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我的校園作文

時間:2023-12-22 09:51:46 好文 我要投稿

我的校園作文15篇(集合)

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的校園作文15篇(集合)

我的校園作文1

  我的校園坐落在山腳下,與山色相映。

  一進校門,便會看到一大片楓林。一夜秋霜襲來,層林盡染,最美的當數(shù)這楓林。遠處看,它們猶如一團火,熊熊燃燒。近處細看,會發(fā)現(xiàn)它們顏色各異:大紅、紫紅、赭紅、胭脂紅……這鮮亮的顏色美得讓人窒息。一陣風起,一樹紅舞,吵吵嚷嚷,煞是熱鬧。我也會拾起一片落下的楓葉,放到鼻尖,深吸一口氣,仿佛身體的每一寸肌膚都被這清淡又略帶土味的氣息占領,讓人沉靜歡喜,又像詩仙李白飲酒,欲罷不能。

  我的校園中,不光這“霜葉紅于二月花”,那溫暖的人心,更是火紅動人。

  去年,那天,秋風習習,我提著沉甸甸的暖瓶回宿舍。剛到地,沒等我把暖瓶放穩(wěn),就聽“砰”的一聲,一瞬間,我的腳好像被火燒了一般,鉆心地疼!霸趺戳,沒事兒吧?快把腳給我!”宿社長最先反應,焦急地說道。她馬上幫我把鞋脫掉,攙著我跳到衛(wèi)生間,擰開水龍頭,把我腳放到冷水下沖洗。舍友們也聞聲跑來,把我圍成一團。過了好一會兒,我疼得不那么厲害了,大家才松了一口氣。舍友們決定,背我去找老師。

  不巧的是,天竟然下起了小雨。社長二話不說,彎下腰,背起我就下樓了。她個子瘦小,步子卻沉穩(wěn),讓我心里很踏實,很溫暖。到樓下,兩個舍友撐起傘,社長背著我,我們就這樣朝辦公室走去。猶記得,我淚眼模糊中,清晰地看見舍友的衣服被打濕一片,我一個勁兒地對他們說:“謝謝了,謝謝你們……”因為我不知道除了說謝謝,還能怎么表達我的感激?那是我來學校的第二天啊,還沒記全她們的名字,F(xiàn)在回想起來,真心覺得,認識她們,我三生有幸。

  這就是我的校園。它像一幅美麗的畫卷,流連著輪回的時光;它像一部攝像機,記錄我們感動的'點滴;它更像是我的家,溫暖著我,激勵著我。

  我的校園,我的愛!

我的校園作文2

  我的學校,像一首小詩,純樸而美麗。

  站在校門外,一股醉人的香氣撲面而來,那種香氣令人陶醉,使你情不自禁地走入那銀色的校門。

  一進門,就可以看見米粒般大小的桂花,點綴在墨綠的葉子間,發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。如同一個羞答答的姑娘,躲在葉子里。這時,你會發(fā)現(xiàn),校外那沁人心脾的芳香就是她淡淡的清香。

  前面則是三葉草的舞臺。假使雨后再來打量它們,一個個就都會穿上了露珠為它們編織的衣裙,禮貌地打招呼,接受贊美,一旁剛探出頭的.草芽兒不服氣了,它指著春雨姑娘為它精心挑選的綠領帶說:“我可比你漂亮多了!”瓢蟲聽見了,也夸了夸它那嫩綠的領帶。

  花壇的盡頭是幾棵婀娜多姿的大樹,這幾棵大樹有一個好聽的名字——荷花玉蘭,它藏綠色的葉兒像一只小巧的船,底部光滑透亮,中部有米白色的細小絨毛。等到仲夏時節(jié),潔白剔透的玉蘭花便開始了精靈般的舞蹈,有的含苞待放,有的輕展腰肢,還有的蜷縮在葉里蒙頭大睡。

  花壇邊就是操場了。下課時,操場上可熱鬧了。有的在籃球場上打球,有的在跑道上飛奔,還有的在操場上嬉戲打鬧。笑聲回蕩在操場上,匯成了一首歡樂的歌兒。

  伴隨著清脆的鈴聲,老師邁著愉快的步伐,踏進了教室。隨即,朗朗的讀書聲從教室里傳來。聲音通過了用紅磚塊砌起的教學樓,穿過了爬滿了爬山虎的綠墻,傳到了很遠很遠的地方。樓旁的樹,也被這讀書聲感染了,哼出了“沙沙”的歌謠;清風拂過,跳起了靈巧的舞;一群鳥劃過天空,倏然,靜默地落在樹梢上。

