風(fēng)箏與線(xiàn)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
風(fēng)箏,孩提時(shí)的玩具,想必是人盡皆知的。但,可有人曾深思過(guò),是什么將風(fēng)箏放飛,使它翱翔天際?
是線(xiàn),一根細(xì)細(xì)的線(xiàn),將風(fēng)箏緊緊牽住,讓它飛翔。我們又何嘗不像一個(gè)飛翔的風(fēng)箏呢?無(wú)論走得有多遠(yuǎn),飛得有多高,總有一根細(xì)細(xì)的線(xiàn),將我們拉住,指引我們前進(jìn)的方向,讓我們飛向理想中的自由——它就是親情!
親情是一根細(xì)細(xì)的線(xiàn),隱藏在空中,就像陽(yáng)光一樣無(wú)私地滋養(yǎng)著我們?晌覀儏s對(duì)此毫無(wú)察覺(jué),直到有一天,我們真的失去了這一切,我們身上徹骨的寒冷才會(huì)提醒我們這溫暖的舒適與重要,可是那時(shí)已經(jīng)晚了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,試著放下背上遠(yuǎn)行的背包,停下自己忙碌的腳步,來(lái)好好感受一下,這被無(wú)言地埋藏在空氣中,牽引著我們的細(xì)線(xiàn)吧!
親情是一根細(xì)細(xì)的線(xiàn),它固然細(xì),卻能緊緊拉住我們的心,不論風(fēng)雨,緊緊跟在我們身后;蛟S,你現(xiàn)在遠(yuǎn)在異鄉(xiāng),與父母相隔千里,繁重的'工作也令你無(wú)暇顧及親人。但不要懷疑,永遠(yuǎn)有一股暖流,會(huì)悄然流進(jìn)你的內(nèi)心,讓你感到溫暖。
不管現(xiàn)在身在什么地方,都讓我們停下來(lái),用心感受一下身邊所擁有的一切吧?倳(huì)有一根細(xì)細(xì)的線(xiàn)連著你的心——我們就像是一個(gè)風(fēng)箏,在風(fēng)中起舞,漸飛漸高,但連接著我們的線(xiàn)是永恒的,為我們掌握方向,輸送溫暖。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
“看,那兒有一只美麗的風(fēng)箏。”
風(fēng)箏在空中暢游,引來(lái)了無(wú)數(shù)的目光,然而,沒(méi)有人去注意那控制風(fēng)箏的線(xiàn)。
線(xiàn)是那么不起眼,不被人關(guān)注,可正是那不起眼的線(xiàn)指引了風(fēng)箏的.道路。
突然,風(fēng)箏掙脫了線(xiàn)的束縛,想飛向另一片藍(lán)天,可是,風(fēng)箏并不知道,失去了線(xiàn)的控制,它將落下千丈,失去曾經(jīng)的光芒,跌得粉身碎骨。
風(fēng)箏越飛越高,它飛呀飛,飛到了云層上。突然它覺(jué)得自己連站也站不穩(wěn)了,它驚慌地想抓住云,但那云一捏就從指縫間溜走了,根本抓不住。風(fēng)箏又習(xí)慣性地想拉拉身后的線(xiàn),但它一看身后:空蕩蕩的。它這才想起自己已經(jīng)把線(xiàn)扯斷了。它后悔莫及,這才想到了線(xiàn)的好。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏被吹得偏離了自己原來(lái)的位置,然后,他感覺(jué)身后像是有沉重的鐵塊一樣,將他拉扯下去。風(fēng)箏絕望地閉上了雙眼。腦海中閃過(guò)了以前跟線(xiàn)一起生活的畫(huà)面,在它的印象中,線(xiàn)總是阻止它做這做那,因此風(fēng)箏非常不喜歡她,終于,終于它知道風(fēng)箏的好。
這時(shí),線(xiàn)突然來(lái)啦,孩子,別怕,媽媽來(lái)了。風(fēng)箏感到無(wú)比溫暖。
“快看,那只風(fēng)箏又飛起來(lái)啦!彼是那么美麗。
生活中,我們正如那只風(fēng)箏,父母,老師如同那只引路的線(xiàn),引導(dǎo)我們飛得高遠(yuǎn)。因此,聽(tīng)從他們教導(dǎo)才不會(huì)誤入歧途。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
風(fēng)箏與線(xiàn);魚(yú)與水;星星與月亮;我與你;誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
我與家人
家人的愛(ài)是世界上最無(wú)私的,最真摯。他們不求回報(bào)。在青春期時(shí),我這個(gè)小風(fēng)箏總想掙開(kāi)線(xiàn)的束縛。有一次,我和我的同學(xué)去玩,而那一天正是我爸爸的生日,想想和同學(xué)玩一定很快樂(lè)。于是我拋棄了爸爸,我和同學(xué)去爬山,風(fēng)和日麗,滿(mǎn)山的'迎春花,大自然就像一個(gè)沒(méi)有修飾的大花園。
“啊”不小心的我,在下山的時(shí)候跌了一跤,心想:“這下可完了。沒(méi)有和爸爸一起過(guò)生日,還受了傷,老爸老媽一定不會(huì)放過(guò)我!
