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(實(shí)用)一起走過的日子作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的一起走過的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一起走過的日子作文1
敬愛的x老師:
您好!
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們又將迎來(lái)一個(gè)美好的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日快樂,工作順利!趁此機(jī)會(huì),我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說(shuō)幾句心里話。
老師,我坦率地承認(rèn),我不是您喜歡的好學(xué)生。您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導(dǎo),但是我卻一次又一次地讓您失望,成為您心目中那個(gè)扶不起的劉阿斗。
還記得上學(xué)期期中時(shí)發(fā)生的事吧!那天正好是期中考試,我因?yàn)榍耙惶煸谕馄偶易隹停诙飚?dāng)我來(lái)到教室門口時(shí),同學(xué)們已經(jīng)在考試了。
我站在門口,喊了好幾聲“報(bào)告”后,你才冷冷地示意我進(jìn)去,可能是因?yàn)榫o張吧!考試考好后,我居然忘記了寫名字。第二天一早,你就在同學(xué)們的面前公開地批評(píng)我,我知道自己是一個(gè)馬虎的人,應(yīng)該受到批評(píng),但是當(dāng)時(shí)您的哪些刻薄的話語(yǔ),真令我感到無(wú)比羞愧,假如地上有道縫的話,我真恨不得鉆進(jìn)去。那次,我也從您的.目光中看到了您沒有說(shuō)出來(lái)的一句話——你這個(gè)笨蛋!
在以后的半個(gè)學(xué)期中,我也試著努力改變自己,但不管我怎么努力,換來(lái)的都是您的冷眼。有時(shí)候我向您請(qǐng)教問題,您也總是愛理不理的樣子,好幾次我都膽怯地回到座位上?粗鸀槠渌瑢W(xué)耐心地解答問題,向他們投去慈祥的目光時(shí),我心里別提有多難受了……
老師,新學(xué)期又開始了,對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),又將為新的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)了,而我!已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。
我多么希望您,能用一滴甘露來(lái)滋潤(rùn)我干渴的心田。
老師,我已經(jīng)親手做了一張賀卡,教師節(jié)的那天,我將悄悄地放到您的辦公桌上……
此致
敬禮!
一起走過的日子作文2
六年匆匆過去,留給我太多的歡笑和悲傷。給我印象最深的是你,我最親愛的朋友!
胖寶寶的臉和胖胖的身體讓你。我最親愛的朋友!你柔軟的臉總是讓我想捏。每次我意外的捏你,我都會(huì)看著你在我后面跑啊跳,然后和你一起笑,一起彎腰。
在我和你一起走的日子里,你總是懷著一顆壞心在我身上惡作劇。立刻把我的頭發(fā)往后拉;躲在某個(gè)地方嚇我;往我椅子上倒點(diǎn)水或者踩一下,然后看著我坐下……這些都是你喜歡的招數(shù)。而我也會(huì)一直被你戲弄。但是,我們的友誼不會(huì)被這些游戲擾亂。相反,在這些廢話中,我們的友誼變得越來(lái)越牢固。
在你我一起走過的日子里,你我總能在一些事情上找到相同的愛好。在很多書里,我們有相同的喜好;在這些書中,我們會(huì)喜歡同樣的性格;音樂上,我們都可以被對(duì)方推薦的歌曲所吸引;谶@些共同點(diǎn),我們之間的話題更多了。隨著交流的深入,我們的友誼越來(lái)越深。
在你我一起走的日子里,你會(huì)幫我學(xué)習(xí);在課堂上和我胡鬧是愚蠢的;聊天時(shí)能有共同的看法;可以和我一起評(píng)論一本書,一首歌或者一部電影。我難過的時(shí)候你會(huì)安慰我;會(huì)在我開心的時(shí)候和我爭(zhēng)論;會(huì)在我受傷的時(shí)候保護(hù)我;當(dāng)我失敗的時(shí)候會(huì)讓我振作起來(lái).
親愛的`朋友,你太感動(dòng)我了!在你我一起走的那些日子里,有太多的歡喜和悲傷!親愛的朋友們,雖然我們已經(jīng)不在一個(gè)班了,但我們還是有聯(lián)系的。放學(xué)后我們可以一起回家,聊聊班里的故事,一起參加一些活動(dòng)……話太多了,說(shuō)不出口!親愛的朋友,如果我是一棵大樹,那么你就是清澈的小溪。只有大樹太單調(diào),只有小溪不美。但是當(dāng)大樹和小溪走在一起的時(shí)候,最美最晶瑩的友誼才能綻放!
