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關(guān)于考驗(yàn)的作文【匯總14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于考驗(yàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇1
三年級的時(shí)候，每個(gè)星期天下午，上完繪畫課，我們都要去山莊。爸爸做飯，媽媽做衛(wèi)生，伯伯釣魚。我最開心的事兒寫完作業(yè)，和伯伯一起去釣魚。
星期天的下午，我寫完了作業(yè)和伯伯去釣魚。我們那里釣魚有一個(gè)規(guī)矩“釣到的魚不足20厘米，要放生�！蔽覀儧]多想，因?yàn)椴聂~鉤是大的，小魚是咬不住的，我先釣，我甩好竿，坐下等待著釣上大魚，過了一會兒，魚竿動了，我眼疾手快地提起竿，我心中充滿盼望。因?yàn)槭沟昧馓髮?dǎo)致魚線一下子飛到了我們這里，我睜大眼睛看我釣的魚，啊！釣了一個(gè)小魚，不足20厘米，我驚訝不已地看著小魚，正是一個(gè)巧合��！雖然有些失落，但是我還是很興奮，這是第一次釣上魚！
我讓伯伯摘下魚鉤，然后小心翼翼地把它放入水桶里，我突然定了定神想：我釣的魚還沒20厘米，牌子上說沒有20厘米的魚，請放入水中�？墒沁@條小魚是我的戰(zhàn)利品，是我唯一釣上的一條魚，怎么可以放呢？正當(dāng)我腦中一片混亂時(shí)，腦子里忽然有兩個(gè)小人正爭吵，一個(gè)小人說：“這是你辛辛苦苦第一次釣到的.魚，你怎么忍心把它放了呢？�！绷硪粋�(gè)小人說：“不要聽他的，你要遵守規(guī)則。如果你連這么一點(diǎn)小事都不能遵守，那么你長大當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)，你還怎么遵守國家的規(guī)則？我突然清醒了，想：我一定要遵守規(guī)則，成為一個(gè)有素養(yǎng)的人。我堅(jiān)定地提起水桶“嘩”的一聲，我把小魚到進(jìn)了水里，伯伯說你干什么，我笑笑說：“要遵守規(guī)則�！辈澰S地看著我。
我抬起頭看見夕陽是如此的美麗，小草對著我笑……
雖然我放掉了魚，但是我還是很高興，因?yàn)樵谝?guī)則面前我經(jīng)受住了考驗(yàn)。
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇2
《巴拉拉小魔仙》上映了，這可是我最喜歡的一部動畫片。在我的一再懇求下，媽媽終于答應(yīng)帶我去看首映試。由于我實(shí)在按耐不住激動的心情，早早的就來到了電影院，但是實(shí)在太早了，距離電影放映時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，我們只好去旁邊的`大潤發(fā)超市買東西打發(fā)時(shí)間。
來到了超市，置辦年貨的人可真多呀！人人推著購物車，里面裝滿了采購的商品。琳瑯滿目的食物仿佛也在向我招手，讓我把它們買回家。我和弟弟挑了許多好吃的零食，誰知媽媽一樣也沒“批準(zhǔn)”，只好又乖乖的把它們放了回去。哎！真心疼�。∥覀儊淼搅宋木邊^(qū)，這回媽媽沒意見了，也好，就買些新的學(xué)習(xí)用品吧。
最后來到的是水果區(qū)，我們買了芒果、香蕉、蘋果還有一袋沙糖橘。時(shí)間差不多了，我們朝收費(fèi)區(qū)走去。糟糕，沙糖橘上沒有打價(jià)錢，我自告奮勇的對媽媽說：“讓我去吧，我知道在哪�！�
我像閃電一般的沖向了水果打標(biāo)簽的區(qū)域，是一位叔叔幫我打的標(biāo)簽。我低頭一看，不對，怎么貼的是冰糖桔的價(jià)錢？難道冰糖桔和沙糖橘是一個(gè)價(jià)位嗎？我心想，這中間一定有問題，不行，我得去看個(gè)明白。我又快速跑向水果區(qū)一看，果然不出我所料，是冰糖桔貴。我再次跑回打價(jià)錢的地方問叔叔：“叔叔，冰糖桔和沙糖橘不是一個(gè)價(jià)錢，你打錯(cuò)標(biāo)簽了。”叔叔連頭都沒抬，根本不理我，我只好向收銀臺跑去。這時(shí)媽媽已經(jīng)等得有些著急了，我連忙向媽媽講了事情的過程，媽媽問：“你確定？”我非�？隙ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說：“果然是我的寶貝女兒，真聰明！” 媽媽對收銀員阿姨說：“這個(gè)沙糖橘我們不買了，你們這樣做也太沒有誠信了。商家要做到童叟無欺，要不是我女兒仔細(xì)，不就讓你們蒙騙過去了嗎！”收銀員阿姨連聲道歉：“對不起，對不起。”
直到走出超市，我們還在討論這件事情，看來是梁老師教我們的數(shù)學(xué)知識幫助了我，這不就是一次很好的數(shù)學(xué)知識實(shí)踐活動嗎？以后我還要在日常生活中更好地運(yùn)用這些知識��！
我們?nèi)タ措娪皣D！
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇3
在花下走過，考驗(yàn)著我的耐心。
語文課上總是那么熱烈。“熱愛大自然，”我只是隨便地說了一句。“好，那你去親近一下大自然，記錄校園里的樹種，特征，樹目，花花草草，下周給我檢查”。我的心沉下，我哪有那么大的耐心呢，無奈。
從那以后，校園的操場，花園，樹林里留下了我一步步的腳印。
又是一次放學(xué)，我急忙的飛奔進(jìn)入花園。數(shù)著，記錄。那些盛開的小花散發(fā)著誘人芬芳。陽光映照下。好似灑開了一片傾國傾城�？蓞s沒有浸染我的身心，竟有些厭煩，抬頭張望，看著同學(xué)們都伴著花香高興回家，便想放棄。欲轉(zhuǎn)身離開，風(fēng)不止而樹欲靜，答應(yīng)過的事情怎么能不去做呢?剛邁出去的腳步卻又停下，“誠信”最重要，我忽然想到�；ㄏ阌职盐覐闹欣噩F(xiàn)實(shí)。
一句輕便的話語，考驗(yàn)著我的誠信與耐心，樹欲靜而風(fēng)不止，總有一股力量推著我前行。
我終于靜下心來，開始“親近大自然”坐在石凳上，有些微涼，卻撫平了我心中的波浪。筆在指尖飛舞著，已是傍晚，在夕陽下，筆綻放出異樣的光彩，好似在笑，看著花兒,也在笑,我也情不自禁地笑起來。
跑到操場，被一棵棵楊樹守護(hù)著，活像個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。操場大的很，可卻要數(shù)個(gè)明白，卻又想放棄。只走進(jìn)最近的樹。已是深秋，它早已沒有了“綠”，便少了份愜意，摸著它，粗糙不平。時(shí)不時(shí)它的樹皮也隨著我摸的節(jié)奏而落，有些心疼，抬頭望著它，它卻仍不失堅(jiān)強(qiáng)，挺拔在這片土地上，我好似因這楊樹有了動力。一棵棵的'數(shù)……夕陽也沒了痕跡，變得黯淡起來，好似所有的綠都隱藏了一般，我離開操場，回望著我走過的一切，好事上帝遺落的一個(gè)夢。
奔波后，記錄本在老師手上露出欣慰的笑。那笑，好似也印在我的心頭，掛在我的臉上。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了考驗(yàn)。
一朵花，讓我耐心，一棵樹，讓我鼓起勇氣，一次“親近自然”讓我明白了“考驗(yàn)”的真諦。
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇4
考驗(yàn)對于強(qiáng)者來說是一筆巨大的財(cái)富，對于弱者來說則是一個(gè)萬丈深淵。它會促使強(qiáng)者更強(qiáng)，同時(shí)也會使弱者更弱。因而世人為此打了一個(gè)生動的比喻：“困難像彈簧，你強(qiáng)它則弱，你弱它則強(qiáng)。”
