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喝彩的作文

時間:2023-12-08 09:54:46 好文 我要投稿

(精品)喝彩的作文14篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的喝彩的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精品)喝彩的作文14篇

  喝彩的作文 篇1

  他,既是一位我球場上的對手,又是一個讓我尊重的同學(xué),我要為他喝彩……

  我為他喝彩,是因為學(xué)校里發(fā)生的那件事……

  那是星期四下午的體育課上,我們班要來一場籃球比賽,每人具又緊張,又興奮。我分到第一組,而他,在第二組。

  比賽開始了,我的隊伍因為個個都是籃球高手,所以一開始就占了上風(fēng),而他的隊,一直很被動。只見我隊隊長來個二步半上籃,分?jǐn)?shù)在喝彩聲中從三比零改到了四比零。我看了敵手的臉,個個都垂頭喪氣,只有他,臉上并沒有喪氣的樣子。

  比賽繼續(xù)進行中,只見我隊的控衛(wèi)要投籃,他沖上去給了控衛(wèi)一個“大火鍋”,我看到了他臉上的笑容。之后,他的隊伍在他的'帶領(lǐng)下從低谷中走出來。他隊的不斷進攻,使比分追得很緊,放寬時,他拿著球繞過隊完熟的隊員,將籃球送進籃框里。這下,比分十三比十三平了。

  只有最后幾秒鐘了,球隊把最后一投的任務(wù)交給我,我的壓力很大,因為他的隊因士氣大增,防守變得很好。比賽繼續(xù),前鋒沖到籃下,他和兩名隊友沖上去想三人阻他,前鋒突然把球往后一丟,球來到我的手中。他想沖上來蓋帽,但球已經(jīng)離開了我的手,飛進去了。我的隊贏了,我看了他的隊一眼,沒有人喪氣,可能是因為他們從零分追到十三分了吧。我想,如果沒有他的努力,不肯放棄,

  他的隊伍就不可能從低谷中走出來。想到這,我心里已經(jīng)默默地為他喝彩……

  這件事直到現(xiàn)在我的印象還十分深刻。他那

  不放棄,堅持到底的精神,讓我十分敬佩,我為他喝彩。

  喝彩的作文 篇2

  在我的記憶中,曾經(jīng)為我喝彩的人很多,已經(jīng)記不清他們的長相?晌倚睦,永遠都不會忘掉一個值得我為他喝彩的人,我永遠都記得他的樣子,記得他的聲音。

  20xx年的暑假,我和媽媽在北京的城北市場買菜,走著走著,前面有一群人圍在了一起。我是一個愛湊熱鬧的人,見人這么多,我不顧一切地擠進人群。我擠進去一看,一個兩鬢斑白的老爺爺,拿著還沒刻完的蘿卜花,身前擺著一個籃筐,里面有半筐蘿卜;@筐的邊緣還擺著一些蘿卜花,有紫色的,白色的,還有用胡蘿卜刻的橘紅色的。三種花擺在一起顯得十分好看。

  這時,一個黃頭發(fā)藍眼球的外國人吸引了我的注意,他那了兩個蘿卜花,一邊打手勢,一邊用英語說:“這些多少錢?”爺爺好像看懂了他的手勢,也用手勢對他說:“一個四毛錢!边@個外國人好像看不懂,一臉迷茫的樣子。爺爺又把手勢做了一遍,那外國人還是沒看懂。最后,他干脆從口袋里拿出一大把人民幣讓爺爺自己那拿。這時候,人群里有個年輕的小伙子說:“拿張五十的,那張五十的!蹦菭敔斂戳丝赐鈬耸种械娜嗣駧,毫不猶豫的那了張一元錢,又找給了他兩毛錢。這時那外國人笑了,用一口不太流利的漢語說:“中國人真棒!”這時候,剛才在人群中起哄的年輕人早就不知去向了。當(dāng)時我心中有一重想為老爺爺鼓掌的欲望,因為我認(rèn)為他是值得我為他喝彩的.,我十分崇敬他。

  一句“中國人真棒!”讓外國人改變了對傳統(tǒng)中國人的看法,爺爺?shù)淖龇ㄗ屛矣辛艘环N民族的自豪感。讓中國人在外國人面前可以把頭高高抬起,當(dāng)有人問我是哪國人時的時候,我可以驕傲的說:“我是中國人,是龍的傳人!痹僖膊粫䲟(dān)心別人認(rèn)為我們是東亞病夫,我們的祖國也在強大,我們也可以讓別人羨慕一次。我們的載人航天飛船,成功地遨游了天空;我們的“大洋一號”也完成了環(huán)球一周的光榮使命,我為我骨子里流著中國的血而自豪,中國人也可以抬頭俯看世界了!

