- 換一個(gè)角度看作文 推薦度：
- 換一個(gè)角度作文 推薦度：
- 換一個(gè)角度作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】換一個(gè)角度作文31篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的【必備】換一個(gè)角度作文，歡迎大家分享。
換一個(gè)角度作文 1
從不同的角度看待問題，得到的答案也是不同的。不一樣的角度，不一樣的收獲，不一樣的見解。有時(shí)候真理往往誕生在這“不同的角度看待問題”里。
看，那對(duì)父子正因?yàn)閿[在桌上的是“6”還是“9”而爭(zhēng)論得不可開交呢！爸爸嚴(yán)肅地說：“這是9，不是6�！倍鴥鹤訁s一本正經(jīng)地說：“不是9是6.”……生活中這樣的例子還有很多。比如切蘋果。這是我們經(jīng)常會(huì)做的`，但是我們往往都只是把蘋果豎著切的。而如果橫著切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在橫著切的蘋果里藏著兩顆五角星。有時(shí)候只要我們可以換一個(gè)角度衡量問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們所存在的真理。
我們做數(shù)學(xué)題也是如此，有時(shí)一道數(shù)學(xué)題有好幾種做法，而每一種做法的背后都有著真理的存在，都有著獨(dú)特的鑒賞。
換一個(gè)角度看問題，就是嘗試，就是新思維。同時(shí)，也能使我們的心情大變，能使我們的生活過得更有色彩。
換一個(gè)角度作文 2
人生中有許許多多不如意的事情，就老是抱怨不如意的事，這時(shí)不如換一個(gè)角度想，這樣可能會(huì)有意想不到的收獲。
上學(xué)時(shí)，被老師批評(píng)感到傷心，執(zhí)著于老師的批評(píng)，不如換一個(gè)角度想：這樣表示老師關(guān)心我呀，這時(shí)為我好。如果老師不提醒我，就不知道自己錯(cuò)在哪里。這樣想可以使人與人之間更為和諧。
上初三了，我嘆息，抱怨道：“好辛苦，什么時(shí)候才能放假�。⊥Ｖ箛@息和抱怨，換一個(gè)角度想：雖說是辛苦，但有了這樣的磨練，在未來的人生道路上，不易輕言放棄，不會(huì)輕易向挫折低頭。把用在抱怨的`時(shí)間，用來感受著豐富多彩的過程，使人生更有意義。
暑假期間，媽媽叫我去補(bǔ)課，我一聽十分反感，辛苦了這么久好不容易可以放個(gè)長(zhǎng)假，可以好好的休息，放松，然而現(xiàn)在卻要補(bǔ)課。冷靜下來換一個(gè)角度想：這樣更好，我可以比其他同學(xué)贏在起跑線上。
人生不可以太過于執(zhí)著，應(yīng)適當(dāng)換一個(gè)角度。換一個(gè)角度，可以給自己帶來快樂；換一個(gè)角度，可以感受到豐富多彩的過程；換一個(gè)角度，可以促進(jìn)人與人之間的和諧。
換一個(gè)角度作文 3
一位年輕的作者，為了寫一本書，他費(fèi)勁兒找到了他需要的主人公——一個(gè)窮困潦倒、懶懶散散混日子的老人。然而就在他拐彎準(zhǔn)備離開時(shí)，因?yàn)閾Q了一個(gè)角度，他發(fā)現(xiàn)他本來認(rèn)為是好吃懶做混日子的人物，一下子成了一個(gè)百折不撓的英雄形象。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！卑倌昵疤K子遠(yuǎn)望廬山所吟的一首詩，傳頌至今，它揭示的哲理令人尋味——換一個(gè)角度，事物或許是另外一番面貌。
“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏�！笔菗Q一個(gè)角度的透徹；“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，又何羨乎？”是換一個(gè)角度的豁達(dá)；“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！笔菗Q一個(gè)角度的領(lǐng)悟。有時(shí)候，側(cè)身一瞥，或許是與正視截然不同的驚艷。
換一個(gè)角度，或許能多出一份理解。30多年前發(fā)在唐山的那場(chǎng)大地震，那個(gè)被遺棄在廢墟之下的女孩，那冰冷的雨水中絕望的低泣，對(duì)母親毫不保留的信任與依賴被湮沒在如海的尸體之中，余留的是對(duì)母親無法原諒的恨意。她僥幸存活，被人收養(yǎng)，仿佛是從另一個(gè)生命開始她的生活——出國、結(jié)婚、生子。幾十年的光陰，她再未聯(lián)系過母親。噩夢(mèng)里母親那個(gè)救出弟弟遺棄她的決定是她難以愈合的傷痛�？墒�，大地震動(dòng)，汶川的災(zāi)難讓她仿佛重回少年時(shí)。她赴川救災(zāi)，當(dāng)面對(duì)冰冷的廢墟與絕望的呻吟，她驀然理解了母親的決定。在生與死、寬恕與憎恨、人生與無奈之間，她懂了母親的取舍。換一個(gè)角度，她從受害者的自怨自艾中走出來，終與母親見面。
換一個(gè)角度，或許能看透事物的表象。“北方有佳人，遺世而獨(dú)立�！袄罘蛉巳缟耢蟀悴饺霛h武帝的視線。帝王的`寵愛如最具權(quán)威的許諾，帶給她和家人無上的榮耀。當(dāng)后宮的女人們仗恃著那微薄的恩寵，肆意揮霍，撒嬌任性，李夫人卻從一個(gè)美人的角度，得出了”以色事人“的真諦。她從他寵溺的笑里看出了追求新鮮的樂趣，從他溫柔的眼眸里覺察了深藏不露的欲望。所以病重后她拒絕向武帝展示容貌，她深知“色衰則愛弛”，所以寧愿一個(gè)人吞下病痛的苦楚，留下帝王不減的愛意。所以不同于陳阿嬌、衛(wèi)子夫，她有一個(gè)不算凄涼的結(jié)局——“人非木石皆有感，不如不遇傾城色。”
換一個(gè)角度，或許能得到另一番心境。曼德拉在監(jiān)牢里那漫長(zhǎng)的27年結(jié)束了，獄卒的虐待、惡劣的飲食、暗無天日的生活，其中的辛酸只有挨過了那27年的人才懂，可是他說：“當(dāng)我走出囚室，走出通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛和怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中�！彼麖拈L(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，為自己換來一份平和的心境。他把悲痛與怨恨丟下了，所以他成了南非第一位黑人總統(tǒng)，名垂青史。
換一個(gè)角度吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，柳暗花明又一村。
換一個(gè)角度作文 4
天灰蒙蒙的，淅瀝淅瀝地下著小雨，雨水打在房檐上“滴嗒”作響。隨著電動(dòng)車?yán)取班健钡囊宦�，媽媽回來了。剛一進(jìn)門，媽媽把鞋一丟，包往沙發(fā)上一甩。坐在沙發(fā)上直喘粗氣�！皨�，你怎么了？”我不解地問。只見媽媽皺了皺眉：“真倒霉，今天早上上班遲到，被老師罵。唯獨(dú)今天遲到就被老板罵，我不去上班了�！�
也就是這一天，我的語文作業(yè)沒做好。李老師批評(píng)了我，要我罰抄課文。媽媽知道了我作業(yè)沒做完也批評(píng)了我一頓。我不敢說話，低著頭。只見媽媽眉頭倒豎，牙齒氣得“咯咯”直響。沒辦法，我做錯(cuò)了事，只有受批評(píng)的份，沒有說話的`份。
這時(shí)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您想一想，您就和我一樣，犯了錯(cuò)誤總要有領(lǐng)導(dǎo)來教導(dǎo)您吧。我犯了錯(cuò)，你批評(píng)我是應(yīng)該的。我無話可說，那么您今天也是一樣，遲到了就是犯了錯(cuò)誤。受點(diǎn)懲罰是應(yīng)該的，您換個(gè)角度想一想。如果您是老板，看到員工遲到，難道置之不理嗎？如果每個(gè)人都像您一樣上班遲到幾分鐘，公司不就亂了套了嗎？同樣的一束玫瑰，有人看到的是花里有刺，有人看到的是刺里有花�！甭犃诉@話，媽媽豁然開朗。
