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風(fēng)采的作文

時(shí)間:2023-11-22 13:46:45 好文 我要投稿

風(fēng)采的作文匯編14篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的風(fēng)采的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)采的作文匯編14篇

  風(fēng)采的作文 篇1

  我獨(dú)倚幽窗,看轉(zhuǎn)角處的青石小巷,一柄久違的油紙傘,遮住了低過屋檐的云霧風(fēng)采

  ——題記

  午后,天空中布滿了烏云。

  忽然,天空中傳來陣陣咆哮的雷聲,將鳥兒嚇回了巢穴;閃耀著的電將天空裝點(diǎn)的更加明亮;鼓動(dòng)著的風(fēng)嗚嗚的吹著;翻騰的云瘋狂地奔跑著……雨越下越大,操場上的積水被它們攪的“鱗浪層層”。

  霧之境。霧,以肉眼可見速度向?qū)γ娴纳絽R集而去,眨眼的'瞬間,那座挺拔的山峰便被霧掩蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。山巒被雪白的霧蓋住了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似仙女下凡,披著潔白的紗。

  云之幻。!潔白的云,你能否用你那美麗而又純白的“玉體”為我做一件如同你一般的婚紗?!善解人意的云,你能否用你那多而厚實(shí)的軀體擋下炎熱而又毒辣的太陽?!神秘莫測的云,你能否用你那密而緊致的身體幻化一朵彩云讓我飛翔?

  突然,在我為這美麗景象而出神時(shí),天空寂靜下來,只有點(diǎn)點(diǎn)滴水還留戀著這個(gè)地方,不肯離去。左思右想,輾轉(zhuǎn)反側(cè),既而落入泥土之中。

  而后,天空明媚起來,云與霧亦是如此。沒有了下雨時(shí)的狂妄,飄舞著的身體在天空游走,飄忽不定,一切都隨心所欲起來。山巒間的白紗消融開來,山間似乎又變得清晰而明亮,而它,似乎還不舍離去,反而加入了云的群體。

  它——厚厚地蓋住了天上的每一個(gè)角落,而太陽也被它遮蔽的支離破碎,細(xì)碎的陽光透過縫隙將自己灑在人間。天上那美麗而又奇異的景象被我內(nèi)心的照相機(jī)記錄下來,不為別的,只為將那云霧風(fēng)采銘刻在心。

  云霧風(fēng)采之美不在乎景之美,而在乎人心之境,正所謂“以我觀物,物皆著我之色彩”!

  風(fēng)采的作文 篇2

  如果人生就是一條直線,恐怕也會(huì)平淡很多,往往在曲折中才會(huì)現(xiàn)出人性之美。

  如她。

  “只緣感君一回顧,使我思君朝與暮”。年輕客人的來訪,不小心驚擾了她的內(nèi)心。于是她含羞溜走,卻把青梅來嗅;酒酣而散,驚起了白鷗無數(shù)。這小小的細(xì)節(jié),又出動(dòng)了她的情思。于是不經(jīng)覺間,她又吟出'興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的美句。這是一個(gè)怎樣靈動(dòng)的女子!

  國破夫死,家財(cái)殆盡,這個(gè)時(shí)候很多人都認(rèn)為她會(huì)倒下去。然而,她并沒有向命運(yùn)低頭。“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的詩句至今還縈繞在我們的.耳畔,震撼靈魂。于是,歷史又給了我們一個(gè)堅(jiān)韌頑強(qiáng)忠君愛國的易安。

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!豹(dú)自面對(duì)著凄風(fēng)苦雨,聽著雨打芭蕉的聲音,想著心愛的人兒已經(jīng)遠(yuǎn)去,此情此景怎會(huì)不叫人肝腸寸斷?一首《聲聲慢》催下了多少有情人的眼淚?“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。黃花漫漫,賞花人卻形只影單。只一首醉花陰就將這無奈唱進(jìn)了無數(shù)女子的心頭;“一種相思,兩處閑愁,此情預(yù)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”。兩情相望不得見,心有相思不得訴。不由要人淚滿雙眸。她的才情,她的細(xì)膩,她的多情,無疑是文學(xué)史上的一個(gè)巔峰!

  家財(cái)殆盡,而又體弱多病的她無奈之下選擇了再嫁,志趣不合后選擇了休夫。在那樣的一個(gè)年代,這是一個(gè)怎樣的壯舉?于是,歷史又給我們留下了一個(gè)敢于沖破封建束縛,敢愛敢恨的易安!

