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風箏與線作文

時間:2023-12-05 22:49:44 好文 我要投稿

風箏與線作文【精華】

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的風箏與線作文,歡迎大家分享。

風箏與線作文【精華】

風箏與線作文1

  仰望天空,白云漂浮,小鳥翱翔。一只風箏直沖云霄,打破了本有的寧靜。風箏盡情地在天空遨游,與白云游戲,與小鳥嬉戲。這只風箏看似自由,不久,這只風箏想飛得更高、更遠,卻被線繩牢牢抓住。

  風箏生氣極了,借助秋風的力量,風箏的力量越來越大,風箏線再也牽不住它,終于,風箏掙脫了線的束縛,向天邊飛去。風箏線失望極了,不久就飄落到了地上,像是一只折斷了翅膀的燕子。

  突然,狂風大作,失去了線的牽引,風箏感到了前所未有的迷惘。天漸漸被烏云不滿,小鳥們都害怕地躲到了巢中,和家人在一起。頓時,本應輕柔的秋風變得暴躁,本應綿軟的`白云變得凌厲。風兒把它戲弄,白云把它嘲笑。碧綠的葉子從樹上墜落,瞬間變成了鋒利無比的刀刃,無情地像風箏身上飛去,風箏身上的絹布被劃破了,美麗的圖案變得嚇人。華麗的翼尾被葉子割斷了。掉落在布滿泥土的草地上。它的側翼被折斷了,無力在飛翔,任憑狂風將它左推右搖。

  狂風終于停止了,風箏再也無力在天空翱翔,不久,便落到了草地上,它開始想念與風箏線在一起的日子,想念風箏線的牽絆,想念風箏的束縛,

  這時,它看見了一只和它相同的風箏,它想起當時的自己。那時的它也有直沖云霄之勢,也有美麗漂亮的絹布,也有華麗的翼尾,也有風箏線的幫助和牽引,也有小鳥和白云的陪伴。風箏線就像是黑夜中的一把火,不僅照亮了前方的道路,還時刻提醒你不要走錯道路,它就像我們的父母,有時我們也討厭他們,像那只風箏一樣想掙脫他們的束縛,卻沒有想到自己生活的艱苦。

  感恩風箏線吧,是它為風箏指引道路,當它快要犯錯時,及時把它拉回來。

  感恩父母吧,是他們?yōu)槲覀冋樟燎懊娴牡缆,不顧一切保護我們的安全。也是他們?yōu)槲覀冞@些頑皮的風箏,撐起了一片湛藍的天空!

風箏與線作文2

  如果你是海,我就是海里自由自在嘻戲的魚兒; 如果你是天空,我就是在天空上自由翱翔的鳥兒 ;如果你是花朵,我就是里面最嫩的花蕊;如果你是線,我就是被你牽引著的風箏。曾經的我,無比享受這樣的生活。然而,如今的我已然厭倦了,想要掙脫這根束縛著我的線……

  曾經,從未經歷過波折,所以不曾體會到這根”線’的重要;曾經,不知離別是何滋味,所以,總想掙脫這根“線’;曾經,不以為然;現在卻深有體會……

  小時候的我,牽著你的手,與你一起漫步在田間地頭,欣賞春天的萬物復蘇、夏天的荷塘月色、秋天的碩果累累和冬天的銀裝素裹,一起播撒幸福的微笑、收獲幸福的喜悅。與你一同欣賞《貓和老鼠》,一起圍繞情節(jié)歡笑。有你陪著我一同學習,讓我知道進步很難,必須要努力。你雖然只是個村婦,但你也教會我做人的道理,教會我什么該做、什么不該做……

  然而現在的我,厭倦了這樣的生活。想要掙脫這根庇護我得”線“,去到更遙遠的天空翱翔,得到更高的進步。然而,離開之后才發(fā)覺:這根線不是要控制我的發(fā)展,而是要給我更安全的庇護傘。

  自從我們搬家后,環(huán)境中剩下的只有人們的'熙攘與喧鬧、汽車的轟鳴連連作響,給我的學習也增加了困難,這段時間的我也無比焦躁。你看出了我的心事,便向我提議:我們去放風箏吧。焦躁的我向你來了一句:放什么風箏!那是小孩子做的事,跟我有什么關系!你像一個做錯了事的孩子,郁悶的離開了。那時的我沒有絲毫的歉意,繼續(xù)由著性子去遠飛。

