美化環(huán)境作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的美化環(huán)境作文，希望能夠幫助到大家。

美化環(huán)境作文1

　　星期六上午，媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)。我們走著走著，我忽然看見(jiàn)一位漂亮的阿姨就要把一個(gè)空瓶子和一塊西瓜皮往地上扔時(shí)，我馬上跑過(guò)去說(shuō)："阿姨，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。"于是那位阿姨把它們?nèi)拥搅死�圾桶里�?/p>

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)30分，我學(xué)完英語(yǔ)，在快要到家的時(shí)候，我又看見(jiàn)了一位帥叔叔，在欄桿上亂涂，于是我立刻跑過(guò)去跟他說(shuō)："叔叔我們應(yīng)保護(hù)我們家鄉(xiāng)風(fēng)貌。"可他不聽(tīng)勸告在那里繼續(xù)涂，我又對(duì)他說(shuō)："叔叔保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，你長(zhǎng)得這么帥，如果在你臉上或衣服上涂一些東西，你覺(jué)得好看嗎?"他聽(tīng)了我的'話，注視了我一下，停止了亂涂，我說(shuō)："叔叔非常感謝你的配合，保護(hù)環(huán)境從我們身邊做起，讓我們做個(gè)有素質(zhì)的人吧!"叔叔微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我忽然想到可以把那些涂起來(lái)的擦掉，我像風(fēng)一樣地跑上樓，拿了一塊濕布，迅速跑下樓，把涂在欄桿上的東西擦掉，瞬間欄桿變得干干凈凈，我也興高采烈地回家了。

　　如果每個(gè)人都能做到保護(hù)環(huán)境。那么未來(lái)10年后，這里的天空將變得湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木將變得蒼翠欲滴，壯麗雄偉，像草原的哨兵一樣挺拔。而且每個(gè)人都變得非常文明，非常懂禮貌，非常有素質(zhì)，不再向從前那樣了。

　　我真的很喜歡未來(lái)這個(gè)樣子，你們呢?

美化環(huán)境作文2

　　啊!不是吧，是不是我眼花了?我擦了擦眼睛，可是，我的眼睛沒(méi)有事。

　　以前的小路，兩旁郁郁蔥蔥，成千上萬(wàn)棵樹(shù)木沒(méi)有了，只剩下一個(gè)個(gè)大樹(shù)樁子，平坦又寬闊的大路沒(méi)有了，只剩下一條坑坑洼洼的小路。原因是大街上有些人隨地吐痰、亂扔垃圾，讓寵物狗隨地大小便。森林里，人們不斷地砍伐樹(shù)木，把一座座蔥綠茂盛的`森林變成了一片片荒涼的土地。

　　東邊那清澈見(jiàn)底的小河，變得渾濁不清，偶爾還會(huì)看見(jiàn)已經(jīng)發(fā)黑的魚(yú)和死去的蝦。原因是工廠里，大囪不斷地排放出黑色的濃煙，把湛藍(lán)的天空染成了濃濃的黑色。排水管不停地排放著各種顏色的廢水，把清澈潔凈的小河變得臭氣熏天，熏得人們捂鼻子……人們很難呼吸到清新的空氣，得到干凈的水，吃到綠色的食品。

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，珍惜身邊的環(huán)境，愛(ài)護(hù)好我們的家園，不要亂扔垃圾、隨地吐痰，少用塑料袋……保護(hù)好我們的環(huán)境，共同擁有一個(gè)美麗的家園!

美化環(huán)境作文3

　　文史原本是一家。注重課內(nèi)外閱讀，使許多學(xué)生有了較豐厚的歷史知識(shí)、文化知識(shí)的積淀，更使他們寫(xiě)作文時(shí)能得心應(yīng)手、馳騁古今，巧妙地將閱讀所得融會(huì)于文。例如《誰(shuí)話沉香歌風(fēng)月》的小作者對(duì)張愛(ài)玲的解讀就體現(xiàn)出其較扎實(shí)的文學(xué)功底。小作者細(xì)細(xì)品味著：“舊上海曖昧的胭脂紅色的天空下，那女子唱出一季繁華，一生凄涼”；“愛(ài)玲唱起《金鎖記》”“金色枷鎖，鎖住女子一生”；“愛(ài)玲唱起《半生緣》”“風(fēng)干的`愛(ài)戀是最傷人的歌”……很顯然，小作者曾真正走進(jìn)張愛(ài)玲，熟讀過(guò)張愛(ài)玲的作品，且有許多個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)和閱讀感受。又如《韻律清音》馳騁古今，跨越地域，嵇康的驚世駭俗，昭君的塞外和番，康德的心靈花園……回顧歷史，評(píng)點(diǎn)名人，自然恰切，水到渠成。如果平時(shí)沒(méi)有廣泛的課外閱讀，沒(méi)有豐厚的文史積淀和扎實(shí)的語(yǔ)言功底，是很難做到這一點(diǎn)的。

