神奇的教室作文

時間：2023-12-16 12:10:43 好文我要投稿

(優(yōu)選)神奇的教室作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的神奇的教室作文，歡迎大家分享。

(優(yōu)選)神奇的教室作文15篇

神奇的教室作文1

　　我的幻想里有一個神奇的教室，我非常希望能有這樣的教室。

　　這個教室的墻壁會變色，夏天，它會變成綠色。教室里就不會那么熱了。冬天，它會變成紅色。就好像一個太陽照著我們，給我們溫暖。它還有一塊黑板。老師說什么它就畫什么。窗戶可以變風(fēng)景。下課了，我們可以欣賞風(fēng)景，放松一下。桌子上可以選擇書籍，只需要找到你需要的書籍，輕輕一點你的桌子上就會出現(xiàn)這本書。椅子已知可以隨意升高降低，還可以監(jiān)測坐姿是否正確。如果不正確，它就會從后面伸出機械手臂來調(diào)節(jié)坐姿。

　　上課時教室會不停地掃描教室里的'每一位學(xué)生，會把學(xué)生的情況印到老師的講桌上，如有走神，說話，看漫畫等等小動作老師都可以看到。也可以掃描學(xué)生們的健康情況。如果身體有異常狀態(tài)會及時告訴老師。而且老師可以給學(xué)生發(fā)放學(xué)分，學(xué)分達到一定要求可以兌換課外書、鋼筆、鉛筆、毛筆、作業(yè)本等等獎勵甚至還可以兌換學(xué)習(xí)游戲，可以讓你在游戲中學(xué)習(xí)。書桌上能選擇的書不多，但是你可以通過學(xué)分換取很多課外書制造業(yè)就可以選擇很多課外書在課間的時候來看。

　　這就是我幻想的神奇教室，我相信未來肯定會有這種教室的。

神奇的教室作文2

　　愉快的暑假生活過去了，我背著書包高高興興的來到了學(xué)校。一進校門，哇!學(xué)校煥然一新。我急急忙忙跑到了我們的教室，我想學(xué)校都大變樣了，我的班級會是什么樣子呢？我好盼望啊!

　　我輕輕的推開了班級的門，眼前的一起就像是穿越了一樣，我穿越到了一大片的果園里了，教室的墻變成了各種各樣的果樹，樹上結(jié)滿了各種各樣的果實，有蘋果，橘子，梨……還發(fā)出了陣陣的`果香真的是太神奇了，同學(xué)們都跟我一樣睜大了眼睛，流著口水……。老師對我們說這是裝了LED顯示屏。以后我們這個神奇的教室會以春天為主，綠樹鮮花會陪伴我們好好學(xué)習(xí)，天氣炎熱的時候還可以換成冬天的畫面，白雪皚皚。

　　這個神奇的教室還有神奇的桌椅，它們會根據(jù)我們的高矮胖瘦來調(diào)節(jié)高度，這樣我們就不會坐姿不對了。

　　這個神奇的教室還有一塊神奇的黑板，它會發(fā)出一種光來刺激我們的眼睛，可以防治近視眼。我們再也不用擔(dān)心會帶眼睛了。

　　能在這樣一個高科技的神奇教室里學(xué)習(xí)，我想將來的我們一定都是祖國的棟梁。

神奇的教室作文3

　　大家好，我是大名鼎鼎的發(fā)明家，今天我發(fā)明了一個神奇的教室，它的功能可多了，我來帶你們看看吧！

　　雖然它和普通的教室看上去一樣，但是它的黑板可不一般，黑板下面有4個按鈕。每次上課，根據(jù)課程的內(nèi)容，輸入地點。教室就會長出4個輪子，如同風(fēng)一樣沖出去，到你想去的地方。比如：“去大沙漠，你只要輸入大沙漠這幾個字就行了�！比绻阆肴摵�，只用按下變形按鈕，就可以飛快變形，帶你去海底遨游。如果你想去藍天翱游就按下飛行按鈕，它也是飛速變形，讓你在天空上自由的飛翔。

