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拍照的作文

時(shí)間:2023-10-24 12:48:45 好文 我要投稿

拍照的作文4篇(推薦)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的拍照的作文,歡迎大家分享。

拍照的作文4篇(推薦)

拍照的作文1

  當(dāng)老師宣布拍畢業(yè)照的日子時(shí),班級(jí)里頓時(shí)像炸了窩一樣嘰嘰喳喳地議論個(gè)沒完,而我嘴角的笑卻像凋零的花一般逐漸淡去,變成一聲嘆息。往昔總覺得不論暑假有多長,都會(huì)有回到學(xué)校的那一天,都會(huì)有再見到那一張張熟悉面孔的那一天,可我終究是忘了,天下哪有不散的筵席呢?

  新學(xué)期剛開始的那一天,所有的人都在述說著重逢的喜悅,哪有人顧得上日益逼近的分別?可當(dāng)手中的同學(xué)錄堆積成小山,當(dāng)老師口口聲聲念叨著“六年最后一門新課已經(jīng)教完”時(shí),我才驚覺,原來真的已經(jīng)六年了,原來我們滿心企盼的“畢業(yè)”是一枚青澀的杏子,只有親口品嘗過的人才知道,它是那么澀,我畏懼了,我想要逃離,卻被推搡著、拉扯著步步靠近,無能為力。

  拍畢業(yè)照的那一天還是來臨了。三位轉(zhuǎn)學(xué)離去的同學(xué)只有一人歸來,然而我看著他靦腆之中夾雜著的疏遠(yuǎn)時(shí)卻沉默了。從前,他不是這樣的,我靜默片刻,卻終究還是笑了——從前,只是從前罷了。就像從前的我永遠(yuǎn)盼著日子快些,再快些,而不是像現(xiàn)在一般小心翼翼地?cái)?shù)著日子,只愿它慢些,再慢些。

  我隨著攝影師的.指揮站好位置,不合身的博士服拉扯著我的思緒,扔上天空的帽子還有落下來的一刻,而我們呢?像一只只戀家的雛鳥,被迫離開溫暖的窩,在風(fēng)雨中拍打著翅膀,漸行漸遠(yuǎn)。也許在成長飛行中我們將變得堅(jiān)強(qiáng),并戴上令人陌生的面具,也可能會(huì)弄丟了最初的模樣。當(dāng)我們累了、倦了、冷了,我們回到家中時(shí),家里已經(jīng)沒有了我們存在的痕跡,仿佛我們只是外客突然闖入一般,而我們想碰觸昔日的同伴時(shí),卻只能感受到那一張張冰冷的面具。這可悲,卻也真實(shí),所以我打心底恐懼著,抗拒著分離。又或者,是不愿面對(duì)往昔熟悉的同學(xué),最終也會(huì)形同陌路的事實(shí)。我怕極了當(dāng)十年后,我以溫?zé)岬闹讣,觸碰到冰冷而又不近人情的面具。成長的代價(jià),誰都得去面對(duì),不是嗎?

  畢業(yè)照拍好后,我?guī)缀跏菞l件反射般去尋找那歸來的同學(xué),五年,我們一起度過了一千多個(gè)日夜,不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的分離而消失得無影無蹤,然遍尋無果的我卻在家長的口中聽到了他已悄然離去的消息。心底的那一絲漣漪歸于平靜,嘴里像嚼了一顆青杏般,苦到了心底;蛟S他已經(jīng)淡然了,已經(jīng)可以坦然地仿佛局外人一般的面對(duì)我們這些“舊人”了,但我卻仍深陷畢業(yè)季的惆悵之中,不知這份黯然有誰理解?……

拍照的作文2

  “啪”,清脆的咔嚓一響,76個(gè)同學(xué),16位老師,92個(gè)別具一格的表情,永遠(yuǎn)定格在了這張畢業(yè)照上,七彩的服飾,七彩的面目表情灼灼如火的紅領(lǐng)巾,匯成了這張?jiān)谖矣洃浿杏啦煌噬漠厴I(yè)照。

  瞧,朱靜涵,趙夢怡,語文老師笑的多燦爛,充滿陽光的笑使她們看起來像朵多朵嬌艷美麗的花。再瞧瞧,田由甲,英語老師,常思俏,羞答答地微笑,像三朵出水芙蓉,好美啊!咦?瞧,孫婧,洪鑫,賈玉瑩,那明亮而大的眼睛,像兩顆星星,像兩顆珍珠,像融在甘露中的兩片黑牡丹花瓣,使得她們看起來格外精神。透過她們的笑,她們的眼,我看到了平日我們?cè)谝黄疰覒虼螋[,我們?cè)谝黄鹨髡b詩歌,我們?cè)谝黄鹬码娭袊菤鈩莅蹴绲慕,我們(cè)谝黄鹨蜣q論而面紅耳赤……這一幕幕那樣印象深刻,那樣記憶猶新,這又讓我回想起了當(dāng)時(shí)照畢業(yè)照的心情。