親愛的朋友…
一起走過的日子作文3
不知道與你一起走過了多少個(gè)春夏秋冬,也不曾記得你是何時(shí)成為了我記憶里最深的烙印。只知道我今天生命里的精彩紛呈全是因?yàn)槟菚r(shí)的你。
我曾是一個(gè)不愛笑,又有些沉默寡言的女生。是你 ,在我的生命暗淡無(wú)光的時(shí)候,用你生命里的色彩,為我畫了一幅最美的圖畫。從與你相識(shí)的那一刻起,我就知道,你,不同凡響。
你天生好動(dòng),喜歡做任何事都擺出一副無(wú)所謂的架勢(shì)。而那一次,我卻給了你當(dāng)頭一棒。剛來(lái)到新的學(xué)校,面對(duì)那人山人海,我的心早已緊張地縮成了一團(tuán)。當(dāng)你大搖大擺地從我身邊走過,又不小心把我的課桌帶轉(zhuǎn)了180度的時(shí)候,我似乎要跳起來(lái)了,斜著眼睛用不滿的`眼神看著你,而你,卻只是扭過頭無(wú)所謂的一笑,轉(zhuǎn)身就要離開。
在那一刻,我恨透了連一句“對(duì)不起”都不會(huì)說(shuō)的你,站起身罵了你一句:“你有病。 蹦阋簿驮谀且豢剔D(zhuǎn)過了身,怒目圓睜地回了我一句:“你才有病呢!”我們就這樣唇槍舌戰(zhàn)地展開了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
說(shuō)來(lái)也奇怪,就在那次“大戰(zhàn)”以后,我們竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地做了朋友,還是那種形影不離的好朋友!從那以后,我們便共同學(xué)習(xí),還立下了共同的目標(biāo):永遠(yuǎn)做好朋友,上同一所高中,永遠(yuǎn)不分開。
可是,愿望很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷。當(dāng)你氣喘吁吁地跑來(lái)告訴我,你要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),我怔住了。你的臉上寫滿了無(wú)奈,我的臉上寫滿了不舍。
與你一起走過的日子,雖然不長(zhǎng),卻別有意義。我感謝你不計(jì)前嫌地同我做了朋友,感謝你在這短暫的時(shí)光里,像一只彩蝶一直伴隨我的身邊。
我想用心聲告訴遠(yuǎn)方的你:多想就這樣和你一起走下去。
一起走過的日子作文4
“她”,一個(gè)神秘的人物;“她”,一個(gè)令我有時(shí)傷心卻感到快樂的人;“她”一個(gè)讓我覺得幸福的人。
你們知道那神秘的“她”是誰(shuí)嗎?“她”是我永遠(yuǎn)忘不了的好老師——亓老師!八本拖袷俏业哪赣H一樣,每天讓我快樂,讓我幸福。
我與“她”——亓老師,一起生活了小學(xué)時(shí)光的整整五年,與“她”一起走過了許多的日子。你們想知道我們之間的故事嗎?我告訴你們!(你們不能告訴別人哦)!
那一天,我聽別的同學(xué)說(shuō),明天要考試了,我異常高興。因?yàn)槲页矚g考試的!老師也來(lái)告訴我們了,并跟我們說(shuō):“答題時(shí)要細(xì)心,不能粗心,做完以后檢查一遍。
終于盼到了今天,要考試了我興奮不已,覺個(gè)得這次考試一定能得滿分。我答完題了,卻沒有檢查,結(jié)果,做錯(cuò)了一道題,得了99分,我感到很難過。老師看我一人在傷心難過,于是就過來(lái)了,問我為什么沒考滿分的原因?我說(shuō),我不知道!隨后哭了起來(lái)。
老師說(shuō):“做事情時(shí)要細(xì)心,不能馬虎行事,我不是和你跟其他同學(xué)說(shuō)過了嗎?(老師溫柔的對(duì)我說(shuō)),我哭的.更厲害了,“不要再哭了”,你不知道嗎?眼淚無(wú)法洗去痛苦。
我不在傷心了,覺得老師說(shuō)的對(duì),我不能再哭了,我想,下次要細(xì)心答題,于是,每次考試,我都細(xì)心答題,老師也表?yè)P(yáng)了我,從此我心目中的那個(gè)“她”就是——亓老師。我和“她”一起走過了許多日子,也有悲傷。
當(dāng)我要離開這個(gè)學(xué)校時(shí),亓老師和其他老師都留下了眼淚,我也哭了,但我還是依然堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)亓老師說(shuō)了一句話:“眼淚無(wú)法洗去可痛苦。”亓老師漸漸停住了眼淚,對(duì)我說(shuō):“記得這個(gè)母校!”
我與“她”一起走過的日子,發(fā)生的故事,我都銘記在心,直到現(xiàn)在我也不舍忘記。
一起走過的日子作文5
記憶,如同書頁(yè)般泛黃,而再次翻開時(shí),她們,卻依然清晰……
——題記
每個(gè)人或多或少都有朋友,然而,要說(shuō)起知心朋友,恐怕很多人會(huì)搖頭,是啊,知心朋友,多么神圣的一個(gè)詞,她是上天的恩賜,而我,就是那個(gè)被幸福碰到的人。
我有兩個(gè)知心朋友,一個(gè)叫湯子琳,一個(gè)叫劉金鑫,我的這兩個(gè)“閨蜜”,性格可真是相差十萬(wàn)八千里:湯子琳,沉穩(wěn)如山,嚴(yán)肅認(rèn)真,而劉金鑫呢,卻是活潑開朗的讓人覺得“可怕”,不過,她們倆雖是天差地別的性格,卻同樣讓我感受到了友情的溫暖與可貴。
她們兩個(gè)人對(duì)我的幫助,使我終生收益呢!
