(實(shí)用)挑戰(zhàn)自我作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)自我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挑戰(zhàn)自我作文1
在一生中，人難免會(huì)遭遇許多困難挑戰(zhàn)，如果你放棄，那它將會(huì)成為你一生不可跨越的障礙。但是，如果你咬牙堅(jiān)持到底，你就會(huì)最終取得勝利，讓你體會(huì)到成功的喜悅……
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我們正在上著體育課，今天體育課上我們要測(cè)試50米×8的跑步，在提前準(zhǔn)備時(shí)，我不禁有些擔(dān)心，因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)跑步，一跑起來(lái)，我的腿便會(huì)有一種酸痛感，別說(shuō)50米×8了，就是10米×8我也受不了呀！然而，我知道，這次跑步我是鐵定躲不了的。
跑步開(kāi)始了，我一聽(tīng)哨響，便使出渾身解數(shù)，飛快地奔跑起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)許多人的吶喊聲和加油聲，頓時(shí)充滿了信心，“50米×8是吧，我才不怕呢”，想到這里，我變得樂(lè)觀起來(lái)，腳步也變快了。
然而，在跑完第五回時(shí)，我的腿酸痛不已，心臟也跳得飛快，我感覺(jué)快堅(jiān)持不住了，這時(shí)，我耳邊響起一個(gè)聲音：“加油！不要放棄，你一定可以！”我聽(tīng)了后，精神一振，腿也不那么痛了，我的.速度又快了起來(lái)。
終于，我成功了，那一刻，我感受到了前所未有的好心情，感覺(jué)到了第一次挑戰(zhàn)自我的成功滋味。那一刻，我明白了：堅(jiān)持到底，永不言棄！
挑戰(zhàn)自我作文2
上周六，我參加了作文班組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，大家懷著激動(dòng)和喜悅的心情來(lái)到了“自由人拓展訓(xùn)練基地”，來(lái)這兒的目的就是讓我們挑戰(zhàn)自我。
迎接我們的是嚴(yán)肅的小飛教練，教練把我們領(lǐng)到挑戰(zhàn)區(qū)，挑戰(zhàn)器材是一個(gè)綠色的背摔臺(tái)。我一看，高度大概2米多。教練說(shuō)要讓我們從2米多高的臺(tái)上背對(duì)大家倒下來(lái)，下面的`人搭成一個(gè)“單人床”，前題是這個(gè)單人床要結(jié)實(shí)。我一聽(tīng)，心想：這回可慘了，我恐高，怎么辦��？喜悅的心情頓時(shí)被恐懼占領(lǐng)了。
要排隊(duì)了，按照個(gè)子高低我只好乖乖地站在了第3個(gè)。很快輪到我上了，我順著梯子上了臺(tái)，往后一看：啊！好高��！如果我躺下去沒(méi)被接住，肯定會(huì)摔得很疼，恐懼再一次讓我打起了退堂鼓。我趕緊面朝天空做了個(gè)深呼吸，不停地給自己壯膽、鼓勁兒，心里默默地告訴自己：加油，你能行的！想到這里，我把雙手一扣，大聲喊道：“我準(zhǔn)備好了！你們準(zhǔn)備好了嗎？”下面的隊(duì)友聲音非常洪亮：“我們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們！”聽(tīng)到大家有力的回答，我堅(jiān)定的數(shù)：“1、2、3”，緊接著身體往后一躺，穩(wěn)穩(wěn)地落在了大家為我搭好的“單人床”上。
隊(duì)友們小心翼翼地把我放下來(lái)，站在旁邊的丁洺雨說(shuō)：“你真棒！”我的臉上露出了勝利的笑容，頓時(shí)感到輕松無(wú)比。
挑戰(zhàn)自我，我成功了！我知道了，面對(duì)困難只要勇敢、自信，就一定能獲得成功。
挑戰(zhàn)自我作文3
在生活中，自己往往就是自己最大的敵人。在21世紀(jì)中，難免會(huì)受到挫折，這時(shí)就要勇于挑戰(zhàn)自己，才能到達(dá)成功彼岸。
“挑戰(zhàn)自己”說(shuō)起容易，做起難！自己的缺點(diǎn)在學(xué)習(xí)、工作、生活中帶來(lái)很多不利。挑戰(zhàn)自己顧明思意，所謂的挑戰(zhàn)就是克服自身的缺點(diǎn)，你越怕它，就越要去做它。俗話說(shuō)：“明知山有虎，偏往虎山行�！本褪沁@個(gè)意思。但有些人卻選擇了護(hù)短。護(hù)短，護(hù)短，越護(hù)越短。只有挑戰(zhàn)了自我，缺點(diǎn)才能越來(lái)越少。雖說(shuō)人不可能十全十美但你卻可以把自己做得更好。
