生活的作文實(shí)用(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文1
在七月最后一天，暑假終於來(lái)臨，頓時(shí)心中有股非常開(kāi)心的感覺(jué)，而我覺(jué)得這種感覺(jué)也是很正常的感覺(jué)。
剛開(kāi)始暑假前幾天是有點(diǎn)無(wú)聊，但是自從我開(kāi)始去學(xué)「電音三太子」時(shí)，總覺(jué)得不會(huì)無(wú)聊了，可是家人又不讓我去學(xué)，尤其是我奶奶，他可是反對(duì)到底，不過(guò)就算家人怎樣反對(duì)，我都還想去學(xué)，因?yàn)槟鞘亲屛蚁胝J(rèn)真去學(xué)的一件事，而家人總是說(shuō)那個(gè)有壞無(wú)好，可是我總不那麼認(rèn)為，壞的就有「可能」是一些有的.沒(méi)有的，但好的呢! 家人總是往壞處想，家人總是沒(méi)想到好處，而這些好處呢!好處可多著呢!一。我可以多運(yùn)動(dòng)二。我可以減肥三。 我可以增加一些體力!好處難道有比壞處少嗎而且學(xué)這個(gè)因該是我的自由吧!我又沒(méi)有妨礙到家人，這件是我不知道如何節(jié)尾!
再我猶豫不決時(shí)，暑假也快接近尾聲了，就這樣我的暑假生活過(guò)的真奇妙。
生活的作文2
我的課余生活是喜歡打羽毛球，每天寫完作業(yè)只要有空我都要約幾個(gè)小伙伴去打羽毛球。
星期天下午天氣很好，一絲風(fēng)也沒(méi)有，是個(gè)打羽毛球的好天氣，我約了幾個(gè)小伙伴去打羽毛球。我們四個(gè)小伙伴正好分成兩組，中間用粉筆畫了一條界線。我們制定了比賽規(guī)則三局兩勝，積分最高的那個(gè)組就是獲勝者。
比賽開(kāi)始了我緊盯著對(duì)方的發(fā)球，第一球?qū)Ψ桨l(fā)球很低，我用了一招海底撈月，輕輕地把球挑了過(guò)去，對(duì)方也不甘示弱把球打了回來(lái)，由于我回球用力太猛，球飛出了界外，第一球我輸了。第二球我們改變了策略，變被動(dòng)為主動(dòng)，在和隊(duì)友的緊密配合下，把球打的一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右，那跳動(dòng)的羽毛球像小鳥(niǎo)一樣歡快地飛舞著，經(jīng)過(guò)我和隊(duì)友不斷的'努力，終于取得了最后的勝利。
今天我們玩的很開(kāi)心，即鍛煉了身體還增加了友誼。
生活的作文3
今天晚上，住在隔壁308的沈晨瑤要跟我換一換，說(shuō)要跟施一舟講些秘密。我就勉強(qiáng)睡到了308去了。后來(lái)，沈晨瑤就又睡回了308，我就只能睡回307去了。正當(dāng)我拿著毯子到307去的時(shí)候，碰到了老師。老師問(wèn)我去干什么，我只能說(shuō)去上廁所。老師又說(shuō)，上廁所帶毯子干什么。我只能睡在308，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得老師不在外面了，就跑到了307了。我看到我們307這個(gè)宿舍只有五個(gè)人，我睡下后，忽然聽(tīng)到一陣急促的敲門聲。原來(lái)是陸夢(mèng)佳和徐雨田也抱著毯子回來(lái)了，徐雨田說(shuō)：“這個(gè)老師好兇喲，她看見(jiàn)308宿舍有好多人，就對(duì)我們說(shuō)：‘你們是哪一個(gè)宿舍的，快點(diǎn)回自己宿舍去睡覺(jué)了。’我和陸夢(mèng)佳就回來(lái)了。”
回到宿舍后，我們都睡不著了，于是就關(guān)著燈講話。我們講了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)今天白天學(xué)的單詞還沒(méi)有背出來(lái)，于是，我們就拿了單詞紙背呀背，其實(shí)，我們大概說(shuō)的'話多，而背的單詞少，我們背著背著就不知不覺(jué)地睡著了。
生活的作文4
軍訓(xùn)的第二天早上，我們都整裝待發(fā)。來(lái)到了操場(chǎng)，首先是45分鐘的軍姿站立，站完軍姿以后，何教官帶著我們練習(xí)齊步走與立定。
