【熱】學(xué)會(huì)游泳作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)游泳作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì)游泳作文1
一年級暑假的一天，我在游泳池邊看姐姐游泳，覺得很羨慕，就對身邊的媽媽說：“媽媽，我想學(xué)游泳，好有趣啊！”媽媽答應(yīng)了。
第二天一早，媽媽便帶我去學(xué)游泳。袁教練走過來告訴我：“學(xué)游泳可不容易，但只要認(rèn)真學(xué)，就一定能學(xué)好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我一定要學(xué)會(huì)游泳。
袁教練先讓我們一個(gè)個(gè)下水。輪到我了，我慢慢地向泳池邊走去，扶著池的鐵欄桿，腳緩緩地往水里伸，最后，終于穩(wěn)穩(wěn)地站在池里。
開始學(xué)潛水了。我按教練的.話先憋氣，然后捏著鼻子，最后閉上眼睛往水里“蹲”。這可真容易，我一下子就學(xué)會(huì)了。教練說，下個(gè)星期正式學(xué)游泳，我聽了，高興得一蹦三尺高。
好不容易熬過了一個(gè)星期，我再次來到了游泳池。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，袁教練開始教蛙泳的方法。
教練告訴大家，學(xué)蛙泳要先學(xué)蹬腿。蹬腿的整個(gè)過程是：先平放腿，再收腿，然后把腳往外彎后用力夾。我聽了也沒覺得有什么難的，就按照教練的方法練習(xí)。我扶著把手，憋著氣拼命蹬腿。一開始，我的身子總是往下沉，還不時(shí)嗆幾口“天然飲料”。練習(xí)完，我就開始試著蛙泳。蛙泳要手腳配合并換氣。我雙手劃動(dòng)并蹬腿，劃兩下就要換一次氣，有時(shí)我的雙腿不聽使喚亂抖，有時(shí)手和腳配合得不好，有時(shí)換氣的時(shí)候鼻子“喝”了水。說實(shí)在的，學(xué)蛙泳可真不容易，不過十多天，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
學(xué)蛙泳可真難。但只要有恒心，有毅力就一定能學(xué)會(huì)，像我一樣。
學(xué)會(huì)游泳作文2
記得一個(gè)暑假，爸媽要帶我去游泳。起先，我興奮不已，看過許多的游泳高手及跳水運(yùn)動(dòng)員游泳，他(她)們倏而凌空展翅，在空中翻幾個(gè)根頭，像孫悟空一頭扎入水中，或在水中跳起舞蹈，做著各種優(yōu)美的動(dòng)作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優(yōu)美的姿態(tài)時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，令我羨慕不已，似乎游泳很容易，更激起我也想在游泳館時(shí)大顯身手的信心。
我興致勃勃地和爸媽來到了游泳館。哇!好多人啊!我一個(gè)箭步?jīng)_向游泳池旁。我用腳試了一下水溫，清清涼涼的真舒服，正合我意。當(dāng)我蹲在池邊準(zhǔn)備跳下去時(shí)，心里突然冒出一大堆念頭：這水有多深?我跳下去會(huì)不會(huì)淹死?在電視里還聽到幾條淹死人的新聞呢!這些怪念頭在我腦中轉(zhuǎn)悠，使剛剛還信心十足的.我，現(xiàn)在卻垂頭喪氣�！疤氯グ�，沒事兒，你看那些小孩多勇敢，他們不怕，你怕什么呢!”媽媽似乎明白我的心思，鼓勵(lì)我跳下去。雖然我心里的感覺好一點(diǎn)，但心中那塊石頭仍未掉下去，坐在岸邊無動(dòng)于衷。媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)我：“不要怕，有句格言是站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，萬事開頭難，跳下去，你就取得了成功的第一步�！蔽倚囊粍�(dòng)，豁出去了，用力跳了不去。
一下去，我渾身舒服極了，感覺到跳下去根本沒有我想象的那樣嚴(yán)重。于是我蹦蹦跳跳地玩起水來。玩了一會(huì)兒水，我學(xué)起游泳來，媽媽告訴我，游泳時(shí)腿要用力往后蹬，頭要抬起，就不會(huì)喝到水，不知怎的，我的身體總也浮不起來，喝了幾口涼水，喪氣極了。
這次，我為自已打氣，在吸一口氣，埋頭游了起來。這次，沒那么慘，游了起來。雖然游了起來，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地，幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑。
游泳，還明白的一個(gè)道理：什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難。”就是這個(gè)道理。同學(xué)們，讓我們一起奮斗，堅(jiān)持不懈，就沒有翻不過的火焰山!