  李清照的一生是曲折的,有喜有悲,又悲喜交加。然而我們在她這起伏的一生中讀懂了這個(gè)奇女子:她靈動(dòng),她多情,她才氣,她心系家國,她敢愛敢恨

  人生沒有平坦的大道,曲折起伏之間盡顯自我風(fēng)采!

  風(fēng)采的作文 篇3

  青春是朝氣蓬勃的,蕭伯納說:"揮霍青春就是犯罪惡行徑"所以,我要好好珍惜它,做出最好的自己,展現(xiàn)出我的青春風(fēng)采。

  校園風(fēng)采

  突然間我得知了一條消息,學(xué)校要舉辦知識(shí)競賽且老師讓我參加。

  于是我開始了準(zhǔn)備,常常在做完作業(yè)后又去翻看史書,古典名著,中外名人……直至深夜。

  比賽終于到了,我從容不迫地走上了"戰(zhàn)場"我和其他3名來自各班的代表進(jìn)行對(duì)抗,白居易被世人稱為什么?請回答。我搶先舉起了手"詩魔""回答正確"我心重洋洋得意。幾輪下來后,我所在的班級(jí)和#4班遙遙領(lǐng)先。終于到了一決雌雄的時(shí)候了,現(xiàn)在是最后一題"世界三大短片小說之王是誰?我一聽樂開了花,便知道穩(wěn)贏了。誰知#4班搶先了一步。"歐。亨利,莫泊桑,還有他卡住了……我心中一陣狂喜,忙伸出手:"是歐。亨利。莫泊桑,還有馬克。吐溫。"突然一片寂靜,我心中暗暗自喜。"對(duì)不起,回答錯(cuò)了,所以#4班勝出"

  雖然我失敗了,但我班也是第2名,在人生中,誰能不失敗呢?唯有錯(cuò)過,下次才會(huì)對(duì)。

  社會(huì)風(fēng)采

  我坐上了公交車,便拿出了試卷,思考題目,"吱!"車到站了,原來空空的車上一下子上來好多人,變得很擁擠了。:吱!",車又到站了,這時(shí)走上來一對(duì)外地夫婦,還帶著一個(gè)三,四歲大的小孩,我隱隱的`感到他們站在我身旁,沒人有反應(yīng),那爸爸只好對(duì)小孩說"站好!"突然,車子急剎車,那小孩沒站穩(wěn),跌倒在地,"你們坐我的位子吧"我起身離開了座位,于是那對(duì)夫婦一邊說謝謝,一邊抱著小孩坐下……大家都應(yīng)該要深思,為什么面對(duì)那些需要幫助的人,我們常視而不見?冷面鐵心?面對(duì)他們,我們要多伸出手,付出我們的關(guān)懷。

  校園風(fēng)采是充滿活力的,社會(huì)風(fēng)采是善良的,每個(gè)人都應(yīng)該有這些風(fēng)采。讓我們不負(fù)青春。去擁有,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

  風(fēng)采的作文 篇4

  常常在窗邊,凝視那一棵樹的風(fēng)采

  這是一顆銀杏樹,它站得很高、很直。

  我喜歡在秋天的夜,掀開窗簾的一角,凝視著它。蜜橘色的路燈,靜靜地立在老城區(qū)里,這城市的一隅。老化了的玻璃一道道淡淡的裂紋,把這泛著蜜調(diào)的光,散射。那顆老樹就立在那里,沒有依靠,卻挺立的筆直。天氣格外寒涼,單薄衣著的我,打了個(gè)哆嗦,想那塵世里,是否有人依靠。

  起初我并不喜歡它,盡管它那么美。后來有一天,它病了,家里的人都很慌,我不明白,它是一顆路邊的行道樹,還把礙眼的樹枝多情地伸來遮我書桌上的光亮,大家為什么慌。也只有秋冬之交送來的銀杏果和病時(shí)煮的銀杏葉,才讓我并不那么的討厭它。后來,奶奶告訴我,我還在襁褓里時(shí)扎的紅布帶被埋在了它的樹根下。我并不一個(gè)多么唯心的人,但聽了這席話后,竟一直有種神異的感覺,好像我和那棵樹之間有著某種奇怪的關(guān)聯(lián)。

  后來我居然開始喜歡它了。我無助時(shí),常常去依靠它,給它講講話。青春期,有了些小小的彷徨和迷惘,我也找著它,講給它聽。我好像也能感覺到它對(duì)我的喜歡。我擁著它的樹干,心中滿是依戀和歸屬感。在那徹夜苦讀的寒夜里,它熱情地把樹干伸給我,夜里空蕩蕩的街市在寒也不覺得冷,我執(zhí)拗地開開窗,用手臂去觸碰它的枝葉。在枝尖與指尖相碰的那一剎那,暖流侵襲我的軀體,我又一次充滿斗志,提筆起航。我開始喜歡的已經(jīng)不止僅限于它秀麗的外表了,我著迷著我和這銀杏之間神異的.聯(lián)系,以及它不依靠什么、不尋找什么的那種精神風(fēng)采,更是深令我著迷。