我們走著走著就開(kāi)始用腳使勁蹬地面，頓時(shí)響聲一片，我們?cè)讲仍接袆�，這時(shí)何教官讓我們停下，他說(shuō)：“齊步走時(shí)是不要出聲的，只有日本軍才出聲，你們是日本軍嗎？”我們聽(tīng)到這個(gè)以后都笑成了一片。
還有一次洗澡的時(shí)候，我和戴濤在一個(gè)衛(wèi)生間洗澡，我忘記拿洗發(fā)液進(jìn)去了，我就開(kāi)門出去，戴濤就趁這個(gè)機(jī)會(huì)把門給關(guān)了，好自己一個(gè)人洗澡，我怎么樣敲門都不開(kāi)門，于是我便踢兩腳，他還是不開(kāi)門，沒(méi)辦法了，我便把外面的門給鎖了，讓他洗完澡也不來(lái)，果然不出我所料，他洗完澡了，開(kāi)了里面的.鎖，可門卻沒(méi)有打開(kāi)，而我在外面裝模做樣喊：“開(kāi)門啰，開(kāi)門�！贝鳚阍诶锩嬷�，而我們卻在外面偷偷的笑，戴濤看出來(lái)不對(duì)了，她知道是我們?cè)谕饷骀i了門，便叫我們開(kāi)門，我打開(kāi)鎖讓他出來(lái)了，戴濤出來(lái)時(shí)我們?nèi)珜嫸脊笮ζ饋?lái)了。
在一次班會(huì)課上，張文廣上臺(tái)說(shuō)了一個(gè)關(guān)于他們寢室的笑話，他們寢室的易清曦在洗澡的時(shí)候使勁唱歌，而且用那個(gè)取衣服的當(dāng)麥克風(fēng)，我們都哭笑不得！
有趣的事情無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生在寢室、在教室、在田徑場(chǎng)，初中生活真是太有趣了
生活的作文5
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我就告別了我的小學(xué)生活，上了中學(xué)。我想，這應(yīng)該是一個(gè)十分好的消息吧！因?yàn)槲页蔀榱艘幻细竦某踔猩�，真是令人高興！
以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒(méi)寫，下一節(jié)上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來(lái)，課間這幾分鐘都不夠用的`，現(xiàn)在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)！寫不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”，本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，可我們不得不把它當(dāng)作寫作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活！
初中什么課都上，不像我們?cè)谛W(xué)，只上語(yǔ)數(shù)英。美術(shù)、體育等，中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了，新老師多了，教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了，我們上課都用多媒體上，教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！
這就是我的初中生活，回想起來(lái)還真是既讓人喜歡，又讓人失望。初中，以后我會(huì)好好的努力，戰(zhàn)勝你！
生活的作文6
轉(zhuǎn)眼間，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲。暑假里我過(guò)得既緊張又輕松。
篇一：我的暑假生活
暑假到了，媽媽給我安排的豐富的暑假套餐。白天我在家里跳舞、拉二胡、看書、畫畫。傍晚，太陽(yáng)落山了，我就和爸爸媽媽一起到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園去散步、踢球，還能認(rèn)識(shí)很多的新朋友。周末則是我最開(kāi)心的時(shí)光，因?yàn)橹苣┌职謰寢寱?huì)帶我出去玩，還有美味佳肴可以享受，真舒服！
篇二：我的暑假