  那一天遠飛的我終于累了,想要回到家鄉(xiāng),連到那根線上,我原以為那不可能了,可是,回到故鄉(xiāng)那根線還在等著我……

  我偶然間發(fā)現,遠飛并不是我的歸宿,連到這根線上,在這根線的庇護下健康愉悅,才是希望的結果。

  "慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”遠飛的天空再湛藍,也不比家鄉(xiāng)天空上的這根線溫暖。

風箏與線作文3

  一只風箏在天空中飛著,下面有一條線在牽著它。

  人們都在夸贊著風箏的美麗,卻忘記了線的存在!翱!風箏多么美麗。∥孱伭囊律,奇異的輪廓,后面飄著長長的尾巴!比藗冑澝赖目涞馈oL箏聽到后,心里美滋滋的,驕傲的扭了扭身子。它想飛得更高些,好讓更多人看到它美麗的`身姿,于是對下面的線叫道:“喂!小細個!把我放高點!”線聽到后,對風箏說道:“不行的,再高些,線很容易會被風吹斷的,太危險了!”風箏一聽這話就有些生氣了,口氣有些冒火:“叫你放高你就放!那么多廢話干什么!”風箏未免有些火冒三丈。線仍不放,并心平氣和的給風箏解釋:“線會斷的,這樣你就會飛不起來的!憋L箏不滿的朝線喊到:“我不管!反正我要讓更多的人看到我美麗的身姿!讓更多的人夸贊我的漂亮!”說著,風箏一使勁,掙開了線的束縛,飄飄揚揚的自由自在的漫無目的地在天空中停留了一會兒,便失去重心,飄飄悠悠的栽了下來,摔了一身的泥土。

  一位小孩看到地上臟骯的風箏,驚訝地用手指著叫到:“哎呀﹗這不是剛才飄在天空中那只美麗的風箏嗎?哎呀,它現在可真臟,真難看!”小孩喊叫的聲音引來了那群在觀賞它美麗的人!罢娴倪希∷F在真的好丑哦﹗”現在的風箏失去了剛才在天空中的英俊和瀟灑,它五顏六色的衣裳已變得破舊不堪,奇異的輪廓早已摔破了樣,而那長長的尾巴也不知去向。風箏躺在冰冷的泥土中動彈不得,它后悔地說道﹕“唉,早該聽線的勸說!也不至于像現在這樣痛苦不堪吧!”而線呢,也同樣躺在烏黑的水泥中,抬不起頭來。它倆就這樣躺在灰撲撲的地面上,看著來來回回的人把它們反復的踩在腳低。沒過多久,風箏就失去了原來的顏色,線也一樣,它們看著天空中飛舞的花風箏,懊悔地嘆了口氣。

  這個故事告訴我們,無論做什么事情都要前思后想,不能自以為是,盲目行動,否則將會像風箏那樣自作自受,痛苦不堪,甚至會連累他人。

風箏與線作文4

  每到春天,嫩綠的草場上總飛揚著一只只風箏。

  風箏總在努力的飛翔,同時也在不斷地掙脫束縛它的那根線。它渴望自由,渴望那種無拘無束的生活,它就如同現在的我們。但這種幻想總被線打破,壞了風箏的好夢。因此他開始憎恨起線,極力想掙脫出線的束縛。每次飛行時,風箏都盡力的掙脫著,因此,牽著它的那根線越來越細。

  終于,皇天不負有心人,在一個春光明媚的刮著風的日子里,風箏又被帶了出去。風箏明白時機到了,它相信必能贏得“自由”。

  風箏一點一點地上升著,依靠著風飛到了很高很高的地方,線卻不能把它拉下來,因為線實在是太脆弱了,脆弱的仿佛再用力便會斷了似的。風箏依舊不停的拉著,線繃得緊緊地,“嘣”的一聲,線終于承受不住巨大的壓力,斷了。一下子,風箏就飛的好高好遠。它興奮的.在高空跳躍著,這是一片它從來沒有接觸過的領域,曾以為這是它遙不可及的地方,而現在,這一切都實現了。那種激動和興奮都無法表達,它高興得不知所措了。

  風箏越飛越高,它飛呀飛,飛到云層上。突然它覺得自己連站也站不穩(wěn)了,它驚恐地想抓住云,但那云一捏就從指縫間溜走了,根本抓不住。風箏又習慣性地想往后拉拉,但它一看身后。空蕩蕩的,它這才想起自己已經把線扯斷了。它后悔莫及,到這時候才想到線的好。一陣強風吹來,風箏被吹得偏離了自己原來的位置,然后它感覺身后像是有沉重的鋼鐵一樣,將它扯下去,風箏絕望的閉上雙眼,腦海中閃過了以前跟線一起生活的畫面。在它的記憶中,線總是阻止它做各種危險的事。因此風箏非常不喜歡它,它一直向往著能離開線,過上自由自在,無拘無束的生活,卻沒想到,沒有線的日子竟然是這般模樣!

