回首的作文優(yōu)選【15篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的回首的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回首的作文1

　　把這些碎夢織成人生，把這些華裳嵌成回憶。再回首，誰的青絲染成了白發(fā)，誰的眼角爬滿了皺紋。

　　是你，是你!你細膩的手，拂過花的碎語，帶走了一縷縷幽香，留下了一片片歲月;你執(zhí)著癡情的輕吟，帶走了一絲絲厭煩，留下了一朵朵殘花;你的.無處不在的離懷別苦，帶走了一抹抹疲倦，留下了一曲曲滄桑。

　　山重水復(fù)，你卻不復(fù)先前的芙蓉花眉。面容憔悴，踽踽一人去品味“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！钡臒o奈;金樽濁酒，你脫離了年少輕狂、氣血方剛的日子。含著一股苦澀，同孤清冷夜去傾訴“正人間、天上愁濃”的苦悶;花暝塵冷，你臉上布滿了滄桑，向花兒宣泄“醉里插花花莫笑，可憐人似春將老。”的悵然。

　　夢隨風飄，華景不堪重負，欺了韶華。你緩緩坐下，看繁花爛漫，獨飲一杯，嘆“花月正春風”，是啊，如此良辰美景，他沒看見，更與誰人說呢?你黯然傷神，昔影蹁躚，含淚淺淺言道“花自飄零水自流”!云水間，已愿半生。泠泠七弦，掩不過你的愁殤。雙淚垂，你喑啞著，一雙滄桑的眼睛中伴著些許迷茫，喚他明誠，同他一起吟詩，一起作畫。

　　你多么想和他一起繼續(xù)其樂融融的生活，可惜“人生若只如初見”就好了。你們天涯兩別，心中卻總是懷著一絲希冀。你們不知道，后來的日子會不會再相見。十年，二十年。三十年!“人何處?連天衰草，望斷歸來路�！蹦闵厝A終落，年長色衰，帶著褶皺的臉上帶著幾分癡然：如果他在，會不會嘆你“風往塵香花已盡”呢?

　　幾番躊躇，你寫下了多少凄婉迷離的詩句，流下了多少寂然無聲的淚水。

　　這些思，誰替你長留?!

　　獨將此心此愿留心間，或許有朝一日，可以將托相思于華池邊;遣相思入秦;寄相思于錦書中。

　　再回首，卷簾西風，人比黃花瘦。

　　一種相思，兩處情愁，別是一般滋味、在心頭。

回首的作文2

　　看著桌子上的老照片，不禁想起了自己的童年，可是我老了，不能動彈，即將離開這個世界。我慢慢地翻看著這些舊照片。突然，我的目光停留在珍珠的兩張照片上，慢慢地，我不禁著迷了。

　　我還記得我五歲的時候，我家住在十堰的大浪里。暑假期間，我每天準時去少年宮練舞。那時候我的骨頭都僵硬了，練舞的時候總覺得疼。每次老師幫我壓腿，我都要哭。老師幫我彎腰的時候，我會痛苦的躺在地上；每次踩在腳背上，腳痛一周；但是，我感覺每一次痛苦都有回報，身體每一次都更柔軟。所以每次哭都會讓老師繼續(xù)幫我按，踩，拉。其實我之所以能繼續(xù)堅持，是因為舞蹈班的好朋友：每次我哭，他們都會很熱情的安慰我；每次我笑，他們都會和我分享。這里的環(huán)境讓我覺得很溫暖很幸福，讓我流連忘返。

　　很快，我開始上小學，每天放學后，在媽媽的鼓勵下，我繼續(xù)學習舞蹈。有一天，學校舞蹈隊招學生，我被選上了。從那以后，我越來越努力。每天放學后，我在學校的舞蹈室練習到五點才回家。我喜歡跳舞，我希望我能在大舞臺上展示自己。從此，這成了我的夢想。

　　一天，舞蹈老師告訴我們一個好消息。我們排練的`舞蹈將在十堰劇院上演。聽了這個消息，我陶醉了，想馬上告訴世界上的每個人.

