杯子的作文

時(shí)間：2023-12-21 15:55:42 好文我要投稿

杯子的作文經(jīng)典（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的杯子的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

杯子的作文經(jīng)典（15篇）

杯子的作文1

　　22世紀(jì)，人類發(fā)明了許多高科技，比如說未來的杯子吧，它會(huì)變形，它裝有季節(jié)感應(yīng)器。到了冬天，它能自動(dòng)變成保溫杯，為了更好的保溫，里面還裝有發(fā)熱的迷你空調(diào)；到了夏天，它功能就更多了，它會(huì)變成塑料杯，只要把水放進(jìn)去，再按下杯子上不同顏色的按鈕，就可以變出不同口味的'果汁、飲料等。

　　未來的杯子大小不同，形態(tài)各異，有很強(qiáng)的伸縮性，只要主人下達(dá)指令，它就可以變出主人所需要的大小。最小可達(dá)饅頭大小，最大可達(dá)衣櫥大小。你會(huì)問：“誰(shuí)會(huì)買這么小的水杯呀？”因?yàn)槲磥淼谋佑凶詣?dòng)灌水裝置，所以，就算去沙漠，也只要帶一個(gè)小杯子就可以生存了。

　　未來的杯子還有防盜功能，它具有人臉識(shí)別裝置，就算小偷偷走了杯子，也不能打開水杯。警察可以通過杯子上的定位器找到小偷，把他抓住。

　　未來的每一個(gè)發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，都離不開人類的探索與思考。古往今來，人們發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的事物越來越多，讓我們帶上我們那無窮的好奇心，去探索新事物。

杯子的作文2

　　記得我前天去練跆拳道的時(shí)候，把自己最心愛的`杯子弄丟了。媽媽讓我第二天去練習(xí)時(shí)把杯子找回來。

　　第二天，我一進(jìn)跆拳道教室就搜索起來，可全找遍了也沒找到。這時(shí)，我心里很難過。又因?yàn)槟翘煳覀儏⒓娱_學(xué)典禮，穿的是校服，沒有換成練跆拳道時(shí)穿的衣服，結(jié)果被教練批評(píng)了，我心里更加不爽了。

　　練完跆拳道，不見爸爸來接，我就跑到三樓去給他打電話。在我正準(zhǔn)備按下“1”鍵時(shí)，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)我的杯子居然在電話旁邊！我拿著杯子，心里樂開了花！

杯子的作文3

　　“我是一個(gè)神奇的杯子！”一個(gè)擺在朵拉老師那堆滿作業(yè)本的桌上的杯子神氣地說。

　　這是一個(gè)神奇的杯子，它身穿綠得發(fā)黑的棉襖，頭上戴了一頂黃色的帽，帽子上有一根綠色的繩子。在這件綠色棉襖上，有一個(gè)藍(lán)色的長(zhǎng)頸鹿，它有心型條紋，頭朝上看，好像上面有一堆鮮美嫩綠的樹葉。

　　最特別的不是它的圖案、顏色，也不是它會(huì)說話，而是它的功能。

　　它是真正的水杯它不像平時(shí)的水杯一樣，水一下子就喝完。它里面的水是喝不完的，你喝了一口，一眨眼的功夫，水杯又滿了。

　　它的第二個(gè)功能就更神奇了，它可以根據(jù)你的口味和心情給你調(diào)不同的'水。假如你想喝海之言，水杯里的水就會(huì)變成海之言；假如你現(xiàn)在特別生氣，它就會(huì)給你的水調(diào)成可樂；假如你特別傷心，它就會(huì)調(diào)成熱水給你喝。

　　但是你別太貪心了，它只會(huì)在你傷心的時(shí)候給你調(diào)熱水，其他時(shí)間全是冷水，喝太多可是要去醫(yī)院的。

　　我心目中的水杯呀，我什么時(shí)候才能擁有你呀！

杯子的作文4

　　今天是母親節(jié)，前幾天我親自做了一張賀卡送給媽媽，還有一朵康乃馨。這一天，我想為媽媽做點(diǎn)事。

　　我悄悄地起了床。我看見房間整整齊齊的，想：一定是媽媽昨晚深夜整理的。當(dāng)我再仔細(xì)打量整個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)桌子上的.杯子亂七八糟的放著。有的杯子里裝滿了茶葉；有的杯子里有果汁；有的杯子里有一股氣味。我什么也沒有想，一把抓起杯子拿到了水槽里。