第二天，陽光明媚，太陽普照著大地，鳥兒在枝頭歌唱，媽媽又高高興興地上班去了。
換一個(gè)角度作文 5
每個(gè)人的生活都不是完美的，生活對(duì)待每一個(gè)人也不是完全平等的。如果想要平衡自己的心理，只有換一種角度去生活，不要一味鉆人死胡同。生活的方式也是我們自己選擇的，無論是主觀的、客觀的、意識(shí)的、現(xiàn)實(shí)的。如果費(fèi)心地去追求一個(gè)完美的境界，而奢望為己所獨(dú)有，一旦無法擁有，那只有傷痕累累，所以，我們必須回過頭來，換一個(gè)角度去生活。
當(dāng)花兒凋謝的時(shí)候，你不要悲傷，花開花落是自然的規(guī)律。有人走來了，有人離開了，也不是我們自己所能決定左右的，感謝上蒼讓我認(rèn)識(shí)了那么多的人，哪怕只為我駐留了很短的時(shí)間。當(dāng)月兒殘缺的時(shí)候，你也不必難過，人生中的.陰晴圓缺也鑄就了很多可泣可歌的故事，我們都不是神，不會(huì)把任何事都做得十全十美，在你生命中走過的人，不管是圓是缺，都是一種必然的結(jié)果，能圓固然好，如果缺，也不要有太多的遺憾。當(dāng)彼此相愛的兩個(gè)人分手的時(shí)候，也不要相互地去埋怨，因?yàn)樯畈皇呛?jiǎn)單的1+l的過程，有許多客觀的因素不是我們一時(shí)所能改變的，換一個(gè)角度去欣賞也許會(huì)感到很幸運(yùn)，茫茫人海中能找到一個(gè)彼此相愛的人已不容易，我們又何必強(qiáng)求那么多呢？
人生猶如一段不可預(yù)測(cè)的旅程，無論拒絕，還是接受，都要踏上這條不歸路。在你陷人煩惱或者心情走人低谷的時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的問候，也許會(huì)改變你生活的態(tài)度。生活本來是多角度的，我們又何必孤注一擲？
在人生的道路上當(dāng)你無法逃避孤獨(dú)，難以走出崎嶇之時(shí)，無奈的心情油然而生，在這逃避不了的時(shí)刻，你就應(yīng)該換一個(gè)角度去生活，否則你會(huì)喪失生活的信心。
當(dāng)我們感到壓抑，感到厭倦，感到生不逢時(shí)，感到大材小用時(shí)，我們就應(yīng)該換一個(gè)角度去面對(duì)。換一個(gè)角度去生活，你是否覺得豁然開朗？換一個(gè)角度去生活，你是否恢復(fù)了往日的自信？換一個(gè)角度去生活，你是否覺得海闊天空了呢？因?yàn)槲覀兌际瞧椒驳娜恕?/p>
給自己一點(diǎn)空間，讓微笑浮現(xiàn)在你的臉上，坦然面對(duì)失敗，給自己重生的勇氣。當(dāng)你悲傷和絕望的時(shí)候，換一個(gè)角度去生活未嘗不是一種好的方式�？偸瞧谕苌弦粋�(gè)好大學(xué)，總是期望能分配到一個(gè)理想的單位，總是期待環(huán)境能如自己所愿，總是希望心愛的人能同自己愛她一樣地愛自己，總是想讓自己的事業(yè)步人青云。我們有這樣的想法不為怪，但有時(shí)這樣的期望常常會(huì)落空，當(dāng)你悲觀失望的時(shí)候，你就應(yīng)該換一個(gè)角度去生活，否則就會(huì)像水一樣向著低處流。
塞翁失馬，焉知非福？我們誰也不能預(yù)料以后的樣子，但愿生活如自己所愿，不要再給自己施加壓力，不要再折磨自己的心靈了，走出人生的低谷，唯有積極進(jìn)取。
換一個(gè)角度作文 6
所謂幸與不幸，其實(shí)都是人的看法而已。想得開，地獄變天堂，想不開，天堂亦是地獄。
——題記
任何事情都是由”好“與”壞“兩個(gè)對(duì)立面構(gòu)成。當(dāng)它反射到我們心靈鏡面上的時(shí)候，由于雜了許多我們的主觀臆想，”好“與”壞“往往會(huì)有一些偏差或·謬誤。所以說事情的”好“與”壞“多數(shù)情況下取決于我們看待它的.角度，背對(duì)陽光看到的只能是你的影子。
同樣一件事情，但因角度不同，看法不同，就會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)知。讓我們凡事多往好處想，以致少生煩惱，苦悶，而多有喜樂，平安。
即使是在同樣的境遇，同樣環(huán)境中成長(zhǎng)的人，有的人幸福，有的人則不幸。為什么？所謂幸與不幸，其實(shí)都是人的看法而已。你覺得他很可憐，可是他本人卻覺得很幸福也說不定�？傊�，幸與不幸都只是想法上的問題。一般來說，感到幸福的人，通常都以一個(gè)樂觀的態(tài)度來面對(duì)事物。相對(duì)的，感到不幸的人通常都抱著悲觀的態(tài)度。
很多事情，你站在不同的角度，便有不同的看法。與其愁苦自怨，生氣不已，倒不如換個(gè)角度，轉(zhuǎn)變一下心情。
換一個(gè)角度作文 7
今天，作文老師說要和我們做兩個(gè)游戲。首先她在黑板上畫了一條豎線，然后問：“誰能讓這條線變短？”小雨搶著說：“把底下擦掉一段�！薄罢l還有別的方法？”老師接著問�！鞍焉厦嫒サ粢稽c(diǎn)�！毙∶髯匝宰哉Z道。同學(xué)們紛紛舉手，“從中間剪掉一段，可以嗎，老師？”老師肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候大家安靜下來了，老師看同學(xué)們想不出來其它答案，就在這條線的旁邊又畫了一條更長(zhǎng)的線�！芭�！”全體同學(xué)恍然大悟。
老師若有所思的問：“從這個(gè)題目中，大家感受到了什么問題？”曲恪饒第一個(gè)回答：“同一個(gè)問題，可以有不同的'解決方法�！崩蠋熛袼度ベ澰S的目光，還給她豎大拇指。
接下來老師又在黑板上寫了三道題：3+1= 10+2= 199+166= 這時(shí)，同學(xué)們都很疑惑，這是作文課，出數(shù)學(xué)題干嘛？老師請(qǐng)一名同學(xué)做了答案�？墒抢蠋熢诤竺娲蛄巳齻�(gè)叉子。大家更奇怪了，明明做的都對(duì)，怎么判錯(cuò)了？這個(gè)作文老師一定不會(huì)數(shù)學(xué)題！
老師笑笑給大家說道：“這三道題都得一。三加一，三個(gè)季度加一個(gè)季度是一年。十加二，十個(gè)月加兩個(gè)月，也是一年。一百九十九加上一百六十六是三百六十五，還是一年�！�
“原來，可以換個(gè)角度去想啊！”全班同學(xué)異口同聲的議論起來。
換一個(gè)角度作文 8
在數(shù)字王國里，每月都要評(píng)出當(dāng)月的“快樂天使”。但是，每一期的評(píng)選都沒有“4”的份兒，為什么呢？因?yàn)椤?”太自卑了，當(dāng)然就沒有什么快樂可言了。于是，她去找王國里的智者“100”，希望她能開導(dǎo)自己，“4”對(duì)“100”說：“人們都把我當(dāng)成不吉利的數(shù)字，平常只要有人拿到了寫著我的牌子，都會(huì)厭惡的“呸呸”吐幾口吐沫，人人都不想得到我，難道這么大的世界里，就沒有我小小的一個(gè)數(shù)字的容身之地嗎？噢！我太痛苦啦！”聰明的“100”耐心的開導(dǎo)說：“不是這樣的`啊，你換一個(gè)角度來看看，在音樂的王國里，你可是最受歡迎的，你想呀，“fa”不就是“發(fā)”嗎？多吉利呀！音樂家們可都非常喜歡、離不開你呢！不要忘了，你也一直在發(fā)揮你自己的作用呀，你的功能是沒有人能夠代替的！”聽了這一席話，“4”可真高興，于是，她蹦蹦跳跳的回家了。
從此以后，每天“4”的臉上都洋溢著快樂的微笑。
時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間就又要評(píng)選“快樂天使”了，大家認(rèn)為這個(gè)“快樂天使”是誰呢？當(dāng)然是“4”了！當(dāng)大家問她的成功秘訣時(shí)，“4”向“100”望了一眼，開心的笑了......