我們都知道現(xiàn)在的電視上導(dǎo)都有“想挑戰(zhàn)嗎？”“挑戰(zhàn)群英會(huì)”等一系列節(jié)目。只有挑戰(zhàn)自我才能讓自己的翅膀煉得更加堅(jiān)硬！喬丹為了自己投籃技術(shù)更好一次又一次地給自己設(shè)目標(biāo)；劉翔為了走向奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一次又一次地超越自我；列寧怕走只能過(guò)一只腳的小路卻偏要過(guò)它……他們?nèi)绻惶魬?zhàn)自我會(huì)到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)嗎？不會(huì)的。沒(méi)有挑戰(zhàn)的充實(shí)是不會(huì)成功的。所以時(shí)時(shí)刻刻都要挑戰(zhàn)自己，讓自己變的更加堅(jiān)強(qiáng)！我也有一次這樣的經(jīng)歷：
有一次，我去嘉年華坐超級(jí)進(jìn)化。這是一個(gè)十分驚險(xiǎn)的'游戲，可剛上去我就后悔了。這時(shí)啟動(dòng)了，我緊閉雙眼，雙手緊抓著扶手。我不知道在空中翻了多少個(gè)跟頭，我的心不停地跳。我可不想英年早逝�。∥疫�有好多愿望還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢！但又想起那些名人，便戰(zhàn)勝了畏懼。對(duì)！我要挑戰(zhàn)自我！下來(lái)后我高興地說(shuō)：“耶！挑戰(zhàn)成功！”我心中有一種成功的喜悅。
把自己的翅膀煉得更加堅(jiān)硬，飛向浩瀚無(wú)邊的藍(lán)天！
挑戰(zhàn)自我作文4
我是來(lái)自五（2）班的一名學(xué)生——王夢(mèng)喬。我現(xiàn)在承擔(dān)班里的勞動(dòng)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，能吃苦，給老師的印象也不錯(cuò)，所以我來(lái)競(jìng)選大隊(duì)文娛委員。我今天演講的題目是《挑戰(zhàn)自己的極限》。
善于觀察是我的特點(diǎn)，我善于觀察身邊的事物。勤勞能干是我的特點(diǎn)，我愿意為同學(xué)們服務(wù)。勤奮學(xué)習(xí)是我的特點(diǎn)，我認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。我也是一位多才多藝的`女孩子。我會(huì)唱歌跳舞和古箏。我現(xiàn)在參加了學(xué)校的合唱比賽的排練當(dāng)中，表現(xiàn)突出，也經(jīng)常受到音樂(lè)老師的表?yè)P(yáng)。我跳舞也比賽過(guò)。去過(guò)北京，參加了“亞洲青少年藝術(shù)盛典”，獲得總決賽亞軍的好成績(jī)。前后也參加過(guò)許多演出。我古箏也有八級(jí)了，也參加過(guò)“春之聲”演出。在古箏老師的心目中，我是她教過(guò)的最好的學(xué)生。你們知道自己最大的對(duì)手是誰(shuí)嗎？其實(shí)自己最大的對(duì)手不是仇人，也不是朋友，是自己。只有戰(zhàn)勝了自己，才能做好事情。當(dāng)我承擔(dān)上這工作時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地完成這項(xiàng)工作。同時(shí)，我還會(huì)給同學(xué)們起好模范帶頭的作用。我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的完成老師布置給我的任務(wù)，不會(huì)有一點(diǎn)馬虎。請(qǐng)同學(xué)們支持我，鼓勵(lì)我，給我投上寶貴的一票。謝謝大家。
挑戰(zhàn)自我作文5
人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和挫折，但是我一定會(huì)去挑戰(zhàn)我自己，并打敗我自己的缺點(diǎn)。
前天晚上，我覺(jué)得背誦太難了，我一定不可能會(huì)背出來(lái)，可是又必須背會(huì)，要不然我會(huì)跟不上學(xué)習(xí)的腳步，經(jīng)過(guò)努力，我成功了。