  我們就是父母心中那只搖擺不定的風箏,盡管總是晃動著,但在根部還是被他們牽引著。當然如果失去父母,我們便會像插在瓶子里的花,雖然還有色與香,卻失去了根。

  風箏也是一樣,失去了線,雖然表面上還是完好無損,卻迷失了方向……

風箏與線作文5

  風箏、風箏就是依風騰飛,沒有風,箏兒就如失去羽毛的鳥兒,再也不能翱翔于天際。同樣的斷了線的風箏也不能再次飛翔,此時的風箏就似折了翼的雄鷹。

  失去羽毛的鳥兒還能再次長出羽毛,終有一天會沖回浩渺的藍天;但是失去羽翅的雄鷹,無論有多么寬廣的羽翼也難以恢復往日的風采?梢,線對于風箏的重要,再好的箏兒沒了線也只是一堆廢物。

  線是為了束縛空中的風箏,也是為了放飛風箏時保護它的。如果沒有了線風箏就再也不能翱翔于九天之上,會立馬墜落;沒有了線風箏就會迷失自我,找不到回家的路。似乎我們生活中時時處處都發(fā)生了風箏的故事:法律、學校的規(guī)章制度如線一般約束著風箏一樣的我們的行為和生活,但也保護著我們的生命以及維護者我們的.正當權益;父母、家人、老師如線一樣牽絆著我們,但卻為我們提供了良好的成長環(huán)境。線是愛風箏的,因為愛所以舍不得放開,舍不得離棄。

  線是為了系著風箏牽絆著風箏的,而風箏卻是為了襯托線的。當風箏在藍天白云下飛翔光彩熠熠時,人們多是贊美著它的輕盈與美麗,而我卻認為風箏是襯托線的。風箏之所以能夠自由的乘風飛翔是因為線牽引著它。這根線奉獻了它的所有,將風箏舉得高高的,看著它沉默的微笑著。無論是在烈日驕陽下還是在狂風驟雨中,都矢志不移的拽著風箏,堅韌不拔的堅持著……

  風箏與線相互依賴相互依存。兩者一損俱損一榮俱榮。如果沒有線,風箏哪能飛,如果沒有風箏,線也失去了它的牽掛。就像親密無間的兩母子,任何一方出事都會使另一方痛苦萬分。

  風箏與線之間至死不渝的“親情”,在我們生活中處處開花。我們這年輕氣盛的“風箏”渴望著翱翔,憧憬著更廣闊的天地。但請別忘了“線”的牽掛和期盼,別忘了父母長輩老師們的殷切的期望。

風箏與線作文6

  風箏離不開線,就像魚兒離不開水,孩子離不開母親一樣。風箏若離不開線,便會四處亂竄,最終步入毀滅;魚兒若離開水,便會死亡,無法生存;而孩子若離開了母親,最終也會迷惘,會墜滅,所以,萬物都像風箏與線一樣,息息相存,誰也離不開誰。

  小時候,看到大人們放的風箏,末尾總要連著一根細細的線,我想,這是為什么呢?就不能讓風箏自己去闖蕩,去飛翔嗎?

  于是,懷著一種不解與打抱不平的心理,我偷偷的割斷了系在風箏上的線,風箏緩緩飛去,我一路跟著,最終,風箏還是跌落在不遠處的的.一條小水溝里,我不解,便去問母親,母親輕輕的摟著我說:“你知道嗎?每個人都會有依賴的人或物,就像這風箏一樣,風箏若離了線,也就無法生存了,所以,我們要好好珍惜身邊的人,緊緊攥住這屬于我們自己的幸福。”說完,母親下意識的想要摟緊我,我掙脫了母親的懷抱,似懂非懂的走了出去。

  走出家門后,空中又升起了一個風箏,下面一根細小的線緊緊連在末尖。線與風箏,在空中,相處的是多么融洽,多么和諧。我一下子就明白了,風箏和人一樣,都有一種離不開的事物,或人或物,或大或小,不同的人又有不同的依靠。

  倏忽間,風加大了,風箏在風中左右搖擺,上下亂竄,而風箏的線則吃力的拉住飄飛的風箏,那細小的線在風中雖然顯得有些微不足道,但風雨來臨,它還是努力的守護著自己的使命,有風箏的存在,它才有價值,才有意義,這線雖然細小,但風箏若無線,那也便不會存在。

  暴風過后,門前白楊樹下,落葉鋪落一地,飄飛的枯葉,有的飛入了水溝里,有的被埋進了土里…。而那風箏,在線的保護下,依然完好無損,微風中,風箏依舊飄翔著,成為暴風雨過后一道最美的風景。

  我心中深深地受了感動——母親啊,你是那慈愛的線,我是那懵懂的風箏,除了你,誰是我在暴風雨中緊緊攥著的溫暖依靠?