不用說也知道，這個(gè)秘訣就是“換一個(gè)角度看看自己”
換一個(gè)角度作文 9
在數(shù)字王國里，每月都要評(píng)出當(dāng)月的“快樂天使”。但是，每一期的評(píng)選都沒有“4”的份兒，為什么呢？因?yàn)椤?”太自卑了，當(dāng)然就沒有什么快樂可言了。于是，她去找王國里的智者“100”，希望她能開導(dǎo)自己，“4”對(duì)“100”說：“人們都把我當(dāng)成不吉利的數(shù)字，平常只要有人拿到了寫著我的牌子，都會(huì)厭惡的“呸呸”吐幾口吐沫，人人都不想得到我，難道這么大的世界里，就沒有我小小的一個(gè)數(shù)字的容身之地嗎？噢！我太痛苦啦！”聰明的“100”耐心的開導(dǎo)說：“不是這樣的啊，你換一個(gè)角度來看看，在音樂的王國里，你可是最受歡迎的，你想呀，“fa”不就是“發(fā)”嗎？多吉利呀！音樂家們可都非常喜歡、離不開你呢！不要忘了，你也一直在發(fā)揮你自己的.作用呀，你的功能是沒有人能夠代替的！”聽了這一席話，“4”可真高興，于是，她蹦蹦跳跳的回家了。
從此以后，每天“4”的臉上都洋溢著快樂的微笑。
時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間就又要評(píng)選“快樂天使”了，大家認(rèn)為這個(gè)“快樂天使”是誰呢？當(dāng)然是“4”了！當(dāng)大家問她的成功秘訣時(shí)，“4”向“100”望了一眼，開心的笑了......
不用說也知道，這個(gè)秘訣就是“換一個(gè)角度看看自己”
換一個(gè)角度作文 10
在這個(gè)世界中，一定有不少的需要幫助的'人吧，只要我們奉獻(xiàn)一份愛，就可能給別人一份最大的禮物。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照亮別人。
“盲人提燈籠”本是一則笑話，指一個(gè)人做事沒用大腦想，盡是做些多此一舉的事。但我認(rèn)為不是一則笑話，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。盲人提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到他，不會(huì)誤撞到他，這樣就可方便別人，也等于盲人保護(hù)自己。
有一些司機(jī)開車經(jīng)過隧道總是不喜歡開燈。一來隧道不長(zhǎng)，里面光線還不差；二來嫌麻煩，認(rèn)為實(shí)在沒必要開開關(guān)關(guān)。不料有一天被迎面而來的大卡車撞了個(gè)正著，險(xiǎn)些命喪黃泉。原來開車燈是給對(duì)方看的。因?yàn)檐囎咏?jīng)過隧道，對(duì)方是從亮處進(jìn)入暗處，視覺難免反應(yīng)不過來，加上對(duì)面來車不開燈，那實(shí)在太危險(xiǎn)了……
假如能學(xué)學(xué)提燈籠的人，為別人照路，也照亮自己。時(shí)時(shí)幫助和關(guān)懷別人。別人也就幫得到你，所謂“為善至樂”就是這個(gè)道理吧。人不能總為自己活著，要學(xué)會(huì)替他人著想。這樣自己才能活得更舒坦，更有質(zhì)量。同時(shí)別人也因此得到你的幫助而變得更自信。更覺得世界還有希望！
換一個(gè)角度作文 11
人都有這樣一個(gè)慣性：一遇到不如意的事情哪怕是些許，便會(huì)開始抱怨這抱怨那，責(zé)怪這責(zé)怪那。我覺得這是大多數(shù)人遇到困難的第一反應(yīng)。然而人生中不如意之事那么多實(shí)施抱怨不僅抱怨不過來而且也會(huì)特別的累。最好的方式便是換一個(gè)角度思考。只有這樣才能解除憂傷，與此同時(shí)還有可能會(huì)有意想不到的收獲。我們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)難免會(huì)受到老師的批評(píng)。
我們會(huì)因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)感到傷心，執(zhí)著于老師的批評(píng)，不如換一個(gè)角度想：這樣表示老師關(guān)心我呀，這時(shí)為我好。如果老師不提醒我，就不知道自己錯(cuò)在哪里。這樣想可以使人與人之間更為和諧。
上初三了，我嘆息，抱怨道：“好辛苦，什么時(shí)候才能放假啊！停止嘆息和抱怨，換一個(gè)角度想：雖說是辛苦，但有了這樣的磨練，在未來的人生道路上，不易輕言放棄，不會(huì)輕易向挫折低頭。把用在抱怨的.時(shí)間，用來感受著豐富多彩的過程，使人生更有意義。
暑假期間，媽媽叫我去補(bǔ)課，我一聽十分反感，辛苦了這么久好不容易可以放個(gè)長(zhǎng)假，可以好好的休息，放松，然而現(xiàn)在卻要補(bǔ)課。冷靜下來換一個(gè)角度想：這樣更好，我可以比其他同學(xué)贏在起跑線上。
人生不可以太過于執(zhí)著，應(yīng)適當(dāng)換一個(gè)角度。換一個(gè)角度，可以給自己帶來快樂；換一個(gè)角度，可以感受到豐富多彩的過程；換一個(gè)角度，可以促進(jìn)人與人之間的和諧。
換一個(gè)角度作文 12
其實(shí)，有時(shí)我們會(huì)埋怨我們身旁的各種事物。比如：一個(gè)比賽，你認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了，但是又沒有人去欣賞你，而是更多的去欣賞別人，去評(píng)判別人的作品，覺得對(duì)自己很不公。這時(shí)，你可以對(duì)自己說：沒關(guān)系，再接再厲，這次沒看到我的閃光點(diǎn)，一定有人會(huì)看到的'。一定會(huì)有人覺得我說得很輕巧，可是誰又不是從這個(gè)階段中走出來的呢？
我們大家或許都經(jīng)歷過這樣的事：親人的離去、朋友的背叛、社會(huì)的不公……可是我們?yōu)楹尾粡淖约旱纳砩险颐∧兀坑H人對(duì)我們來說都是一個(gè)熟悉的字眼，親人可以陪伴我們一時(shí)，并不能陪伴我們一世。朋友，你總是渴望朋友給你什么，不過，你錯(cuò)了……你不去給你的朋友溫暖，又哪里來的曙光呢？只有去關(guān)心別人，才能得到溫暖，只有付出，才能得到回報(bào)。社會(huì)沒有義務(wù)對(duì)你好，在你此生中一定會(huì)有諸多不稱心的事，如果社會(huì)去平衡每一件事，那還有誰來管理更重要的國際大事。一生中除了父母沒有任何人有義務(wù)對(duì)你好，親人也只是一時(shí)的關(guān)心你，照顧你。朋友也只是互相給予溫暖。老師，只有你努力學(xué)習(xí)來博得老師的喜愛。社會(huì)，只有你努力工作，才能在在社會(huì)上扎根、站穩(wěn)。
有些事情只要你換一個(gè)角度想，或許就能得到更好的答案，試試在自己身上找問題吧！
換一個(gè)角度作文 13
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。
