我的小伙伴作文必備【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小伙伴作文1

　　吳貞曉是我很要好的朋友。六年來(lái)，我們一直是同班同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　她有一張圓圓的臉蛋，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是綁成馬尾辮。你們可別看她長(zhǎng)得那么可愛(ài)，她這人最大的特點(diǎn)就是鬼點(diǎn)子多和愛(ài)開(kāi)玩笑了。

　　一個(gè)周六，我和吳貞曉一起在青少年宮上興趣班。當(dāng)時(shí)，我?guī)Я艘缓小皦鬯尽比�。剛坐下�?lái)，吳貞曉便對(duì)我說(shuō)：“吳晴晴，你能去下超市，幫我買(mǎi)一包薯片嗎？我腳疼�！蔽衣�(tīng)后，想了想，答應(yīng)了。五分鐘后，我?guī)е�一包薯片回�?lái)了，可一看我放在桌板底下的那盒壽司，竟已空蕩蕩的了。我看了吳貞曉一眼，她竟在那兒笑個(gè)不停。我頓時(shí)恍然大悟，剛想對(duì)她破口大罵，沒(méi)想到她甜言蜜語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)知道你那個(gè)壽司會(huì)那么誘人��！再說(shuō)，都已經(jīng)冷了，我就幫你解決掉了唄！”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好無(wú)奈地坐回位置上，啃著剛買(mǎi)回來(lái)的`薯片。

　　還有一次，在體育課上，同學(xué)們繞著跑道一圈圈小心地跑，我也不例外。原來(lái)，體育老師說(shuō)過(guò)，誰(shuí)要是跑到跑道里側(cè)去，就再多跑5圈�？僧�(dāng)我跑到半圈時(shí)，由于地面滑，我一個(gè)不小心，就滑到了跑道里側(cè)。我立馬起來(lái)，環(huán)顧西周，心想：幸好沒(méi)人看見(jiàn)，否則就慘了。就在這時(shí)，吳貞曉從我身后竄了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吳晴晴，我看到了哦！”“哦！那……你看見(jiàn)……看見(jiàn)什么了？”我擔(dān)心地說(shuō)。吳貞曉指著我小聲地說(shuō)：“我看見(jiàn)你跑進(jìn)跑道里側(cè)了，我要去告訴老師哦！”我馬上求饒：“吳貞曉，求求你放過(guò)我吧，我跑多了對(duì)你有什么好處呢？別告訴老師嘛，行不？”吳貞曉聽(tīng)了，立刻哈哈大笑說(shuō)：“我又沒(méi)真的去告老師，誰(shuí)知道你會(huì)當(dāng)真，開(kāi)個(gè)玩笑而已嘛！”

　　吳貞曉就是這樣一個(gè)鬼點(diǎn)子多又愛(ài)開(kāi)玩笑的女孩。有了她，我的生活更加精彩！

我的小伙伴作文2

　　我和所有小學(xué)生一樣，有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友——楊雨馨。不知從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)會(huì)有一個(gè)同樣的現(xiàn)象：一下課，大家就三五成群的分散開(kāi)了，只去找自己在班上的好朋友，只要沒(méi)什么要找別人的事，就直奔自己伙伴，有什么事也只找好朋友。

　　我五年級(jí)時(shí)和雨馨在同一班，那時(shí)候我們一天到晚粘在一起，如連體嬰兒一樣。她坐在我前面，我們之間的友誼要是沒(méi)有這“先天”條件，這友誼的橋梁或許也不會(huì)是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊，只是我們一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)對(duì)方。