  霎時間,雨來了,雨珠刷刷地落下。珠子墜入水槽時,蕩起一圈圈花樣的波紋,敲打出悅耳的聲音“滴答,滴答答…”,不同“胖瘦”的雨珠組成了美妙的小曲。

  這就是我的學校,一所比詩歌還美還好的學校。

我的校園作文3

  。∥宜煜。親切。摯愛的校園,它,就是我的第二個家。學校是大海,我們就是海里的一條條小魚;學校是肥沃的泥土,我們就是一棵棵碧綠的小草;學校是鳥的天堂,我們就是一只只快活的小鳥……這恬靜舒適。緊張輕松。和諧溫暖的校園,難道不是我們的大家庭嗎?學校是恬靜舒適的。早晨,天空才泛起魚肚白的時候,只聞得花兒散發(fā)著淡淡的香氣,小草還在甜甜地入睡,小鳥也還沒從夢中醒來……整個校園都靜悄悄的。不一會兒,朝霞慢慢染紅了半邊天,將那柔和的色彩灑在校園里。教學樓花壇里的花也都盡情地開放了。用它們的容顏裝飾著校園的美景,真可稱得上是“百花怒放”!從校門一直走到教室,你所看到。聞到。聽到的,都會讓你有一個愜意的心情。學校是緊張輕松的,在老師營造緊張又輕松的環(huán)境下,在微風的撫摸中,在胸前鮮艷的紅領巾的見證下,我們快樂地學習和成長。

  上課了,同學們盡情而快活地吮吸著老師的傳授的知識和思想。下課時,我們則談天說地。打打鬧鬧,盡情地尋找屬于我們的快樂。學校是和諧溫暖的。當你走進校園時,隨時都會看到甜甜地笑臉。慈祥的面容向你親切的.問候,有時也會看到這樣的場景:低年級的同學不小心摔倒了,高年級的大哥哥大姐姐就會跑過去扶起他來,關心地詢問傷情并叮囑小心行走,注意安全。有同學請假落下功課時,第二天來到學校時,立刻有同學來給他補上落下的功課。汶川“5.12”地震后,我們掏空儲存罐,揣著20元。50元。100元。全都捐給災區(qū)的人們。

  盡管那是我們存了很久的零花錢,但一想到挨凍挨餓的災民和沒得上學的小孩,我們會毫不猶豫地伸出無溫暖的雙手來盡自己的能力。我們這個大家庭由2500多個成員組成,校長。主任你是這個大家庭的家長,老師是這個家庭的爸爸媽媽。他們肩負著把3500多個孩子教導成才得重任,我們怎能辜負他們的期望呢?是學校讓我懂得了怎樣生活,怎樣做人,怎樣學習。我想說:“今天我們因您而驕傲,明天您會因我們而自豪!我們愛您,溫馨幸福甜美快樂的家!

我的校園作文4

  一個人的一生很漫長,要經(jīng)歷太多太多了。但學生時代一定是那個最美好的階段,校園一定是那個讓你最難忘的地方。

  我愛我的校園,因為我把這里當作我的家,這里有我的家人。我很感謝他們,因為是他們讓我變得自信又陽光。

  我是一名單親家庭的孩子。我的爸爸常年在外打工,只有在一些重要日子才能看到他。我一直跟著爺爺奶奶生活。因為我從小不善言談,所以上小學時,很少有同學愿意跟我玩。在小學的校園里,我總是獨來獨往,但我的內心,還是渴望有朋友的。

  走進初中校園的第一天,我暗暗下定決心:勇敢,一定要勇敢開口,再勇敢點!但真正見到滿教室的新同學后,我卻退縮了。我一言不發(fā)地找到后排座位坐下,默默地聽著他們相互介紹,交朋友,嬉笑打鬧。我心里真是羨慕啊……

  有人走過來了!我突然有些害怕。抬起頭,看到一個扎著高馬尾的女孩。她臉上帶著喜悅而自信的笑容——那是我從未有過卻羨慕之極的。她主動向我打招呼,我不敢回應。心懊悔地想:唉,她應該會走了吧?墒,她卻沒有!她不停在我耳邊念叨,像一只歡快的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。她給我講了好久的笑話……等到她絞盡腦汁也想不出來的時候,她才無奈地問:“你為什么不笑。俊

  我聽了她的話后,愣了愣,想了想,終于擠出了一個對我來說很久違的微笑。她高興地說:“你多笑笑才好看嘛!”然后拉著我的手出去玩。

  有這樣的一個女孩在我耳邊喋喋不休,我真是不想說話都難。≡诮酉聛淼膶W習和生活中,我和她一起進步,一起玩耍。后來,在我認識了那么多同學后,當我們在校園里歡快地享受學習生活的`快樂與多姿多彩時,我才恍然發(fā)現(xiàn)——原來,校園里,單是這同學的喋喋不休里也可以有這么多樂趣值得去品去回味呢!我真是太愛它了!