回到家,心海沒(méi)有落下來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)我腳受了傷,馬上給我包扎。媽媽輕輕的揉著我的腳。藥物一點(diǎn)點(diǎn)的給我擦,嘟起小嘴輕輕的吹,媽媽好像天使一樣。
風(fēng)箏你可以任意的飛,但回首望一眼,我永遠(yuǎn)停在原地等你回來(lái)。
我與朋友
朋友如一片海洋。許許多多,可是真摯只有那幾滴,就像風(fēng)箏與線(xiàn)。
有一次,與同學(xué)一起迎來(lái)期末考試,同學(xué)爭(zhēng)分奪秒的住進(jìn)復(fù)習(xí)。你追我趕,競(jìng)爭(zhēng)之火,正在燃燒。
我和小雪這幾次都不怎么在一起復(fù)習(xí)了。臨終,有一個(gè)月考我們都退步了,我踮起腳尖手指在不停的打轉(zhuǎn),輕輕的對(duì)她說(shuō):“下一星期,我們能在一起復(fù)習(xí)嗎?”“當(dāng)然。”之后我們一起攜手走向期末。
風(fēng)箏與線(xiàn),只有在一起合作,才能飛的更高更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線(xiàn),好比那魚(yú)缸中的小金魚(yú)與海藻;鋼筆中的筆頭與墨水;桌子中的木板與釘子。好好體會(huì)這一些吧。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
風(fēng)箏與線(xiàn),顧名思義,就像樹(shù)和根。也像父母與我們。
我很少跟父母吵過(guò)架,但是大約三月前,我在學(xué)校里受了氣,心情很不好;氐郊遥液貌蝗菀撞艑(xiě)完作業(yè),剛想休息一下,父母就逼著我做練習(xí)題。我賭氣不做卻不行,因?yàn)槿绻也蛔觯蜁?huì)有成千上萬(wàn)的練習(xí)題來(lái)找我。我只好做了,可氣的是做完一個(gè)又接著一個(gè),沒(méi)完沒(méi)了。隱藏在我心里的情緒終于爆發(fā)了。我對(duì)父母提出抗議,父母堅(jiān)決不聽(tīng)。我的心情暴躁到極點(diǎn),和父母大吵一家后,我便出門(mén)走了,只留下氣沖沖的父母。
走出家后,我的心情漸漸平復(fù)了下來(lái)。不自不覺(jué)我便走進(jìn)了以前父母經(jīng)常帶我去玩的公園。我轉(zhuǎn)身想走,忽然抬頭看見(jiàn)一只大燕子的風(fēng)箏在天空中擺動(dòng),遨游于天空中。這只迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)箏,引起了我的注意。表面上來(lái)看,是線(xiàn)限制了風(fēng)箏的自由,束縛了風(fēng)箏,但誰(shuí)能明白線(xiàn)的良苦用心呢?一但失去了線(xiàn)掌握方向,風(fēng)箏就很難歸來(lái)了。
我想通了,風(fēng)箏線(xiàn)就好比父母,平時(shí)父母的嘮叨,父母的約束,都是為了我們啊。他們只不過(guò)想讓我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人,他們從末替自己考慮過(guò)。他們的良苦用心,他們的勞累又有誰(shuí)懂得呢?