我上五年級以后，一個(gè)個(gè)困難就都摩肩接踵而來，尤其是那次“洗衣事件”，真是又好氣又好笑。
我本是家里的“大小姐”，一向都是衣來伸手，飯來張口。從沒有做過洗衣這么難的事。然而踏進(jìn)校門的第二天，我就不得不板著臉提著一桶衣走向水龍頭。我放眼一看，呵！原來我還有這么多的“同事”，哈哈！一個(gè)個(gè)都成了白臉貓了�？粗@幅情景，我心想：看來洗衣還是挺好玩的嘛！于是我便卷起衣袖，放手大干起來。干了一會兒，哎！這肥皂怎么用得這么快？再看一下四周，天上飛的，地上浮的，身上粘的都是白色泡沫，頓時(shí)周圍被我們搞得像南極大陸一樣。我們頓時(shí)都傻了眼了，互相望著，怎么辦呢？“除雪吧”！此時(shí)此刻，我終于明白了什么叫“熱火朝天”。
把“雪”打掃干凈后，我便天始清洗衣服，洗完后，心中總算有了著落，又一看，早著呢！衣服上的油污和墨水還完好無損。我的天��！又只好卷土重來，這次，我便吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真的搓洗，一絲不茍的洗完了所有的衣服，污漬終于被我給消滅了，我便把衣服晾在操場上。心里想：我能洗出這樣的衣服，真是不容易呀！
事后我才明白：原來洗衣也是一種態(tài)度，污漬就像你在學(xué)習(xí)上所犯的毛病，洗衣時(shí)，你不認(rèn)真的.對待它，它也不會有所改變，如果你認(rèn)真對待一心想要消滅它，那么它也會隨著你的耐性一點(diǎn)點(diǎn)消失，所以，這次洗衣事件給我上了生動的一課，說明做一件事只要有耐性有毅力和認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度，就會事半功倍。
這精彩的洗衣事件將永遠(yuǎn)刻畫在我記憶的石碑上，使我永不能忘懷。
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇5
人生是在一步一步的成長中度過的，童年到少年是一種成長，少年到青年是一種成長，成長的道路上有一路荊棘，這是成長對我們的考驗(yàn)，長大是一個(gè)相對的過程，如果你想要成功，你就一定經(jīng)歷過失敗。如果你想要得到，你就一定經(jīng)歷過失去。如果你想要得到肯定，你就一定經(jīng)歷過被否定。
我不怕失敗，失敗是成長對我們的一個(gè)考驗(yàn)。困難挫折失敗有時(shí)猶如一塊絆腳石，阻礙我們前進(jìn)�？墒�，當(dāng)你摔倒站起，讓曾經(jīng)絆住你前進(jìn)步伐的石頭變?yōu)閴|腳石繼續(xù)前行時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)成功離你如此之近。困難挫折失敗有時(shí)猶如擋住你視線的紙，可是，當(dāng)你捅破那張紙，你會發(fā)現(xiàn)光明就在眼前，成功如此簡單。困難挫折有時(shí)猶如一座大山，看似高遠(yuǎn)，可是，當(dāng)你耐心奔跑，登上眼前大山山頂時(shí)，極目眺望你會發(fā)現(xiàn)成功如此美好。
我不怕失去，失去是成長對我們的一個(gè)考驗(yàn)，有時(shí)候會失去一個(gè)機(jī)會，失去一段時(shí)間，會失去一次成功。當(dāng)失去某些東西時(shí)，不要耿耿于懷，要想著我得到了什么，我收獲了什么，我懂得了什么。不要老是和別人比較，想著別人有的自己沒有，也許別人沒有的自己還有呢。
我不怕懷疑，懷疑是成長對我們的'一個(gè)考驗(yàn)，當(dāng)別人懷疑你的能力時(shí)，不要在意；當(dāng)別人懷疑你的真誠時(shí)，不要心急；當(dāng)別人懷疑你的正義時(shí)，不要傷心。不要被那些流言蜚語所左右。當(dāng)別人問你：“你行嗎？”你應(yīng)該這樣回答“我難道不行嗎？”