  四年春秋,說長不長,說短也不短。我定會用心、開心地過好在校園里的每一天,每一寸光陰的。

  我的校園里,有我的愛!

我的校園作文5

  走過教學樓,書聲朗朗,朝氣蓬勃;走進操場,綠草如茵,你追我趕;走過考場筆聲沙沙,鴉默雀靜……

  新學期,一切都是新的。初中,一個仿佛遙不可及的詞語,已悄然來到。懷著好奇,踏著朝陽,走進實中。一輪新日照在臉上,大口呼吸新鮮空氣,好是清鮮!

  清晨,剛下了一場雨,泥土盡情地飲著甘露。一滴晶瑩的露珠仿佛珍珠般折射太陽的光輝。草尖兒上掛著透亮的露水,不禁讓人暗暗擔心,會不會一不小心掉落,“啪!”碎成無數(shù)碎片,不知去了哪兒。坐在壇邊,泥土散發(fā)著雨后特有的芳香,混著青草味兒,夾著野花香,伴著樹葉味兒,清新而又自然。空氣中有些濕潤,閉了眼,仿佛嗅到露水的甘甜。

  細密的雨絲從天上悄然飄落,像牛毛,像花針,像細絲,朦朧籠著校園,顯得安靜而和平靜謐。樹葉本就碧綠,經(jīng)細雨一滋潤,綠的.發(fā)亮。那是調色盤所調不出的綠,透亮的叫人擔心會化掉。整個校園,仿佛一幅動人的水彩畫,不忍打擾。

  三尺講臺催苗綠,五方凈土育紅花。伴著鈴聲,踏著輕松的步子,跨進教室,乳白色的燈光照亮了每一處,溫馨而美麗。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。美麗校園,老師自然是功不可沒。俗話說得好,老師像紅燭,照亮了知識的前程;老師像春雨,潤物細無聲;老師像園丁,讓我們在金秋時節(jié)收獲碩果。忘不了犯錯時那一聲聲震耳的呵斥;忘不了生活中那點點滴滴的關愛;忘不了那長夜明燈的故事;忘不了作業(yè)本上圈圈點點的辛勞……

  是誰把雨露滋潤大地?是誰把幼苗辛勤栽培,是老師。他們不辭辛苦,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,讓一季季的花兒綻放光彩。課堂上,那一句句形象生動的話語,準確有趣的手勢,描繪出一座座高陡險的山,一條條柔輕緩的河,輕輕撥動同學們的心弦,帶領我們在人生與知識的海洋遨游,在智慧殿堂內探索……

  校園是一個美好的地方,它猶如一個珍貴的相冊,收錄了我們的青春年華,凝聚著我們的友情,記錄著我們快樂的成長歲月,收藏著我們的笑語歡歌。同學間的友誼,師生間的情誼,我們都在校園中感受得淋漓盡致。

我的校園作文6

  哪怕物是人非,或是滄桑巨變,不論你平平凡凡,還是名滿天下,你一定忘不了那孕育你的母校,和那群與你一起成長的伙伴。校園,她可能默默無聞,不被太多人知曉:她可能普普通通,只有幾間教室,不多的場地;她可能設施簡陋,只有幾間平房……但,她總能載著滿滿的愛,護送一批批孩子走后,又忙于一批批孩子的到來……

  走進我們的校園,圖書館與金魚池便撲入眼簾。清澈的水在陽光的撫摸下,波光粼粼,如同一條多皺而潤滑的錦緞,是不是有金魚自由自在的來回游動。兩三步后,便到了圖書館門口?|縷書香,和上清新恬美的空氣,在搭上幾盆淡雅的蘭花與空靜的幽竹,讓你不由自主地捧起一本書來靜靜的越讀,周圍是那么的寧靜,如同置于無人的世界,多么奇妙!

  圖書館旁幾十米,是一條幽靜的小路。是多么小的小路呢?三個人并排走路,剛合適,再沒法容下下個人,是這樣小的小路。路旁的大樹宛如一把把翠綠的巨傘,高高的舉在頭頂,為我們遮陰。秋天,金黃、褐色的落葉鋪了一地,放眼望去,柏油路變成了一條金黃色的小道,這又給校園增添了一番景色。

  小路的盡頭是寬大的操場。走在塑膠跑道上,用手輕輕觸摸堅硬的地面,想起無數(shù)的人的腳步在跑道上起起落落,拍打著地面,它早已浸透了汗水;日曬,風吹,雨淋,沒有消磨它的意志,反而讓他變得更堅強,這不是我們的精神嗎?