記得在上一個(gè)學(xué)期，有一次考試我只考了七十幾分，當(dāng)時(shí)卷子發(fā)下來的時(shí)候，我立刻目瞪口呆了，因?yàn)闈嵃椎脑嚲砩希皇橇钊丝戳司蜁?huì)高興的“勾勾”，而是令人看了就會(huì)難過的“叉叉”，一面試卷，居然錯(cuò)了十幾道，再反過來看，又是我不情愿見到的，只見上面一團(tuán)糟，除了黑色和紅色不明顯外，亂糟糟的卷面就像一個(gè)狗窩。這時(shí)，我們班的“活寶”喜眉笑目地向我走來，她高興的問：“你考了幾分呀？”她又把她的`嘴打開了，說道：“我考了八十三分。”“��！”這么好，我一屁股坐在自己冰涼的凳子上，脆弱的心靈驟然變成了四分五裂的碎片了。
整整一天，我都沉浸在悲傷、難過里面，心里想：為什么快樂的時(shí)間就像梭子一樣快，而傷心的時(shí)間就像一個(gè)老爺爺背著一塊石頭，每一分鐘都過得那么艱澀�！扳彛♀�！”終于挨到放學(xué)了，我一個(gè)人走在通往回家的路上，走著，走著，就像坐了飛機(jī)，一會(huì)就到家了。我不敢伸過手去敲門，生怕有一盆水潑在我的心靈上。我好不容易地鼓起勇氣去敲門，可是又被恐懼趕了回來。最后我硬著頭皮進(jìn)去了。媽媽看著我，就知道發(fā)生什么事了，媽媽坐在沙發(fā)上，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“其實(shí)生活中有許多不如意，但是你要換一個(gè)角度看看天�！边@時(shí)，我走到窗戶前，看到了一片嶄新的天空，心里舒坦多了。
是�。≡谏钪形覀儜�(yīng)該學(xué)會(huì)樂觀，換一個(gè)角度看看天！
換一個(gè)角度作文 14
心態(tài)，直接影響著我們做這一件事的成功與否。每個(gè)人都有獨(dú)特的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，每個(gè)人都有千差萬別，但人與人之間差別最小的就是每個(gè)人的心態(tài)，心態(tài)是積極的還是消極的。積極的心態(tài)是成功的前提，如果沒有積極的.心態(tài)，理想對(duì)于我們很遙遠(yuǎn)，成功對(duì)于我們是可望不可及。陽光心態(tài) ，燦爛人生。積極的心態(tài)，決定了每一個(gè)人的人生高度。
我們?cè)谌粘Ｉ钪�，也一定遇到過風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)生過許多大大小小不順心的事，但我們只要以積極的心態(tài)面對(duì)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)另有含義。
在9月3日那一天，我跨過了寄宿學(xué)校的大門，這就意味著我長(zhǎng)大了，成為了一名中學(xué)生。不過，在這里呆了沒多久，體會(huì)到了離開家的“痛苦”，開始的新鮮感也徹底的被消滅了。有的時(shí)候，會(huì)會(huì)獨(dú)自哭泣，落淚。那次，周一晚三是開班會(huì)的時(shí)間，老師給我們念中學(xué)生守則，一日常規(guī)，最后一項(xiàng)就是晚上睡覺時(shí)要靜思一天的學(xué)習(xí)生活。那天晚上，我躺在床上靜思：我為什么不能換一個(gè)角度思考問題，以陽光心態(tài)面對(duì)這個(gè)問題？想家雖然是很正常，但我們離開家，來到這里學(xué)習(xí)，對(duì)我們是一次適應(yīng)新環(huán)境的考驗(yàn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
我們無法改變?nèi)松�，但我們可以改變面�?duì)人生的心態(tài)。雖然我們無法改變一件事的最終結(jié)果，但我們可以改變對(duì)待這件事的心境，換一個(gè)角度思考問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好。
換一個(gè)角度作文 15
人生也許就像一顆不斷生長(zhǎng)的樹。高聳的樹木隨風(fēng)飄蕩在濃郁的水氣里，或許不能見到所要追求的陽光，但這樣才有不斷向上的動(dòng)力，無形中使達(dá)成他枝繁葉茂的心愿。
從這一個(gè)追求的角度看人生，是很積極、樂觀的。但是許多人不知道珍惜生命，讓我真切地感到生命是很脆弱的`。脆弱到不堪一擊。
以前，我聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩長(zhǎng)得很漂亮，成績(jī)也不錯(cuò)，但是他的心理承受能力太差，在老師、家長(zhǎng)的壓力下，她終于承受不住了，就這樣，她自殺了。
“唉！”這是多少人的嘆息，一個(gè)正值青春年華的少女，一個(gè)擁有青春、歲月，夢(mèng)想的少女竟走上了這條路。無數(shù)人的心酸、后悔，無數(shù)人的恐懼、害怕，無數(shù)人的徹夜難眠，無數(shù)人的心痛，無數(shù)人的~~~~
一顆心心的流逝，讓我們洞徹于蒼茫的星空，叩問人間之無常。
你我的人生呢？
正在享受青春的我們正在以自己一點(diǎn)一點(diǎn)的努力來拼湊一個(gè)我們心中完美的夢(mèng)。即使明明知道前方有艱難困苦，但我們?nèi)匀徊粫?huì)頭的向前走著，因?yàn)槲覀冎�，只有向前沖，才能完成我們心中最美的夢(mèng)。
世界的一切是如此的美好，電腦、游戲、小吃、美味、親情、愛情、友情都是我們生命中的一部分，但我們卻不能因?yàn)檫@些而放棄工作，不能因?yàn)檫@些而放棄整個(gè)世界，我們只能恨人生太短暫，而不能認(rèn)為它是永恒的。
換一個(gè)角度看人生，你將發(fā)現(xiàn)原來人生是那么的美好。
換一個(gè)角度作文 16
失敗，失敗，又是失敗!在這條人生的道路上，我已不知這是第幾次碰壁，一件件讓人揮之不去的記憶一直在我的腦海里揮之不去。讓我只能不斷在“沼澤”里徘徊不前。
——題記
在人生的不快占去人生的十之八九，而快樂的占有率只有十之一二，有時(shí)甚至是微乎其微的存在。在人生的記憶中那些不快讓人無盡的迷茫，一不小心的就會(huì)陷進(jìn)去，讓人逃不出來，只能恐懼的活著。
可是，你是不是從前從沒有想過。如果你一使勁兒，走過這一道道關(guān)卡又是如何的景象;是否還是在原地里打?如果你打開了這關(guān)閉數(shù)年的窗子又是如何?可是，卻有人沒有打開，甚至沒有人去碰一下這窗子的邊沿。因?yàn)�，人們害怕失敗，害怕自己陷入更深的一層，就此毫無翻身，永遠(yuǎn)墜落。
可是，現(xiàn)在又有了一個(gè)新問題擺在這里：
如果，我們現(xiàn)在調(diào)整自己的心態(tài)，整理好自己的現(xiàn)狀，遇到困難告訴自己一定會(huì)成功的，讓遇難即安的心態(tài)從自己的內(nèi)心散發(fā)出來，會(huì)不會(huì)使我們打起精神個(gè)上一層樓?讓自己成為已綻開花瓣，是放光彩的萬多艷麗的花朵中的一個(gè)?