事情是這樣子的.，那天，我放學(xué)回家后，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，等寫(xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了，便開(kāi)始背誦，可是一看，就開(kāi)始覺(jué)得太多太難了，可是不背不行，只好一句一句的背了下去，我是個(gè)急性子，如果事情做太久就會(huì)特別不耐煩，所以越背越煩，最后忍不住把書(shū)用力摔地上，雖然情緒好受了，可卻感覺(jué)不踏實(shí)，沒(méi)辦法，只好再把書(shū)撿起來(lái)背了，最后我好不容易才把全部背完。讓我頭疼的事情又來(lái)了，現(xiàn)在是背會(huì)了，可是明天早上又忘了怎么辦?于是，我又把剛才背的重新復(fù)習(xí)了三四遍，不過(guò)為了以防萬(wàn)一，我把要背的放在枕頭旁，晚上睡覺(jué)的時(shí)候又復(fù)習(xí)了幾遍，早上我起來(lái)的時(shí)候，又復(fù)習(xí)了三四遍，
到了學(xué)校的時(shí)候，又跟同學(xué)一起背了一遍，老師來(lái)檢查的時(shí)候我背得非常流利，老師表?yè)P(yáng)了我。
這一次我戰(zhàn)勝了自己害怕背誦的弱點(diǎn)，心里有說(shuō)不出的高興。只要意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈的努力，就一定可以成功的挑戰(zhàn)自我!
挑戰(zhàn)自我作文6
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)。我也經(jīng)歷過(guò)一次難忘的挑戰(zhàn)，那次挑戰(zhàn)中的一幕幕，到現(xiàn)在都時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。
星期五早晨，我們四年級(jí)的全體同學(xué)帶著激動(dòng)的`心情來(lái)到黃巖參加兩岸三地素質(zhì)拓展活動(dòng)。兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程顯得格外漫長(zhǎng)，最后，我們終于來(lái)到了目的地。下車(chē)后，我們以班為單位排列成方陣，教練進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹之后就開(kāi)始教我們?nèi)绾未┌踩拢约爸v解其它的注意事項(xiàng)。
終于到了闖關(guān)環(huán)節(jié)啦！讓我印象最為深刻的一個(gè)環(huán)節(jié)是過(guò)彩虹橋。彩虹橋是由兩根細(xì)鋼絲組成，鋼絲橋下是寬廣的湖面。教官給我們系上安全帶后我們就開(kāi)始上橋了，一上去開(kāi)始感覺(jué)很簡(jiǎn)單，只扶一只手就可以了。但是，等到我到半路的時(shí)候，突然雙腿抖了起來(lái)，看見(jiàn)下面兩個(gè)木板間隔那么大，而下面卻是河。走上去根本沒(méi)有一個(gè)地方可以抓住，只有那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲。怎么辦？我還是放棄吧！頓時(shí)耳邊響起很多同學(xué)為我加油打氣的聲音，我邁開(kāi)一小步，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想象的那么困難，我暗暗給自己打氣，于是又邁開(kāi)一步……再一步……慢慢地走到了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)的那一剎那，我激動(dòng)得一蹦三尺高！我很開(kāi)心！我挑戰(zhàn)了自己，我戰(zhàn)勝了自己！
第一次挑戰(zhàn)，讓我明白了：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)各種挑戰(zhàn)，只要你認(rèn)真克服各種困難，相信是可以成功的。
挑戰(zhàn)自我作文7
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”！下午的上課鈴打響了。老師拿著重重的書(shū)本走進(jìn)了教室，然后拿起筆在黑板上寫(xiě)下了5大大的字：“詩(shī)歌朗誦會(huì)”！頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都長(zhǎng)吸了一口氣，然后伸長(zhǎng)脖子吞下了一點(diǎn)口水。
