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學(xué)會(huì)接受作文

時(shí)間:2023-12-23 12:50:43 好文 我要投稿

(熱)學(xué)會(huì)接受作文2篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)接受作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)學(xué)會(huì)接受作文2篇

學(xué)會(huì)接受作文1

  學(xué)會(huì)接受,當(dāng)學(xué)會(huì)接受改變的時(shí)候,我們知道,其實(shí)接受并不可怕,可怕的是你不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),改變了現(xiàn)實(shí)就失去了基石;沒(méi)有改變,未來(lái)就失去了希望,沒(méi)有希望,路就會(huì)在自己的腳下消失。

  接受父母安排的“培優(yōu)”,我知道,孩子們上學(xué)一周不容易,晚睡早起,有時(shí)可能會(huì)達(dá)到崩潰的邊緣,可是好不容易假期可以好好休息休息,又被父母拉到培訓(xùn)班上課,又補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)又補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的。但是如果換一個(gè)角度,父母整天辛苦的上班,下班之后還要做家務(wù),有的.家長(zhǎng)為了孩子能夠過(guò)的更好,每天為了那幾十塊錢加班還是加班,父母省吃儉用讓孩子在周末補(bǔ)習(xí),孩子們你們知道嗎,你們上培訓(xùn)班用的錢,傾注了父母的多少心血,多少汗水。不管怎樣,父母的“培優(yōu)”都是為了自己的孩子未來(lái)能夠發(fā)展的更好。

  接受不喜歡的老師,老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,是為了我們好,不是想要約束我們,捆綁住我們,請(qǐng)你想一想,老師非常注意教育法,即使我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,他不是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥,也不是嚴(yán)肅地批評(píng),而是耐心的幫助使我們很快地改正了錯(cuò)誤。不要由于老師的嚴(yán)格而不喜歡老師,討厭老師,要知道老師的嚴(yán)格,是為了你能不斷進(jìn)取,奮力向前。

  接受不完美的自己,世界上沒(méi)有絕對(duì)完美的事物,如果一定要讓某一件事情或是某一個(gè)物體完美起來(lái),你可能會(huì)付出慘重的代價(jià),得不償失。學(xué)會(huì)換一個(gè)角度,換一種心情來(lái)欣賞不完美,生活會(huì)更加有樂(lè)趣。不要因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑或去羨慕別人,其實(shí)別人也有他自己的缺點(diǎn)。每個(gè)人都是從天而降的天使。十全十美只是一個(gè)美麗的童話。接受殘缺,有時(shí)它更接近真理。生命的美麗正在于它的不完美,所以才有很多東西值得我們?nèi)ビ肋h(yuǎn)追求。我們應(yīng)該接納不完美的自己。只要我們本本分分地做好自己,就可以擁有燦爛的人生。

  學(xué)會(huì)接受吧!“接受”你不喜歡的事是一種耐力,更是一種能力!

學(xué)會(huì)接受作文2

  看過(guò)一個(gè)故事,情節(jié)是這樣的:一個(gè)日本青年去一家公司應(yīng)聘,他的應(yīng)聘成績(jī)很優(yōu)秀,令幾位考官大為贊嘆,當(dāng)然,青年也認(rèn)為自己會(huì)被錄取。然而,結(jié)果卻出乎人的意料之外,那位青年竟沒(méi)有被錄取,幾位考官也感到驚訝,一查檔案才發(fā)現(xiàn)有一道程序弄錯(cuò)了,匆忙去通知那青年,卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)跳樓了。看到這里,我感嘆:我們的生活中不也有很多的這種事情發(fā)生嗎?

  是!一些人因?yàn)槌惺懿涣四臣聦?duì)自己的打擊,而感到心灰意冷,認(rèn)為自己沒(méi)有繼續(xù)生活的理由,縱身一躍就這樣結(jié)束自己的生命。哎為什么這么多的悲劇會(huì)經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊呢?根本原因就是我們沒(méi)有用好的心態(tài)去面對(duì)生活中的打擊。如果自己從消極的心理暗示,認(rèn)為生活處處和自己作對(duì),從而使自己沉到情緒的谷底,變得空虛和憂慮,產(chǎn)生了放棄生的想法。如果,在生活中我們都已難以接受打擊的態(tài)度去面對(duì)困難,每個(gè)人都想到死亡,那現(xiàn)在世界上還剩多少人口?人不都全部死光光了嗎?

  事實(shí)告訴我們,不,我們生活中的人不全是這樣的。如果愛(ài)迪生以難以接受的態(tài)度面對(duì)多次的失敗,那么電燈泡可能照亮全世界嗎?如果貝多芬以難以接受的態(tài)度面對(duì)耳聾的殘酷現(xiàn)實(shí),那么,動(dòng)聽(tīng)的`交響曲可能響遍世界嗎?如果司馬遷以難以接受的態(tài)度面對(duì)牢獄之災(zāi),那么,我們?cè)趺纯赡茏x到“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》呢?如果我們每個(gè)人都以難以接受的心態(tài)去面對(duì)生活的打擊。我們的生活會(huì)變得美好嗎?會(huì)變得燦爛嗎?會(huì)變得充滿幸福嗎?

  我們要明白所有的困難都是暫時(shí)的,在任何時(shí)候都不要放棄希望,試著用積極、樂(lè)觀去接受生活的打擊。要知道一個(gè)人一生最大的悲哀莫過(guò)于被束縛在一些煙枝未節(jié)的問(wèn)題上,看不清前進(jìn)的方向,從而放棄了希望。你要相信上帝不會(huì)將任何一個(gè)人遺棄,關(guān)上一扇門的同時(shí),以會(huì)為你打開(kāi)一扇窗,只要我們已接受的心態(tài)試著去接受生活中的不幸,把他當(dāng)做人生路上的墊腳石,只要你有堅(jiān)定的信念,已接受的心態(tài)面對(duì),那么,你的生活將變得陽(yáng)光向上和燦爛。

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