越過失敗的荊棘，成功就在咫尺。越過失去的荊棘，得到就在眼前。越過懷疑的荊棘，肯定就在前方。成長的道路是由無數(shù)痛苦與歡樂鋪成的。當(dāng)你走過泥濘的痛苦，就會迎來平坦的快樂。所以我不怕成長的考驗(yàn)。
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇6
陌生上阡頭的孩子終于望斷了最后一只南飛的北雁。
五更的鼓角吹斷了瘦馬的哀鳴。
在這個(gè)冷漠的秋天，似乎什么都是斷的，若一定要找出一件不斷的東西，恐怕就只有蘇武手中這根光禿禿的使節(jié)了。
16年過去了，此刻，他正面向長安方向立著，一語不發(fā)。昔日的滿頭烏發(fā)如今已經(jīng)斑白，昔日的健朗男子如今已近遲暮。塞外的狂風(fēng)無情地在他的臉上、脖子上、用背上刻出深深的痕跡，千年的風(fēng)沙使他長年面如死灰。惟一值得慶幸的是他深邃的眼媚，在經(jīng)歷時(shí)光痛苦的折磨，經(jīng)歷匈奴人無數(shù)次辱罵，經(jīng)歷反復(fù)無常的塞外風(fēng)雪之后，變得更為光燦奪目。
沿著他的視線望過去，是地平線上幾壟土丘，那下面埋著在他之前的幾位使臣的尸體。寒冷的風(fēng)籠罩在墳?zāi)沟纳峡眨緛砘臎龅牟莸仫@得更加陰森恐怖，大風(fēng)呼呼地吹過蘇武單薄身體，他的長袍措措作響。
“我要活著回長安，我要活著回到中原。”蘇武想。不錯(cuò)，是應(yīng)該活著回去的，他的家不就在江南嗎？那里有柳樹，有桃花，有面如冠王的翩翩少年，他們之中或許有他的`兒子吧？年邁慈祥的母親，賢慧的妻子，她們每天都向上蒼禱告著他平安歸來。中原有一大幫忠于國家的臣子，有英明神武的皇帝。如果沒有戰(zhàn)爭，沒有匈奴的殺戮與騷擾，這一切本是極美好的，可是匈奴人竟然……可恨！一想到自己的職責(zé)，他挺了挺身子，三天滴水未沾對于他，對于心中有著信念的蘇武，16年的考驗(yàn)也不能動搖他對國家的忠義，對人民的信義。
蘇武還是這樣站著。16年了，蘇武預(yù)備繼續(xù)站下去，直到匈奴改變主意為止。
……
匈奴單于的護(hù)衛(wèi)又來了，看到站立著的蘇武，屹立巋然不動。
“中原人這么久不吃飯都不會死？莫不是有妖術(shù)？”護(hù)衛(wèi)甲問。
“我們要不要報(bào)告大王……”護(hù)衛(wèi)乙說。
馬蹄漸遠(yuǎn)，風(fēng)聲漸息，草地上那個(gè)手持使節(jié)年邁男子，高貴得如同天神。
……
歷史的湖面上，傳來陣陣喝彩聲，為蘇武的高尚節(jié)操，也為一種不畏考驗(yàn)的民族精神！
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇7
走過多少滄海桑田，我背著沉重的書包，不知還要走多少回？
有時(shí)候，我很想放棄那壓得我喘不過氣的學(xué)業(yè)，但在友誼與親情的打擊下，迫使我回到原處繼續(xù)，那荊棘滿路的小路上，每次面對各種考試，我都選擇躲避的心態(tài)在對待，也許你覺得我很懦弱，但我面對過，也勇敢過，可躲避卻是我最好的選擇，也是我唯一的面對的唯一的辦法。
或許上天安排我來承受艱苦的任務(wù)，掩耳盜鈴與自欺欺人，毫無兩樣，只是手式不同罷了。我心里從未有過主張，只是聆聽他人的思想。我覺得自己像斷了線的風(fēng)箏，沒有方向，居無定所，在蔚藍(lán)的天空中飛舞，漫無目的。
你或許覺得我太不進(jìn)了，我承認(rèn)，但我不想讓命運(yùn)來擺布我，我還有一絲的火苗，有一天，那根火苗被油燃到了，它越來越上進(jìn)，俗話說：“火上添油，越來越旺�！比松嗦米詮挠辛怂�，不再寂寞。樹上鳥兒恢復(fù)生機(jī)，逆流時(shí)光也會過去。
“虛度光陰等于作庸俗之輩�！钡�'確，當(dāng)你回想夕日中的往事，因我的虛度年華而悔懼，也因一事無成而羞愧。