我立刻奔回了家,向父母道歉,并和父母交流想法。我們又是個(gè)團(tuán)結(jié)的家庭了。因?yàn)楦且磺辛α颗c生命的源泉。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
在湛藍(lán)的天空上,飄著一只只美麗的風(fēng)箏。在風(fēng)箏的上面,是線(xiàn),一根根銀白色的線(xiàn),牽著風(fēng)箏飛向高空,在線(xiàn)的下面,是人們,活潑歡快的人們忙碌地?cái)[弄手里的線(xiàn)柄。
這是秋天,當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上本是綠色的`葉子已染上了金黃色,飄落下來(lái),人們便到這個(gè)開(kāi)闊的小山坡上放風(fēng)箏。這帶給人們很多的快樂(lè)。
瞧那只蝴蝶風(fēng)箏,仿佛是真的蝴蝶在高空中飛舞,展現(xiàn)出自己生命的活力。地上的人們哪,更是對(duì)這些華麗的風(fēng)箏贊不絕口。這些風(fēng)箏聽(tīng)見(jiàn)了,驕傲的抬起了頭。
可是有一天,線(xiàn)見(jiàn)人們總是在夸贊風(fēng)箏,心中便起了妒忌。它想:“要不是我,風(fēng)箏它能飛這么高,能飛這么遠(yuǎn)嗎?哼,我現(xiàn)在就罷工,讓那些人明白我是多么的重要!”于是,線(xiàn)利用風(fēng)箏的力氣將自己扯斷,可憐的風(fēng)箏失去了線(xiàn)的牽絆在空中亂竄,最后被吹向遠(yuǎn)方的一棵大樹(shù)上了。線(xiàn)更可憐了,人們見(jiàn)它斷了,便將它丟棄在一條泥地里,任它受淤泥的污染,它悔恨極了,后悔當(dāng)初沒(méi)有在有生時(shí)奉獻(xiàn)自己的一份力量,即使是沒(méi)人稱(chēng)贊也心甘情愿啊,至少它可以和風(fēng)箏一起分享這份微小的榮譽(yù)呀。但是,后悔又有什么用呢,如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)的魯莽和妒忌,那么就不會(huì)落到這份田地了。
“在做出蠢事前先想想后果吧!”
線(xiàn)突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音,那就是淤泥的忠告。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
美麗的風(fēng)箏般我從幼年走向中學(xué)時(shí)代。它飄逸的身姿承載著線(xiàn)的希望。而他偏偏又要逆風(fēng)飛翔,想要逃脫線(xiàn)的束縛。
剛起飛時(shí)的風(fēng)箏,左搖右晃,絲毫不穩(wěn)定,生怕外界的風(fēng)吹雨打?qū)⑺麚舻乖诘,所以它就緊抓住那根牽引著它的線(xiàn)。
當(dāng)狂風(fēng)來(lái)臨時(shí),風(fēng)箏劇烈的搖擺。畏懼的蜷縮著身體,而線(xiàn)卻用盡渾身解數(shù),緊緊抓住風(fēng)箏,不讓它受到絲毫來(lái)自風(fēng)的傷害,更不會(huì)讓它被風(fēng)卷走。直到風(fēng)停息時(shí)。漸漸地,線(xiàn)成了風(fēng)箏的依賴(lài),每每狂風(fēng)襲來(lái),風(fēng)箏總是依偎著線(xiàn)的強(qiáng)大。
時(shí)間久了,受慣了在保護(hù)下飛翔的風(fēng)箏,對(duì)狂風(fēng)絲毫不放在眼里,認(rèn)為自己可抵擋一切自然界的變化,便想掙脫線(xiàn)的束縛,在風(fēng)箏眼里,線(xiàn)已經(jīng)變得老化,限制它更廣闊的天空。
于是,風(fēng)箏渴望自由,向往獨(dú)立。當(dāng)狂風(fēng)再次夾雜著憤怒襲來(lái)時(shí),風(fēng)箏奮力掙脫線(xiàn)的拉扯,一股大風(fēng)便把風(fēng)箏吹向遠(yuǎn)方,而現(xiàn)卻無(wú)力的墜向大地。
“我自由了!”風(fēng)箏高興地對(duì)著天空喊道。這時(shí),狂風(fēng)更加肆無(wú)忌憚的咆哮著,將風(fēng)箏狠狠甩向遠(yuǎn)方。沒(méi)有了線(xiàn)的牽引,風(fēng)箏漫無(wú)邊際的.向下急速落去,它惶恐了,感到格外孤獨(dú),離開(kāi)線(xiàn)的管束,他沒(méi)有飛向自己向往的那片天地,而是在風(fēng)雨的無(wú)情中變得脆弱,不堪一擊。