　　我先找了一塊小毛巾，把它弄濕，接著把玻璃杯口上面的臟東西給擦干凈，再把毛巾全部塞進(jìn)杯子，把杯子底部也擦干凈。有茶葉的杯子，先把茶葉倒進(jìn)漏籃，把茶葉過濾掉以防堵塞水管。最后幾個(gè)快完成了，可媽媽起來了，把我最后幾個(gè)杯子搶過去洗完。原來媽媽也舍不得我干活�。�

　　媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！

杯子的作文5

　　上課了，馮老師左手捧著一個(gè)裝有紅色液體的塑料碗，右手拿著燒杯、打火機(jī)、蠟燭。這是要干什么？

　　馮老師笑瞇瞇地掃視了我們，說：“同學(xué)們，見過會(huì)喝水的杯子嗎？”

　　“沒有。”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　“今天我就讓大家見識(shí)一下，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察�！痹捯魟偮洌T老師點(diǎn)燃了蠟燭，接著，把燃燒的蠟燭慢慢地立在了有紅色液體的'塑料杯正中央，然后拿起燒杯，小心翼翼地往燃燒著的蠟燭上罩，火焰越來越小，漸漸

　　地熄滅啦！

　　“杯子里的水上升啦！”同學(xué)們情不自禁地叫起來。

　　這杯子果然會(huì)喝水！難道這個(gè)杯子真的有什么“魔力”嗎？馮老師神秘地笑了笑，說：“你們上網(wǎng)查查自然就知道啦。”

　　我一回家，馬上上網(wǎng)查了查，原來那是因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣，等火滅了，杯子里的氧氣就沒有了，杯子里的空氣就稀薄了，外面的大氣壓就把水?dāng)D進(jìn)了杯子里。

杯子的作文6

　　未來，我和同學(xué)們都長(zhǎng)大了，有的是醫(yī)生，有的是工程師，有的是教授……，我則成了一個(gè)發(fā)明家。

　　我要發(fā)明一個(gè)神奇的杯子。上面有五個(gè)不同顏色的按鈕，按黑色按鈕就會(huì)流出果汁，按紅色的.按鈕會(huì)流出汽水，按白色的按鈕會(huì)流出可樂，按黑色按鈕會(huì)流出草莓冰淇淋，按三角形按鈕則會(huì)流出純凈水。我還給瓶蓋上設(shè)計(jì)了鎖，如果有人想喝我的水，不經(jīng)過我允許就喝不成了，哈哈！你覺得我的杯子還有需要改進(jìn)的地方嗎？如果有，你就要給我多多提意見哦，我會(huì)把它改進(jìn)成更加神奇的杯子。

杯子的作文7

　　我有一個(gè)喝水的杯子，是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。我的杯子有一個(gè)粉色的杯身，有一個(gè)可愛的圖案——小白兔。杯子里面是一個(gè)溫馨的顏色——藍(lán)色。

　　我的小杯子會(huì)“說話”呢。

　　每當(dāng)我傷心時(shí)，小杯子好像在安慰我說：“主人，主人，別哭了，一哭就不好看了！”我笑了笑，便不哭了；每當(dāng)我高興時(shí)，小杯子好像在說：“主人，主人，遇到什么好事了？講給我聽一聽吧！”我便一五一十地告訴了它。

　　記得我在三年級(jí)的時(shí)候，有一天，突然狂風(fēng)大作，寒風(fēng)呼呼地吹著，但是，那時(shí)暖氣還沒有運(yùn)用，我在教室里凍得直打哆嗦，那時(shí)，我好像看見我的那個(gè)小杯子在向我招手，我趕緊打開杯蓋，倒出一杯冒著熱氣的白開水，拿在手里，喝到嘴里，暖和極了。頓時(shí)寒意跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我朝著小杯子開心地笑了。

　　我有一個(gè)喝水的杯子，好像魔杯、也像寶杯、還想一個(gè)懂事的`孩子。我家門前的花壇。

杯子的作文8

　　一曲剛完，臺(tái)下傳來雷鳴般的掌聲�？捎姓l(shuí)知道我們?yōu)榱诉@臺(tái)上的幾分鐘，臺(tái)下花了多少功夫��！

　　這回藝術(shù)節(jié)我們要表演的是《杯子歌》，需要用英文演唱，同時(shí)還要拍杯子！剛開始，我先對(duì)著視頻練習(xí)。前面還湊合，可后面越來越歡快，本來也只能勉為其難把歌唱下去，跟著這么歡快的`節(jié)拍我一下子亂了套！折騰了半天，整整練了三個(gè)晚上，我們終于把歌學(xué)會(huì)了。