  可是現(xiàn)在我離開了那里,有新的生活。習(xí)慣性地向窗外凝望那棵樹的風(fēng)采時(shí),耀眼的霓虹燈把我的目光刺傷。沒有了銀杏樹的肩膀依靠,我卻照樣還要前行。我漸漸的,不在依戀那棵樹,而是像那棵樹,就像那首詩說的一樣:“如果有來生/我要做一棵樹/站成永恒/沒有悲歡的姿勢/一半在土里安詳/一半在風(fēng)里飛揚(yáng)/一半灑落陰涼/一半沐浴陽光/非常沉默非常驕傲/從不依靠/從不尋找”

  風(fēng)采的作文 篇5

  在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上,每個(gè)人都會(huì)遇到心理和生理上的變化,逐漸從幼稚變得成熟,正處在青春期的我們,思維有些怪異和不成形,對(duì)于明辨是非的能力較差,對(duì)于好壞的概念模糊不清,時(shí)常會(huì)迷失自我,失去自信。

  盡管在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,仍忙里偷閑的去追求時(shí)尚、趕著潮流,時(shí)常跟著同學(xué)一起學(xué)流行歌曲,甚至還自編順口溜一解心中的壓抑情緒和枯燥生活。為自己的盲目崇拜而失去方向的追趕,不知去向的跟隨:看見有些女生溫柔嬌小、玲瓏可愛,是典型的淑女形象,于是自己也開始照搬模仿,但事實(shí)對(duì)我來說很殘酷,單單是身材就比起別人豐厚肥沃,從后面看似虎背熊腰,相差甚遠(yuǎn)。“底詻Q定減肥,但沒過多久,光靠節(jié)食還真有了一點(diǎn)效果,可我的眼睛變得有時(shí)發(fā)花,頭有時(shí)發(fā)昏,怕是要生病了。終于有一天,我的胃也忍受不了誘惑,按捺不住了,看見香噴噴的紅燒肉就會(huì)情不自禁的流口水,勸慰自己只是償償,但一償就剎不住,哎,算了吧,還是順其自然吧,不必效仿、不必做作,活回真實(shí)的自我吧。

  直到有一天媽媽的一番話深深打動(dòng)了我:寶寶,你減肥是有必要的,是勢在必行的,太胖會(huì)引起多發(fā)性的疾病,但現(xiàn)在不是減肥的時(shí)候,你在長身體呀。聽后,我更加堅(jiān)定了活回自我的感覺,懂得了“真我”的重要性,它不需要隨波逐流、不需要刻意效仿,只要擁有真實(shí)的自己,只要做回真實(shí)的自己。

  其實(shí)我是心寬如海的,什么愁事在我這兒僅是過眼云煙,會(huì)稍縱即逝的,總會(huì)在自我的思緒中找到該有的`快樂。對(duì)待生活,我不僅有阿q的精神勝利法做法寶,還有楊光講的“樂呵樂呵得了”做支點(diǎn),開心的過好每一天;但對(duì)待學(xué)習(xí),就沒有想象中那樣輕松自由了,面對(duì)老師的不斷跟進(jìn)和父母的持續(xù)逼迫,成天為了枯燥乏味的學(xué)習(xí)而焦頭爛額,想想真是苦不堪言。〖磳⒚鎸(duì)的中考、高考等一系列通關(guān)時(shí)刻,比登山還難呀!盡管這樣,為了將來有更好的出路,目前也要放棄許多自由而為分?jǐn)?shù)拼命的學(xué)。

  不論怎樣,我們應(yīng)在現(xiàn)實(shí)中樹立自信,展現(xiàn)真我的風(fēng)采!