有一次課間在做走廊文化時(shí),需要往上粘貼我的,可是我發(fā)現(xiàn)我的紙破了一塊需要重新抄寫,于是便拿了紙?jiān)谀抢锍,可是寫了一點(diǎn)就不想寫了:大概這個(gè)課間是寫不完了,晚上回去再寫吧。想到這里,我便放下了紙去玩了。
“于雪,你怎么還不去抄?”在我玩的正高興的時(shí)候,一個(gè)嚴(yán)厲的聲音鉆入了我的耳朵,嚇得我一個(gè)激靈,我抬頭一看,湯子琳正站在不遠(yuǎn)處瞪著我,“反正也寫不完了,回家再寫吧!”雖然看到是湯子琳后我松了口氣,但她認(rèn)真的樣子卻讓我羞愧地抬不起頭來(lái),“快去寫,誰(shuí)說(shuō)寫不完的!”她繼續(xù)說(shuō),我雖是不情愿,卻也不敢抵抗這位“大神”的命令。
在度過了緊張的二十分鐘后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣:終于抄完了,看了看鐘表,竟然還有五分鐘才上課,我真感謝我的好朋友湯子琳,是她在關(guān)鍵的時(shí)候提醒了我,她的“威力”可真大呀!
在回家的路上,我和湯子琳、劉金鑫嘻嘻哈哈的走著,“湯子琳,你今天可兇。”我佯裝不滿的說(shuō),“那還不是為你好,要不今天晚上又得回去加班了”!霸趺椿厥?怎么回事?給我講講”,劉金鑫的眼中充滿了八卦之光,本來(lái)我倆都不愿意說(shuō),但是在她的'“連環(huán)炮”之下,卻也不得已地說(shuō)了個(gè)大概,劉金鑫聽了,張牙舞爪地向我撲了過來(lái),“讓我來(lái)教育教育你,看你往后還敢不敢偷懶!”我一看她這架勢(shì),立即跑開了,求饒道:“我再也不敢了,饒了我吧!”本想逃開她的“魔爪”,卻被她發(fā)現(xiàn)了我的意圖,立馬跑過來(lái)揪住了我的衣袖,我連聲求饒,才免去了一頓“家法處置”。她們兩個(gè)對(duì)我雖是截然不同的兩種做法,卻都是在幫我改掉偷懶這個(gè)壞毛病,讓我更加積極向上。
這樣的事情經(jīng)常在我們?nèi)酥g發(fā)生,每當(dāng)想起我們度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里就充滿了溫馨快樂的感覺。這學(xué)期我們雖然沒有被分到一個(gè)班,但我相信:這并不影響我們之間美好的友誼,我們的心是永遠(yuǎn)在一起的!
一起走過的日子作文6
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。從小到大,我最好的朋友就是書了。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)要訂書刊,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和習(xí)作能力,而且要回家征求家長(zhǎng)的同意。下午放學(xué)回家后,我興高采烈地跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽一開始不愿意,說(shuō)我買了又不看,還是不訂了吧!我急忙反駁說(shuō):“我一定會(huì)看的,求你就給我訂吧!’’媽媽看我如此著急的樣子,就同意給我訂了。
不久一段后,書來(lái)了,我怕沒有了,急忙拿回我的那一份。書來(lái)了以后,我每天都和書打交道,在學(xué)校里,我每天都會(huì)在課下看書。放學(xué)回家后,我首先會(huì)做完老師布置的.作業(yè),然后就是看書了,我可以連著看幾個(gè)小時(shí)的書。每次吃飯時(shí),媽媽都要喊我十幾遍我才會(huì)聽見,媽媽還經(jīng)常說(shuō)我是書呆子呢。曾經(jīng)也有同學(xué)問我為什么喜歡看書,她覺得看書太沒意思了。我說(shuō)可能每個(gè)人都有自己的興趣愛好吧!
我也曾經(jīng)通過看書獲了獎(jiǎng),從那時(shí)起,我就覺得多年來(lái)看的那些書都值了。在小學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校曾組織過作文比賽,于是老師就推薦我參加了,我當(dāng)時(shí)就覺得我的作文水平還是可以的,畢竟我看了那么多年的書。
時(shí)間飛快的流逝了,有一天,有同學(xué)說(shuō)作文成績(jī)出來(lái)了,并說(shuō)我還獲了二等獎(jiǎng)呢。我當(dāng)時(shí)高興極了,飛快的跑下樓去一看究竟。那是真的!真的!我真的獲了獎(jiǎng),而且還發(fā)了一本新華字典呢。雖然一本新華字典并不貴,但是那是通過我的努力得來(lái)的,對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的榮譽(yù)啊!
我興高采烈的把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽也非常高興,她還說(shuō)這么多年的書是買對(duì)了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,此時(shí)此刻我已經(jīng)是一名初中生了,而書還是我必不可少的好朋友!