　　總體來(lái)看，考場(chǎng)上涌現(xiàn)出來(lái)的文質(zhì)兼美的佳作，無(wú)論選寫(xiě)的是“歌”還是“那一次，我嘗到了的滋味”，都體現(xiàn)了學(xué)生較為鮮明的個(gè)性、較強(qiáng)的思維能力、較廣泛的閱讀面、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和積極向上的人生價(jià)值取向。

美化環(huán)境作文4

　　聽(tīng)，這是什么聲音？這是大地在呼喚，呼喚人們負(fù)起自己的責(zé)任，保護(hù)共同家園。大地在呼喚，它呼喚人們保護(hù)地球，地球上的資源在不斷減少，大地上被人類亂砍伐的樹(shù)木太多了。

　　綠是生命的顏色，綠是環(huán)保的`顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了怒放的花朵、沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。地球上城市居民約有15億人的人們呼吸著受過(guò)污染的空氣，每天至少有800人因此而過(guò)早的死亡，每天約有1.5萬(wàn)人死于飲用被污染過(guò)的水，其大部分還是兒童。

　　每天有5.5萬(wàn)公頃的森林被毀，161平方公里的土地被荒漠化。在大街上經(jīng)�？吹揭恍┎晃拿鞯娜穗S意地丟棄手中的廢紙、垃圾，我想如果人人都這樣做，那么地球不就成了一個(gè)垃圾站了嗎？地球是我們大家共同享有的家園，但如今正遭受著人類嚴(yán)重的污染和破壞，由于大量砍伐樹(shù)木導(dǎo)致荒漠的面積迅速增加，隨之像沙塵暴這樣的“侵略者”使得很多人們失去了耕地，被迫離開(kāi)自己的家園。叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，讓我們共同攜手播種綠色、播種希望吧。

美化環(huán)境作文5

　　吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽出門(mén)散步。

　　沐浴在夕陽(yáng)下的大街，就好像披上了一件金色的披風(fēng)，金燦燦的，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說(shuō)有笑，甭提有多高興了。突然，一只袋子 從天而降 ， 啪啦 一聲重重地摔在地上，袋子里的垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯臟的垃圾反襯著整潔美麗的大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見(jiàn)大街兩旁，一扇扇裝修精美的窗戶，擺滿一盆盆鮮花，窗口透出柔和的燈光，是那么的漂亮。真沒(méi)想到這袋垃圾竟是從那漂亮的窗口仍出來(lái)的，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛。 扔垃圾的人真不講文明。 我氣憤的說(shuō)。媽媽也說(shuō)： 是啊，就是有個(gè)別一些人，他們只顧自己的家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜公共環(huán)境。

　　我們邊走邊談，這時(shí)，我覺(jué)得口有一點(diǎn)渴，便買(mǎi)了一根冰棒，我隨手將包裝紙往地上一扔。媽媽見(jiàn)了說(shuō) 王帥，你忘了剛才路上遇到的事了嗎? 媽媽的話提醒了我，我的臉一下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進(jìn)垃圾箱。

　　我覺(jué)得講究文明，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們的生活環(huán)境。

美化環(huán)境作文6

　　��！不是吧，是不是我眼花了？我擦了擦眼睛，可是，我的眼睛沒(méi)有事。

　　以前的小路，兩旁郁郁蔥蔥，成千上萬(wàn)棵樹(shù)木沒(méi)有了，只剩下一個(gè)個(gè)大樹(shù)樁子，平坦又寬闊的大路沒(méi)有了，只剩下一條坑坑洼洼的小路。原因是大街上有些人隨地吐痰、亂扔垃圾，讓寵物狗隨地大小便。森林里，人們不斷地砍伐樹(shù)木，把一座座蔥綠茂盛的森林變成了一片片荒涼的土地。

　　東邊那清澈見(jiàn)底的小河，變得渾濁不清，偶爾還會(huì)看見(jiàn)已經(jīng)發(fā)黑的魚(yú)和死去的蝦。原因是工廠里，大型煙囪不斷地排放出黑色的濃煙，把湛藍(lán)的天空染成了濃濃的黑色。排水管不停地排放著各種顏色的廢水，把清澈潔凈的小河變得臭氣熏天，熏得人們捂鼻子……人們很難呼吸到清新的空氣，得到干凈的'水，吃到綠色的食品。