我也很緊張，嚇得滿頭是汗。忐忑不安的我看著我們班的一位同學(xué)，只見(jiàn)他再背，抓緊了拳頭，頭上流著豆大的汗珠，斷斷續(xù)續(xù)的背著，接著引來(lái)的就是同學(xué)們的一翻嘲笑。“怎么辦�。科渌瑢W(xué)都被嘲笑，呢我……，干脆就亂背吧！”
“周茂源！"老師大聲的叫道�！芭丁 蔽一卮鸬�。上到臺(tái)上，我就準(zhǔn)備懷著沒(méi)感情的心情去背�！安灰獞n郁，也不要憤慨！”然后什么啊，我忘記了，我嚇得直發(fā)抖，汗珠一顆一顆的往下流�！安豁樞臅r(shí)……”，張維越小聲的說(shuō)道。可是我因?yàn)橹�，我什么都沒(méi)聽(tīng)到。我知道了，我知道了！我終于想了出來(lái)，剛才一剎那，讓我懂得要想被的順就要調(diào)好感情。我一定要把握住最后的三句，我有最好的心情去讀、最好的`相貌去感受，最后我換來(lái)了同學(xué)們那如雷貫耳的掌聲。是的，我勝利了！我挑戰(zhàn)到我的極限，我成功了。我高興的走回到了我的座位。
同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)棒，一個(gè)個(gè)在挑戰(zhàn)自己，就像我的鐵哥們：鄧璞豐，他像一位詩(shī)人有感情的把一首詩(shī)背了出來(lái)，他也挑戰(zhàn)成功了。
從這次的朗讀比賽，我懂的了首先我們要準(zhǔn)備好了后才背，還有朗讀的時(shí)候，要懷著挑戰(zhàn)自我的感覺(jué)去朗讀，用最好的心情與感受趣朗讀，這樣才能展現(xiàn)出自己的才華，也能完整的挑戰(zhàn)自己，同學(xué)們，你們知道了嗎？
挑戰(zhàn)自我作文8
元宵節(jié)的前一天，我獨(dú)自參加了齙牙兔情商樂(lè)園的“濟(jì)南城市挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)。
早上7點(diǎn)我來(lái)到泰安火車(chē)站整裝待發(fā)，這可是我第一次離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽，獨(dú)自參加活動(dòng)，心理非常激動(dòng)。但是我長(zhǎng)大一歲了，對(duì)這次活動(dòng)充滿了信心。
8點(diǎn)整，我們坐上了開(kāi)往濟(jì)南的火車(chē)。在火車(chē)上分成兩個(gè)小組，我們是A組。有小玉姐姐（老師）、梁可唯等9名同學(xué)組成。第一次自己坐火車(chē)感覺(jué)真好，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，忘記了以前離不開(kāi)媽媽想媽媽的時(shí)光。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間到了濟(jì)南站。我們下車(chē)后第一個(gè)任務(wù)是去五龍?zhí)墩业角丨傡艉凸艤厝獌蓚�(gè)景點(diǎn)。接到任務(wù)后我立刻行動(dòng)起來(lái)老師說(shuō)：“我給你們100元錢(qián)這是你們今天一天的費(fèi)用”，我們爽快的答應(yīng)了，可我們想起如果坐公交車(chē)的話老師給的錢(qián)是整錢(qián)那怎么拆哪？在車(chē)站里我一回頭看見(jiàn)一個(gè)便利店，我想可以在那里換錢(qián)啊，換完錢(qián)，我們出了火車(chē)站，我們又有了一個(gè)疑問(wèn)，去五龍?zhí)兑穆奋?chē)去哪?這時(shí)候我們看見(jiàn)前面有一個(gè)警察廳，3路車(chē)，我們到了五龍?zhí)堕_(kāi)始找了起來(lái)，最后我們順利的找到了要找的地方。
第二個(gè)任務(wù)是去警察局參觀，我們來(lái)到一樓大廳看了看警察叔叔和警察阿姨的辦公室，然后又來(lái)到三樓會(huì)議室，警察叔叔給我們講他們平時(shí)用的.武器是怎么用的。
上完了課，我們已經(jīng)饑腸轆轆了。老師說(shuō):“我們?nèi)?jì)南最出名的草包包子鋪吃包子吧！”我們說(shuō)：“好��！”我們步行來(lái)到草包包子鋪，一上菜，我們就大吃起來(lái)，吃完了，下一站比前幾站好玩多了。
這一站是去山東博物館，我們飽覽了中國(guó)的奇珍異寶，游覽期間，我知道了我們國(guó)家的輝煌！
通過(guò)這次活動(dòng)，我變的更自信了，更自立了，以后我要多參加這樣的活動(dòng)改變我的缺點(diǎn)，讓自己更完美!
