[推薦]生活的作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的生活的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
人的一生有太多的不如意,有開心的、有難過的、有消沉的、也有······不管如何,我們還是要堅強的面對生活,用微笑來面對生活,那么你就會發(fā)現(xiàn)生活也會用微笑面對你,就會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。
在人生道路上有太多坎坷,一旦失敗,就會消沉下去,如果你用微笑來面對,那么得到的將會無窮大;艚,想必大家都知道吧,霍金的病的使他一生基本上都是在輪椅上度過,但他沒有退宿,沒有害怕,而是努力與病魔抗?fàn),用微笑來面對這個世界,最終寫下一本著作,名叫《時間簡史》。這就是霍金,即使病魔纏身,也不忘研究,最終寫下著作,為人類又留下一筆寶貴的財富。還有貝多芬,雙耳失聰,但卻也就不忘音樂的'創(chuàng)作,積極面對生活,用微笑來趕走所以困難,終于創(chuàng)下名曲《第五交響曲》,在音樂領(lǐng)域創(chuàng)下了奇跡。
是啊,即使我們在面對生活遇到的各種挫折,難堪,我們不需要氣餒,不需要消沉,要拿出自己的勇氣,重新面對生活,用微笑來面對生活。那么,你將會有不一樣的發(fā)現(xiàn),許多的人,在逆境中,不甘就此淪落下去,他們積極努力,用微笑面對一個又一個的挫折,保持著樂觀的心態(tài)來迎接下一個以挑戰(zhàn),那么奇跡就會在你身上發(fā)生。
微笑是陽光,溫暖人心,照亮前進的路,讓你在挫折中看到希望,讓你堅強地走下去,不在抱怨這世界的不公,而是讓你更好的感受生活。用微笑面對生活,才會活出人生的真諦!
生活的作文 篇2
生活是什么?應(yīng)該說是永遠沒有一個正確的答案。有些人生活是豐富多彩的,有些人感覺枯燥無味的,還有些人的生活則是空耗一生的。所以誰也永遠無法將生活歸于一點。
在人的一生中,總會有許許多多無聊的事情,但你始終要開朗。雖說那些無聊的事令你煩惱至極,但你必須接受這一切。用自己的陽光性格,打破這無聊的結(jié)界。你想一想,自己的一生終是有限的,為什么不讓自己快快樂樂地度過這一生呢?把那些煩事都拋到九霄云外,把所有的'失敗都統(tǒng)統(tǒng)忘記,讓制造快樂的氣息成為你生活的樂趣,世界的一切都將成為你最甜的開心果。世間就是由一塊塊豐富的人生組成的,沒有快樂,人生怎能精彩。雖然自己也許沒有一鳴驚人的機會,但只要你快樂,就不可能是一只烏鴉。
世界上沒有一個人不經(jīng)歷過挫折與磨難,有的人會勇敢地站起來,而有些人卻永遠躲在陰影的背后。站起來的人是強者,墮落的人只會是螞蟻。生活中縱有太多的不快,但是風(fēng)雨過后,陽光總會出來,烏云不會永遠籠罩在天空。只要你用自己快樂的雙手去撥開烏云,世上將沒有困難能夠阻撓你自己。
生活中,就像品嘗種種美味的菜肴一樣,酸甜苦辣,樣樣都有。如果你有一顆快樂的心靈,任何滋味都是最美好的,正所謂:“苦盡甘來”。生活這一“大餐”,說淡不淡,說咸不咸,也許它是山珍海味,的也許只是普通的青菜一碗。
生活有太多太多的故事,不管是樂還是苦,我都會用快樂去迎接,因為人生是有限的。如果你不快樂地去度過,難道你是白癡嗎?你們認(rèn)為呢?
