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校園生活作文

時間:2023-10-28 18:25:45 好文 我要投稿

(優(yōu)秀)校園生活作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男@生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)秀)校園生活作文

校園生活作文1

  同學們,你們看過一站到底嗎?今天,我們班就舉行了《一站到底》知識競賽活動。

  這次活動是由對手PK來開展的,我是和盛祺一組。每組對手選擇一道必答題和一道風險題,風險題有10分20分30分。想拿30分,就看你敢不敢玩大的了!

  輪到我和盛祺了,我站在選必答題的位置上,盛祺站在風險題的位置上,我選了7。屏幕上顯示出一個題目:下面哪個湖是位于江西省的?A洞庭湖 B潘陽湖 C太湖 D洪澤湖,。槭裁次疫x到的是我不會的!好氣!我當時想:A是湖南的C是江蘇的,D和B……到底是哪個?,應該是B吧?要不要舉手?要不要賭一把?經(jīng)過一番強烈的思想斗爭,我“勇敢”地舉起了手-----才怪!“!!時間到了,公布答案!當我看見答案就是B時,差點兒沒暈過去!。『煤蠡跊]有舉手,為什么我膽子這么小,555~!唉,世上沒有后悔藥。

  到風險題了,盛祺選了10分第二個,看來我們都不敢賭!問題是:在節(jié)日思鄉(xiāng)時,我們可以用誰的哪句詩?我想都沒想就舉起了手,答到:“王勃,每逢佳節(jié)倍思親!闭l知我答對了詩句,答錯了詩人,是王維寫的',唉!

  到了郭明宇和查語涵PK時,我驚呆了,郭明宇竟然蒙對了一題!運氣太好了!膽子太大了!

  通過這次活動,我明白了膽子要大,說不定就猜對了呢!我也要多多累計一些課外知識,不要只學課內知識!這也讓我想起了魯迅先生的一句話:大可以看看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內的書抱住!

校園生活作文2

  我的校園生活可豐富啦!在學校和伙伴們一起學習、一起嘻戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過的都很快樂、充實。我很有幸和同學認識相處在一個大家庭。

  每天早晨我們在教室里一起朗讀課文,早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上,我們仿拂又成了一個個仇人似的,恨不得老師指點自己的名字,讓自己來發(fā)言。我們就是這樣,上著每一節(jié)課。

  我記得我在最最幸福的時候,就是我在課堂上吐了,我的好伙伴們并沒有不關心我,紛紛拿紙巾的物品給我,讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學則到教室外面的水池來濕拖把,把我在地上吐的東西給拖干凈,并且把地面擦得亮如白晝。這樣的舉動讓我感到十分欣慰。就連我在家的時候有的同學問我要不要緊。我都一一的做了答復,他們也都很希望我早日回到這個大家庭當中。這件對我引響十分的`大。

  ......

  在這大家庭當中我十分的開心。過段時間就是“六一”了,我們班又有倆位同學在班上開生日會了,那時候我們班幸福的時刻又要到了。

  我愛這個大家庭,更愛我的校園生活和同學、伙伴們!

校園生活作文3

  在校園里的每一件事都化成了一個個跳動的音符,它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。

  “鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了,同學們以最快的速度回到座位,把雙手放平,把背挺直。原來熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲!斑诉诉恕眰鱽硪魂嚫吒腵聲音,我猜一定是徐老師,果然不出所料,只見徐老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說:“今天陳老師不在,我來代課,大家到操場上自由活動!薄癥ES!”同學們像一群自由開心的小鳥。

  “丟,丟,丟手絹,輕輕地??????”咦?哪兒傳來一陣歌聲?噢!原來同學們在玩丟手絹,我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起,我拿著手絹心里想:丟在誰后面好呢?對了誰跑得慢就丟誰!我選中目標——徐美瑤,我若無其事的走到她身后,把手絹放在她后面,然后離開。周圍的同學都對她擠眉弄眼,她卻不知其意,后來她見我捂著嘴笑,看了看身后才知道手絹丟在了自己后面,她立刻拾起手絹朝我猛追過來,我飛奔到她的位子蹲下來,她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我,我哈哈大笑,“罰,罰,罰背詩!”同學們見我說便一起高聲呼道,她極不情愿的接受懲罰。“加油!加油!”只見徐美瑤在前面跑,呂露晶在后面追。徐美瑤一下子溜走了,“唉,又一個犧牲者!蔽倚÷曕止镜馈U(jié)課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個游戲雖然幼稚但使我們高興。下課了,大家戀戀不舍的回教室。教室里又傳來了我們的歡聲笑語。