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，珍惜身邊的環(huán)境，愛(ài)護(hù)好我們的家園，不要亂扔垃圾、隨地吐痰，少用塑料袋……保護(hù)好我們的環(huán)境，共同擁有一個(gè)美麗的家園！保護(hù)環(huán)境

美化環(huán)境作文7

　　三月二十一日是世界森林日，這天我和往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)我發(fā)現(xiàn)走廊兩旁貼著幾張光禿禿的大樹(shù)干畫(huà)面，我想這大概就是美術(shù)老師要我們回家用彩紙做樹(shù)葉，來(lái)裝扮這幾棵大樹(shù)的吧。

　　我到了教室，見(jiàn)到好多同學(xué)擺弄著設(shè)計(jì)的樹(shù)葉，我也拿出了自己的樹(shù)葉和同學(xué)們一起欣賞。啊，樹(shù)葉的顏色有深綠、淡綠、紅色、黃色、紫色……;形狀更是千姿百態(tài)，有的`像鵝掌、有的像雞爪、有的像小朋友的臉蛋……。當(dāng)預(yù)備鈴聲結(jié)束時(shí)，廣播里傳來(lái)了，大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音：“同學(xué)們，今天是世界森林日，中午請(qǐng)同學(xué)們把設(shè)計(jì)好的樹(shù)葉貼到走廊兩旁的樹(shù)干上�！�

　　中午，我和幾個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到來(lái)校門(mén)口走廊邊，見(jiàn)到走廊兩邊擠滿了同學(xué)，我們也擠過(guò)去，把樹(shù)葉仔細(xì)的貼在樹(shù)干上。啊，原來(lái)光禿禿的樹(shù)干貼滿了各式各樣的樹(shù)葉，我們站在走廊里，就好像站兩行高高的大樹(shù)下，心里舒服極了。

　　我知道，綠色可以美化環(huán)境，讓我們生活變得更美好;我還知道，森林可以抵御風(fēng)沙，保護(hù)人類，還能凈化空氣，減低噪音……，森林對(duì)我們?nèi)祟惖暮锰幙啥嗬?我們只有保護(hù)樹(shù)木、保護(hù)森林，人類才能真正保護(hù)自己。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)!從我做起來(lái)，從現(xiàn)在做起，為保護(hù)樹(shù)木、保護(hù)森林、保護(hù)我們的環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)吧!

美化環(huán)境作文8

　　每人都會(huì)有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我也不例外，也有許多非常美好的夢(mèng)想，其中的一個(gè)夢(mèng)想是關(guān)于我們生活環(huán)境的。大家都希望自己能夠擁有一個(gè)的很好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，可是，我們的現(xiàn)實(shí)生活卻是一個(gè)到處充滿著廢氣、噪音、白色垃圾等許多污染的惡劣環(huán)境，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)造成了很大的傷害。用什么方法才能使這些廢棄物不再對(duì)我們的生活產(chǎn)生壞影響，而且能變成人們不可缺少的寶貝呢？

　　我們首先可以看看我們身邊的垃圾堆里有什么？每天有多少？并給垃圾分類，制定垃圾統(tǒng)計(jì)表，弄清楚我們身邊的垃圾有哪些東西構(gòu)成？來(lái)源于什么地方？最后又去了哪里？然后根據(jù)垃圾的性質(zhì)，合理地回收利用。

　　比如：把用過(guò)的紙重新打造成紙漿、造成新紙；把廢棄的玻璃瓶和碎了的玻璃回收后，加工成新的玻璃器皿等等，這樣的例子還有許多，只有這樣讓環(huán)保意識(shí)深入人心，大家一起來(lái)，用自己所學(xué)到的`知識(shí)，利用科學(xué)的方法保護(hù)我們生存的環(huán)境，我們的家園才能越變?cè)矫利悾�生活越�?lái)越美好。

　　天更藍(lán)，水更綠，人與自然和諧相處是我的最大的夢(mèng)想，我想這應(yīng)該也是全人類共同的夢(mèng)想。如果我們大家一起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持，我相信我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)、我們的地球一定會(huì)更加美麗，人與自然會(huì)更加和諧地相處，我的夢(mèng)想，我們大家的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

美化環(huán)境作文9

　　直到今天，地球的環(huán)境還是這么糟糕。地球原來(lái)是一個(gè)美麗的大星球不，不會(huì)到未來(lái)變成“骯臟星球”吧?讓我們來(lái)做一個(gè)保衛(wèi)地球環(huán)境的`小衛(wèi)士吧!