　　這個教室還可以穿越時空，帶你去體驗美麗的春、夏、秋、冬，還可以去鞏龍時代，也可以帶你去太空遨游。

　　教室里還有一個科學(xué)臺，有很多特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡你就可以觀察星星和微生物世界的奧秘。

　　最后一個按鈕它是最厲害的'，它可以變成一個創(chuàng)造臺，可以創(chuàng)造出任何東西。

　　怎么樣?我發(fā)明的教室神奇吧？其實教室的功能還有特別多，要用十年的時間也講不完，如果以后有機會我會慢慢說給您聽的。

神奇的教室作文4

　　昨天晚上，我做了一個夢，夢到我成為了一名發(fā)明家，因為我發(fā)明了一間神奇的教室。

　　為什么說神奇呢？因為：教室里的一切東西都是智能的.。當(dāng)老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)需要陽光時窗簾會自動打開；當(dāng)陽光過于充足，曬到老師和同學(xué)們時，窗簾會自動關(guān)上；當(dāng)老師和同學(xué)們需要用電腦時電腦會自動開機，而當(dāng)老師和同學(xué)們不需要用電腦時電腦就會自動關(guān)機；當(dāng)老師和同學(xué)們要走出教室時，門會自己打開，當(dāng)老師和同學(xué)們走進教室后，門會自己關(guān)上。同學(xué)們在午休時會很不方便，于是我發(fā)明一款桌子，它可以隨時變成桌子以滿足大家的需要。教室的墻壁使用了特殊的材質(zhì)，冬天會聚集熱量，夏天則會加快散熱，所以就會冬暖夏涼；教室樓頂上有一個太陽能板可以吸收熱量并轉(zhuǎn)化為電量以供教室使用；如果有學(xué)生忘帶書了，教室中有多余書籍以供學(xué)生們使用。

　　我為什么要發(fā)明這間神奇的教室呢？因為：一、父母來回接送過于麻煩。二、教室里冬暖夏涼，可以保持學(xué)生們身體健康。三、我們從小就收到教育要節(jié)約用電，使用太陽能板可以吸收熱量轉(zhuǎn)化為電量為教室供電，從而達到省電的目的。

　　這個夢真神奇呀！如果這夢是真的就好了，等我長大了我一定要成為一名偉大的發(fā)明家。

神奇的教室作文5

　　我想要的那種神奇教室，里面應(yīng)該有一個傳送門，至于這個傳送門有什么作用呢？這個傳送門可不是一般的傳送門，這個傳送門能傳送到任何你需要的.學(xué)習(xí)場景，比如：《李廣射虎》、《哪吒鬧�！返鹊�。

　　至于傳送門為什么可以將人傳送到任何你需要的場景呢？這個傳送門里面有虛擬模式，開發(fā)者只要輸入虛擬場景，當(dāng)時發(fā)生了什么、當(dāng)事人干了什么、還有老師所需要的教學(xué)方式就可以了。

　　這基本就是我想要的神奇教室，但是還有幾點沒有滿足，1、保證里面安全，這個基本上是沒有問題，但如果想保證里面安全，還是要真正的實驗。

　　2、如何設(shè)定到達那個虛擬世界，這個就只要設(shè)好程序啟動一下就好了。

　　3、如何讓老師同學(xué)們達到滿意的效果，這個就比較難了，因為我根本不知道他們喜歡還是不喜歡，但是這個世界上辦法總是比困難多，當(dāng)然了，這要看你的腦子夠不夠用了，辦法是這樣的，先發(fā)傳單把顧客可吸引過來，再用電視上的廣告把傳送門推廣出去，最后，再讓其他人把顧客（也就是老師）吸引過來，只要他們喜歡就一定能行。

神奇的教室作文6

　　在高科技神速發(fā)展的今天，我們的教室也不同了。我們未來的教室會更加不同，它會非常的神奇。

　　未來的這個教室特別神奇，它不僅能上天入地，還能變大變小。它神就神在它那些高科技裝備。它有直升機的`噴氣裝置，有潛水功能，還有宇宙飛船般的神速，它能讓我們的學(xué)習(xí)身臨其境，輕松愉快。