　　我們第一次相見(jiàn)是在學(xué)校楓樹(shù)下，那時(shí)楓葉正紅，地上也零零星星地?cái)[著許多楓葉，被太陽(yáng)曬得干干的，腳一踩上去，就會(huì)發(fā)出“沙，沙”的脆生生的聲音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我背著書(shū)包，在楓葉上悠閑地踏來(lái)踏去，嘴里哼著流行歌曲，等待家長(zhǎng)來(lái)接我回家。忽然，楓葉的聲音變成了二重唱，怎么回事？我想：放學(xué)了怎么還有人在這兒？難道他的家長(zhǎng)也是在這兒接他的？我把頭探過(guò)去，呀！是個(gè)女孩�？粗鴭尚×岘�，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾，大大的眼睛里有淚正欲滴下來(lái)。我走過(guò)去，不知道為什么，傻傻地抽出一張紙巾，遞給她。她抬起頭，我才看清她的臉，眉清目秀的，明眸善睞，玉齒珠唇，給我一種冰清玉潔、小家碧玉的'感覺(jué)。她牽強(qiáng)地?fù)P起嘴角，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著又尖又細(xì)的嗓音輕飄飄地說(shuō)了一句：“謝謝！”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過(guò)去，輕輕地拍拍她的背，一邊吐出讓我自己吃驚的話(huà)："哭出來(lái)吧！會(huì)好受些，我做你的傾訴者�！彼�吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)地向我傾訴，在她的話(huà)中，我知道了她叫楊雨馨，因?yàn)樗�和她的朋友不喜歡的人說(shuō)話(huà)，她的朋友就不想理她了，所以雨馨才想哭。我靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)完后，我?guī)е�酸酸的鼻音，說(shuō)了個(gè)笑話(huà)逗她，看她破涕為笑的樣子，我心里也松了松，我對(duì)她說(shuō)：“我們也可以做朋友啊！朋友不一定要在同一年級(jí)的。我快上五年級(jí)了，你應(yīng)該快上四年級(jí)了吧？”雨馨遲疑了一會(huì)兒，一邊狂笑一邊說(shuō)：“我也快上五年級(jí)了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。

　　這是我們第一次見(jiàn)面，也是我們第一個(gè)共同的經(jīng)歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。

我的小伙伴作文3

　　我有很多好朋友，但其中有一位交往不多，卻對(duì)我?guī)椭�很大的冰上朋友�?/p>

　　她有一雙寶石般明亮的大眼睛，一張櫻桃般紅的小嘴巴，每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候都會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)的心情，這便是我滑冰的小伙伴—思思姐姐。

　　記得有一次，滑冰場(chǎng)舉行一個(gè)比賽，里面有一個(gè)非常難做的動(dòng)作叫做左前內(nèi)莫霍克步組合�？墒俏铱偸亲霾缓茫瑩�(dān)心得不到好的成績(jī)，因此我有一點(diǎn)沮喪。無(wú)精打采地靠在護(hù)欄邊，思思姐姐正好看見(jiàn)了這一幕，她飛快地滑過(guò)來(lái)，麻花辮在身后晃來(lái)晃去，她在我面前做了一個(gè)帥氣的急停，然后來(lái)了幾個(gè)兔子跳，還時(shí)不時(shí)地模仿大猩猩、大象來(lái)逗我開(kāi)心。但看著看著我的'眼眶卻漸漸紅了，思思姐姐連忙用如玉般光滑的小手，撫摸著我的腦袋，輕輕問(wèn)我：“怎么了？”我很小聲地說(shuō)：“左前內(nèi)莫霍克步組合太難了，我太笨了，總是練不好�！薄澳愫苈斆�，動(dòng)作做得沒(méi)問(wèn)題，只是缺乏練習(xí)，熟練就好了，加油！”思思姐姐沖我揮了揮小拳頭，露出燦爛的笑容，這一刻，我被深深地感動(dòng)了，她只比我大幾個(gè)月而已，卻如此善解人意。從那天起，我一直認(rèn)真練習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　我感謝思思姐姐，這位樂(lè)觀向上，熱情洋溢的朋友，她讓我變得更加自信。

我的小伙伴作文4

　　哎？這哪兒來(lái)的既有雙大大的夾子，又有硬殼的動(dòng)物？怎么那么像放大的蜘蛛呢？噢！是好玩的螃蟹小子啊！

　　往盆里望去，我的小伙伴螃蟹全身青綠色，像是被人弄臟了衣服，這也許和它生活在淺灘有關(guān)吧！它前方的兩只大夾子又大又粗，看了就讓人敬畏三分，一定像挖掘機(jī)一樣厲害吧！

　　它的.頭和身體沒(méi)有明顯的分割線——脖子，在它的身體中，有一大部分都是殼，一點(diǎn)都不平整，像一塊扁圓形的鵝卵石。身體的兩側(cè)是八只腳，一個(gè)個(gè)關(guān)節(jié)十分明顯，尾端有類(lèi)似腳趾的東西，毛毛的尖狀物，膽小的人可不要輕舉妄動(dòng)，一不留神，它就會(huì)撓你幾下的！

