距離初中作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的距離初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
距離初中作文1
我又和母親吵架了。雖然我們站得很近，但是我感覺我們距離卻越來越遠。
我倆你一句，我一句，都不容對方辯解，而且聲音一次比一次高，叫了半天，兩人都精疲力竭。其實吵架的導火線只是我出門該穿什么衣服而已。我們因為這樣雞毛蒜皮的小事吵架，數(shù)不勝數(shù)。
周圍靜下來了，空氣都凝滯了。我們坐在沙發(fā)兩邊，一動不動，這場景就像一張老舊的黑白照片。隨后，母親又轉(zhuǎn)過頭來看著我，這時她的眼神不似剛才要吃人般的生氣，好像多了些什么，而這發(fā)現(xiàn)卻讓我沒了對視的勇氣。我不動聲色地低下了頭，只聽墻上的時鐘滴答滴答的響。過了一小會兒，母親一聲嘆息，然后略帶疲憊的聲音傳進我耳朵“我出去走走，你自己收拾出發(fā)吧�！�
我獨自坐在沙發(fā)上愣著，心里突然有了些許愧疚，但我和母親之間那道深深的代溝卻讓我繼續(xù)煩惱。我與母親像是兩個世界的人，我在東，她在西；我在西，她在東，貌似我們永遠無法達成一致。我心里那絲愧疚一掃而空，我跺著腳收拾東西出了家門。
在小區(qū)門口，我看見了母親那里徘徊，我特意不穿外套大搖大擺快步從她身邊走過。她果然叫住了我，一臉認真地對我說：“今天晚上冷。你要是冷的話，打電話給我，我去給你送衣服。”頓時，我后悔與母親吵架了，我剛剛那樣跟她針鋒相對，她卻還是那樣還在關心我的冷暖，我想跟她和好，但又因為那一點面子，快步跑開了。潛意思里我卻感覺到母親那關愛的眼神一直在注視著我，我的內(nèi)心更是波瀾不止。
晚上下課后，外面果然刮起了大風，我凍得直打噴嚏，懊惱不已。我正不斷吸鼻涕往外走的時候，看到前面路上有個人－－打著手電筒一步一步小心翼翼地走過來，走近了，才發(fā)現(xiàn)那是我母親，這一刻我有點哽咽。
早上我還沖著她大吼，說她管太寬，晚上她卻怕我凍著，不顧自己的夜盲癥，毅然來到我身邊。我沖到她身前，抱住了她，流著淚不住地說：“媽媽，對不起！”母親微笑著拍著我的背，安慰我說：“沒事的。來，先把外套穿上，別凍著了�！眲幼饕蝗缂韧臏厝�。
這時候，我才發(fā)現(xiàn)，我和母親根本沒有距離，所謂的“代溝”，不過是一個自私的借口罷了，血濃于水，我和母親之間不應該有距離。母親的愛有時候很尖銳，有時候很綿長，無論怎樣，那份愛是沒有距離的。
距離初中作文2
小東最近交了一個筆友，是通過雜志的“交友啟事”認識的。
這個筆友是一個花季女孩兒，名字叫絲雨，家住遙遠的黑龍江。初次交流，絲雨就表現(xiàn)出對小東十二分的真誠和信任，還給他寄來了一張漂亮的賀卡和一連串美好的祝�！�
小東很激動，有生以來他還是第一次給女孩子寫信，因此他也表現(xiàn)出百分之百的真誠和認真。
在絲雨的第二封來信中，她的話語更加親切，問長問短，像久別重逢的友人，并且在信后附了一句話：“希望是朋友，不長只一生�！毙|看后很受感動，大有相見恨晚之意。他提起筆來，一氣呵成一封長達5000字的信，并且也在信后附了一句：“有的人終生相伴，卻形同路人；有的人擦肩而過，確永生難忘！”
不久，絲雨又來信了，信氣仍然是那么親切，跟小東談理想，談追求，談未來……并在信末附上一句：“雖然遠隔千山萬水，但彼此的心是相通的，我會永遠為你祝福！”小東看后心潮澎湃，如癡如醉，他已經(jīng)完全浸沒在這人世間的脈脈深情中了。
在后來的日子里，小東和絲雨鴻雁往來，互吐真誠。小東一日不讀信，就有如隔三秋的感覺。每次讀絲雨的信，就覺得彼此的距離有拉近了一些，仿佛純情漂亮的絲雨就在眼前……
一次，小東給絲雨寄了一封掛號信，信中希望絲雨給他寄張照片，并且隨信附上一張自己認為是不錯的彩照。
沒幾天，小東便收到絲雨的回信，絲雨說不能給小東寄照片，如果那樣的話，他們這段友情很可能結束……小東怎么肯相信，又接連去了幾封信，下了一百次保證……
