我的發(fā)現(xiàn)作文(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
媽媽從花草市場買回了兩盆含羞草，我用手輕輕一碰，含羞草的葉子立刻縮了起來，就像一個害羞的小女孩，我想這就是它叫做""含羞草""的原因吧!
含羞草為什么會害羞呢?我心中充滿了疑惑和好奇。我目不轉(zhuǎn)睛地觀察了很久，仍然不知帶著疑問我去網(wǎng)上搜索答案：含羞草葉子細(xì)小，羽翼排列，整整齊齊，井然有序。
原來是這樣�。】磥砦覀儽砻嫔衔撵o溫柔的'含羞草，其實還很“聰明”的嘛！
我立馬喜歡上了這有趣的小植物，還總結(jié)出了一個道理：通過這次觀察含羞草，我體會到
我的發(fā)現(xiàn)作文2
我的發(fā)現(xiàn)
今年二月初的一個周末，我和我的鄰居王偉婷去我的舅母家看我的外婆。剛到院子門口，就聞到一股濃濃的香味，我趕快跑進(jìn)屋里問舅母這是什么花，舅媽說：“這是桂花呀！”哦！這就是桂花，好香��！我好想摘一株看過究竟，舅母叫我別摘，這花在樹上還能多活幾天，如果你摘了，還沒到第二天就枯萎了。
過了幾個月，我又去看外婆，一到院子門口就聞到一股濃濃的桂花香味，我感到很奇怪，這株桂花能開幾個月嗎？于是，我趕緊跑去問舅母，這株桂花不是二月才開過嗎，怎么現(xiàn)在又開了呢？舅媽說：“它是從貴陽帶來的，一年有兩次開花的時間，分別是二月和八月，你運(yùn)氣真好，正趕上它開花的時節(jié)�！�
我就想，如果我們的校園也有這樣的'花，豈不是隨時都有桂花的香味嗎？假如我有機(jī)會到貴陽，我一定帶兩株回來種在我們的校園里。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
朱老師給了我一些蠶卵，我興高采烈的把它拿回了家�；氐郊�，我把它拿棉花包了起來，過了幾天，蠶寶寶出世了。
我每天做完作業(yè)，就去看蠶。只見它黑乎乎的身子，看起來似乎有點可怕。
過了兩三天，蠶越長越肥，頭頂兒有一點白。
它吃桑葉時，是從邊上開始吃的，從起點一直吃到尾，而且是繞著吃的。我看著它，忽然它不吃了，傻傻地望著我，好象在對我說：“哼，你望著我，我就不吃�！�
聽媽媽說，我們?nèi)祟愺w溫有37度，如果去摸蠶，會把它們熱死的。
老師告訴我，蠶最后會長得又白又胖，躲在一個角落，吐絲，把自己包起來。等過了一段時間，蠶把絲咬開，就變成了飛蛾。到時候要拿一張報紙，墊在飛蛾的'下面，飛蛾會在紙上下一些蠶卵，然后死去。
我真希望蠶寶寶快點兒長大，但不希望它象蠶媽媽一樣，生完蠶卵就死去。
哈！我的蠶接二邊三的生小寶寶，可能我的桑葉都不夠喂了。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
有一次，我發(fā)現(xiàn)了人為什么會跳，因為我那時太�。�
當(dāng)時，我在想：我怎么會跳？我想了許久，終于想通了，人就是人，人當(dāng)然會跳，只有動物才不會跳！當(dāng)時我太興奮了！我嬉皮笑臉的走出了家，有個朋友問我：“你發(fā)神經(jīng)啊!”我說：“我發(fā)現(xiàn)了人為什么會跳！”他問：“為什么？”我說：“人就是人，人本來就會跳！”說有人都笑了起來，連爸爸都笑了，爸爸走過來說：“兒子！你說錯了！是因為……”
��！自己發(fā)現(xiàn)的`是假的，真氣人。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
神奇的大自然中，有許多形態(tài)各異，千姿百態(tài)的植物。我知道一種很特殊的植物，若你用手指輕輕地碰它一下，它的葉子便會馬上合攏，像一個害羞的小姑娘。它就是含羞草。