　　他的黑板是講課桌上的電腦控制的，黑板就相當(dāng)于一臺一百寸的液晶大電視。它不僅有這些功能，它還能自我保護。老師給我們上《海底世界》時，它可以帶我們到海底，它不可能讓海水進來把我們淹死，因為教室安裝上了保護系統(tǒng)，這樣水就進不來。我們就可以安心的在海底觀賞美麗的景色了。這間教室還有一種保護功能。如果我們上《宇宙》課，它可以帶我們到宇宙。你只要按一下你書桌右下角的保護按扭，系統(tǒng)就會從你腳下放出一個充滿氧氣并且堅硬無比的氣泡。我們只要進入氣泡，氣泡馬上就會隱形，這樣我們就可以在太空中漫游了。

　　怎么樣，這間教室神奇吧。聽了我的介紹，你會不會像我一樣，想擁有這樣一間神奇的教室呢?

神奇的教室作文7

　　未來的教室是一個神奇而又有趣的教室，你一定想去那上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來到學(xué)校門口，把手按在機器保安的胸部，“保安”就會有禮貌的向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M入學(xué)�？磦€究竟，“保安”就會嚴(yán)肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學(xué)校。”如果外人不甘心，直接闖入學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠。

　　來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美�。　卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪，小花星星點點競相開放仿佛吸到了自然的空氣，像在公園一樣，原來墻壁里有一種感應(yīng)器，應(yīng)外面的'溫度來判斷自己在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。

　　窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外的溫度的差別，會自動開啟關(guān)閉，并把市里的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和夏天涼快，就像一個大空調(diào)。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進神奇的教室。

神奇的教室作文8

　　我坐著時光機，來到未來。這里的科技真先進，先來參觀一下這里的教室吧。

　　這里的教室，有的長了翅膀，有的是個大潛艇，有的'高的像一座高樓，有的小的像一只毛毛蟲，功能也不一樣。但是，每個教室里都沒有書包。只要按一下桌子側(cè)面的按鈕，就會出現(xiàn)一個熒光屏，在上面用自動筆寫一下老師的名字，老師就會在上面講課而且質(zhì)量也很高。不僅如此，每個同學(xué)的熒光屏?xí)鶕?jù)這個學(xué)生一天的學(xué)習(xí)情況來布置每天的家庭作業(yè)。而桌子和椅子也會根據(jù)每個同學(xué)的身高自動調(diào)節(jié)一個合適的高度。每個學(xué)生從一年級到六年級都要用這一套固定的桌椅，所以每個同學(xué)都要愛護自己的桌椅喲！每過一段時間，桌椅也會自己給同學(xué)換位置。這么厲害的教室我好喜歡呀，好想來這里上學(xué)呀！

　　正當(dāng)我還沉浸在開心的“上學(xué)夢”中的時候，“叮鈴鈴……”一陣美妙的聲音告訴我要上學(xué)了。原來是做夢呀！不過想想那么好的教室，沒有體會到多可惜呀！但是，我堅信如果我們好好學(xué)習(xí)，長大一定能設(shè)計出這么好的教室。讓我們一起努力吧！