  喝彩的作文 篇3

  又是一個上學(xué)的日子,我急忙從被窩里鉆出來,臉也沒洗就走在了上學(xué)的路了,因為快遲到了。

  在路上,我忽然看見遠處有位小女孩,正坐在路邊上,等我走近時才發(fā)現(xiàn),她的個子不高,穿一身紅色的衣服,臉色有點蒼白,她扎著刷把辮兒,正用她的小手揉著眼睛,傷心地哭著。我忍不住停下腳步,俯下身去,親切地問道:”小朋友,你為什么哭得那么傷心呢?“她看了看我,小聲地說:”我把給媽媽買藥的20塊錢弄丟了……“我本想不理她,因快近到了,可是,我又怎么忍心丟下她一個人呢?最后我還是決定幫她找找吧。于是,我對她說,我們一起按你原來的路找找吧?粗腥藥兔,她高興地跳了起來,看著忽上忽下的紅影子,我突然想起了她,我們學(xué)校里唯一一位縣的百佳少年——小瑩。對,就是這個紅影子,小小年紀(jì)支撐起一個家庭的小瑩。于是,我問:”你是我們學(xué)校的小瑩嗎?“”是呀,你怎么認(rèn)識我呢?“”呵呵,自強不息的小瑩,才一年級就扛起了一個家,誰不認(rèn)識呢?“……看樣子快到村子口了,這20塊錢還是沒有蹤影,我心中不禁有點急了,眼里不禁浮想起一個小姑娘為了她那生病的母親,正辛苦的拾著垃圾的`情形……這是,我不由自主地捏了捏褲兜里的三十塊錢,這不禁有了主意。于是用手悄悄地扯出那張最外面的二十塊錢,然后快步向一棵草堆旁走去,然后俯下腰去,再站了起來,把手中的20塊錢一揚,”你看,我找到了你那20塊錢了,小瑩!“她也高興地跑了上來,接過錢后用手摸了又摸。眼腳又滾出了淚珠。”走吧,我們一起上學(xué)去吧,回來的路上再給你媽媽買藥。“她緊緊地牽住了我的手,我們的身影漸漸消失了……為我自己喝彩,因為我做了一件連我自己也預(yù)料不到的事情,但我想我那樣做絕對沒錯。

  喝彩的作文 篇4

  我們五(4)班的驕傲,女子長跑、短跑的健將是是誰呢?她就是我的朋友——沈王悅。

  四年級時,我們班舉行了一場全校的運動會。運動會前期,所以的班級都忙著讓誰誰誰參加跑步,讓誰誰誰參加跳遠······當(dāng)然,我們班也不例外。一下課,就有許多人圍成一桌,互相討論著。有的說:“我覺得盛嵩杰去參加男子跑步一定能拿到第一!薄拔矣X得沈妍參加女子跑步也一定拿第一!薄ぁぁぁぁぁと欢,老師的選手名單卻讓我們大失所望。上課了,體育老師拿著名單,說:“這次參加女子跑步的有沈妍······沈王悅。男子有······”當(dāng)聽到沈王悅時,我在心里嘀咕:憑什么讓沈王悅?cè),看她一副文周周、弱不禁風(fēng)的樣子,說不定會給我們班丟臉呢?纯次,雖然我跟她差不多,但是,說不定就跑得比她快呢。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了運動會的時候了。我們啦啦隊手舉小黑板,大聲呼喊:“四(4)班加油!”很快就到沈王悅了,看到其他四個班是參賽選手都有著閃亮的'氣場,唯獨沈王悅一個人瘦瘦弱弱、不堪一擊的。我在心里為她捏一把冷汗。只聽“開始”一聲,所有的參賽選手都像一支箭一樣,比直地射了出去。已經(jīng)過了大約一分鐘,選手們差不多都跑到了跑道中間。突然,四(3)班的一位選手已經(jīng)慢慢地超過沈王悅了。我在心里想:那個四(3)班的最好現(xiàn)在就摔一個狗啃泥。見形式不對,聰明的班長——邱嘉儀叫我們大聲呼喊:“四(4)班加油,沈王悅加油!”沈王悅似乎聽到了我們的呼喊聲,奮力向前沖。眼看只有50米了,勝利卷已經(jīng)牢牢地被沈王悅握在手里了,我那懸掛在段元絕壁上的心才緩緩地向下沉。果然,沈王悅那了第一。

  沈王悅,你是我們班的驕傲,我為你喝彩!