　　螃蟹喜歡生活在淺灘里，對(duì)水的需求并不大，平時(shí)在我們南方的菜場(chǎng)里隨處都可以買(mǎi)到，帶回家里，就算你只給它一丁點(diǎn)兒水，它也依然充滿(mǎn)活力地張牙舞爪。

　　有一次，家里的一只大螃蟹被媽媽放在了一個(gè)塑料盆子里，趁媽媽出去了，我就和我的小伙伴玩了起來(lái)，一開(kāi)始我有些害怕，根本不知道怎么能觸碰到它，那充滿(mǎn)力量的大鉗子要是夾到我，我就真的求助無(wú)門(mén)，甚至一命嗚呼了！我越想越恐懼，于是我拿來(lái)一雙筷子，輕輕放在它的大鉗子處，誰(shuí)知這螃蟹反應(yīng)那么敏感，一秒鐘的時(shí)間就緊緊地夾住了筷子。這家伙，肯定以為這筷子是我的什么獨(dú)門(mén)暗器吧？更讓人覺(jué)得好笑的是，這傻乎乎的螃蟹竟然用力揮舞著，就像是一個(gè)搖滾音樂(lè)的愛(ài)好者，在瘋狂地敲擊架子鼓呢，打著打著，它竟然一不小心把筷子插進(jìn)了自己的腿里，開(kāi)始自己“打”自己了，又是一陣手忙腳亂。我從筷子的另一端，都感受到有一股大大的力量，而且在我用力拔出筷子之后，竟然發(fā)現(xiàn)筷子被夾的那頭已經(jīng)毛了！平時(shí)我們只有吃螃蟹的份兒，壓根沒(méi)有跟它們玩耍過(guò)，這次，我的這個(gè)小伙伴可真是讓我大開(kāi)眼界！

　　這就是我的小伙伴——螃蟹，是不是很有趣！

我的小伙伴作文5

　　他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，一頭短發(fā)，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，高高的鼻梁，紅紅的.嘴巴。他就是我的好朋友——王佑生。

　　記得有一次，上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，便有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“今天值日生干什么了，怎么沒(méi)擦黑板？”同學(xué)們都看著值日生，但值日生卻不敢走出來(lái)。這時(shí)，王佑生從座位上走了出來(lái)，他拿起黑板擦，擦起黑板來(lái)。王佑生有點(diǎn)矮，所以在擦黑板時(shí)像青蛙一樣一跳一跳的。有些同學(xué)看見(jiàn)王佑生這個(gè)樣子，便笑了起來(lái)。王佑生好像一點(diǎn)也不知道似的，仔細(xì)地把每一個(gè)角落都擦干凈。擦完后，他紅著臉，低著頭走到老師面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)有按時(shí)擦黑板”。老師笑了笑說(shuō)：“好吧！下次要記住喲！”王佑生微微地點(diǎn)頭，然后走到座位，坐了下去。有一個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“老師，今天不是王佑生值日！”老師向王佑生投去贊許的目光，然后對(duì)王佑生說(shuō)：“王佑生，你做得很對(duì)，同學(xué)們要好好向他學(xué)習(xí)。”

　　我的朋友王佑生就是這樣一個(gè)人，他有一顆金子般的心靈，我為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。

我的小伙伴作文6

　　我小時(shí)候，認(rèn)識(shí)許許多多的人，但我現(xiàn)在印象最深的還是我那位要好的小伙，而且我和他還是同學(xué)。他長(zhǎng)得很可愛(ài)：烏黑的'頭發(fā)，大大的耳朵，細(xì)細(xì)的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。

　　我的伙伴有一個(gè)使人頭痛的毛病——又哭又笑。記得有一次，我和得有一次，我和其他小伙伴在踢足球，楊派跑了過(guò)來(lái)，也加入了我們這一隊(duì)，一會(huì)兒，他搶到了球，于是，他很快就沖到了球門(mén)前，猛的一大腳，但是剛好被守門(mén)員一腳踢了出來(lái)，直沖楊派，我閉上眼睛，只聽(tīng)到“嘭”的一聲，睜開(kāi)眼睛一瞧，楊派整個(gè)的臉都是泥土，樣子非常的滑稽，我們都笑得前俯后仰，真要笑掉大牙了，而楊派卻大哭特哭起來(lái)，把我們的耳朵都吵痛了，我們安慰他，還是不行，而且哭得越起勁了。我想有什么辦法能讓他不哭呢，我靈機(jī)一動(dòng)，建議所有小伙伴都表演搞笑節(jié)目，完了后，他真的又笑了起來(lái)，笑得比剛才哭還來(lái)勁。