我在暑假里參加了美術(shù)班，游泳班。我最喜歡游泳了。那是一個(gè)很熱的`黃昏，吃過(guò)晚飯后，爸爸帶我到游泳池去，人真多。我和爸爸換上游泳衣，我拿者救生圈就下水了。開(kāi)始我不會(huì)游，爸爸讓我?guī)暇壬�，扶著教我，不一兒，我就�?huì)游了。那天，我們游了兩個(gè)多小時(shí)才回去，有趣極了。以后爸爸經(jīng)常帶我去游泳。
生活的作文7
在一個(gè)人心情落到低谷時(shí)，幾句溫暖而又振奮的話語(yǔ)，這便是鼓勵(lì)，在萬(wàn)事不如意、絕望無(wú)助時(shí)，幾句充滿希望的祝福，也是鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)有大有小，不論多少。聽(tīng)朋友講一個(gè)故事：一個(gè)沒(méi)有名氣的美國(guó)小導(dǎo)演，因一部影片在初審時(shí)未通過(guò)，從小有闊氣瞬間窮得身無(wú)分文，同時(shí)還背負(fù)了七百萬(wàn)美元的貸款。巨大的打擊是他絕望的像一個(gè)死人。他想上吊，跳樓……
不過(guò)幸運(yùn)的是他有一個(gè)知心的朋友，朋友阻止了他的.行為。并且請(qǐng)他吃飯，對(duì)他做心理輔導(dǎo)，和他去游玩。他走出絕望，并借錢開(kāi)公司。
一晃十多年過(guò)去了，他已成為美國(guó)的著名導(dǎo)演，那七百萬(wàn)債務(wù)也早已還清。而他的朋友還是默默無(wú)聞，他手下的人也個(gè)個(gè)有所成就。一日，朋友問(wèn)他：“你為什么不找人替換我的位子呢？”他笑著回答：“正是因?yàn)槭嗄昵澳愕墓膭?lì)，才有了我和我今天的成就，當(dāng)初要不是你的鼓勵(lì)，這會(huì)兒我早在上帝哪呢！哪來(lái)著成就和榮譽(yù)�！�
如果遇到一個(gè)真正的知心朋友，那是幸運(yùn)和幸福的，當(dāng)自己在絕望時(shí)有朋友的一番鼓勵(lì)也是幸福的。
困難是必然的，失敗也是必然的，它既可以把人打倒，人又可以把它打倒，那方法就是鼓勵(lì)和堅(jiān)強(qiáng)，用數(shù)學(xué)上的百分比的話，鼓勵(lì)占60%，堅(jiān)強(qiáng)占40%。
鼓勵(lì)可以實(shí)迷途的人找到方向，鼓勵(lì)是蜜糖，讓滿腹苦水的人有了甘甜�？傊钚枰膭�(lì)，鼓勵(lì)了他人，也鼓勵(lì)了自己！
生活的作文8
我的課余生活說(shuō)得上五花八門、豐富多彩：像打羽毛球、下圍棋、打排球……等等我都喜歡，可要說(shuō)最喜歡的那還是羽毛球。
今天又是周末！我又可以來(lái)找一個(gè)“對(duì)手”來(lái)跟我打羽毛球了，“說(shuō)曹操曹操到”姐姐回來(lái)了，我急忙跑過(guò)去一副笑瞇瞇地臉說(shuō)：“好姐姐跟我打羽毛球吧”姐姐說(shuō)：“不行啊，我還有事，明天的吧。”我說(shuō)：“那我再也不跟你好了�！蔽医憬阍跓o(wú)奈的請(qǐng)擴(kuò)下只好答應(yīng)我。就這樣我們拿起球拍開(kāi)戰(zhàn)，我先發(fā)球，我們開(kāi)戰(zhàn)的時(shí)候，我打了個(gè)“回旋球”姐姐一看不好，她就用“聲東擊西”來(lái)打，我們?cè)酱蛟絹?lái)勁可我卻已經(jīng)體力不支，最后敗下陣來(lái)，姐姐勝利了，她剛想逃，我便說(shuō)：“失敗乃成功之母，輸了一次，還有下一次。”所以我們有開(kāi)始了新的一次，姐姐說(shuō)：“還讓你先發(fā)�！边@次我沒(méi)一次都打“回旋球”使姐姐連連出錯(cuò)，最后我勝利了，我非常高興。
通過(guò)打羽毛球是我和姐姐的'感情更加深厚。我很喜歡打羽毛球。
生活的作文9
我的課余生活非常豐富，舞蹈、游泳、郊游等都是我愛(ài)好的活動(dòng)，但是游泳是我最喜歡的活動(dòng)，媽媽特地給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。游泳的第一天，老師讓我去淺游泳區(qū)，我穿上游泳衣，媽媽幫我套上游泳圈，然后我又把游泳圈取下來(lái)，試著游。過(guò)了一段時(shí)間，我在淺游泳區(qū)游的差不多的時(shí)候又去深游泳區(qū)，我戴上游泳圈又試了試。