生活的作文 篇3
我的生活極其平凡,因為有平凡?赡苄允菬o限的。我告訴你,你知道生活是什么。
生活是一陣涼風(fēng)吹過,坐在涼亭里,看著池塘邊盛開的荷花。池塘里充滿了綠色,新鮮的荷花從密集的荷葉上一層又一層地冒出來,就像星星拱月亮一樣。
生活是百花齊放的動力。蜜蜂和蝴蝶經(jīng)常圍著花園飛。冬天,窗外下了一場大雪,所有的花都冷得伸出不了頭。只有生活中的梅花散發(fā)出淡淡的香味,搖曳著她的米色長裙,在枝頭翩翩起舞。
生活是水,涼爽、甜蜜,滋潤著我饑渴的靈魂。有一包鼓鼓囊囊的,芬芳的,充滿了我無盡的渴望。
生活是一張床,柔軟而溫暖,撫慰著我莫名的悲傷。
生活是微風(fēng),微風(fēng)輕輕地吹著,帶著飛舞的樹葉。看,金色的葉子充滿了秋天的夢。它來了,干巴巴地跳舞,仿佛在一個接一個地傳遞信息,仿佛在訴說:一切都結(jié)束了,它帶走了眼淚,留下了美麗。樹木正在褪去時間的痕跡,想要穿上新衣服告別過去,迎接更美好的`明天。這些美麗的葉子會變成春泥,讓生活更加美好。
生活是年輕的,時間在流逝,我們在成長。有時青春是困惑的,有時它會退化。我們必須明白,青春不是浪漫的月份,也不是紅杏綠柳,更不是一座富麗的象牙塔。這是生命的一個階段,是生命走向成熟的過程,也是我們奉獻的開始。因此,我們必須有一個良好的開端,珍惜這個獨特的青年,努力實現(xiàn)其應(yīng)有的價值。雖然很難買到,但我們可以無限期地把它獻給我們偉大的新社會主義事業(yè)。
我想你已經(jīng)明白生活是什么了。
生活的作文 篇4
生活,只有簡單著,才能快樂著。
——題記
在生活中,總有很多人感嘆自己活得辛苦、活得很累。其實,這都是因為他們奢求得太多,給自己增加了無形的負(fù)擔(dān),結(jié)果讓自己苦不堪言。如果能放下一些奢求,豈不是活得更快樂了嗎?
據(jù)說上帝在創(chuàng)造蜈蚣時,并沒有為它造腳,但它可以爬得和蛇一樣快。有一天,它看到斑馬、羚羊和其他有腳的動物都跑得比自己快,心里很不高興,便羨慕地說:“腳越多,當(dāng)然跑得越快啊!庇谑牵蛏系鄱\告說:“上帝。∥蚁M麚碛斜绕渌鼊游锔嗟哪_!
上帝答應(yīng)了蜈蚣的請求。他把好多好多的腳放在蜈蚣面前,任憑它自由取用。
蜈蚣迫不及待地拿起這些腳,一只一只地往身上貼,從頭一直貼到尾,直到再也沒有地方可貼了,它才依依不舍地停止。它心滿意足地看著滿身是腳的自己,心中暗暗竊喜:“現(xiàn)在我可以跑得比其他動物都快了!”
但是,等它開始要跑時,才發(fā)覺自己完全無法控制這些腳。這些腳噼里啪啦地各走各的,它非得要全神貫注,才能使一大堆腳不致互相絆跌而平穩(wěn)地往前走。
為此,它很痛苦,但一點辦法也沒有,只能后悔當(dāng)初不該奢求過多,給自己造成極大的負(fù)擔(dān)。
生活的道理也是相同的,只有簡單著,才能快樂著。一個人的身上背負(fù)太多的包袱,會將這個人壓得喘不過氣來。反之,如果能放下一些包袱,不奢求華屋美廈,不垂涎山珍海味,不追名逐利,不扮貴人相,過一種儉樸素凈的`生活,不僅不會阻礙自己前進的步伐,還會讓自己的腳步走得更有力量,更能感受生活的快樂。
生活的作文 篇5
我生活在夢想之中。我的夢想就是成為一個作家。
當(dāng)我說出這句話的時候,許多認(rèn)識我的人都很懷疑。要知道我有時說話詞不達意,寫作文也條理不清。有時,我都這樣想:如果,我真的當(dāng)了一名作家,會不會有人看我的書呢?又會不會有人看不懂我的書呢? 但是,每到這時,我都會停下來,并對自己說:“何必去想那麼多呢?畢竟,我現(xiàn)在并沒有寫出書來;畢竟,我現(xiàn)在還不是一個作家;畢竟,我現(xiàn)在還有一些時間,可以讓我練一練文筆;畢竟,我現(xiàn)在還有一些熱情,我不能讓我的胡思亂想把我的熱情冷卻下來! 是的',我承認(rèn),在我的筆下已經(jīng)寫出過好幾個開頭了,可是,都還不到一篇作文的字?jǐn)?shù)就寫不下去了。我也總結(jié)了原因:我寫的大多都是神啊,魔啊之類的,就連自己看了都覺得太假,太空,太虛了。