　　很快，終于輪到我們表演了。我們跳了扇子舞。當我們跳到我們集體開風扇的時候，我的風扇突然不小心掉了。我很著急。我連忙拿起扇子跳起來，心想：“這下完了。我敗壞了我們集體的名聲。這次沒中獎怎么辦？”然而我慌張的表情很快就調(diào)整過來了。我繼續(xù)微笑，享受舞蹈。最后，我們得到了一陣熱烈的掌聲，我開心地笑了。

　　哈哈哈.笑，笑，我醒了，看著鬧鐘，��！已經(jīng)早上七點了。我收拾好書包，迅速去了學校。一路上，我以為是那些照片給我?guī)�來了那么多美好的回憶。我必須好好珍惜這些照片。等我真的老了，看到這些照片，回想起那些天真浪漫的笑容，我會再笑。

回首的作文3

　　每個人心中都會有一段畫面，這段畫面可能讓你感動或者你會得到鼓勵，讓你更加自信。而給你這個畫面的人一定會是對你有很大幫助的人，這個人可能會是你的父母，也可能是你的老師……

　　當放學的鈴聲緩緩結(jié)束，我慢慢的.向校門走去，除了校門來到車站，等著公交車的到來，就在這時我看到了一道身影——我的爸爸，我飛快來到爸爸身邊問道，“你怎么來了？”他微笑著說道：“今天下班早，就來了�！闭f實話，自從小學四年級開始，爸爸就再也沒有來接過我。

　　我和爸爸慢慢的朝家的方向走去，轉(zhuǎn)頭朝爸爸看去，眼中赫然跳出幾縷刺眼的白發(fā)，心也不禁跟著刺痛起來，是啊，他已經(jīng)不再年輕了，而我也不像以前是個小孩子了。

　　在回家的路上看到了一個小孩叫著爸爸，他爸爸來到他的跟前，把他抱起來，多么溫暖的畫面，而我有多久沒有和父親一起玩過了，心中莫名的痛了起來，現(xiàn)在放學回家，就只有看書、寫作業(yè)和玩手機，但是和父親說的話卻越來越少了。

　　想起這些年父親一直為家庭的生活而著想，而現(xiàn)在父親已經(jīng)老了，已經(jīng)很難做很多事了……

　　我明白了，我對父母的關(guān)心越來越少了，不向以前，天天粘著他們，和他們在一起，但是他們對我的愛卻從未減少。

　　“可憐天下父母心”，我們對父母越來越疏遠了，但父母對我們的關(guān)心卻越來越多。

　　多回憶回憶和父母在一起的時光，其實他們要的并不多，只需要多陪陪他們就可以了。

　　回首瞬間，這樣的一段畫面，可能會使你感動，在想到現(xiàn)在可能會讓你成長，學會回首。在回首的瞬間，會得到諸多感動，諸多鼓勵。

回首的作文4

　　夜晚的黑暗在我回首的瞬間驀然被驅(qū)散。，月光密密麻麻的灑下來，充實整個大地也充實了我整個心房。

　　還沒有放學窗外就已下起了小雪。從我這個角度看正是操場。外面還有一些在上體育課的學生，一看到像下起了雪興奮的大叫，嘰嘰喳喳的小嘴討論個不停。不料雪開始下大，體育課的老師也只能趕著他們回去。只見他們戀戀不舍的回頭，最后再看一眼著飛雪降臨的情景，邁著緩慢的腳步回到教室。已經(jīng)很久沒有下雪了，就算冬天再冷也不會下雪。記得媽媽說我就是在下雪的日子生下來的'。我一驚，計算了今天的日期，生日居然在今天。想到這個心里面全都是過生日的情景，最后三節(jié)課都沒在聽。

　　雪漸漸小了，一片片的飄落，像是云朵上灑下的白色粉末，又好似輕柔的羽毛，落在樹上草叢中，冰河上，還有我的手掌上。我想觀察，它卻在我手中融化了�；丶业囊宦钒橹�雪，我的心里也很忐忑，不知道大人們是否記得我的生日；又轉(zhuǎn)念一想都初中生了還要過生日？那是小孩子過的。復(fù)雜的感情直到我進入門中才停下來。我飛快的回到房間，不看爸爸媽媽在做什么。拿出作業(yè)盡量不去想生日的事。打開房門后，我眼前有過幾十種生日場面，確是什么也沒有。我極力克制住自己的委屈吃飯，心里很失落。吃完飯后，我獨自出了門，突然感到一陣寒冷，雪不知道什么時候變的這么大。我吸著鼻子，眼眶突然變的酸澀。夜晚里什么也看不到，連月亮的光也只是微小的存在。忽然肩上重了起來接著感到一陣溫暖。我回過頭，看到滿天的雪下有整個身影。沒錯，那是爸爸。月光下，爸爸的頭上留著白色的雪沒有融化，手中的大衣正覆在我的肩上。他沒有說什么，牽過我的手走回家……