　　這就是我的小伙伴，怎么樣，很有趣吧。

我的小伙伴作文7

　　湛藍(lán)的天空下是一片綠茵茵的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上有一個(gè)我的小伙伴，正助跑著用正腳背把足球抽射向球門(mén)，只見(jiàn)足球飛向了球門(mén)，但是最終卻被橫梁擋開(kāi)了。

　　這位在球場(chǎng)從苦練的小伙伴便是劉暢，我和他以前就是同班同學(xué)，但是也不怎么往來(lái)，更談不上是朋友了。我們的友誼完全是因?yàn)樵趯W(xué)校足球隊(duì)一起起早貪黑訓(xùn)練中培養(yǎng)出來(lái)的。

　　當(dāng)時(shí)我看著別的班至少都有兩個(gè)人在校隊(duì)訓(xùn)練，自己覺(jué)得很孤單，這種情況在劉暢進(jìn)入校隊(duì)后被改變了，我也不由地對(duì)他產(chǎn)生了好感，也許就是因?yàn)樗�是我校�?duì)里唯一的同班同學(xué)的緣故吧。劉暢剛進(jìn)入校隊(duì)時(shí)，因?yàn)橛?xùn)練時(shí)間短，踢得的確不好，不過(guò)這是正常的.，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。我們?cè)趦扇艘唤M的傳接球訓(xùn)練中，我也經(jīng)常主動(dòng)和他配對(duì)訓(xùn)練。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，他原來(lái)的白嫩的臉龐也變成了紅色、進(jìn)而又變成棕銅色、最終變得和我們校隊(duì)球員一樣的黑黑的顏色。

　　他的頭發(fā)也是奇特的，向一邊倒，他說(shuō)是他做題時(shí)總會(huì)習(xí)慣性的用手將頭發(fā)擼向一邊，從小擼到大，頭發(fā)就成了這樣的效果了。他的眼睛也是炯炯有神，臉龐胖胖的，嘴唇像臘腸一樣厚實(shí)，一看就是一個(gè)很忠厚值得交往的人。

　　劉暢每天都要和我講笑話(huà)，不過(guò)他經(jīng)常是說(shuō)到一半就自己說(shuō)不下去了，自己捂著肚子大笑，嘴巴張的老大，說(shuō)不上來(lái)想什么樣的表情，反正很有些夸張的樣子了。

　　我始終忘不了我們一去外地打全國(guó)比賽的日子，我們?cè)趫?chǎng)上互相配合，相互支援，配合的非常默契，我們校隊(duì)也最終取得了第三名的好成績(jī)。當(dāng)然，我們都是孩子，怎么能不愛(ài)玩呢？我們?cè)谝黄鹂偸欠浅５目鞓?lè)，經(jīng)常是話(huà)說(shuō)不了三兩句就開(kāi)始笑了，這樣的笑聲是發(fā)自我們肺腑的快樂(lè)，是最真實(shí)的笑聲。記得在打比賽時(shí)，又一次我們半夜兩點(diǎn)左右在酒店里晃悠，被教練逮了一個(gè)正著，一人被教練賞賜了一腳，然后才乖乖的睡覺(jué)了，這也算是有難同當(dāng)，有福同享吧。

　　我素來(lái)不知道天下有這樣多新奇的事情，劉暢經(jīng)常給我講各種各樣的奇聞異事，也使我掌握了很多新的知識(shí)，當(dāng)然，我也給他講了很多我的所了解的事情。我們互通有無(wú)，這大概就是三人行必有我?guī)煱伞?/p>

　　劉暢是我的好同學(xué)、好隊(duì)友、好朋友，我愿意在以后的歲月里和他一直做好朋友。

我的小伙伴作文8

　　我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(zhǎng)在右耳根的前面。

　　他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎(jiǎng)狀呢!

　　他很喜歡說(shuō)話(huà)，在我們班里面沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話(huà)，每次都可以讓人哈哈大笑。

　　有一次，記得那是三年級(jí)，那天正好是國(guó)慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來(lái)主持，他說(shuō)的話(huà)非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言，把我們搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō)，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。

　　我的小伙伴就是這樣的人。

　　我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

　　從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開(kāi)，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話(huà)和幽默的.語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了!