再后來,我遇到了她——小A。我們大約可以算是志同道合了吧?一起定了一個口頭上的約定——每人都要寫出一部至少能過自己和對方“法眼”的作品
那可是很久以前的事了網(wǎng) ,應(yīng)該有一年多了吧?可直到現(xiàn)在,我也才寫了一個序曲與第一集,小A好像也只寫了一點兒就寫不下去了,之后,就沒聽她再提起過她的這部“著作”了
現(xiàn)在,我不論是在家里還是在學(xué)校,只要有空,我就會寫上一小段。
生活的作文 篇6
初中的生活讓我留戀,讓我回想起來還是覺得那么的有意思,那么的讓人有種情景再現(xiàn)的感覺,初中的生活是豐富多彩的。
初中的這個時候是叛逆心最強的時候,要想好好的學(xué)習(xí),好好的把握好自己的人生道路,就要不斷的糾正自己的錯誤,細(xì)心的聽老師和家長們告訴我的一些前人們的經(jīng)驗。
初中生活是交往的時候,是交流的時候,能讓我感受到的是慢慢的和社會接近,和社會部斷的靠近。適應(yīng)社會,能容納自己在社會中發(fā)展,和展現(xiàn)自己的才華的`墊腳石。初中生活我是在校園里度過的多一點。由于我的家離學(xué)校比較遠,所以就這樣的我只能住校。對于一個初中生來說,這么早的離開父母的關(guān)懷獨自生活在校園中,是一種很孤單的事情。幸虧有我的那些同窗們,陪伴在我的身邊,不斷的給我打氣。不斷的鼓舞我。初中這個時候能做的最重要的事情就應(yīng)該是學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)放在第一,其次是處理好和同學(xué)們的關(guān)系,和同學(xué)們相處的融洽些。我的初中生活布滿了互相幫助的伙伴,布滿了互相理解和支持的那些不斷的進步看待問題的眼光。讓我對未來充滿了好奇,充滿了信心。我希望自己能更多的學(xué)習(xí)好自己的功課,能努力的把自己的學(xué)習(xí)步入一個更高的階段。初中生活我覺得很充實,我覺得很豐富。
我的初中生活在充實中度過,在那些同學(xué)們相處的最融洽的環(huán)境下走了過來,初中生活讓我留戀,讓我懷念。
生活的作文 篇7
生活像個萬花筒,五彩繽紛,生活又像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,生活中有許許多多的瞬間令我們回味、深思。在生活中有千千萬萬個令人深思或引人發(fā)笑的鏡頭,這些鏡頭是我們美好的.回憶!
在一個周末,我手拿遙控器,打開了電視,津津有味地看起了動畫片。我看著看著,便把遙控器放在了沙發(fā)上面。這時,爸爸剛好下班回家。一進來,就把沙發(fā)上的遙控器拿走了,把動畫片調(diào)成新聞了。 我對他憤怒地說:“ 爸爸,你快把遙控器還給我,現(xiàn)在放的是大結(jié)局,我一定要看,快給我!
爸爸嚴(yán)肅地說:“不給,要想看,你拿到了再說吧!” 我和爸爸掙搶遙控器大戰(zhàn)開始啦!爸爸把遙控器左手換到右手,我累得滿頭大汗,就是沒搶著,我們搶得熱火朝天,遙控器在爭搶中突然被甩到了半空中,眼疾手快的媽媽一伸手就把遙控器接住了,她得意地說道:“你們別搶了,再搶也是白費力氣,還不如給我看呢!嘿嘿!” 我生氣極了,二話沒說,沖過去從媽媽得手里又把遙控器奪了回來,然后又被爸爸搶走了。這真是螳螂捕蟬,黃雀在后啊! 爺爺慢悠悠從臥室里走出來,面帶著微笑說:“你們都別再搶了,一個人用電腦看,其余兩人各看一臺電視機,這樣問題不是解決了嗎?” 我恍然大悟地說:“咦!我怎么沒想到呢?呵呵!我去開電腦看我的動畫片了,不和你們搶了,拜拜!” 看,這場有趣的遙控器大戰(zhàn)不是結(jié)束了嗎?
瞧,這就是我從生活中捕捉到的一個小鏡頭,F(xiàn)在想起來,還覺得很有趣呢!