  走上一級又一級的臺階,側邊就是體育館·——它如同一張巨大CD,記錄著我們打踏進校園以來的一點一滴:從開學的第一天,接著的'一次又一次的開學典禮與休業(yè)式,到最后的畢業(yè)典禮,都在這里舉行。這是童年珍貴的記憶,如果能夠再度回放,那比巫師的法術還要神奇,比無限的金錢更有價值,比最神奇的魔法還要讓人驚嘆……

  當你邁進了學習了大門,是校園,像母親一樣呵護著你;當你褪去了稚嫩的外殼,走向了人生的下一個段落,是母校,向母親一樣深深的把你凝望!是她,讓你學到了知識;是他,讓你收獲了知識;是她,讓你學會了堅強,讓我們懷著莊嚴的心,向母校致敬!

我的校園作文7

  我的校園一年四季都十分美麗,特別像一位愛美的小姑娘時刻裝扮著自己。又特別像一位愛玩的小朋友總想著玩樂。更多的時候像一位老者給我們不斷的講故事。

  春天到了,校園就開始打扮自己了。趁你沒有留意樹兒們抽出點點嫩芽兒,小草愉快的鉆出地面。校園想:我的風媽媽會把我變得很漂亮嗎?風媽媽不做聲只是輕拂著它。請來了自己的好朋友,陽光、小雨一起來幫忙。沒有多久校園就成了綠的海洋,草地、樹都變綠了。而穿著五彩蘑茹裝的小朋友把校園裝點得更美了。這時校園就開始頑皮了,叫來小昆蟲逗小朋友開心。好天氣時拿著愛玩的.小朋友的衣服,常常害得小朋友上課時才想起衣服還在操場的草地上。

  夏天,校園更美了。學校的大課間熱熱鬧鬧的。小朋友臉笑容裝點著整個校園。哪個角落里都能看到笑呵呵的同學。雷雨前螞蟻會搬家,總是忙忙碌碌的跑來跑去。這時校園更像小朋友有玩的時候總要玩?zhèn)盡性。雷雨后太陽出來了,彩虹也驕傲的出來了。那時我總會想起一句話:“雨過天晴白云飄,藍天上架起彩虹橋。”真是美!

  秋天,樹葉五彩繽紛,花兒芬芳迷人。校園不打扮都美了。它更頑皮了,它讓有心的小朋友通過數(shù)樹葉的顏色來看它的衣服有多少色彩。這時學校的紅葉李的葉子變紅了;欒樹的葉子變黃了;香樟樹的葉子卻還是綠的,但加上很多綠的、黑的小果子。

  冬天,校園的變化常在一夜間,它打扮自己非?。有時樹木一夜之間就變白了,而小朋友也換上了五顏六色的大棉襖在雪地上歡樂的玩了起來。個個臉上洋溢著歡樂的笑容。

  學;ú輼淠镜淖兓刻煲稽c點的,你要仔細觀察。校園就像一位老者在慢慢的給我們講四季的故事,同時看著我們成長。我們的學校這么美,我真的非常喜歡,在這里學習我非常高興。

我的校園作文8

  “今天我們來玩接力跑比賽,全班分兩組比賽,輸?shù)慕M就得懲罰。”體育課上,體育老師公布了今天的接力賽規(guī)則。

  唉,怎么辦好呢,我們組的平均水平都不如對手,我可不想受懲罰。仔細分析觀察了對手的站位,我發(fā)現(xiàn)他們讓跑得快的站前面,跑的'慢的站后面。在一陣商議后我們決定,讓跑得不快的同學做排頭兵,讓跑得快的同學作最后的接力,力挽狂瀾。

  比賽開始了,雖然經(jīng)過排頭兵不懈的努力,可是畢竟實力懸殊,我組比對手落后半輪之多,“加油!加油!加油!”我們拼命地喊叫,直跺腳。緊接著終于到高手們上陣了,毛藝已經(jīng)摩拳擦掌,起跑如離弦的箭一般,飛速追趕著對方選手,頭發(fā)隨風飄揚,三個身位兩個身位“追上了!追上了!”她成功將距離縮短了一半,一個又一個的高手上陣,我們組不僅追平了還領先了半輪,取得了本場比賽的勝利。