風箏與線作文7

  一只風箏,一根線,無憂無慮,翱翔在天邊,悠哉樂哉。

  也許有人會有這樣的想法:風箏是如此的自在,若掙脫線的束縛,風箏應該更加自在吧。這個想法初一看,似乎也有些道理,但仔細揣摩一下,其實不然。近來香港在鬧民主,要爭個自由,這個初衷不錯,但因為太過放蕩,幾乎把香港的法律與秩序攪得天翻地覆,結果當然事與愿違,適得其反。所以說,香港的民主,若沒有法律的束縛,只會成為一場鬧劇,那追求的所謂物阜民康、光風霽月也會成為社會動亂、民心不古的慘劇。因此,過分的民主就等于叛亂,過分的自由等于造反。五代南唐后主李煜的經歷,也很好地說明了這一點,李煜能詩文、工書畫,卻癡迷聲色,不理朝政,過分自由,導致國家滅亡、江山易主,最后只能發(fā)出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的亡國只嘆。

  其實,風箏與線就好似成功與失敗,成功需要失敗來促成,正如同風箏需要線來牽引。沒有經歷過失敗的成功,不是完整的成功,同樣,沒有線束縛的風箏,也不是真正的'風箏。風箏正是因為有了線,才能更好的一展自己的身姿,釋放自己的個性,若是沒有了線,整個風箏就會被風所支配。因此說風箏與線是相輔相成的、缺一不可。

  我亦認為,在人生的康莊大道上,把握住真正符合自己的那根線是關鍵,它就是一盞指路燈,為你照亮錦繡前程,使你的人生因此而無憾。

  未來前途坦蕩,不要因為有“線”的束縛而煩惱,也不要因為沒有所謂的自由而怨天尤人,須知,一切挫折并不是成功的絆腳石,而是墊腳石,它會使你能有一份成熟、穩(wěn)重與練達,從而悅納世間萬物,笑看人生跌宕風云。

  浮生若夢,年華似水。風箏與線在空中搖曳著、年復一年、日復一日,風吹雨打,付之一笑。它們堅信,它們終會飛向屬于他們的國度,而這,必會成為一段佳話。

風箏與線作文8

  “我”是一只即將完工的風箏,主人給予了我美麗外表,帶著滿懷期待的心情,終于隨主人來到一片空曠的地上,那里,有許許多多的風箏正在天空中飛翔。

  在“我”急于飛上天時,主人卻不慌不忙在我的身上系上一條線。難道我也要像其他風箏一樣永遠受到拘束,沒有自由了嗎?我內心充滿了失望。終于可以飛了,借著風,主人手中線一緊一松,我凌空飛起。。★w翔的感覺是如此美妙!天這么高,這么藍,我心中又欣喜上起來。漸漸地,我開始為自己的平穩(wěn)飛翔和外貌沾沾自喜起來,為了更顯示自己多么地與眾不同,我想飛得更高,可是任憑我怎么努力,尾巴上的那根線羈絆了“我”,怎么也掙脫不開,我開始嫌惡起這根線來,擺脫它是我此時唯一的愿望。突然一陣風吹來,我奮力一掙,“嘣”斷了!終于如愿以償了!我內心狂喜,張開翅膀想大展手腳,可沒等我回過神來,又一陣強風經過,我瞬間迷失了方向,一番掙扎,我一頭扎下地面,散架了!。頭暈目眩過后,世界一下子寂靜下來,所有的輝煌瞬間消失,所有的驕傲蕩然無存!拔摇贝舸敉炜,開始反省自己;如果不離開那根線,“我”就不會迷失方向;如果不離開那根線,我就不會扎下地面;如果……而這一切,卻全被我自己親手毀了,我后悔極了。