神奇的教室作文9

　　未來的教室是一個有趣的教室，同時也是個神奇的教室。你來到神奇教室的旁邊，有兩位健壯的門神，只要按下他胸部的按鈕，才能進來，因為他中間是一個指紋識別器，只能是這個教室的學(xué)生才可以進來，這樣可以防止壞人入侵，來到我們神奇的教室，你會發(fā)現(xiàn)，冬天，你不會冷，夏天，你不會熱。教室的地上鋪著一個像雪一樣的地毯，四周是生機勃勃的綠色，這可真是我們學(xué)習(xí)的好地方��！如果老師要換座位，不用站起來，也不用收拾東西，直接遙控著就過去啦，也不發(fā)出噪音影響別人學(xué)習(xí)。我們的教室還有一位勞動機器人，每天都會把教室打掃的干干凈凈，一塵不染，給同學(xué)們營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　打掃完后，就乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔。它雖然是機器人，但也成為了我們的好朋友。我們每個人的桌子上都有一臺電腦，是小型的，這樣方便了我們上網(wǎng)查資料，也便于我們上微機課。還有我們的.黑板是多功能的，老師只有說出想要出來的資料，就會馬上顯示出來。老師如果寫了很重要的字，按下右上角的紅色按鈕，黑板上的字會消失，也會被保存起來的。這就是我們未來的神奇教室，我非常喜歡這個教室，你們想要擁有這樣的教室嗎？那就繼續(xù)憧憬下去吧！

神奇的教室作文10

　　同學(xué)們，你們知道未來我們的教室會是什么樣嗎？現(xiàn)在，讓我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M未來的神奇教室吧！

　　進入神奇教室，迎面而來一股清新的香味，地上一塊五顏六色的地毯，有花有草，栩栩如生，如同走進了春天的大草原。四周的墻壁，可以根據(jù)我們的學(xué)習(xí)需要不斷變換各種3D實景動畫，比如學(xué)習(xí)古詩《漁歌子》，墻壁上就會顯現(xiàn)出西塞山的真實美景，讓我們?nèi)缤砼R其境，能更好地理解課文知識。

　　教室有幾扇大窗戶，窗戶表面采用高科技透光材料，它可以隔絕紫外線，更可以把熾熱的陽光轉(zhuǎn)化為微微涼風(fēng)。大家再也不怕被曬傷，更不怕夏季的炎熱了，我們可以在教室里舒適涼爽的上課啦！天花板上吊著幾排日光燈，到了冬季，燈光不但白亮柔和，還可以像太陽一樣為我們提供暖氣，冬天的'教室從此不再寒冷。

　　黑板是臺大電腦，老師們只要在課桌前把上課的內(nèi)容講出來，黑板上就自動顯示出來，老師再也不用受粉筆的污染和寫字的勞累了！

　　打掃衛(wèi)生是一件麻煩事，可是在神奇教室里沒有一點灰塵，因為我們有一個智能機器人，它會不停地智能處理我們產(chǎn)生的垃圾，既高效又便捷。

　　這就是我們的神奇教室，我相信我們未來的教室都會比這些更好，我好向往神奇教室！

神奇的教室作文11

　　未來的教室真神奇呀！我們一起去看看吧。

　　剛走到教室門口，就會發(fā)現(xiàn)一扇用無數(shù)條藤蔓做的門。五彩繽紛的，漂亮極了。

　　走進教室，第一眼看見的是一排排的桌椅，那椅子是一朵朵漂浮的白云、那桌子是一道道的彩虹，每個課桌上面放著幾本有趣的書。上課時，假如你沒有帶筆，就可以在彩虹桌子上用手指寫你想寫的字，當(dāng)你寫完后，字就自己跑到本子上了。神奇吧！

　　在教室的后面還有兩扇神奇的門，左邊是藍色的門、右邊是粉色的門。你知道這兩扇門是通向哪里的`呢？跟我一起去體驗一下吧。不過我只能從粉色的門進去哦，一進門有一個極速通道，它會把你快速的送到一個地方——洗手間，上完廁所后原路送回。神奇吧！

　　當(dāng)課代表收作業(yè)時，你突然想起你的作業(yè)本忘記帶了，是不是很慘�。≡谏衿娼淌揖筒淮嬖谶@個問題了。在教室的左前方還有一扇特別的門，你對這扇門說你想去的地方，打開門后就是你要去的地方。拿到作業(yè)本走出你家大門后就返回教室了，神奇吧！