  啊!校園生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。

校園生活作文4

  剛入園的寶寶離開了家長心里會非常沒有安全感,看到陌生的環(huán)境會忍不住哭泣,這時候就要老師用心親聽他們的心聲讓孩子明白老師是理解他們的,并且讓孩子相信自己會幫助他們從而建立起信任感。

  可以用一些故事或是游戲讓他們轉移將注意力,生活在開開心心的環(huán)境里就沒有那么多時間想這些事,也可以用故事中的孩子高高興興上學的`例子告訴他們上學是一件高興的事情,慢慢改變他們的行為。對于那些哭鬧不止的孩子老師可以像爸爸媽媽一樣把他們抱在懷里,讓他們感到溫暖即使在學校一樣有人愛他們,這樣用不了多長時間孩子就會平靜下來。

  用心觀察每位孩子,他們都是獨立的個體,特點也有所不同,有些孩子特別內向就要多多鼓勵與表揚,有些調皮的孩子也要適當?shù)呐u,一些孩子可能入學不會自己吃飯就要多鼓勵適當?shù)奈顾是要讓他向那些自理能力好的孩子學習,讓幼兒感受老師對他的關愛。熱心的幫忙幼兒口渴了及時給幼兒喝水;幼兒不小心尿褲子了,我們應該說:“沒關系,老師幫你洗洗,給你換下來”。讓幼兒切身的感知老師像媽媽一樣親!親切地態(tài)度會使孩子更加親近自己,經(jīng)常抱抱他們親親他們,孩子會更加喜歡就自己,也能更快適應校園生活。

校園生活作文5

  光陰似箭,那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首,它是那么的天真浪漫、無瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!

  “當當當……”下課鈴響了,同學們紛紛離開座位,向樂園——操場跑去。靜寂的操場立刻歡騰起來,歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起,演奏出多么動聽的歡樂進行曲。

  “叮鈴鈴……”一陣上課打碎了我們的歡樂。同學們迅速回到教室,靜候老師的到來!吧险n”,這聲音是多么的熟悉啊,班長隨聲“起立”。緊張的學習又開始了,同學們抖擻,像含苞待放的花骨朵兒,一切都準備好了。這時,老師也津津有味地開始講課,課堂上,時而是激烈的爭論,時而是勝利的喜悅,可一點兒都不亂。偶爾,還會聽到老師的贊揚聲……

  更有趣的還是活動課了,我們學校開設的活動可多了,有舞蹈、有音樂,有朗誦、有美術……“踏馬”,咦!還有我最愛的`象棋呢!我不由自主地又回到了活動課。老師帶著我們布陣可精彩了,還記得有一次,我們幾個聯(lián)合與老師搏斗,小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了!皩④姟,哎!還是逃不過老師的火眼金睛,又一次失敗了。

  日復一日,年復一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長為英俊的少年,但我是多么的不舍,總想再多看看伴我成長的小伙伴,總想再度一次美好的童年……

校園生活作文6

  你的校園生活是什么樣的?是難忘的?是快樂的?是苦澀的?還是難過的?我的校園生活是快樂的。

  最讓我記憶猶新的是:昨天晚上,我、韓家鋮和楊國梁,去文化宮看五·三班的精彩演出。演出還沒開始,劇場里已經(jīng)是座無虛席,舞臺兩側擠滿了演員,那場面真是太氣派了。我們跑到二樓找到位置坐下等待精彩的演出,在等的時候我們遇見了李帥成和王之浩,我們非常興奮,在一起玩起了拍手游戲。

  演出開始了,第一個節(jié)目是古詩,廣播里播出的音樂,他們隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈,圍成四個圓圈跳了起來,好看極了。

  我印像最深的是,五·三班表演的《人鴉》講的是:一個很普通的日子,德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想,一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁,呱呱地對他說:“我就是你,你就是我!”然后它豎起羽毛,原地轉了三圈,念了一段詩一般的咒語:“飛上高空, 箭一般俯沖, 天地之間任從容。 用你的'翅膀負擔起黑夜吧, 你去做烏鴉, 我來當兒童!” 赫赫,瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉,他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后,他又走上了一條回歸自我的道路……這個節(jié)目讓我明白:朝著嘴巴的方向飛,總會到的。他們表演的非常好看,非常精彩。明年我們就是五年級了,期望也有一次畢業(yè)會的演出,到時我們也好好準備一下,像他們一樣表演出精彩的節(jié)目,給大家?guī)砜鞓贰?/p>