  說到這,我不禁想起了自己的父母,這風箏和線就就正像現在不斷長大的我們和父母嗎?在我們長大的過程中,父母就像系在風箏身上的.那根線一樣,在我們羽翼未曾豐滿時,是他們推送我們踏上了未知的人生,為我們起飛保駕護航。當我們飛不動時;當我們將迷航時,父母手中的線就及時拉一下,時刻默默在身后關注著我們的一舉一動,而我們,有時卻還埋怨父母干涉我們的自由,怪他們多管閑事,F在想來,我們是多么不明白他們的良苦用心!這根線其實是父母滿滿的牽掛和愛!我終于明白,風箏和線是密不可分的,沒有它,就不是一完整的風箏;沒有它,風箏就會迷失方向;沒有它,風箏就不會有家。即使長大后,我們飛得再高,走得更遠,父母手中的線總將一生和我們緊緊相連。

  我,一生都愿那根線與我相隨,直到永遠……

風箏與線作文9

  小時候,我喜歡放風箏,但經常把線玩斷。曾經我就做了一個關于風箏與線的夢。

  夢中,我在放風箏,突然,所有的聲音都沒了,仿佛我眨眼間從一個地方到了另一個地方,只聽見有著細小的聲音在爭吵,我便靜下來了,仔細地聽著這個聲音,生怕漏掉一句就回不去了。一個聲音傳來:我要飛得更高,我要在這片天地中自由的翱翔,你是我最親的人,為什么要束博我,難道你要永遠把我困在這片狹小的空間,讓我沒有一點自由嗎?你就那么狠心嗎?“不、不”另一個不同的聲音急促的回答道:“我并不是要束博你,但你不能離開這個空間,你離開這里,你將無法生存并且這個空間并不小,足夠你玩了,總之,你不能離開這兒!绷硪粋聲音決然道,起初的聲音響起“哼,你就是束博我,不想讓我去見識外邊的世界,害怕我在外面我的.高興就不回來陪你了,反正你就是沒能力出去,羨慕我!蹦莻聲音又響起:“我并不羨慕你,是外面的世界很危險,你無法獨自生活!薄罢l說的,我一個會更好,只是因為你的束博,我從沒漏出過真本事,你還是太小看我了”第一個聲音自負道,它不等另一個聲音說出來,就立馬斬開它的束博,遠走高飛了,走時不忘看它,那決然與不舍的心情的、都寫在連上,另一個聲音在哭泣,我仔細地聽著,終于找到聲音的源頭,竟是我手上的繩子,這是才發(fā)現風箏不見了,我過去安慰繩子,憤憤的說道:“這并不是你的錯,都是那個不領情的風箏,竟沒發(fā)現你的良苦用心!崩K子自責道:“這都是我的錯,我不應該將它束博的那么緊,讓它的自由一點也沒有,都是我管的太緊了!崩K子又自責的哭了起來,我說:“當務之急是快點找到它,否則它就危險了,繩子擦干了眼淚,與我一起去找它,找了好長時間,終于在一顆樹上找到了它,還好沒遇見什么大危險,只是臟了些,我將它洗了一邊遍,它們互相道歉,又做回了好朋友。

  在乎你的人很多,他們都在你身旁,只不過你從未注意過,更不知他們有時的焦慮。

風箏與線作文10

  回家路過新世紀廣場,漸漸回想起了那件事……

  那天我與爸爸去放風箏,看到天上有許多各式各樣、五顏六色的風箏,場面甚是壯觀。

  我們也迫不及待的想把風箏飛上天,我們怕風箏線不夠,又去買了一個。買回來,需要把線纏在一起,爸爸先把它倆的線頭接在一起,他們就像一對雙胞胎一樣,相親相愛。再就是把風箏線纏在線拽上了,我自告奮勇來纏。一開始,我纏著挺有意思,一圈圈安分的在線拽上,后來我加快了速度,可弄得我眼花繚亂,線就像一個淘氣的小娃娃,一蹦一跳的蹦出了線拽,我好不容易才把線纏好,然后系在風箏上。

  我們就要放風箏了,我拿風箏,爸爸拿線拽,我們前后配合起來,我在前面跑,,爸爸在后面追,我用勁一放風箏,爸爸趕忙把線放長,風箏慢慢悠悠的放上天空,漸漸飛高,好像在說:“不著急,不著急,慢慢來!卑职忠皇找环,來回反復。我手癢癢,也想試試,爸爸允許了。我一手接過線拽,滿懷欣喜,我也模仿爸爸一收一合,但風箏好像無動于衷,而且風箏因我掌握不住,線一松,風箏掉了下來。我不甘心,再來一次。我就不信,哼,飛不上天去。爸爸一放風箏,我手里拿著線拽接著跑起來,可偏偏風箏斜了,像是折了翅一樣,無力飛翔,再一次落下來。我灰心喪氣,不想玩了。爸爸過來,手把手教我,“要注意節(jié)奏,一放一收,適當跑一下……”我又鼓起勇氣,風箏放起來時,又左斜了,我便用手握住線往右放,慢慢地,風箏飛上天空了,終于能展翅高飛。