后來，絲雨果然寄來了一張照片，小東打開看時只覺锝心灰意冷，大失所望，原來照片上一個十足的“丑女”！小東看后再也沒有先前的那份激情了，每一次提起筆都覺得無從下筆，后來干脆把筆撂下了。
又過了很長一段時間，小東早就把這件事給淡忘了。然而，有一天，他收到了一封信，小東打開了，那熟悉秀麗的字跡映入眼簾：“……距離本身就是一種美，有時刻意強求就會喪失它……朋友，那張照片本不是我的，現(xiàn)在寄張我的照片，留做紀念吧！再見，朋友，我們之間已有了“心”的距離，彼此不可能再成為朋友了�！�
小東呆呆地望著那張近在咫尺似張柏芝的照片，心中產(chǎn)生了一種不可名狀的失落感。
距離初中作文3
對面302室經(jīng)歷了短暫而又喧鬧的裝修后，迎來了一位奇怪的叔叔，陌生的氣息使原本和睦一氣的鄰里間似乎多了些隔閡。他靈巧地避開了所有鄰居的關懷。
每天晚上七、八點鐘，便是這位“怪叔叔”回家的時候。只聽見那嘹亮的男高音從底樓一路蕩氣回腸地響到三樓，狹小的樓梯間成了KTV里的小包間�！耙固�，盡管太危險，總有人紅著眼眶熬著……”“呯!”302室的門一聲響，把歌聲關進門里，又巧妙地從302和301相搭的墻傳了進來。
所有的鄰居都頗有微詞，心與心之間的隔閡便更明顯了。
大清早六點多，我背著沉重的書包往樓下走，迎面上樓來的便是302室的“怪叔叔”。 勉強擠出一個疲憊的笑：“叔叔早!”他微微抬起頭，仿佛只是表明看見了我，從喉嚨里憋出一個“早”字。他大約是瞥見了 我惺忪的睡眼或是黑眼圈，問道：“你上初幾了?”“初二，馬上期末考試了。” 那雙波瀾不驚的眼睛里，似乎閃過一道愧疚的光。他抿了抿最角，似乎想說什么，又低下了頭，側著身子，在我身旁上了樓。
那天晚上，我坐在里屋寫作業(yè)，那嘹亮的歌聲又從一樓飄到三樓。忽然，那歌聲似乎是按下暫停鍵的磁帶般戛然而止——他大約想起了對面有一個需要安靜的學生，樓下有個愛靜的中年婦女。腳步聲重又響起，只是輕悄悄的，仿佛那鞋是踩在厚厚的落葉上，而不是踩在堅硬的樓板上。他拿出鑰匙，打開門，然而，這次并不是重重的“呯”聲，而是幾乎與那腳步聲輕的旗鼓相當?shù)穆曧�。我的眼前仿佛又顯現(xiàn)出那雙閃過一絲愧疚的眼來，不免心中一動，那種鄰里間的互相包容，真誠相待的情感又占了上風。有涼爽的夏風從窗口透進來。此刻，每一顆心與心的距離仿佛近了。
歌聲停了，樓道里的安靜持續(xù)了半個月，每天看見這“怪叔叔”漸漸親切的微笑，我竟有些不忍心剝奪他唱歌的權利。
那天，期末考結束了，我背著輕飄飄的書包，迎面走來302的“怪叔叔”。他向我燦然一笑，親切地拍拍我的肩膀，說，“考得怎樣啊?，我可是忍了半個月的‘歌癮’呢，你可不能對不起我啊�！蔽乙残α耍@鄰里之情讓我的心感覺到人與人之間的親近。
他向我擺擺手，朝樓下走去。歌聲又響起，從一樓飄上了三樓。他唱的是《海闊天空》，隨有些跑調(diào)，卻顯得這平凡人愈發(fā)的可愛。
腳步聲遠了，歌聲遠了，心卻近了。
距離初中作文4
世界上本沒有距離，誤會多了，便也成了距離。當產(chǎn)生矛盾的距離成為隔閡時，定要伸出自己的手，勇敢地去面對，才可能在距離間筑起橋梁，走進對方。
我起初認為我與陌生人間也有距離。言之，膽小怕生，難以啟語。甚至話都說不出。但也曾經(jīng)發(fā)生過令人難忘的。
是一個雨天，我準備去上學，本來平淡無奇地踏入校園那一刻消失了。我這時才恍然大悟，我竟然沒有戴黃帽？在當時，這是每天必帶之物。在手足無措之時，我冒著雨跑向?qū)W生用品店，本希望可以在那里順利進校。但老天卻故意和我作對，媽媽也騎車走了，我只好走進店中。
我問陌生老板：“請問可以給我一頂小黃帽嗎？”現(xiàn)在看來，這種口吻有些生硬。笑道：“你沒錢？我們不賣的�！蔽业男乃查g跳得極快，似乎即將從身子里蹦出來了。
當我失望地離開之時，那老板朝我喊：“嘿！我這里有一個舊的黃帽！”我像一是只被人抓住命根的螞蟻找到了救命稻草一般，頓時心花怒放，迅速將那頂黃帽戴在頭上，舊或不舊也不管了，能帶就行。
雨停了，我的心情也隨著走進校門的喜悅激動起來。啊！這可真是美妙的一天��！門口的保安看著我，我情不自禁地和他打招呼，他也向我問好。我似乎察覺到了自己對陌生人的勇敢開口。