  這次表演真是太精彩了,演員在表演之前一定是經(jīng)過充分準備。真是臺上一分鐘,臺下十年功,我想不管做什么事情,要想取得好成績,就必須下苦功夫。

校園生活作文7

  “歡迎來到理想之校,請出示你的學生證來證明你的身份,若是需要辦理學生證的,請到官網(wǎng)來注冊(官網(wǎng)就是報名處啦)!币粋智能版的迷你機器人從天而降。

  “……帶…帶我去趟官網(wǎng)!蔽冶粰C器人的口才頓時嚇了一跳,原來機器人的'口才也這么好的呀!昂玫模埡臀疫@邊來!睓C器人帶我往老師辦公樓走去。

  “加油!加油!”猜到我們在干嘛了嗎?哈哈,猜不到也沒事,我們正在進行拔河比賽,又稱為“巔峰對決”,今天的比賽可是夢之隊VS幻之隊。(當然是純女生的比賽,不然多不公平啊。

  比賽一開始,幻之隊的隊員們就開始猛攻,繩子一下子就拉過去了好幾厘米哩,不過你以為夢之隊的隊員們會坐以待斃,等著和冠軍擦肩而過嗎?當然不會的,他們沒有放棄,死死地頂住。雙方進入了白熱化的程度,誰也不能把誰拉過界。在這個階段,是極消耗體力的。大家都在為失敗前做著爭扎。終于幻之隊因為體力消耗過大,松了點手,夢之隊趁這個空子,奮力的反拉。最終幻之隊因體力消耗過大導致堅持不住,讓夢之隊取得了勝利。

  “!鄙险n鈴聲響了,我們連忙趕回教室,看見班主任走進來:“同學們,先坐下來,今天我來講兩件事情。第一,為了迎接學考,保證100%的及格率。從今天開始,上次月考后的十五名同學,體育課不好上了,留在教室了復習,周六也來學校里,有專門補差的班給你們上課。第二,學校過幾天有個社團活動,其中一項是寫征文:體裁不限,字數(shù)1000字左右。題目叫做:我理想中的校園生活!

校園生活作文8

  時間過得真快,轉眼間,20xx年的課程已經(jīng)結束了,在過去的一年里,我在學校里度過了許多快樂的時光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子,特別是有一節(jié)科學課令我難以忘懷。

  那是上學期的一節(jié)科學課,老師走進了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶,心想:這節(jié)課會干什么呢?突然,我想起上次老師讓我們準備賽車,要舉行賽車比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎?果然不出我所料,老師一進教室就說:“這節(jié)課我們來比賽賽車!”“耶!”同學們不約而同地歡呼起來。

  老師見我們高興成這樣,便笑瞇瞇地說:“今天,我們的賽車比賽活動,由帶了車子的同學到操場上比賽,看誰的賽車速度最快,如果沒有帶車子的就當觀眾在一旁觀看。”雖然,我的賽車沒帶,但是,我也很開心,“出發(fā)嘍!”同學們跟著老師一同來到了操場的`主席臺上。

  我們一到操場的主席臺,各組帶了車子的同學便迫不及待拿出自己的賽車,有電力賽車;有拉力賽車;有靠推動的賽車;還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要開始了,我心里可高興了,隨著周圍越來越多的同學發(fā)出了“噢,加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油,我也為我的好伙伴加油了,老師一聲令下:“預備,開始。”

  我們都很興奮,不停地喊著:“加油!加油!”賽車一起出發(fā),結果是可想而知了,電力賽車的選手獲得了第一名。我想:得到名次的同學心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品,給參與了的同學都獎了一個本子。

  我們的玩耍也很開心。在上課的時候,我們認真仔細的聽課;在下課的時候,我們玩的游戲多姿多彩。在學校度過的時光有時很快樂,有時也很難過,但校園生活豐富多彩,我愛我的校園。

校園生活作文9

  你的校園生活是什么?我的校園生活就像是一個多變的飲料瓶。不同時候它也有不一樣的味道,有時是酸的,有時是苦的,有時是甜的……那你就隨我去品嘗一下吧!