至今，我才悟出其中的真諦，或許人一出生將面臨考驗(yàn)，讀書時(shí)，面對考試，長大后，面對做人，人就是這樣“煉”出來的。
所謂的人，就是利用自然使簡單的工具，面臨各種的生活，學(xué)習(xí)情感的考驗(yàn)。
而我們正是以這為出發(fā)點(diǎn)，一步一步煉成為了我們夕人的人類，再這樣幾年的考驗(yàn)下，我漸漸變得成熟，穩(wěn)重，人生苦旅，我也只當(dāng)作人生的進(jìn)行曲“屏棄”對現(xiàn)在的我來說，這是一個(gè)笑話，一個(gè)幼稚的笑話。
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇8
我已經(jīng)13歲了，在成長的過程中，我經(jīng)歷了許許多多的考驗(yàn)，其中最令我難忘的，莫過于前不久面臨的膽量的考驗(yàn)……那個(gè)星期五的春游，我們幾個(gè)在自由活動一開始時(shí)，就直奔宋城最著名的地方——鬼屋。
我們一行人“浩浩蕩蕩”地走到“聊齋驚魂”鬼屋門前，排起了隊(duì)。過了好一會兒，終于輪到我們了。我的'心怦怦直跳，緊張得肚子都疼了。前面的同學(xué)把我一拉，沖進(jìn)了鬼屋。我往左一看，天哪！一個(gè)“白發(fā)女鬼”虎視眈眈地望著我們，突然，她流出兩行血淚，嚇得我魂飛魄散，扭頭就往我們進(jìn)來的地方跑……啊，重見光明的感覺真好！
誰知，門后突然伸出一只手，把我又重新抓進(jìn)了鬼屋——還好，是我的同學(xué)。“你遇到這么個(gè)東西就想逃？這對你可是一個(gè)膽量的考驗(yàn)，你難道忘了《玉米人》里的那句話了嗎？只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明！你看，這些都是假的！”她對用手捂住眼睛的我說。她說的兩個(gè)字使我一愣——考驗(yàn)？考驗(yàn)！一股倔勁上來的我固執(zhí)地說：“哼，誰說我怕啦？這場考驗(yàn)，我一定會贏的！”說完，拉著她的手就走。一路上，不管是雷雨還是惡鬼，不管是“人肉包子鋪”還是樹林“亂墳崗”，我全然不管，只顧著向前走去。終于，終于，我終于看見了一束亮光，我一躍，便又重新立在了陽光下。
我對她說：“你看，這場膽量的考驗(yàn)，我不是順利通過了嗎？從此以后，我再也不會害怕鬼屋了！”
沒錯(cuò)，只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。在這場膽量的考驗(yàn)中，我，勝利了！
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇9
每天放學(xué)，我的爸爸都會按時(shí)接我回家，和爸爸一起回家的感覺最踏實(shí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，可還沒一個(gè)人回過家，總覺得自己還停留在“低年級娃娃”的'水平。
有一天放學(xué)，鈴聲一響，我立刻整理好東西，隨著路隊(duì)走到樓下，照例在人群中尋找爸爸，奇怪的是，今天找了好多遍都沒找見：“咦，爸爸呢？難道還沒到嗎？他以前不是這樣的啊……”天漸漸暗下去，同學(xué)和老師都回家了，我馬上拿起傳達(dá)室的電話機(jī)給爸爸打電話：
“喂，是爸爸嗎？”
“是的，有什么事嗎？”
“你什么時(shí)候來接我呀？”
“我在杭州，你自己走回家吧�！痹捯魟偮洌职志桶央娫拻炝恕�
我愣住了，一下子沒了主意。我可從來沒有獨(dú)自回過家，這可怎么辦？正在害怕猶豫之時(shí)，我突然想到了烏塔，烏塔才比我大四歲，就有勇氣獨(dú)自游歷歐洲，我難道連一段回家的路都不敢走嗎？想到這，我就昂首挺胸邁開大步，為自己壯膽。走了一段路，我又猶豫了：我家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，媽媽應(yīng)該會來接我吧，我還是等媽媽來吧�？墒俏疫�要寫作業(yè)呢，怎么辦呀？這時(shí)一個(gè)念頭在我腦中閃現(xiàn)，外婆家不就在附近嗎，不如先到外婆家，再讓媽媽來外婆家接。于是我改變方向去了外婆家，最后還是外婆把我送回去的。令我大吃一驚的是爸媽竟然都在家，媽媽快步上前拉起我的手說：“想想你都這么大了，自己應(yīng)該能回家，下次就一個(gè)人回家吧！”爸爸看著我也只淡淡地說了一句：“你得學(xué)著長大！”
我撅著嘴聽著，想著……原來是爸爸媽媽在考驗(yàn)我，期待我長大啊！
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇10
一節(jié)語文課開始了。老師問我們：“你們的眼力好不好？”“當(dāng)然好了！”同學(xué)們異口同聲道。老師拿出了一個(gè)紫色的盒子，說：“你們的眼力好不好，盒子里面見分曉。十秒鐘內(nèi)要記十樣物品，你們行嗎？”“那當(dāng)然！”同學(xué)們得意地說道。
只聽老師一聲令下，我就從位子上跳了出來，奔向盒子。老師慢慢地打開了這紫色的神秘的盒子。我馬上目不轉(zhuǎn)睛地觀察起來：玻璃膠、奧特曼鑰匙圈、海寶、黃、粉色橡皮……怎么有一塊像一個(gè)磚頭的東西，我剛想拿起來看一看，誰知幾只小手伸進(jìn)來一陣亂翻，“快滾蛋，你們這群笨蛋�！蔽野蛋盗R道�！拔逅娜币魂図懥恋穆曇魶_進(jìn)了我的耳朵。我發(fā)瘋似的撥開那些手，看了起來，原來是一枚圖章��！我剛想看一下它的圖案就聽到“�！薄！鞍Α保议L長地嘆了一口氣，垂頭喪氣地走回了位子。
回到座位上，我“唰唰唰”地寫了起來，寫到第八樣的時(shí)候，我的記憶像被吞食掉了似的，一片空白，什么也想不起來了。我絞盡腦汁地想啊想，還是想不出來呀！電腦有時(shí)壞了，拍了拍就好了，人腦是不是也可以呢？我便使勁拍了拍自己的腦瓜。沒想到，還真給拍出來了一個(gè)“乒乓球”。雖然只有九樣罵我已經(jīng)很滿意了。
老師開始校對了。一開始，老師每報(bào)一樣，同學(xué)們歡呼地把手做成了V字，跳起來的`，樣樣都有。我暗暗慶幸自己過關(guān)斬將成功。輪到最后一輪了，我十分納悶，老師為什么把小牙刷放在最后報(bào)呢？這個(gè)誰記不住呢？只見老師慢慢地舉起了“小牙刷”。老師笑瞇瞇地問“只是什么？”“小牙刷！”大家大叫起來。老師又問了一遍：“這是什么？”“小牙刷！”大家叫得更響了，差點(diǎn)把教室的屋頂給掀掉。老師又說“哈哈哈哈！你們都被騙啦！這是小牙刷橡皮！”我們原本得意洋洋的表情，馬上變成了“O”型。一些膽大的同學(xué)說：“我們不信，一定要摸�！睕]想道一模，還真是一塊牙刷橡皮。
“唉”，我長長地嘆了一口氣想：“視力和眼力雖然緊密相連，但仔細(xì)觀察更重要！”
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇11
去南通學(xué)圍棋已經(jīng)快一年了，那條路不知經(jīng)過了多少回，每一個(gè)站頭，每一個(gè)建筑物，我都那么熟悉。轉(zhuǎn)眼間，我快十歲了，媽媽決定考驗(yàn)我一下。
這一天，我和媽媽又走在學(xué)棋的路上，坐５路車到藍(lán)印花布館下車。媽媽提出了她的考驗(yàn)題——讓我一個(gè)人走到棋院。我對自己充滿了信心，調(diào)皮地對媽媽做了一個(gè)鬼臉，并且“啪”地一個(gè)立正——保證完成任務(wù)！