一起走過的日子作文7
俗話說(shuō):“一日為師,終身為父。"老師就是指引我們走向成功道路的引路者。
讓我終身難忘的老師是個(gè)男的。其實(shí)他只教過我們半個(gè)學(xué)期的體育,算不上“親”老師,但他在我最“丑”的時(shí)候說(shuō)過我的好話。
這個(gè)老師姓王,他是上大三的學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校實(shí)習(xí)的,被學(xué)校安排到了我們班教體育。他的家庭出身很好,好像還是烈屬,這樣的出身在那個(gè)時(shí)代好像一顆金子在閃閃發(fā)光。一般這樣的出身都會(huì)讓人恥高氣揚(yáng)‘但人家王老師卻謙虛謹(jǐn)慎。一點(diǎn)都不張狂。他的個(gè)子不高,但體質(zhì)很好。我記得他曾經(jīng)跳過一米七的橫桿,這樣在一個(gè)農(nóng)村的小學(xué)里是不容易的。
一個(gè)夏天的中午——當(dāng)時(shí)學(xué)校要求學(xué)生在午飯后必須趕到教室午睡。那年很流行鞋底帶有兩厘米小跟兒的拖鞋,走起路來(lái)很響,我讓媽媽也給我買了一雙。我穿著拖鞋到了教室門前,看到同學(xué)們都睡熟了,我本能將拖鞋脫下提在手里,我說(shuō)怕把同學(xué)們吵醒,他看了我一眼,什么也沒說(shuō)就走了。
事后,我聽人說(shuō)王老師在辦公上特別把這事提出來(lái),說(shuō)我是個(gè)品質(zhì)很好的學(xué)生,他通過一件小事,發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心深處的善良,并且在學(xué)校的會(huì)議上為我說(shuō)話。這件事。我什么時(shí)候想起來(lái)都感激不已。
有一次,在從放學(xué)回家的路上,我碰到了騎車子回家的王老師,他的自行車后胎已經(jīng)很癟,馱他自己都很吃力,但他還是讓我坐在后座上,載我行了十幾里路。這樣的事,不是一般的.人能夠做出來(lái)的。
從那以后,王老師回歸他自己的學(xué)校了,我再也沒見過他,但他那張笑咪咪的臉和他那副一躍就翻過一米七橫桿的矯健身影經(jīng)常在我的腦海里出現(xiàn)。
一起走過的日子作文8
喜歡一句話:朋友是多年不見,但依然可以握緊你的手的人。我的朋友,你們還好嗎?
六年風(fēng)雨,是我們一起走過的日子。畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩,兩年前我們小學(xué)畢業(yè)了,來(lái)不及說(shuō)再見,來(lái)不及道珍重,我們匆匆地離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我們多么歡樂,多么幸福;氐郊也虐l(fā)現(xiàn),原來(lái)明天見不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻,我們?cè)趺慈绱藷o(wú)情?最后只能以一句“太興奮了”來(lái)敷衍安慰當(dāng)時(shí)的年少輕狂,但卻在心中留下了遺憾!
在記憶的深處,有那六年來(lái)上課的'時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后舉起的手,從老師的激勵(lì)中,我們的心靈得到滿足;下課了,沒有作業(yè),沒有習(xí)題,我們可以在一起聊八卦的情景。一起走過的六年,是痛并快樂的六年!紅著臉頰在辦公室寫著檢討書的我們,朋友受傷心急如焚的我們,回憶起我和那幾位好友的種種往事,嘴角的笑意又不知多了幾多,內(nèi)心的那種溫暖也隨之涌了上來(lái)。
記憶尤深的是那天體育課,本來(lái)是歡快的一節(jié)課,卻和王夢(mèng)、周靜、劉旭、方群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問方群是不是背后說(shuō)過我們壞話,我們之所以問,是因?yàn)槁牭搅嗽S多流言蜚語(yǔ),我們不得不看看朋友對(duì)此做出的解釋。
“我沒有,我只不過是心里為自己不平!”方群皺著眉頭解釋說(shuō):“我一說(shuō)話老師就批評(píng)我,我站起來(lái)老師讓我坐下。而周靜和劉旭說(shuō)話老師也不管!”
“其實(shí)不是這樣的,別人讓劉旭幫他撿東西,劉旭什么也沒說(shuō)。為此,你給告了老師,老師批評(píng)了她,她都快要哭了!蔽覟閯⑿褶q解。
“我心里很不平衡!老師偏向周靜!”劉群哭了。
“老師誰(shuí)也不偏向!”我大聲說(shuō)。
“真的!”王夢(mèng)說(shuō)。
我也哭了:“就剩幾個(gè)月了,我們不想留下任何遺憾!”
我們都哭了,眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起,我感到了一股暖流從體內(nèi)流過,好溫暖,好溫暖,我們想互望著,會(huì)心地笑了。
明媚的陽(yáng)光在天空閃耀著,成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽(yáng)光在我們每個(gè)人的眼前晃過,在我們的心里閃過,把我們心中的灰暗消除,取之的,是那溫暖明亮的陽(yáng)光!
我們就因這一件小事而彼此信賴著,那一起走過的日子也揮之不去地回到心里,我們的心緊緊連在一起,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!如今,我好想回到那一起走過的日子,好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子!讓我們一起在心里深深地刻下這句話:朋友,是多年不見,但依然可以握緊你的手的人!