  看著這風箏,霎時,我似乎明白了什么:

  我就如這風箏似的,線如父母一般,從小牽著我,小時候的我享受這時光。而現在,風箏似我,想飛向湛藍的天空,自由的飛翔。我手不由得顫抖了一下,眼中映出風箏的.影子。風箏似乎掙脫著,要擺脫線的束縛,在天上搖晃著。我心里似乎有了什么東西,在父母的眼里,我永遠是長不大的孩子,但我卻向往那遙不可及的天空。

  望著天空――我向往的地方……

風箏與線作文11

  我與他,一個像風箏,一個像線。

  記憶中,他總是把我管得很嚴,不準我出去陪同學過生日、不準我和朋友們到溜冰場溜冰、不準我長時間看電視……那時,我總是不太懂事,常常與他頂撞,吵架似乎成為了不足為奇的家常便飯,然而,就在這種僵硬關系中,也會擦出愛的火花。

  伴著濛濛細雨,鈴聲響了,這是最后一節(jié)晚自習的鈴聲,教室里鴉雀無聲,同學們都在專注地聽著老師細心地講解,不知不覺中一節(jié)課就要過去了。然而,誰會知道“天有不測風云”。快下課的時候,風肆意地擊撞校園內的每一處,雨狂妄地擊落在校園內的每一處。此時教室里叫苦連連,同學們紛紛埋怨著天公“哭泣”的不合時宜。

  放學后,我打開雨傘向學校的.大門走去,在校門口我發(fā)現了他。他坐在電動車前座,手里打著傘,頭卻向人群洶涌處眺望。我走向他,準備坐在后座時,發(fā)現后座已經被雨水打濕了,心中便暗襯倒霉。可是他卻說,反正我的褲子明天也要換了,便坐在后座為我擦干了座位上的水。當時,我的確是被他那種近乎“荒唐”的舉動驚到了,心中既想哭,又想笑。一是因為被他這種純粹的愛打動了,二是因為我不曾知道平日嚴肅的他竟有這樣“滑稽”的一面。

  那是一個平常的晚上,他到離家不遠的一個理發(fā)店去理發(fā),或許是他離開的時候沒太注意,以至于把手機落在了家里。當時我在客廳里看著電視,聽見他的手機響起了來短信的通知,在好奇心的驅使下,我打算一探究竟。原來,是一位叔叔想要和爸爸一去按摩。在這條短信的上方,我看見了一段有趣的對話,大概內容是這樣的:“到××吃飯。”“不行,等會我要去接我女兒。”“讓其他人幫忙接一下就好了!薄安恍!蔽夷匕咽謾C放回了原處,心中感慨萬千。

  由此,我想大聲地呼喊一聲“爸爸”。

  風箏與線的關系很奇妙,風箏看似被線束縛,但如果仔細品味,就會發(fā)現,如果風箏沒有線的“束縛”,風箏將會無法更近一步地接近廣闊的天空。

風箏與線作文12

  風箏,因為有線的存在,而飛得規(guī)范;

  風箏,因為有線的存在,而不會自亂陣腳;

  風箏,因為有線的存在,而懂得收斂。

  風箏,不該因為線透明細小而遺忘它,也就有一個這樣的風箏,想擺脫線的束縛,想擁有一片自己的天空。到頭來,只不過是一場空……

  它,是一個非常精美的風箏,它的特點就是那銀鈴。那銀鈴掛在風箏架上,當風箏在空中翩翩飛起時,銀鈴總是會發(fā)出一陣悅耳的鈴聲。它,是一根完全透明的細線,它幾乎讓風箏覺得它從未存在過,它控制著風箏的高度和范圍,有時它也會保護風箏。