我沿著美麗的濠東路前行。陽光燦爛，空氣特別清新，路兩旁綠樹成陰，草地上盛開著各種各樣的鮮花。濠河邊的親水平臺上，幾個(gè)孩子正在興致勃勃地玩著細(xì)沙。老人們有的在運(yùn)動器械上鍛煉著身體，有的悠閑地打著太極拳。路邊的居民區(qū)里不時(shí)傳來歡聲笑語�！班帧粥帧表懥恋钠崖暟盐依伛R路上。��！一會兒就到了第一關(guān)——濠東路和濠南路的交界處。我想起了“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。還有三秒鐘就要綠燈了，我緊張得心兒怦怦直跳。我想起了爸爸教給我的經(jīng)驗(yàn)，先看左再看右，我飛快地沿著斑馬線穿過了馬路。再向前行，可不得了了，到了三元橋畔。這里沒有紅綠燈，也沒有斑馬線，黃燈不停地閃爍著，提醒每一個(gè)人注意交通安全。汽車來來往往，電動車也川流不息，讓人眼花繚亂。我靜下心來，耐心等待，終于等到了機(jī)會，汽車稀少了，我就向馬路中央跑去，邊跑邊東張西望，好不容易才穿過了馬路，我長長地松了一口氣。過了馬路，左拐沿著河岸邊的`小路一直走就到了塔影橋，紡織博物館就在眼前了。進(jìn)了紡織博物館的大門右拐前行五十米，終于到達(dá)目的地了。我看看后面，媽媽正緊跟著我，看著我順利地通過了關(guān)卡，給了我一個(gè)甜甜的微笑。
走在回家的路上，望著這條熟悉的濠東路，我覺得她在我眼中更美了！
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇12
選擇了高山，就要登上頂峰觀光；選擇了大海，注定要去乘風(fēng)破浪。步入初中之后，我的一切努力都為了考上理想的高中。當(dāng)期中考試的腳步離我越來越近時(shí)，我才明白：我面對的這條路上，正充滿一個(gè)個(gè)考驗(yàn)。
從此，書桌上的漫畫、零食被封印了起來。取而代之的是學(xué)習(xí)資料和幾本厚厚的錯(cuò)題集。我知道，這次考試我的對手是全年級幾百人。他們有的可能是學(xué)霸，可能有許多人和我一樣奮戰(zhàn)在題海之中。所以，我只有拼命的學(xué)，不停的學(xué)，才會趕上并超過他們。我時(shí)刻激勵自己，感受過烈日炙烤的紅霞更濃！
終于，期中考試走到了我身邊。此時(shí)的我，已經(jīng)信心滿滿。第一場是英語。我的筆在試卷上方飛舞，突然停住了。天��！這是什么？我第一反應(yīng)就是調(diào)動所有腦細(xì)胞去記憶的長河中搜尋這個(gè)小小的知識點(diǎn)。結(jié)果卻是：無。我在復(fù)習(xí)時(shí)那么仔細(xì)，還是……百密一疏，我想。我的.信心就像開了口的氣球，消失得無影無蹤。接下來的題，我有氣無力地做完。英語過后，歷史考試開始了。從我國境內(nèi)已知最早人類到楚漢之爭，我被弄得頭昏腦漲，整體發(fā)揮失常。不行！怎么可以這樣！我猛然醒悟，從頭到腳檢查了一遍。加油，努力！這只是一次考驗(yàn)，未來的路還很長！
相比之下，語文數(shù)學(xué)考試發(fā)揮還比較好。當(dāng)我看到語文的作文題時(shí)，真是悲喜交加。悲的是準(zhǔn)備好的作文沒有套上，喜的是這題還不算太難。在做語文時(shí)，我最苦惱的是閱讀理解！怕什么來什么，閱讀理解是我的弱項(xiàng)，還偏偏出得這么難。我想了好久，才惴惴不安地寫下了答案。數(shù)學(xué)考試比我想象中簡單的多，我飛快地寫完后等待交卷。當(dāng)我走出考場時(shí)，我微微一笑：我已經(jīng)通過了這次考驗(yàn)。
我相信，通過無數(shù)次考驗(yàn)之后，我一定能考上理想的高中。春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持才有破繭而出的輝煌！
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇13
等待是一種什么樣的滋味，我總算是深深地體會到了。這是我站在門外吹了一個(gè)小時(shí)冷風(fēng)后的心得體會。不過，在這件事中，我也發(fā)覺，其實(shí)等待也是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)的是你的耐心與意志。