　　你是不是覺得這個教室很神奇呢，想不想在這樣的教室上課呢？

神奇的教室作文12

　　我走進了一個神奇的教室。

　　我看到了一個機器人老師在講課，我很驚訝，因為這是我第一次見到活生生的機器人。出于好奇，我就在前排的一個空位上坐了下來。坐下之后才發(fā)現(xiàn)，原來這個桌子也是別具風(fēng)格的。整個桌面是由一臺液晶電腦組成，老師講課的聲音雖然不是很大，但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的光線來自動調(diào)節(jié)自己的亮度，時時刻刻開啟護眼模式。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上，為了看清整個顯示屏?xí)行┏粤Γ晌夷X子里剛出現(xiàn)了這個念頭，我就感覺到椅子在慢慢的升高，升到一個最適宜的角度之后自動停止了。原來每一套桌椅都會根據(jù)不同人的身高來調(diào)整。

　　身處這個陌生但是充滿樂趣的`教室，一節(jié)課很快就過去了。下課期間電腦還會根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來播放一些舒緩的音樂用于放松身心。

　　上課鈴聲很快又響起了，我剛坐下，耳邊傳來媽媽叫我聲音，原來這是一場夢啊…

　　不過我相信，在不久的將來，這種什么的教室一定會存在的，方便了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及日常生活。

神奇的教室作文13

　　未來不是夢。今天帶大家去參觀一下未來的神奇教室吧。

　　當(dāng)你來到教室門口，一扇隱形的紅外感應(yīng)大門會自動打開。教室里空空蕩蕩，周圍的墻壁上雖然沒有一扇窗戶，但教室里依然陽光明媚，讓你感到溫暖舒適。

　　走進教室，桌椅隨著同學(xué)們的到來，像種子一樣從地面冒出來。根據(jù)每人的身高、體重、寫字的姿勢，自動調(diào)節(jié)到最佳位置。這樣一節(jié)課下來，一點兒都不會感覺累。

　　上課時間到了，教室的天花板上伸出一個智能電波收發(fā)器。它可以把老師講的.內(nèi)容映射到教室四周的墻壁上，每個同學(xué)都能看的清清楚楚。隨著文字和圖案的出現(xiàn)，老師悅耳動聽的講解聲清晰地傳入每個人的耳朵里。

　　下課了，桌子消失了。椅子自動排列到教室四周，上面放著各種各類的書，喜歡閱讀的同學(xué)可以安靜地讀書。教室中央出現(xiàn)了單杠、雙杠等健身器材，喜歡運動的同學(xué)可以鍛煉身體。

　　放學(xué)后，同學(xué)們也不用打掃衛(wèi)生了。教室可以自動處理垃圾，還可以把垃圾分類，通過空間隧道把垃圾運到指定的地點。

　　希望神奇的教室能早點出現(xiàn)，那樣，我還來得及去親身體驗一下。

神奇的教室作文14

　　“叮零零”踩著上課鈴走近了教室。我們見老師沒來，就開始自習(xí)課文，我們突然聽見“轟”的一聲，我們來了個站立不穩(wěn)，全部摔了個狗啃泥，當(dāng)我想出去透透氣時，卻發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)不是學(xué)校，而是皇帝的花園，那花園，look，那里有巧妙而精制的亭臺，那邊有許多已經(jīng)滅絕的`花，那邊有人喊：“抓住他，他們私闖皇帝的花園！”我們嚇得魂不守舍，眼看他們就要逼近，我無意中按中了我桌子上的暗格，我們又聽見“轟”的一聲，然后暈了過去，就什么也不知道了。

　　“陳廣輝，醒醒，陳廣輝，醒醒，”我醒來一看，原來是馮彬，我奇怪的問他：“這是哪兒�。俊薄斑@里是——我也不知道，所以我才開問你呀！”我看了看四周，說：“這不是美的戰(zhàn)爭時期嗎？”“我餓了，你去找點來吃吧！”馮彬說，“想都別想，一起去找！”“好吧”我走出班級拿了一個面包，把我身上的錢都給了店主，走回教室，坐下的時候，按到了暗格，到了邵武。

　　呼，終于回家了。