　　不要忘記回首，因為有一道身影在你身后默默的等候。他的眼神很溫柔。，他的嘴角在笑，他有一顆——愛你的心。

回首的作文5

　　童年，已經(jīng)漸行漸遠，成長，正在慢慢到來。把握當下的時間，用自己的努力跑出一條最美的弧線，讓自己未來綻放的美麗。 回首童年 窗外，陽光明媚，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，綠茵茵的草地上幾個孩子在踢著腳下的足球。我面對著那高高的試卷無語，我似乎看見我的身影穿梭在那些熟悉卻又陌生的地方。

　　我看見在那些夜晚我靠在奶奶的腿上數(shù)著天上的星星，一顆，兩顆，三顆。我看見我跟小伙伴們在河邊赤著腳與浪花嬉鬧，說著有些幼稚的故事。我看見我折的紙飛機飛了好遠好遠......腦海浮現(xiàn)那些親切的畫面，坐在窗前的我傻傻的笑了笑。如果可以，我多么想有一座哆啦A夢的時光倒流機啊，可惜的是那是虛構(gòu)的，只能想想而已。儼然，時光已經(jīng)在我們的臉上刻下了漸漸成熟，褪去了它的稚嫩。不過想想也是不錯的，天馬行空的感覺也是棒極了的。回首著童年，我也在展望著未來。

　　展望未來，每個人都希望自己有個美好的未來，我當然也不例外。我的夢想海闊天空，文字堆砌的世界干凈而美好，它們就像風箏。而我，必須努力抓住那些風箏線，抓住機會才能見到那所謂的遠方和光明。一個人的一生不可能十全十美，總要經(jīng)歷一些風浪，不努力的人永遠過不了那片海，但努力過的人卻有機會上岸。

　　因此，我更加明白，人生是好是壞，取決于我是否有堅定的信心和頑強的拼搏力。所以我想，不管我的'未來是怎樣的，我會把握好當下的時間，練就自己的一番功夫，以便在遇到未知的困難時我不會不知所措。陰霾或許無所避免，但我同樣無所畏懼�；疑�的夢想比一帆風順來的更讓我充滿活力。我會永遠堅信：堅持不懈以及自信，一些都會變的，無論心情多么低落，一貧如洗也好，都要堅持住，不幸的日子總有盡頭，過去是這樣，將來也是這樣。將思緒收了回來，太陽掛在天上，照的人暖暖的。我看見了我的童年，也似乎看見了未來的自己。

回首的作文6

　　我聽過一個故事，它講述的是一個小男孩和他媽媽的故事。小男孩每天幫媽媽做一些曬衣服、端碗、煮飯的事情，而小男孩要求要“工錢”、某一天，就寫了一張賬單放在桌子上，賬單如下：洗碗2元、煮飯2元、倒垃圾2元、洗衣服3元……寫了20條，共計60元，母親回家看到了這張紙給了60元，并將另一張紙放在上面：幫你做飯0元、教你作業(yè)0元、幫你買新衣服0元、做個好媽媽0元……雖寫了200多條卻共計得錢還是0元！

　　天上的雪越下越大了，我知道這代表什么——新的一年要來臨了，但父母親頭上的“雪”又多了。

　　“學校的最后一天了！”我說道。到了學校，老師讓我們?nèi)�體師生立馬趕到報告廳去聽演講。開頭上來播放了幾段歡快的音樂，我們的校長也扭起了老年迪斯科，讓全體師生笑得前仰后翻，校長下去了，又上來了一個中年男子開始訴說他的貧苦的家室，其實我們都知道它是賣書的，我身邊的人傳來了一大片噓聲，有的在下面聊天，有的'在下面玩，盡管這樣，他還是愿意繼續(xù)訴說。當他開始說：“你是否幫父母做過一件事，你是否幫父母洗過一次腳，你是否給父母一個熱情的擁抱或是一聲暖心的問候，你又是否為父母著想為什么不幫你買這這買那，是父母沒錢嗎？是父母不想給你買嗎？下面頓時鴉雀無聲了。我腦子也在回答，但腦海里總是會跳出幾個字：“沒有，沒有，沒有。”我看了看旁邊的同學們，他們好似感覺做錯了似的，不經(jīng)意間，我竟流下了幾滴發(fā)自內(nèi)心的淚水又隨著《感恩的心》這首歌對它引起了共鳴，再次回首以前的往事，好似他們應(yīng)該為我們做的。是嗎？不是，不是。是因為他們愛我們所以才做這些事。親情并不是那么重要那么一直永遠，可“愛”就是決定親情的永遠一直。