  可這次接力跑是三盤兩勝的,我們還要再贏一場才可以免去懲罰。可是對方已經(jīng)知道我們的策略了,改變了站位,讓跑得慢的站前面跑得快的站后面,怎么辦好呢?我靈光一現(xiàn),有了!我們可以讓幾個跑得較快的站前面,跑的慢的站中間,留毛藝和馮煒峰這種高高手站后面。

  第二場比賽正式開始,快的對慢的,我們遙遙領先了四五個身位,隨著較弱的同學漸漸上場,對手追平了差距甚至反超了不少,不過我們絲毫不慌,下一個就是我了,拿到棒的那一瞬間看著遙遙領先的對手,我拼命地追趕著,小宇宙要爆發(fā)了,風在我耳邊呼呼地吹著,我感覺自己跑得比平時更加快些了,我把棒傳遞給馮煒峰,他如同腳踩風火輪一般勇猛直追,成功地將差距縮小到了只有一個身位的距離,最后毛藝再來個反超前,最終當然是我們大獲全勝咯!

  經(jīng)過這次比賽后我明白了不管做什么事都需要動腦子分析形勢,懂得應變處理問題。我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,當人感受到壓力時會爆發(fā)出前所未有的潛力。

我的校園作文9

  我的校園是健康街小學,它美麗極了,下面就讓我給大家介紹一下它四季美麗的的景色吧。

  春天,剛下過一場蒙蒙細雨。走進我的校園,仿佛就像走進了千變萬化的世界。小鳥們在樹上叫,仿佛在說:“媽媽,我們餓了。”鳥媽媽回來了,小鳥們見了,便爭選恐后地去爭食;▓@里的松樹似乎睡著了,不停地打呼嚕。柳樹可不困,正在雨中展現(xiàn)自己婷婷玉立的舞姿。梧桐樹正在不停地揮動自己的身體,好像在驅寒取暖。五星紅旗似乎不怕冷,仍然在為校園站崗。晶瑩剔透的水珠像一根根銀線一樣,從天上落了下來。

  夏天,我的校園雖像一個嚴熱的烤爐,但卻熱鬧非凡。聽!蟬在樹上直叫“熱死了,熱死了!鼻疲°y杏樹也是熱得要命,不停地搖動著自己的小扇子。此時,荷花開了,正在湖里自由自在地游泳,它的舞姿真美,像一個游泳健將。楓樹一邊用自己紅葉似火的楓葉遮擋著烈日嚴嚴的太陽,一邊用可憐的眼睛望著荷花,仿佛在說:“荷花兄弟,你真幸運!”梧桐樹便用自己龐大的手掌,保護著孩子,似乎不讓自己的孩子受到傷害。

  秋天,我的校園似乎成了一個橙色的世界。楓葉落了,梧桐葉落了,銀杏葉也落了。風一吹,所有的.樹葉都隨風飄動,把我的校園都籠罩在了葉子的世界里,美麗極了。操場上的綠油油的小草也枯了,似乎在告訴我們:冬天快來了,大家快準備過冬的糧食吧。螞蟻看了,連忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一個季節(jié)!

  冬天來了,天上下了一場大雪。送給了教學樓一件銀白色的新裝。魚池里的水都沒了,因為魚池里來了一個新成員:雪。梧桐樹的背后堆了一大堆雪,似乎是梧桐樹過冬的糧食。柳樹也被雪打得垂頭喪氣。突然狂風大作,操場上的雪都飄了起來,似乎是冬姑娘送給的禮物。遠遠望去,我的校園變成了一個白色的世界。

  怎么樣,我的校園的一年四季是不是很美麗呢?

我的校園作文10

  月亮慢慢地爬上了天,風兒吹彎了月牙,吹散了白云,吹皺了我心中層層的漣漪。

  滿天的星星像頑皮的孩子,在稚氣、執(zhí)著地注視著人間,那明亮的雙眸仿佛在講述一個春天的童話。

  “咦?我這是在哪兒!”伸了一個懶腰,舒展開來筋骨,剛剛還在書桌旁寫作文的我,怎么忽然回到了魂牽夢縈的校園?

  “哈哈,小旗桿,你剛剛睡迷糊了吧!快醒醒!”旁邊忽然傳來熱情爽朗的聲音,原來是慈祥的噴泉老爺爺。

  “噴泉爺爺,我是以前總和您一起玩耍的國小三(2)班的舒新陽呀!我也不知道我怎么變成了操場上的'小旗桿呀!我剛剛還在家里寫作業(yè)呢!”

  “孩子,哈哈哈!歡迎你回到學校!來!今晚和我們一起守護寧靜的校園吧!”