　　記得在這三年里，我們同是班長(zhǎng)，同是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了痘，有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒(méi)等好了就來(lái)上課。這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒(méi)得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來(lái)，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

　　我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀!

我的小伙伴作文9

　　他，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，臉蛋圓嘟嘟的，加上他那兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個(gè)大鈴鐺。

　　他那張嘴巴蘊(yùn)含著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)斗雞眼，生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話(huà)有事時(shí)能讓人忍俊不禁，大笑不已。

　　一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)卡通人物，他又想不出來(lái)該怎么畫(huà)，想看看我的，可又怕別人向老師打小報(bào)告，就裝著思考的`樣子，一直等我畫(huà)好了，便馬上對(duì)我的同桌何南講：何南，快看一下孫熙杭畫(huà)的什么東西？最好把他的本子搶過(guò)來(lái)給我看看。

　　的確，他就是這樣一個(gè)人，自已要是想不出來(lái)，就喜歡看別人的，而且有時(shí)別人要是不給他看的話(huà)，他就會(huì)采用一些非法的手段，肯定能把你的作業(yè)本逼給他看。

　　他不僅調(diào)皮搗蛋，而且還是個(gè)小財(cái)迷，你要想借他的悠悠球來(lái)玩，他便會(huì)撇撇嘴，自豪地說(shuō)一句：要是把我的悠悠球摔了一下，三萬(wàn)塊錢(qián)拿來(lái)！我們班幾乎沒(méi)有一個(gè)人敢借他的悠悠球玩。

　　這就是我的小伙伴——高俊杰。

我的小伙伴作文10

　　一張可愛(ài)的圓臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅潤(rùn)的小嘴，一根輕輕的、走起路來(lái)一跳一跳的馬尾辮，還有那永遠(yuǎn)掛在嘴上的笑容，她就是我的好伙伴周小玥。

　　周小玥不僅是老師眼中的小學(xué)霸”，還是同學(xué)們口口稱(chēng)贊的好榜樣。每次有同學(xué)遇到困難時(shí)，她總是出手相助，即使是小動(dòng)物，她也會(huì)熱心地幫助它們。

　　一個(gè)陰雨綿綿的晚秋，我和周小玥一起往家走。嘩啦啦的小雨滴在雨傘上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，像一首清脆的小曲�?/p>

　　喵喵”是什么聲音？我們轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一棵大樹(shù)下蜷縮著一只橙黃條紋的小貓，小貓無(wú)助地叫著，被凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　我皺了皺眉，心里只想著趕快回家，不由自主地拉著周小玥的手想繼續(xù)往前走。她卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著小貓，眼里流露出深深的同情。她對(duì)我說(shuō)：這只小貓多可憐�。∥覀儙蛶退�吧！”她征詢(xún)著我，眼神誠(chéng)懇又急切。

　　一看我點(diǎn)頭，她馬上跑過(guò)去，蹲下來(lái)。她把傘舉到小貓頭上，又倒了點(diǎn)水給它喝。小貓喵喵地叫著，周小玥又拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一塊面包。她把面包撕成小塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂到小貓嘴里。小貓?zhí)�起頭，感激地叫起來(lái)，隨即它又打了個(gè)寒顫。周小玥看著小貓濕乎乎的皮毛，急忙從書(shū)包里拿出幾張紙巾。她細(xì)細(xì)地擦著小貓的皮毛，但小貓卻痛苦地呻吟起來(lái)。周小玥定睛一看��！小貓背上有一道深深的`傷口！傷口紅紅的，顯然已經(jīng)發(fā)炎了。

　　周小玥抱起小貓，堅(jiān)定地說(shuō)：小貓受傷了，我們不能判定傷口嚴(yán)重的程度，還是把它送到寵物醫(yī)院吧！”我吃驚極了，為了一只路邊小貓，居然要去寵物醫(yī)院？周小玥卻說(shuō)：小貓也是我們的朋友，它現(xiàn)在受傷了，說(shuō)不定會(huì)有生命危險(xiǎn)，我們要幫助它呀！”于是，我舉著傘，她抱著小貓，一步步向?qū)櫸镝t(yī)院走去。