生活的作文 篇8
中學(xué)的大門已向我們招手,我邁著輕快的步子走進了學(xué)校。
開學(xué)第二天,我們就開始了為期三天的軍訓(xùn)。早上,吃完早餐后i,我們就排著整齊的隊伍下去第一天的軍訓(xùn)了!一共有九個教官,教八個班。我們正在一旁熱火朝天的聊天。突然,迎面走來一位精神飽滿的教官,過了一會兒,就開始訓(xùn)練了!笆紫茸晕医榻B,我姓袁,你們叫我袁教官就OK了。”說罷,就把我們帶到軍訓(xùn)場地,開始練立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),向右看齊的'動作與姿勢。
許久,他讓我們立正站5分鐘,很多同學(xué)動了一下,就被他拉了出去。做了30個臥撐。從那一刻起,大家立正時都不敢動一下了。時光如飛箭,一下就訓(xùn)練1個多小時了,我們問教官可不可以喝水,結(jié)果又被他拉出去幾個人。他斬釘截鐵地說:“有事必須打報告,入隊也要,不打報告的有"獎勵"”說完后,他就讓我們排著隊去喝水了。
這次他教我們站軍姿,教我們會操動作。軍姿:頭要正、頸要直、兩眼平視前方、下巴微收、收腹、抬頭挺胸、兩腳張開成60度……我們表現(xiàn)得不好,他罰我們站了好久的軍姿。累死我們了,訓(xùn)練很苦,簡直度日如年。終于到了我們解放的時候,同學(xué)們像一群脫韁的野馬,極速奔回寢室,回到后,全都打著赤膊,爭先恐后的洗澡。晚上睡覺時,我一想到還有2天軍訓(xùn),心里就覺得好“累”!
初中的生活的確艱苦,但只要你堅持下去,必定會勝利。軍訓(xùn),不僅連我們的體能,也可以很好的磨練我們的意志力。
生活的作文 篇9
結(jié)束了六年的小學(xué)生活,我迎來了初中生活。聽一些人說,初中比小學(xué)辛苦多了,作業(yè)多,
理解也很困難。帶著重重的疑問,我走進了初中的大門。
在初中里上了兩天的課,我便累得連腰板都直不起來了。初中學(xué)習(xí)太難了,我有一些地方怎么也聽不懂,作業(yè)也做得一塌糊涂,我十分的苦惱。
兩個雙休日很快便過去了,在學(xué)校里又哭了一天,不過,到了星期二,我便漸漸習(xí)慣了初中里的生活,我也沒覺得很難了。
就拿星期二的一節(jié)語文課來說吧!上課了,樂老師走進了教室。今天,我們學(xué)的是《論語十則》。我本以為這次又要吃苦頭了,我愁眉苦臉得看了一遍,但我卻奇怪得發(fā)現(xiàn)論語第一則卻是那么得簡單。因為有了前一次《龜雖壽》的經(jīng)驗,我很快便把第一則給翻譯了出來。我激動得熱淚盈眶。
慢慢地,樂老師告訴了我們論語十則各則的意思,我驚奇得發(fā)現(xiàn)樂老師說得跟我寫得基本上完全吻合,而且也沒有那么辛苦,相反還非常的`輕松。
在以后的幾節(jié)的語文課中,我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真聽講,其實學(xué)起來也不是很累,而且只要認(rèn)真聽講,你會感覺作業(yè)其實和小學(xué)里差不多。
請不要想著初中生活是如此的苦澀,是如此的索然無味,其實只要認(rèn)真了,你就會發(fā)現(xiàn),其實初中學(xué)習(xí)生活也十分的美麗。初中是人生的一個過渡階段,我們要在這努力學(xué)習(xí),不要想著痛苦,因為初中學(xué)習(xí)生活十分美麗。
生活的作文 篇10
我曾小心的走路,認(rèn)真地尋找生活,卻不知它棲息在哪個歲月的枝頭等我。為了生活我哭泣過,為了希望我也憧憬過。只是漫無方位,殘陽渡我。