  于是,變成了小旗桿的我,站在空無一人的操場上,眺望著那一間間曾經(jīng)熱鬧的教室,那些歡快的、充滿力量的朗讀聲,響徹天際,我和我的小伙伴們在這里學習知識,分享快樂。

  “噴泉爺爺,那是我的宿舍!宿舍里的小床,它總是溫暖的,帶走我一天的疲憊,帶我走進甜甜的夢鄉(xiāng)?炜磳W校的花園!春天來了,萬物蘇醒,嫩綠的樹芽,緋紅的花朵,還有翠綠的藤蔓悄悄爬上屋檐!

  小旗桿默默佇立,眼里起了一層淡淡的霧,好像被晚風吹迷了眼。

  遠處的窗戶,燈都熄滅了。往常這個時候,老師的辦公室還亮著燈,還有許多作業(yè)等著批改,我想看見何老師備課的身影,這是我們親愛的何爸爸!老師的教導讓我擁有了知識,讓我可以鼓起勇氣去探索更廣闊的世界,可是,何爸爸給我們的愛,才是真正讓我們自由飛翔的溫暖力量!

  在這片操場上,我曾經(jīng)肆意奔跑,和我的小伙伴們,拋下一切煩惱,抬頭可以看見一片蔚藍的天空,仿佛自己就是一只無憂無慮的小鳥。

  還有這高大的旗桿,莊嚴肅穆的升旗儀式上,孩子們唱著激昂的國歌,注視著五星紅旗高高飄揚。小旗桿和這校園里充滿感情的一草一木,一起堅定守護著美麗的校園,滿心期待著孩子們回到這里。

  “陽陽,該交作文了!快醒醒!”變成小旗桿回到想念的校園,原來是一場夢!

  可是,我們最終會戰(zhàn)勝一切困難,回到我們新東方的校園,在操場上升起鮮艷的五星紅旗,讓美夢成真!

我的校園作文11

  告別了五年的小學生活,升入初中,老朋友被拆入別的班,開啟了新一輪的學校生活,我也結識了很多新朋友。

  初中教室環(huán)境沒有太大區(qū)別。多了心理、地理和科學這三門學科,讓我去接觸更多有趣的事物?茖W課類似小學的自然課,但能讓我更深入地學習了周圍世界隱藏著的許多道理。地理和心理是新學科:地理需要良好的`數(shù)學基礎,能了解各種自然現(xiàn)象如臺風和各種地貌,最重要的工具是地圖,圖冊比書本還重要一些;心理通過小組討論和一些小游戲來得出生活中隱藏的智慧。

  但最令我著迷的課是星期五下午的社團課。因為我對昆蟲十分感興趣,當?shù)囌n線下報名時我毫不猶豫舉起了手。第一次上蝶藝課,我就興沖沖地連跑帶跳進了教室,只見到處都是精美的工藝品:前面和右墻上掛著一百多種蝴蝶標本,左邊掛著五彩斑斕的蝶翅畫,大門旁邊則是以前的團員制作的精美海報。有一兩個座位旁邊放著一桿專用的捕蝶網(wǎng),桿子伸長大約有一米半左右,巨大的網(wǎng)兜可以套下幾個頭。老師上課也很有意思,全部是我感興趣的內容,實在聽累了就瞄幾眼掛著的蝴蝶標本,頓時輕松很多。以前生態(tài)園的蝴蝶房都不讓進入,現(xiàn)在參加了蝶藝社,便可以在午休時進入,可以更細致地觀察蝴蝶了。

  初中的課堂進度快了很多,感覺到了不小的壓力,因此要更努力才行。數(shù)學課不再等人,聽不懂的只能回家慢慢復習,而老師不會因為某位同學耽誤了教學進度,有些習題是自選,為了在正式考試中拿到更好的成績,我當然選擇去做;英語課需要把學過的所有知識點全部背下來,課堂進度自然也不會慢,講解的速度非?,板書及口頭內容都要記筆記,令我倍感壓力;語文學科相對輕松,但也絲毫不可松懈,該背的都要背熟,也要學習消化很多新內容,才能讓自己的知識儲備更加豐富。

  接下來的初中四年充滿壓力與挑戰(zhàn),不能再“混日子”了,加油!