學(xué)會(huì)游泳作文3
放假了，我們踏上了暑假之旅的快樂時(shí)光。
今年暑假去哪玩呢？哦對了，我要約我們小區(qū)里的一個(gè)朋友去游泳。我們到了游泳池，換好泳衣。她先下了水把我甩到后面，我到了游泳池，可卻遲遲不敢下水。她對我說：下來吧，沒事的`，這水不太深。我鼓起勇氣下了水，可我的腳一滑，我被水給淹沒了，我喝了幾口水。她趕緊把我拉上臺階，我被嗆著了，我不敢再下水了�？伤搅怂镞�想讓我下水，我搖了搖頭。她對我說：你要想學(xué)會(huì)游泳，就必須克服對水的恐懼，而且也要有一顆堅(jiān)持不懈的心。你下來，我教你學(xué)游泳。聽了她的話我沉默了，可還是跟著她下了水。
我下了水之后，雙手趕緊扶著臺階，她帶著我去了一個(gè)人少的地方。先教我學(xué)憋氣，讓我在水里憋著氣，她給我數(shù)數(shù)。我第一次堅(jiān)持了10秒，第二次堅(jiān)持了20秒，30秒，40秒我越往后堅(jiān)持的時(shí)間越長。然后她又教我學(xué)習(xí)蛙泳，就是像青蛙一樣游泳。腿彎著，手向前一劃，腿向前一蹬，就可以了。我練習(xí)了這么久，只會(huì)向前游幾下就不行了。
雖然我只能游幾下，但是我很開心，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)游泳告訴了我一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
學(xué)會(huì)游泳作文4
最近，我們小區(qū)的游泳池開放了，正好，我老爸辦了張游泳卡。于是，我們帶上游泳裝備去游泳了。
我在更衣室換好游泳裝備，便準(zhǔn)備下水。老爸叫住我說：“先在岸上活動(dòng)一下，以免下水后不適應(yīng)抽筋”。伸展完后我便緩慢下水，但是，我只會(huì)在水中站著，不敢有太大的`動(dòng)作，生怕躺水，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。老爸看我不動(dòng)，走過來說:“我教你游泳吧!雖然不是專業(yè)的，但小時(shí)候好歹也是在水里長大的�！彼嬖V我，游泳手指要并攏，不然的話水會(huì)流走，就不能前進(jìn)了；另外，腿要不停地上下擺動(dòng)，以保證不沉下去。
然后我就實(shí)踐老爸說的話�？墒�；我總是做不好動(dòng)作，不是腿沒有擺動(dòng)沉下去了，就是五指分開，基本上沒有前進(jìn)。見到我總是做不好動(dòng)作。他把我撐在水面上，讓我反復(fù)做動(dòng)作。練了好幾遍之后，我覺得我會(huì)游了。我讓老爸別撐著我，我自己游一次，可是，我剛游就喝了好幾口水。按照老爸說的步驟，我反復(fù)不斷的練習(xí)。經(jīng)過了不懈努力和喝了好幾次水的經(jīng)驗(yàn)，我終于學(xué)會(huì)了像老爸那樣子游泳，雖然不是很熟練，可是至少我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳。于是我接著練，不停地練，終于游得又快又好了。這時(shí)天已經(jīng)非常晚了，游泳池也快關(guān)了，我就立馬上岸，上岸后，我總有種自豪感。
游泳真好玩，我喜歡游泳。
學(xué)會(huì)游泳作文5
星期一的晚上，天氣非常炎熱，我和爸爸商量去學(xué)游泳，爸爸說：“如果你去學(xué)游泳不僅能鍛煉身體，還可以獎(jiǎng)勵(lì)一塊手表，我爽快的答應(yīng)了。