放學了，我依舊戴著這頂黃帽走出校門，媽媽看見我頭上的，驚訝地對我道：“今早不是忘帶了嗎？這是哪來的？”我指了指那邊的店，笑而不語。
我們走向那家店，將這頂帽子還給了他。距離不是憑空想象產(chǎn)生的，也不會憑空消失。他朝我笑了笑，我頓時感到臉上一陣熱，是感動的。天上晴天萬里，沒有了早上的豪橫潑灑，迎來的是欣喜若狂。
“我太膽小，陌生人和我有距離。”這種距離不否認其存在，但也須盡量和對方溝通，解除距離限制。
只有人的心態(tài)好，做出來的事才能賞心悅目。將那點滴的，破碎的建造起來，打通距離，拉近距離，才能獲得真正的快樂和幸福。
向著好的發(fā)展，從一言不發(fā)到聊天說地；從膽小怕生到靈機圍繞；從距離之間的斷壁殘垣到愛屋及烏，那一刻，我體會到了人與人的真正開放，溝通多了，誤會少了，距離就被拉近了。只有當距離無限拉近，社會才會變得美好無瑕。
距離初中作文5
兩點之間最短的距離是線段，兩個人之間的距離卻因時光和愛，顯得迂回而溫暖�！}記
一陣鬧鈴聲將我鬧醒，揉揉惺忪的眼，微微地抬起手腕一看，已經(jīng)是早上六點一刻了，父親早已為我準備好早餐，等著送我上學。
媽媽送我上學時，我們總是挽手并行，而與父親卻有些距離感。父親走在前面，我跟在他后面，他邁的步子大，我邁的步子小，于是，我們之間的距離越來越遠。我盯著父親的背影，小跑跟著他。他的背影仿佛永遠都是那么高大，給我安全感，但又讓我無法追趕。
忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出了那遙遠卻又清晰的記憶——一個幼小的女孩騎在一個身型高大的男人寬闊的肩上，兩人互相對視，嘴角都微微上揚，明媚如暖陽。那個女孩是我，男人是父親。不知何時，我們父女兩人之間有了距離，甚至越來越遠……
坐在車上，我的思緒像千萬條細絲隨風飄動。忽然有一條細絲沒了動靜，我不禁抬起頭，瞪大了眼睛望向窗外——一排排高大的樹木毅然而立，勁直挺拔，在繁茂的老葉后邊，我似乎能看見輕輕吐芽的幼葉，雖然老葉與幼葉之間隔著一些空隙，但是沒有一片老葉會讓幼葉受到傷害，哪怕一點點都不行……
不知何時，我竟然盯著父親的背影看了許久，恍然間回過神來，才發(fā)現(xiàn)他開車的背影依舊是那么高大，似乎還有一種感覺在我腦海中一閃而過。到底是什么呢？我苦苦地思索著，思索著——是踏實！這是一種很少有過的感覺，就好像是一團熊熊燃燒的烈火將我的心包裹起來，只是，它不燙人，很溫暖。
等我再次望向父親的背影，想起他曾說過的話，我才得到了一個答案，一個我苦苦追尋的答案——我越長越大，而父親則是越長越老。他漸漸經(jīng)歷人生百味，那顆年輕的心走向成熟，我開始探看世界，稚嫩的心有了一絲強硬，我們在年齡和心智上有了距離，我只能看著那背影漸行漸遠，但是，他也絕不會離我遠去，因為他說過：“我其實是很愛你的，很多東西我不幫你，是因為你的路還很長，而我無法陪你走完這一輩子，我能做的，只有給你提供條件，站在你的背后支持你，成為你堅實的后盾�！�
我總認為，父親的背影是遙不可及的，但其實，他總是在望著我漸行漸遠的背影。所謂我們之間的距離，不過就是父親愛我的另一種方式。不管我們之間的距離有多么遙遠，那一顆心都永遠不會變質(zhì)，那一份愛都是永恒！
當霞光普照大地的時候，我再次望向窗外，那老葉有的已經(jīng)悄然落地，有的堆聚在一起，你挨我，我挨你，只為讓幼葉更好地沐浴陽光，更好地生長……
距離初中作文6
我近視算是比較嚴重的，部分原因是遺傳，可醫(yī)生和家長都說，最主要是因為我長時間近距離用眼。每當我沉浸在電子世界中時，父親那嚴厲的說教便會出現(xiàn)在我耳邊。雖然我明白這其中的道理，仍然舍不得放下手機。