一起走過的日子作文9
在一個(gè)安靜夜晚,我坐在草地上數(shù)著那幾顆明亮的星星,忽然我的耳邊傳來(lái)一陣清脆的響聲,我知道這是古箏在唱歌。聽到這美妙的旋律,使我的思緒飄回了十歲那年的美麗夏季。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏季,我悄悄地走進(jìn)琴行,看見你孤獨(dú)的身影,我向你走去,看見你穿了一件棕色的長(zhǎng)袍。我輕輕地?fù)崦,你發(fā)出了清脆地聲響,那聲音似清風(fēng),似流水。我知道你的名字——古箏。我開始喜歡你了,便求媽媽讓我向你學(xué)習(xí)。
開始學(xué)習(xí)你,我覺得很好玩,也非常簡(jiǎn)單,但在后來(lái)的`學(xué)習(xí)中,你變的越來(lái)越難,又枯燥,又乏味,使我有一種想放棄學(xué)習(xí)你的念頭,你似乎知道了,便露出可愛的小臉蛋,好像在說(shuō):“其實(shí)我并不難學(xué)習(xí),只要你認(rèn)真學(xué)就好了。”
在一次古箏比賽中,我是第一個(gè)演奏你的選手,臺(tái)下有許多老師和觀眾。我走上了舞臺(tái),簡(jiǎn)單的自我介紹了一下,想馬上彈奏你,也許我太緊張了,也許是壓力太大了,導(dǎo)致——我忘詞了,我急的像熱鍋上的螞蟻,心想:在家里背的很熟呀,為什么現(xiàn)在就一點(diǎn)也想不起來(lái)了呢?怎么辦?怎么辦?我往太下一看,看到了觀眾一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣,老師也都搖著頭,是我心里十分自責(zé)。
回到家里,我把背包隨便一扔,就哭著跑回了臥室。你來(lái)安慰我,你似乎在說(shuō):“這次是不是太緊張了?不要給自己這么大的壓力,下次加油,誰(shuí)都有失誤的時(shí)候,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?”有了你的安慰,我不在那么自責(zé)了,我情不自禁地彈奏起你來(lái)。
終于我的努力沒有白廢,在一次全區(qū)古箏比賽中,我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。你又一次露出可愛的小臉蛋,仿佛在說(shuō):“我就知道你能行!”
因?yàn)橛心,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;因?yàn)橛心,我變得自信;因(yàn)橛心,我嘗到了成功的滋味。
一起走過的日子作文10
每一本好書都是人們的良師益友,就像那塔指引著游子前進(jìn)的方向的燈塔般閃耀;就像那化作春泥更護(hù)花的落葉般無(wú)私;就像那矗立千年不朽的胡楊般挺拔。我們搖曳在茫茫大海中,像一葉扁舟,浮浮沉沉。只有書籍能讓我們找到人生的航向,只有好書,才能指引我們邁向成功。
那時(shí)年幼,我迷上了閱讀,從古代著作到現(xiàn)代文學(xué),從武俠小說(shuō)到國(guó)學(xué)歷史。已經(jīng)不知道堆砌了多少著作,F(xiàn)在想起來(lái),我接觸到的第一本書還是家喻戶曉的《西游記》。那時(shí)候懵懵懂懂的,甚至還只能閱讀標(biāo)注的拼音,只因?yàn)楣适碌木剩悄昴莻(gè)垂髫幼子每天都是那么專注的鐘情于畫本。米黃色的紙張耐不住我的反復(fù)翻折已經(jīng)片片散落,可我仍愛不釋手。誰(shuí)沒曾幻想過像孫悟空一樣七十二變大顯神通;誰(shuí)沒曾幻想過像豬八戒呆頭呆腦,無(wú)憂無(wú)慮;誰(shuí)沒曾幻想過像……昔日懵懂幼兒已經(jīng)長(zhǎng)大,現(xiàn)在再次回首才發(fā)現(xiàn):人生的道路上,獲取知識(shí)的`道路上,如西天取經(jīng)的道路一般,有著無(wú)數(shù)的困難、磨難要阻擋你,你要有無(wú)所畏懼的勇氣一步一個(gè)腳印,一路披荊斬棘,勇于攀登。
正是這第一本書,打開了我追逐知識(shí)的門,從此閱讀的興趣一發(fā)不可收拾,書仿佛成為我生命的一部分一般,如臂膀般不可割舍;如夢(mèng)想般不可剝奪。記得那是拿到了那本愛不釋手的《三國(guó)演義》,時(shí)間在不覺中流去,卻渾然不知。眼看著要睡覺了,而故事精彩的情節(jié)卻拴住了我的心弦,遲遲不肯放下?蛇@已是睡覺的時(shí)間,老媽那容得我再看下去,于是我便使了個(gè)小聰明:佯裝肚子疼,捂著肚子夾著書躲進(jìn)了廁所,就這樣,神不知鬼不覺的看完了整本,雖然腿疼得站不起來(lái)了,可是內(nèi)心的滿足卻讓我充實(shí),我讀到了:諸葛亮的足智多謀,劉備的胸懷大志,曹操的宏圖偉略,關(guān)羽的膽識(shí)過人,這一切的一切都點(diǎn)亮著我成長(zhǎng)的道路。
就這樣我開始愛不釋手得看書,昔日的懵懂少年已被書籍中的真理送走,隨著時(shí)間的推移以前看過的書的道理總是不經(jīng)意間浮現(xiàn)在我的腦海。一本一本的書從我眼前流過,仿佛這些偉人在向我述說(shuō)人生的箴言。
高爾基曾說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),沒有書籍哪有今天這個(gè)和諧文明的社會(huì),哪有今天健康成長(zhǎng)的我們?袋c(diǎn)書總是有用的,或許你只是因?yàn)橛X得有趣,但因?yàn)闀r(shí)間推移,書籍里蘊(yùn)含的真理終究會(huì)浮現(xiàn),帶走那懵懂的心理,豐富心靈。是的!好書是我們的良師益友,豐富我們無(wú)知的心靈,陪伴我們一生。
一起走過的日子作文11
母愛是什么?在我的心里早就沒有了這種感情的儲(chǔ)備。只記得零碎的幾個(gè)畫面:一次爸爸喝醉了,把我打了一頓,我哭著打電話叫你回來(lái),你回來(lái)后幫我擦去眼淚,炒了我最愛吃的土豆絲拌飯喂我。還有一次,就是我在醫(yī)院住院護(hù)士要給我打針,我不要你陪,而要爸爸陪我,你哭著在房間外擦眼淚。
母親在四歲的時(shí)候就去了廣洲,母親的模樣在我的腦海中早已模糊。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,看見許多的同學(xué)都有媽媽來(lái)接,可我只能忍著,一個(gè)人默默地走回去。每當(dāng)我在夢(mèng)中哭著呼你的時(shí)候,你又在哪里?你知道我是怎樣走過來(lái)的.嗎?你知道我的痛苦嗎?在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,在我生病的時(shí)候,你在干什么?你為什么要這樣自私的離開我?