它開(kāi)始后悔離開(kāi)線(xiàn)。這時(shí),卻滿(mǎn)身傷痛的想念起線(xiàn)的慈愛(ài)。而線(xiàn)卻仍然在原地等待著風(fēng)箏的回歸。
如今的我們,就像這斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,極力想逃脫父母的管束,但卻在更加廣闊的天地中迷失了方向。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
又是春回大地的時(shí)候,大地變了顏色,這春風(fēng)也變了顏色,變得柔和起來(lái)。你看,那于鳥(niǎo)兒同在白云下嬉戲的風(fēng)箏,他們是多么的自由,多么的美好,不,他們并不自由,無(wú)論他們飛多高,多遠(yuǎn),總會(huì)有那么一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)牽著他們,正如我們和父母。
看那邊,我們來(lái)到一座商場(chǎng),在這里,除了琳瑯滿(mǎn)目的商品,還有許多大人孩子,為了防止小朋友走丟,這是,媽媽會(huì)握緊孩子的手,一擔(dān)手松開(kāi)了,孩子便會(huì)走丟,小時(shí)候,媽媽的手便像風(fēng)箏的線(xiàn),牽著我們,但當(dāng)線(xiàn)段了,風(fēng)箏也就飄走了。
看這邊,當(dāng)我們正在看電視的時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)了一把關(guān)掉電視,接著翻天覆地的一陣數(shù)落,當(dāng)我們打扮的干干凈凈,漂漂亮亮正要出去和同學(xué)一起玩的時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)一把關(guān)上門(mén),接著又是一頓數(shù)落,有時(shí)候,我們真的在想,如果讓我們離開(kāi)父母那該多好,沒(méi)有父母的拘束該多自由,這時(shí)候,媽媽的手便像是風(fēng)箏的線(xiàn),牽著我們,管著我們,但當(dāng)線(xiàn)斷了,風(fēng)箏也就沒(méi)有家了。
看遠(yuǎn)處,你有沒(méi)有想過(guò),有一天,你會(huì)真正的離開(kāi)父母,去追求自己的'理想,但這是,牽著你的那根細(xì)線(xiàn),拉著你的那雙粗糙的手并沒(méi)有離開(kāi),而是化作深深的思念就那么舅舅的跟著你。
風(fēng)箏與線(xiàn),看透了其實(shí)就是我們和父母,風(fēng)箏為了掙脫線(xiàn),總是在掙扎,去更高更遠(yuǎn)的地方,就像我們憧憬著自由,但當(dāng)線(xiàn)斷了,是,風(fēng)箏會(huì)飄的更遠(yuǎn),但終會(huì)有一天,它會(huì)落下來(lái),掛在哪棵樹(shù)上,就那么靜靜的在風(fēng)中蕭索著。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
風(fēng)箏劃過(guò)一條條美麗的線(xiàn),在天空中飛翔。
風(fēng)箏一直想擺脫線(xiàn),自己飛翔在那片藍(lán)色的天空下?墒秋L(fēng)箏離開(kāi)了線(xiàn)根本就不能飛翔。
一天,風(fēng)箏掙脫了線(xiàn),可是一陣大風(fēng)就把風(fēng)箏無(wú)情的吹走了,線(xiàn)很傷心,但是它依然想念風(fēng)箏,它想風(fēng)箏一定會(huì)回來(lái),風(fēng)把風(fēng)箏吹到了一片田地里,田地里的莊稼把它劃破了,風(fēng)箏受傷了,線(xiàn)把風(fēng)箏帶回家把它的傷治療好,傷治好了,線(xiàn)和風(fēng)箏都打起了精神。
風(fēng)箏對(duì)線(xiàn)說(shuō):“線(xiàn),我們?cè)亠w一次吧!再你的保護(hù)下。”線(xiàn)說(shuō):“好!”