　　這不，排練已經(jīng)持續(xù)一個(gè)多小時(shí)了，我的手臂又痛又酸，累得全身像散了架似的，喉嚨又渴又痛，真想休息。要不我也學(xué)一下南郭先生，濫竽充數(shù)一下？不行不行，我怎么能偷懶呢？時(shí)間一分一秒地過去，我們的努力有了明顯的回報(bào)，動(dòng)作比以前進(jìn)步多了。

　　展現(xiàn)的時(shí)候到了。我們自信地站在舞臺(tái)上，隨著音樂響起，我們的歌聲歡快而熱烈，動(dòng)作整齊而優(yōu)美。那一陣陣整齊的杯子聲，響徹舞臺(tái)，贏得了臺(tái)下一陣陣的掌聲。

杯子的作文9

　　昨天早上，因?yàn)槲业谋颖幻妹盟て屏�，媽媽就幫我買了一個(gè)新的陶瓷杯。這個(gè)杯子很漂亮，讓我看了愛不釋手！

　　這個(gè)新杯子雖然和普通的杯子沒什么不同，但我認(rèn)為它是最漂亮的。杯蓋上有一朵花，它象未開的荷花花骨朵，上面有兩片“花瓣”，是白色的，如果涂上淡粉紅色，那它在我眼里就獨(dú)一無二，完美無雙了。在杯蓋的尾端，綁著一根黃繩子，直通杯子的把手上，媽媽說用根繩子系著是預(yù)防杯蓋摔破，蓋子和杯子是一個(gè)組合體，還有那杯子的把手象足了人的耳朵。

　　那杯子的把手貼在杯身上，杯身很長(zhǎng)，足足有九厘米，周長(zhǎng)有23厘米，有7厘米寬。杯身上印著許多花，有紅的、黃的、粉的.、紫的，五顏六色、形態(tài)萬(wàn)千，有的開了花，露出了黃色的花蕊，有的還是花骨朵。花上還有幾片葉子，就像書中所說：“綠葉襯托著紅花�！痹诒w、杯口、杯底各有一圈深綠色的線條，把綠葉紅花襯得更加美麗。

　　我喜歡我的新杯子，它不僅漂亮，還是媽媽對(duì)我的一片愛意。

杯子的作文10

　　上課了，老師在黑板上寫了七個(gè)大字：杯子倒立不漏水。同學(xué)們看了半信半疑，我想：難道老師有魔法能讓杯子倒立不漏水嗎？這就是白日做夢(mèng)��！

　　只見老師拿出了塑料杯子、紙片、水和臉盆。我們立刻鴉雀無聲了，同學(xué)們有的瞪大了眼睛，有的伸長(zhǎng)了脖子，甚至有的都站了起來，我也和他們一樣站了起來。

　　實(shí)驗(yàn)開始了。老師先把水倒在杯子里，然后小心翼翼地蓋上紙片。我想：紙片蓋在上面，會(huì)不會(huì)漏水呢？這可太神奇了！

　　見證奇跡的時(shí)候到了，時(shí)間仿佛停止了，空氣凝固了。同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)地看著。我瞪大了眼睛，注視著老師的手，心仿佛跳到了嗓子眼，真為老師捏一把汗。這時(shí)，奇跡發(fā)生，老師松開手，紙片竟然牢牢地貼在杯口上面了“哇”的一聲！同學(xué)們叫了起來。

　　老師問我們：“這是什么科學(xué)原理？”同學(xué)們呆呆地看著，誰(shuí)也沒答對(duì)。最后，老師告訴我們：“水對(duì)紙片的`壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力讓紙片粘住了水�！�

杯子的作文11

　　今天我的舊杯子杯蓋不見了，還有點(diǎn)漏水，所以我和姥姥下樓到華潤(rùn)萬(wàn)家買新杯子了。我們找了好半天才找著買杯子的那塊，那塊都是買保溫杯的，我們想要的是塑料杯，然后我問超市的服務(wù)員阿姨，阿姨給我和姥姥指了一下買塑料杯的地方，這時(shí)姥姥也突然看見了，就急急忙忙的'跑了過去，我們?cè)谀睦镒罂从铱炊紱]有我想要的杯子，直到我往下看時(shí)我才找到了我喜歡的杯子，我喜歡的杯子是藍(lán)黑色的，一按按鈕那個(gè)蓋子就開了，和之前那個(gè)比較，這個(gè)顯得容量更大，更好看。