沒有了母親,我也自由,爸爸一直帶著我,讓我開心,讓我快樂,讓我無(wú)憂慮。他像母親一樣呵護(hù)著我、痛愛著我。爸爸是個(gè)地到的農(nóng)民,我從小身體不好,他就找人尋問各種各樣的方法,幫我補(bǔ)身體,每次我嫌不好吃,他就會(huì)買糖,讓我吃完。發(fā)燒感冒的時(shí)候,爸爸會(huì)一直陪著我打針,給我講故事,讓我不覺得無(wú)聊。自小,爸爸就不準(zhǔn)別人欺負(fù)我,誰(shuí)欺負(fù)我他就會(huì)和別人急。他的關(guān)懷讓我重新?lián)碛辛四笎邸?/p>
謝謝你,爸爸!是您讓我重新?lián)碛辛四笎邸J迥甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨,您辛苦了!十五年相對(duì)于人生長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)是短暫的,但您承受的苦,深深地記在了我的心里,您流過的汗水淌進(jìn)了我的血液中。
一起走過的日子作文12
秋風(fēng)驟起,吹皺一池秋水,我微笑著坐在窗前,打開了那個(gè)專屬于我的記憶寶盒。
記憶隨機(jī)播放蹦跳出那抹欣慰的笑。
我輕輕的抽出兩份考卷,眼前立刻浮現(xiàn)出她的影子。“這次數(shù)學(xué)考得怎么樣?”老師問我,眼神中帶著熱切的希望,卻又夾雜著幾絲不安。我輕輕地將兩份卷子遞給她,她見了,嘴角微微上揚(yáng),眼睛悄悄地瞇了起來(lái),露出一抹不易察覺的微笑,那嘴角上揚(yáng)的弧度剛剛好,就像冬季一抹碎金般的陽(yáng)光,照得我渾身的暖洋洋的。“不過,下次還要繼續(xù)保持的!闭f(shuō)罷,她刻意板起了臉,卻又忍不住笑了起來(lái),那微笑舒展了起來(lái),那欣慰的笑如同春天微風(fēng)拂過的枝條一樣舒展,飄揚(yáng),久久地在我心湖上蕩漾開,揮之不去,我立即將它剪輯下來(lái),收藏在了記憶的深處。
記憶隨機(jī)播放蹦跳出那抹寬容的笑。
我一手拉著肩上的書包,氣喘吁吁的向?qū)W校跑去。“晚了晚了!”我心急火燎的咕囔道,不知怎么腳下突然被什么絆了一下,我急忙穩(wěn)住自己,回頭一看,不由倒吸了口涼氣:一筐蘋果慢悠悠地在路上散起了步。賣蘋果的老大爺一邊撿起蘋果,一邊不住地?fù)u起了頭,我羞紅了臉,急忙跑去幫忙,老爺爺抬起了頭,用銳利的目光打量了我一會(huì),笑了:“孩子,上學(xué)遲到了吧?放著吧,大爺自己收拾就行了!蓖鬆敐M是皺紋的臉上那和善的笑容,我憋紅的臉漸漸地恢復(fù)了正常,那笑容樸實(shí)得像田地間不知名的小花,卻又說(shuō)不出的溫暖,有著善良的情感和獨(dú)特的魅力,我受寵若驚地把它剪輯下來(lái),收藏在了記憶的深處。
記憶隨機(jī)播放蹦跳出那抹幸福的.笑。
公園里,一個(gè)瘦小的身影在草坪間跳來(lái)跳去,晃得我心煩意亂,我沒好氣地白了他一眼,卻不由得愣住了:一個(gè)七八歲的小男孩,提著白色的垃圾袋,不時(shí)地?fù)炱鸩萜荷系墓ぜ埿,他是如此得賣力,鼻尖上都滲出了細(xì)密的汗珠,忽然,他抬起頭,隨手擦掉了額上的汗,望著整潔的草坪,會(huì)心的笑了。他張開了嘴,嘴角向兩邊一咧,大大的幸福的笑容躥上了他小小的臉。那笑容仿佛讓我看到三月里鶯飛草長(zhǎng),生長(zhǎng)、回蕩、蔓延,那笑容播下了愛的種子,化作雨露滋潤(rùn)著我干涸的心靈,我下意識(shí)地握住了手中的空礦泉水瓶,那幸福的笑化作初春的櫻花飄落在心頭,我滿懷期待地將它剪輯下來(lái),藏在了記憶的深處,等待它生根發(fā)芽。
我輕輕地合上了蓋子。也許是被這笑容感染,秋葉隨風(fēng)如彩蝶般翩翩起舞。在微笑一起走過的日子,你若問我喜歡收集微笑的理由,也許只是向往人與人之間最純真的感情吧!