　　推開(kāi)醫(yī)院的門(mén)，周小玥就將小貓交給護(hù)士。阿姨，這里有只小貓受傷了，您能看看它嗎？”護(hù)士接過(guò)小貓，快步走進(jìn)檢查室。

　　等護(hù)士出來(lái)時(shí)，周小玥頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠。聽(tīng)到小貓只是擦傷而已，觀察一天即可，她大大地松了一口氣，并答應(yīng)第二天再來(lái)看它。

　　是啊，周小玥就是這樣一個(gè)人，善良又富有同情心。

我的小伙伴作文11

　　中等的個(gè)兒，麥色的皮膚，高高的顴骨有一抹淡淡的自然紅，柔順烏黑的長(zhǎng)發(fā)服貼地垂在后背，眼同水杏，唇不點(diǎn)而丹，眉不描而橫翠，這位漂亮的女孩就是我的小伙伴薛任孜。我們同住一個(gè)小區(qū)，同一個(gè)學(xué)校同一年級(jí)，只是不同班，每天一同上學(xué)，一同回家，是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　提起任孜，那可是全校無(wú)人不知無(wú)人不曉的人物。她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，特別是她的數(shù)學(xué)，是整個(gè)年級(jí)段里數(shù)一數(shù)二，出類(lèi)拔萃的。

　　一上數(shù)學(xué)課，她那專(zhuān)注的樣子就像是走火入魔，眼睛死死盯住黑板，如同蜜蜂采蜜一般，吮吸著寶貝般的知識(shí)。此時(shí)，無(wú)論你怎么叫她，她都聽(tīng)不見(jiàn)。翻開(kāi)她歷年來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)單，你一定會(huì)被她的數(shù)學(xué)才能所折服——她的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)�都是�?yōu)＋，沒(méi)有人不對(duì)她佩服得五體投地。一次奧數(shù)課上，老師出了一道思考題，光看這密密麻麻的數(shù)據(jù)，我就眼冒金星，頭昏眼花，準(zhǔn)備放棄。轉(zhuǎn)頭看看身旁的'任孜，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，嘴里咬著筆桿，黑白分明的大眼睛死死盯著題目，正凝神思考著，我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，似乎大家都放棄了，只有少數(shù)幾位同學(xué)在埋頭苦戰(zhàn)。身旁的任孜嘴里念念有詞，手中的筆飛快速算著……“老師，我好了！”她興奮地大叫一聲，報(bào)出答案后，老師對(duì)她報(bào)以贊賞的掌聲，同學(xué)們也紛紛投來(lái)欽佩的目光。

　　任孜的拉丁舞跳得極好。小時(shí)候，整個(gè)舞蹈班就數(shù)她技藝最精湛。一次，班里來(lái)了位新同學(xué)，老師驕傲地向家長(zhǎng)介紹：“我們這里的同學(xué)個(gè)個(gè)跳得很棒，來(lái)，任孜，你給新同學(xué)示范一下�！比巫未蠓降刈呱吓_(tái)，隨著火熱的音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，自信的臉高高昂起，手臂像婀娜多姿的柳條般飛舞，纖細(xì)的腰似水蛇般扭動(dòng)，剛勁有力又不失典雅柔美，一會(huì)兒是熱情奔放的桑巴，一會(huì)兒是歡快輕松的恰恰，一會(huì)兒又是浪漫多變的倫巴，她的舞姿美得讓人陶醉，小小年紀(jì)，竟將拉丁舞的現(xiàn)代動(dòng)感和古典韻味一絲不差地展現(xiàn)出來(lái)，“好！”家長(zhǎng)不由自主地鼓起了掌“跳得太好了！”

　　多才多藝的任孜還有許多特長(zhǎng)，如：能刻一枚漂亮的印章，能畫(huà)一幅精美的油畫(huà)，能將故事講得繪聲繪色……

　　這就是我最親密的小伙伴，一個(gè)出類(lèi)拔萃、多才多藝的小伙伴——薛任孜。

我的小伙伴作文12

　　每一次的數(shù)學(xué)課，都讓我頭暈到想吐，不管怎樣認(rèn)真聽(tīng)講，我都聽(tīng)不懂，又不知道哪里做的不好。

　　期中成績(jī)下來(lái)了，我考得十分不理想，又不敢告訴家長(zhǎng)。唉，這該如何是好？這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表王慧玲走過(guò)來(lái)，她說(shuō)打算幫助我，我似乎有些遲疑。