　　我喜歡的杯子旁邊還有一種杯子，姥姥推薦這種杯子，我看了一下，也行，可是我擔(dān)心我的書包的側(cè)兜放不下，我想起來了媽媽叫我們快去快回，于是我跟姥姥爭(zhēng)論了一會(huì)兒，最后姥姥還是同意了我喜歡的這個(gè)杯子。

杯子的作文12

　　我靜靜地看著它，好像貓捉老鼠一樣認(rèn)真，它一下子就抓住了我的眼球�？粗矣X得好像看見了奇物。我看的很仔細(xì)，沒有半點(diǎn)馬虎，我著了迷，如癡如醉。你要問我看的究竟是什么？是——一個(gè)杯子。

　　聽了我的回答，你們可能覺得好笑，一個(gè)杯子有什么好看的`？別著急，聽我娓娓道來。眼前的這個(gè)杯子造型奇特，它的外形猶如一個(gè)淡紫色的蘑菇，半圓形的蓋子就象蘑菇的菇蓋；粗壯的杯身好似菇柄，穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。

　　此時(shí)，我不由自主地靠它更近一些，發(fā)現(xiàn)這個(gè)杯子還像一位美麗的仙女下凡，身穿繡有白花、紫草的衣裙，頭戴繡著紫花、白草地的帽子，格外美麗。杯把就像這位仙女纖長(zhǎng)的手臂，輕輕地插在腰間，形成半心形，好像在告訴我她正在對(duì)我敞開心扉，準(zhǔn)備和我分享它的秘密。

　　親愛的朋友們，這就是我眼中的它。呵呵，雖然它的外表如此叫人著迷，猶如一件藝術(shù)品，叫人愛不釋手。但請(qǐng)大家不要忘記住它的本分：它永遠(yuǎn)是用來喝水的杯子。

杯子的作文13

　　氣球能把杯子吸起來？不可能呢？

　　別著急，今天我們就來做一個(gè)名字叫“吸起杯子的氣球”的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，只需要準(zhǔn)備三樣材料：一個(gè)氣球，一個(gè)玻璃杯和一盒火柴。

　　我們先把氣球吹滿氣，綁住出氣口，然后，我們將一根火柴點(diǎn)燃，扔進(jìn)玻璃杯里，這時(shí)，我們立刻將氣球用力地壓在玻璃杯的杯口上，不留一點(diǎn)兒縫隙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火柴很快就滅了，不久，原來在杯口上的一小部分氣球就被吸入玻璃杯里，就像山丘在湖水中的倒影，像向下凸出了一個(gè)半圓。最后，把氣球向上提，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)杯子跟著氣球被提起來了。

　　為什么杯子會(huì)被氣球吸起來呢？讓我來告訴你們?cè)蚰�！那是因�(yàn)榛鸩袢紵枰鯕�，氣球�(qū)⒈诙伦。永餂]有新的氧氣進(jìn)來，火柴又把杯子里原有的氧氣用完了，杯子外面的.氣壓就比里面的大，就將氣球壓進(jìn)杯子里。所以，在實(shí)驗(yàn)的最后，我們就看見杯子被氣球牢牢吸住了。

　　你覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)神奇嗎？那就趕快試一試吧！

杯子的作文14

　　我是一只可愛的小杯子。

　　我的身體圓圓的、胖乎乎的，不瞞大家說我像一只小企鵝。我穿著一件印有卡通人物米老鼠的衣服，因?yàn)槲业男≈魅司蛯倮鲜�。在我身體的頂端，蓋著一頂大草帽，很漂亮。

　　我有一個(gè)不講衛(wèi)生的小主人，每次喝完水，不僅不把我的.草帽蓋上，甚至把它弄不見，有好多灰塵都進(jìn)入了我的體內(nèi)。我真為小主人著急，他要知道，喝了有灰塵的水是會(huì)鬧肚子的呀!可我著急有什么用呢?小主人不急呀!他明明看見我肚子里有灰塵，還裝作沒看見，跑開了。

　　有一次，小主人運(yùn)動(dòng)完了以后，口渴極了，猛喝了一陣我盛的水，不一會(huì)兒，小主人突然肚子疼得叫了起來，原來我身體里的灰塵到他肚子里去了，這可是他不講衛(wèi)生的后果。從此以后我的小主人再也不敢把我弄得臟兮兮的，每天都給我洗澡，把我洗得干干凈凈。我心里真開心!以后小主人的肚子再也不疼了。

　　大家一定要記住，喝完水要給杯子“洗澡”哦!