　　回首記憶往事，這些事一直要注定我為他們做許多許多的事，所以不要煩父母說的話，他們永遠是我們生命中最重要最愛的和不可缺少的人哪！

回首的作文7

　　驀然回首，20xx已焉然成為回憶……

　　一年，365天，52周，8760小時，525600分鐘，31536000秒，有歡笑，有淚水，有背叛，有感動，有悲憤，有開心，有失望，有太多太多。

　　其實不太想說不高興的事情，但它確實是，20xx年，最銘記于心的事情。

　　在別人眼中，我是一個不知悲傷為何物的小孩，每天只會逗自己笑，逗別人笑，他們以為我還似兒時般稚嫩，他們還以為我依舊天真爛漫，他們以為我的堅強是我的本質(zhì)，所以他們理所當然的忽視我的感受。

　　我常會自欺欺人，告訴自己，不開心的時候，不需要他們沒有實用的安慰，當時騙過了自己，卻沒想到，友盡的種子也在自欺欺人中埋下了種子。

　　在學校，人緣不差，玩的相熟的'不少，也自知待我真心的不多。平時總與兩三人膩在一起，兩三人里也并不是都看的順眼，總在不開心的時候，跟信任的人傾訴完，低聲告訴自己，恩能忍就忍吧。

　　能忍就忍，呵，要忍的事情實在太多，人的情緒哪有那么好控制……

　　看著她自說自話的翻著我的筆袋書包，看著她自說自話的吃著我的東西，看著她一次又一次的看我的周記作文，我總是暗地冷冷一笑，回眸又是一臉燦爛，仿佛毫不在意，也許我的懦弱與包容才會造成現(xiàn)在完全無視我的想法的局面吧。

　　恩，人總會爆發(fā)的，就像那首詩，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡……

　　20xx年的最后一天，生日的前一天，對著好友把一年中所有的不快宣泄干凈，刪除記錄，就讓這些記憶隨著時間的逝去漸漸淡出我的腦海。毫不留情的將她從好友列表中刪除，不帶一絲留戀與猶豫，這是我在15年的前一天，給自己的，最好的新年禮物和生日禮物……

　　現(xiàn)在，聽著熟悉的歌，過著陌生的生活，一抹淺笑，物是人非。沒有她，我照樣可以和真心的朋友過得很好，不是嗎？

　　新的一本臺歷帶走1*年所有的不快，有淚水有笑容，有汗水有成功，有離別有重聚，有愛有恨的20xx，再見，20xx，麻煩對我好一點……

回首的作文8

　　我出生在一九九七年，如今，跨越十幾個春秋后，我并沒有覺得我是一個即將成年的青年。相反，我沒走很遠的路，也沒有很多珍貴的往事值得回首。但我會偶爾記住生活的點點滴滴，這些都成了我所回首的事。

　　我生活的這個城市，確實是個很喧鬧的地方，大家似乎都奮力向前，一分鐘也不肯停留，于是喇叭，引擎聲不斷，其實我更愿意到安靜點的地方去，比如月亮上。對于未來的不可知性，我深深恐懼，可更有一股向前的催促，不知是為了順應(yīng)潮流還是形勢所迫，反正不容我思考片刻，大家就涌著不斷向前。我想我們已經(jīng)走得很遠了，遠遠地望不見背后有什么東西了。

　　我突然想起有一招功夫叫“老猿掛印”，這招的訣竅不在于“掛印”，而在于“回首”。

　　是的，我們估計已經(jīng)獲得了地球上前所未有的榮耀，光芒掩蓋了其他物種。我們的“印”已經(jīng)掛在身上各個地方了，只是尚不清楚能否繼續(xù)下去，不過這種遲疑被向前的沖動沖淡了。