“格擋，刺拳，橫掃，側翻……”我沉浸于虛幻的世界中，雙手不斷按壓著那些鍵位，游戲音效占據(jù)的耳朵未曾察覺到父親靠近的腳步。剎那間，我的手機被野蠻地奪走，我愣了一下，心中的怒火瞬間爆發(fā)：“你干什么�。�！我就要贏了！”我吼聲震天響。我始料未及的是，這次父親似乎更不滿，他暴怒得像要氣炸了：“游戲！游戲！就知道玩游戲！游戲害得你成績下滑不說，前陣子剛檢查視力，你都快成睜眼瞎了，你不覺得可怕嗎？！以后你瞎了，別說學習讀書，就是生活都困難。醫(yī)生說，剛滴完眼藥水，不能看手機，可你，你看你，還一天到晚拽著個破手機不放……”不知道他接下來說了什么，因為我直接抓起書包，拖著箱子，甩門就走出了家門往學校走去。
坐在公交大巴里，我心情郁悶，窗外烏云密布，密得仿佛讓人喘不過氣，時不時傳來的雷聲仿佛父親的暴怒在我心頭炸響，想到自己先前無禮的態(tài)度與不負責任不禁懊悔起來。雨一滴滴拍打在玻璃窗上，淚一滴滴落在我的心里。細思自己近來的所作所為，意識到自己對父親的傷害，我開始惶恐不安。
學校晚自習時，雨聲依舊，我無論如何都沒法靜下心來學習，手中的筆不停轉(zhuǎn)動，書桌在我不斷的敲擊下?lián)u晃。我單手支著下巴，兩眼茫然地盯著試卷，老師突然走過來對我小聲說：“小程，你爸在校門口等你�！狈畔率郑乙苫蟮囟⒅蠋煵罹啵骸盀槭裁窗�，老師？”“為什么呢？”老師也不解地反問我。我來不及細想，便舉著傘跑下樓去。
到了校門口，我沒見到父親，問過門衛(wèi)得知，原來他已經(jīng)走了，只是留下了一個小小的布袋子。我走到亭子下的存物處，打開一看發(fā)現(xiàn)里面是幾支眼藥水，袋子一點兒也沒被淋濕，最底下還有一張紙條：“兒子：記得點眼藥水喲！多休息，少用眼。最近天冷，多穿衣服�！蔽掖舸舻赝@紙條，顫栗著緊抓在手里�！皝砣ヒ▋蓚�多小時，而且雨還這么大……哎！可憐天下父母心啦！”我喃喃自語，淚水模糊了我的雙眼。
父親遠去的背影我沒有望見，但我感覺父親與我的距離從來沒有此刻近過。雖然兒女不在父母的身邊，卻永遠居住在他們的心里。
距離初中作文7
皓月當空的月圓之夜，看到了一張圖片，一張日本探月衛(wèi)星“月亮女神”號在距離月球100公里處，用高清晰度攝像機，拍攝下來的月球表面立體圖片。同一對象，因距離不同，給人的視覺形象和心里感受，竟是相差如此巨大，“距離”兩個字，如此突兀地呈現(xiàn)在我的眼前。
頭頂上的那一輪明月，皎潔、明亮，散發(fā)著冷冷的清輝。帶著一雙迷惑的肉眼，穿越30萬公里的時空距離，我走進了一個迷幻的世界。靜謐夜晚隱隱飄來的淡淡幽香，那是月中吳剛砍動桂花樹時搖曳出的香氣；朦朧的光暈是嫦娥仙子的眼影；看斑駁疏離的月影，一定是玉兔把仙藥搗的四處飛濺�！吧贂r不識月，呼作白玉盤”灑脫的李白，面對明月展露的是率真；“但愿人常久，千里共嬋娟”，蘇子的鄉(xiāng)愁化成了殷殷的祈盼……一輪明月給懷著不同心境觀瞻她的人帶來了無窮無盡的遐想。
擊碎夢幻與美麗的，是一種走近。當夢想搭乘飛船，當好奇之心，托付于攝像機，當視覺寄予鏡頭，本想探明那大美的秘密，可是，經(jīng)過了30萬公里的跋涉，我們卻抵達了一片荒涼的砂石，黑褐色的巖石，堅固，僵硬，冰冷，綿延到月球的地平線。星星點點的坑，或大或小，或深或淺，或疏或密，那是億萬年撞擊的痕跡。讓你想到這顆弱小的星球，曾經(jīng)遭遇的那些劫難；想到月球表面荒涼中，隱隱透露出的列列滄桑。
于是想到，有時，走近并不一定是一件好事。珠穆朗瑪是神秘莫測的，激發(fā)著人們征服的欲望，于是我們看到越來越多的人站在了世界的第三極，而他們的腳下是無數(shù)丟棄的空置氧氣罐，是登山廢棄物，是皚皚白雪的踐踏。同樣，人們在好奇心、探究心、征服心的驅(qū)使下，也在一步一步走向南極，走向北極，隨著那一種定力的牽引，新的冰層融化，舊的冰層融化，北極熊的家園已經(jīng)缺少足夠承載他們身體的浮冰，而不停的在水流中掙扎。親近也好，熱愛也罷，向著心中的摯愛走近，走近，再走近，而帶來的是快樂也是痛苦，是希望也是失望，是幸福也是不幸。
這就是距離，距離的魅力在于它會產(chǎn)生美。人們呀，如果你愛自然，就請你與心中的摯愛保留一點距離。
距離初中作文8
剛一進門，目光穿過客廳便瞧見了窗臺上的花草中又多了一盆白色的花。吸吸鼻子嗅了嗅，空氣中彌散著一股若即若離的芬芳之氣，隱約覺得是茉莉香。我問父親何時又抱回了一盆茉莉花，他笑著答非所問道：“鼻子真靈，隔這么遠就聞到香味了？”
