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風(fēng)箏與線作文

時(shí)間:2024-01-11 19:00:41 好文 我要投稿

風(fēng)箏與線作文(范例15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)箏與線作文(范例15篇)

風(fēng)箏與線作文1

  初秋的天空,只有幾縷白云在游蕩。天空藍(lán)的沒有一絲雜質(zhì),就像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石。遠(yuǎn)處,一根細(xì)細(xì)的線牽動(dòng)著一只風(fēng)箏在空中游蕩,看到這風(fēng)箏和牽動(dòng)著它的線,我仿佛就看到了我和母親。

  小時(shí)候的我就像是那剛剛起飛的風(fēng)箏,心里總是畏懼著天空的廣大,耳目心就像是牽動(dòng)著風(fēng)箏的線,給我依賴和安全感。

  小時(shí)候,我總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的黏著母親。記得有天黃昏,我和母親一起去別人家取東西。回來(lái)的路上天空突然陰沉下來(lái),烏云一下就鋪滿了天空。不一會(huì)兒,豆粒大的雨滴就從天上掉下來(lái)砸在了地上,母親急忙把外套脫下來(lái)披我在身上,說:“這離家不遠(yuǎn),你快跑回家,然后再拿傘給我,媽媽的鞋子跑起來(lái)不舒服!蔽彝送懊鏉皲蹁醯牡孛,雙手拽著母親的衣襟,說:“我不去,咱倆一起回去吧!我不想自己回去!”母親看著依舊在拉扯她衣角的我,皺了皺眉頭,說:“聽話,別鬧!要是咱倆一起走的話都得被雨淋濕……”我抬頭看著母親,心里頓時(shí)覺得委屈極了,眼里不知何時(shí)就噙滿了淚水,還沒等母親把話說完,我就哭成了個(gè)“淚人兒”。母親似乎很無(wú)奈,搖搖頭,說:“那咱倆快跑吧,雨要下大了。不哭了,乖……”

  最后的結(jié)果也是可想而知的了,因?yàn)槲业娜涡,我?母親都淋成了落湯雞,然而母親卻沒有責(zé)怪我半句。

  長(zhǎng)大后的我儼然成了在天際間自由翱翔的風(fēng)箏,總是渴望更高更遠(yuǎn)的天穹,而母親卻成了牽絆著我的線,不斷在我想一飛沖天時(shí)拉扯著我。因此我和母親之間的矛盾也變得多了些許。

  新世紀(jì)的我,接受新的教育,擁有新的思想。但母親卻認(rèn)為我的某些想法不切實(shí)際,這也是我和母親矛盾的根本。

  就像是上次去買衣服,我喜歡一件衣服,可是母親卻說那件衣服質(zhì)量不好,還給我挑了另一件!斑@衣服我一點(diǎn)都不喜歡,難看死了!”我撅得嘴老高,嘟囔著說?杀M管我的聲音很小,還是被母親聽見了。她走過來(lái)問我:“這衣服哪兒不好看,不比剛才那件好多了么……”“反正我不喜歡,要買你自己買!”我打斷母親的話,自顧自的往前走去了,剩下母親在后面朝著我的背影說:“你不想要算了,以后買東西隨你喜歡好不好……”

  現(xiàn)在想想,雖然線牽動(dòng)著風(fēng)箏,可是如果沒有線的話,風(fēng)箏連飛都不會(huì)飛起來(lái),也不可能領(lǐng)略到浩瀚的天空的美。反過來(lái)想,如果風(fēng)箏真的掙脫了線,那么風(fēng)箏會(huì)變成什么樣子呢?我想會(huì)從天空中一頭扎下來(lái),在某個(gè)不知名的樹枝上倒掛著吧。我和母親也是像這線和風(fēng)箏一樣。我怎么可能離開她!

  人們總是把微笑和禮貌留給陌上人,卻傷害身邊最愛我們的人。我不想再想飛上天空的風(fēng)箏,總是奮力地掙脫線。母親,待你頭發(fā)花白時(shí),就讓我反過來(lái)像線一樣陪伴在你身邊!

風(fēng)箏與線作文2

  風(fēng)箏到底是個(gè)什么東西呢?在小的時(shí)候經(jīng)常玩,長(zhǎng)大了呢,還有你心里的那個(gè)風(fēng)箏嗎?對(duì),風(fēng)箏在高高的空中,孩子們總是欣喜的抬頭仰望,在布滿迷霧的天氣里,它隱隱約約,若有若無(wú),這個(gè)時(shí)候,人便很容易遺忘心里的那個(gè)風(fēng)箏。

  風(fēng)箏到底是什么?線到底是什么?