　　有的時候在特定的環(huán)境下，我會記起一些很久以前的事。因為我很久以前在同樣的環(huán)境下做過同樣的事，現(xiàn)在我重復(fù)這個動作，所有的記憶一涌而出，連帶周圍的每種人和物，都十分清楚地浮現(xiàn)出來。當它全盤展現(xiàn)時，我作為一個觀察者，為之深深打動。這些就像是我所經(jīng)歷的種種事中不為人知的閃光點，再次重溫令我受益匪淺。

　　我意識到我現(xiàn)在經(jīng)歷的每個瞬間都可能有重大意義，如果往后遇到相似的事，回首時我會看到自己的所作所為，并且清楚此事的前因后果。這比向前的'動力更激動人心，它源于以前所有經(jīng)歷的事，像年輪一樣深厚。

　　因此在面臨決策時，我將這種回首的意識貫徹到一言一行中，汲取過去的幾千幾萬個小時，及時救贖己身。

　　我在今天和明天沒什么區(qū)別，只是在外表掩飾下內(nèi)心的記憶更加深厚，當我日后回首，它們會給予我前所未有的動力和滿世界的經(jīng)驗。

回首的作文9

　　遠行的游子，執(zhí)著地踏出曾帶給自己多少溫馨的港灣，回首的瞬間，看到的是那雙充滿關(guān)懷的、含淚的眼睛。

　　——題記

　　哪一年的冬天，天空是灰暗的，草葉上結(jié)著薄薄的霜，冷風肆意的刮著，刺痛了行人凍得通紅的臉。南方的冬季，沒有積雪，卻同樣冷得刺骨。

　　放學的路上，一個朋友邀請我參加晚上的生日宴會，我欣然同意，便盤算著接下來的計劃，還有準備的驚喜。

　　當我興沖沖踏進家門口時，便迫不及待地把它告訴母親。母親聽了斷然拒絕，“不可以！”這一下子打破了我心中編制的美好計劃，使我心生怨氣，同母親爭吵起來，“為什么不可以？”“我擔心你。”“你這不是擔心我，是限制我的自由！”……爭吵的結(jié)果是母親的妥協(xié)與讓步。母親叮囑我七點前必須回來，并乘公交車去同學家。被勝利沖昏頭腦的我來不及應(yīng)答，便搶步離開。

　　第一次獨自出門，心中有幾分擔憂，也有幾分欣喜，離開同學家時，已是九點多，早就過了母親安排的時間。

　　在公交站臺等了許久，不見車來。風越來越大，在臉上蹭過，像刀片一樣疼痛。四周空無一人，黑暗襲來，心中有一股莫名的恐懼，以及對家里溫暖的盼望。

　　寒冷驅(qū)使我使勁搓著麻木的手，縮緊了蜷縮在棉衣里的身體。怎么辦，我想，只能硬著頭皮走回去了。我邁開沉重的步伐，卻聽到一聲很輕的，帶著嗚咽的呼喊。本能是我回首望去，我看到了母親熟悉的`身影。

　　母親沒有多說什么，拉起我的手，我能看見，母親眼角的淚。

　　那晚，母親在寒風中趕了幾公里路來接她不成器的兒子，是我永遠銘記了母親的眼睛。當我遠離家的時候，我不會忘記，身后滿懷著期待的眼睛。

回首的作文10

　　日歷又翻過一頁，時間不知疲倦，不肯歇歇腳，等柳絮第三次飄舞在校園時，留在學校的日子已屈指可數(shù)了。轉(zhuǎn)眼間，歲月把曾經(jīng)的美好無情碾過，從指間劃過，悄無聲息，我們也將離散在夏天的風里。

　　三年前剛?cè)胄�園時，望著那些大哥哥大姐姐們，心生向往，盼著自己快些長大，想著三年后的模樣。待到邁入了初三，時間忽然像長了一對隱形的翅膀，還未來得及感受，中考已經(jīng)在路上。面對繁重的功課和不遠的分別，緊張而又不免悲傷，遠去了當初的多愁善感，練就了成熟和堅強。