  風(fēng)采的作文 篇6

  去年暑假,我有幸去了一趟上海,聽爸爸說,離卸貨場不遠(yuǎn)處就是東海,我熱切的渴望一睹大海風(fēng)采。

  那天爸爸抽了個(gè)空,特地帶我們姐弟倆去東海玩一道觀海臺(tái),放眼望去,湛藍(lán)的大海,漫無邊際,海上帆影點(diǎn)點(diǎn),天上白云片片,不時(shí)有海鷗從頭頂掠過,此時(shí)海面很平靜,看樣子已經(jīng)退潮好長時(shí)間了,海灘上的游人很多,他們正忙著相冊游泳,撿貝殼,捉螃蟹,很開心。

  我們一溜小跑,奔向長長的斜斜的觀海梯,便真的踩到海灘上,我脫掉鞋子光著腳,柔軟的沙泥,騷的我腳心癢癢的,我忍不住咯咯的笑笑起來。

  沙灘上的沙子像魚鱗斑,一片一片的整整齊齊地排列著,非常好看,遠(yuǎn)處不斷傳來呼呼的風(fēng)聲,有遠(yuǎn)極盡愈來愈小,爸爸說,我們來的正是時(shí)候,馬上就能看到漲潮了,我們拿出準(zhǔn)備好的瓶子裝了些泥沙,又灌了半瓶海水,我們一路往前跑,沿海灘里的水往我身上濺,一會(huì)兒我的褲子就濕了,一不留神,我摔了一跤和沙灘,來了個(gè)親密接觸,兩手沾滿沙子,海水濺了我一臉,嘴里也灌了好些,海水又咸又澀,還帶著魚腥味兒。

  遠(yuǎn)處的'海浪聲更大了,我們嚇得趕緊往回跑,弟弟叫住了我,讓我把瓶子給他他用手一層一層的扒沙子沒多久就扒出一個(gè)小螃蟹,弟弟小心地把螃蟹放在瓶子里,我們開始找貝殼,終于在沙灘淺水里找到了幾枚紐扣般大小的貝殼,我們暗自慶幸,這時(shí)爸爸在岸上焦急地呼喊著,讓我們快上岸,因?yàn)轳R上就要漲潮了。

  我們穿好鞋子,一路小跑就登上了眺望臺(tái),不一會(huì)兒,海水便發(fā)怒似的咆哮著把雪白的浪花,一遍一遍地往岸邊送,而且一次比一次高一次比一次快,像發(fā)了瘋似的海水卷起千層雪浪,以排山倒海之勢,一層一層的向我們沖來,景象極為壯觀,撼天動(dòng)地。

  啊,令人神往的大海,古往今來,你的氣勢壓倒了多少英雄豪杰,鼓勵(lì)了多少有志之士,今生有幸來此一游,我方才知道你的狀況,在我心中你永遠(yuǎn)是那么雄渾,美麗,神奇。

  風(fēng)采的作文 篇7

  看那天際的絢爛霞光,是它開啟了一天的生活;看那枝丫上的新芽,是它引領(lǐng)了一季的風(fēng)華;看我蓬勃的朝氣少年,定會(huì)迎來新世紀(jì)的光輝篇章!

  ——題記

  學(xué)校、家庭,少年們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年地重復(fù)著兩點(diǎn)一線略乏味的學(xué)習(xí)。作業(yè)泛濫成災(zāi),卷子逆流成河,辛苦而又忙碌,少年們嘴上叫苦不迭,卻總是能夠不懈努力地完成老師學(xué)校布置和任務(wù),乖乖地為學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間。校服款式老土,又大又肥,心不甘情不愿地穿在身上,卻依舊小心愛護(hù)著保持衣服的整潔。這就是少年,披荊斬棘勇往直前的少年。

  團(tuán)結(jié)一致

  操場上運(yùn)動(dòng)健兒們你爭我搶,看臺(tái)上觀眾們心潮澎湃。隨著哨聲響起,運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)像離弦的箭一般沖了出去,看臺(tái)上的“親衛(wèi)隊(duì)”們瘋狂地為他們加油,生怕別班的氣勢壓過自己。跑得這么賣力,喊得這么瘋狂,還不是為了自己的班級(jí)榮譽(yù)?教室大掃除,同學(xué)們爭先恐后,搶著為班級(jí)作貢獻(xiàn),干什么的都有,一點(diǎn)瑕疵也逃不過同學(xué)們的火眼金睛,看著整潔的教室,一種自豪感油然而生,大家也都喜形于色。這就是少年們,集體榮譽(yù)感和責(zé)任感于一身的少年們。

  助人為樂

  “奶奶您到我這來坐!”、“爺爺你身體不方便,我來扶著你!”,生活中這樣的情景隨處可見,好人好事總是少不了我們的小雷鋒們,他們臉上總洋溢著善意的微笑,熱心腸地幫這幫那,使人看見了心里暖洋洋的,心情登時(shí)就愉悅起來。這就是少年,陽光善良的少年。

  少年是那黎明的`曙光,即將散發(fā)出萬丈光芒;少年是那枝丫上的新綠,不久便會(huì)引領(lǐng)新世紀(jì)的風(fēng)騷;少年是迎風(fēng)飄揚(yáng)地旗幟,他們的成長標(biāo)志著新的時(shí)代。