  風(fēng)箏是真誠(chéng),線是信任。一個(gè)人真誠(chéng),別人才會(huì)親近他,尊重他,信任他。否則,他將是一個(gè)孤獨(dú)的,失敗的,為人所不齒的人。如果不講誠(chéng)信,會(huì)讓我們養(yǎng)成很多不良的習(xí)性,給我們的人生帶來(lái)污點(diǎn),讓我們的生活變得灰暗。如果沒有了誠(chéng)信,這個(gè)世界將會(huì)到處充滿爾虞我詐,充滿勾心斗角,人的內(nèi)心會(huì)被陰暗,惡毒,暗算等最卑劣的思想所占據(jù),而只有人人講誠(chéng)信,事事處處講誠(chéng)信,這個(gè)世界才會(huì)充滿真善美,才會(huì)陽(yáng)關(guān)燦爛。

  風(fēng)箏是愛心,線是開心。一個(gè)人只有飽含愛心,擁有一顆善良的心,他才會(huì)永遠(yuǎn)最開心,毫無(wú)煩惱。這個(gè)風(fēng)箏能使你在浩瀚無(wú)垠的戈壁沙漠中看見希望的綠洲,能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意,能使你在荒涼凄冷得孤寂心里收獲快樂的果實(shí)……它是無(wú)形的,但有著巨大而有形的力量。它就是——愛,是人類對(duì)美好生活,對(duì)自己同胞的真誠(chéng)的愛。

  風(fēng)箏是夢(mèng)想,線是行動(dòng)。有了夢(mèng)想,會(huì)激發(fā)一個(gè)人的斗志力。向夢(mèng)想看齊,為夢(mèng)想而拼搏,永不停止,那么人生這一瞬間才會(huì)更精彩。我想有了夢(mèng)想,才會(huì)對(duì)生活多一份希望,多一份向往,而生活中還有好多故事等著你去發(fā)現(xiàn),而夢(mèng)想也只是其中一個(gè)。有夢(mèng)想,就要行動(dòng),而不僅僅只是空想,要用行動(dòng)與拼搏來(lái)把你的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  線牽著風(fēng)箏,我以后,我的.手要緊緊握著線。因?yàn)槲液ε略谏畹狞c(diǎn)滴小事中,會(huì)因?yàn)椴恍⌒木溜走了。如果線落在了樹枝上,被我夠著了,那也許可能是我的幸運(yùn),但幸運(yùn)這個(gè)東西在我的身上幾乎沒有發(fā)生過,如果我沒有實(shí)力,那么線就會(huì)不經(jīng)意間悄悄溜走。

  誰(shuí)會(huì)有預(yù)知未來(lái)的本領(lǐng)!我不知道,我不知未來(lái)是在哪里?在做什么?但至少我現(xiàn)在一步步做一個(gè)我自己。一個(gè)對(duì)生活充滿向往,充滿好奇心的人。因?yàn)樵谖业氖澜缋。我覺得,人活著在世上就得有價(jià)值,活得精彩,什么事情都去嘗試,相信自己,不要害怕失敗,即使失敗了,我還是我,我還有很多機(jī)會(huì),我的人生充滿了希望!

  展望未來(lái),永遠(yuǎn)牽著那個(gè)最美的風(fēng)箏,做最精彩的那一個(gè)。

風(fēng)箏與線作文3

  “可惡,不就是玩了會(huì)電腦游戲嗎?至于這么生氣嗎?別的同學(xué)天天都可以上網(wǎng)。我就不能玩會(huì)游戲?這么死板的父親怎叫我給遇到了,真是不幸”。那次,她與父親吵架了,即使父親并沒有罰她做任何事情,但她心中的氣憤仍無(wú)法釋懷。她決定找個(gè)地方去將自己的不滿給吐出來(lái),將它們都吐得干干凈凈。

  她坐在一塊爬滿了枯草的地上,靠在一棵矮小枯瘠的樹旁。這時(shí)滿腹委屈的她倒覺得它們是自己同病相憐的朋友。“我爸對(duì)我太嚴(yán)厲了,他根本一點(diǎn)兒也不愛我,就巴不得我每天都泡在書里,哼,他從來(lái)都沒有考慮過我的感受!毕胫,想著,眼淚已不知不覺打濕了整個(gè)面頰,不知過了多久,一陣笑聲傳來(lái),打破了這傷感的寧?kù)o,她開始慌亂,她不想讓外人看到自己的狼狽樣。于是她落荒地逃進(jìn)了旁邊的灌草叢后。