第二天，我懷著激動(dòng)的心情和媽媽來到游泳館報(bào)名。首先展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)大大的游泳池，游泳池的水清澈見底，一些小朋友在跳水、游泳、玩水，教練正在教著學(xué)生。游泳池旁邊有一排排綠茵茵的樹木，一片片綠油油的草地上盛開著一朵朵美麗的花兒。教練把我和新生的名字記了下來，然后叫我們在岸上蹬腿，我們趴在地上像青蛙一樣蹬腿，教練說蹬得好的`就先下水。
一個(gè)又一個(gè)都下水了，最后只剩下我一個(gè)了，我非常害怕、緊張，教練把我慢慢地放下水，我拿著泡沫板在水里像青蛙一樣游來游去，經(jīng)過幾天的努力，我的膽子越來越大了。到了第三天，我鼓了勇氣脫了板子，游了三個(gè)來回，教練夸獎(jiǎng)我非常勇敢，游得非常好。在最后的幾天，我脫下了所有輔助我的器材，開始的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，但我想學(xué)會(huì)了游泳，朋友們就會(huì)夸獎(jiǎng)我的，所以我全身充滿的勇氣，跳下水游了兩個(gè)半來回，我終于學(xué)會(huì)了游泳，我很高興。
通過這次學(xué)游泳，讓我知道了做什么事情都不要輕易放棄，遇到困難要勇敢去面對，只要堅(jiān)持就能成功，這也是我的第一筆財(cái)富。
學(xué)會(huì)游泳作文6
我學(xué)過許多本領(lǐng)，有唱歌、跳舞、畫畫……不過最令我難忘的就是學(xué)游泳了。
我那時(shí)八歲，來到名邦游泳池，到了淺水區(qū)，我的.心里像十五個(gè)水桶——七上八下。教練教我先劃水，首先用手向外劃去，腳向外劃，接著縮起來，再把頭伸出水面，換口氣……就這樣，我反復(fù)地練習(xí)著。
過了幾天，教練帶我去深水區(qū)，給了我一個(gè)游泳包，叮囑我說：“游泳包的帶子要系緊�！蔽蚁铝怂凑战叹毥涛业牟襟E，先劃水，接著腳向外滑，縮起來……突然“嘣”的一聲，啊，我沉入水中，原來是帶子松開了，游泳包脫離了我的身體。我心里害怕極了！心想：這次死定了！我拼命地掙扎，“咕咚，咕咚……”我被灌了好幾口水。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，教練把我撈起來了。教練重新給我換了一個(gè)，帶子再也沒有斷過。我高興極了，系著游泳包更加勤奮地練習(xí)。
三天以后，教練叫我卸下游泳包，開始來蛙泳。教練趁我不注意把我推入泳池，我慌了，連忙死死地抓住扶手不放。接著，我深呼吸，沉進(jìn)水里，手劃水，腳一縮一伸……我像只快樂的青蛙輕松地游向?qū)Π��！拔視?huì)蛙泳啦！”我興奮地說。
通過學(xué)游泳，我知道了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯登攀。
我學(xué)會(huì)游泳了！
學(xué)會(huì)游泳作文7
我從上幼兒園時(shí)就開始學(xué)游泳，到現(xiàn)在有七年了。
我剛開始學(xué)時(shí)不敢下水。爸爸叫我下去，我不敢下去，爸爸就抱起我把我扔下水。一開始我覺得自己好像要死了一樣，剛剛呼吸就嗆了水，只好努力地往上蹬腿，蹬了一會(huì)兒，我自己居然慢慢地站了起來。站起來一看，水只是漫道我的脖子！我會(huì)下水了！