  當(dāng)我們第一排準(zhǔn)備蹲下去拍照時(shí),我的心猛地一顫,這一照就證明我們馬上就要離開這所學(xué)校了,F(xiàn)在和我在一起的同學(xué),也將分別,也將分道揚(yáng)鑣,想想諾大的校園里,每一處地方,每一個(gè)角落,都有我留下的足跡與身影,猛一分別,那樣不舍。早就知道的畢業(yè)如約而至,可我卻覺得還是太突然,難舍難分的同學(xué),循循善誘的老師,朝夕相處的校園,就要這樣分開,教我怎樣舍得?一滴淚不由自主地流了出來,我連忙把頭扭向一邊,眼神也隨著轉(zhuǎn)向那邊,惶惑,不舍,我的手微微顫抖,令人終身銘記的'時(shí)刻就要來臨,歡快的步伐,愉悅的笑聲,動(dòng)人的歌聲,這些都融入了我的心田。陽光葉影在我眼前輕輕晃過,“來,往后再來點(diǎn)兒,讓老師抱著你!睌(shù)學(xué)老師的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中的萬頃情潮,他們翻騰涌動(dòng)著,喚醒了我和數(shù)學(xué)老師在一起的歡快時(shí)光。我們?cè)谝黄饸g快地讓著一塊西瓜,我們?cè)谝黄鸪ㄩ_心扉的討論,我們?cè)谝黄鹛剿髂锹龑W(xué)習(xí)路上出現(xiàn)在的難題……!我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情,眼又濕潤了……“啪”清脆的一響,照片出來了,上面的我眼窩濕潤,眼看著遠(yuǎn)方,這照片再一次印證了我的不舍!

  七彩的服飾,七彩的表情,七彩的照片,七彩的童年,這種種顏色,匯成了一幅絢麗多彩的畢業(yè)照,它在我記憶中永遠(yuǎn)駐存下來,永遠(yuǎn)透著七彩的顏色,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)地成為我人生不可再有,永不褪色的畢業(yè)照!

拍照的作文3

  昨天就聽同學(xué)們講要畢業(yè)照,今天真的來臨了,畢業(yè)照。為了留下美好的回憶,媽媽給我選了一件新買的衣服,配上很新潮的鞋,都是白色的,而且都有蝴蝶結(jié)!我高興極了,唱著歌兒哼著小曲向?qū)W校走去。

  在學(xué)校,我看見同學(xué)們都穿著五花八門的衣服,看起來他們也精心打扮了一番。而別的班級(jí)的人都穿著統(tǒng)一的校服!本來教師也要我們穿校服,可后來轉(zhuǎn)念一想,又叫我們穿自己的衣服,原因是不想太統(tǒng)一,這樣太單調(diào)。

  第一節(jié)課,課還沒上完,教師就叫我們?nèi)ヅ恼眨猩鷧s已不翼而飛。這是這么回事?我們好奇地下去觀望。這時(shí)我看見了好幾個(gè)男生搬著照相用的東西(我也不知道是什么,有三層,很寬,像梯子一樣),把三張集合在一起,就變成了一張又大又寬的“梯子”,可這么寬也容不下我們班,因?yàn)榘,我們班?9人!那就只好擠一點(diǎn)咯!我們站的順序是:男女男女,高的中間,矮的旁邊,我們按順序站好,可我總覺得別扭,因?yàn)槲艺驹诘诙,前后左右都是人,而且很擠,所以很熱,我這時(shí)真想快點(diǎn)照完。一切準(zhǔn)備就緒!應(yīng)該準(zhǔn)備好開始照了吧!我這樣想著。可是這時(shí)教師們又“湊”了過來,計(jì)劃著怎樣坐,畢業(yè)照。就這樣又過了幾分鐘,終于,一切都準(zhǔn)備好了,可是我這時(shí)我卻怎么也笑不起來,好郁悶啊!偏偏這時(shí)又要開始了,于是我勉強(qiáng)從臉部“擠”出一點(diǎn)笑容,在照的時(shí)候,我感覺我的`嘴角在發(fā)抖。我想我那時(shí)照得肯定很難看(還是自然美好。。,照完之后,我們就回班了。