小時候見過舅舅家養(yǎng)的茉莉，依稀記得它的模樣和氣息，只覺得它是很難接近的一種植物。天然無瑕的白，晶瑩無濁的綠，一點枝頭上傲然獨立的綻放，都給人一種可遠觀而不可褻玩的距離感。而今日自己家也養(yǎng)了一盆，那種距離上的疏離固然存在，可還是被其芳香所吸引，忍不住走上前去觀察。
隨著距離的縮短，那一抹圣潔的`白逐漸映入眼簾。竭力地綻放，層疊的花瓣舒展腰肢，在渾然天成的綠葉的掩襯下，更是伊人�？晌铱此臅r候，心中卻萌生一種不可褻瀆的神圣感。它那樣高潔傲岸，縱使無人欣賞也要吐露自己的馥郁芬芳，是我所不能及的。
忽然想到：滾滾紅塵中的過客，誰又能如這茉莉花般神圣潔白不染穢俗呢？我只是生活在城市中的居民，在水泥森林中浮沉。每日所想不過是如何討老師和家長的歡心，如何與同學處好關系，如何在各種比賽中爭強奪冠，來贏得他人的贊譽。我張開雙臂擁抱的，不過是紛飛繁雜的塵土，夾雜著徒有的功名利祿。倏忽間，我覺得我的心離這神圣的茉莉花很遠。
茉莉花的不問世事，我恐怕一輩子也學不來。它能在太陽耀眼的光芒中綻放獨立于天地的白，它能在泥土的盤繞中舒展純粹無瑕的綠。濯而不妖，淤而不染。這種傲然獨立于塵世間的品性，對于我而言，或?qū)⒂肋h是可望而不可即的。
淡淡的悲哀油然而生。我又何嘗不想脫離這充滿世俗腥氣的塵世，又何嘗不想如茉莉花般孑然獨立、兀自芬芳呢？可我是社會中的一粒砂，羽翼未豐的我以何來支撐我的精神世界呢？我現(xiàn)在所能做的，只有隨著世俗的洪流不斷地拼搏、去爭取，以獲得自己所需的資本，才有資格傲立于世。但到那時，我有是否扔堅持內(nèi)心所向往的高潔品性，就不得而知了。
這便是我與茉莉花最遙遠、最根本的距離。我的心無法接近從不與世俗同流合污的它�？v使心中萬般無奈，且為自己與花之間的遙遠距離感到傷心與悲哀，但這茉莉的貞潔情操，依然是我所向往和憧憬的。
我會盡我所能，縮短我們之間的距離。
距離初中作文9
“我的憂傷因為你的照耀，升起一圈淡淡的光輪”舒婷用細膩的筆法，用她最觸動人心底與最真實的情感，感動了無數(shù)讀者，在即將止步于自己熱愛的工作時，那種當沒有更好詩歌獻給讀者寧愿停止歌唱時，沒有人會為她的隱退感到可惜，沒有人因為她創(chuàng)作的“枯萎”而感到同情，她是成功的，并不是他人眼里“江郎才盡”，一個真正成功者在于失敗的距離就是對于人生，對于自己所從事工作的一份信仰的執(zhí)著。成功的人是生活的智者。熊熊的火焚燒了一輩子苦心研究的成果，在別人眼里白令葛的一生是如此可悲，然而當真正知道因為自己得知研究的化石都是學生偽造出來的，教授本著一個學者的良知堅定不能讓錯誤的研究成果流傳后世的唯一信念，讓他在《匹茲堡石志》的火焰中，是如此的光輝崇高。
成功者因為內(nèi)心的堅定信仰，在他人嘲笑與悲嘆同情的時候也堅定著那份本自內(nèi)心的責任與道德，即使在他生命枯竭殆盡的那一刻，也是雄壯矗立在巔峰的巨人。山謙卑地靜立在兩旁，緘默地忍受著時間的風沙輾轉(zhuǎn)的痛苦，外在的滄桑讓人產(chǎn)生為之震撼的觸動，內(nèi)在的堅忍，即便在風暴無數(shù)次降臨，磨平了棱角，讓更多的人為之崇敬，慨嘆。因為信念在好比杠桿的人生中，一個恰有力的支點，讓人成為一個強有力的人。薩烏丁的感嘆，坦言手中的銀牌是他運動生涯中“最沉重的一枚獎牌”，在經(jīng)歷了五次奧運會的競技磨礪，一個34歲“高齡”的跳水“沙皇”用其自身堅定的以及真切熱愛的信念，他的堅持，他的光芒掩埋了所有的名利，銀牌的光芒比金牌的顯現(xiàn)的更加奪目，讓人不禁感嘆他的堅定，此刻的他對于對手和朋友的界限已經(jīng)模糊不清了，他用他最真實的力量，感化了我們。
在那個“歲月不饒人”的運動生涯中，用自己的一跳銘刻了又一張絢爛的篇章，一個真正的自我，超越了自我的最大極限。成功與失敗的距離，只是毫末之差，之間本沒有橫著多寬廣的河流，僅僅一步之遠，在散落一切浮華后，真實面對自我，認清自我的真正價值，“一蓑煙雨任平生”的超然，也讓人無限敬佩!成功與失敗的距離，僅僅一步之遙，智慧的一步!