事兒還要從頭說起。一天早晨，我這個(gè)“馬大哈”又一次忘記帶出鑰匙，等到門關(guān)緊了，才驚覺鑰匙竟然放在家里！無奈之下，我只好先趕去上學(xué)了。放學(xué)回來時(shí)，等待我的理所當(dāng)然是“閉門羹”嘍。
我拿起作業(yè)，心不在焉地寫啊，寫啊，突然想到了一個(gè)辦法——試圖用手去掏掛在房里的鑰匙，結(jié)果自然是無功之舉——白忙活了一陣。
等待就像一只又一只的蠶寶寶，一口又一口地吞噬飛快流逝的時(shí)間。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我不由自主地心煩氣燥起來。浮躁不安的我皺著眉頭，心煩意亂地寫下了無數(shù)個(gè)亂七八糟的數(shù)學(xué)公式……
門外的涼風(fēng)“嗖嗖”地吹來，一下又一下地?fù)錅缥倚闹袩﹣y的火焰。等待宛如是一片無邊無涯的'無盡苦海，讓我深陷其中，無法自拔。無所事事地在門外里晃來晃去，拿起一本《兒童文學(xué)》或臥或仰，反反復(fù)復(fù)地品嘗著這本書，也許有事干了，精神上就不會那么空虛。
就這樣，我等啊，等啊，等著下班回家的救兵——爸爸媽媽！我默默地等待著，等待著他們的到來。等待是一杯苦澀釀造的酒，而那等待釀成酒的味道，與那苦釀澀酒相差無幾……
“救兵”終于到了！我迅速把門打開了，心情也莫名地平緩下來，剛才那一道道在迷茫狀態(tài)下不知道如何解答的題目也全會做了！等待，真的是一種來自精神和意志力的考驗(yàn)，能堅(jiān)持到底就是勝利！在等待家人的過程中，我接受了意志力的折磨和精神上的煎熬，并撐到了最后！
等待·考驗(yàn)，我都成功了！為自己點(diǎn)個(gè)贊吧！
關(guān)于考驗(yàn)的作文 篇14
今天的語文課上，老師問大家：“你們的眼力好不好��？”大家齊聲說：“好�！庇谑�，老師說：“讓我來考考你們！”說著，老師拿出了一個(gè)紫色的盒子，說：“眼力好不好，盒子里面見分曉�！彼又f：“要在10秒中之內(nèi)記住盒子里的10樣?xùn)|西�！蔽蚁耄耗沁�不簡單！
老師一聲令下，我們便“刷”的一聲從椅子上跳起來，沖向老師面前的盒子。終于輪到我們這一排了，我立即像箭一般地沖了上去。我開始記盒子里的這些東西了，我睜大眼睛全神貫注地從每一樣?xùn)|西上掃過去：鉛筆、橡皮、乒乓球……這時(shí)我看到了一個(gè)鉛筆上的東西，還沒有看清呢，臺下的同學(xué)就開始倒計(jì)時(shí)了，“3、2、1、0”，“唉！我還沒看清呢�！蔽抑缓么诡^喪氣的走下了講臺。
回到座位上，我迅速地把剛剛大腦中記下來的東西刷刷地寫在了紙上�？僧�(dāng)我寫到第5個(gè)的時(shí)候，我的腦子里忽然一片空白。我急得抓耳撓腮，左思右想，可還是想不起來。這時(shí)，我看到同桌飛快地在紙上寫的時(shí)候，簡直驚訝極了。我暗自埋怨自己：“干嗎不看清楚呢？”
揭曉謎底的`時(shí)刻到了，老師開始給我們校對物品了。一開始，老師每一報(bào)一樣，底下總有歡呼聲�！斑@是一支鉛筆，上面還有一只考拉。”老師捏著這支鉛筆，笑著說。這時(shí)，底下嘆氣的和歡呼的都有。教室里像炸開了鍋。
終于，輪到最后一樣了，我有點(diǎn)納悶：老師為什么把小牙刷放在后面講呢？這時(shí)，老師舉起了小牙刷，微笑著問大家：“這是什么？”大家齊聲回答：“小牙刷。”老師臉上的笑容更燦爛了，又問了一遍。大家回答得更大聲了：“小牙刷！”這時(shí)，老師一字一頓地說：“這——是——小——牙——刷——橡——皮�！贝蠹覛g樂的神情都變成了滿臉疑惑的“奧”聲，有幾個(gè)還不相信，老師便給他們都摸了以下，他們一下子變的目瞪口呆。
通過這個(gè)游戲，讓我真切地感到：視力固然可貴，但仔細(xì)觀察更加重要。
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