我學(xué)會(huì)下水后又有一個(gè)困難——我不會(huì)憋氣。用手表計(jì)時(shí)后發(fā)現(xiàn)我自己只能憋2—5秒鐘，怎么辦呢？要知道不會(huì)憋氣就意味著我不能長時(shí)間地在水里游泳，就意味著我如果不小心掉在了大水池里我連伸出手或叫救命的機(jī)會(huì)都沒有，就意味著爸爸、媽媽不會(huì)放心我一個(gè)人來游泳，那我的游泳次數(shù)就會(huì)大大的`減少。我讓爸爸按住我的頭在水里，每5秒起來一次。慢慢地可以堅(jiān)持每6秒一次，7秒一次……一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以憋氣30幾秒了。
我學(xué)會(huì)憋氣后又有一個(gè)更大的難關(guān)等著我，我浮不起來！我游一下就會(huì)沉下去，游不了多遠(yuǎn)。怎么辦呢？在淺水區(qū)爸爸用雙手托著我的腹部，讓我游。這樣練了幾個(gè)月，爸爸覺得我有點(diǎn)浮起來了，就改用單手托我。又過了好幾個(gè)月，爸爸認(rèn)為我已經(jīng)會(huì)游了，就松開手跟著我走�？墒撬环砰_手我的心就慌了，又沉了下去。接著的日子里，爸爸托托放放、放放托托，來了個(gè)過渡，練練我的膽量。又過了好多天，爸爸不跟我了，讓我自己游。我一點(diǎn)也不慌，只管自己向前游去。
在讀五年級時(shí)我已經(jīng)可以腳不踩地游五十米了。現(xiàn)在我在讀六年級，在兩米深的水里也可以不用游泳圈游了。
學(xué)會(huì)游泳作文8
那是在前年暑假，我的鄰居報(bào)了游泳班，看他每天拿著浮板進(jìn)進(jìn)出出，好不得意，我很羨慕，就跟媽媽說：“我想學(xué)游泳�！眿寢屨f：“學(xué)游泳可不簡單，希望你能堅(jiān)持�！�
從第二天起，媽媽每天把我交給教練就走了。每天游泳前先是熱身運(yùn)動(dòng)，圍著泳池跑五圈。接下來是活動(dòng)四肢及全身，其中有兩個(gè)很要命動(dòng)作。一個(gè)是：身體前傾，雙手向后上方交叉，教練用力把我們向上提，使我們的'頭·身體·腳與地面平行。另一個(gè)是我們趴在地上，雙手向后背著，教練的腿壓著我們的身體，他的雙手把我們的手向后提拉，疼的我們嗷嗷直叫。接著是趴在岸邊雙腳打水三分鐘后，跳入水池雙手伸直握住浮板做雙腳打水練習(xí)。
正式訓(xùn)練是漫長而單調(diào)的單手打水，左右手交換練習(xí)約半小時(shí)，通常我們會(huì)被累得精疲力竭。
最可怕的是最后半小時(shí)，教練要求我們丟了浮板下水。50米蛙泳50米自由泳，這樣來回交換，到底游了多少個(gè)來回我不清楚，我只感覺要累死了。這時(shí)眼淚·鼻涕全都出來了。不知不覺中我覺得我已經(jīng)“死”了。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)持了二十多天，一個(gè)月下來我已將蛙泳·自由泳都學(xué)會(huì)了。
學(xué)會(huì)游泳作文9
童年，像一條彎彎的小河，童年中發(fā)生的事，就像小河里翻騰的一朵朵浪花，每一朵浪花里都有一段難忘的故事。我最難忘的事就是第一次學(xué)游泳。
記得第一次來到游泳池邊，我被眼前的一幕吸引住了：游泳池里熱鬧非凡。有的在練憋氣，過了好久才起來；有的像魚兒一樣擺動(dòng)著身體，在水中穿梭；還有的在岸上“撲通”一聲扎進(jìn)水中，飛快地游走了。我迫不及待地下了水，水冰冰的，涼涼的。過了好久，我才適應(yīng)這個(gè)溫度，我戴好游泳圈，在淺水區(qū)興高采烈地游來游去。