距離初中作文10
生活的過程，本身就是一個選擇的過程。我們置身于其中，遙望他人與自己的距離，然后猶豫著選擇，靠近或離開，愛或恨。
也許從來沒有人教給我怎樣對待生活，但在一次次拉長距離的回憶中，我讀懂了它。
我們都曾是孩子，還記得的那棵紅屋子旁蓬勃攀爬的綠藤嗎？那是巫婆爬上云端時的軟梯。還記得那些飄蕩在空中軟軟的云朵嗎?那是快樂的精靈們在施展神奇的魔法。沒有人教我們怎樣玩耍，但我們卻創(chuàng)造了生命中最本真的歲月。
那時的我們不懂競爭，沒有壓力；不懂攀比，沒有差距。我們簡單的生活如同星空頂端閃爍的一枚星，雖細微平凡卻熠熠發(fā)光。
伴隨著一年又一年的春花秋月，云卷云舒，我們離開了童話和芭比，迎來了一摞摞讓我們昏天黑地夜不能寐的卷子。盡管時間被它們霸占去令人絕望的大部分，但我們的青春依舊埋著瘋狂的根脈，剪出笑容的光影。
北島曾說過：“其實生活的悲歡離合遠在地平線以外，但是，眺望是青春的姿態(tài)。”青春如歌。那些悠揚簡單的旋律此刻正伴隨我們繁復的生活，縈繞在心間。不知是誰那年在學校聯(lián)歡晚會上嘶吼：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別??”；不知是誰那年曾在花壇的柳樹旁許下小小的諾言；不知是哪些人曾在考試過后的第二天拿起背包、揣起相機說要去旅行；不知是哪些
人曾在繁華喧鬧的街道上相互攙扶嘴里還念叨著“我們要考同一所大學”??
青春的昂揚和那些有力的心跳就靜靜藏在生活的水面以下，有時撥開表層的蓮葉，便可以感受到潛在深處的時光。于是，在我們不明就里，暈頭轉(zhuǎn)向的日子里，青春帶著大笑和依偎，哭泣和陪伴悄悄走過。于是，我們就開始了感慨和抱怨時光飛逝，白駒過隙。那些輕狂的日子已一去不返，而我們也在這一日一日的重復中慢慢成長。
其實，生活沒有我們害怕的那么現(xiàn)實。米蘭昆德拉說過：“生活是棵長滿可能的樹�！蔽覀兡茏龅木褪窃跁r間長軸上保持赤子之心，守護迷失在角落的真我。我們不怕距離，我們只怕不能找回距離。
說到底，我們不能敗給距離。
距離初中作文11
天下著雨，望著低矮的草群，掛著晶瑩的水珠，似乎聽見嵇康拿起古琴失落的嘆息聲，司馬氏離他內(nèi)心遙遠了，那竹林七賢依舊醉酒飲歡，遠處的峽谷，我望著瀑流順瀉下來，陽光照在兩山間的玻璃橋，似乎心中奔騰著一種暖流，淚光流落，早晨，遠霧朦朧，但陽光依舊是從林子間照射。天空漸漸湛藍。
午后，在陽臺上曬著太陽，為著玻璃窗旁的那幾株零散的草株，喝著咖啡，在嘴中回味著那股苦香，我搖了搖頭，想著不時思緒飄到何處。
母親常拿別的孩子做對比，見我不理會她，便會更加自顧自地說，內(nèi)心卻不時苦訴著。我望著光線照射在桌前，進入初午后那耳麥早被母親摔成一塊一塊。那一天早晨我走在校園門口，望著梔子花開，聽著同學們的書聲。
春天，垂柳隨風飄拂，聽著英語老師急匆匆的腳步，說著：“今天英語模擬考�！蓖赖吐曊f：“英……英語什么時候說的，看來必定會很難�！蓖饷嫦轮�，聽著雨聲下落著，我失望地嘆息，雖說一本本英文小說早已看完，但是那些單詞記憶不是我的長處，后悔在家看了一周末的電視，我失落地搖著頭，聽著校園里傳來的悠長的鈴聲。
我的手心冒著冷汗，心有所感，似乎早已聽見母親的嘮叨，想著也許長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我一遍又一遍地閱讀著試卷，像一片又一片枯燥的餅干，內(nèi)心滄桑，我咬著牙，直瞪眼睛，一遍遍地檢查著，外面的雨似乎停了。
后來，雖然考得分數(shù)不算好，但在班級得到名次，母親又數(shù)落著，你看看人家怎么學習，再看看你，別人幾點起床，你呢？我搖著頭，淚水不知何時流下，每天在房間里，背書，做題，卻沒有看見。我望著陽臺那株小草，低著頭。后來，不知道過了多少天，母親與老師在學校轉(zhuǎn)角遇到，我聽著老師的聲音，不知何時淚水流落，原來母親一直默默看見我努力的身影，她不想讓我隨意放棄。
早晨，陽光是那么的怡人心眼，花開花落，但依舊落紅不是無情物，化作春泥更護花，也許那是從另一面看待事物。冬天是寒冷的，我對著天空伸出一只手，似乎陽光照在我的心底，內(nèi)心奔流著一股暖流，聞著那杯咖啡，似乎在空氣中飄逸著苦，在苦味中飄著清香。
距離初中作文12
世界上最遙遠的距離，可能就是我和你的距離，在一瞬間，包含了所有的最遠，我覺得我失去了所有的言語——題記