　　回想起，剛進二班時的.慷慨激昂，對理想的渴望。一路走過，有成功時的微笑，也有失敗后的迷茫。一次次的不如意，跌倒摔傷，淚流成行，依然是面帶微笑，與追夢的同學彼此鼓勵，彼此療傷。

　　中考未到，天還未亮，一切皆有可能，我們的理想未曾忘，腳步走得更鏗鏘。每天都是新的開始，朝陽伴著我成長，學習了一天，疲憊的我們，經(jīng)過一夜的睡眠，重新煥發(fā)出力量。學習之余，和同桌開個玩笑，拉拉家常，也會聽到“你們都是好孩子”的溫馨話語，激勵著我們遠航。累了，會來到走廊，望著兩棵熟悉的參天梧桐，謝謝你們的蔭涼，還有給我們的綠色和希望。

　　驀然回首過往時光，淚水和著歌唱。與朋友們一起，有過彷徨，但是前面的一片光芒，更令我們向往。

　　記得和同學們站在操場上，國旗冉冉升起，我們異口同聲唱；在寒風中被吹亂的發(fā)型，有愛心的同學在后面為我理紅妝。還記得老師給予自己的眼神和話語，堅定了我的人生方向；寫滿了紅色錯號的試卷一張張，都已銘記在我的心里，怎能會遺忘；生活里的美好點滴、溫馨畫面，是我心中最美麗的風景，我要永久珍藏。

　　我躲在春暖花開的季節(jié)里，我不想遠去；我躲在日月如梭的光陰里，我割舍不掉這兒的難忘時光；我還要展翅飛翔，我還有我的夢，我的未來在那藍天上。

回首的作文11

　　曾經(jīng)有個女孩，她不管遇到什么大事小事，她總是會哭，因為她不知道要用什么來宣泄內(nèi)心的不滿。

　　相識

　　不只是幾年前，我家隔壁搬來了小女孩一家三口。小女孩與我是同齡的，便玩在了一起，家人們也因我們的關(guān)系，有時會互相串門。她成了我第一個朋友。一開始，我對她并不了解，只是以為她不開心時會哭。

　　相知

　　和她相處了大概四五年吧，我才真正地了解她。她不僅是在不開心時會哭，她感動時會哭，開心時也會哭，她可真是名副其實的“愛哭鬼”。她從小身體便不好，上體育課時，她只會遠遠地看著我們玩，從來不會陪我跑，陪我跳。那是我們什么都不懂，只是覺得好羨慕她，不用每次上完體育課都一身汗臭味，也不會那么累�？墒撬�總會說：“你們其實比我幸福�！敝钡浆F(xiàn)在親身體驗過了，我才明白她那句話的意思。

　　一次下課，她突然不舒服，好多人在那干著急，是我先反應(yīng)過來去找老師，老師趕緊打電話給她爸媽，并且和我一起把她送去了附近的醫(yī)院。檢查結(jié)束后，我們松了一口去，慶幸她沒事了。但她卻哭了，我們個個又慌了起來，以為她是因不舒服才哭的。她卻說：“你們對我真好。以前的同學們對我都很冷淡，有些時候都會不理我，我常常都是一個人的�！碧彀�！嚇死我了，害我白擔心一場。

　　分別

　　又過了一年左右，她要回家了。我真的很舍不得她。她來這兒是為了治病，順便過來休養(yǎng)一段時間的，始終是會回家的。雖然一開始便知道，但沒想到會這么快，心中始終有許多不舍。分別的'那天，我們都哭了。我還害她差點來不及上車，知道大人們使勁地分開我們。想起她遠去的背影，我還是會止不住流下淚來。

　　雖事隔多年，一切卻都記憶猶新。我還記得我有一位“愛哭鬼”朋友。不過，我想她現(xiàn)在應(yīng)該會變得堅強，改掉那個愛哭的毛病了吧！

回首的作文12

　　走了許久后，不經(jīng)意的一次回首。不由得怔住，那就是逝去的日子嗎?那就是錯失的良機嗎?那就是曾經(jīng)失之交臂的情意嗎?