幾個(gè)大姐姐游過來對我說：“小妹妹，你用游泳圈是學(xué)不會(huì)的，我先教你練憋氣，好嗎？”“好的，大姐姐。”我高興地跳起來�！翱�，瞧我的！”只見大姐姐戴好泳鏡，捏著鼻子，把整個(gè)頭沉入水中。我心想：大姐姐做得真好呀！我可要好好地向她學(xué)學(xué)。于是，我照著大姐姐的`樣子把頭沉入水中�！耙�、二、三、四……”我一直數(shù)到十，實(shí)在憋不住了，就仰頭站了起來。沒想到大姐姐還在憋氣，頓時(shí)，我心中充滿了佩服：哇，真厲害！我一定要好好練習(xí)，超過大姐姐。于是，我又把整個(gè)頭沉入水中。漸漸地，我憋氣的時(shí)間越來越久了。
我享受著水帶給我的快樂，一點(diǎn)兒也不緊張，也不害怕了，身體也慢慢地放松。忽然，我的身體不由自主地浮起來了。我興奮地把腳往后蹬，手往外一下一下地劃動(dòng)，居然游起來啦！“耶！我會(huì)了！我會(huì)了！”我大聲地叫起來，恨不得讓全世界都聽見我的聲音。
只要堅(jiān)持不懈，勤奮練習(xí)，什么都學(xué)得會(huì)。這是游泳給我的啟示。
學(xué)會(huì)游泳作文10
在我8歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)游泳，我歡喜得不得了。
滿以為游泳是一件很容易、很好玩的事。自從媽媽報(bào)名的那天起，我就盼望著游泳訓(xùn)練的時(shí)間快些到。
訓(xùn)練的時(shí)間終于到了，我?guī)Ш昧擞斡疽隆⒂斡剧R、浮板等用品，迫不及待地來到了游泳館。當(dāng)我看到那清澈見底、沒人深的泳池時(shí)歡喜之情頓失一半。便也和其他小朋友一樣躲到了角落里。這時(shí)，從正門進(jìn)來幾名小朋友，他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，像小魚似的跳入水中，看見他們在水里嬉戲的樣子。我也坐不住了，便也學(xué)著他們的.樣子很小心地下了水。沒想到，我剛做出個(gè)游泳的姿勢就被無情的水吐沒了，還連連喝了幾口不知什么味道的水，嚇得我手忙腳亂，連喊“救命”抓住扶手就躥上岸去。這回學(xué)游泳的熱情已經(jīng)是煙消云散了。
在以后的幾天訓(xùn)練中，我總是躲到泳池邊和幾個(gè)膽小的朋友閑聊。媽媽知道后鼓勵(lì)我說：“做什么事情都會(huì)有失敗的，一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，只要我們努力有信心一定會(huì)成功的”。于是媽媽每天利用業(yè)余時(shí)間陪我去游泳館手把手地教我，并且還找來會(huì)游泳的小朋友一同鼓勵(lì)我。漸漸地，我的膽子大了起來，也有了躍躍欲試的感覺。
一次，教練非常有趣地把小朋友們抱起來往高處一扔，嘴里還喊：“飛了，飛了……”小朋友們一個(gè)個(gè)像“空中飛人”一樣，向池里扎去，真是好玩極了，我也在這戲鬧中被扔下水，說也奇怪，不一會(huì)兒，竟真的學(xué)會(huì)了。等游上岸來的時(shí)候，心里別提多高興了。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的進(jìn)步很快，幾種游泳姿勢全都學(xué)會(huì)了，蛙泳還成了我的強(qiáng)項(xiàng)。在與小朋友們的比賽中，我總是游得又快又好。
我學(xué)會(huì)了游泳，我非常感謝媽媽的耐心，小朋友的鼓勵(lì)，教練機(jī)智、風(fēng)趣的指導(dǎo)。如果沒有他們的幫助，恐怕現(xiàn)在我也不敢下水。同時(shí)，我也感到，失敗并不可怕，只要認(rèn)真努力去做，就一定能夠成功。