我的校園作文12

  大家好,我是這次的導游!我今天來介紹我的校園。

  如果正對著學?,樓房是紅色的,門左邊的地方有幾株小樹,還能看到幾個金碧輝煌的大字:“杭州市育才教育集團”。走進學校,大廳前面有一盆盆爭奇斗艷的花朵,這些都是代表著同學和老師。大廳里面的東西可真不少!走進去就可以看到學校的資料,左邊有金燦燦的獎杯,學校資料還有一些照片,右邊有咱們學校藝術活動的照片,老師照片……

  從大廳的右邊走過,在走兩個直角,就可以看見熱鬧的操場了。在圍墻上有一幅美麗的中國水墨畫,從左到右一直看過去,會看見西湖的秀麗風景:有平湖秋月、雷峰夕照、曲院風荷……在最右邊還有我們的學校,看看這幅畫,有多逼真呀!上面寫了“西湖十一景”五個大字,大家肯定想不到,第十一景就是我們育才!

  一樓的墻壁上一眼望去,真是豐富多彩呀!在每根柱子上都有《中華行》的詩歌,而且字是多么干凈多么整潔?孔筮吚锏牡谝粔K板上寫了“愛滿天下”這四個大字,是陶行知先生寫的。接著就是我們學校的校園楷模了,他們分別是徐特立、陶行知、段力佩,這幾位名人都是我們要學習的。還有記錄我們學校的風雨歷程的,看了以后,我對學校的理解進一步加深了。

  二樓的板上就是學校的名人了。上面有老子、孔子、墨子、孟子、荀子、蔡元培、茅盾,這些板上寫有了他們的資料和名言,無一不在啟迪我們做人的道理,讓我們受益匪淺。

  三樓的板上就是我們學校的特色活動展示區(qū)域了。有大隊部的活動呀,語文的,英語的,數(shù)學的,科普的,美術和藝術的,上面展示了同學們在育才的各種活動,各種榮譽,更有一些特長生的'照片展示,除了讓我們認識他們,更是鼓勵大家向他們學習。

  除此之外,綜合樓也是大家最喜歡去的地方,里面有:科學室、電腦房、音樂教室、圖書室、多媒體教室、舞蹈房、繪畫室。特別要介紹的還有我們的四(1)班,它在四樓,里面總是充滿了快樂的歡笑,教室里經(jīng)過陳老師和同學的合作布置,變得有聲有色了。教室外面的櫥窗上,每個月都會更換新的內容,經(jīng)過同學的精心設計,變得漂亮了……

  這就是我的可愛的學校!

我的校園作文13

  一年四季中最可愛的校園是親切溫馨的,尤其是過了一個假期,我們的校園變了,變得格外美麗。以前的操場是一大片平平無奇的水泥地制成的,而現(xiàn)在的操場是用草皮鋪墊而成的,就像在綠綠草地草原似的,有著自然景觀呢!坐在綠綠草操場下,就像是在草原一樣,聞著淡淡的野花,讓人心曠神怡。

  每個樓道上都貼著各式各樣的牌子,牌子上寫的是些公告和名人名言等。內容非常有趣,還有古詩呢,當然文言文也是必不可少的啦!插畫一定是有的.了。

  每天放學時間都改早了點,中午放學時還會放許多今年火的歌曲,當然我們的學校現(xiàn)在的生活就像是一首歌,清晨校園便不再寂寞。而是想起一陣陣掃地的聲音,這是誰使我們熱愛勞動的同學為了美化校園,樓道上的灰是很少,有的,畢業(yè)時還會拍畢業(yè)照當做紀念。

  學校里還舉辦了少年宮,里面有許多項目如合唱排球足球,日語,美術,手工,跳繩,羽毛球,電腦,乒乓球等等項目都非常有趣。同學們都積極向上,我在書法中學到了許許多多中國文化的知識。

  我上少年宮時最喜歡打乒乓球,球技還行,發(fā)球時我左手往高,便目不轉睛地盯著球,瞄準了,右手一揮拍,“啪!”球就轉過去了。

  在音樂這方面我也是很不錯的,音樂是我的好朋友,每天下課時我都會練習唱歌,第一次音不準,第二次沒有了希望我不相信我就唱不好,第三次我唱準了。

  然而我們學校里還舉辦了舞蹈合唱的,這些都是在六一兒童節(jié)里舉辦的,從前都沒有少年宮,而球類有許多人喜歡,現(xiàn)在有了少年宮同學們的興趣就可以在那里發(fā)展。