  笑聲越來(lái)越近了,從灌草叢的細(xì)縫中,她隱約地看見了對(duì)年輕的父女向這兒跑來(lái)。那小孩的手里抓著一根柔細(xì)的風(fēng)箏線,身后的風(fēng)箏也隨著線的牽拉而擺動(dòng)著,看到這一幕她的心里泛起了一絲苦澀:我好比這只風(fēng)箏,雖能飄在空中,卻不能得到真正的自由,無(wú)論做什么事都受到他的約制!鞍职,我想讓它飛得更高,你把線再放長(zhǎng)點(diǎn),好嗎?“當(dāng)然行啦!边@位年輕的`父親說罷,接過風(fēng)箏,將纏繞在木柄上的線解下幾圈,可這時(shí)風(fēng)兒卻趁機(jī)奪走了風(fēng)箏。噢,它自由了!它再也不會(huì)受到風(fēng)箏線的束縛了。她在心里為風(fēng)箏感到高興。小女孩眼見風(fēng)箏飛走,“哇”的一聲哭了起來(lái)。年輕的父親安慰好自己的女兒,然后朝著風(fēng)箏飛走的方向奔去。風(fēng)箏變成了黑點(diǎn),那位父親也消失于眼前了。大約十分鐘后,那位父親回來(lái)了,找回了那只遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏,殘留的風(fēng)箏線也纏在上面。小女孩高興地接過風(fēng)箏說:“爸爸就是厲害,什么事都難不到你!薄靶液镁還在上面,否則,也許它就要流浪于天邊,再也不能回到風(fēng)箏的身旁了!

  忽然,她的心中一顫,她似乎懂了,風(fēng)箏線一直在保護(hù)著風(fēng)箏,風(fēng)箏能在低空中安然無(wú)恙地飛翔,是因?yàn)橛酗L(fēng)箏線在底上的牽引,失去了線的風(fēng)箏最終就會(huì)在風(fēng)的世界里迷失方向。就如同自己的父親,其實(shí)一直在默默地關(guān)心著自己,引導(dǎo)著自己,雖然有時(shí)十分嚴(yán)厲,但若失去了父親的管束,自己不就像是在漫天邊際孤零零飛翔的風(fēng)箏嗎?

  想到這兒,她毅然地向家的方向奔去……

風(fēng)箏與線作文4

  小時(shí)候,在春天,來(lái)到一塊空曠的草坪地,邁動(dòng)步子開跑,把風(fēng)箏放得老高。與小伙伴們比比誰(shuí)的風(fēng)箏更遠(yuǎn)……那是童年最美的回憶,我一直記憶猶新。

  尤其,還記得,那些花花綠綠的風(fēng)箏下的風(fēng)箏線,雖然那樣普通,不被人注意,但是,風(fēng)箏永遠(yuǎn)離不開它。

  生活中總是有一些和風(fēng)箏線一樣的人,不去喧嘩取寵,認(rèn)認(rèn)真真的做自己的事,不怒不怨,不悲不鬧。小時(shí)候,有個(gè)小女孩,整天喜歡跟在我身旁,乖乖的做一個(gè)小跟班,不會(huì)被人們所注意。

  那時(shí)的我,是被家人捧在手心里的孩子,任性且嬌氣。剛見到那位小女孩,她臟臟的小臉,五官卻很眉清目秀,仰頭一直微笑的看著我。后來(lái)我知道了,她是鄰居家的孩子,沒幾天便和我的小伙伴們混熟了。

  我突然很討厭她,覺得她搶走了我的伙伴們,所以,無(wú)論她怎么討好我,我總是一個(gè)笑臉都不給她。她也不苦惱,只是一直死纏爛打的跟著我。今后的日子我也習(xí)慣了她的存在,心里早已經(jīng)認(rèn)同了她,把她當(dāng)做了朋友。

  我們的分裂,來(lái)源于一個(gè)風(fēng)箏。

  當(dāng)時(shí)的我有一個(gè)非常喜愛的風(fēng)箏,是因?yàn)橐淮翁璞荣惗玫降莫?jiǎng)品。我特意拿出了我心愛的風(fēng)箏,本是想和她好好分享放風(fēng)箏的樂趣,卻因?yàn)樘摌s心作祟,我開口說出的話語(yǔ)中帶著炫耀和微微的挑釁。當(dāng)我看見她微紅著的臉,心中越發(fā)得意,說道:“我們就像一個(gè)完整的風(fēng)箏,不過,我才是那個(gè)高高在上的風(fēng)箏,而你就只能說是毫無(wú)用處的風(fēng)箏線。沒有了風(fēng)箏線的風(fēng)箏才會(huì)更自由,而風(fēng)箏線總會(huì)是那個(gè)多余的……”她的臉色越發(fā)難看起來(lái),我的話語(yǔ)真的激怒了她。忽然,她猛的.把我手中的風(fēng)箏搶過,使勁的拖著風(fēng)箏奔跑。那天的風(fēng)很大,風(fēng)箏放得很高,她拿著風(fēng)箏線狠狠地?cái)Q斷,我的那只風(fēng)箏,孤孤單單的隨著風(fēng)漂浮在漫無(wú)邊際的天空中,不一會(huì)兒,便看不見它了。