挑戰(zhàn)自我作文9
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金風(fēng)送爽。歡天喜地，踏上校車(chē)。嬉戲谷內(nèi)，盡情玩耍。覓渡學(xué)子，探尋真知......
星期四上午，我們跟隨著老師來(lái)到嬉戲谷，進(jìn)行了一學(xué)期一次的秋游活動(dòng)。我們玩了許多項(xiàng)目，有夢(mèng)幻般的摩爾莊園;險(xiǎn)灘密布的水域禁地;還有淋漓暢快的飛行過(guò)山車(chē)......其中令我印象最深的就是“迷獸大陸”中的“獸血征程”——激流勇進(jìn)。起先我不敢挑戰(zhàn)，覺(jué)得很恐懼，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的`鼓勵(lì)后還是坐上了船。船漸漸開(kāi)動(dòng)了，我的心也隨著船速怦怦直跳，手緊緊地抓住了保險(xiǎn)杠。不知不覺(jué)，船進(jìn)入了洞內(nèi)的上坡道，我的心早已提到了嗓子眼，害怕還沒(méi)有準(zhǔn)備好時(shí)船就猛沖下去。過(guò)了好一會(huì)兒，我們?cè)诙吹纳戏揭?jiàn)到了一絲光亮，這也意味著上坡道即將結(jié)束，探險(xiǎn)征程就要開(kāi)始了。我懷著忐忑不安的心情等船開(kāi)過(guò)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎口后，向前一看，呀，前方竟然沒(méi)有路了!我緊張地連忙閉上眼睛，隨即就感受到了失重的感覺(jué)和同學(xué)們的尖叫聲。我睜開(kāi)眼睛，一陣巨大的浪花朝我涌來(lái)，自己差點(diǎn)就變成了“落湯雞”。水花過(guò)后，同學(xué)們紛紛睜開(kāi)了眼睛，個(gè)個(gè)驚魂未定，但都覺(jué)得意猶未盡，很想再玩一次。而我卻很開(kāi)心，因?yàn)樽约簯?zhàn)勝了心中的一個(gè)難關(guān)，臉上掛滿了喜悅。
下船脫了雨衣后，我們離開(kāi)了激流勇進(jìn)，個(gè)個(gè)感覺(jué)如釋重負(fù)，但我走路感覺(jué)腿都是軟的。剛剛?cè)缁鸺銢_向地面的飛一般的情景，仿佛歷歷在目。我想：以前我站在護(hù)欄邊看著別人玩時(shí)覺(jué)得很害怕，但今天體驗(yàn)過(guò)之后才發(fā)覺(jué)它并不可怕，真是驚險(xiǎn)又刺激，十分好玩。連這么刺激的項(xiàng)目我都玩過(guò)了，以后遇到其它刺激的游樂(lè)項(xiàng)目，我不會(huì)再害怕了。學(xué)習(xí)上也是一樣，還有什么難關(guān)不可以攻克呢?碰到困難不能只想著逃避，而要坦然地面對(duì)它。這次挑戰(zhàn)自我的過(guò)程我會(huì)終生難忘!