一起走過的日子作文13
人生的道路上,有許許多多種愛,父母的愛,教會(huì)我們成長(zhǎng);爺爺奶奶的愛,呵護(hù)我們成長(zhǎng);但是朋友的愛,卻是伴隨我們走過漫漫人生路的忠實(shí)伴侶……
身邊的友情多彩多樣,但是她,卻成為了我生命中不可磨滅的一抹色彩。
還記得那次,我遭到了最好的朋友的背叛。那是一節(jié)體育課,我獨(dú)自坐在操場(chǎng)前的石階上,心里如同有幾千萬(wàn)只細(xì)小的螞蟻在撕咬我的心,很痛,很痛。正在我呆呆的發(fā)愣時(shí),突然感到有人叫了我一聲,一回頭才發(fā)現(xiàn),是她,她笑著對(duì)我招手,我正想問她要干什么時(shí),她卻不由分說(shuō)的一下做到我的'身邊,將胳膊搭到我的肩膀上:“別郁悶了,放心吧,說(shuō)不定這只是流言蜚語(yǔ)呢,再說(shuō)了,就算是真的,那也沒關(guān)系,我來(lái)當(dāng)你朋友!”那時(shí),我就對(duì)這個(gè)眼睛大大的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,性格大大咧咧的女生心中升起了一絲好感。
后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),她是一個(gè)溫柔、細(xì)心又不失豪爽的女生。
陽(yáng)歷1月28日、農(nóng)歷12月16日,是我的生日,但是,爸爸媽媽總是忘記它,因?yàn)榭煲瓉?lái)一個(gè)重要的節(jié)日——春節(jié),大人們也自然無(wú)瑕顧及我的生日,同學(xué)們就更不用說(shuō)了,正處于寒假的時(shí)候,大家都沒有辦法幫我過生日。
想起姐姐過生日時(shí)的熱鬧,再看看我現(xiàn)在,怎么看都有一種“凄涼”的感覺。這么想著,以往那么好看的電視劇都顯得有些無(wú)聊,看著窗外飄落的雪花,覆蓋在大地上,也像是覆蓋在了我的心上,讓我的世界一片冰天雪地。
閑得無(wú)聊,打開電腦準(zhǔn)備看看有沒有什么好玩的新聞,習(xí)慣性的登上qq卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小的頭像在不停地閃爍。帶著好奇的心情打開一看,呀!是她!“可算上線了!我都等你一上午了!”“是不是沒人陪你過生日啊?”“咳咳,作為你的好閨蜜,我決定了,要給你一個(gè)超級(jí)大的驚喜!”下面,就是一條又一條的祝福,“千萬(wàn)別說(shuō)沒有人陪你過生日,瞧!這就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)送給你的祝福!”但是后來(lái)我才知道,那是她挨個(gè)挨個(gè)的找同學(xué)問之后再一條條整理好的、她還一上午都守在電腦前等我,只是為了給我看這些祝福,只是為了讓我知道我自己并不孤獨(dú)……那個(gè)生日,我知道了,并不是沒有人注意到我的生日,有一個(gè)人,會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我,會(huì)在我生氣時(shí)撫慰我,會(huì)在我傷心時(shí)安慰我,會(huì)在我泄氣時(shí)鼓勵(lì)我。
和她一起走過的日子很美,很好,雖然我們現(xiàn)在不在同一所學(xué)校,雖然我們已經(jīng)畢業(yè),但是,我們?cè)?jīng)允諾過對(duì)方,要做一輩子的好朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方。和她一起走過的日子,很美,很好,我們就像是那夜空中的一雙星星,在廣闊的星空中,交映,生輝。
一起走過的日子作文14
我家以前有只花色的小狗,因?yàn)楸成系念伾呛谏,所以名叫“黑背”?/p>
黑背是我媽媽起的名字,她不愿意給小狗起“小白小黑”之類的名字,反而很愿意根據(jù)小狗的形態(tài)和顏色來(lái)命名。
聽我媽媽說(shuō),黑背是從我出生那天抱來(lái)的,他的歲數(shù)和我一樣大。
黑背很靈巧,也很聽話。他能接住我從遠(yuǎn)處扔來(lái)的.饅頭,也能一下子跳上一米高的臺(tái)階。有一次,我惹怒了他,他咬到了我的手。那時(shí)我還小,不懂事,拿著爺爺給我制作的桃木劍,敲黑背的頭。他很聽話,一直默默的被我打著。我一直在打他,他汪汪了兩聲,嚇了我一跳,似乎是在警告我,媽媽大聲喊著:“別再打他了,否則,他會(huì)咬你的!蔽译m然聽到了媽媽的告誡,但不相信他能把我咋樣。于是我拿起桃木劍繼續(xù)打,這回可真把他惹怒了,一口咬到了我的拳頭,但他似乎并不想傷害我,接著就松開了。我的手上有一排整整齊齊的牙印,但是沒有出血。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,黑背卻越來(lái)越老,身體越來(lái)越不行了。但我一直都很喜歡他。