  我愣住了,更多的是對(duì)她的憤怒。她不是最溫柔的那個(gè)嗎?她不是永遠(yuǎn)不會(huì)反抗我嗎?她居然故意放飛掉了我最珍愛的風(fēng)箏!我的眼里閃著淚光,身體顫抖著卻依然倔強(qiáng)。

  她不語(yǔ),跑回了自己的家。留下我在那哭鬧、迷惘、無(wú)措。她打開了窗子,看著我,嘴里吐出冰冷地聲音:“我只想告訴你,沒了線的風(fēng)箏,就是一個(gè)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩,毫無(wú)主見的廢物!痹谀且凰查g,我真切的感覺到自己做錯(cuò)了,羞愧地望著地上還剩下的半根風(fēng)箏線,出了神。

  很久以后,我仍然記得,風(fēng)箏與線的故事。我和她和好了,因?yàn)槲蚁嘈,風(fēng)箏與線在一起,才會(huì)是一個(gè)完整的整體,才會(huì)綻放出最大的光彩。

風(fēng)箏與線作文5

  天空蔚藍(lán),白云悠悠,遠(yuǎn)處有幾只風(fēng)箏飛得很低,很低……

  在我的六歲生日時(shí),爸爸帶著我去放風(fēng)箏。藍(lán)天、白云,還有翩躚起舞的蝴蝶,草叢中暴跳如雷的蟋蟀,似乎都在歡迎我們。風(fēng)箏翱翔在空中,像盤旋于天空的老鷹,我和爸爸躺在草地上,眼中的風(fēng)箏越來(lái)越小了。

  “你想要自由了嗎?”爸爸突然問我,“我真希望你像一只老鷹駕馭著自由,在洋溢著幸?鞓分旭Y騁……”說著說著,爸爸把線松開了。那一次,我哭了,澀澀的淚水把我的心扯大了,爸爸面帶微笑說:“把線拽在手里,它不是飛不高嗎?”

  漸漸地長(zhǎng)大了,回憶中的酸甜苦辣,給成熟的我?guī)?lái)很深的感觸,每一個(gè)都是一只小小的“風(fēng)箏”,父母是那風(fēng)箏的主人。線,不應(yīng)該緊緊拽;心,更不應(yīng)該勞勞扣住,而是放手,是讓那年幼的“風(fēng)箏”獨(dú)自面對(duì)生活中的難題與挫折,獨(dú)自去迎接屬于他們那片天空中的是暴風(fēng)驟雨。

  無(wú)限的幻想,終究被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打破,如今的社會(huì),父母總是把孩子揣在懷里,捧在手里怕碎了,含在口里怕化了,他們代替孩子“成長(zhǎng)”,代替了他們承受各種煎熬!帮L(fēng)雨”來(lái)了,有神通廣大的爸爸沖上去遮風(fēng)擋雨;生活遇到了難題,有任勞任怨的母親挺身而出;即使學(xué)習(xí)上遇到了困難,也有家長(zhǎng)們請(qǐng)來(lái)的家教老師……甚至更可悲的是:考上大學(xué)后,父母每月來(lái)一次學(xué)校,幫忙整理床鋪,洗衣服,還有一些特殊的人,父母竟要陪讀……父母的'嘔心瀝血換來(lái)的是什么呢?

  泰戈?duì)栍羞@樣一首小詩(shī):“花兒為什么謝了呢?因?yàn)槲野阉o壓在心上,所以花兒謝了。琴弦為什么會(huì)斷了呢?因?yàn)槲覐椓艘粋(gè)它不能及的音符,所以琴弦斷了!笔前,柔弱的幼苗若想破土而出,必須經(jīng)歷頑石下的不懈抗?fàn);嬌小的蛹蝶若想破繭飛舞,一定要飽嘗裹絲的堅(jiān)忍。過度的愛,只會(huì)讓我們喪失風(fēng)雨洗禮的機(jī)會(huì),像玻璃花一般不堪一擊,像溪邊草一樣經(jīng)不起驚濤駭浪。所以,請(qǐng)你們放開手中的線,讓“風(fēng)箏”自己去搏擊長(zhǎng)空。