挑戰(zhàn)自我作文10
你知不知道，我在作文班三級(jí)班上，我能堅(jiān)持在六節(jié)課坐姿端正。保持坐姿端正是不簡(jiǎn)單的一件事，但是，我能堅(jiān)持下來(lái)。你們要不要知道我怎樣堅(jiān)持下來(lái)嗎？請(qǐng)往下看！
在第一節(jié)課中，楊老師就讓我們把坐姿坐得直直的，老師告訴我們：坐姿是你另一張的臉，我就很堅(jiān)持的把坐姿坐好。老師就讓我們自己調(diào)整好坐姿，我聽(tīng)到這里就一尺蹦得一米高了。開(kāi)始，我也能自己把坐姿調(diào)整好，但是，我在第二節(jié)課中，就開(kāi)始堅(jiān)持不住了，想要像我在家做的坐姿一樣，但被老師發(fā)現(xiàn)，老師就不停地提醒我，但是，我是非常難受的，真的想要駝下去了。
但是，我在想：不行，我一定要堅(jiān)持住，要我變得帥帥的'，我要改變我自己的坐姿，要變的像一棵樹(shù)似的，高大挺拔，跟我們學(xué)過(guò)的《白楊》這篇課文中的白楊似的，所以我就堅(jiān)持的把坐姿坐好，不要老師提醒。我要時(shí)刻自己提醒自己，我要把坐姿做好，我不管有多累，我就要堅(jiān)持下來(lái)。
在前六次課中，坐姿是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是讓我非常的難受，但我能堅(jiān)持下來(lái)。突然間，我身邊有兩個(gè)小精靈走過(guò)來(lái)，第一個(gè)精靈告訴我，你不堅(jiān)持吧，你就永遠(yuǎn)的不會(huì)難受了；第二個(gè)精靈告訴我，你要堅(jiān)持，只要你堅(jiān)持，就會(huì)有好報(bào)的，但在他們兩只精靈告訴我的話中，最后，我相信第二個(gè)精靈的話，就堅(jiān)持到第5節(jié)課上，我要把坐姿坐好。
你看到了吧！只要我們有堅(jiān)持的心，你就會(huì)成功。有句名言：堅(jiān)持就是勝利。只要我們付出一點(diǎn)價(jià)值，你能會(huì)勝利，就是一分耕耘，一分收獲，你就會(huì)勝利，勝利往往會(huì)在后面。擔(dān)憂一些人會(huì)放棄，放棄就是可恥的。
挑戰(zhàn)自我作文11
在星期四的體育課上,老師要測(cè)驗(yàn)我們的400米跑步,我的心里頓時(shí)像吊了一塊大石頭,要知道,跑步可是我的.弱項(xiàng)啊!更何況在兩分鐘之內(nèi)才算及格,瞧我這 “魁梧”的身材,能行嗎?不過(guò),無(wú)論如何我也要豁出去試試!
“嘟!”隨著賴?yán)蠋煹囊宦暽陧?我們組的其他隊(duì)員個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣射了出去,他們輕而易舉地把我甩在了身后,可我也不甘示弱,趕緊大步流星地追了上去.在搶到了一個(gè)好名次后,我略為機(jī)智地放慢了速度,目的只有一個(gè)：保持體力.（這是速跑運(yùn)動(dòng)員劉翔的教練的一個(gè)秘訣）
“第二圈!”賴?yán)蠋熛蛭覀冏隽耸謩?shì).“不好!又有同學(xué)超上來(lái)了!”我的排名迅速降到了第七位.這時(shí)我緩過(guò)神來(lái),趕緊咬緊牙關(guān)向前跨過(guò)去,于是,第六,第五,第三,名次在不斷地上升,在第三圈時(shí),我體力漸漸不支,但我還是堅(jiān)持到了最后.