　　接下來(lái)的日子里，我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起去圖書(shū)館看書(shū)。

　　她告訴我許多學(xué)習(xí)的方法，例如：上課積極回答問(wèn)題、考試時(shí)認(rèn)真檢查、作業(yè)不懂要問(wèn)……有些題我不懂就經(jīng)常請(qǐng)教她，她每一道題都講得很清楚，指一指、畫(huà)一畫(huà)，分析得清楚透徹。

　　就這樣日復(fù)一日，終于到了考試的時(shí)候，望著那張滿(mǎn)意的答卷，我的.心中不禁涌起一陣暖流，哪個(gè)漢族同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)少數(shù)民族好朋友，哪個(gè)少數(shù)民族同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)漢族朋友，謝謝你，我的漢族小伙伴。

我的小伙伴作文13

　　時(shí)間的流逝，我無(wú)法挽留。你的離去，我有點(diǎn)戀戀不舍，只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡(jiǎn)單”的友情里，我卻無(wú)法抹去。不知從何時(shí)起，我就有了一個(gè)念頭：我很想了解你，也很想把你當(dāng)成我心中的伙伴。在我最困難的時(shí)候，能得到你的鼓勵(lì)和安慰。也許是我的想法太天真了。這一切，在這一刻，煙消云散。

　　不管以后的結(jié)果會(huì)怎么樣，也許眼前才是重要的。你走了，離開(kāi)了我屬在的城市，我們之間的友情也該畫(huà)上完美的句號(hào)。那段過(guò)去的.友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著時(shí)間的飄移，也許我們也會(huì)忘記對(duì)方。我也很想這是種假設(shè)，希望這種想法永遠(yuǎn)不能成立。其實(shí)這些不是我一個(gè)人說(shuō)得清楚的，以后的日子自有上天安排或注定。

　　伙伴，過(guò)了許多年后，當(dāng)你再次來(lái)到這座城市時(shí)，你會(huì)想起我這位伙伴嗎?

　　伙伴，當(dāng)你傍晚站在那座城市里，是否看到星星和月亮，又是否想起我這座城市的夜景?

　　伙伴，每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，你是否有著同一樣的感覺(jué)?是否想看到我寫(xiě)的字，聽(tīng)著我的聲音?

　　相見(jiàn)短短的一段時(shí)間，雖沒(méi)親眼見(jiàn)著你離去，但還是有點(diǎn)留戀，也喜歡上你了(不是那種喜歡，是尊重你，你有些方面是值得我學(xué)習(xí)的)。我也只能默默地細(xì)聲道：伙伴，永別了!希望你以后的生活比我過(guò)得好。

　　無(wú)論是在親情，愛(ài)情，甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來(lái)的。相信你，交上你這位伙伴，我不后悔。也許，我以后的成功也不開(kāi)你。千言萬(wàn)語(yǔ)之愿你：一路珍重。

　　我也相信你的人生充滿(mǎn)色彩。因?yàn)槟阌幸活w善良又和睦的心。

　　人生總有些無(wú)賴(lài)，后悔，寂寞……，我們也不可能避免�；锇�，當(dāng)你遇到它時(shí)，請(qǐng)不要害怕。世間沒(méi)有什么解決不了的事情，只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵(lì)你。

　　伙伴，不管你以后記不記得我們?cè)��?jīng)相處過(guò)，你的生活我也來(lái)過(guò)，也不管我們以后能不能再次相遇(我想應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了)。但我不會(huì)忘記你位伙伴。

　　引_“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！�

我的小伙伴作文14

　　我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡戴一個(gè)亮晶晶的粉色發(fā)卡。有一對(duì)水靈靈的大眼睛，小鼻子，還有潔白整齊的牙齒，但是并不是單單因?yàn)樗�長(zhǎng)得漂亮，而是因?yàn)樗�非常關(guān)心別人。

　　有一次，期中考試結(jié)果出來(lái)了，我和她都焦急地等待著老師說(shuō)出自己的分?jǐn)?shù)……老師逐一的念著得分，有的同學(xué)聽(tīng)到自己的成績(jī)很興奮，眉開(kāi)眼笑的；有的同學(xué)唉聲嘆氣的；還有的同學(xué)表情很?chē)?yán)肅。終于念到了我們倆的分?jǐn)?shù)了，我才考了八十多分。我傷心極了，右手不斷地拍著自己的笨腦袋，心里想：怎么考成這樣呀？……坐在旁邊的她看出了我的心思。下課后，就親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，沒(méi)考好嗎，沒(méi)關(guān)系的，下次多復(fù)習(xí)就一定會(huì)考好，不用傷心。”聽(tīng)了這句貼心的.話(huà)語(yǔ)，我的心情好多了。