  酸——在課堂上,對于老師的提問,很快就知道了答案,就特別想把自己的答案跟大家分享,所以過少的考慮同學的感受。由于,全班同學那么多的,老師要“雨露均沾”,所以,不可能總是讓我來回答的,可是我又控制不住自己,所以經(jīng)常就是不管是不是請我回答,我都直接把答案說出來,本來是想我能回答正確的,就可以得到小紅花的。結果沒想到這樣不但沒有小紅花。還被老師批評了。因為我影響到老師的教學秩序了。被老爸老媽知道了也是少不了一頓“筷子炒肉”。覺得好心酸。

  苦——說到上學,誰都說苦,不管是刮風下雨,都是早晨早早就來到學校,經(jīng)歷了一天的上課學習,終于放學了,可是回家還有一堆的作業(yè)要完成,最苦的`是考試沒有考好。

  甜——真是盼星星、盼月亮,考卷發(fā)下來了,粗略瀏覽一番,真是天助我也,這些都是我復習過的內容,要不是監(jiān)考老師在場,我真想高歌一曲:“學習學習……我愛你,就象老鼠愛大米!蹦菚r的喜悅心情真是爽爽爽。特別是成績出來了,看到自己那滿意的成績,心里就像是吃了蜜似的,難以言表。

  這就是我的校園生活,你說味道是不是多變的呀?

校園生活作文10

  張奇是個很會搞笑的人,沒想到他的作文也如此“搞笑”!不信?你自己看吧:

  20年后的我

  20年后,我已經(jīng)是一位著名的偵探。(你知道20年后會發(fā)生什么事嗎?)一天早上,我被“叮叮鈴鈴”的鬧鐘聲叫醒了。拿起表一看,不好!已經(jīng)早上(前邊已經(jīng)“一天早上”了,這里不是廢話么?)7:00了!再不去案發(fā)現(xiàn)場就晚了。y道你有先見之明嗎?你知道什么時候有案件發(fā)生呀。┯谑俏冶愦掖颐γΦ刳s去了。(你知道案發(fā)地點在哪里嗎?)

  事件發(fā)生在一艘日本的輪船上,是船長的寶物被偷了。嫌疑犯有三個:日本人、韓國人和美國人。案件發(fā)生時,(你知道案件是什么時候發(fā)生的嗎?)日本人在找他的眼睛,(找眼睛?)韓國人在喝酒,英國人在修冰箱。(船上的冰箱不用自己修吧?)于是我就去找證據(jù)。我聽廚師說,他曾聽見一種修理電器的和一種奇怪的聲音。所以我就去他們的房間去查。我在一個房間里看到一個包里看到了兩份證書,又在另一個房間里的.包里發(fā)現(xiàn)了一份不同的奇怪的證書。(不…懂!)于是我便去給他們講解了手法,(什么手法?)并指出韓國人偷了寶物。他不信,于是我拿出了證據(jù)。(什么證據(jù)?)

  原來,他是福爾摩斯的孫子的孫子,有他爺爺?shù)闹腔邸#ǜ柲λ沟膶O子的孫子叫福爾摩斯爺爺?而且福爾摩斯市柯南道爾虛構的。就算他是真的,福爾摩斯也是英國人。┑麉s變壞了。

  我很高興,因為我又破了一件案子。

  這就是張奇的作文。當我把他的作文拿給麗娜看時,她差點笑得躺在地上了。我倆勸他重寫一份,他就不。結果老師在他的作文本上留下了兩個鮮紅的大字——重寫!

校園生活作文11

  一轉眼,六年的小學校園生活即將過去了,還有兩三個月我們就要畢業(yè)了。在這六年里,我參加了許多活動,比如:運動會、籃球賽、六一匯演、花式籃球、書法比賽、竹笛比賽、拔河比賽等,最難忘的就是我五年級參加的消防演習了。

  “嗚嗚……”的警報聲響起,同學們拿起事先準備好的濕毛巾,捂住口鼻慌亂的'擁擠出門,一個勁的往下沖,結果卻擠在一起不能再動了。最后在老師的疏通指揮下大家才有序地排好隊,順著墻角往下走。

  這時,有一個人摔倒了大家趕忙停下腳步。由于模仿情景學校放了很多煙霧彈,我們在黑暗中摸索的那個同學,他最終被大家扶了起來,又被大家拉下來樓。終于到了操場上,大家一邊討論剛才發(fā)生的事一邊大口的呼吸著新鮮空氣。

  這時,計時員通過擴音器報出時間:“2分33秒。”操場上炸開了鍋,大家都面帶緊張,我在想:這要是真正的火災我們還能跑出來嗎?