  可是“好景不長”,當(dāng)教師講評(píng)完考卷時(shí),又叫我們?cè)偃フ找淮。原因是照相時(shí)沒把某個(gè)人的臉照進(jìn)去。就這樣,我們又重新排列了,這時(shí)我站在了第一排。不料校長卻端端正正地坐在了我的前面!這時(shí)我好想笑,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)校長的頭上有一塊頭發(fā)是禿的!這時(shí)我感覺有人在拔我的頭發(fā)。“是誰!”我大聲嚷嚷著。只見沒人回答,我只好就此罷休。

  這次照相時(shí),我的表情總算有些變化了,因?yàn)檎障嘟處熣f了一句令人搞逗的話:“好,看過來,一二三(本來要說茄子的),沒有茄子!”這句話不禁使我們笑了起來。照第二張時(shí),由于教師沒有說話了,使我們的笑容又逐漸消失。這時(shí)卻有位同學(xué)說了一句更為令人捧腹大笑的話:“一二三,辣椒!”“哈哈哈哈!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都放聲大笑,而這美麗的笑容就永遠(yuǎn)定格在照片上,定格在每個(gè)人的心中。

拍照的作文4

  星期天,我和爸爸驅(qū)車回鄉(xiāng)下老家——胡寨體驗(yàn)生活。車在寬闊的鄭沛大道上奔馳,我們有說有笑,不一會(huì)兒就到了村頭。

  “呵,好漂亮的樓房。 蓖高^車窗,我看見一幢幢拔地而起的居民樓,不禁失聲叫了起來。爸爸一邊開車一邊饒有興趣地說:“這里原來都是舊瓦房,破爛不堪,非常潮濕,而現(xiàn)在已經(jīng)是全縣有名的新農(nóng)村了!”我連忙拿出照相機(jī),調(diào)好焦距,拍下了象征著人民生活變遷的一幕。

  “噼里啪啦……”我不禁循聲望去,只見漂亮的婚車中走出了一對(duì)新人。定睛一看,我不禁怔住了,新娘新郎竟是一對(duì)年過六旬紅光滿面的老人。愛熱鬧的我,當(dāng)然不能錯(cuò)過這絕佳的拍攝時(shí)機(jī),連忙讓爸爸停車。我憑借著身體瘦小的優(yōu)勢,穿過人群,來到兩位“新人”面前,當(dāng)他們笑容滿面擁抱在一起時(shí),我急忙按下了快門,把這和諧、幸福的一瞬間拍攝下來。

  當(dāng)我拿著“戰(zhàn)利品”凱旋歸來時(shí),看到爸爸正與一位年輕的小伙子交談。我連忙跑過去,爸爸笑著對(duì)我說:“今天,爸爸要向你隆重推薦一個(gè)人,他可以解決你所有的疑問。”我滿臉疑惑!翱旖懈绺纾墒恰髮W(xué)生’——村官”,在他的帶領(lǐng)下,我們村發(fā)展的像神七飛天一樣快。要不你去和他談?wù)劊?“大學(xué)生當(dāng)村官?”我連忙打量起眼前的這位大哥哥:他矮矮的身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,雖然有鏡片相隔,但仍閃爍著智慧的光芒……他微笑著看著我,伸出手熱情地說:“歡迎你;丶铱纯!”我連忙掏出我的“行頭”(小記者證)鄭重地說:“我是沛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小記者,有人說大學(xué)生當(dāng)村官是大材小用,請(qǐng)問您是怎么看待這個(gè)問題的?”“大學(xué)生在城市可以發(fā)展自己,農(nóng)村是一片新天地,更需要我們有志青年——當(dāng)代大學(xué)生來開墾。我想只要有扎根農(nóng)村的決心、服務(wù)農(nóng)民的熱情、帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富的'本領(lǐng),大學(xué)生就一定能在這塊平凡的土地上,做出不平凡的事業(yè),同樣可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生崇高的人生價(jià)值……”聽著他擲地有聲的話語,我忽然發(fā)覺他那矮小的身材頓時(shí)變得高大起來,需仰視才見。“怎么樣?聊夠了嗎?”爸爸拍了拍我的肩膀說,這時(shí),我才回過神來,連忙對(duì)爸爸說:“爸爸,我想給我的‘偶像’合張影?哥哥,你可要答應(yīng)‘粉絲’的要求呦!”“偶像?我可不敢當(dāng)?”哥哥一臉的謙虛。爸爸接過相機(jī),只聽“咔嚓”一聲,我倆微笑著被定格了。

  晚上,我躺在床上,翻看著白天的照片,斟酌給它們命名:“陽光新村”、“農(nóng)家喜事”……正當(dāng)我為第三張照片的命名發(fā)愁時(shí),窗外忽然飄來了汪峰唱的《我要飛的更高》的歌曲。聽著這催人奮進(jìn)的旋律,我一下子找到了靈感,思緒也隨著歌聲飛出了臥室,越飛越遠(yuǎn)……

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