　　她不僅關(guān)心我，還樂(lè)于安慰我。

　　還有一次，上美術(shù)課前，我把老師說(shuō)的水彩筆，油畫(huà)棒，剪刀和膠棒都準(zhǔn)備好了，忽然發(fā)現(xiàn)最重要的畫(huà)紙沒(méi)帶，馬上就要上課了，怎么辦�。课医辜比f(wàn)分，她好像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，迅速遞給了我一張畫(huà)紙�！爸x謝！，你真是雪中送炭呀！”我極力夸獎(jiǎng)她。

　　她在我傷心時(shí)安慰我，在我遇到困難時(shí)幫助我，她就是我的好朋友——趙悅琨。

我的小伙伴作文15

　　我有一個(gè)愛(ài)集體的小伙伴，她的名字叫鄒璧而。在暑假里，我們一起參加了夏令營(yíng)。夏令營(yíng)活動(dòng)中，讓我記憶猶新又十分有趣的事，就是拔河比賽。

　　那天下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)诓賵?chǎng)上準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)拔河比賽。運(yùn)動(dòng)員們正在熱身，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像是在為我們加油喝彩！

　　“預(yù)備—開(kāi)始！”裁判喊道。我們領(lǐng)隊(duì)的宋子超同學(xué)助陣“一、二、三、加油”隊(duì)員也跟著齊聲吶喊。其中，我的小伙伴璧而喊得那么聲嘶力竭。特別是喊到“加油”的時(shí)候，聲音那么洪亮，這聲音仿佛充滿(mǎn)著幾分信心。好像是山被震塌似的，氣勢(shì)磅礴到無(wú)法阻擋的地步！

　　拔河的時(shí)候，每隊(duì)左右兩人都交錯(cuò)地站著，手也交錯(cuò)地抓著繩子。只見(jiàn)，璧而跨著“弓”字步，手緊抓著繩子不放，手上暴出一道道青筋，咬著牙齒，使勁地拔。

　　繩子上的紅飄帶一會(huì)傾向這邊，一會(huì)倒向那邊。只見(jiàn)繩子被1隊(duì)隊(duì)員慢慢地拉了過(guò)去，讓璧而使出渾身力氣，繩子再次被我們拉了過(guò)來(lái)。1隊(duì)隊(duì)員也不灰心，“一、二、三、加油！”從他們隊(duì)伍傳出，像正在咆哮的河水。頓時(shí)，紅飄帶又被1隊(duì)隊(duì)員拉了過(guò)去。“�！�”裁判喊道，“第一局，1隊(duì)勝利！”聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們都垂頭喪氣，就像頭上有頂烏云。

　　隊(duì)員趁著交換場(chǎng)地，互相切磋，互相擊掌鼓勵(lì)。璧而對(duì)我們說(shuō)“別灰心，下場(chǎng)我們一定取回勝利！”

　　裁判一場(chǎng)預(yù)備哨響，隊(duì)員們緊握著繩子，仿佛握緊了勝利的希望。等到裁判喊“開(kāi)始”！璧而大聲領(lǐng)叫著“我們必勝”！只見(jiàn)豆大般的汗珠從她的臉頰不停地流下來(lái)。

　　紅飄帶馬上就要過(guò)界了，只見(jiàn)璧而大聲喊道“一——二——三——！”其他同學(xué)也加大了聲音，仿佛喊著“必勝”！。紅飄帶終于過(guò)來(lái)了。裁判再次喊道“�！�—，第2局2隊(duì)隊(duì)員獲勝，1比1打平！”“耶——”隊(duì)伍里傳來(lái)一片熱鬧的'歡呼聲。

　　賽后大家都很很感謝璧而為我們隊(duì)吶喊助威，還讓我們重拾信心，獲取勝利。

　　后來(lái)，璧而還對(duì)我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量！有了你們的配合，還有你們一顆團(tuán)結(jié)的心，才能成功地獲取勝利！”

　　璧而真是好樣的！

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