  喝彩的作文 篇5

  有的人喜歡為自己喜歡的人喝彩;有的人喜歡馬戲的精彩表演喝彩;有的`人喜歡喜劇里的笑聲喝彩……喝彩存在在于我們的生活之中。

  在一個陽光明媚的日子,一些鳥兒在天空中飛來飛去,“嘰嘰喳喳”地唱著歌。大樹聽到了歌曲,開始左搖右晃,為它們喝彩。我悶在家里,打開電視。電視中正在播放魔術(shù)師的表演,我頓時來了興趣。

  魔術(shù)師說:“大家好!今天讓我來表演魔術(shù)!痹捯魟偮,周圍的觀眾開始鼓掌,為魔術(shù)師加油助威。掌聲剛落,魔術(shù)師拿出一張撲克牌,對著大家說:“看好了,這是一張撲克牌,我在手中拿著,大家看好。”他手掌一合,“啊!哇!”我驚嘆著:撲克牌在魔術(shù)師的手中不見了!周圍的觀眾也驚嘆不已。還沒等觀眾反應(yīng)過來,魔術(shù)師又一合手掌,大家又一驚嘆,撲克牌又出現(xiàn)在魔術(shù)師的手中。

  接著,魔術(shù)師拿出一個小水壺,倒了一杯水,這是一杯普普通通的水。他把水全部放進小水壺里說:“我可用小水壺把大家喜歡的飲料倒出來!庇幸粋阿姨說:“要一杯紅酒。”魔術(shù)師搖了搖小水壺,找了個紙杯,往出一倒,果然把紅酒給倒了出來。接著一個老人要一杯白酒,魔術(shù)師又晃了晃小水壺,一眨眼的功夫就把一杯白酒給倒了出來。觀眾們開始興奮,有一個小朋友要一杯果汁,他也倒了出來……大家想要喝的飲品,都能倒出來。我說:“哇!真神奇,魔術(shù)師好樣的!

  魔術(shù)師拿出一個魚缸,把一個撲克牌一扔,撲克牌竟然穿過玻璃進到魚缸里。我說:“哇,好神奇呀!”沒等我回過神來,魔術(shù)師把手伸進玻璃里把撲克牌拿了出來。剛剛發(fā)生了什么?真讓人不敢相信。大家驚嘆地看到魚缸是完好無毀的。

  “魔術(shù)師,好樣的!”全場響起雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

  喝彩的作文 篇6

  我們每個人都有自己的個性,自己的閃光點,每個人都會為自己的閃光點感到驕傲,為自己喝彩。大雁能在空中飛翔,它為自己喝彩;駿馬能在草原上奔馳,它為自己喝彩;蜜蜂為了人們勤勞的工作,它為自己喝彩。我當(dāng)然也有值得自己喝彩的閃光點。

  我——郭宇琪,一個巨蟹座的小女孩,普普通通,但卻有著自己獨特的'個性。好學(xué),這就是我的閃光點之一,就看我書架上的書吧,故事書、作文書、古文書、科幻書……各種書應(yīng)有盡有,簡直就成了一個小圖書館。當(dāng)然,只是書并不能體現(xiàn)出我的好學(xué),記得有一次,我正在寫作業(yè),一道題難住了我,我怎么可能輕易放過這道題呢?于是仔細研究起這道題來。五分鐘、十分鐘、半個小時過去了,我還是沒有一點思緒,不得已又跑去問媽媽,媽媽也研究了好長時間,居然也不會,“天。 蔽仪椴蛔越拇蠛,博學(xué)多才的媽媽居然也不會!耙蝗徊蛔鲞@道題了”這樣一個念頭從我的腦袋里冒出來,不過立即被打消了,我才不會放棄,又一起和媽媽研究起來,良久,這道題終于不再抵抗,我們求出了答案,高興得我都從椅子上跳了起來。

