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[熱]有趣的實驗作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的實驗作文,歡迎大家分享。
有趣的實驗作文1
有一次上科學(xué)課的時候,科學(xué)老師給我們做了這樣一個實驗:先往一個玻璃水杯中加入一些水,再往杯子里倒入一點油。然后就清晰的看見油往上飄浮,而水都在油的下面。當(dāng)時我滿腹疑問,回到家我決定親自試一下。
我先找了一個一次性透明塑料杯子,讓媽媽把炒菜的菜油往杯子里倒了少許。緊接著我又把裝了油的杯子接了小半杯自來水。我用手輕輕地?fù)u晃了一下杯子,只見油慢慢的浮了上去,我用筷子使勁的攪了幾下以后油還是漂浮在最上面。我問媽媽,“如果先放水再放油也會這樣嗎?”媽媽說:“那你自己試一試就知道了。”于是,我又重新試了一次。這次是先往杯子里加水,再往水里加油。結(jié)果仍然是油漂浮在水上面。
后來,媽媽告訴我:“因為油的密度比較小,水的.密度比較大,所以油會漂浮在水上面!蔽也恢朗裁词敲芏龋瑡寢層纸忉屨f,就是油比水要輕,輕的東西會浮在重的東西上面。我繼續(xù)問,為什么輕的東西在上面,重的東西在下面呢?媽媽告訴我說,這是因為地心引力的關(guān)系。
通過這次實驗,我明白了一個道理:有些事情一定要自己親自動手嘗試才會有收獲,而且如果有不懂的地方,我們一定要“打破砂鍋問到底!边@樣我們才能成長和進(jìn)步。
有趣的實驗作文2
藍(lán)藍(lán)的天上,大太陽照著地面,云朵被太陽變成了淡黃色,知了不停的叫著,走在路上的人們幾乎沒有一個不拿傘的,偶爾有一絲微風(fēng),在夏日,給人們帶來一絲清涼。
我來到教室,看見老師拿出了兩個杯子,幾盒曲別針,說:“我們今天來做一個實驗!崩蠋熌昧艘缓星鷦e針,倒在桌子上,又把一個杯子交到了一位同學(xué)手中,讓她去接了一杯水,接著,老師讓我上講臺,把曲別針放到接滿水的.杯子里,我走了上去,拿起一枚曲別針,輕輕的,小心翼翼地把那一根根曲別針放到杯子里,我看見水一毫米一毫米的上漲,我的心也一點兒一點兒的往上提,就快提到嗓子眼了,還好沒有出“事故”,一盒曲別針放完了,水也還是安然無恙。老師又請了一位同學(xué),她與我的表情一樣,很緊張,她呼吸也是輕輕的,生怕一動,水就會滿出來一樣,同學(xué)們都屏住了呼吸,瞪大了眼睛,因為水高了好多,不過后來,水還是沒有滿出來。
老師說,水的表面有張力,將水分子緊緊的扣在一起,如果有水分子要掉下去了,中間的水分子就會死死的拉住它,那水分子就掉不下去了。哦,原來是這樣子啊,真是一個有趣的實驗。
有趣的實驗作文3
星期六,我在電視上看到一個人在做香水,我也想做。于是,我就在家旁邊摘了一些桂花,然后準(zhǔn)備一個噴霧器,把噴霧器里裝上一半水。
東西都準(zhǔn)備好了,我就開始做香水。我先把桂花放進(jìn)蓋子里,把花汁都擠出來,再把擠出來的花汁倒進(jìn)噴霧器中,讓花汁和水混合在一起。這樣,淡淡的香味就會慢慢地散發(fā)出來了。可是我覺得這瓶香水不太好看,就把幾朵完整的桂花放進(jìn)去,這樣香水變得更好看了。如果你覺得香水味道淡了,可以放點花露水進(jìn)去;要是濃了,就裝點清水。這瓶香水做好了,我一聞,香氣撲鼻而來。我心里樂滋滋地想:我成功了!我真的做了一瓶香水!接下來我做了一瓶又一瓶,時間過得可真快,一下就到了晚上。
我想要跟大家分享一下,就把香水的制作方法發(fā)到網(wǎng)上去了。過了一會兒,就有很多網(wǎng)友發(fā)來了消息,我感覺這些消息像潮水般向我撲來。有的人說:“嗯,的'確很好!”有的人說:“真香!”有的人說:“騙人的吧!”我回復(fù):“你們試試不就知道啦!”