  通過這次消防演習,我知道在災難來臨時只有相互退讓相互幫助,才能及時自救逃出危險。

校園生活作文12

  我們早上伴著清涼的秋風踏進美麗的校園,發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好,親切。小花向我微笑,小樹兒向我招手,小鳥唱著動聽的歌在同我打招呼。

  當我踏著輕快的步伐來到教室,發(fā)現(xiàn)教室是那么的干凈,整潔,同學之間是那么的和諧友好,心情愉悅的我們開始了每天的晨讀,聲音是那么的清脆悅耳。叮叮當上課鈴響起來了,教室里霎時變得鴉雀無聲,滿面笑容的`老師走進教室,開啟了今天的課程。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲,我們要珍惜學習時光,不浪費每一分鐘。數(shù)學課帶我們走進了數(shù)學的王國,123仿佛變成了一個個天使,帶我們無窮無盡的快樂。語文讓我們了解了一道道風景,一個個動人的故事。英語我的最愛,那些ABC讓我無障礙的和外國人交流

  一轉眼,下課了,同學們向小鳥一樣,飛快的跑到操場,開心的做著游戲,這時操場上分外的熱鬧,有的玩氣球,有的跑圈,還有的在舉行跳遠比賽

  當再一次上課時,同學們趕緊跑回教室,頓時教室里變得十分安靜,同學們都在寫作業(yè),教室里只聽到刷刷的寫字聲,仿佛連一根針掉在地上都能聽到。我們課堂上盡情享受著知識的熏陶,課間我們感受同學的友情,我們盡情地玩耍,團結友愛。

  這就是我最愛的美麗校園,一個陽光燦爛,豐富多彩的校園。

校園生活作文13

  來到新學校的那幾天,我的心里亂七八糟的,懷著忐忑不安的心情進入了學校,走進了教室,只見他們用驚異的`目光看著我,我的神情一下子變了,變得膽小而害怕,差點哭了出來,但我又想了想,不對,我不能哭出來,如果哭了,別人會瞧不起我,我只好把淚水往肚子咽。

  上課了,沒想到第一件事就讓我難住了。原來是書沒有帶,他們的書上個學期就發(fā)了,我只好托爸爸媽媽去以前的學校將書本去拿回來。

  我同桌非常照顧,沒過多長時間,我就已經(jīng)認識了周圍的一些同學。后來幾天,我就沒那么孤獨了,還有許多同學陪我玩,我感到非常高興,很快就進入了大家的小天地。

  接下來幾星期,我每一天都過得非常開心,再也不那么孤單了。學習成績也很穩(wěn)定。記得有一次數(shù)學考試,我竟然得了 99 分,我非常興奮,這也使得同學們對我刮目相看。我也想不到會考得這么好,因為我以前非常粗心,老師也經(jīng)常說我,讓我細心一點。這次優(yōu)異的成績讓我也嚇了一跳。

  后來幾星期,我一直和同學們相處得很好,生活也變得不寂寞了。我開始越來越喜歡我們的新家庭。

校園生活作文14

  手中翻著一頁頁的同學錄,看著一本本的留言冊,這時,我才知道,真的結束了,小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。

  望著一張張熟悉的面孔,望著校園中的一切,似乎好像都變得陌生起來。

  六年前,我邁進了學校的大門,我對爸媽,老師,同學們高興的說:"我是一名小學生了!”兩年后,我真正的成為了少先隊員,我又對爸媽,老師,同學們興奮地說:我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。

  隨著時間的流逝,一年又一年,如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生,我又對爸媽,老師,同學們激動的說:“我要小學畢業(yè)了”此時此刻,望著窗外的`景色,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  鈴鈴鈴。遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲,在春風的伴隨中,不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。

  將要上初中的我,還不能忘記干凈的教室,那飛沙的籃球場,來到每天去學校的必經(jīng)之路,感覺就好像回到了那幼小的我,一切的一切都還那么清晰,那么深刻。現(xiàn)在擺在我眼前的,是一所伴著我成長了六年的學校,他在這條小路上,我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風,盡情的享受那朗朗的讀書聲,。《济凑駣^人生的聲音!

  在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得,又一次競選班長,我因為膽小,不敢參加,老師鼓勵我,要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己,于是,我在老師的教誨下,勇敢的走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。

  進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學們。

校園生活作文15

  當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活。

  我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。

  當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

  夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?

  從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的.時候,那又是何種的愜意!

  還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

  誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”

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