不求自己在萬花之中像牡丹一樣華麗;想櫻花一樣的壯觀;像百合一樣的脫俗;想薔薇一樣的高貴。只求自己像臘梅一樣在寒冬里做不屈的`精靈，傲然挺立在風(fēng)雪中，活出真正的新的自己。
讓我們不再迷茫在自制的牢籠里。
相信自己是眾明星中的一顆永恒。
相信風(fēng)雨之后是截然不同的景象
相信自己不是平淡無奇的沙粒，而是一顆珍珠。
換一個(gè)角度作文 17
曾聽說過一個(gè)故事：很久以前，在人們還不穿鞋走路時(shí)，一個(gè)國王外出割破了腳，回家后命令將國家所有的路都鋪上牛皮，然而卻找不到那么多的牛皮。一個(gè)仆人對(duì)他說：“其實(shí)用不了那么麻煩，只要用牛皮包上您的腳便好了。國王欣然同意。
聽完后，我有很大的感觸。仆人算不上聰明，不過換了一個(gè)角度思考問題。正是因?yàn)檫@位仆人換了一個(gè)角度思考，才省去了那么多的牛皮。不然，恐怕殺光那個(gè)王國里所有的牛也找不到那么多的牛皮啊。
換一個(gè)角度，多一份快樂。凡事都是有兩面性的，如果只想壞的那一面，這一生豈不被悲慘籠罩？換一個(gè)角度，想一想它的好處，就會(huì)多一份安慰，多一份好心情，多一份快樂。
換一個(gè)角度，多一份理解。人與人在相處時(shí)，不免要發(fā)生許多摩擦，生出許多口角，而這，常常會(huì)使兩個(gè)人發(fā)生僵持，破壞人與人之間的感情。在發(fā)生沖突時(shí)，不要一味的'只想著他的不好，換一個(gè)角度，站在他的立場(chǎng)上思考問題，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)他的難處，從而理解對(duì)方，化解矛盾。
換一個(gè)角度，多一份警惕。當(dāng)我們遇到倒霉的事情時(shí)，我們要換一個(gè)角度想它的好處；當(dāng)我們遇到好事情的時(shí)侯，也要換一個(gè)角度思考。誠然只想著好的一面，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是片面的。遇到一件好事要想一想它為我們帶來怎樣的負(fù)面影響，事先做好準(zhǔn)備，解決它或繞過它，以免被它誤傷。
所以，讓我們都換一個(gè)角度想一想問題吧，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片更加美好的藍(lán)天。
換一個(gè)角度作文 18
這里的天灰沉沉的，北風(fēng)到了這兒也開始變得急躁。眼前是一片蕭條破敗的景，枯木，野草，荒山，還有那散落的點(diǎn)點(diǎn)白帳，江山微涼。
不遠(yuǎn)處的一方白帳中閃露出點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，男人看上去二十來歲的樣子，低垂著眼瞼，面容疲倦。他就這樣安靜地跽坐在那張看上去已有些破舊的虎皮毯上，微黃的燭光在這樣漆黑的夜里，忽明忽暗，卻不變他嚴(yán)肅的神情。這樣安靜的他是少有見的.吧，褪去了白日里的野心、殘酷，他在這時(shí)終于能夠像一個(gè)平常人一樣，享受半日的清閑。忽然，從那呼嘯著的寒風(fēng)中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來了聲音。那聲音細(xì)細(xì)地，顫抖著，卻也變得異常清晰。那不正是故鄉(xiāng)楚地之歌么？悲涼地、哀號(hào)著，這樣似棉線般，牽起了軍營中每一位將士的心。原來，汗?fàn)I中的楚人已經(jīng)如此之多了啊。這一次，我們怕是過不了這關(guān)了。男人的眸長(zhǎng)久地不可思議地睜大著，和往日里一樣，那是一雙閃著野心的炯炯有神的眸，它總是像雄鷹的利爪一般鋒利，似能穿破每一個(gè)人的心臟。但，這一次，那雙眸卻漸漸失去了往日的光輝，消去了往日的洶涌，這一次，也開始變得失意、惆悵。這一次，怕是突圍無望了。男人的發(fā)蓬松著，偶有幾縷被風(fēng)吹起，在空中飛舞。英雄末路之時(shí)，今夜的月光也越發(fā)地清明。
愿君更飲一杯氣如鴻，揮劍起舞將斬愁。不憶當(dāng)年沛公居下，俯首稱臣吾自為傲。而如今，空問悲涼。
換一個(gè)角度作文 19
今天，我遇到了最難的一組題：
1+1=12+1=15+7=14+9=16+18=14=1
也許你會(huì)奇怪，這些題的答案怎么可能都是“1”呢？看著老師臉上不懷好意的笑，我也覺得奇怪：老師在搞什么鬼東西？怎么也不可能是“1”呀？
這時(shí)，老師開口了：“要不要給你們一點(diǎn)提示呀？”“好！”屋頂上的麻雀都被嚇飛了。
屏幕上出了一道算式：4（時(shí)）+9（時(shí)）=1（時(shí)），對(duì)呀，4個(gè)小時(shí)加上9個(gè)小時(shí)不就是下午一時(shí)嗎？于是我順藤摸瓜知道了。
1里+1里=1公里，5月+7月=1年，6時(shí)+8時(shí)=1天，3天+4天=1周，可是2+1=1是什么意思呢？
同學(xué)開始腦洞大開，有個(gè)小男孩說是2天+1天=1個(gè)小長(zhǎng)假，我一本正經(jīng)地胡說八道：“2個(gè)大人+1個(gè)小孩=1個(gè)家庭�！苯Y(jié)果我們的回答都引起了全班哄堂大笑。那正確答案是什么呢？全班又是死一般的.寂靜。
“撲通”一聲，像“月亮掉進(jìn)了平靜的水里”一樣，靜被打破了還發(fā)出了光，有位同學(xué)說：“2月+1月=1季�！泵造F突然被撥開了！
老師語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們：“面對(duì)生活里那些看似不可的東西，只要調(diào)整一下思維方式，換一個(gè)思考角度，跳出習(xí)慣的思維圈圈，就會(huì)得到超乎尋常的答案，使不可能的變?yōu)榭赡艿�！�?/p>
一想是��！以前，每個(gè)周末媽媽都不會(huì)把我從學(xué)校接出來，不過轉(zhuǎn)念一想，這不是讓我習(xí)慣么？而且媽媽那么忙�，F(xiàn)在，媽媽都把我接出來上補(bǔ)習(xí)班，可又一想我快考初中了，更何況媽媽那么忙還把我接出來呢！
什么都是兩面的，只要看見好的一面，什么都是可能的，2+1也可以等于1！
換一個(gè)角度作文 20
我們舉家去海邊游玩，準(zhǔn)備在那里住上一個(gè)星期。正值暑假，炎炎的夏日，冰涼、清爽的海水，形成了鮮明的對(duì)比。海浪輕輕地有節(jié)奏地拍打著金色的沙灘，海水流過指尖，像匹綢緞般絲滑、柔軟。
海邊的生活是多么愜意、美好。
可是，第二天，海灘上就布滿了垃圾。在太陽的烘烤下，一陣陣惡臭襲來，海水軟綿綿地波動(dòng)著，仿佛也被熏倒了。我不解地說道：“媽媽，你看，灘上的垃圾都快堆成山了！”“哦�！眿寢屩粦�(yīng)了一個(gè)字。我沒有得到滿意的答案，就找爸爸。他一臉無奈，攤了攤手，反問道：“我們管得住游人嗎？”我垂頭喪氣地走開了，爺爺卻在背后甩給我一句話：“換一個(gè)角度去看世界吧。”
又一撥游人蜂擁而至，他們帶走了不少貝殼和鵝卵石，卻留下了礦泉水瓶、旺仔奶盒、臟紙巾……站在旅館門口，目睹這一切的我頓時(shí)產(chǎn)生一陣厭惡之情。我看不下去了，沖上樓頂，端著望遠(yuǎn)鏡，呆呆地望著。天啊，我又看見了我最不想見的畫面——一個(gè)中年男子站在海岸邊，奮力將手中的礦泉水空瓶扔向海面，可瓶子又被海水推了回來，躺在了沙灘上。我肺都要?dú)庹耍酪У每┛╉�，真想上去揍他�?/p>
這時(shí)，另一個(gè)畫面同樣扣住了我的心弦。那男子旁的`一位小女孩撿起地上的瓶子，一路小跑，把它扔進(jìn)了垃圾桶，然后又跑回他身邊，仰起臉，仿佛在說著什么。那中年男子一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒搓搓手，顯出無所適從的樣子。