  好學(xué)的我還有另外一個閃光點:樂于助人。這不,我又在幫助盲人爺爺過馬路了,事情是這樣的,下午放學(xué),我正在等公交車,看見一位盲人爺爺拄著拐杖站在人行橫道前,看樣子是想要過馬路,我連忙跑過去,對老爺爺說:“老爺爺,我扶您過去吧!”老爺爺聽出我是小孩子,好像又有什么急事,便也沒推辭,隨后,我扶著老爺爺過了馬路,老爺爺摸著我的頭說:“真是個好孩子呀!真是謝謝你了。”“別客氣,這是我應(yīng)該做的!甭犃死蠣敔?shù)脑挘倚睦锾鹱套痰,比吃了蜜糖還甜。

  我為自己喝彩,我為自己的好學(xué)喝彩,為自己的樂于助人喝彩,同時,我也相信,我會用自己的好學(xué)和樂于助人等許多的閃光點,來迎接更加美好的未來。

  喝彩的作文 篇7

  十三歲,一個如花般美麗的年齡。這時的我們風(fēng)華正茂,這時的我們更加精彩。所以我們要為自己喝彩!

  無論人生給予我們的是什么。也許你并非天生麗質(zhì),但你也可以活得更精彩。上天總是公平的,你的人生像一個天平。容貌失去了,不要緊,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。知識會讓你的生活變得更加充實,生命變得更加精彩。所以不要怕,每一個生命中總會有自己獨到的個性,都會有自己的閃光點。所以每一個人都應(yīng)做到:時刻為自己喝彩。

  并沒有哪一個人生下來就會一無是處或十全十美。只要你努力,你終會發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。一個有智力障礙的人,你能相信他是一個大音樂家嗎?不,不可能,你也許會這么說。但貝多芬給我們創(chuàng)造了一個奇跡,他對音樂的偉大天才又有誰能夠否認(rèn)呢?你能夠因為他是一個殘疾而嘲笑他嗎?不能,也許你還沒有他那樣優(yōu)秀,也許你還在碌碌求職中哀聲嘆息!正因為你沒有發(fā)現(xiàn)生命中的閃光點,你不曾對自己的生命充滿信心,你不會為自己喝彩!

  為自己喝彩,讓喝彩聲充滿你的生活。喝彩會讓你的生命變得更加精彩!

  如今風(fēng)華正茂的我們,更要為我們自己喝彩。為我們的青春喝彩,因為我們的青春洋溢著熱情,我們的青春有著美麗的回憶。我們可以痛痛快快地瘋個夠;可以每天嘻嘻哈哈的打鬧;可以忙里愉閑,悄悄睡上一覺;也可以在家里放開嗓子吼著那最愛的歌曲。我們會認(rèn)為:小學(xué)太老實,高中太圓滑,大學(xué)太成熟,只有初中是最美好的。初三太忙、初二太累、只有初一是最完美的。如今,正當(dāng)初一的我們不必哭泣,不必擔(dān)心,天生我材必有用。我們可盡量的`為自己喝彩!為青春的熱情喝彩!為真實的自己喝彩!

  為自己喝彩,讓自己的生命更加充實,讓斑斕的生活更加多彩。為自己喝彩!甩開一切的煩惱,甩開一身的繁重,帶著快樂去飛翔。為自己喝彩,為初一的我們喝彩!讓我們的生活更加多彩!

  喝彩的作文 篇8

  人們都會為自己喝彩,我自然也不例外。遇到挫折,通過反思取得進步,我會為我喝采;解決了一道難題,我會為我喝彩;讀了一本好書,我也會為我喝彩……

  那是一次科學(xué)競賽,我報名參加了“紙船承重”這個實驗。既然要參加,就一定要拿名次。我在心里給自己暗暗鼓勁兒。星期天在家我就開始準(zhǔn)備了,我先去找了疊小船用的紙,疊出了各種形狀的小船,把小船放進水盆里,再拿出硬幣一個一個地放進船里,經(jīng)過多次的實驗發(fā)現(xiàn),我疊的烏篷船載的硬幣最多,肯定沒人能比得過我。星期一,我信心滿滿地拿著我準(zhǔn)備的材料開始參加比賽了,可是結(jié)果卻令我大失所望,當(dāng)我看到冠軍的小船,只不過是一個簡單的“豆腐塊”,哪能和我那精致的烏篷船比的.時候,心中更是充滿了疑問。下午回到家,我便迫不及待地上網(wǎng)查找相關(guān)信息,看完之后我恍然大悟,原來船的底面積越大,水的浮力就越大,能裝的硬幣就越多。如果我星期天在家練習(xí)的時候,能再多做幾次嘗試,多去查找一些資料,結(jié)果就不會是這樣了。雖然我沒有取得比賽的勝利,卻能夠及時反思自己的失誤之處,我在心里默默地想著:杜珂嘉,好樣的!