學(xué)會(huì)游泳作文11
我學(xué)會(huì)游泳，先后教我的有兩位教練。一位是教會(huì)我的沈教練，一位是讓我對水產(chǎn)生恐懼的男教練（不好意思，忘了他姓什么了）。讓我們分析一下他們吧。
男教練脾氣暴躁、缺乏耐心。典型事例一：與我同班的`一個(gè)小男孩課上有些調(diào)皮，教練一怒之下把這個(gè)男孩帶到了深水區(qū)，并把他的浮板拿走了，小男孩嗆了不少水。那一幕，我至今都?xì)v歷在目。典型事例二：有一次我上課，遲到了兩分鐘，男教練根本沒有聽我解釋，二話沒說，訓(xùn)斥了我一頓。那天我一直提不起精神練習(xí)。典型事例三：最后幾節(jié)課了，我還未學(xué)會(huì)游泳，教練硬逼著我丟開浮板，練習(xí)游泳。一開始他托著我的手練習(xí)，但沒多久，他就不耐煩了，放開手、走開了；害得我嗆了一大口水。從此我懼怕游泳。
沈教練不急躁、溫和。典型事例一：第一節(jié)課，我因?yàn)閼炙�，水下悶氣、換氣一直練不好。沈教練一遍又一遍的示范、講解，一直到我學(xué)會(huì)。典型事例二：我在第二節(jié)課上遲到了五分鐘（路上堵車），教練不但不責(zé)備，反而提醒我下次注意�！髞砦以僖矝]遲到過。典型事例三：經(jīng)過沈教練的訓(xùn)練，我逐步掌握了游泳的技巧。終于沈教練要求我去掉浮板，練習(xí)真正的游泳。但在第一次去掉浮板的課上，由于節(jié)奏沒有掌握好，我仍然浮不起來。這時(shí)沈教練一直陪在我身旁，反復(fù)給我講解、示范了20遍，一直到我完全掌握、學(xué)會(huì)游泳為止。
兩個(gè)天壤之別的教練，同樣教一個(gè)學(xué)生，結(jié)果也是天差地別。同樣做一件事，兩種態(tài)度造就了兩種結(jié)果。
學(xué)會(huì)游泳作文12
前年暑假，爸爸、媽媽帶我和弟弟去學(xué)游泳。
我們來到了游泳館，當(dāng)看見清澈見底的游泳池水時(shí)，就仿佛看到我像一只小青蛙在水中靈活地游來游去，因?yàn)椴皇堑谝淮我姷剿�，我并沒有害怕，我對自己能學(xué)會(huì)游泳充滿了信心。
教練帶著我們先在岸上學(xué)習(xí)蛙泳的基本動(dòng)作—收、翻、蹬、夾，四個(gè)步驟。先收，把小腿往上抬；再翻，把收起得小腿往外蹬，往下猛的一蹬；最后夾，把兩只小腿往中間一夾。
前幾次課都是在水池邊練習(xí)蛙泳腿的動(dòng)作，我就在想：什么時(shí)候才能下水呢？
終于——到了第三節(jié)課的時(shí)候，教練帶著我們下水啦！不過都是戴著浮板，這樣我們就可以更安全啦。在水中我們一邊練習(xí)蛙泳腿一邊學(xué)習(xí)蛙泳手，很快我們就學(xué)會(huì)了手腿并用，教練去掉了我們身上的浮板，讓我們自己游泳了。
在水中我的心情無比舒暢，每天游來游去，我們的'游泳距離也由10米——20米——50米—100米，紀(jì)錄在不斷刷新中，到最后幾節(jié)課，教練已經(jīng)讓我們到大館中去游泳了。
其實(shí)在游泳的過程中，我也有過想放棄的時(shí)候，因?yàn)橛袝r(shí)實(shí)在是太累了，有時(shí)還會(huì)嗆水，但我一直沒有忘記自己的目標(biāo)——那就是要學(xué)會(huì)蛙泳。所以我會(huì)堅(jiān)持游，直到教練說：“休息一下吧。”或“下課了。”我才會(huì)停下來。
現(xiàn)在我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳還有自由泳。我自創(chuàng)另外一套水底馬戲：那就是在水底倒立、前翻、后翻。小伙伴們在嘗試完成這些動(dòng)作時(shí)都被嗆得流眼淚。