　　如果你少扔一個(gè)瓜果皮或包裝紙、垃圾，這樣20年后的地球上人們都懂得清潔，地球也變得與眾不同，千萬(wàn)不要砍樹(shù)!樹(shù)木可以讓空氣清新甜潤(rùn)，千萬(wàn)不要摘花兒!要不然你一朵我一朵多不好啊!

　　當(dāng)然也不可以踩草兒，草兒是多么綠，草坪也好似一片地毯，讓大自然有一絲綠色吧!我有一種異樣的感覺(jué)：我飛上了天空，地球媽媽告訴我：孩子們，救救我吧!我要難受死了，我的環(huán)保問(wèn)題像是一個(gè)泡泡越冒越大，我真得很難受，救救我吧!兩個(gè)“救救我”問(wèn)得我啞口無(wú)言，我真得也很難受。

　　大家請(qǐng)救救地球!

美化環(huán)境作文10

　　地球上媽媽生病了——她發(fā)燒了！大家人們是一群小醫(yī)生，來(lái)給地球媽媽就醫(yī)。地球媽媽的發(fā)高燒，要用“低碳環(huán)�！边@包“藥”給她治哩。

　　下邊，我也從非常簡(jiǎn)單的綠色生活逐漸談起吧：一，最先，我們要少駕車，多騎單車，騎自行車，不但可省車用汽油錢(qián)，還能在擁堵的情況下走得比轎車還快；二，我們要少吸煙，吸煙不但能損害自身的人體，還毀壞了地球大氣層；三，不必點(diǎn)燃煤、原油，他們也會(huì)損害地球大氣層的，更恐怖的是，他們會(huì)使全球氣候變暖，讓全世界沒(méi)有南、北極圈的'冰和雪！可是，大家小孩能夠給地球媽媽治一些“雜癥”呢！每日的洗米水能夠用于洗手消毒擦家俱，既干凈衛(wèi)生，又當(dāng)然滋養(yǎng)。將廢棄報(bào)刊鋪在衣柜的底層，不但能夠受潮，還能消化吸收衣櫥里的臭味。

　　喝了的荼葉渣，把它晾干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒服，還能協(xié)助提高睡眠質(zhì)量。外出買(mǎi)東西，自身帶購(gòu)物袋，不論是完全免費(fèi)還是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的包裝袋都降低用。人們，使我們用“低碳環(huán)�！边@包“藥”，醫(yī)好地球媽媽的病吧！

美化環(huán)境作文11

　　得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男�園中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.

　　同學(xué)們，救救咱們的`地球吧!一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。

　　為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一 起行動(dòng)起來(lái)吧!

美化環(huán)境作文12

　　今天， 天氣非常晴朗，我?guī)е�喜悅的心情去樓底下和小伙伴們玩�！?/p>

　　有一位小朋友說(shuō)：“不如我們成立一個(gè)美化環(huán)境的`小組吧!”伙伴嗎非常贊成。于是，我們就成立了美化環(huán)境的小組。我們小組共有五人，分別在東區(qū)、南區(qū)、西區(qū)和北區(qū)。呀!還多一人，怎么辦呢?我絞盡腦汁、左思右想，終于又想起來(lái)了，讓那個(gè)出院找不就行了。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們就收集到了三袋廢品，有一袋我們交給廢品回收站的叔叔。剩下的兩袋，有一袋是可回收的，還有一袋是不可回收的，當(dāng)我們正要把他們?nèi)舆M(jìn)兩類垃圾桶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了電池。聽(tīng)大人說(shuō)：“廢電池會(huì)導(dǎo)致鉛中毒，所以我們把電池清理干凈了。

　　今天，我們既美化了小區(qū)，同時(shí)自己掙到了錢(qián)，真是一舉兩得。我想：以后還要做更多 這樣有意義的事。

美化環(huán)境作文13

　　今天是xx月xx日，一年一度的植樹(shù)節(jié)又來(lái)到了。

　　植樹(shù)節(jié)是一個(gè)倡導(dǎo)人們保護(hù)樹(shù)木的節(jié)日。在這一天，人們會(huì)成群結(jié)隊(duì)地植樹(shù)或?yàn)榛ú轁菜�。植�?shù)節(jié)正值春天，樹(shù)木可以飛快長(zhǎng)大，有些國(guó)家還會(huì)延長(zhǎng)植樹(shù)節(jié)，使植樹(shù)節(jié)成為“植樹(shù)周”、“植樹(shù)月”。