  少年獨(dú)立時(shí)意志堅(jiān)定,堅(jiān)持不懈;少年在集體中團(tuán)結(jié)一心,眾志成城;少年在社會(huì)中樂于助人,活潑開朗。不同的情況下的少年各有不同,但都在朝著自己的目標(biāo)勇往直前,披荊斬棘,少年風(fēng)采是美麗的青春花朵,晴朗歡快的進(jìn)行曲,讓人身心愉悅。

  風(fēng)采的作文 篇8

  11月14日上午,太陽快樂得向我們微笑,因?yàn)槲覀円?班的小朋友在老師和家長志愿者的帶領(lǐng)下去盧灣區(qū)體育場,迎來我們第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,我們個(gè)個(gè)精神飽滿邁出自信的步伐進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場。在隨后的廣播操展示中,我們率先亮相。瞧!一8班的小運(yùn)動(dòng)員們在大哥哥大姐姐面前絲毫不馬虎,個(gè)個(gè)像小松樹一般,精神充沛,動(dòng)作有力,隊(duì)伍整齊,我們出色的表現(xiàn)得到了老師、家長還有哥哥姐姐的熱烈掌聲。隨后哥哥姐姐們向我們展示了他們的廣播操《初升的太陽》,看著哥哥姐姐的做操,我們真想快快長大。

  廣播操展示結(jié)束后,就是素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的高潮——單項(xiàng)競賽了,同學(xué)們抑制不住心中的興奮,真想馬上沖入賽場。這次比賽的裁判很特別,除了我們的老師外還有許多家長志愿者,他們同老師們一起合作,本著公平公正公開的原則,認(rèn)真輔導(dǎo)我們比賽,為我們打分。我們呢?也充分發(fā)揚(yáng)了積極參與,勇爭第一的精神,在賽場上秀我風(fēng)采。

  25米往返跑的跑道上,同學(xué)們你追我趕,跑出了自己最好的成績。仰臥起坐的軟墊上,漲紅臉的小朋友不放棄,再加把勁,努力突破0的個(gè)數(shù)……哈哈,素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣,像個(gè)“游樂場”,同學(xué)們在盡情展示自己的`運(yùn)動(dòng)才能力,用汗水揮灑出歡樂的成績。

  比賽很快結(jié)束了,同學(xué)們拿出自己的集章卡,互相交流,看看誰的“大拇指”最最多,快樂的笑容在每張臉上綻放。感謝老師、感謝家長,是你們讓我體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂,健康的重要;顒(dòng)結(jié)束后,我班進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),王曉清、虞力穎、毛乾睿、吳一波、林子竣五位同學(xué)章數(shù)最最多成為了我班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人,為他們送上熱烈掌聲的同時(shí),也鼓勵(lì)自己再接再厲,讓我們在明年的體育節(jié)上再秀風(fēng)采!

  風(fēng)采的作文 篇9

  課堂上,少年的風(fēng)采展現(xiàn)在那一個(gè)個(gè)專注的面孔中;操場上,少年的風(fēng)采展現(xiàn)在那一幕幕揮灑汗水的瞬間;考場上,少年的風(fēng)采展現(xiàn)在一張張滿意的答卷……學(xué)校中到處都是展現(xiàn)少年風(fēng)采的舞臺(tái)……

  那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們的拼搏至今使我難忘。入場式中,各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出少年特有的朝氣與活力,展現(xiàn)著少年的風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)場上,加油助威聲此起彼伏,震耳欲聾,熱鬧非凡。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如同矯健的燕子一樣飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。賽場上展現(xiàn)的是斗志昂揚(yáng)奮勇拼搏永爭第一的少年風(fēng)采……

  上課時(shí),更忘不了同學(xué)們那聚精會(huì)神認(rèn)真聽講的樣子。每節(jié)課上,大家都積極地舉手發(fā)言,爭先恐后地回答老師問題,有時(shí)候甚至為了某個(gè)問題爭論的面紅耳赤……有的同學(xué)拿起了筆對(duì)照著黑板抄寫筆記,有的同學(xué)在課本中仔細(xì)地勾畫著,還有的則小聲的'問同桌問題……課堂上展現(xiàn)的是生動(dòng)活波積極探索的少年風(fēng)采……