有一次，媽媽和我經(jīng)過一段小路。突然，媽媽停下腳步，指著路邊的一堆小草對我說：“睿睿，你瞧，那是含羞草，你去摸一下它，看看會發(fā)生什么？”我蹲了下來，用手指輕輕一碰，哇！本來張開的葉子漸漸地合了起來，過了不久，合起來的葉子又漸漸地張開了。我覺得這非常神奇！
我很好奇，含羞草為什么會這樣呢？回到家中，我迫不及待地在一本植物百科的書籍中找到了答案。原來，和它原先的生長環(huán)境有關(guān)，因為它生長在熱帶地區(qū)，那里經(jīng)常會有暴風(fēng)雨的襲擊，而含羞草會及時閉合，以防風(fēng)雨對葉子的損害，這是一種自我保護(hù)的'本領(lǐng)。它真是一種有趣的植物。
雖然只是一株不起眼的含羞草，它卻讓我領(lǐng)略到，大自然有著無窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文6
5月10日星期天天氣：晴
前幾天我和媽媽去動物園玩，發(fā)現(xiàn)有一個釣魚的池子，我釣了一條魚，媽媽釣了五條魚，我們把魚帶回我自己家，放到金魚缸里。
魚兒在水里自由自在的生活著，過了一天后發(fā)現(xiàn)魚兒死了一條，就這樣一天天過去了魚兒全都死光了，這是怎么回事呢？
我和媽媽為了弄明白這是怎么回事，就上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)上因為魚太多，缸太小，造成魚兒缺氧，金魚缺氧就會死，還有一個原因不能用自來水直接，要把水放幾天才能用，還有不能喂太多了，喂太多會漲死的.。
原來這么多的要點，我以后養(yǎng)金魚一定要注意喔！
我的發(fā)現(xiàn)作文7
在我們學(xué)校的南北教學(xué)樓之間，有一個大花壇，里面挺立著兩棵高大的松樹，它們像哨兵一樣，默默守護(hù)著校園。
有一次上學(xué)，來早了，我便來到花壇前張開雙臂擁抱了其中一棵，我的兩個手臂加起來都不夠環(huán)繞大樹的一周。我抬頭向上看發(fā)現(xiàn)松樹的枝條像長長的手臂，伸向遠(yuǎn)方。每一根枝頭上松針細(xì)而密而且顏色非常濃綠。
走到樹腳下，發(fā)現(xiàn)靠近里面的枝條上，一點兒松針都沒有。心想，這是為什么呢？我往外看了看，發(fā)現(xiàn)陽光明媚而溫暖，我又往里面仰望，發(fā)現(xiàn)一點陽光都沒有。這時一陣春風(fēng)吹過，外面的松針翩翩起舞，里面的卻很難接到春風(fēng)的愛撫。突然我明白了：什么植物都需要陽光和春風(fēng)呵護(hù)的。
低頭一看，地上鋪滿了枯黃的'松針，像一層薄薄的涼被，鋪在松樹的根上，原來松樹也落葉子，只不過它在小草生機(jī)勃勃的時候，在百花傲然吐芯的時候，悄悄落老葉子，同時也生出新的葉子。
我們看到的是四季常青的松樹，原來生命在這樣偷偷的輪回。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
聽說狗大部分都是很溫柔的，我覺得它是再向人們討食物，所以我決定見證一下。
一天下午放學(xué)，我在學(xué)校門口看見一只大狗，它朝一個方向走去，我好奇地跟了過去只見它走進(jìn)一個垃圾堆，那里臥著一只可愛的狗寶寶。于是我走過去用柔軟的手去摸它，狗媽媽不但沒沖我汪汪叫，眼睛還不時的.看著我，好像是想讓我抱它們，忽然，它用嘴咬我的鞋子，竟跟我玩起來了，這是狗媽媽安靜的臥在一邊，眼睛一眨一眨的看著我們。我想，狗媽媽可能在坐月子吧，突然狗寶寶不知看見了什么竟跑起來，一瞬間狗媽媽便有了精神，朝著狗寶寶跑的方向追去，盡管狗寶寶越跑越快，但還是被狗媽媽追上了。奇怪的是，它們母子倆個還沒有忘記我，在我身邊玩起來。我臨走的時候戀戀不舍地跟它們說再見。它們也“汪汪”地叫著好像和我說再見！