　　xx月xx日，金老師對(duì)我們發(fā)出倡議，讓我們?cè)谥矘?shù)節(jié)進(jìn)行一些對(duì)樹(shù)木有益的活動(dòng)。廣播剛結(jié)束，同學(xué)們就熱烈地討論起來(lái)：有的說(shuō)可以植樹(shù)，有的`說(shuō)可以澆花，還有的說(shuō)可以收集一些關(guān)于植樹(shù)節(jié)的資料展示在軟木板。最后，我們決定于3月12日早上為前、后操場(chǎng)的花草樹(shù)木澆水。

　　xx月xx日一大早，我們班的幾個(gè)同學(xué)帶著噴壺，興高采烈地來(lái)到前操場(chǎng)為樹(shù)木澆水。我們看見(jiàn)前操場(chǎng)的土地干得裂開(kāi)了一條條的裂縫，便急忙拿起噴壺為樹(shù)木澆水。見(jiàn)樹(shù)木飛快地吮吸著水分，我們開(kāi)心地笑了。

　　我覺(jué)得這一活動(dòng)非常有意義，這雖然是一件不起眼的小事，但我們卻是以實(shí)際行動(dòng)在告訴大家，樹(shù)木是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不要破壞綠化。

美化環(huán)境作文14

　　這種機(jī)器并不大，就像一輛公交車一樣，它有清潔樹(shù)木、清掃公路、凈化水源、凈化空氣，有水陸兩用等功能。它的輪子很小，主要是靠空氣動(dòng)力來(lái)行走的，它只是用一根伸縮管子吸收空氣，到了一個(gè)地方，它先吸取空氣樣本，兩秒鐘內(nèi)分析出出空氣質(zhì)量，而根據(jù)質(zhì)量來(lái)吸收空氣，兩秒鐘凈化，然后排出新鮮空氣，并讓自己前進(jìn)。

　　機(jī)器人在水里就像魚(yú)兒一樣自由，機(jī)器底部有一層軟橡膠當(dāng)機(jī)器人入水時(shí)，底部會(huì)快速充氣，兩秒鐘內(nèi)將氣充足，用管子分析水質(zhì)，而后凈化水源，還會(huì)量水深，分析缺水情況，根據(jù)情況，復(fù)制水因子，將吐出雙倍的水，解除干旱。它的.管子伸縮可達(dá)5000米長(zhǎng)，它會(huì)將水因子分解，化為動(dòng)力。

　　它還能清洗樹(shù)木，為樹(shù)木捉蟲(chóng)、保暖、澆水、施肥。

　　還有伸縮吸塵器和灑水器，可以用來(lái)清潔馬路。

美化環(huán)境作文15

　　在夏天的一個(gè)假期里，媽媽提著一大袋瓶瓶罐罐正要出門(mén)。我追了上去，不解的問(wèn)；“媽媽！你拿那么多塑料瓶去干什么呀？"媽媽一邊指著外面，一邊回過(guò)頭來(lái)說(shuō)；"這些瓶子都沒(méi)有用了，還占地方，我要去廢品收購(gòu)站把他們賣了！

　　"我靈機(jī)一動(dòng)，伸出雙手說(shuō)；"媽媽，既然沒(méi)有用，就給我吧！我拿去做裝飾品�！眿寢屝χ�答應(yīng)了。我歡快的跑進(jìn)好朋友“王麗”的家中，邀請(qǐng)她和她姐姐一起去我家做裝飾品！她疑惑的問(wèn)道："用什么來(lái)做呀？”“用塑料瓶來(lái)做�。±蠋煵皇钦f(shuō)要廢物利用嗎？所以我們要利用我媽媽不要的塑料瓶來(lái)做美麗的裝飾瓶！”王麗他們聽(tīng)了后，欣然的答應(yīng)了我的.邀請(qǐng)。

　　到了我家后我找來(lái)了剪刀、膠帶等一切手工用具，當(dāng)然還包括那些不用的瓶瓶罐罐。我先利用剪刀把鋁皮易拉罐剪成一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的花枝，再用膠帶粘起來(lái)，這樣一朵朵紅紅綠綠，彎彎曲曲，環(huán)環(huán)相接的花就做好了，插在了我之前用大塑料瓶下半部做的“花盆”中，美極了。王麗她們看了以后，很快就學(xué)會(huì)了。接下了，我們又利用勞技課上老師所教的知識(shí)，做好了一件又一件精美的工藝品。坐在桌前的媽媽欣慰的笑了，說(shuō)；“真是一代又比一代‘強(qiáng)’��！"

　　原來(lái)廢品也能做出好東西！美化環(huán)境，我最行！

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