  遼闊的海面,時(shí)而平靜,時(shí)而澎湃,當(dāng)她用寬廣的臂膀托起一朵朵潔白的浪花,我們是否知道了,當(dāng)擁有變成傷害,當(dāng)愛變成禁錮的籠子,或許放手是更好的一種詮釋與選擇,放手不等于不愛,只是換一個(gè)方式,換一個(gè)角度,用正確的方法去愛。往往看似傷害的不愛,卻是比溺愛更深的一種愛。

  父母,放開你們手中緊握的“線”,只需在心里默默祈禱,送上真誠(chéng)的祝福,讓心愛的“風(fēng)箏”飛得更高,看得更遠(yuǎn)……

風(fēng)箏與線作文6

  初春,田野上,新發(fā)芽的柳樹在微風(fēng)輕拂中展現(xiàn)出它那婀娜的身姿。母子兩人正在田野上奔跑。母親的手緊緊握著線輪。小男孩抬起頭,張開嘴巴望著蔚藍(lán)的天空,一個(gè)蝴蝶的風(fēng)箏在半空中飄蕩。小男孩讓媽媽把風(fēng)箏放的再高一點(diǎn),而母親卻怕被風(fēng)吹斷了線而久久緊握著線輪。

  風(fēng)箏在半空中安逸地飄著。

  “寶貝,我給你做了你最愛吃的菜,快來(lái)吃吧!毙∧泻⑴苓^來(lái),一下子就蹦到了椅子上!皝(lái),張嘴!薄皨寢屛叶忌闲W(xué)了,我能自己吃飯了……你看。”小男孩撅起小嘴邊說邊夾起一塊魚放到嘴里!皦牧耍写。”小男孩似乎感覺出了什么!澳阏f你這孩子,我說我喂你,你不聽!蹦赣H心疼的邊說邊讓男孩張嘴。小男孩不情愿地張開了嘴……

  風(fēng)箏在風(fēng)的作用下向前方飛舞。

  在公園里,小男孩和媽媽在玩滑梯,一個(gè)乞討的老人進(jìn)入了小男孩的視線。在他未經(jīng)世俗的心里,這個(gè)衣衫襤褸、面容憔悴的`老人,是顯得多么無(wú)助和可憐。他讓媽媽看。媽媽用很鄙夷的眼光上下打量著這位老人。她對(duì)小男孩說:“他臟,不要理他!毙∧泻岩傻乜粗鴭寢,媽媽卻顯出不耐煩的樣子。小男孩看媽媽生氣了,只好自己玩滑梯。

  風(fēng)大了,風(fēng)箏在半空中搖晃起來(lái)。

  “喂,你好,我是小明的老師,請(qǐng)你明天到學(xué)校來(lái)一趟!薄昂谩迸诉t遲地沒有掛斷電話,聽到電話里叮叮的聲音,女人的心里像在打鼓。眼神中充滿著擔(dān)憂,恐懼。兒子還沒有回來(lái),女人自己在沙發(fā)上坐了一夜。明天,女人懷著忐忑不安地心情來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)辦公室,就看到了在辦公室的兒子。他顯出疲憊不堪的樣子,兩個(gè)黑眼圈圍繞著他眼睛的周圍。女人這才發(fā)現(xiàn),兒子的嘴角有淤血。“你這兒子,讓我們老師怎么管!”老師抱怨著對(duì)女人說!疤诱n,去網(wǎng)吧,打架,都是你兒子!迸舜藭r(shí)像犯了錯(cuò)的孩子,低著頭,紅著臉……

  后來(lái)啊,狂風(fēng)夾雜著驟雨,啪的一聲線段了,風(fēng)箏落到地上。

  “殺人案,殺人案……”女人狂抓住自己的頭發(fā),兩行淚從眼角慢慢滑出……監(jiān)獄里,母親呆呆地望著墻那邊的兒子。她們母子之間永遠(yuǎn)隔了一層墻。

  “媽,你知道嗎,我想再和你放一次風(fēng)箏,我不知道你答不答應(yīng)我一件事,如果可以,下一次放風(fēng)箏,可不可以我拿著線輪,把風(fēng)箏放高一點(diǎn)!