　　本來可以活的精彩些，望著一群童心無忌的孩童，我只能想到種種遺憾，美好的回味卻只是總是在遭遇憂傷時才偶爾回想起，而那些個遠去的日子已經(jīng)離我越來越遠了。

　　許多事情都是如此。

　　曾經(jīng)聽過一句話“我會永遠把你記在心底，不會忘記”如今歷經(jīng)了時間的淘洗記憶早已經(jīng)模糊。

　　其實，我們有能力讓時間有最大價值的。

　　在春暖花開之時，手捧著一本自己喜歡的'書，徜徉在知識的花叢中，做一只翩飛的彩蝶;在炎炎夏日躍身于清澈的河流，做一條自由的小魚;在颯爽的秋風中將自己化成一枚隨風而動的楓葉，感受隨風搖曳飛舞的滋味;在冬雪來臨之際將自己置身于溫馨小屋，享受那爐火的溫暖。

　　生命原本便可以有多種形式，即使痛苦失落寂寞，那也只是自己的選擇，而不幸的就是一場夢逝去，了無痕跡。

　　生命的意義在于過程，過程源于細節(jié)，倘若深得其味，就能夠享受歡樂并能夠感悟憂愁。

　　如果可以讓我從頭開始，也許就能夠補償逝去的時間。讓情感在生活的每一個港灣撐起愛的臂膀，揚起風帆。讓稍縱即逝的光陰被追趕，在時光還未遠走時緊緊抓住。讓心靈在平淡無奇的生活中注入一些精美與感動。

　　雖然這都是假如，一切都是幻想。但是也許當我轉(zhuǎn)過身來向前望去的時候便會領(lǐng)悟。東山日頭，夕陽日落還有斜陽芳草種種風情。

　　即使這只是為了以后走到某個街口，駐足回首的一剎那，少一些悵然若失。依舊領(lǐng)悟生活，感受時光……

回首的作文13

　　回頭看，不曾遙遠，可正是當離別時你有不敢回頭，害怕自己留戀快樂的時光，不舍得分別時的憂苦，卻當你真正回頭看看時，還會有一絲絲的感動。

　　小時候自己在老家念書，爸爸媽媽在外面打工。時常說把我接到她們身邊去念書去，一直沒有等到。那時候都以我們，能到外地去念書，覺得這是一件非常光榮的事情，每個人都會說自己，會到那哪兒念書。結(jié)果都是一樣，不過那時的時光挺開心的，除了爸爸媽媽基本上外公外婆都在我的邊上陪我，每天除了和我的小伙伴玩，就是和她們一起上幼兒園，那時候我們，在老家一個村子里，地方很小，只有一所幼兒園和一所小學還是連在一起的。終于幼兒園結(jié)束了，本以為回來可以和小伙伴們朝夕相處，結(jié)果爸爸媽媽來老家接我了，她們在老家過了幾天就說要走了，在回去的路上遇到了幾個小伙伴，我得意的跟她們說我要去外地念書了，他只回答一聲，哦，我就估計他爸媽又沒回來可能我們走時，那是可能因為很小，因為不懂事，爸爸媽媽叫我和外公外婆說一聲拜拜，我只是在去車子的路上跑，回都沒回頭就對他們說了一聲我走了。我只隱約聽見他們說到哪兒給他回電話。到那時我顧這玩，忘記了，沒接。到現(xiàn)在也不知怎么了，開始想念小時候的時光，想念一切小時候的人和物，可能是因為現(xiàn)在上中學，作業(yè)很多，負擔很大的原因吧，每年放假我都會回去，前天我回去第一件事就是，找外公外婆她們，對我說的.第一句話是，我想你們了，那是些小時候的，玩伴，我都不記得了，可是沒幾天我們要走了，這次走我認真的回頭看了一下她們，我看見了，她們都不舍我頭上大把大把的白發(fā)，我感覺我不想走了，可是不走又不行，這件事我到今天還記得，實在難以忘記。

　　有時你不會回首，就當你回首的瞬間，看見了很多，也留意了很多，你會有一絲的感動。

回首的作文14

　　轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了六年級下學期了，統(tǒng)測時前的那些日子，我至今難以忘懷�；厥咨蟼�學期的復(fù)習，回首每天緊張的準備應(yīng)試，我感受良多。

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，學校的家長會結(jié)束了，媽媽一回到了家，就給我安排好了各科復(fù)習內(nèi)容。原來，屈指算算，還有整整一個月的時間就要統(tǒng)測了，我一定要抓緊時間好好復(fù)習。