從此,風(fēng)箏變得不再目中無(wú)人,不在那么驕傲。線(xiàn)與風(fēng)箏一直飛,飛過(guò)一片片的田野。一起飛翔那無(wú)邊無(wú)際的遠(yuǎn)野。
它們開(kāi)心的飛翔著。線(xiàn)與風(fēng)箏誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),風(fēng)箏離開(kāi)了線(xiàn)不能夠飛翔,線(xiàn)離開(kāi)了風(fēng)箏沒(méi)有了自信。
風(fēng)箏與線(xiàn)使我明白了:風(fēng)箏與線(xiàn)誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí),它們相依相隨,一起在天空中開(kāi)心的,開(kāi)心的.,高興的飛翔。在未來(lái)我們的生活上我們一定會(huì)遇到不同的人,但人與人之間不能驕傲,不能瞧不起別人,這樣就會(huì)人讓特別討厭自己。其實(shí)人與人之間都會(huì)有不同的差異,這個(gè)人有這樣的優(yōu)點(diǎn),有這樣的缺點(diǎn),別人也有,每一個(gè)人都是不一樣的,風(fēng)箏與線(xiàn)的故事啟蒙我們?cè)谏钌险l(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),我們一定要看到別人的好處,風(fēng)箏和線(xiàn)一起風(fēng)中飄舞,在風(fēng)中飛翔著,開(kāi)心著。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
我是風(fēng)箏,她是線(xiàn)。是的,不管我怎么飛,似乎都逃不過(guò)她的牽扯。她就像是一條無(wú)形的線(xiàn),無(wú)時(shí)無(wú)刻束縛著我,讓我在她的掌控之中。
小時(shí)候,我曾不止一次地想掙脫那條線(xiàn),F(xiàn)在,我已經(jīng)不是小孩子了,可以自己決定一些事情,但是,現(xiàn)在才真正明白,不管你多大,總需要一條線(xiàn)牽著你。風(fēng)箏需要線(xiàn)的牽扯,風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛,但是當(dāng)它掙脫之后,掉落在了地上,掛在了樹(shù)上,被風(fēng)撕成了碎片,它才知道飛不出去的悲哀。在你飛累了、疲乏了的時(shí)候,似乎總有這么一條線(xiàn)牽著你,一個(gè)人等著你,心里就會(huì)感覺(jué)無(wú)比的踏實(shí)和溫暖。
風(fēng)箏需要線(xiàn),不止是為了飛行,不止是為了一個(gè)可以?康母蹫,也是一條底線(xiàn),控制著你的.距離,不讓你飛得太遠(yuǎn),太高,以致摔得更慘。人也是這般,就像馮驥才所說(shuō):“底線(xiàn)就像江河里的水線(xiàn),水有一定高度,船好行駛,人好游泳。如果有一天降到了底兒,大家就一起陷在爛泥里!彼哉f(shuō),做人做事總是要有自己的底線(xiàn)。這不是每一個(gè)人都可以守住的,這樣就更凸現(xiàn)了線(xiàn)的重要性,在你搖搖欲墜的時(shí)候,也許收一收線(xiàn),你就能飛得更遠(yuǎn)。
古至今,風(fēng)箏的典故總是很多,連期末考試似乎也總是有一句“春天,我們放飛的不止是風(fēng)箏,還有夢(mèng)想”。風(fēng)箏似乎總是不安分的,而線(xiàn)總是默默無(wú)聞,有著良好品質(zhì)的。小時(shí)候總是會(huì)在寓言故事中讀到,風(fēng)箏對(duì)線(xiàn)說(shuō):“嘿!看我多美麗。”但是線(xiàn)和風(fēng)箏本就是一體的,相輔相成,一起飛翔才是最美好的境界,不是嗎?