我想，他應(yīng)該會(huì)改正這個(gè)壞習(xí)慣了吧。
我靜靜地目送他們遠(yuǎn)去，爺爺?shù)哪蔷湓捰忠淮慰M繞在我的耳邊……
是的，換一個(gè)角度看世界，你就會(huì)透過憤怒看到平和，透過丑陋看到美好，透過陰暗看到光明……讓我們用心靈的窗戶，通過另一個(gè)角度，去發(fā)現(xiàn)美，感受美吧！
換一個(gè)角度作文 21
世上沒有十全十美的人，我們不要整天抓住別人的短處不放，而忽視了別人的長(zhǎng)處。
或許你比別人精明很多，別人的精明在你的眼底卻不算什么，但你不要站在自己的立場(chǎng)上去看待，評(píng)價(jià)別人。凡事不要說得太絕對(duì)，看問題不要太過主觀。其實(shí)，有時(shí)候你是不是該換個(gè)角度去看問題呢
羅丹有一句話很耐人尋味生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。一旦你發(fā)現(xiàn)了別人的長(zhǎng)處，你會(huì)感覺到周圍的事物都會(huì)很美好；反之，你會(huì)整天苦苦地盯住別人的短處，使自己更加煩惱，從而使周圍一切美好的事物都會(huì)變得不美好。有人不喜歡吃猴頭菇，在早餐喝湯時(shí)，你只注意湯里有沒有猴頭菇，那你永遠(yuǎn)都喝不到那一碗湯，而你卻把別人的心思倒掉，這樣做又何必呢這樣做既喝不到美味的湯，又與人發(fā)生矛盾。所以，我們不要為了一個(gè)猴頭菇而放棄了整一碗湯。
也許在一生中你品嘗過很多湯，但時(shí)間長(zhǎng)了你會(huì)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最好喝的湯是自己曾經(jīng)倒掉的那碗湯，因?yàn)槟悴恢榔渲械奈兜廊绾危恢滥潜澈髣e人所花的心思，不知道自己一時(shí)的魯莽，而失去了那碗人生之湯。
人類是很精明的，同時(shí)人類也是很糊涂的.。世界如此之大，睜大我們的眼睛，用單純而善良的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡。多角度的斑斕定會(huì)讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨沖洗下的綠葉會(huì)如此青翠鮮靈；灰灰的云間也會(huì)透過幾縷分外金黃的陽光；無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機(jī)與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營養(yǎng)；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)。
換個(gè)角度吧，不要因糊涂而忽視了這一切，于是，我們自己會(huì)獲得好心情，而我們的生命也會(huì)展現(xiàn)出另一種美麗。
換一個(gè)角度作文 22
今天，爸爸帶我到他們單位的小食堂吃飯。食堂師傅潘伯伯一見我就把臉笑成了一朵菊花，說：“才女來啦？今天我要考考你哦�！蔽艺{(diào)皮地說：“好啊，但不要太難哦！”他指著儲(chǔ)藏間的一角說：“我們有面粉是大米的2倍，每天吃大米15千克，面粉20千克，當(dāng)大米吃完時(shí)面粉還剩80千克。請(qǐng)問原來有面粉、大米各多少千克？”
吃完飯，我?guī)е@個(gè)問題來到爸爸的辦公室，拿出紙和筆認(rèn)真思考起來。這道題應(yīng)該是我們學(xué)過的差倍問題，那么最好的解決方法就是畫線段圖了。我迅速畫好線段圖，從圖上可以直觀地看到每天面粉比大米多用5千克，可是這個(gè)5千克跟剩下80千克有何關(guān)系呢？我沉思著，思路仿佛進(jìn)入了死胡同。這是，爸爸進(jìn)來了�！霸趺礃�，也不是太容易吧？”他輕輕拍拍我的頭說：“不要緊盯著那5千克啊，換個(gè)角度思考一下也許會(huì)有收獲。”見我仍然一籌莫展，爸爸提示我說：“既然天數(shù)相同，面粉的重量又是大米的兩倍，假設(shè)它們同時(shí)吃完，那么每天吃的面粉就應(yīng)該是大米的——”“兩倍！”我搶著說。爸爸的話讓我豁然開朗，我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，繼續(xù)說道：“正是因?yàn)槊刻烀娣蹧]有成為大米的兩倍，15*2-20=10（千克），每天都少吃了10千克，所以才有了剩下的.80千克，這樣就可以求出天數(shù)，80/10=8（天），求出天數(shù)，后面的問題就迎刃而解了！”
爸爸贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“其實(shí)，做數(shù)學(xué)題就像欣賞美麗的花朵，學(xué)會(huì)從不同的角度看同一朵花，一定會(huì)看到不一樣的美麗姿態(tài)�！蔽遗d奮地說：“我很樂意探索數(shù)學(xué)王國里更多的奧秘，像您說的那樣，欣賞更多不同的花朵！”
換一個(gè)角度作文 23
漫漫人生，不順心的事可謂是層出不窮，使人防不勝防。但是你如果換一種角度、換一種心情去對(duì)待它，你也許會(huì)將它當(dāng)作一次不可多得的機(jī)會(huì)呢！
這件事一直在我腦海中揮之不去。那是一個(gè)冬天，我拿著“新出爐”不久的月考卷子失落地走回家。本以為會(huì)得到一些“沒事，下次再接再厲”之類的安慰，沒想到卻迎來了劈頭蓋臉地一頓訓(xùn)斥。人大概都是這樣——遇到失敗只是想得到些安慰，而不是責(zé)罵。心灰意冷的我頂了爸媽幾句嘴，不僅把父母氣得夠嗆，自己也傷心極了，跑著出了門。
寒風(fēng)凜冽地刮著——天氣總能猜出我的心情，我的.心情像那寒冬里的北風(fēng)——冷。刮在臉上的風(fēng)不像往常一樣拍到臉上就散了，這會(huì)兒就像鋒利的刀子割著我的肌膚。我站在寒風(fēng)中越想心越寒，越想越傷心。我打算傾訴給朋友聽，把心中的委屈一吐為快。
進(jìn)了朋友家，突如其來的暖氣使我的皮膚如同螞蟻在咬，難受極了。我將這件事娓娓道來，朋友笑了笑：“你傻呀！你爸媽那叫訓(xùn)斥你？說難聽點(diǎn)是責(zé)怪，說好聽點(diǎn)是教育！”我疑惑：“為什么？”朋友又笑了：“嗨，你想，你考不好你爸媽為什么訓(xùn)斥你？如果是別人父母會(huì)訓(xùn)斥你、責(zé)罵你嗎？有時(shí)候啊，想問題應(yīng)該換一種心情去想，換一種角度去考慮……”沒等朋友說完，我便懂得了道理。
從朋友那告別回家，仔細(xì)想想無論怎樣父母一定是對(duì)我好的，無非是有些望子成龍而已。想到這兒，我便釋然了。有時(shí)換種角度想，用樂觀的心態(tài)想，其實(shí)你認(rèn)為困難的事物不一定就那么困難，“用笑臉來迎接慘遭的命運(yùn)，用百倍的勇氣去應(yīng)對(duì)一切的不幸�！钡拇_，換個(gè)心情，換個(gè)角度，也許一切都會(huì)風(fēng)清月朗、陽春白雪。
換一個(gè)角度作文 24
“1+1=1、2+1=1、5+7=1……”唉？這是什么東西？一上課，丁老師就在顯視屏打出了這幾道算式，一瞬間，班里的同學(xué)們炸開了鍋。
“老師在干什么？”“做題的人一定愚不可及！”我也丈二和尚——摸不著頭腦，想：做式子的人為什么要這么做？這時(shí)，老師說：“黑格樂曾說：‘存在即合理。’這幾道算式這樣寫也是有道理的。請(qǐng)大家想想，這些題存在的道理是什么？”于是，大家便進(jìn)入沉思之中……