原來狗的溫柔不是在向人們討食物，而是一種我無法解釋的本能。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
一個星期天的晚上，我在家里把一粒粒飽滿的小綠豆泡在水里，想看看明天一粒粒小綠豆會變成什么樣？星期一的清晨，我走進(jìn)廚房的水池旁，眼前的景象令我大吃一驚，原來一個個綠油油的'“小寶寶”不見了，在我面前的是一個個白白胖胖可愛的小姑娘。星期二下午，我迫不及待地來到水池旁。
“�。⌒」媚镒兂闪艘恢陝倓傞L出芽的小樹�！蔽铱鞓返卣f。小樹隨著絲絲涼風(fēng)輕輕擺動，似乎喊著：“我要長大，我要長大！”又過了幾天，綠豆芽真是一天一個樣，我看在眼里喜在心里。這時的綠豆芽長約10厘米的芽上長著幾片綠茸茸的小片片，像個亭亭玉立的大姑娘。綠豆芽向人們展示出了自己的樸實、美麗、素雅！
綠豆芽只要播下希望的種子就可以生長，就可以存活，我們要學(xué)習(xí)綠豆芽的精神！綠豆芽只要撒下希望的種子，就能向人們展示自己的美麗。我相信，我也行！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
��！我發(fā)現(xiàn)了外婆家的桔子樹上一半結(jié)的是橙子一半是桔子，怎么是這樣呢？
外公是怎么把桔子樹上變成一半橙子呢？外公說：嫁接的唄！我說：嘿！怎么嫁接呢？外公說：你還小不懂。現(xiàn)在我長大了，知道了。過了幾年，我看見嬸嬸他們在嫁接果樹，把紅柑嫁接成一半是棚柑。我就看他們是怎樣嫁接的。他們先把把紅柑樹砍了，然后把再把樹皮剖開，再把棚柑的枝干切一小節(jié)插在剖開的樹皮上面，再用塑料袋把剖開的.皮給包上，再用繩子拴住。就這么簡單，就可以嫁接出一半結(jié)的是橙子一半是桔子了。
其實在生活中有很多事沒有發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真觀察，就可以被我們發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天，春光明媚，燦爛的陽光照著大地，小草長出了嫩綠的新芽，柳樹抽出了翠綠的枝條。我撥開小草，在草叢中驚喜地發(fā)現(xiàn)：螞蟻在造新家。那土一粒一粒的，像細(xì)細(xì)的沙。螞蟻小小的，頭上長著兩只觸角，有六條細(xì)細(xì)的腿，螞蟻的'身體分為三部分：一、頭部二、腹部三、尾部。經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑，無翅膀。兩只螞蟻互相碰到后，可能會打架，也可能會“氣味交流”，最可能是打架（兩只不同窩的螞蟻），也可能會“氣味交流”（兩只一個窩的螞蟻）。螞蟻死后，會發(fā)出一種氣味，告訴同伴，已經(jīng)死了，之后，同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上，當(dāng)然，他的同伴也會把它埋了。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
周末的早上，媽媽讓我用水壺?zé)�，我打開水龍頭把水壺裝滿了水，接上電源。不一會兒，水壺開始發(fā)出了響聲，我立馬跑去告訴媽媽：“水開了�！眿寢屜仁且汇叮α诵Ω嬖V我：“水沒有開�！眿寢寧襾淼綇N房，讓我仔細(xì)觀察水是怎樣燒開的。
我這才發(fā)現(xiàn)，原來并不是水發(fā)出了響聲就代表燒開了，水先是慢慢地冒出一些小氣泡，水的響聲也漸漸變大。這時，我又想告訴媽媽水開了，媽媽說：“你再等等看。”過了一會兒，氣泡越來越多，越來越大。這時的響聲反而越來越小，漸漸的響聲沒有了，小氣泡也變成往外翻滾的大水花。這時，媽媽切斷了電源，告訴我：“這樣的水才算真的燒開了�！�
原來燒水的過程是這樣的啊！我才知道水燒開的時候是沒有響聲的，正如媽媽說的.那句俗語“響水不會開，開水不會響”。最后我明白了一個道理：發(fā)現(xiàn)需要耐心的等待，才會有完整的結(jié)果！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
一天，我起來了！看見小貓在墻邊吃草，我好奇的走過去看看！剛走過去，小貓就大吐起來了！這是怎么回事呢？小貓吃草，難道沒有病嗎？我就走去問媽媽，媽媽說：“不怕的'!小貓沒事，只是有病而已！”“這是什么病�。恐劣谶@樣呢？”“至于什么病啊！還是你自己去找吧！”我只好點了點頭。我做了兩個實驗一：找回小貓剛剛吃的青草，再讓它吃。我找了小貓剛剛吃的青草，給它吃但它不吃。二：我翻查了書，不久，讓我找到了答案！我非常高興。原來小貓吃草是因為它得了腸胃�。∫圆莶拍苤魏冒�！我不但知道了這個，而且知道了不只是小貓有自治的本領(lǐng)，其他動物也有的��！知道了這個！我真開心！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
一個陽光明媚的上午，我在公園里玩。突然，發(fā)現(xiàn)草叢里有一只身形很小，全身黑黑的，像一顆黑芝麻的小東西。它長著一個圓圓的腦袋，上面有一雙明亮的眼睛，最引人注目的'就是那對觸角，它是螞蟻傳遞信息的工具。麻雀雖小，力量無窮，聽說它可以搬運(yùn)比自己大幾倍的食物。今天我就想做個試驗。
于是，我回家拿了半塊餅干，放在螞蟻面前，它圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)身就走了。我以為螞蟻不會來了，準(zhǔn)備把這半塊拿走的時候，一群螞蟻正浩浩蕩蕩地向餅干前進(jìn)。原來剛才那只螞蟻去找自己的同伴了哦！一只領(lǐng)頭的螞蟻搖了搖它那細(xì)長的觸角，好像在說：“兄弟們，加油干！”于是，它們有的推、有的扛、有的搬……不費一丁點兒力氣，就把這半塊餅干搬走了。當(dāng)時我目瞪口呆，讓我驚訝的是：“螞蟻這么小，卻這么團(tuán)結(jié)。”我不禁為它們鼓掌。
“團(tuán)結(jié)就是力量”螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
我養(yǎng)了一只小烏龜，它特別可愛。
我每天早上上學(xué)時，總是給它喂食。晚上回來時，給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來游去，把頭高高的伸出水面，好像在跟我說話。
有一天，我放學(xué)回來，我發(fā)現(xiàn)烏龜一動也不動，我早上喂的食物它也沒吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來，媽媽看了看，笑著說：“烏龜沒有死，它只是冬眠了。”烏龜要不要冬眠，怎樣冬眠，帶著這個問題，我和媽媽上網(wǎng)查了很多資料后知道烏龜是冬眠的，它跟蛇。青蛙都是一樣的，都是在泥土里冬眠的。烏龜冬眠的溫度在1/10度是適宜的`，高于10度很容易引起烏龜?shù)奶K醒從兒消耗烏龜?shù)捏w力，從而造成烏龜?shù)捏w質(zhì)下降，低于0度的溫度，將會將烏龜冬傷，甚至冬死。整個越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中，雙目緊閉，不吃不喝不動不排瀉。通過上網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準(zhǔn)備泥土，幫助烏龜冬眠了。
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