  一天,幾個小伙伴在草地上放風箏,剛開始的時候,風箏還飛不起來,風箏使勁的煽動著雙翅,終于,她靠自己的力量飛起來了,那是她第一次翱翔在天空中,俯視著大地,花、草、樹木、鳥等各種景物盡收眼底。哇塞!我比鳥飛得還高啊!風箏挺了挺胸膛,驕傲的`看著下面的一切。風箏突然想,再飛高一點,再飛高一點,我就可以看見全世界啦!于是,風箏使勁的煽動翅膀,可下面好像有一股力量牽扯住了。“那是誰?快放開我!”風箏有點氣憤的喊道!澳悴荒懿蝗,上面不適合你,如果你硬要上去的話,對你會有很大的傷害!”線好心的提醒道。“哼,我就要去,你肯定是羨慕我能飛那么高,所以想阻止我!”風箏扭曲著臉,憤憤的說道。風箏架上的那銀鈴隨風擺動了幾下,發(fā)出叮叮當當的聲音,好像贊同風箏的話似的。風箏卯足全力。“嘣!”繩子斷了,風箏自由的在天空飄舞,這時,她感覺自己失去了方向,風箏慌亂的向右拐,向右側。最終,一道閃電劈向了她!盀槭裁?我居然需要一根線!”說完;癁橐坏阑鹧鎰澾^天際。過了一會,天下起了蒙蒙細雨,逐漸變大。你知道嗎?那是風箏懺悔的眼淚!

  曾幾何時,我也這樣傻過。我曾想沖破這道枷鎖,卻不知那是他們——父母。給我一種特殊的愛。

  不要認為那是束縛,牢籠。其實是他們?yōu)槟憬⒌囊粋保護區(qū)!

  珍惜吧!不要用你的叛逆來劃清這個保護,把你的叛逆收起來,笑容拿出來,讓他們在這凜冽冬天也不感寒冷!

風箏與線作文13

  湛藍的天空中,朵朵白云結伴同行,打算一起到遠方游歷。鳥兒們也展開翅膀嬉戲,從這樹枝頭飛到那樹的枝頭,依偎在大樹旁的花兒,聽著風哥哥的演奏也搖擺著為它伴舞。

  遠處……

  “哈哈,我看到樹頂了,那尖尖的頭真像金字塔的頂端啊!”,“嗯,是啊”,風箏和線快樂的吆喝著!它們正在天空中“遨游”呢!它們的關系就像是魚兒離不開水,鳥兒離不開天空一樣,不分誰與誰。

  有一天,在空中伸著懶腰的風箏突然瞪大了眼睛,直愣愣的看到:撲著翅膀的鳥兒,伸長了脖頸,從它的`身邊飛過,不一會兒便消失了。風箏轉了轉眼珠,試圖學著鳥兒快速飛翔,可是它再怎么晃悠、掙扎,也逃不掉尾巴上那條可惡的線!它暴怒了,狠命的搖晃著……

  它們終于分開了!起初都很高興,因為它想去哪兒就去哪兒!隨著輕柔的微風,風箏伸著長腿一個筋斗翻到了高空,傲慢的望著個頭矮小的泰山,呈“幾”字形的黃河,它瞇起充滿笑意的眼睛打了個盹,慢慢的它想停下來,可是……它想著沒關系,以后可以再看,因為跟線在一起的時候從來沒有這種情況,心里不免有些失落。飄呀飄,暴風來了,它躲不了,只能任由樹枝劃傷俊秀的臉,風塵弄臟秀美的衣裳……它后悔了,大顆的淚珠流了出來。

  而線也一樣,它被風帶到了不同的地方,看到了許多未見過的景物,它想告訴風箏,要和風箏一起看,卻怎樣也停不下來。它想風箏,要和風箏在一起。

  風把風箏吹到了光禿禿的樹枝上,每天看著蜘蛛一次又一次的結網和收網。突然有一種感覺,那是從沒有過的。它很傷心又擔心線了;蛟S是上天的憐憫。一只鳥兒叼著線落到了風箏上面。它們終于可以在一起了。

  線拉著風箏,風箏帶著線又一起飛上了天空。天好像比以前更藍了,他們翻過了一座又一座的山峰,看見那紫色的喇叭花偷偷潛入窗戶里窺探著,它們笑了。

  彼此懂得,因為有了對方所以飛得更高。

風箏與線作文14

  風箏和線是好朋友,它們每天都形影不離。可是,不知道為什么,有一天風箏不搭理線了。

  這天,線高高興興地往風箏家走去。它輕輕地走到風箏的家門前,按了一下門鈴,可沒有人開門,線又按了幾下門鈴,可結果還是一樣。線有些失落,只好坐在門外,等著風箏。

  這一等,就等到晚上。線望了望黑夜的天空,心里想:風箏你在干什么?為什么你不來找我玩了?是不是我做錯了什么?