總以為母親只是一本平實的書，無需傾注任何的情感就能讀懂她；總以為母親只是一間古老的房子，她給我童年以遮蔽，但不會再提供新的風景；總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬；總以為母親寬容的心無需女兒的呵護……
是的，進入初三我才意識到，我和最親近的母親之間竟?jié)摲鵁o數(shù)的盲點。
學習的緊張，考試的失敗，形勢的逼人已是我無暇多接觸母親，不喜歡她重復了無數(shù)次的叮嚀，甚至有時還會頂撞她。每次母親一提起我小時侯的事情，我總會不耐煩地說：“老提那些往事，煩不煩呀！別說了好不好？”我甚至藐視母親的存在，一味地把自己投身于外面的世界，而將我的母親的關愛拋之腦后。
然而，有一天當母親的《江城子》“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪……”出現(xiàn)在我的書桌上的時候，我才發(fā)覺，當我急著環(huán)視整個世界的時候，有一雙微瞇起的眼睛始終在背后凝視著我——那是母親的眼睛。
母親是世界上第一個認識我的人。我何時長第一顆牙？我何時說第一句話？我何時跌倒了再爬起？我何時驕傲地昂起了頭？往事像長期不曾加洗的舊底片，雖然暗淡卻清晰地存放在母親的腦海里，期待著我將它放大。
我知道母親是懂我的，我們是彼此的空氣，即使看不見摸不著，但我們依舊感受得到彼此的存在，欣慰假使沒有空氣，我們無法呼吸，無法生存！
年少懵懂的我曾以為母親與我就像是魚與飛鳥，一個在天上，一個卻深潛在底。如今，我才明白我與母親的距離，其實，母親一直就在我的心里，而我總是太迷茫，迷失在母親愛的長河里。
我知道，在人生的路上我不能一味地去畫一個以別人為圓心的圓，那樣最終會迷失自我，永遠也走不出一條真正屬于自己的軌跡。然而，我永遠也越不出由母親構成的同心圓，那圓心就是我與母親之間的默契。
后記：我并不是無法為了母親而寫母親，只是哽咽與春暉的無私，我怕因自己的拙筆而損壞了母親光輝的形象——雖然她知識眾多東方母親中的普通一員。
距離初中作文13
從小到大，伴隨著我們時間最長久的，除了衣物，那就是書籍了。通過學習，我們在不知覺中增長了知識，當然也產(chǎn)生了新的疑惑和煩惱，我們又可以在書中尋找答案，并發(fā)現(xiàn)問題，以此反復就形成了發(fā)現(xiàn)并逐步探索問題、尋求答案的過程。當然，在這一過程中，就縮短了我與書籍的距離。
從我呱呱落地的那一刻起，我就對這個世界充滿了好奇，而爛漫的色彩，正是我從這個世界獲取信息的主要途徑之一，我也總是提出類似于“□？”“葉子為什么這樣綠？”的問題，于是我迷戀上了圖畫冊，從中尋求答案。我驚嘆于圖中的動植物和人類的形態(tài)顏色的巧妙搭配以及動作神態(tài)的精彩表現(xiàn)。然而幼稚的我卻時常不能理解圖中角色所要表達的意思，于是只能帶著疑惑進入童年。
童年的我天真而富有想象力，每日的睡前童話也是必不可缺的。在溫柔美妙的聲音中，我仿佛看到了：馴鹿魯?shù)婪蛘卉嚨亩Y物在迷霧中前行，它的紅紅的鼻子顯得特別顯眼；勤勞的灰姑娘正彎腰做著家務活，她雖然身上沾滿污垢，但心靈卻散發(fā)著奪目的光芒;小女孩光著腳丫縮在墻角，天氣雖冷，她臉上卻洋溢著微笑......我一直以為童話不僅是夢想也會變成美麗的現(xiàn)實卻無法理解其意義，于是我來到青春期尋找答案。
我開始識字拼單詞，也慢慢接觸各種詞典。通過查尋各個字詞的注釋，并聯(lián)系全文分析，我逐漸理解一些文章主旨，且試圖自己創(chuàng)作文章。在我家就有關于查找字、詞、成語，甚至英語單詞的詞典，它們總在我需要時借我一臂之力。而借助一些課外輔導書，我又鞏固了已學知識，還在此基礎之上增長了新知識。像各種題冊，都為我有效地夯實了基礎。我想我與知識的道路又近了一步，于是開始向更深奧的領域拓展。
我漸漸長大了，慢慢接觸了各種名著學說。你看，遼闊的戰(zhàn)場上，一個個驍勇善戰(zhàn)的水滸好漢，正和敵人頑強抗爭；你看，桃花樹下，三位正義的英雄正舉杯結義。我發(fā)覺了自己知識的淺薄，渴望向國外延伸。在油墨香中，我好像看到，高爾基在經(jīng)歷悲屈的童年，卻用知識播灑關愛；保爾身患重病，卻用意志戰(zhàn)勝病魔的身影。我在始終不僅看到了一個個鮮明的人物，更感受到了他們的精神。