我學(xué)會(huì)了游泳，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中遇到困難，只有堅(jiān)持下去才會(huì)有收獲！
學(xué)會(huì)游泳作文13
我的童年豐富多彩，有開心的、有苦惱的、有難忘的.。有一件事讓我記憶猶新。
記得小時(shí)候，我很怕水。每次爸爸到海邊游泳，我只能在水邊玩。每次爸爸把我抱到水里我就哇哇大哭，直到爸爸把我抱到水邊才不哭。
有一天，爸爸像往常一樣帶我去水邊玩。我對爸爸說：“爸爸教我學(xué)游泳把！”爸爸爽快的答應(yīng)了。
爸爸說：“學(xué)游泳首先要學(xué)會(huì)潛水。”潛水的時(shí)候要屏住呼吸，不能吸氣。于是我就按爸爸說的去做。我先戴上潛水眼鏡，然后把頭潛到水底。
可是不到一分鐘，我就用力的把頭抬起來，生氣地對爸爸說：“我喝了很多水，我不學(xué)了，學(xué)潛水這么難！”于是爸爸鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，要學(xué)會(huì)潛水，一定要喝幾口水�！甭犃税职值脑捨矣掷^續(xù)練了起來，大約過了一小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了潛水。
然后爸爸教我學(xué)游蛙泳。爸爸說：“游的時(shí)候手要一劃，腳要一蹬�！遍_始由于動(dòng)作不規(guī)范所以一下水就沉到了水底，后來爸爸對我說：“手和腳一定要配合�！蔽揖桶窗职终f的去做，過了一段時(shí)間，經(jīng)過爸爸的教導(dǎo)和我的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
我從慢慢的游變成了快速的游。我好像一條小魚一樣在水里快活地游著，一會(huì)兒浮在水面，一會(huì)兒沉到水底。
我不僅學(xué)會(huì)了游泳，而且知道了，只要堅(jiān)持不懈。
學(xué)會(huì)游泳作文14
一天下午，我放學(xué)回家，聽見媽媽和爸爸正在房間里討論：“我們該讓加勉學(xué)游泳了吧?”“他還小，等他二年級再學(xué)吧!”我聽了爸爸媽媽的對話，禁不住瑟瑟發(fā)抖，不敢進(jìn)房間。因?yàn)槲倚r(shí)候曾掉到澡盆里，那個(gè)滋味可不好受哩!
我一直憂心忡忡，但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天，媽媽拉著我的手說：“走，我們?nèi)ビ斡�。”我抱著沙發(fā)大喊：“不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛!”可是我最終還是被媽媽“拖”到游泳池。
學(xué)員們?nèi)嫉烬R了，我們一個(gè)接一個(gè)下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進(jìn)水里。練習(xí)最基本的動(dòng)作——憋氣�？墒菦]想到才堅(jiān)持了三秒鐘，我就已經(jīng)憋不住了，把頭從水里探出來。教練對我說：“要想憋氣時(shí)間久，就得吸一大口氣，懂了沒!”我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久，我頓時(shí)心花怒放，沖著媽媽喊：“我會(huì)憋氣了!”