  在知識的海洋里,我不斷地汲取著,奮進著,更是時刻提醒著我自己,要努力,要認(rèn)真,要一絲不茍。

  這一天,我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),“哎呀,這些題可真簡單啊,對我來說簡直就是小case。”正當(dāng)我洋洋自得之時,一個攔路虎橫空出現(xiàn)在我眼前,這道題我們以前沒有見過啊。正當(dāng)我苦惱之時,腦海中響起一個聲音:上網(wǎng)搜一下吧,反正老師也不知道。正當(dāng)我準(zhǔn)備去開電腦的時候,另一個聲音響了起來:不行,這樣是在欺騙你自己啊,你認(rèn)真想一想,一定可以寫出來的!我陷入了猶豫中,最終,我決定自己再來想一想,我拿出驗算紙,畫線段圖,列方程式,最終皇天不負有心人,我終于算出來了,得出結(jié)果的那一刻,我真是慶幸沒有去上網(wǎng)查找答案。晚上媽媽檢查我的作業(yè),指著這道題問我:“這道題是你自己做的嗎?真不可思議啊!”我裝作不在意地說:“這沒什么!毙睦飬s默默地說著:杜珂嘉,好樣的!

  我們都應(yīng)學(xué)會為自己喝彩,發(fā)現(xiàn)自己的長處,克服自身的缺點,使自己擁有堅持下去、戰(zhàn)勝困難的動力和信心。

  喝彩的作文 篇9

  “通過了!我終于通過了英語等級二級考試!”聽到這個振奮人心的消息,我情不自禁地歡呼起來!對于我這個小學(xué)生來說,要通過相當(dāng)于初中二年級水平的考試,是何等不宜!回憶幾個月來所付出的努力與心血,不禁喜極而泣。

  記得幾個月前,媽媽親切地扶摸著我的頭,和藹地說:“兒子呀,這次大家都在準(zhǔn)備英語一級的等級考試。不過,媽媽相信,只要努力,你現(xiàn)在考二級也是沒問題的,如果通過了二級,那么考重點中學(xué)的時候,你就比別人多了一張“通行證”。你有信心嗎?”望著媽媽期盼的`眼神與信任的目光,我輕輕地點了點頭。

  此后,我所有的課余時間都用來積極準(zhǔn)備英語等級二級考試。

  第一次上公共英語二級考試的培訓(xùn)班時,我在課堂上積極舉手發(fā)言,老師夸我懂得還真不少?苫氐郊乙蛔鲱},我就原形畢露了。六十道選擇題,苦思冥想了半天,最終只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公布答案時,六十道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗并沒有讓我喪失信心,相反,使我看到了前進道路上的艱難,鼓起了我的斗志。從此,我每次上課都認(rèn)真地記下老師講課的內(nèi)容。如果遇到不懂的題,一回家就問爸爸,直到弄懂為止。

  四月是學(xué)校期中考試的緊要關(guān)頭,也是公共英語等級考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè),一邊是陪訓(xùn)班的考卷,這兩副沉甸甸的擔(dān)子壓在我柔弱的雙肩。每當(dāng)我疲憊時,父母的關(guān)愛支持兩我;每當(dāng)我失敗時,“堅忍不拔,永不放棄”的校風(fēng)鼓舞著我。一天,兩天,三天。我堅持不懈地努力著。

  考試那天,我滿懷信心。做聽力時,我仔細傾聽迅速地寫下題目的正確答案;做筆試時,我按照老師教的方法,審清題目,一道一道認(rèn)真地做下來。六十分鐘過去了,考試終于結(jié)束了。我松了一口氣,但心里卻多了一分不安。

  一個月過去了,考試成績終于揭曉了。當(dāng)爸爸打電話詢問成績時,我的心怦怦亂跳,目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的眼神。爸爸掛上電話,那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地說:“恭喜你,考試通過了!”我高興得一蹦三尺高,一家人沉浸在歡樂的氣氛中。

  一份耕耘,一份收獲。我收獲的不僅僅是一張證書,更多的是,是收獲了一份面對困難毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴,我每一天都能驕傲為自己喝彩。

  喝彩的作文 篇10

  在人長長的一生里,什么走的最急,什么消失了就不會像凋落的花兒再次盛開?青春,或許就是一個最具代表的答案。

  時間,總是匆匆的來去,在不覺間流逝。霎那間,那個答案:青春,已經(jīng)走了很長路。很多人此時都在回頭感嘆自己的青春,感嘆光陰似箭。我想其實不必,因為我們應(yīng)該——為青春喝彩!不管它停留在何處!