  學(xué)校舉辦的書市上,校園里充滿了熱鬧的氣息:到處都是同學(xué)們的叫賣聲,到處都是討價(jià)還價(jià)聲,到處都是同學(xué)們的歡聲笑語……看:那個(gè)班的同學(xué)們?yōu)榱苏袕祁櫩团浜系亩嗝茨酰河械耐瑢W(xué)跳起了街舞,有的同學(xué)打起了快板,有的同學(xué)大聲吆喝著,有的同學(xué)熱情地招待著“顧客”,有的同學(xué)忙著給“顧客”介紹書的內(nèi)容……那一本本在大家手中傳遞的書在校園中到處飛舞。同學(xué)們的臉上也蕩漾著幸福的笑容。書市的舞臺(tái)上,展現(xiàn)的是少年們的無限活力意氣風(fēng)發(fā)團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)采。

  少年的風(fēng)采無處不在,它在同學(xué)們的笑臉上,它在同學(xué)們的專注中,它在同學(xué)們的拼搏中,它更在同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā)里……

  風(fēng)采的作文 篇10

  LILY這個(gè)名字很熟。,每次我讀英語書的時(shí)候?倳(huì)見到LILY這個(gè)名字,這個(gè)名字非常好聽,不知道妹妹為什么要用LILY這個(gè)名字呢,可以告訴姐姐嗎?我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間很長了吧,應(yīng)該有半年了吧,我記得,我先是認(rèn)識(shí)水綠精靈,然后是天使夢幻妹妹,再后是妹妹你啦,我覺得很奇怪,水綠精靈,天使夢幻,我。你都是在廣東的哦,我們真是有緣。我也記得,我剛剛來小荷的時(shí)候,對(duì)自己一點(diǎn)信心都沒有。不想寫作文,也認(rèn)為自己不會(huì)寫作文,但是,你卻經(jīng)常叫我寫作文,經(jīng)常支持我。我的每篇文章都有你的評(píng)點(diǎn),而且你的評(píng)點(diǎn)非常讓我滿意。因?yàn)槟憧倳?huì)很認(rèn)真地寫評(píng)點(diǎn),平時(shí),我遇到什么困難,你都會(huì)幫助我,每次。我有什么問題不懂,你也會(huì)幫助我,真是好感謝你,你寫的作文也非常棒,每次,你寫的文章都會(huì)有人看,而且有很多人支持你,讓我非常佩服和羨慕。甚至?xí)始赡悖ㄩ_玩笑的.啦)!我怎么會(huì)妒忌好妹妹啊,妹妹,我的作文什么時(shí)候才能和你寫的作文一樣棒呢,可以教一些方法來嗎?我想你不會(huì)不說出來吧。因?yàn)槊妹媚銢]那么小氣啊,所以,我想你一定會(huì)說寫出好作文的絕招,對(duì)嗎?聽你說,這段時(shí)間你要補(bǔ)課,那不是很慘和很辛苦嗎?不要累壞了哦,就快正式開學(xué)了,開學(xué)之后,一定很忙吧!姐姐我祝你在新的一個(gè)學(xué)期,各方面都有進(jìn)步吧,不要忘記姐姐啊,說句心里話,和你相處了半年,我覺得你這個(gè)人非常樂觀,熱情,活潑。我非常喜歡你,雖然我們很少聊天,但你還是我的好妹妹,最后,非常感謝你,希望我們的友誼天長地久,永遠(yuǎn)不變,

  風(fēng)采的作文 篇11

  放學(xué)后,我經(jīng)常穿過一條又舊又吵的小巷,但那天有一家不同的——

  一家嶄新的餐館,門口躺著一只狗,是主人的寵物。起初,這并不奇怪。當(dāng)我看著它時(shí),我的眼睛無法與它分開。我滿頭白發(fā),尾巴像野菊花一樣松松地?cái)[動(dòng)著。鼻子是黑色的,像一塊玉。一雙眼睛,像水晶一樣半透明透明,看著它,似乎在清除你心中的黑暗和污穢。

  我忍不住走近它。他是關(guān)于一只從未見過世面的狗。作為一個(gè)陌生人,他對(duì)我沒有恐懼。他只是吐了吐舌頭,看起來像一只咧著嘴笑的、優(yōu)雅而迷人的狗,不能說是被愛的。我鼓起勇氣伸出手摸摸它柔軟的皮毛,但它用溫暖的舌頭在我的手掌上“咔嚓”一聲。我知道,這是我的小狗。我喜出望外,不僅撫摸和逗弄它,還關(guān)心它是否臟。——,直到日落浸濕了它的發(fā)梢。

  從那以后,我又有了一個(gè)好朋友。每次我經(jīng)過,我都和他說話。他總是一動(dòng)不動(dòng)地躺著,但他的眼睛仍然轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,他似乎理解我?粗蓯鄣臉幼,我心里的快樂和悲傷都是無所謂的。