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
風(fēng)箏與線(xiàn)大多數(shù)的人群可能只是認(rèn)為風(fēng)箏少了線(xiàn)就會(huì)沒(méi)有了方向。但是,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著深刻的含義,風(fēng)箏就好比是我,線(xiàn)就是我們的父母,只要有了父母對(duì)我們的牽引和指導(dǎo),我們就會(huì)走向成功。父母就相當(dāng)于牽風(fēng)箏的線(xiàn),指引著我們走向正確的方向。
我記得有一次期中考試,我的成績(jī)不太理想,各個(gè)學(xué)科的分?jǐn)?shù)都不是很好,當(dāng)我這一天回到家后,我看到父母期盼的眼神,我的心情更加難過(guò)了,這時(shí),我父親走過(guò)來(lái)問(wèn)我的成績(jī)?cè)趺礃樱覍?duì)父親說(shuō)我的成績(jī)不是很好,父親說(shuō)沒(méi)事,只要你努力了,我們就很高興了,當(dāng)我聽(tīng)到這么說(shuō)我的心情頓時(shí)平靜了起來(lái),父母對(duì)我說(shuō)下次只要盡力努力就行了。果然,我期末考試的'成績(jī)大有進(jìn)步,各個(gè)學(xué)科的成績(jī)都很好,通過(guò)這個(gè)事例,我體會(huì)到了父母與孩子的關(guān)系就好比是風(fēng)箏與線(xiàn),父母是線(xiàn),風(fēng)箏就是我們。
風(fēng)箏必須有人管制,有人牽引,只有這樣風(fēng)箏才能越飛越高。正好比我們必須有父母的管制,有父母?jìng)兊南ば恼樟,有父母悉心的指?dǎo),我們才能走向成功。
父母就是我們的指路明燈,只要有了父母給我們指路,我們就會(huì)順著有光的地方一步步走向成功。
風(fēng)箏與線(xiàn)是不可分割的,正如是父母與孩子也是密如不可割的,所以我們一定要孝順父母,感恩父母。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文11
風(fēng)箏多么美麗的一個(gè)詞,人們總夸贊它那鮮艷的花紋,可以在空中點(diǎn)綴上一朵五彩的花朵兒?墒钦l(shuí)又曾注意到哪纖弱的白線(xiàn)呢?誰(shuí)又曾知道那曾不起眼的線(xiàn)條,卻又是風(fēng)箏唯一的支柱呢?
風(fēng)箏它翱翔天空,每當(dāng)它聽(tīng)到人們對(duì)它的夸贊,便又想飛到更高,可總是有那么一條線(xiàn)牽扯住了它,怎么也飛不高。這使風(fēng)箏的驕傲心大大得不到滿(mǎn)足,一次又一次拉扯,風(fēng)箏不免惱怒了,終于,在那么一天,它爆發(fā)了,它對(duì)著那根拉扯它的線(xiàn)怒吼道:“你煩不煩啊!總是扯著我,快放開(kāi)我!”線(xiàn)不知道怎么回答這個(gè)問(wèn)題,支支吾吾道:“我不能放開(kāi)你,要不然你會(huì)摔下去的!薄安灰愎,這根本是胡扯,我只會(huì)飛得更高,怎么會(huì)摔下去呢?”風(fēng)箏不滿(mǎn)的說(shuō)道,線(xiàn)沒(méi)有辦法最終只得放開(kāi)了風(fēng)箏,直接風(fēng)箏從天空中摔了下來(lái),形成一道優(yōu)美的劃線(xiàn),在半空中往下落的風(fēng)箏頓時(shí)醒悟了,可是已經(jīng)晚了,再想又有什么用呢?
風(fēng)箏離不開(kāi)線(xiàn),沒(méi)有線(xiàn)的支撐,風(fēng)箏哪里會(huì)翱翔呢?在生活中,如果我們是風(fēng)箏,那么我們的家人便是線(xiàn),沒(méi)有了家人的指引,我們?cè)趺刺ど铣砷L(zhǎng)之路呢?沒(méi)有媽媽的.監(jiān)督,我們也許感覺(jué)什么也不會(huì)做。正因?yàn)橛辛藡寢尩闹笇?dǎo),才有了會(huì)學(xué)習(xí)的我們,快樂(lè)的我們。
風(fēng)箏與線(xiàn)是互相牽引的,風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)便會(huì)摔下來(lái),飛不上藍(lán)藍(lán)的天空。反之,沒(méi)有風(fēng)箏的線(xiàn)也毫無(wú)用處,只能是團(tuán)麻線(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文12
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,不再越飛越高;斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,覺(jué)得無(wú)依無(wú)靠;斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,迷失了自己的方向。只有有了線(xiàn)的牽掛,風(fēng)箏方能在藍(lán)天白云間自由翱翔。感恩,牽引風(fēng)箏的線(xiàn),給風(fēng)箏打造出一片自由的藍(lán)天。
一天,高傲的風(fēng)箏低下頭,對(duì)線(xiàn)說(shuō)道:“請(qǐng)你放開(kāi)你那緊抓著我的手。這樣,我才能越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!本(xiàn)沉默了許久,才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“孩子,我不能放手,要記住,約束是為了飛得更高,更穩(wěn),更遠(yuǎn)!