　　學校里，老師們早已制訂了這一個月以來的計劃，帶著我們復(fù)習。語文課上，老師引領(lǐng)我們從頭到尾梳理課文，體會情感，掌握寫法；數(shù)學課上，老師一遍一遍、不厭其煩地總結(jié)各類題型；英語課上，老師讓我們聽寫單詞、短語，抄寫句子。每天早上，瑯瑯的書聲和“唰唰”地筆劃過紙面的聲音充實著教室的每個角落，語文老師早已經(jīng)讓我們做完了各種各樣的'閱讀卷子，數(shù)學老師早已經(jīng)讓我們掌握了不同的難題的解法，英語老師早已經(jīng)為我們講解了不少的語式和語法。同學們一個個集中精力，認真聽講，我也帶著無比緊張的心情復(fù)習。

　　離統(tǒng)測還有二十天了，從鞏固基礎(chǔ)到提高能力，語文老師打出了一頁頁練習卷子。從背熟公式到擴展思維，數(shù)學老師印出了一張張?zhí)岣哳}目。從復(fù)習四會到鉆研題型，英語老師發(fā)下了一份份難題提綱。離統(tǒng)測還有半個月了，各科全年級大排隊，拉班考試，綜合、模擬，各套試題。離統(tǒng)測還有十天了，講解大作文、小作文、隨筆，準備備考習作。離統(tǒng)測還有五天了，整理試卷。離統(tǒng)測還有三天了，錯題重做……日子一天天的過去了，統(tǒng)測一點點臨近，好像時間的腳步慢慢加快。

　　終于考完統(tǒng)測了，可我卻仍然難忘那段復(fù)習的時光，雖然辛苦而緊張，但是，在取得優(yōu)異的成績后，往往能體會到艱辛后的快樂。

回首的作文15

　　還記得那個風雨飄搖的亂世嗎？還有，愁似一江春水的他？

　　五代十國，邂逅在江南滿地的落紅里，“生有帝王之相”，這或許早已預(yù)示了一場無可避免的悲哀。深宮的高墻里，唯有獨倚闌干，品著那些不為人知的哀傷。旁人眼里，他是終日可燈紅酒綠，生身定紙醉金迷的六皇子，天下之大，知己難覓，冥冥之中，也只有順著命運設(shè)定的悲劇，演繹不堪的結(jié)局。

　　依稀記得兒時，偎在祖父身邊，搖頭晃腦的誦著詩書，本是屬于花季的年齡，你不知所措的眼眸里，卻只有戰(zhàn)爭無盡的硝煙，溢滿了你純真的心房，“一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人？”萬頃波中得自由，多么美好卻又虛幻的近乎不可能的憧憬，記憶里，那血腥的金鑾，還有，大哥弘冀逝時的無奈。已近弱冠，她飄然而至，紅顏知己，如花美眷，豐才富藝，采戲傳能，黑暗抹繪的命運，倒也爍起了本應(yīng)有的'璀璨，然而，你終究逃不出命運的擺設(shè)，皇位輾轉(zhuǎn)中還是不期而遇，不解政治的你，何以安撫整片南唐江山？未至而立之年，本以為可以攜手白首的她，卻也輕化一片落葉，凜冽的秋風里，舞動著溘然而逝……“亭前春逐紅英盡，舞態(tài)徘徊”留戀光景，嘆惜朱顏獨上西樓，憑欄遠眺，離愁剪之難斷，

　　“自是人生長恨水長東”胭脂淚早已不重，潸然淚眼低，只是空有當年舊煙月……

　　后來，“沈腰潘鬢消磨”，囚車里，望著春紅正盛的金陵，教坊里的鐘聲，似乎也在訴說著別離的無奈，飽受屈辱，違命加身，“四十年來家國，三千里地山河“從此，也只有夢里相見。北方刺骨的寒風里，念著江南的酥風細雨，只嘆往事已成空，觸目柔腸斷，回首間，只是恨依依，南國芳春又清秋，無限江山，卻也是別時容易見時難，闌珊的春意里，潺潺的雨聲里，縱然羅衾之暖，五更卻是更寒。終于一天，太宗下令，無情的牽機藥，或許亦是一種解脫，后主，從嘉，你的心，是否已回歸，你的江南，是否依舊煙雨迷蒙？

　　從嘉，看到了嗎？哭之如父的你的子民？還有，千年后，為你頻頻落淚的我？

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