接下來，教練讓我們玩“鉆山洞”的'游戲。他把手放在水里，讓同學(xué)們從他的手下“鉆”過去。同學(xué)們都“鉆”過去了，該我上場了。我吸足了氣，把頭往水里一鉆，不小心碰到了教練的手，我一緊張，張開了嘴，嗆了好幾口水才從教練的手下“鉆”了過去。好險(xiǎn)啊!
經(jīng)過教練的細(xì)心教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)游泳。我可以像小魚一樣在水里穿梭著，可以像青蛙一樣在水里靈活地游來游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池里游，多爽啊!
學(xué)會(huì)了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會(huì)高興地答應(yīng)。
學(xué)會(huì)游泳作文15
暑假期間的一個(gè)星期二，我開始接觸一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它既可以防身，又可以鍛煉身體，你猜，是什么運(yùn)動(dòng)呢?沒錯(cuò)，它就是游泳。為什么說游泳可以防身呢?因?yàn)楹樗畞砹耍銜?huì)游泳的話就不會(huì)被水淹到，就可以保住性命。鍛煉身體，如果你能堅(jiān)持經(jīng)常游泳的話，身體會(huì)變得更強(qiáng)壯。
第一節(jié)課，教練、我和我的同伴小宇初次見面。簡單的介紹后，教練帶著我們倆做了熱身運(yùn)動(dòng)，熱身運(yùn)動(dòng)做完后，教練用沉重的聲音說：“你們兩個(gè)找椅子趴下，把膝蓋、小腿和腳放在空中!”說完，教練的`表情瞬間變得嚴(yán)肅起來，我心里一陣害怕，是什么使教練一下變得這么嚴(yán)肅呢?原來是我的同伴小宇在旁邊哈哈笑。第一堂課教練總結(jié)了四個(gè)字：收、翻、蹬、夾。第一堂課教練就讓我們到水里練習(xí)了這四個(gè)字，我覺得教練總結(jié)得挺對的。
第2節(jié)課、第3節(jié)課、第4節(jié)課、第5節(jié)課都是根據(jù)教練說的四個(gè)字不停地進(jìn)行練習(xí)。在第6節(jié)課的時(shí)候，教練讓我把救生圈摘掉時(shí)，我十分不愿意，教練說：“只要你放松，勇敢一點(diǎn)，你就可以像小宇一樣游得好，你不用擔(dān)心安全問題，教練會(huì)在一旁看著你的。”我聽了大喜，因?yàn)樾∮钊ツ暌呀?jīng)學(xué)過一次游泳了，這是他第二次學(xué)游泳，如果我剛學(xué)就能達(dá)到他那個(gè)水平那就太爽了，我立馬摘掉身上的救生圈，然后跳進(jìn)水中，照教練說的方法游啊游，果然，我很快就輕松自如地游起來了。
媽媽幫我報(bào)名的時(shí)候，我有點(diǎn)不想來，因?yàn)槲液芘滤�，可是學(xué)會(huì)了游泳，我卻很開心，我感謝媽媽和教練對我的鼓勵(lì)!學(xué)游泳告訴我一個(gè)道理：只要你付出了，就會(huì)有回報(bào)!學(xué)習(xí)游泳的過程，有快樂，也有傷感，還有淚水。在游泳中最令我傷感的是摘掉救生圈換成背漂下水時(shí)，因?yàn)楸称瘺]有太多的浮力，游著游著，我感覺自己慢慢地在往下沉，幸好教練及時(shí)發(fā)現(xiàn)。最快樂的事就是我這次遇到困難沒有臨陣脫逃，而是勇敢面對，所以我才學(xué)會(huì)了游泳。
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