  藝術(shù)家們說青春是瑰麗的珍寶;詩人們說青春是燦爛的陽光;歌唱家說青春是無與倫比的音律;農(nóng)民伯伯說青春是春天的第一場雨,飽含希望,蘊藏著累累碩果。

  青春是一筆彌足珍貴的`財富,但時間老人卻運用了最精確的算法,分割得圓美,給每個人僅有的一份,不論身首何處,不論貴賤尊卑,貧富智愚,人一生只有一次,即使你怎么的求時間老人!我也曾經(jīng)為青春的到來而惋惜昨日的天真,為失去這一段美好的歲月而感到失望,這讓我想起了林志穎的“十七歲的雨季”里面的歌詞,“十七歲那年的雨季,回憶起童年的點點滴滴,卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近!钡,大人把這一成長與蛻變的歲月叫做花季。確實,青春在人生的閱歷里是最精彩的章節(jié),擁有青春的日子就像在觀賞絕倫無比的舞臺戲,觀賞沿途最迷人的景觀。

  在這段時間里,我學(xué)到了若有若無的平靜與憂郁,我可以自己地規(guī)劃人生的道路,更可以用屬于自己獨特的眼光審觀世界。這些都是青春才能帶愛的成長滋味!

  所以現(xiàn)在我不再惋惜!最絢最美的時刻雖然急來急去,可這一時刻只有一次。只要用心品味,用時間創(chuàng)造人生。童年、青春不都是永久的嗎?如果沒有花季,沒有成長,那人生不就失去多彩的光芒了嗎?

  正因如此,就讓我們熱愛成長,珍愛青春!從幼童到花季,需要磨練!從花季到未來,亦要蛻變!

  讓我們?yōu)槌砷L而驕傲,為青春去喝彩吧!

  喝彩的作文 篇11

  午后,恬靜的陽光籠罩著校園,剛才吃完飯的小朋友們都在教學(xué)樓前奔跑、嬉戲,遠處不時飛來幾只小鳥停在地上,好像想和小朋友們一起玩耍。

  其中,有幾個調(diào)皮的男生正在用石子打鳥,一顆顆石子從他們手上扔出去,向麻雀們奔去。有一個石子重重的打在了麻雀的翅膀上,麻雀從空中掉了下來,被打傷的那個翅膀耷拉在地上,還微微滲透出鮮血,我的心一緊,為麻雀的安危感到擔(dān)心。那群男孩見打到了麻雀很開心,在麻雀周圍圍了一個圈,開始捉麻雀。

  那只麻雀在男孩們的腳間亂竄,想找的出口。小小的身體拖著受傷的翅膀,艱難的逃生。那些男生好像沒有一絲同情之心,想方設(shè)法阻撓小麻雀。可那只麻雀絲毫沒有放棄,用僅剩的一點力氣掙扎著,與男生們對抗。

  突然,一位男生用手捂住了麻雀,眼看著它的生命就要結(jié)束,可轉(zhuǎn)眼間,一個頭從男孩手縫里冒了出來,是它!對,是它!我在心里為它鼓勁,希望他成功逃出“魔掌”。它沒有辜負我的期望,一個哆嗦終于逃了出來,我心里為它而高興。

  那些男生因劇烈運動都累得大汗淋漓、氣喘吁吁。我也能感覺麻雀的'身體在顫抖,它很害怕、不安,可此時它的生命掌握在自己手里。它趁男孩們休息時,想要飛上天空,躲過男孩的捉捕,它的翅膀抖動了一下,沒能飛起來。可它沒有放棄,慢慢扇動那受傷的翅膀,還是沒有成功。它不動了,我以為它認(rèn)輸了,可還是不愿離開這扇窗戶,期待奇跡的出現(xiàn)。

  奇跡真的發(fā)生了!它飛了起來,可到半空又掉了下來。接著,它一次次的嘗試使我的心跟著波瀾起伏。在不知多少次后,它飛起來了。它飛的是那樣高,天空在它的映襯下顯得格外藍,太陽格外燦爛。我笑了,我不由的在心里為它鼓掌。

  此后,每當(dāng)我遇到困難時,都會想到那只堅強的麻雀,我要像它一樣,決不在困難面前低頭,為之屈服。

  我為它喝彩,同時也為漸漸變得堅強的我喝彩。

  喝彩的作文 篇12

  那天,我戰(zhàn)勝了自己,我最棒,我為自己的行為喝彩!