過(guò)了一段時(shí)間，我又把游泳圈拿開(kāi)，我已經(jīng)在深游泳區(qū)游的.很熟練了。當(dāng)我正要給媽媽說(shuō)的時(shí)候，忽然，一陣波濤打來(lái)，把我打到深水區(qū)的水底，這讓我喝了不少水。為了鍛煉，我不怕困難，明知山有虎，偏向虎上行，我要知難而上，使自己變的更加堅(jiān)強(qiáng)。我上岸休息的時(shí)候，老師微笑著向我走來(lái)，夸我是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
從此，我喜歡上了游泳。游泳看起來(lái)容易，游起來(lái)難。希望愛(ài)鍛煉的小朋友也參與游泳活動(dòng)，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
生活的作文10
微笑是萬(wàn)能的。對(duì)別人微笑，別人會(huì)感到很溫暖。人不可能整天哭喪著臉，這樣生活就不會(huì)充滿生機(jī)，沒(méi)有親和力。我相信，只要微微一笑什么事情都會(huì)做得很順利。
微笑可以讓人從自卑中轉(zhuǎn)變成自信。記得上一年級(jí)我上課發(fā)言的時(shí)候，不知道怎么回事，聲音變得比蚊子的聲音還小，臉紅得比蘋果還紅，同學(xué)們不耐煩，哄叫起來(lái)，于是我的聲音更小了，臉更紅了。我不敢抬頭看我的老師。下了課，我剛想出去，就被 張 老師攔住，她微微一笑，拉著我的`手對(duì)我說(shuō)：“上課發(fā)言膽子大一點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！蔽姨ь^看了看老師，只見(jiàn)她水靈靈的眼睛注視著我，對(duì)我微笑著。這種感覺(jué)好奇怪，使我一下子放輕松了。每當(dāng)我上課發(fā)言的時(shí)候總會(huì)想起 張 老師好迷人、親切的微笑。
有一次，我在地上撿到了 50 元錢，我想，是誰(shuí)掉了的呢？我環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)有一位大姐姐在著急地尋找著什么，我跑了過(guò)去，問(wèn)：“大姐姐，你是不是在找什么東西？”大姐姐回答道：“我把媽媽給買學(xué)習(xí)資料的 50 元錢弄丟了，這可怎么辦呀！”“我撿到了 50 元錢，應(yīng)該是你丟的吧，給你，大姐姐。”我連忙把錢遞給了她。大姐姐對(duì)我感激的一笑，我不禁感到非�？鞓�(lè)，非常的愉快。
微笑是生活中必不可少的，它可以是一縷陽(yáng)光，讓人豁然開(kāi)朗；它可以是一弘清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。沒(méi)有它，生活不可能五彩繽紛。沒(méi)有它，生活也不會(huì)那么的順利，讓我們天天對(duì)別人微笑一次吧！讓生活因微笑而變得充滿自信！
生活的作文11
如果要想知道許多的小竅門，必須多多鉆研。
如果你家有很多香煙，茶葉，你可以將它們放入冰箱里，可保持十八個(gè)月不變質(zhì)；如果你生日快到了，你可以先準(zhǔn)備一下蠟燭，將蠟燭放入冰箱冷凍二十四小時(shí)，蠟燭便不會(huì)流進(jìn)蛋糕上了；如果晚上睡覺(jué)時(shí)，你想將香自動(dòng)息滅的話，可以用一塊鐵片夾在你想將它自動(dòng)息滅的地方，這樣就不會(huì)浪費(fèi)了；如果你的衣服上的拉鏈拉不動(dòng)了的話，你可以在拉鏈上涂上一點(diǎn)點(diǎn)蠟，這樣，你的拉鏈就很順滑了；如果你早上起來(lái)想喝綠豆湯的話，你可以先將綠豆泡上24小時(shí)，早上再煮兩分鐘就ok了；如果衣服上粘有口香糖的.話，可將衣服放進(jìn)冰箱里冷凍24小時(shí)，口香糖經(jīng)冷凍后變脆，輕搓便可去除！
生活中的小巧門有許許多多，只有靠自己去學(xué)習(xí)，去體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)！
生活的作文12
微笑是讓人生存的支柱，當(dāng)人活在失落的生活中時(shí)，只要我們多一點(diǎn)微笑，我們的.生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。