今天我真開心,我體會到了做香水的快樂。
有趣的實驗作文4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的上課鈴伴隨著我們的腳步聲走進(jìn)了教室。同學(xué)們都很興奮,因為科學(xué)老師答應(yīng)了我們這堂課要給我們做一個很有趣的實驗。
制作的材料非常簡單,是我們生活中隨處都可以看到的——維C泡騰片,一大瓶雪碧和一個稍微大一點兒的盆。
既然材料都準(zhǔn)備好了,那就讓我們開始實驗吧!首先,把盆放在桌子上,把雪碧豎著放在盆里,再把蓋子擰開,把泡騰片放進(jìn)去……你們猜一猜,接下來會發(fā)生什么呢——哈哈!雪碧瓶里的雪碧全都變成晶瑩剔透的泡沫,一點兒,一點兒地往外涌,全都滴到了盆里,這就形成了“溫泉”的現(xiàn)象,終于知道盆有什么用了吧?
你們肯定會奇怪;唉,為什么會變成這樣?這是因為維C泡騰片里的主要成分——“維生素C”是一種比碳酸還具有腐蝕性的酸性物質(zhì),又叫L—抗壞血酸,也是一種水溶性維生素,能與碳酸產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),生成二氧化碳,大量的'二氧化碳?xì)馀輲е后w往外涌,就形成了噴泉樣的水柱。學(xué)過物理和化學(xué)的朋友們肯定非常熟悉——沒錯,這就是噴泉形成的原理。
這個實驗告訴了我們一個道理:生活一定要處處留心,做事一定要目標(biāo)專一。
實驗真有趣呀!
有趣的實驗作文5
今天,楊老師在課堂上做了一次有趣的實驗。
楊老師走進(jìn)教室,帶來了一瓶上面寫著2,和一瓶渾水上面寫著1,還有二個大小不同的土豆和一個板凳。老師先把板凳放在講臺上讓大家都能看清楚,我們看著看著就開始七嘴八舌的議論起來,有的說要比賽吃生土豆和喝水,有的說把土豆扔進(jìn)水里能不能浮上來,還有的說要用一架簡單的顯微鏡觀察水和土豆。
老師讓大家安靜說:“大家想想哪個土豆會沉,哪個土豆會?”大家議論紛紛,很多人爭先恐后的舉手,最后還是分成了以下四類猜測:1、土豆會沉;2、土豆全;3、大土豆沉下,小土豆浮起;4、小土豆沉下,大土豆浮起。老師把四類結(jié)果寫在黑板上,把大土豆放在清水里,土豆沉了下去。把小土豆放在渾水里,土豆浮了起來。對調(diào),結(jié)果相反,大家的目光投向了水,我頓時明白了,于是我邊舉手邊說:“水里放了鹽,我上去嘗!崩蠋熥屛疑先ズ笪乙粋箭步跑上講臺,拿起筷子,沾點水,就往嘴里塞:“哇!好咸。
通過這次實驗我知道了向水里加一定比例的`鹽能讓一定重量的物品浮起。
有趣的實驗作文6
今天下午的第2節(jié)課,教化學(xué)的張老師為我們做了三個小實驗,這三個小實驗都很有趣。
第一個小實驗是捉迷藏。老師先拿了一張紙,問我們上面有東西沒有,因為紙上有模糊的`皺紋輪廓,所以我們都說有。實驗正式開始了,只見張老師拿了一個裝滿像水的試管,噴在了紙上面,奇怪的是,紙上竟然出現(xiàn)了漂亮的粉花,張老師又拿了一個試管,噴在了上面,花又像變魔術(shù)似的消失了,可真有趣啊!
第二個小實驗是清水變”牛奶“,首先張老師取出叫氯化鋇的液體倒在了試管里,又將硫酸倒了進(jìn)去,無色的液體變成”牛奶“了,真有趣啊!
第三個小實驗是燒不壞的手絹。老師拿了一個手絹,放入已有酒精的大瓶里,又倒入了等量的清水,然后拿了兩鉗子,夾著手絹絞了一下,手絹全身已濕了,然后把手絹夾了出來,讓危老師用火柴燒,‘啊,燒著了!’手絹頂部著火了,真可謂怪事。滅了以后,手絹安然無恙,原來都是水的作用,水把火的熱量吸收了,就變成了水蒸氣飄走了,有趣!