  女人終于忍不住了,放聲嚎哭起來(lái)。

  她不知道,風(fēng)箏離開線,就像斷了翅膀的老鷹,只知猛撞卻沒有了方向……

風(fēng)箏與線作文7

  小時(shí)候,母親總愛帶著我去廣場(chǎng)上玩耍。而我,總愛呆呆地望著天空,看著那些在天空上無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的風(fēng)箏。很多時(shí)候,我都希望自己能變成風(fēng)箏,在廣闊的天幕下遨游。

  但是,隨著時(shí)間的推移,我似乎漸漸明白了,那看似無(wú)憂的風(fēng)箏,卻也是難過的——因?yàn)樵谒砗,永遠(yuǎn)有著一根細(xì)小,而又討厭的線,拉住了風(fēng)箏,讓它飛不高,飛不遠(yuǎn),牽絆著它。

  還記得三年前,我曾與一位好友來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)上,一起看著那些風(fēng)箏;只見那各色的風(fēng)箏千姿百態(tài)、競(jìng)相飛向高空,如百舸爭(zhēng)流。

  這時(shí),好友突然對(duì)我說,那在天空上的`風(fēng)箏并不是自由的。

  “風(fēng)箏向往藍(lán)天,向往白云,向往更高的蒼穹。但是,”他指著那空中隱隱約約可見的風(fēng)箏線,繼續(xù)說,“但是,那一縷風(fēng)箏線,無(wú)情地鉗制住了風(fēng)箏,抹滅了它的夢(mèng)想!

  我的目光隨著他指向的地方望去,史見一只風(fēng)箏靜靜浮在空中。微風(fēng)吹來(lái),它奮力向上飛著,而那一縷細(xì)線卻拉住了它……

  于是,我再也不愿做那風(fēng)箏,我不愿被拉住,我要自由!

  但是,如今我卻改變了這個(gè)觀點(diǎn),那是在上周六……

  我照常來(lái)到廣場(chǎng)上看那被“束縛”的風(fēng)箏。它們也如往常一樣,在那并不高的天空中“止步”。

  就在我為風(fēng)箏的不幸哀嘆時(shí),遠(yuǎn)在廣州的堂哥給我打來(lái)了電話。

  “喂,弟弟啊,你最近身體還好嗎?學(xué)習(xí)怎么樣啊?”

  “還行吧,”“我隨意說著”“對(duì)了,哥,你怎么突然給我打電話呢?”

  “哦,是這樣的,一來(lái)我這幾年都沒回家,最近有點(diǎn)想家了,就打個(gè)電話問一問;二來(lái)呢,就是告訴你,要努力學(xué)習(xí),將來(lái)打份好工作!

  堂哥嘆了口氣,接著說:“你也知道像我這樣的打工仔,工作量大,工資低,但是為了你和奶奶,我還是要努力工作啊!”

  就在這時(shí),那原本在天空中停留的風(fēng)箏突然飛走了!我仔細(xì)一看,呀!風(fēng)箏線斷了!

  可是,我并沒有高興,因?yàn)榫驮陲L(fēng)箏線斷掉的那一刻,我明白了!

  我明白了風(fēng)箏線并不是風(fēng)箏的絆腳石;相反,它是風(fēng)箏奮斗的動(dòng)力!

  那風(fēng)箏,就像與堂哥一樣在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方,為了生計(jì),疲于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方,為了生計(jì),疲于奔波的小人物;而那風(fēng)箏線,卻是他們對(duì)故鄉(xiāng)的一縷牽掛,和他們奮斗的動(dòng)力!那一絲牽掛,和他們奮斗的動(dòng)力!那一絲牽掛,給了他們一顆堅(jiān)定的心,讓我們?cè)谶@社會(huì)的最底層,找到一絲溫暖,一絲歸屬感;讓他們不會(huì)在社會(huì)中迷失自我,讓他們?yōu)樽约旱淖非蟛粩鄪^斗……

  我掛掉了電話,當(dāng)我再次看向那停留在空中的風(fēng)格迥異,姿態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)箏時(shí),我笑了,我不再哀嘆上天對(duì)它的不公。

  因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了,明白了風(fēng)箏與線的關(guān)系,明白了風(fēng)箏與線的那扯不斷的情意……

風(fēng)箏與線作文8

  湛藍(lán)的天空上飄著一個(gè)搖搖欲墜的斷線風(fēng)箏,它悲哀的嗚咽,仿佛在向人們?cè)V說著什么。

  ——題記

  小時(shí)候,印象最深刻的就是家門前的那片草地,云淡風(fēng)輕的時(shí)候,草地就綠茵茵的了。此時(shí)我總愛仰躺在草地上,專注地看著天空出神。我不是被那清澈透明的藍(lán)天吸引,也不是被那干凈潔白的云朵吸引,深深吸引我的,是那自由飛舞在天空中的風(fēng)箏。

  很奇怪,我從不愛放風(fēng)箏,卻對(duì)天空中飄舞的風(fēng)箏那般著迷。風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí),我驚喜;風(fēng)箏相互纏斗時(shí),我驚呼;風(fēng)箏掉下來(lái)時(shí),我驚嘆。