  人總是在不斷的選擇中成長的,很多時候我們都會面臨考驗,怎么樣才能交出一份滿意的答卷?有時很難,但其實也不難。最近,我做出了一個抉擇,我慶幸我做對了。

  那是一個周日上午,吃過早飯,我到家附近的超市幫媽媽買東西,超市里人來人往,絡(luò)繹不絕,尤其蔬菜貨架周圍的人最多,有白發(fā)蒼蒼的老人,有精明的家庭主婦,他們都是奔著早市新鮮便宜的蔬菜而來。

  突然,周圍傳來一陣驚呼,人們圍成了一個圓,我擠過去一看,原來,一位瘦削的老人毫無征兆地倒在地上,老人臉上露出痛苦的表情。周圍的人都議論紛紛,有的人拿出手機在拍照,有的害怕老人是碰瓷的,想幫卻不敢?guī),還有些人看了一眼就冷漠地離開了。我趕忙走上前去,準(zhǔn)備幫他一把。可腦子中突然浮現(xiàn)出一條新聞:少年熱心助人卻被訛詐。我不由得冷汗直冒:萬一我遇上的老人也是在碰瓷呢?我不由得停下了腳步。

  我是真的怕老人是碰瓷的。他會不會是裝出可憐的樣子來引我們?nèi)シ鏊?別看他外表和善,我們又怎么知道人心的險惡呢?古往今來,貌似敦厚善良,實則內(nèi)心險惡之人還少嗎?

  我的'心中好像有兩個小人冒了出來。一個對我說:“扶吧!他只是個可憐的老人!”另一個說:“絕對不能扶!他倒地后為什么還是睜著眼?”我的心中如一團亂麻。

  然而,當(dāng)我看到老人越來越蒼白的臉,我心里不由自責(zé)起來:萬一老人真的身體有病呢?要是搶救不及時,生命垂危,我不是良心不安嗎?再說即使他是碰瓷的,周圍的人也都可以證明。我相信這個世界是正義的!

  經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,正義戰(zhàn)勝了邪惡,我毅然決然地走上前去,拉住老人的手,輕輕把他扶起來,靠到貨架邊,我又拍拍他的背。這時,一位售貨員端來了一杯溫水,和我一起喂老人喝了下去。過了一會,老人舒緩過來,他激動地對我說:“小伙子,太謝謝你了!蔽冶凰@么一夸,臉紅了,周圍的人朝我投來贊許的目光。

  那天,我戰(zhàn)勝了自己,我最棒,我為自己的行為喝彩!

  喝彩的作文 篇13

  生命中出現(xiàn)過那么多令人歡喜的事,但大大小小不少都被人遺忘了。而今天,在我的生命中,發(fā)生了一件值得愉快,值得喝彩的事!

  “糖拌西紅柿”是一道眾所周知的涼菜,它的口味獨特,酸酸甜甜,是很多人的最愛,那么,今天我勇敢地嘗試了做這道看似簡單,實際卻很費時間,很費精力,卻又很讓人心動的菜。