可頑皮的孩子還是不小心玩斷了風(fēng)箏的線(xiàn),風(fēng)箏滿(mǎn)是得意,張開(kāi)翅膀在天空忘形地?fù)u曳,好不神氣!
忽然,它失去了平衡,從上往下慢慢墜落,最后,一頭栽進(jìn)了河溝里。這時(shí),它方覺(jué)得后悔萬(wàn)分,他后悔自己沒(méi)聽(tīng)母親的勸阻;悔恨自己對(duì)自由的褻瀆;悔恨自己的自鳴得意,自以為是……
生活中我們?nèi)缤藨B(tài)各異的.風(fēng)箏,如果從小就放開(kāi)了父母的雙手,我們的生活也會(huì)無(wú)依無(wú)靠的;也會(huì)迷失方向;也會(huì)失去平衡;也會(huì)栽入深淵……
所以我們要能理解父母的所作所為,更要懂得感恩。
感恩,牽引風(fēng)箏的線(xiàn),在風(fēng)風(fēng)雨雨中帶著它沖出困境;感恩,在風(fēng)箏急于竄出高空時(shí),是線(xiàn)的牽掛,讓他能夠繼續(xù)在空中自由的飛翔。
有時(shí)候的我們總是抱怨父母太嚴(yán)厲,殊不知,這一切全是愛(ài)的代言。朋友,別再抱怨了,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始懷著一顆感恩的心,去感恩那偉大的父母吧!
請(qǐng)銘記:在這個(gè)世上,沒(méi)有了無(wú)牽掛的自由。唯有愛(ài),方能是我們獲得新生;唯有感恩,方能使我們的生命流光溢彩。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文13
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,小草從地里迫不及待地鉆出來(lái),它要看看這里的美景,享受這里的春風(fēng)。
一只風(fēng)箏在空中飛呀飛呀,它在空中干什么呢?哦,原來(lái)它在欣賞著天空中的美景呀!天空可真美呀!藍(lán)藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著白白的云朵,它們有時(shí)候變成小馬,有時(shí)候變成小白兔,有時(shí)變成棉花糖……
一根長(zhǎng)線(xiàn)不停地放呀放,它在干什么?哦,原來(lái)它是要支撐起風(fēng)箏,讓它在天空中飛,順便自己也看看美麗的風(fēng)景。哇!天空像一塊巨大的藍(lán)寶石,覆蓋著大地。它往下一看,公園里的人和假山都變得跟螞蟻一樣小。
突然,風(fēng)箏看到別的風(fēng)箏都飛得這么高,心想:要是我可以飛得比它們都高就好了。可是,線(xiàn)總是扯住它,讓它不能飛得更高。于是它嫌線(xiàn)不夠長(zhǎng),自己不能到更高的`地方看更美的風(fēng)景。它不停地埋怨線(xiàn),說(shuō)它干嗎不再升得高一點(diǎn)呢,我也想飛到更高的地方呀!線(xiàn)兒聽(tīng)了風(fēng)箏的埋怨。受到了委屈,它一氣之下,扭斷了自己。風(fēng)箏看到線(xiàn)扭斷了自己,覺(jué)得自己自由了,它在天空中自由自在地飛翔,它一會(huì)兒跟小鳥(niǎo)招手,一會(huì)兒和白云做游戲,一會(huì)兒又向太陽(yáng)問(wèn)好。突然,風(fēng)停了,風(fēng)箏翻了一個(gè)跟斗就從天空中掉了下來(lái),掉到了樹(shù)上,它使勁地掙扎,只聽(tīng)“喇”地一聲,風(fēng)箏破掉了,它心想:哎,我真后悔,要是我不那么驕傲,不那么自大,不氣走線(xiàn),也就不會(huì)落到這個(gè)地步了。線(xiàn)是我的生命線(xiàn),沒(méi)有了生命線(xiàn),豈有我風(fēng)箏的活路?
