業(yè)。
這個小實驗真有趣!
做實驗作文 篇5
今天,我做完了老師布置的作業(yè),閑著沒事干,就做了一項實驗。
我準備好了一包鹽、一根筷子、一個杯子(裝滿水)、一個雞蛋。首先,我把雞蛋放入水中,雞蛋“撲通”掉進了杯底里,雞蛋像一塊巨大的石頭一樣,沉入水底。然后,我向杯里放入二十克左右的鹽,用筷子攪拌均勻,雞蛋慢慢地浮在了水的中間。我又向水里放了二十克左右的鹽,再用筷子攪拌均勻,瞧!雞蛋終于浮出了水面。這時,雞蛋像小朋友游泳時露出的腦袋一樣。
可這是什么原理呢?我的心中冒出了許多的小問號。于是,我就開始上網(wǎng)查答案。我終于找出了答案,原來是因為沒放鹽之前,雞蛋密度大于水,雞蛋就不會浮起來,放了鹽后,鹽水密度大于雞蛋,而且鹽水已經(jīng)達到了一定的浮力,浮力大于雞蛋自身的`重量,所以雞蛋會浮起來。
這個實驗可真有趣,我還要親手做更多的實驗,掌握更多的知識。
做實驗作文 篇6
今天,我們在小桔燈做了一次實驗——紙鍋煮鵪鶉蛋,我一聽,心想:“老師,你不會騙我們吧!紙鍋怎么能煮蛋呢?
實驗開始了,老師用紙杯盛了半杯水,然后,拿了幾個鵪鶉蛋,放到杯子里,接著,把紙杯放到了燈架上,最后,將酒精燈點著,火燃得非常起勁兒,仿佛是見到了多年不見的老朋友,在緊緊地擁抱似的.;鹈绲纳线呌行┌l(fā)黃,下面是紅色的,不一會兒,水面上浮起了一層水蒸汽,水里開始冒出一些小汽泡,水汽越來越大,汽泡也越來越多了,我們發(fā)現(xiàn)水杯下面都黑了,水也就燒開了,蛋也就熟了,蛋熟了以后,老師就請了一些認真觀察的人品嘗,看著他們吃得津津有味的樣子,我們?nèi)滩蛔×飨铝丝谒?/p>
通過 這個實驗,我知道了,做什么事情,必須要有耐心、有恒心。才能最終成功。
做實驗作文 篇7
今天,科學課學習了“水和水蒸汽”,書上有一個實驗,我想親自做一做。
做實驗的方法是:取兩只相同的不銹鋼長湯勺,都加入2/3勺水。把其中一只勺用書本墊起勺柄,使勺口呈水平擺放,另一只則放在蠟燭火焰上加熱。觀察鋼勺中水的變化,哪只勺里的水蒸發(fā)得快?