“1分57秒!”聽(tīng)到這個(gè)成績(jī),我真不敢相信自己的耳朵,確定是1分57秒后,我高興得又繞著操場(chǎng)跑了一圈,嘴里還不停地哼著 ：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”
挑戰(zhàn)自我作文12
你們說(shuō),什么事最難？考試"做作業(yè)：長(zhǎng)跑？不不,都不是、我覺(jué)得,戰(zhàn)勝自我最難;因?yàn)閼?zhàn)勝自我的過(guò)程"就是同自己最軟弱而又最頑固的一面作斗爭(zhēng)”有時(shí)要戰(zhàn)勝自我;還真不容易呢！但要想取得成功：就非得戰(zhàn)勝自我/才能取得進(jìn)步。我就從我的親身經(jīng)驗(yàn)中”悟出了這一點(diǎn)。從小/我就膽小，從來(lái)不敢參加任何類型的比賽活動(dòng)：看到別人神采奕奕的`站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我卻只有恭喜的份、難道我就這樣下去嗎？不��！性格倔強(qiáng)的我;再也不愿沉默了?這次暑假"《今天誰(shuí)會(huì)贏》要舉辦暑假學(xué)生特別專場(chǎng)、我決心把握這次機(jī)會(huì)"那天天氣很熱’我只身一人去東方電視臺(tái)報(bào)名?東方路很長(zhǎng)：我一直走啊/走,走到腳麻;卻沒(méi)有放棄,因?yàn)檫@是我挑戰(zhàn)自我所要做的第一步。
當(dāng)我邁進(jìn)東方電視臺(tái)的大門(mén)時(shí)"我笑了：那是一種發(fā)自內(nèi)心的一種喜悅。我感到了自己身上的巨大潛力'但困難又接踵而來(lái)'報(bào)了名還得面試?這是我人生中第一次面臨這樣的事：我捏著手中的報(bào)名單"遲遲不敢上去”最終我還是從容的走上去"接受面試?yán)蠋煹脑儐?wèn)"說(shuō)實(shí)話/我回答的不好、還有點(diǎn)羞澀：但我仍然為自己高興：我自己鼓掌?
我戰(zhàn)勝了自己"戰(zhàn)勝了膽小的性格’我想'我將會(huì)把這件事深藏在心底，每當(dāng)我意志薄弱時(shí)“每當(dāng)我向困難低頭時(shí),我便會(huì)用這件事鼓勵(lì)自己‘當(dāng)我再次戰(zhàn)勝自己的又一弱點(diǎn)時(shí);我會(huì)發(fā)現(xiàn)/自己又向前跨了一步！
挑戰(zhàn)自我作文13
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)寒假就要過(guò)去了，我真想用手抓回我曾經(jīng)失去過(guò)的時(shí)間，可我無(wú)論用什么方法，時(shí)間都在我的眼前溜走。我的心還在期盼著下次暑假，期盼著再次度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
過(guò)不久新的學(xué)期就要來(lái)臨，這將是我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期了。我有時(shí)候真希望他快點(diǎn)來(lái)，只要他來(lái)了，暑假就會(huì)不遠(yuǎn)；又有時(shí)候希望他永遠(yuǎn)不要再來(lái)，一但他來(lái)了，我將會(huì)永遠(yuǎn)的失去快樂(lè)的童年，離開(kāi)小學(xué)，轉(zhuǎn)入初中。以后可能也永遠(yuǎn)見(jiàn)不到我的同學(xué)。
我感覺(jué)自己好像突然間長(zhǎng)大了，從剛出生不久調(diào)皮可愛(ài)的小孩子漸漸變得成熟。我不再像小孩子那樣哭哭啼啼，舍不得離開(kāi)自己舒適的家。雖然有時(shí)候我也會(huì)想家，想念我的親人。可畢竟這不是什么生離死別，過(guò)幾天很快就可以回家。還有，在家里有在家里的溫暖，同樣，在學(xué)校也有在學(xué)校里的樂(lè)趣。雖然我離開(kāi)了家的溫暖，可我還可以離開(kāi)父母，去面對(duì)人生的考驗(yàn)。在讀一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，咬咬牙忍一忍就過(guò)去了�！爆F(xiàn)在還剩下一個(gè)學(xué)期，也就是幾個(gè)月而已。“沒(méi)事的`，咬咬牙忍一忍就過(guò)去了�！蔽覒�(yīng)該更加的努力，全面沖刺，考出比以往還要好的成績(jī)。我還真想在這個(gè)學(xué)期里，給同學(xué)們留下最深刻的映象，給小學(xué)階段畫(huà)上最美的句號(hào)。
我想我以后的路還很長(zhǎng)，孩子必須離開(kāi)父母去迎接人生的暴風(fēng)雨，去挑戰(zhàn)人生遭遇的困難，去研究人生的奧秘。
挑戰(zhàn)自我作文14