這三個小實驗真有趣啊!
有趣的實驗作文7
放學(xué)回家,老師讓做一個實驗叫“雞蛋浮起來了”,我馬上回到家里,我首先往瓶子里接一些水,再把小勺、鹽、筷子、雞蛋等實驗的材料準(zhǔn)備好。
先往瓶子里加入雞蛋,然后用小勺挖一些鹽,放入瓶子里,開始用一根筷子攪拌,但是在攪拌的過程中,雞蛋有點往上浮的`感覺,當(dāng)時我的心情很高興,后來,又落了下來,我又加了七勺鹽,開始用筷子攪拌,攪拌攪拌,雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來,越轉(zhuǎn)越慢,雞蛋好像在空中翩翩起舞,好一番美麗的景象啊!后來雞蛋就慢慢的浮了上來,我的心情啊十分高興,我又用筷子碰了一下它的小腦袋,還是像石頭一樣站在那兒。
我問媽媽這是為什么?媽媽說讓我去查資料,通過查資料,我終于知道,水的密度大,雞蛋就會浮起來。
小朋友生活有許多有趣的事,還讓我們一起去探索吧!
有趣的實驗作文8
昨天,老師讓我們回去每人準(zhǔn)備一勺鹽,當(dāng)時,我很納悶為什么老是要讓我們準(zhǔn)備一勺鹽呢?我一邊想一邊走著。當(dāng)時我還以為要學(xué)做飯呢。
事情真的是這樣的嗎?今天我才知道原來老師是要做一個神秘的實驗。一開始老師拿來一個四周透明的又寬又大的玻璃杯,向里面到了半碗水又把一個雞蛋放進(jìn)去,只聽“撲通——”一聲雞蛋就像一個經(jīng)驗豐富的老潛水員一樣優(yōu)美的潛入了美麗的海底世界。這是老師問:“如果把你們帶的這些鹽放進(jìn)去,雞蛋是沉還是浮呢?”“沉!”“不對。 崩蠋煹倪@句話招來了同學(xué)們的辯論。接著老師把我們帶的鹽放進(jìn)去白花花的鹽粒進(jìn)了水以后就各自開始散開,就像下了一場大雪一樣到處都是白芒芒的。盡管這樣我們還是能看見雞蛋老師又用鉛筆攪和了一下,這時不著誰喊了一下:“快看!雞蛋浮起來了!”我們支持浮起來的'一隊,在大聲歡呼。
老師說,這次試驗就證明了死海里面有大量的鹽分,所以才能使人浮上來,同學(xué)們似懂非懂的點了點頭,就這樣一次有趣的實驗在下課零中結(jié)束了。
有趣的實驗作文9
星期天,我同爸爸一起做摩擦生電的實驗。
爸爸一邊準(zhǔn)備一些小紙片和一把三角尺,一邊對我說:“斐斐,我把三角尺在頭發(fā)上摩擦幾下之后,就可以將小紙片吸起來,你信不信呀!”我對爸爸對說:“你能用三角尺將小紙片吸起來,我不相信!卑职帜槑⑿粗鴮ξ艺f:“那你仔細(xì)看好了,斐斐!蔽也恢腊职值膶嶒?zāi)懿荒艹晒Γ浅F诖。爸爸拿起三角尺在頭發(fā)上摩擦大約四五下,立馬把三角尺放在紙片上,果然將紙片吸起來了,我非常驚訝地對著爸爸說:“老爸,這也太神奇了吧!”爸爸讓我也試一試,我拿起三角尺也學(xué)著爸爸的方法在頭上摩擦了幾下之后,三角尺真的把小紙片吸起來了。
然后爸爸又給了我一只圓珠筆,讓我在頭上也摩擦幾下,也能將小紙片吸起來,而且吸起來的'時間比三角尺還要長,大約有一分鐘。
之后爸爸給我講解摩擦生電的原理,用塑料件在頭發(fā)上摩擦后,塑料件上會產(chǎn)生靜電,因此塑料件能吸引小紙片,所以說明帶電物體能夠吸引小物件。
有趣的實驗作文10
一來到“小青龍”,就熱鬧非凡。難道今天又會有有趣的事發(fā)生?