  不幸的是,餐館關(guān)門了,狗走了。我難過了幾天。但是它的風(fēng)采已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海里。這是我的第一個(gè)小動(dòng)物伴侶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。

  我周末有空。我喜歡出去玩。圓蕩湖邊平靜的湖水倒映著藍(lán)天,清澈見底。走在湖邊的小路上,蒼鷺飛翔,綻放,但也是悠閑的'。

  有悠揚(yáng)的音樂來來去去。在一座橋的開口下,一個(gè)半白頭發(fā)的老人正在獨(dú)自演奏薩克斯。行人不多,所以我坐在離他不遠(yuǎn)的長椅上。他根本沒有意識(shí)到。他正在無人注意的情況下演奏他的音樂。我小時(shí)候也學(xué)過這種樂器,覺得這位老人已經(jīng)達(dá)到了很高的水平。老人閉上眼睛開始演奏,陶醉在他的音樂世界里,他的身體微微顫抖。一首又一首,音樂時(shí)而高亢,時(shí)而委婉,飄飄,飛出橋口,掠過湖面,飛向大樓的天空。天堂,湖泊,花朵,樹葉,音樂,人們,多么優(yōu)雅的綠島!聽著,聽著,我也喝醉了。這位老人對(duì)音樂的熱愛,對(duì)藝術(shù)的追求,以及他對(duì)生活的熱愛,讓我這個(gè)整天忙于學(xué)習(xí)的心充滿了嫉妒和悲傷。

  陸羽的寵物狗的親密和老人精神的沉思給了我生活中一點(diǎn)額外的興趣、安寧和快樂。

  風(fēng)采的作文 篇12

  我們班級(jí)可熱鬧了———課上、課下、運(yùn)動(dòng)場上……時(shí)時(shí)刻刻,每一處都能展現(xiàn)我們的風(fēng)采,就由我來為你們熱點(diǎn)直播吧!

  首先,讓我們將鏡頭對(duì)準(zhǔn)課堂。

  在課堂上,我們常用雷達(dá)式的大腦聽、飛船般的速度記、火箭般的思維想……。雖然有時(shí)我們對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)感到厭倦,感到學(xué)習(xí)枯燥無味,但每當(dāng)這時(shí),老師們都會(huì)用他們那和藹可親的神態(tài)帶動(dòng)我們的學(xué)習(xí)氛圍,撥動(dòng)我們的學(xué)習(xí)之心。

  看,語文老師正用那既幽默風(fēng)趣,又蘊(yùn)含深刻哲理的語句為我們講課,讓我們在語文的海洋里遨游,老師的風(fēng)趣早已讓我們笑的前仰后合,卻孰不知在她的教學(xué)下,我學(xué)到了無盡的'知識(shí)。在數(shù)學(xué)和英語課上,老師經(jīng)常布置一系列的“挑戰(zhàn)”,讓我們在永無止境的“挑戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)成長,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

  看我們的政治老師正用她所總結(jié)的“政治思想”告訴我們社會(huì)的真、善、美;地理老師正帶我們領(lǐng)略大自然的風(fēng)采;美術(shù)老師正用那畫筆教我們勾勒出一道道優(yōu)美的弧線……

  好,現(xiàn)在讓我們把視線對(duì)準(zhǔn)課下的“娛樂”資訊吧!

  看,同學(xué)們正在那里討論題目,回味筆記,努力背書,教室里便回蕩著爭吵聲、討論聲、背書聲……真是沒有硝煙的戰(zhàn)場,好不熱鬧!班主任也在那里忙前忙后,為的就是讓每一位同學(xué)互相幫助,共同進(jìn)步,爭取在每一次考試中都取得優(yōu)異的成績。

  最后,我們將目光轉(zhuǎn)向運(yùn)動(dòng)場。

  看那,拔河比賽正在那熱火朝天的進(jìn)行著。“加油,加油!”同學(xué)們在那吶喊,班主任也在那吶喊,彷佛天地間沒有比這吶喊聲更響亮的聲音!看,我班同學(xué)一致向后傾斜,拼勁了全力向后拉。雖然他們一個(gè)個(gè)漲紅了臉、暴出了青筋,但沒有一個(gè)人松開手,沒有一個(gè)人氣餒。雖然他們知道對(duì)手強(qiáng)大,但他們沒有放棄,而是都使出了全身的力氣,希望拼盡全力贏得對(duì)方。雖然最終輸了,但雖敗猶榮,因?yàn)樗麄兣^……

  課上老師們的諄諄教導(dǎo),課下同學(xué)們的互相幫助,運(yùn)動(dòng)場上我們的團(tuán)結(jié)一致,打造出了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

  這,就是一個(gè)充滿活力、積極向上的4班。

  風(fēng)采的作文 篇13

  誰說光陰的流淌不著痕跡?歲月已把最明媚的光輝賦予在我們剛剛褪去青澀的眼睛里。20xx,即將面對(duì)人生的分水嶺——中考,一邊是回不去的少年懵懂時(shí),一邊是如初升太陽般燦爛的青春季,別怕前路漫漫,別怕人間冷暖,頂天立地,勇往直前,才是我們要見證的少年時(shí)代!