你知不知道，在星期六上午，我一個(gè)一級(jí)班作文的學(xué)生，去挑戰(zhàn)二級(jí)班，去二級(jí)班上課。
一開(kāi)始上課，老師給我們講了很多關(guān)于“孝心”的事情和故事，我十分認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，就像一根堅(jiān)韌的竹子，不管風(fēng)吹雨打，都改變不了那個(gè)要認(rèn)真的心。老師讓我們用“孝心”這個(gè)詞來(lái)做思維鍛煉，我認(rèn)為還挺容易的，就是來(lái)做思維鍛煉的詞難了一些。
當(dāng)我在寫(xiě)作文題目的時(shí)候，我聽(tīng)老師講了三遍還是摸不著頭腦，還是很迷茫。在座位上苦想，我那認(rèn)為二級(jí)班還挺容易的想法，一瞬間就沒(méi)有了。我認(rèn)為我就像一只雄鷹，飛到世界最高處的時(shí)候，就不知下一次應(yīng)該去哪里？
老師看我如此摸不著頭腦，就過(guò)來(lái)再跟我講了一遍，用最容易理解的方法再講了一遍，這一次我不僅聽(tīng)懂了，還承認(rèn)了自己的理解能力比較差。聽(tīng)完老師的講解之后，我立即茅塞頓開(kāi)。
接著又在老師的`耐心講解下，我很快寫(xiě)完了第一個(gè)寫(xiě)作文時(shí)候需要的一個(gè)要素。個(gè)人認(rèn)為，你的理解能力一定要強(qiáng)，不然聽(tīng)?zhēng)妆椋蠋熤v都是聽(tīng)不懂的。再寫(xiě)點(diǎn)卡修的時(shí)候，我運(yùn)用了我那天馬行空的想象，另外我也寫(xiě)完了作文所需的，在一級(jí)班就學(xué)過(guò)的幾個(gè)要素。
在寫(xiě)作文的時(shí)候我十分輕松，因?yàn)槲铱梢园凑瘴覍?xiě)作文題目時(shí)就寫(xiě)好的幾個(gè)要素來(lái)寫(xiě)作文，所以我很輕松，就好像一只老虎可以很輕松的淌過(guò)小溪那樣的輕松。所以我以為最快的速度寫(xiě)完了作文。
我認(rèn)為挑戰(zhàn)自我的品質(zhì)是一個(gè)十分寶貴的品質(zhì)，如果沒(méi)有這一個(gè)品質(zhì)，我們可能就無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己潛在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并保持自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的缺點(diǎn)，就讓這個(gè)挑戰(zhàn)自我的品質(zhì)與我們做好朋友吧。
挑戰(zhàn)自我作文15
這個(gè)暑假，我不僅去了象山，還去了山東泰安，登上了五岳之首的泰山。
那天，我和爸爸還有叔叔和哥哥早早地起了床，準(zhǔn)備爬上泰山的最高峰：玉皇頂�？墒亲蛲砀绺缬滞掠掷啻危眢w很虛弱，但他還是咬牙陪我一起去爬泰山了。我們爬著爬著，突然發(fā)現(xiàn)一塊臺(tái)階上寫(xiě)著“海拔100米”幾個(gè)字。我問(wèn)爸爸，這是什么意思。沒(méi)等爸爸回答，叔叔就告訴我：“泰山海拔1545米，在臺(tái)階上刻上海拔，就是為了讓人們知道自己爬了多高�！痹瓉�(lái)是這樣，我想我應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)征服它。
我們爬了一會(huì)兒，哥哥的肚子又疼了，于是我們只能停下來(lái)休息一會(huì)兒，等哥哥舒服點(diǎn)了再出發(fā)。就這樣，我們爬一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，一直爬到中天門(mén)。到中天門(mén)的`時(shí)候，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，叔叔找了個(gè)飯館吃了個(gè)飯，休息了一會(huì)兒便出發(fā)了。我越往上走感覺(jué)越冷，后來(lái)穿上防曬服，可還是覺(jué)得冷。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥都能跳了，我卻冷得肚子疼起來(lái)了。爸爸說(shuō)一直走，不要停下，你就不會(huì)覺(jué)得冷了。我試了下，還真不冷了。于是，我一直往上爬，等到了南天門(mén)的時(shí)候，我回頭一看，人們說(shuō)的最難爬的十八盤(pán)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后呢！
終于登上玉皇頂了，往下一看，才真正懂得了杜甫所說(shuō)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！
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