  每一次仰頭看風(fēng)箏,我都能看到拉著風(fēng)箏的細(xì)線,因?yàn)橛辛诉@根細(xì)細(xì)的線,風(fēng)箏才能在天空輕盈地舞蹈。啊,這是多么神奇的畫面。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,但仍然喜歡看風(fēng)箏。只是小時(shí)候看風(fēng)箏,常常有媽媽陪伴,而現(xiàn)在,陪伴我的,是一大堆的煩惱與無(wú)窮的.心事。不知為什么,我倍感孤獨(dú),有時(shí)覺得自己就像那只獨(dú)自舞蹈的風(fēng)箏。

  我與媽媽的關(guān)系越來(lái)越糟,甚至差點(diǎn)要放棄學(xué)業(yè),媽媽對(duì)我非常失望。每次我們吵完架后,我總會(huì)產(chǎn)生一種莫名的要掙脫媽媽、要離開家的念頭。

  三月三,風(fēng)箏飛滿天。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸爸回來(lái)了,他拉著我說要陪我看風(fēng)箏。都說女兒和爸爸親,真的,我心中的煩惱和郁悶,一下子煙消云散。

  坐在草地上,我故意考爸爸:“你說,古人把風(fēng)箏叫什么?”

  爸爸一陣迷茫之后,搖搖頭。

  “叫紙鳶呀!”我依偎著爸爸,高興著,幸福著。

  突然,爸爸指著天上的一只風(fēng)箏,要我快看。那是一只飛得很高很高的紫蝴蝶風(fēng)箏,它發(fā)瘋一般地往上躥,似乎要掙脫牽著它的那根細(xì)線。紫蝴蝶風(fēng)箏左沖右突,它完全厭棄了大地,惱恨于束縛它的細(xì)線,它借著風(fēng)力,一直在掙扎著。終于,那根細(xì)線頑強(qiáng)地堅(jiān)持了一會(huì),還是帶著不舍與無(wú)奈放手了,像母親放開自己頑劣的孩子。

  紫蝴蝶風(fēng)箏在天空中起伏沉浮,搖搖欲墜。我似乎聽見了它絕望的呼喊,似乎看見了它悲傷的眼神?粗暱涕g就要四分五裂的可憐的紫蝴蝶,我快要哭了。

  “曼子!卑职痔蹛鄣乜粗遥拔揖褪菫槟愫蛬寢尩氖禄貋(lái)的。其實(shí),青春期的你,因?yàn)榕涯妫拖衲侵蛔虾L(fēng)箏,而媽媽對(duì)你的管束,卻是那根牢牢的細(xì)線啊……”

  我真地哭了。淚眼中,看到媽媽也來(lái)了,我禁不住抱住媽媽,發(fā)自心底地喊道:“媽媽,我錯(cuò)了!”

  現(xiàn)在,媽媽依然關(guān)愛著我,我的成績(jī)進(jìn)步很快。媽媽似乎忘記了我曾經(jīng)的無(wú)知與狂妄,但我永不會(huì)忘記那只紫蝴蝶風(fēng)箏。我深深明白:我是風(fēng)箏,牽著我的那根細(xì)線,就是媽媽的愛戀與牽掛。兒女飛得再高再遠(yuǎn),也飛不出媽媽的視線。

風(fēng)箏與線作文9

  放學(xué)回家的路上我正背著英語(yǔ)課文,前方一團(tuán)黑壓壓的人群圍成個(gè)大圈。我生性喜歡湊熱鬧,便看準(zhǔn)人們胳膊肘間的縫隙,猛地一頭鉆進(jìn)。

  探出身子,只見一位白胡子的老爺爺端坐在經(jīng)紋縱橫交錯(cuò)的椅子上。身前是矮桌,桌子中間如白畫盤,老人眼睛瞇成一條縫,右手提勺,在畫盤上方行云流水地游動(dòng)。一抹金色似蜂蜜的細(xì)流,在老人爬滿褶皺的手行經(jīng)之處蕩起一股,再瀉下——順滑地,細(xì)膩地,纏綿地……屏息凝神觀賞多年未留意的糖畫之時(shí),感到背后有人推搡,不知哪個(gè)小孩躥到我面前,擋住了我的視線。我又一縮,徑直走到老人身旁。

  “女崽(女孩),你要什么樣的?”他帶著濃重的方言口音頭也不抬地對(duì)我說。當(dāng)時(shí)我腦子里還在想著英語(yǔ)課文中的“kitefestival(風(fēng)箏節(jié)),”便隨口答道:“給我做個(gè)風(fēng)箏樣兒的吧!”