  中考的警報(bào)聲回響在耳邊,心中多了幾分緊壓抑,僅僅剩下4個(gè)月多的時(shí)間,若想給初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),科學(xué)安排時(shí)間,合理制定計(jì)劃便顯得尤為重要,現(xiàn)在不搏何時(shí)搏?不能再猶豫了除了勇敢面對(duì),奮力戰(zhàn)斗,我們別無選擇。

  面對(duì)中考我們應(yīng)該按照自己的能力做到最好,而不必在意誰的目光,誰的表情,這樣就不會(huì)因?yàn)樘o張而導(dǎo)致失常,但是能夠坦然的接受成功和失敗。成功不會(huì)沾沾自喜,失敗也不會(huì)覺得天要塌下來,從而在中考時(shí)從容不迫。

  面對(duì)中考,我們也應(yīng)該又有自己的'理想,英國心理學(xué)家史玄慈曾經(jīng)說過:“目標(biāo)如星辰——我們永不能觸摸到,但我們可以像航海者一樣接著星光的位置而航行。”同樣的,我們也可以借助你想之光到達(dá)中考,即使中間的過程會(huì)有很多的磕磕撞撞,我們也應(yīng)該迎難而上!

  面對(duì)中考需要的是心靜,但更重要的是力盡,若能達(dá)成所愿,做個(gè)拼命三郎又有何妨。只要踏出了沙漠,就定能迎來心里所想要的高山流水,面對(duì)中考,我們要在心里肯定自己,相信自己,擁有了自信,再加上恒心,腳踏實(shí)地的做好每一件事,不在繼續(xù)彷徨,而是奮力的大聲吶喊!

  現(xiàn)實(shí)像是此岸,勝利中考是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁,中考再難,難不過心中堅(jiān)定的信念,困難再多也改變不了我奮血浴戰(zhàn)的決心!

  風(fēng)采的作文 篇14

  “榕樹正在茂盛的時(shí)期,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹!”這是巴金爺爺筆下的鳥的天堂。多么令人向往!今天我慕名來到了位于江門市新會(huì)區(qū)的天馬村,親眼目睹鳥的天堂的風(fēng)采。

  鳥的天堂?初看到這個(gè)名字,我以為是觀鳥的地方,那兒有成千上萬只鳥,是自由歡樂的鳥世界。其實(shí)也沒錯(cuò)。不過,真正的鳥的天堂是指那一株神奇的大榕樹。

  我懷著一顆對(duì)大榕樹的好奇之心,坐著船,圍著大榕樹仔細(xì)觀察。開船的師傅給我講了一個(gè)關(guān)于鳥的'天堂的傳說:500年前,天馬村鬧旱災(zāi),莊稼顆粒無收,鄉(xiāng)親們開了一條人工河用來灌溉農(nóng)田?墒侨圆灰姾棉D(zhuǎn),有人說這條河把風(fēng)水給破壞了,大家只好填河,不久堆起了一個(gè)土墩,成了河心小島。

  有個(gè)村民在土墩上插了一根榕樹枝,沒想到第二年就發(fā)出了新芽,因?yàn)樗殖渥,它越長越大,終于長成了今天我所看見的這株占地面積10畝,樹冠15畝,已經(jīng)申請吉尼斯世界紀(jì)錄的大榕樹了。

  傳說只是傳說,從科學(xué)的角度說,它之所以能長得那么巨大,應(yīng)該是氣根的功勞。氣根就是我們平時(shí)看到的榕樹垂下來的“胡子”,它是從枝干萌發(fā)出來的,它的生命力極強(qiáng)、極旺盛,只要?dú)飧挥|到地面鉆進(jìn)泥里,很快就發(fā)展成根系,長成粗大的枝干。就這樣年復(fù)一年不斷地生長,樹干多的不可計(jì)數(shù)。經(jīng)歷了數(shù)百年的生長,一棵樹長成了一片林子。

  這棵大榕樹近看像原始森林,遠(yuǎn)觀像水面上的綠州,它枝繁葉茂,引來成千上萬只鳥在上面棲息,真是鳥的家園,鳥的樂園,鳥的天堂。

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