也不知過了多久，蔣蔓琪忽然站起來，大聲說：“我知道了！第1題的'兩個(gè)1可以是1里，兩個(gè)1里不就是一公里嘛！”哦，這樣呀，我恍然大悟，看來要換個(gè)思維去思考！我看了看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們跟我一樣，臉上的困惑立刻如云散。
接著，許多題的理解方式從其他同學(xué)嘴里脫口而出。盯著“5+7=1”這下題，膠盡腦汁：5可以是5個(gè)月，7也可以是7個(gè)月。5個(gè)月加7個(gè)月等于12個(gè)月，12個(gè)月剛好等于一年！于是，我舉起了手，把理解方式報(bào)了出來，遭到了一致好評(píng)。
幾乎就在一瞬間，同學(xué)們就領(lǐng)悟決竅，飛快地理解了所有題。正當(dāng)大家吵著：“還要，還要！”時(shí)，丁老師微微一笑：“與其讓我出題給大家做，不如自己來出呢！”那簡(jiǎn)單。正當(dāng)我還沒回過神，林瑪雅便滔滔不絕地說了起來，“3+5=7，因?yàn)橛谜Z文的數(shù)字筆畫來數(shù)，兩個(gè)數(shù)字加起來的筆畫就是7�！甭犃爽斞诺脑挘颐摽诙觯骸�0+0=8！8是兩個(gè)零組合起來的！”“3+3=8！”盧鵬也說，“把8從中間分開，就是兩個(gè)3！”許多同學(xué)也紛紛舉手……
通過這節(jié)課，我明白了：對(duì)于生活中那些看似不可思議的東西，要調(diào)整一下思維方式，換個(gè)思考角度，就會(huì)得到異處尋常的答案，使不可能變?yōu)榭赡埽?/p>
換一個(gè)角度作文 25
當(dāng)烏云密布時(shí)，你可曾想過是大自然的饋贈(zèng)；當(dāng)暴風(fēng)來臨時(shí)，你可曾想過是大自然歡呼的號(hào)角；當(dāng)挫折襲來時(shí)，你可曾想過這是人生進(jìn)階的墊腳石。當(dāng)你換一個(gè)角度看世界，你會(huì)看到更美麗、動(dòng)人的風(fēng)景。
小時(shí)候，我家門前有一棵大榕樹。大榕樹的枝葉格外茂盛，每年暑假，我都會(huì)回老屋玩一個(gè)月。微風(fēng)拂過，大榕樹的枝葉搖曳著，發(fā)出“沙沙”的聲響，金色的陽光如溪水般穿過樹葉間的縫隙，斑駁的樹影投印在地面上，美麗極了！小時(shí)候的我總喜歡和小伙伴們?cè)陂艠湎拢鲇螒�、蕩秋千。調(diào)皮的我經(jīng)常順著枝干爬上樹，在上面靜靜的坐著，就像坐在一個(gè)大朋友的懷中一樣，這一切讓我感到溫馨。
去年暑假，我又一次回到老屋。這一次不一樣了。這里馬上要拆遷，改造成一條新的公路，大榕樹也即將要被砍掉了。我回來收拾自己的東西，收拾完后，奶奶遞給我一個(gè)餅干盒，盒里裝著的是我在樹下采摘的.片片葉子，我不禁鼻子一酸，想起陪了我這么久的大榕樹，馬上就要不見了。我走出門外，撫摸著大榕樹的枝干，采下了一片較大的葉子，握在掌心。像童年那樣，我又手腳麻利地爬上枝干，坐在那上面，像小時(shí)候那樣輕輕地摘下一根大榕樹的樹枝，打算種在門前。就這樣，一天之后，大榕樹被砍了，不過，它又用另一種方式陪伴著我�，F(xiàn)在小榕樹已經(jīng)在土壤里生根發(fā)芽了，那片葉子也被我做成了標(biāo)本，放在客廳中供人欣賞。
大榕樹雖早已不在，但它用另一種方式告訴我，它還伴在我左右。今后的生活中，當(dāng)我遇到不順心時(shí)，也會(huì)提醒自己，換一個(gè)角度看風(fēng)景，也許希望就在轉(zhuǎn)角。
換一個(gè)角度作文 26
當(dāng)烏云密布時(shí)，你可曾想過這是上天揮下的一筆濃墨？當(dāng)寒風(fēng)呼嘯時(shí)，你可曾想過這是大自然的歡呼？當(dāng)挫折來臨時(shí)，你可曾想過這是上天對(duì)你的磨練？是啊，如果能換個(gè)角度看，整個(gè)世界都會(huì)變得更加美好。
記得小時(shí)候，我的“玩具后宮”中有三千佳麗，但其中最受我寵愛的就是那個(gè)套娃。套娃是我們一家人去日本旅行時(shí)買回來的，一共有七個(gè)，個(gè)個(gè)做工精致。晚上睡覺時(shí)，我總是愛不釋手的抱著它，就連媽媽也拿我沒辦法。
那天，我如往常一樣上學(xué)、放學(xué)。走在回家的路上，我一想到可以和我的套娃一起游戲，就興奮得不得了，一路上蹦蹦跳跳的，不停的催促著奶奶：“快點(diǎn)走，快點(diǎn)走��！”而奶奶則叫著：“慢點(diǎn)跑，慢點(diǎn)跑，小心摔了�！�
終于到家了，我在玩具“后宮”里沒有看見套娃，心里掠過一絲擔(dān)憂。我迫不及待地問媽媽：“媽媽媽媽，我的.套娃呢，快幫我拿出來�！薄疤淄蓿颗秪我想起來了，我看你都玩舊了，就和那堆衣服一起扔進(jìn)捐贈(zèng)箱里了。”媽媽漫不經(jīng)心回答我道�！鞍�？”我大叫了一聲，一下子坐在了地上，感覺世界失去了顏色，“哇”的一聲哭了起來，哭的是那么徹底，那么劇烈。
晚上，我的心情漸漸平復(fù)了，回到房間里靜靜地想著我的套娃：這些套娃飽含著我許許多多美麗的回憶，現(xiàn)在媽媽也并沒有把它們?nèi)恿�，而是把它們捐給了那些連玩具都沒有的山區(qū)小孩們，這些套娃們已經(jīng)給我?guī)砹嗽S多歡樂，現(xiàn)在它們將給別人帶去歡樂了。希望它們的新主人能好好愛護(hù)它們吧。想著想著，不知不覺中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
以后，再遇到有所失去時(shí)，我都會(huì)提醒自己換個(gè)角度看風(fēng)景。也許，失去是另一種收獲呢！
換一個(gè)角度作文 27
人生在世，生活總不會(huì)一帆風(fēng)順。我們難免會(huì)遇到許多挫折，在挫折面前，我們或許會(huì)“摔”得很疼，但換一個(gè)角度來說，疼痛會(huì)讓我們擁有對(duì)它深刻的記憶，能讓我們不會(huì)再跌倒在同一個(gè)位置，同時(shí)也能夠磨煉我們的身心，從而更加強(qiáng)大。
換一個(gè)角度，我們將會(huì)在生活中收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，看美國科學(xué)家愛迪生，他一生所創(chuàng)造的發(fā)明不計(jì)其數(shù)，他被人們稱為發(fā)明大王，可又有誰知道表面的光輝下隱藏著多少不為人知的痛苦呢?他在尋找最適合用于燈泡的材料時(shí)，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)的失敗都會(huì)打擊他的`自信與希望。如果我們深入其中，便會(huì)被無盡的失敗感所包圍。若我們換個(gè)角度，處于實(shí)驗(yàn)之外，那么他的每次失敗都為他帶來了許多經(jīng)驗(yàn)，令他距離最后的成功又近了一步，不是嗎?所以，我們只有的換個(gè)角度，才能夠獲得更多經(jīng)驗(yàn)，幫助我們逐步走向成功，最后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
換一個(gè)角度，生活對(duì)于我們會(huì)變得更加美好，看著名音樂家貝多芬，他一生所創(chuàng)造的作品無數(shù)，他晚年時(shí)又耳失聰，世人本以為一位音樂家將會(huì)因?yàn)椴⊥吹恼勰ネ顺鲆魳返奈枧_(tái)時(shí)，他卻達(dá)到了人生的巔峰，他在此時(shí)創(chuàng)造了偉大的《生命交響曲》，若我們深入其中，在聽不到任何音樂，四周盡是一片寧靜時(shí)，我們會(huì)因此而陷入絕望，但若處于其外，換一個(gè)角度，他的心也正因?yàn)閷庫o而完全平靜，才能夠全心全意去用心領(lǐng)悟音樂。這便是塞翁失馬，焉知非福吧!
