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身殘志不殘作文3篇(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的身殘志不殘作文,歡迎閱讀與收藏。
身殘志不殘作文1
今天下午,我們看了一部名叫《隱形的翅膀》的影片。主人公志華是個活潑開朗的高中女孩,她家里非常窮,父母靠賣風(fēng)箏為生。有一天,志華在放風(fēng)箏。突然,天空中刮起了一陣大風(fēng),風(fēng)箏被掛在了電線桿上。她正要去撿風(fēng)箏,可一碰到了風(fēng)箏,電線桿爆炸了,我的眼前火光四濺。因此,志華失去了雙手。
年輕的志華失去了雙手后悲痛欲絕,有過想死的'念頭,不過為了考上大學(xué),她只能用腳生活。她學(xué)習(xí)用腳寫字,只見她夾起筆,腳尖顫動著,寫來的字是扭扭歪歪的,她的父母也辛苦地幫助她學(xué)習(xí)用腳寫字。終于,功夫不負(fù)有心人,在志華的辛苦練習(xí)下,她已經(jīng)能把字寫得端端正正,而且還有筆鋒。
從此以后,志華學(xué)會了用腳吃飯、游泳等技能,變得又像從前那樣活潑開朗了。她為了能考大學(xué)時能加分,參加了全國游泳錦標(biāo)賽,并取得了第一名,考上了大學(xué)。
看了這部電影后,我被志華這種身殘志不殘的精神所感動了,她雖然身患?xì)埣,但是刻苦學(xué)習(xí),付出了比別人多好幾倍的心血,才考上大學(xué),成了才。她用腳寫字困難重重,但是寫的字非常好,猶如龍蛇盤繞,如鷹隼雄立,井然有序,端端正正。想起我們用手寫字也很差,一點兒也不如志華用腳寫字。她的家里雖然很窮,但是她從來沒有為這個而荒廢學(xué)業(yè),她的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。她的那對天使的翅膀,那顆熱愛生活的心,激勵著她奮圖強(qiáng)發(fā)好好學(xué)習(xí),天天向上。
身殘志不殘作文2
我的表叔郭三發(fā)是個泥水匠,人長得腰圓體壯,是做房子的一把好手,可是,“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!痹谝淮窝b模板時,我表叔一不小心從墻上摔了下來,落了個左腳殘廢。面對著這一殘酷現(xiàn)實,我表叔陷入了沉思:今后怎么辦?是讓生命白白流失,還是挺起腰桿自強(qiáng)不息!我表叔原本就是一個要強(qiáng)的人,當(dāng)然他選擇了后者。
堅定了思想以后,在親朋好友的資助下,我表叔辦起了一座養(yǎng)豬場,買進(jìn)了三直多頭小豬。然而,要飼養(yǎng)好這幾十頭豬,談何容易?但是我表叔不怕苦,不怕累,不怕左腳已殘廢,每日天蒙蒙亮就起床,拄著拐棍去打掃豬舍,又提來一桶桶水沖洗耳恭聽,直到豬舍干凈為止。一早晨下來,我表叔早已累得精疲力盡了。接著又要煮豬吃的,表叔總是忍著左腳的酸痛,在一個大鍋邊一站就是一個多鐘頭,柴火的煙嗆得表叔不?人,豬吃的煮好后,表叔又拄著拐棍把飼料一桶桶的.送到豬舍,往往累得表叔滿頭大汗,提著桶站了一會走幾步,克服著常人難以想象困難。
在表叔的艱苦努力下,六個月后,每頭豬都有二百多斤。出欄時,每斤毛重賣到九元多,除去開支,平均每月收入四千多元?粗@一疊疊的鈔票,人們贊嘆不已:“一個殘疾人竟超過了一個正常人的收入,這真是身殘志不殘!”我表叔也喜滋滋地對人們說:“人生在世,不管是順境還是逆境,都要讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值!”
身殘志不殘作文3
這一個世界并不是十全十美的,有正常人也有殘疾人,在生活上我們要去關(guān)心他們,而不是去嘲笑他們。
如果我們?nèi)λ麄兊脑,他們會覺得很自卑,甚至?xí)员┳詶,自生自滅?/p>
下面給大家講一個真實的故事:
我們班上有一個很矮的人,聽說他脊椎有問題,這么小的一個人背一個大大的書包呈現(xiàn)得很有趣,于是班上同學(xué)看見了都哈哈大笑,于是他便覺得無地自容,哭著跑出了教室,跟班主任說了這一件事,并且說想要退學(xué),班主任知道以后便把我們給罵了一頓,并說:“我們都是同學(xué),是一個大家庭的成員,看你們誰還敢說他”。后來就沒有人敢說了。
其實有一些殘疾人并不是懦弱的,他們雖然肢體受了傷,但他們的內(nèi)心還是堅強(qiáng)的,比如說英國物理學(xué)家霍金,他雖然下高度殘疾,但他還是寫出了一本杰出的物理學(xué)著作《時間簡史》,現(xiàn)在很火的,就是他用意志的堅強(qiáng)才寫下來的'。
對殘疾人來說,最痛苦的事就是別人對他們指指點點,所以我們要盡量幫助殘疾人而不是嘲笑他們。地球上每個人都是平等的。他們身殘志不殘的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這個世界上竟有這么多殘疾人,讓我們伸出援助之手,以后我一定要努力幫助他們走出困境,選擇堅強(qiáng)!
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