原來,今天是實驗課,真讓我開心無比!那就請出我們的主角——可以讓動植物重新得到生命的蛋神,還有像沙子一樣小的'鹽。我們還有四個角色,分別是護(hù)蛋使者、撒鹽官、供蛋者和我們的“壞人”——狂風(fēng)魔。我們小組分配好,就開始實驗了。首先,請出白白胖胖的蛋神,然后把鹽撒在了桌子的中心點。我趕忙說:“千萬別把鹽撒得到處都是,不然供蛋者不好供蛋”。接著,就是我供蛋者的工作,我的心不停地跳,緊張極了!我緊張地想:一定要立住,千萬不要倒了。終于,我把蛋給立了起來,可是“惡魔”——狂風(fēng)魔出來巡邏了。他“呼呼呼”地吹著,想把鹽吹完,把蛋吹倒。一看他吹的風(fēng)這么大,一定沒有什么好事情。這時,護(hù)蛋使者急忙來幫忙,不讓蛋倒。到最后,狂風(fēng)魔被我們給戰(zhàn)勝了,真是開心!
這個實驗真是神奇極了,回家我要表演給媽媽看,她肯定會大吃一驚。
有趣的實驗作文11
我正在看電腦,翻著翻著,突然看見一個實驗,名字“雞蛋浮起來了”,看到這個名字,我覺得不可思議,因為雞蛋挺重的,怎么會浮起來呢?我?guī)е闷嫘拈_始做實驗。做實驗準(zhǔn)備的東西都是家中常有的,要準(zhǔn)備一個杯子、一個生雞蛋、一根筷子,還有鹽。
我先把杯子接上一半的溫水,接著把生雞蛋放進(jìn)帶有溫水的杯子里,然后用勺子舀四勺鹽放進(jìn)杯子里,最后用筷子順著一個方向攪拌,在攪拌的時候,我非常緊張,害怕實驗不會成功,我攪了很久,但是雞蛋還是沒有浮起來,我的`情緒很失落。我想了很久,才想明白,難道是因為我鹽放少了嗎?我吸取了上次的教訓(xùn),開始重新做,按照剛才的步驟做了一遍,等到放鹽的時候,我多放了幾勺,開始攪拌,我心里想:這次一定要成功。不一會兒我看見雞蛋慢慢浮起來了,我成功了,我心里非常開心,但是我還是不知道為什么?
我在網(wǎng)上查了一下,終于知道是為什么了,因為水里的鹽溶化后,水的密度會變大,當(dāng)水的密度越大,浮力也就越大,當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時,雞蛋就會浮起來。原來是這樣呀,科學(xué)世界可真奇妙呀!我要好好學(xué)習(xí),探索更多科學(xué)問題!
有趣的實驗作文12
這一天,天氣晴朗無云。我坐在椅子上,呼吸著新鮮空氣,聽著母雞咯咯叫。
我打開電視,發(fā)現(xiàn)一個程序正在做實驗。我看了一會兒,看了電視上的場景。我充滿激情,想自己做實驗。
此時此刻,我又聽到了母親的哭聲,我的腦海里一閃而過。我想到了一個有趣的實驗。
我首先為實驗準(zhǔn)備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進(jìn)杯子,然后把雞蛋放進(jìn)水里。我想看看雞蛋能否浮在水中。起初,雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而,過了一會兒,氣球像沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我像雞蛋一樣興奮,開始失去信心。我認(rèn)為是雞蛋的問題,所以我用鴨蛋代替了雞蛋。然而,它像雞蛋一樣沉了下去。我問我妹妹該怎么辦。姐姐說只要你往水里加很多鹽,雞蛋就會浮起來。帶著一種挫敗感,我做了另一個實驗。我挖出幾勺鹽,放入水中。雞蛋看起來像一個好奇的.嬰兒。我想看看外面的世界,于是開始行動。然而,他似乎不能跳,仍然在水中停留。我加了幾勺鹽,雞蛋看起來被我撐得鼓鼓的,但是沒有鹽的幫助它們是無法到達(dá)水面的。還是夠不著水。最后我加了幾勺鹽,雞蛋終于上來了,我的心開始失去信心。
這個實驗告訴我:做任何事情都不要輕易放棄。你應(yīng)該堅持不懈,不要半途而廢,否則你不會成功。
有趣的實驗作文13
生活處處有學(xué)問,而今天的學(xué)問就在我們的課堂上。