換個(gè)角度，需要我們?cè)跒槿似轮胁懖惑@，只有心平氣和的對(duì)待萬物，我們才能換一個(gè)角度去獲得更多經(jīng)驗(yàn)，看《三國演義》中的陸遜，當(dāng)他面對(duì)百萬蜀軍時(shí)依然能保持冷靜，從而助他戰(zhàn)勝了蜀軍，留下火燒連營的偉績(jī)。
讓我們換一個(gè)角度吧，這樣我們的人生將會(huì)更加充實(shí)，生活也會(huì)更美好。
換一個(gè)角度作文 28
在快節(jié)奏的生活中，忙碌的人們沒有時(shí)間去欣賞那些習(xí)以為常的美景，隨著時(shí)間的推移，我們把他們當(dāng)成平凡的事物，這是，我們需要換一個(gè)角度看世界，把那些以往在腦海里的平凡美麗的景色喚醒出來。
在我家旁邊有一條銀杏大道，我每天上學(xué)都經(jīng)過這里，忙碌的生活讓我沒有時(shí)間去細(xì)細(xì)觀察它，久而久之，我也覺得它平淡普通了。
十 一國慶節(jié)，我的姑姑要來北京玩，父親讓我?guī)ゼ业呐赃吂涔�，在陪她的路上，和他講述這里的'風(fēng)土人情，姑姑像劉姥姥親大觀園一樣，東張西望，好是活潑，忽 然，姑姑凝望著遠(yuǎn)方的一片金黃，問我那是什么，在其他樹木都光禿禿時(shí)，它竟如此美麗，走咱們?nèi)タ纯�，我一臉不情愿，那只是平凡的銀杏樹，有什么好看的，姑 姑走近了，哇！這太美了！姑姑被著一片美麗景色深深地吸引住了，我卻瞥了一眼說這在我們北京很多，沒什么大不了的，姑姑卻說多就不美了嗎？我不想和她爭(zhēng) 論，可是他的話卻對(duì)我起了作用，一個(gè)熟悉的場(chǎng)景出現(xiàn)在我腦海里，在一個(gè)秋意瑟瑟的早上，我的奶奶帶我來到這金色大道，我第一次就被他的金色所吸引住了，我 把奶奶隨口說出的它的名字，深深記在心中：銀杏樹，想到這，我仿佛第一次看到它，非常溯溪而又陌生，看看那樹葉，金色的小手向我揮動(dòng)，我們這在這里玩了好 久，一抬頭，看到夕陽與銀杏樹映襯在一起，格外美麗。
越是看慣的東西，就可能忽略它的美，我們要用新的眼光看世界，看那些我們已經(jīng)熟知的事物，我看那草，翠綠生機(jī)，我看那水，靈動(dòng)清澈，我看那云，潔白美麗，我張開手臂用心去感受這一切，世界別樣美好，讓我們用新的眼光去看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此多嬌！
換一個(gè)角度作文 29
當(dāng)天空烏云密布時(shí)，你可曾想過這是上帝揮下的濃墨；當(dāng)暴風(fēng)肆虐時(shí)，你可曾想過這是大自然開心的歡呼；當(dāng)挫折來臨時(shí)，你可曾想過這是人生寶貴的歷練。也許換個(gè)角度看風(fēng)景，會(huì)有不一樣的收獲。
記得有天下午，媽媽帶著兩條小金魚回到家，我十分好奇。我興奮地把金魚端到面前，仔細(xì)的打量著它們：那兩個(gè)魚眼，大大的，嘴巴一張一合，吐出了許多小泡泡，金黃色的魚鰭在水中飄著，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不停搖擺著，十分可愛。我忍不住伸出手去摸了摸它們。兩只金魚蹭著我的.手，好像在向我問好。就這樣我和金魚成了生活中的好伙伴，我每天照顧它們，它們似乎也很喜歡我。
快樂的時(shí)光就這樣一天天的過著。一天清晨，我興高采烈地準(zhǔn)備喂魚，可是，當(dāng)我看到兩條原本生龍活虎的金魚靜靜地漂浮在水面上時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)愣住了。我百思不得其解，為什么金魚昨天還好好的，今天它們?cè)趺床粍?dòng)了呢？我把媽媽叫過來：“媽媽，金魚怎么不游了，我喂的東西也不吃？”媽媽嘆了口氣對(duì)我說：“它們已經(jīng)死了，去另外一個(gè)世界了�！碑�(dāng)媽媽說到這，我的鼻子酸酸的，我又望了望金魚的尸體，心里感到無比的悲傷，我想起往日它們?cè)谒凶杂捎斡镜臉幼�，眼眶紅紅的。
我把金魚埋在了花園里，把魚缸中它們經(jīng)常玩耍的漂亮石子放在了一個(gè)小盒子里�？粗@些石子，我似乎又看到了它們互相嬉戲的畫面。這時(shí)，我的心里輕松了些，雖然金魚已經(jīng)死去，但它們的形象還活在我腦海里。它們無時(shí)無刻地陪伴著我，比以往任何時(shí)候都更加與我形影不離。它們換了一種方式和我在一起。
在今后，當(dāng)我感到傷心難過時(shí)，也要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看風(fēng)景，也許會(huì)有不一樣的感受。
換一個(gè)角度作文 30
“噠噠噠”我和媽媽急促地走進(jìn)了“愛心園”，打算大飽口福，放好東西，走向營業(yè)臺(tái)，想都沒想，“兩碗牛肉咖喱炒飯”，頓了頓又說“兩杯珍珠奶茶”。
不一會(huì)兒，飯就端上來了，唔，真香!我仔細(xì)看了看飯，��！飯呀菜啊都被炒出了細(xì)細(xì)的油，里外散發(fā)著一種誘人的香氣，哎！真是功夫不負(fù)有心人��！我大大贊美了廚師們驚人的手藝，媽媽卻在一旁發(fā)牢騷：“真是！什么東西嘛！牛肉那么少！”我問道：“老媽，你看看多么經(jīng)典的咖喱飯，這么香，你發(fā)什么牢騷呢!”老媽振振有詞地說；“你要知道，我花錢不是買這飯的，而是買牛肉的！”聽了這話我平靜的說：“牛肉是有的，只是少了，生意人多少有些吝嗇，這樣多就夠了，換一個(gè)角度去想想或許會(huì)更好�！眿寢屄犃宋业腵話呆了一會(huì)兒，又說道:“唉，現(xiàn)在的人就是這樣�！蔽姨ь^看了看媽媽，她的臉上寫著的分明是不屑，我搖搖頭：“是，現(xiàn)在人是非常壞，為了金錢和利益他們可以不顧一切，但是，你不可以從這些人的角度去看那些好人�！眿寢尣辉僬f什么，只是看著那些在店中不停忙碌的店員，笑了：“他們真是賣力，不停地工作�！蔽乙残α耍骸笆前�！他們是美好的，世上許多東西都是美好的，只不過，需要換一個(gè)角度看看！”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著重復(fù)我的話：“世上許多東西都是美好的，只不過，需要換一個(gè)角度看看！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭，我好開心，雖說只不過只有幾句話，幾次微笑，可就是這些讓我更加確信——換一個(gè)角度看是正確的！
換一個(gè)角度看看！今天，我給媽媽上了生動(dòng)的一課！
換一個(gè)角度作文 31
有一只蝴蝶飛入窗戶，它很想出去，就拼命往高飛，飛到最頂端，它猛地向前飛，結(jié)果撞上了玻璃，后果可想而知。這只蝴蝶為什么不往下飛呢？其實(shí)，離它不過幾厘米的窗戶還開著，它卻始終往上飛。這只蝴蝶也不知道它為什么飛不出去？
其實(shí)只要換一個(gè)角度考慮問題，問題可能就解決了。如果這只蝴蝶在上方找不到出口，它飛下來就可以飛出去了，但它沒有這么做。而是一直撞高處的玻璃，結(jié)果把生命都搭上去了。就像樹上有紅潤(rùn)甜美、香氣撲鼻的大蘋果，你很想吃到，你會(huì)踮起腳想拿到這個(gè)蘋果。如果差那么一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)蹦跳，直到精疲力盡，還是沒拿到。其實(shí)你只要搬把梯子來，爬上樹，就可以輕而易舉地拿到這紅得像太陽般，香味如鮮花般的大蘋果。拿不到，只因?yàn)槟銢]有換種思路。還有許多人因?yàn)殂@牛角尖而以失敗告終的`。如果那只蝴蝶不是一直在上方撞玻璃，而是直接往下面飛，它可能現(xiàn)在在生機(jī)勃勃的樹林間嬉戲吧！只因?yàn)樗恢眻?zhí)著于上方的玻璃。
我再來講一個(gè)故事吧！在一張桌子上，有一個(gè)小巧玲瓏，精致可愛的小盒子，這個(gè)小盒子特別引人注目，桌子旁聚滿了人，他們都在對(duì)這個(gè)小盒子稱贊不已。突然，有一個(gè)人問：“這盒子里會(huì)有什么呢？”這句話讓人們好奇起來，七嘴八舌地紛紛議論起來。這時(shí)，一個(gè)自稱工程師的人擠了進(jìn)來，說：“我來看看這個(gè)盒子，這個(gè)盒子里肯定有機(jī)關(guān)，好歹我也是一個(gè)工程師�。 彼环瑪[弄，還是沒有把這個(gè)盒子打開，然后垂頭喪氣地走了。其實(shí)那個(gè)盒子，根本沒有什么機(jī)關(guān)，一打就開，只是那個(gè)工程師執(zhí)意認(rèn)為小盒子有什么機(jī)關(guān)之類的東西。
人們因?yàn)闆]換一個(gè)角度看問題，鉆牛角尖，錯(cuò)過了多少成功的機(jī)會(huì)，所以人要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，不要在誤區(qū)中“成功”。
【換一個(gè)角度作文】相關(guān)文章：
換一個(gè)角度作文09-04
【優(yōu)選】換一個(gè)角度作文09-28
換一個(gè)角度看作文11-21
換一個(gè)角度看世界作文08-13
關(guān)于角度作文08-31
換個(gè)角度作文08-01
換一個(gè)方式忘記03-09
角度的作文（精選23篇）11-22
角度--——之花作文10-04