  早晨,風箏出門倒垃圾,發(fā)現線在那坐著睡著了。風箏心想:這個線也真是的.,這么蠢,竟在這等了一天!算了,它想等就等吧!

  就在這時,線醒了。線慢慢地睜開了眼睛,看見風箏又驚又喜。它連忙向風箏走去。線說:“你去哪了?我昨天……”

  風箏不耐煩地打斷了線的話話:“你煩不煩呀?你給我走開!”

  線撓了撓頭說:“為什么?你為什么生氣了呀?我做錯了什么?”

  風箏說:“你沒做錯什么,就是……算了,你又幫不上什么忙!”

  線說:“什么忙?我一定盡我最大的力來幫助你的!”

  風箏轉身就走,關上了門?墒蔷很想幫風箏。

  于是,它到處打聽。終于,它知道了風箏為什么那么愁眉苦臉了。因為風箏從小到大,一直想飛翔,在天空中看看這大地的美?墒,它一直沒有辦法。它到處找飛翔的辦法,可……

  線知道了以后直奔風箏家,高興地大喊:“風箏,我有辦法讓你飛翔了!”風箏聽到了,飛快地跑下樓去,打開門。它發(fā)現既然是線?它的心情一下子跌落了山谷。它又想關著門。線說:“我有辦法讓你在天空中飛翔了!”風箏充滿疑惑地說:“你有啥辦法?你這弱身子能行得通嗎?”線說:“相信我,一定能!”

  線將風箏固定在自己的身上,慢慢地將線細細變長,剛好有風吹過來,風箏離地面越來越遠了。風箏高興地叫了起來:“好美!真美!”

  風箏頓時覺得線是自己最好的朋友,如果沒有它,自己的夢想就不能實現。風箏把自己所看的,所想到的,都一點點地告訴了線,線很開心。

  就這樣兩個伙伴又和好如初了,而且比以前更好,更親密了。風箏和線一起看日落,分享著自己的心事兒……

風箏與線作文15

  黑黑的小屋子里,擺滿了各種各樣的東西。地上,躺著它和它的伙伴們。

  忽然,一雙有力的手把它們帶走了。它醒了,看見了刺眼的燈光。一個聲音響了起來:“這個風箏真漂亮,一定能賣個好價錢。把它放在墻上吧!”它知道了,自己是個風箏。隨后,它被放在了墻上,環(huán)顧四周:有許多同它一樣被掛在墻上各式各樣的風箏,還有許多其他的,

  這時,一位婦女牽著一個小女孩近來了,小女孩大大的眼睛透著掩飾不住的快樂!皨寢,快看!這只燕子風箏好漂亮啊!我想要它!”女孩驚喜地喊道。就這樣,它——漂亮的燕子風箏被帶走了,

  燕子風箏在天空上飛翔著,呼吸著混著泥土的空氣,好奇的看著這個美麗的世界。它想再高一點,與白云妹妹“親密接觸”?墒,即使它再努力,也飛不上去——它被一根線拴著。它不高興地說道:“這根線真是討厭。”漸漸地,周圍的兄弟姐妹多了起來,它們都夸贊道:“你真漂亮!”燕子風箏十分開心,可是它又灰心起來:“唉,我這么漂亮卻只能被線拴住,這樣我只能在這兒,不能去別的地方。不行,我一定要擺脫這討厭的線,去更多的地方,讓更多的人知道我!

  當它知道自己的想法告訴其他風箏,他們紛紛議論道:

  “你真的太傻了,外面的世界有什么好的!”

  “就是,如果你掙脫了線,就別想到風向和安全。”

  可是,它執(zhí)著地認為:外面一定比這里好。于是,它不顧別人的勸告,毅然的.掙脫了線,隨著風兒慢慢地飄走。

  過了一會兒,燕子風箏看到許多不一樣的東西:一、綠油油的鄉(xiāng)下稻田,低矮的房屋。

  過了一會兒,它又被風帶到了海邊,看到了如藍天一般的大!

  天漸漸黑了,它也越來越害怕,感到了驚慌。它想起了小女孩,想起了兄弟姐妹,它后悔了,眼淚止不住的留下。它決定了,一定要回去。它懇求風伯伯帶它回去,在風伯伯的幫助下,它回到了那片它起飛的草地,它躺在草地上,等著明天的到來。

  第二天,太陽暖洋洋的照在它身上!把!我的風箏!”風箏聽到了小女孩的呼喊……

  燕子風箏再一次的飛上了藍天,它看著小女孩,看著連在自己身上的線,想道:有線其實挺好的。

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