  西紅柿不僅外表紅撲撲的,而且里面的果肉還富含著許多維生素,讓人越吃越想。糖誰都知道,甜甜的,配上糖的西紅柿又會是怎么樣呢?我充滿期待地想著。

  事不宜遲,開始行動吧!把兩個西紅柿洗凈后,它們越發(fā)紅亮,心動不如行動。我拿起刀,“唰”一聲下去,鮮紅的西紅柿變成了兩半,露出了多汁的果肉。接下來,該把它們切成塊了,可切成什么形狀好呢?應(yīng)該有創(chuàng)意一點,切成不同的形狀好了,那樣多好看啊!于是,我?guī)椎断氯,“唰唰唰”雖然形狀不同,但還算不錯。可擺到盤子里時,我又開始后悔了,當(dāng)初就應(yīng)該切成規(guī)則的、相同的形狀嘛,F(xiàn)在擺起來那么丑,完全沒有辦法排列成一盤真正的菜······困難擺到這兒。我又懊悔不已。過了一會兒,再仔細一想,不是還有半塊嗎?對了!我可以把它切成相同形狀的一些西紅柿塊啊! 一陣欣喜若狂后,我又開始了“創(chuàng)作”。首先,我切了一塊“代表模范”規(guī)規(guī)矩矩的西紅柿塊兒,然后其他的塊兒就照著它的樣子切就好了?烧f是那么說,第二塊怎么也切不好,無論我怎樣擺弄,都找不到感覺,突然,“啊!”天哪!手指差點被砍掉!還好只是破了點兒皮,是我切的時候太不注意了,切著了手,但幸好手縮得快,有驚無險,接下來可要注意了!果然,大難不傷,必有后福。第二塊漂漂亮亮的`西紅柿塊兒被切了下來,隨后,第三塊、第四塊······緊接著展示自己完美的身材。不一會兒,切好了,我把它們放到那些早早切好的西紅柿塊上面,哈!外表多么光彩,整體又顯得很有份量,我大喜過望,像吞了一顆甜蜜的糖,一直甜到心田。該撒糖了,我抓了一把糖,一點點撒到西紅柿塊上,慢慢地,一盤精心設(shè)計的西紅柿塊展現(xiàn)在眼前,不順、驚險都已被我拋到九霄云外,現(xiàn)在剩下的只有歡喜與甜蜜······

  這一次,為我喝彩!為我的勇氣與認(rèn)真喝彩!

  喝彩的作文 篇14

  SARS襲來時,我們看到了醫(yī)護人員身上金子般的品德,所有人都在為他們喝彩。然而,我們是否忽略了我們身邊很多同樣值得喝彩的人呢?

  那是五月中一個有些燥熱的晚上,我正在做一套英語卷子。有一道題,怎么做也無法與答案一致。我又問了幾個同學(xué),大家的答案又都不一樣。于是我想到給英語C老師打個電話?啥∠氲剿綍r不茍言笑的面孔,伸向電話的手又停了下來。

  C老師是一位返聘教師,很是嚴(yán)厲,從初一開始教我們。我們都有些怕她,從來不敢在她面前“折騰”。不過,也許是產(chǎn)師出高徒吧,初三以來幾次大考,我們班成蜻都超過了英語班,排在年級第一。

  擾像了一會兒,還是幸起電話,撥了C老師家的號碼。

  “喂……”C老師的聲音有一絲疲倦!拔,C老師,我是L,想問您一道題……"C老師聽?wèi)楊}很封心地講壽,我在桌上找筆,想記下她的話。無意中,硅到了手表,拿起一看,時針已邁過了“10"0猛地有一絲毅疚,是否打擾C老師休息了?

  問尤題我急忙說:"C老師真對不起,這么晚了還打撫您……”話沒說完,已經(jīng)被打斷:“吟,這不是非常時期么!你列想那么多,好好復(fù)習(xí)魷行了!”

  面勸一位將近六十的老教師的肺腑之言,一向自認(rèn)堅吸的我喉嚨竟有些澀澀的。

  我終于明白,她平日的嚴(yán)厲來源于她對我們的'愛,一種不愿掛在嘴上的愛。

  語文老師不太會用電腦,無法上網(wǎng)講作文。她于是讓我們寫完作文送到學(xué)校傳達室。炎熱的太陽下,她夭天從離校很遠的家中來取,回去后細細批改。因為愛。

  數(shù)學(xué)老師的手機全天開看,等我們問問題。我們發(fā)向他年箱的問題,他每題都圖丈結(jié)合地寫好,再發(fā)回給我們。因為愛!

  難主任物理老師的課程不再參加中考,但她卻比原來更關(guān)心我們,從身體到心情,再到復(fù)習(xí)狀態(tài)。因為愛。

  ……因為有愛,SARS不再那么可怕了。Smile And Return Smile。當(dāng)一切趨于平靜,回頭看,我們徽笑著發(fā)現(xiàn),我們學(xué)會了愛別人,也學(xué)會了用心體會,珍惜別人的愛。

  喝彩吧,不僅為了醫(yī)護人員,也為我們的老師,更為千千萬萬辛勤工作在自己崗位上的平凡的人們。

  喝彩吧,為我們的愛!

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