今天,我一到班級,我就發(fā)現(xiàn)我們的'楊桃老師準(zhǔn)備了盒鵪鶉蛋、一個紙杯、一個支架和一個酒精燈,我們很是奇怪,就追著老師問個不停,老師卻說:“今天我們要做一個實驗,叫做紙鍋煮蛋!甭犃死蠋煹脑,我們覺得很不可思議,因為大家都知道,紙遇到火會變成灰的。
楊桃說:“大家一定都不相信吧,那大家就觀察仔細(xì)嘍。”只見楊桃先組裝好支架,然后拿出紙杯放了點冷水在里面,放在支架上,又拿出一個鵪鶉蛋放在里面,再拿出一個酒精燈,拿下盒蓋子,拿出一個打火機(jī),把酒精燈點燃。我們屏息凝視,生怕火會把紙杯給燒成了灰。沒想到一分鐘、兩分鐘、三分鐘都過去了,可紙杯還是沒有壞,里面的鵪鶉蛋則十分舒服,就像在泡溫泉,而下面的火就像一個小精靈,它似乎在說:“我就不信燒不壞你這個小小的紙杯了。”老師為了燒得更快,就把紙杯的口子給蓋了起來,只見杯子漸漸有了幾個黑點。老師讓我們等一會兒,就把蛋拿了出來,剝開來,哇,竟然熟了,并且聞起來好香!
我們十分疑惑,老師笑著說:“這是因為紙杯的著火點大于水的沸點,所以紙杯沒被燒成灰!
有趣的實驗作文14
今天下午的作文課上,同學(xué)們看見王老師把試先準(zhǔn)備好的實驗材料放在講臺上,頓時都有點坐穩(wěn)不安了。她故作神秘并笑瞇瞇地說;“我們來做一次小實驗,相信大家定會收到意想不到的收獲!闭f罷,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。她先在黑板上邊畫思維導(dǎo)圖邊講解,是為了讓我們頭腦中留下初步的.印象吧,之后宣布讓劉恩凱同學(xué)幫忙來操作實驗。
開始做實驗了,他首先把清澈見底的水倒在敞口玻璃容器中,再把雞蛋緩慢地放入水中,這時同學(xué)們都全神貫注地盯著雞蛋,發(fā)現(xiàn)它像潛水艇一樣緩緩地沉下去,好像一個沉睡的娃娃。接著再加入一點鹽,不攪拌,水開始有一點變白了,雞蛋卻始終一動不動,還是像個沉睡的公主一樣。然后又繼續(xù)加了一些鹽,用筷子快速攪拌,雞蛋還是紋絲不動,我猜測是不是鹽放得太少了。最后加入大量的鹽,再次用筷子快速攪拌,奇跡發(fā)生了,雞蛋像煮熟的湯圓一樣從水中探出了頭,同學(xué)們都驚嘆不已,高呼著:實驗成功啦!
王老師告訴我們,清水里加入了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。王老師還跟我們說了有關(guān)死海的奧秘。原來大自然到處都是學(xué)問呀,只要我們細(xì)心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。
有趣的實驗作文15
今天,王老師給我們上了一節(jié)實驗課。他變戲法似的,從桌子下面拿出四個裝著水的瓶子,帶著幾分神秘,笑瞇瞇地對我們說:“誰來把這個瓶子吹倒?”話音未落,我便發(fā)現(xiàn)高舉著手的.一名同學(xué)。
只見他大搖大擺地走上去,身體先往后仰,深吸了一大口氣,再把身體向前一傾呼出氣,又一次一呼一吸,一而再,再而三,最終還是沒吹倒。
第二個上去了,也沒吹倒;三個、四個,還是一動不動!就連他們一起用力吹,都沒吹倒。大家都失去了信心,個個垂頭喪氣。
我邊舉手邊站起來:“王老師,能借用工具嗎?”“什么工具?扇子?”
“不是,是信封!蔽铱释玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)。
后來,王老師套上信封,瓶子好像張著一對方方的翅膀。結(jié)果,大部分人都能吹倒。我們覺得太神奇了。
最后,老師告訴我們道理:“之前,你們吹到的是瓶子,面積很小,所以吹不倒;后來,我給瓶子套上信封,吹到的面積加大了,好幾倍呢,而它和帆船的帆差不多。由于信封倒了,瓶子受牽連,也跟著倒了!
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