書籍的世界是廣闊而充滿哲理的，當我們在閱讀書籍時，也要用心品味，逐漸縮短與書籍的距離。
距離初中作文14
人，無法自己選擇命運，但是人可以改變命運。改變的前提，就是找到自信。
——題記
我是一個平凡的人，就像沙漠里的一粒沙一樣平凡，然而，就在我步入初中的那一天，一切都變了……
一切都是那么新奇，就在我還未適應時，我就成了語文課代表，我不知所措地看著這個頭銜，不知道該哭還是笑，因為我從未當過任何職位。沒辦法，只能接受這個現(xiàn)實吧。
第一天，還蠻輕松的，當語文課代表也就是跑跑腿�？墒�，到了晚上，當時針指到6：28時，我發(fā)現(xiàn)一切都變了，因為6：30時是語文晚讀。語文老師告訴我這個時候應該組織語文晚讀�？�、可、可是，怎么組織啊?我皺緊眉頭。
……嗯！
對了！
以前別人怎么做我就怎么做不就是了。我為自己的想法竊喜不已，可轉(zhuǎn)念一想，頓時又泄氣地趴到了桌上，小學根本就沒有晚讀嘛！
旁邊的同學推了推我說:“語文課代表，語文晚讀開始了�？禳c喊語文晚讀啊?”“喊！”我猛地一激靈，對啊，喊一下不就得了唄，楊雨晴你怎么這么笨，我埋怨自己。
唉，緊跟著難題又來了，我本性不多言語，很沉默，讓我大喊一聲還真是太為難了，眼看著分鐘滴答滴答就要走到30了，怎么辦?怎么辦？硬著頭皮上唄，猶猶豫豫地站起來了，深深的吸了口氣，詞就在喉嚨管哪兒，可就是說不出來.我瞟了一眼鐘，30了！
我心中一緊，時間由不得我，我一閉眼，大喊一聲:“現(xiàn)在開始語文晚讀！”說完，癱在了座位上。過了一會兒，我輕輕拍了拍胸脯，喘了口氣，原來就這樣簡單啊，真容易。
我慢慢地在行間巡視，聽著讀書聲，在他們的聲音和呼吸的籠罩中，我發(fā)現(xiàn)，我的人生翻進了嶄新的一頁，我的身體輕盈失重，像透明的葦絮一樣飛揚。
如今，當我一次次喊語文晚讀時，都會想起從前那個沉默寡言的我和笑對今日的我。我想：這應該就是在一片漆黑里，我去摸索著那扇通往自信的門，曾經(jīng)我以為它離得很遠，一次的跌倒，一次的絆足，心便輕易的在平靜中驚訝，在驚訝中無助，在無助中害怕，然而，終有那么一刻，我們還是看到了自信的模樣，回望起點，那卻不過是兩分鐘的距離……
距離初中作文15
泰戈爾曾說過，世界上最遙遠的距離，是飛鳥與魚的距離，一個在天，一個卻深潛海底。
時光荏苒，距離，就是在這時光淡漠的疏離下產(chǎn)生的，它像一把無情的刻刀，在人的心與心之間留下一道道痕跡，那便是心墻我們之間有著最遙遠的距離，縱使你站在我的面前。
最遙遠的距離，是你在電話的那頭，我在電話的這頭。
當我還很小的時候，當爸爸經(jīng)常出差的時候；當我只能通過電話和爸爸交談的時候；當爸爸說話的氣息只能透過冰冷的話筒傳來的時候；當和爸爸說話時看不到他那慈祥的眼神的時候……你無法體會到那種恍如隔世，你無法感受到什么叫最遙遠的距離。這距離，比你伸手想觸摸藍天卻不可及還要遙遠，這最遙遠的距離給人的感覺比墜崖還，崩潰比落海還嗆鼻。
隔著聽筒和短短的電話線，我們之間卻又最遙遠的距離，我想伸手擁抱你，卻不能觸碰得到，我想靠在你那寬厚的肩膀上，卻不能到達，我想躲進你懷里撒嬌卻隔著最遙遠的距離。
最遠的距離，是你站在門內(nèi)黯然神傷，我蹲在門外輕輕抽泣。
那天，和你吵完了架的我，和我吵完了架的你；那天，忍不住一直和你頂嘴的我，一直苦口婆心地教育著我的你；那天，什么也聽不進去的我，一直在我身后嘮叨的你；那天，怒氣沖沖摔門而出的我，在屋內(nèi)焦急而又無奈的你……那天，剛跑出幾步的我，透過那扇天天都被你擦拭的窗戶，看到沙發(fā)上頹然的你，我無法自抑，身體沿著墻角慢慢滑下，哭泣。
那天，你在屋內(nèi)，無奈地頹然著，卻未曾想踏出門來尋我；那天，我在屋外，傷心地抽泣，卻未曾想踏進家門給你道歉。屋內(nèi)屋外，隔著一扇門的距離，卻是我們那時最遙遠的距離。
最遙遠的距離，是我坐在這邊埋頭苦干，你在那邊笑意正濃。
那時的我們關系正僵，那時的我們卻又偏偏是同桌；那時的我們坐的那么近，那時的我們卻好像又那么遠；那時的我們每天都能看到彼此，卻又好像隔著一個世紀那么遙遠……那時的我們，坐的那么近，卻是世界上最遙遠的距離。
那是不曾真正意義上在我身邊的你；
那是不曾真正意義上在你身邊的我；
即使再近，心卻隔得那么遠，那就是你我之間最遙遠的距離。
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