于是我踏上陌生的人生之路,昂揚走上凍土帶,沿著野獸隱沒的蹤跡,從積雪堅冰下,去確定自己生命追索的方位,默默走向新生活的`原野。告別昨夜璀璨的星辰,面對今天亮麗的太陽。我微睜開眼睛,一幕幕觀望:人該怎樣選擇生活,鳥兒該怎樣覓食,雪兔該怎樣度過寒冬,顛箕在黃牛背上舌尖鳴轉(zhuǎn)的牧笛該怎樣悠揚的吹響?yīng)氉鵂T前,低首沉思,一想再想,在反反復(fù)復(fù)中追問,究竟什么是生活?一位遠方的游子曾噙著淚花,這樣告訴我:生活就是油鹽醬醋,苦樂憂思,恰似一支人生凄苦的歌,孑然一身在外漂泊此時我們已經(jīng)度過中年的天空,沒有了幼稚,沒有了輕狂,已經(jīng)適應(yīng)了相互交替的痛苦和歡樂的過程。有一次路過湖泊,偶爾發(fā)現(xiàn),生活又多么像一枚多回紋的美麗貝殼呀。即使穿行在寒夜沼澤,也不會迷失方向;即使顛箕在汪洋大海,也要保持挺立的姿勢。咒罵也好,謳歌也好,都在體驗生活的滋味和熱情。走進生活我重新發(fā)現(xiàn),生活自有生活的繽紛與浪漫,生活自有生活的神韻和色彩。輕輕地,再輕輕地,讓我再采摘幾片最美的,最能感動你的心語,悄悄編織成一盤甜蜜悠揚的對話,深深地對你唱,對你歌,對你說,請兌現(xiàn)你對生活的諾言吧!
你會感到你在快樂中,倘佯在幸福的淺灘,微笑著從此漫步到彼岸。
生活的作文 篇11
命運對霍金十分殘酷。17歲時,他考取了著名的牛津大學(xué),21歲時,卻患上了神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。醫(yī)生說他至多只能活兩年半。就像正要開放的花朵遭到嚴(yán)重的打擊,霍金的人生面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。如果他在命運面前軟弱一下,對自己說:“算了,反正一共只有兩年半了”,就可能痛苦地生活,平庸地消失。但是,霍金心里想,反正就是一死,命運的能耐再大,最壞也不過如此。他對命運說:“隨你的'便吧!彼麑ψ约赫f:“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌! 他的手指失去了活動的能力,十個手指中,只有兩個還能活動。
1984年,他說話已經(jīng)相當(dāng)困難,吐字不清,說幾個詞要花好長時間。1985年,他又得了肺炎,治療時切開了氣管,從此就再也不能發(fā)聲,只能在心里講話。后來,人們?yōu)樗谳喴紊习惭b了一臺計算機和語音合成器。他用僅有的兩個完好的手指在鍵盤上敲出要說的詞,組成相應(yīng)的句子,經(jīng)過語言合成器發(fā)出聲音來。他就用這個辦法,進行學(xué)術(shù)交流,做學(xué)術(shù)報告。 在他的挑戰(zhàn)面前,命運好像作了退卻,一個兩年半過去了,又幾個兩年半過去了,他還是堅持地活著。他面對逆境時,憑著堅毅不屈的意志,戰(zhàn)勝了疾病,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。所以說,沒有什么不可以的,只要生命還在繼續(xù)。
生活的作文 篇12
回想這六年級的小學(xué)生活,可真是酸甜苦辣一起涌上心頭哇!
毫不夸張地說,我屬于好學(xué)生一類,但這就更加深了我的苦!我在六年級是音樂科代表,整整當(dāng)了四年。可是新來的劉老師非常嚴(yán)厲,動不動就罵人、打人。有一次我沒領(lǐng)到音樂人員表,被老師痛罵一頓,很快被撤了。接下來就越不可收拾。接下去換的.科代表一個比一個“短命”,任期最長的是焦一博——當(dāng)了半個月。我們這學(xué)期短短的四個月竟換了九個音樂科代表!于是,劉老師就罵我是罪魁禍?zhǔn)。我每天都必須做大量作業(yè),非到九、十點鐘不可,有時甚至到十一點?荚嚦煽兊鸵稽c,老師、家長就罵我不爭氣,讓他們顏面掃地……
我雖然成績好,但總是瘋瘋癲癲的,同學(xué)們叫我“閑不住”。我們班分為最好的一個班,我們都一起努力,不會讓任何一個同學(xué)落后——我有雙重“擔(dān)子”,就是把差學(xué)生教成中等生那里面去,再把中等生教成好學(xué)生那里面去。雖然這樣我們都很快樂,無憂無慮過完了六年。
期末考得不錯,讓我總算高興了一下。老師也高興壞了。
在六年級生活中,我班發(fā)生了許多稀奇百怪的事,真令人哭笑不得!我一定要改掉調(diào)皮的毛病,一心一意地學(xué)習(xí),用成績來報答家長和老師,讓自己一步步走向光明的未來!