有一次他生病了,我非常著急。媽媽給他拿了點(diǎn)藥,希望他能恢復(fù)。媽媽那著大針管,扎進(jìn)黑背的脖子,一邊撫摸著他,一邊說(shuō):“乖,打上針就好了。”它乖乖的趴在那里讓媽媽打針。過了幾天,他好了,和從前一樣活蹦亂跳的。
可是過了幾年,一場(chǎng)大病奪走了她的生命。為此,我哭了大半天。
我和黑背一起走過的日子,我永遠(yuǎn)不能忘記。
一起走過的日子作文15
夏天,地面的晚風(fēng)在腳邊輕輕打著轉(zhuǎn)兒,吹起我的裙擺,卷起你的衣角,沉默無(wú)言的對(duì)視,你和我拉長(zhǎng)的影子指向兩條不同的道路……
——題記
走廊上飄著匆忙的踏步聲和兩個(gè)女孩的嬉笑。明亮纖細(xì)的是我,溫潤(rùn)圓滑的是你。風(fēng)鉆過我的發(fā)絲,吹響門前的風(fēng)鈴。你我都不約而同地笑了。
坐在窗邊的我,和靠近講臺(tái)的你都搖頭晃腦地聽著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)教。黑板上密密麻麻地爬滿了數(shù)學(xué)題,空氣中散落著柔軟的粉筆灰。英文字母和“之、乎、者、也”相互應(yīng)和,演奏成歡快的協(xié)奏曲……這一切即將成為過往,我倆細(xì)細(xì)聆聽、用心記錄,相依相偎,守住這美好的時(shí)刻。
我記得那時(shí)你是一頭假小子般的短發(fā),卻也喜歡安安靜靜地在午后散步。于是每次你來(lái)找我,我都會(huì)放下手里珍愛的書,陪你投身到那綠色的大自然里。你腳步悠悠,哼著小調(diào),嘴邊洋溢的是笑容;我緩緩移步,安靜傾聽,眼里醞釀的是暖意。你喜歡坐在樹下的乒乓球臺(tái)上,享受濃郁的清幽;我喜歡在你身邊,抓住從間隙中鉆進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。你喜歡在MP3里播放澎湃激昂的樂曲;我喜歡坐在你身旁靜待這流轉(zhuǎn)的時(shí)光。我明媚的心依賴于你燦爛的笑靨、善解人意的雙眸,而你也說(shuō)過,你的勇敢依賴于我的傾聽與鼓舞,你還說(shuō)我們是最好的伙伴。
時(shí)光遠(yuǎn)逝,但我們的記憶長(zhǎng)存。記憶里,你愛唱歌。于是你每次來(lái)找我,我的耳朵總要借你用去!斑@歌好聽嗎?我覺得很不錯(cuò)呢!”你每次都用那明澈的雙眼盯著我看。耳機(jī)里飄來(lái)的旋律卻也恰好是我的鐘愛。我也會(huì)點(diǎn)頭,告訴你,我同樣鐘情于這首歌,于是我們便一起沉醉。偏偏那時(shí)候,你喜歡上了可米小子《青春紀(jì)念冊(cè)》。也不知哪里尋來(lái)的'老歌,但是旋律卻依然美。當(dāng)聽到“給你我的心作紀(jì)念,這份愛,任何時(shí)刻你打開都新鮮,有我陪伴,多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠(yuǎn)”,我不禁落了淚,我開始舍不得你,那一次我竟忍不住哭了。從此它就開始在我的手機(jī)里單曲循環(huán)。我們最喜歡你輕唱著上一句,我應(yīng)和著下一句。
你喜歡牽著我的手一起回家,喜歡在我的身后來(lái)個(gè)熊抱,喜歡一路嘰嘰喳喳講個(gè)不停,你喜歡我的爽朗快樂,我喜歡你的清新典雅……我們便是這么一對(duì)欣賞彼此的好姐妹。
但在畢業(yè)那天,我們異常安靜,一路的寂靜無(wú)聲,直到要分開的那一刻,你鄭重地對(duì)我說(shuō)“人生沒有不散的宴席,此時(shí)的離別是為了以后更美麗的相遇!”我望著你的背影飄向遠(yuǎn)方,反復(fù)地咀嚼著這你說(shuō)的話,瞬間豁然開朗,為了你我下一次更美麗的相遇,我不覺闊步向前……
如今,我已經(jīng)來(lái)到江聲學(xué)習(xí)快一個(gè)學(xué)期了,那些與你一起的日子已離我遠(yuǎn)去,但在這個(gè)多姿多彩的學(xué)園里,我大膽展示自己,不斷地挑戰(zhàn)自我,竭力綻放我的光彩,因?yàn)椋铱释麓卧僖姇r(shí),呈現(xiàn)在你面前的將是一個(gè)更加陽(yáng)光、自信、美麗的女孩。
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