  現(xiàn)在的校園可真好,大家都很向往,開始是很陌生,校園中充滿了情趣是快樂的是美好的,現(xiàn)在一點都不陌生了。

  在校園中就像在天空中的明星,總在閃爍,我愛我的校園,校園是我成長的地方,我在校園中學會了許多東西是陪伴著我成長的地方。

  從前的地上垃圾隨地可見,而現(xiàn)在地上卻一點垃圾都沒有,空氣也很清新,不像從前一大片不好聞的味道,有了新鮮的空氣也就有了我們的快樂成長。

我的校園作文14

  我有一個美麗的校園,那就是我的學!ㄜ娐沸W。今天,就由我來介紹一下我可愛的校園。

  建軍路小學位于建軍路上。每天早晨我都背著我心愛的小書包哼著小曲高高興興地上學去。建軍路小學門口立了一塊石碑,上面刻了五個蒼勁有力的大字—建軍路小學。我的學?蓛(yōu)秀了,學校獲得的獎狀可不少,有“文明學!、 “書法重點培訓基地”, “美術考級地點”……

  學校北面有一幢北辰樓,北辰樓是供一、二年級讀書的地方。北辰樓的墻是土黃色的,好似一塊涂有花生醬的面包一樣,看著就讓人“口水飛流三千尺”,真想一口把它吃下去。上課時,如果你經(jīng)過北辰樓,你一定會聽到一陣陣朗誦聲,匯成一首歡快地學習交響曲。下課了,教室里像炸開了鍋一樣,亂成了一鍋粥,他們爭先恐后的奔下樓梯。

  學校南面還有一幢南菁樓,它是五、六年級學生學習的地方。南菁樓底下是空心的',是由幾根柱子支撐著的,造型美觀,那是用來避雨的。南菁樓旁邊有一個跑道,跑道是綠色的,刷著白色的跑道線,像牛奶似的。跑道前面還有一個沙坑,沙坑是用來跳遠比賽的。跑道旁邊還有幾個花壇。今天是美麗的玫瑰,明天是白色的月季,后天是雞冠似的雞冠花……每當走到花壇邊,便有一陣清香撲鼻而來,我聞到花香,立刻心曠神怡,也更加有精神了。

  學校里還有一個大型操場,里面有一個籃球場。在籃球場上經(jīng)常會看見運動男生矯健的身影。學校的正中央有一個升旗臺,星期一,升旗手和護旗手神采飛揚的走上了臺階,五星紅旗隨著國歌響起緩緩升上去,我們向國旗致敬,心里為自己是個中國人而感到自豪和驕傲。后面的中和樓它是學校最大的一幢樓,它包含圖書室、舞蹈房……中和樓在藍天的映襯下顯得格外壯觀。

  聽了我的介紹,你喜歡上我的學校了嗎?如果喜歡它的話,就請來我的學校參觀吧!

我的校園作文15

  我們的校園,有迷人的四季,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,真是美麗極了。

  春天,我們校園里的冰雪融化了,柳樹抽出新芽,那芽綠得,那么艷,那么鮮,那么可愛,它無聲地向我們傳遞春天的信息,在那甜甜的春雨滋潤下,芽漸漸漸長成嫩綠的葉片,葉片綠得像翡翠似的,一春天吹過,滿樹的小葉片顫動起來,非常好看國。這時,柳樹猶如戴上了一頂美麗的綠色的帽子。

  初夏,校園里的鮮花盛開,綠樹成陰,一棵棵柳樹直垂下來,就像小姑娘的辮子一樣,順順的飄下來,真好看,那鮮花的香味真是紛芳撲鼻呀!可那火熱的太陽每天都照著我們,在我們上體育課的.時候,老師讓我們自由的在操場上玩,那討厭的太陽光灼傷著我們,讓我們無法在操場上自由的玩耍,而是躲在柳樹下乘涼,在那個時候,我心里只想著要是有一個水池,讓我跳進去洗個澡就太好了。

  炎熱的夏天終于過去了,涼爽的秋天來了。雖然秋風史藍了天空,吹黃了大地,但是也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園里的松樹就像是穿上了綠色的衣裳,尤其是剛剛下完秋雨的時候,那更是無比的綠,綠的就像翡翠一樣。它還在那里茁壯挺拔,就像一位士兵站在那里保衛(wèi)著校園。啊!秋姑娘離開的時候,還給柳樹留下了一件金色的外衣。

  秋去冬來,雖然柳樹的雖子枯了,落了,只乘下光禿禿的樹枝,但是仔細一看,你會發(fā)現(xiàn)一些嫩芽藏在樹丫里面,等待來春,從這里孕育出新的枝葉,結出更多的果實。下雪了,一朵朵雪花飄落下來,寒冷的冬天把地上的雪花結成了冰,同學們個個都在校園里滑冰,堆雪人,打雪仗,滾雪球,同學們都玩的十分開,那一棵松樹就像是穿上了一件雪白的婚紗。

  這就是我們的校園,這就是我們四季的校園。

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