準備工作都做好了,我拿起勺子仔細觀察。剛開始沒什么變化,過了一會兒,四周冒起了雪白的泡泡,最后,水面都是泡泡,水越來越少。我用餐巾紙包住勺柄,滅了火,然后抓住柄晃了晃,一陣“滋啦啦”水沸騰的聲音傳進我的耳朵,媽媽告訴我這是水燒開的聲音。
我看了看另外一個勺子,幾乎沒有變化,而加熱過的'勺子卻幾乎沒有了水,所以給水加熱可以加快水的蒸發(fā)。
做了這個實驗,我決定燒一次水并觀察燒的過程。我找來鍋,放了半鍋水,打開煤氣灶,開始燒水。
燒了一會兒,我打開鍋看了一下,發(fā)現(xiàn)鍋的四周開始冒出泡泡,泡泡形態(tài)各異,有小的,大的,三五成群的。泡泡不斷破裂,不斷出現(xiàn),過了好一會兒水開了,象噴泉一樣沸騰,十分壯觀。
這次實驗我得很成功,令我十分高興。
做實驗作文 篇8
今天,老師讓我們做實驗。
我準備了一包衛(wèi)生紙,一小盆水和一個一次性杯子,這時候?qū)嶒為_始了,首先,拿一張衛(wèi)生紙,把衛(wèi)生紙放進水里,我發(fā)現(xiàn)紙打濕了,還變了顏色,紙似乎喝飽了水,慢慢沉入盆底,這時,老師說:“實驗結束。”我愣了一下,很驚訝,老師是在騙小孩吧?誰不知道衛(wèi)生紙掉進水里會濕呀!帶著疑問,第二次實驗開始了,只見老師讓我們多拿了些紙,把紙放到一次性杯子里,用力地壓緊,我看見衛(wèi)生紙就像粘在上面一樣,然后,把杯子垂直放進水里面,輕輕地按著杯子,十幾秒鐘過去了,老師說紙不能濕,我緊張的汗都冒出來了,感覺心里有一只小鹿在亂撞,我小心翼翼地把杯子拿起來,拿出紙巾,我不敢相信自己的.眼睛,紙完全是干的,我成功了,我成功了,我心里樂開了花。
這是為什么呢?其實,把杯子放進去的時候,里面有一大部分空氣,空氣會保護衛(wèi)生紙,所以,衛(wèi)生紙不會濕。
今天的實驗好玩極了!
做實驗作文 篇9
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到有醋、鹽的水能夠把蛋殼溶解,突發(fā)奇想:那么是醋溶解得快還是鹽溶解得快?也許鹽溶解的快……正想著,突然在旁邊的媽媽說:你不試試怎么知道?我也恍然大悟:對呀,應該試一下!我刻不容緩地拿來鹽水和醋,把蛋殼泡到水里。這一段時間要干什么好呢?
我決定要用火來燒一下蛋殼。蛋殼一被火燒,散發(fā)出難聞得氣味,仿佛在說:“哼,小子,你想燒死我還嫩了點兒!”誰知火不但不怕臭,反而燒得更厲害了。不一會兒,可憐的蛋殼就卷了起來。
我又找來一塊木板,把雞蛋粘在下面,然后一本一本放書。不一會兒,木板上面便出現(xiàn)了一堆小小的書。漸漸地,我的書已經(jīng)沒有了,雞蛋卻還穩(wěn) 如泰山。我只好用爸爸的'書。終于,雞蛋“寡不敵眾”,碎了一個。剩下的三個也有點受不了了。當我放到第93本書的時候,雞蛋全軍覆沒……
一個小時過去了,我去看雞蛋,誰知,醋泡的雞蛋殼慘不忍睹,鹽泡的呢,卻還悠閑地在水上漂浮著……
做實驗作文 篇10
今天,我在家里做了一個實驗。我先拿了一個裝滿水的紙杯,然后用針在杯底扎了一個小洞。接著開始計時,1分鐘、2分鐘、3分鐘……過了10分鐘,杯里的水滴完了。
我計算了一下,結果嚇了一大跳:一天24小時竟然可以漏掉144杯水!平時,我經(jīng)常看到一些水龍頭因關不緊,水長年累月地滴,這得浪費多少。
我們要:1:珍惜點滴積聚未來2:節(jié)約,從一滴水開始3:以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮
珍惜生命之水――這是人人皆知的。我擁有一張精美的郵票,一張以珍惜生命之水為背景的`、寓意深刻的郵票。
做實驗作文 篇11
昨天晚上,我做了個實驗。我先在杯子里裝滿小石頭,再裝進小石子并同時震動杯子。小石子鉆到小石頭之間去了,就這樣直到裝滿為止。接著我又加進一些沙子,跟前面一樣震動杯子,沙子又下去了,我繼續(xù)加進沙子直到加滿為止。最后,我又把水灌進去。杯子里的沙子又下去了一些。
從這個實驗中,我明白了一個道理:小石頭、小石子、沙子之間有空隙,我們只要經(jīng)過震動,它們就可以壓實些。這不就像我們學習一樣,不管學習怎么緊張,時間還是可以擠出來的。
同學們,一寸光陰一寸金,多擠出時間來學習吧!