風(fēng)箏與線(xiàn)作文14
風(fēng)箏在高高的天空上飛翔,孩子們看到了說(shuō):“看,多美的風(fēng)箏啊,如果他能飛的更高就好了!”風(fēng)箏十分得意為了讓自己沒(méi)有遺憾,它努力的.向高處飛去,線(xiàn)制止了它,說(shuō):“別在飛了,我還沒(méi)堅(jiān)固到讓你飛的那么高,快下來(lái)!憋L(fēng)箏厭惡地看了線(xiàn)一眼,嫌棄地說(shuō):“你這討厭的家伙快讓開(kāi),別拉著我,我要讓自己沒(méi)有遺憾!憋L(fēng)箏不顧一切地向狂風(fēng)呼嘯的高空飛去。終于不堪重負(fù)的線(xiàn)斷了,沒(méi)了線(xiàn)的支撐,風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤了。
多么愚蠢的風(fēng)箏啊,在稱(chēng)贊中迷失了自己,忘了自己有幾斤幾兩,為了再次獲得夸獎(jiǎng),勉強(qiáng)自己去做自己所不能做到的事,忽視了別人的忠告,最后害了自己。我想所有人看了這個(gè)故事都會(huì)嘲笑風(fēng)箏的愚昧,但現(xiàn)實(shí)生活中有很多人就像風(fēng)箏一樣,因?yàn)樘摌s,像風(fēng)箏一樣最后害了自己。其實(shí)線(xiàn)就像自己的能力,而風(fēng)箏就像自己所能達(dá)到的高度。多堅(jiān)固的線(xiàn)決定你所達(dá)到的目標(biāo)。想有所成就,就必須先增強(qiáng)自己的學(xué)識(shí)。就比如你只有當(dāng)工人的能力,卻去一家大公司當(dāng)總經(jīng)理,其結(jié)果必然是什么也完不成,然后被掃地出門(mén)。我們不能被夸贊沖昏了頭,我們要把握好自己,不為虛榮所控制。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,我們有許多好友,他們了解自己,出于友誼,他們一定會(huì)勸阻自己,我們要相信他們。
我們一定要清楚自己,不虛榮,這樣才有利于自己。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文15
在離我家不遠(yuǎn)的地方,有一片漂亮的沙灘沒(méi)到風(fēng)和日麗的日子,總會(huì)有人來(lái)到沙灘上放著形態(tài)各異的風(fēng)箏,有的像老鷹,有的像蝴蝶,有些還是些怪獸,看到了這些俏皮可愛(ài)的風(fēng)箏,我的心中不禁展開(kāi)了一陣遐想。我想象著這些可愛(ài)的小東西,在人們的擺弄下,在廣闊的天空中歡樂(lè)的追逐嬉戲,活像是一群不知疲倦的孩子。但是,再好的風(fēng)箏也經(jīng)受不住變幻莫測(cè)的天氣,這是放風(fēng)箏的人的手里的那根細(xì)細(xì)的線(xiàn)頃刻間就變得十分的重要了。如果沒(méi)有這根線(xiàn),或者放風(fēng)箏的人沒(méi)有控制好這根線(xiàn),天上的風(fēng)箏就會(huì)變成一只無(wú)頭的蒼蠅。在天空中沒(méi)有頭緒的亂飛。在我的生活中,我們這群年幼的“小崽子”不就是在天空中飛舞的那些奇妙的風(fēng)箏么?常言道:初生牛犢不怕虎,我們這些年幼的孩子不也是愛(ài)出去闖嗎?但是在這期間,也難免會(huì)遇到一些困難。
這時(shí),“風(fēng)箏”就開(kāi)始在天空中暈頭轉(zhuǎn)向的飛著,于是甚至?xí)p絡(luò)在一起。這時(shí),風(fēng)箏的線(xiàn)便變得更加的重要了。這根線(xiàn)可以為我們引導(dǎo)方向,指引道路,使我們?cè)谔炜罩小帮w”得更久,更精彩,而這根線(xiàn)就在我們的父母和老師手中他們手中拿著這根線(xiàn),為我們指引方向,避免我們?cè)俜盖叭朔高^(guò)的錯(cuò)誤,他們是在用他們長(zhǎng)期積累下來(lái)的知識(shí)和閱歷,是我們的.人生道路更加的順利。有的人覺(jué)得,風(fēng)箏上的這根比頭發(fā)絲沒(méi)有粗多少的細(xì)繩只是區(qū)區(qū)一根引導(dǎo)繩,有人甚至覺(jué)得這根細(xì)繩并沒(méi)有什么作用,是一種束縛。而在我的心中就在這根細(xì)繩上,凝聚著十幾年來(lái)父母的深深的牽掛和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
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