有一次學(xué)校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院幫忙，在這里都是一些孤苦伶仃的老人，他們沒(méi)有關(guān)心他們的人，只有自己一個(gè)人孤苦伶仃的在這里生活，我來(lái)到養(yǎng)老院，看到這些爺爺、奶奶，他們雖然很孤單，但是他們每個(gè)人臉上都露著微笑。有一個(gè)老爺爺我問(wèn)他，老爺爺你的孫子他們呢，他笑著對(duì)我說(shuō)跟他的爸爸媽媽生活在一起，那你為什么不跟他們生活在一起呢？老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，好孩子他們都很忙，沒(méi)有時(shí)間管我，為了讓他們好好工作上學(xué)，所以我就一個(gè)人來(lái)了這里了。那老爺爺你不覺(jué)得孤單嗎，好孩子我怎么會(huì)孤單呢，有你們經(jīng)常來(lái)看我，來(lái)陪我，我不孤單。老爺爺臉上的微笑一直都存在。這種用微笑面對(duì)生活的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。我以后一定要多來(lái)看看這些老爺爺、老奶奶，多陪陪他們，給他們多一點(diǎn)溫暖。
這次到養(yǎng)老院讓我學(xué)會(huì)了，不管我們的生活有多不如意，只要我們用微笑面對(duì)我們的生活，一切都是美好的。
生活的作文13
今天，我去爺爺家玩，我剛進(jìn)門就看見(jiàn)一只可愛(ài)的小貓。它的毛是黃中帶黑，有尖尖的耳朵，夜里發(fā)亮的眼睛。我問(wèn)爺爺這貓是哪來(lái)的，爺爺說(shuō)是買來(lái)的。我問(wèn)為什么買小貓，爺爺說(shuō)是為了抓老鼠。吃飯的'時(shí)候，我去廚房盛飯。我看見(jiàn)小貓撲通一聲，跳進(jìn)院子外的湖里。它用它那鋒利的爪子猛的一撲抓住了一條又大又肥的魚。我這時(shí)情不自禁的想如果我有這樣一條大魚那有多好呀！這時(shí)我大聲說(shuō)媽媽明天給我買一個(gè)游泳圈，我也要和小貓一起游泳。
生活的作文14
你知道宇航員在太空中怎樣生活嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢。在宇宙飛船里，想吃牛仔面包可難了。要吃牛仔面包必須要拿個(gè)吸管先把牛仔面包里的奶油吸出來(lái)，才能吃面包�？措娨暤臅r(shí)候，要有個(gè)鉤子拈在上面，在用一個(gè)鉤子掛住電視機(jī)，使兩個(gè)鉤子連起來(lái)就能看電視了。
在宇宙飛船里刷牙就更加有趣了！要把牙膏擠在嘴巴里在小心翼翼的慢慢的喝一口水，在小心翼翼的把牙刷放道嘴巴里。在宇宙飛船里寫字可不是一件簡(jiǎn)單的'事，鉛筆、尺子、橡皮、都會(huì)飛起來(lái)！要用手抓的很緊才能寫字。在太空生活真困難。
生活的作文15
隨著金色九月的逝去，我也逐漸由一名無(wú)知，天真的小女孩變成一個(gè)可以獨(dú)立的大姐姐了。當(dāng)然，初中的生活與小學(xué)的生活截然不同---初中的生活緊張，乏味；小學(xué)的`生活輕松，有趣，我想，也許這就是初中與小學(xué)的不同吧！
進(jìn)入初中，我的一切都在改變著：以前我的口頭禪是“媽媽說(shuō)……”，“老師說(shuō)……”，而現(xiàn)在我的口頭禪是：“我說(shuō)……”“我認(rèn)為……”；以前我遇到困難總是喊“媽媽”，現(xiàn)在我遇到困難總是靠自己；以前我學(xué)習(xí)是被動(dòng)，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)是主動(dòng)……
我現(xiàn)在早已習(xí)慣了初中的生活，早晨急急忙忙上學(xué)，中午急急忙忙休息，下午又急急忙忙上學(xué)……整天就是一個(gè)字----忙。面對(duì)著這樣的生活，我真懷疑初三的大哥哥大姐姐們是這么度過(guò)來(lái)的，真的是超級(jí)佩服的說(shuō)。（當(dāng)然，也許到我初三時(shí)就不會(huì)這么想了。）
最后，就三字總結(jié)我的初中生活---五味瓶！
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