我的小學(xué)六年級生活就是這么風(fēng)風(fēng)雨雨度過的。
生活的作文 篇13
童年生活,每個人的童年生活都是不同的,爺爺也有他的童年生活。如果用顏色來表示的話,我的童年是七彩的,而爺爺?shù)耐陝t是灰色的。在爺爺?shù)耐晟钣洃浝,我們國家還沒有解放,日本侵略者還沒有被我們趕走,還在我們國土上撒野。爺爺說日本鬼子經(jīng)常到村子里掃蕩,只要有好的東西都會被搶走,就算沒有被搶走的也要想方設(shè)法的.破壞掉。有一次,鬼子掃蕩,到了鄰居金爺爺家,他們居然在金爺爺家玉米面里拉了大便,然后覆蓋起來,走了。
……當(dāng)時,中央軍(國民黨軍隊)就駐扎在爺爺家門口,只要一有鬼子飛機來轟炸時,他們就躲進了防空洞。爺爺他們卻無處可躲,他們的生命和生活都無法保障,每天都在水生火熱的世界里煎熬。而且,當(dāng)時溫飽也都成問題,老太爺(爺爺?shù)母赣H)為了解決這個問題,就把從死去的中央軍戰(zhàn)士身上扒下的衣服清洗后改成小的衣服,給爺爺穿。終于,解放了!爺爺也可以讀書了,由于家庭生活經(jīng)濟狀況不好,爺爺一共上了兩年的學(xué)就退學(xué)了。退學(xué)后他跟老太爺學(xué)手藝,用來養(yǎng)家糊口。當(dāng)年他才12歲,多么希望再繼續(xù)讀書上學(xué)啊。于是他白天勞動,晚上就去上夜校。
那時既沒有電燈,當(dāng)然也就沒有路燈,照明就用舊煤油燈,他在煤油燈下看書學(xué)習(xí)!糠晔斋@季節(jié),爺爺就和其他人一樣,提著籃子去拾麥穗、拾玉米、拾花生……爺爺就這樣度過了他的童年生活。聽了爺爺說了他的童年生活后,我不禁感到慚愧。我現(xiàn)在是想要什么就有什么,衣食住行什么都不用愁。有著良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,自己還沒有把學(xué)習(xí)學(xué)好。所以,我下定決心要珍惜我現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),給自己一個完美的童年!
生活的作文 篇14
初中生活是難忘的時候,初中生活是讓我留戀的時候,初中這個時刻學(xué)習(xí)不緊,所以能更多的體會和品味這段時光。
初中時懷揣夢想不斷的進步,初中生活讓人覺得充實中透出了歡樂,充實中透出了依然決然的不同,是一個階段,是一個讓自己鍛煉的一個階段。
我的初中生活是這樣過的,本來就不怎么愿意學(xué)習(xí)的我在初中的學(xué)習(xí)中更是不對學(xué)習(xí)感興趣。初中生活雖然漫長,但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育,我喜歡運動。但是初中的生活還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,就這樣的,我被同學(xué)們給落下了,我本以為我不會有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調(diào)來了班主任王老師。在王老師的細(xì)心說服下,細(xì)心的教育下我有了轉(zhuǎn)變。本來沒什么興趣,覺得學(xué)習(xí)就是這樣的枯燥的時候居然有了新的看法,有了新的學(xué)習(xí)熱情。初中生活在改變,我從一個愛玩耍孩子慢慢的轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的尖子生。初中生活就是在學(xué)習(xí)中這樣的`慢慢的逐步的轉(zhuǎn)變了過來,學(xué)習(xí)占據(jù)了我主要的時間,初中生活讓我感受到了挑戰(zhàn),讓我看到了依然決然的拼搏能注定會把自己帶到一個領(lǐng)域,帶到一個生活中學(xué)習(xí)中的一個高的臺階上,這樣是我想要的,也是初中生活的鍛煉。
我的初中生活,在學(xué)習(xí)的忙碌中度過,我的初中生活鍛煉了我,讓我體會到了只有拼搏才能不斷進取。