做實驗作文 篇12
今天,我做了一次實驗,就是把純藍墨水的鋼筆改成黑藍鋼筆。
我在做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)黑藍鋼筆沒帶回家,只有純藍墨水的鋼筆,怎么辦呢?我想了一下:黑藍墨水是不是 黑墨水加純藍墨水后變成黑藍墨水呢?只想不可靠,必須實際行動才行,我把家里的黑墨水拿出來,再把純藍墨水也給找出來。我用有純藍墨水的鋼筆吸了點黑色墨水,我寫了一下還是沒變。怎么辦呢?我又加了許多黑色墨水,這下可好,因為黑墨水加了太多,寫出來的.變黑了。我真想放棄原來的計劃。可又不想半途而廢,該怎么辦?
最后,我覺得再做一次,我把前面灌的墨水倒掉,我用鋼筆先吸黑墨水,然后在加純藍墨水最后把鋼筆搖兩搖。我寫了一下,耶!成功了,終于成了黑藍墨水鋼筆了。我興奮及了。我第一次理會喜悅的心情。
以后我再也不用擔心沒有黑藍墨水用了,真是太棒了!
做實驗作文 篇13
今天在綜合實踐課上,老師給我們布置了一個特殊的回家作業(yè),那就是叫我們回家去做一個光的游戲的實驗。
放學以后,我回到家里先做回家作業(yè),然后就做了這一個實驗。開始做實驗了,我先拿了一張白紙,在白紙上面畫了一只蝴蝶。接著,我去拿了一只透明的水盆,把水盆放在紙的.上面。這時,盆里沒有水,因此我坐在桌子邊上沒有看到盆子下面放著的蝴蝶。然后,我拿起早就準備好的一杯自來水,倒到了盆子里。啊,奇跡很快就發(fā)生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能夠看到了。我想這個實驗我做成功了,那換成糖會怎么樣呢?
于是,我把一塊糖放到了盆子里。你猜一猜現(xiàn)在那糖能不能看到呢?當然能夠看到呢!你如果不相信的話,不妨自己可以親自做一下這一個實驗。這樣就能夠知道到底能不能看到那紙上的蝴蝶和放在盆子里的糖了,對嗎?
通過實驗,我知道要想做好一個實驗并不難,難的是你在做實驗的時候要有耐心。如果你有了耐心,按照實驗要求去做,那不管什么實驗都能夠做成功。
做實驗作文 篇14
在老家時,科學老師讓我們做過一個實驗,就是把易拉罐斜著立起來。
要準備一個空易拉罐和一些水。
我往易拉罐里裝了一百五十毫升的水,用易拉罐底下邊沿傾斜四十五度,因為邊沿有凹下去的.部分,所以斜著立起來了。
我把它立在桌面上,一個小時后,我來看了一下,他竟然紋絲不動,還是單腳的站在那兒,這可把我嚇壞了,比不倒翁還厲害。斜著站,不倒翁都做不到。那一天后,它還能不能站的穩(wěn)呢?
第二天,他居然沒倒下!可能是桌面的位置太大了,不容易倒,于是我把它放在了礦泉水的瓶蓋上。一個小時后,它還是斜著不動,像金雞獨立一樣。又過了一天,這一天我沒有先去看,而是去查了查資料,我恍然大悟!我想:如果把里面的水倒掉,那還能立起來嗎?
果然,把水一倒掉,就不能單腳站立了。我重復試了幾次,都沒能成功。
能斜著立起來,是因為有水這個重心,就如不倒翁一樣。當沒有水時,重心就沒有了,邊沿比中間還重,就不能斜著立起來了。
這個實驗非常有趣,還有豐富的科學常識。如果想了解更多,就多做實驗吧!
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