  “風(fēng)箏?”他眼瞼簇成團(tuán)的皮膚忽地舒展開,黑眼珠像移動(dòng)的'攝像頭,朝我瞥一下又閃過。我“嗯”了一聲,他的眼睛盯著遠(yuǎn)方,不住地點(diǎn)頭,嘴里還一個(gè)勁兒地說著:“好!……好……”

  金流跌宕,老人的氣一提一松。他眉宇緊鎖,“風(fēng)箏糖”被凝出些異樣的光華。十分鐘如風(fēng)似的飛走,風(fēng)過之處是已成形的風(fēng)箏。圍攏的人群大幅度縮水,老人卻并不在意。本以為他會(huì)草草涂個(gè)四角風(fēng)箏就收手,結(jié)果他竟雕了個(gè)燕形的大風(fēng)箏,燕子的腹部還給繡上了朵清雅的蓮。每一個(gè)細(xì)節(jié),他都精心完美地處理好,到最后,也不忘添?xiàng)l細(xì)線,像是在等待什么人的拽緊。老人用棍子粘起燕形風(fēng)箏,遞到我的手中,突然感覺這糖畫有了些深沉的味道。我贊不絕口地接過它。

  迫不及待張口的瞬間,棍子一怵,涼氣還未倒吸,糖畫便重重地砸到地上。細(xì)線與木棍粘連,斷掉的是細(xì)線上端——因支撐不住風(fēng)箏而碎裂。這碎裂從地底驚起,如車輪般滾動(dòng)的咕鳴。霎時(shí)我回頭,撞見老人呆滯的目光。他顫抖的手前伸著,略張的嘴唇灰白地抽搐。隨后又慢慢縮回那只枯樹枝般的手,目光從粉身碎骨的燕子處移到我身上。

  一笑。

  我至今仍無(wú)法理解那是怎樣的一笑,那笑中似乎飽含著太多,無(wú)奈?嘆息?亦或是責(zé)備?——我不知道。我畢生不會(huì)忘的,是他眼角皺紋包藏著的,一滴渾濁的淚。

  我匆忙轉(zhuǎn)回身子,快步離去。迫使自己將注意力放在英語(yǔ)課文的背誦上,“Chineseculture…(中華文化)”……

  ——堅(jiān)守著這份情吧,莫讓風(fēng)箏墜入深淵!

風(fēng)箏與線作文10

  曾經(jīng)聽說過愛與被愛就似風(fēng)箏線與風(fēng)箏,那次我也親身體會(huì)到了被風(fēng)箏線愛著的幸福與陶醉。

  我的家庭是一個(gè)平凡的家庭,沒有家產(chǎn)萬(wàn)貫,但父母從小就教育我做事得堅(jiān)持。

  記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),我愛上了自行車并學(xué)著去騎它,爸爸非常贊同我學(xué)騎自行車,他認(rèn)為很有意義。記得那個(gè)時(shí)候我身體嬌小不協(xié)調(diào),總是從單車上摔下來(lái)。爸爸說:“以后我每天教學(xué)騎自行車!”聽了爸爸的話,我特別高興,想到很快就能騎自行車了,我?guī)缀跽頉]睡著?墒俏乙幌氲桨职钟醒g盤突出,心里不免有些擔(dān)心。

  第二天一早,陽(yáng)光明媚。爸爸和我換好運(yùn)動(dòng)服后,就帶著我的小單車一起去了一所小學(xué)的操場(chǎng),一開始爸爸讓我坐了上去,他小心翼翼的幫我扶著后輪胎,單車動(dòng)了,一股微風(fēng)襲過我的臉頰,陽(yáng)光傾灑在我和單車上,我覺得渾身的每個(gè)細(xì)胞都得舒服自在,爸爸一邊推著我一邊幫我穩(wěn)住單車,走了一段路后,他慢慢放手了,撲通!單車摔倒在地,我感覺身體被什么東西猛地一拉,原來(lái)我被爸爸一把拉住了,頓時(shí)的好心情碎了一地,把頭往后一扭,原來(lái)已經(jīng)走了大幾百米,爸爸摟著我的腰安慰說:“沒事,我們繼續(xù),堅(jiān)持就是勝利!”失落的心情也被爸爸的一番話安撫好了,就這樣每天早晨伴隨著太陽(yáng)的升起爸爸都帶我去操場(chǎng)騎車,他每次都那么耐心,沒多久我學(xué)會(huì)了,爸爸和我的臉上都掛滿了喜悅的笑容,那慈愛的臉上掛滿了對(duì)我的期待和愛。

  自從學(xué)會(huì)單車之后,我每天都會(huì)去騎那么一小會(huì)兒,有一天回來(lái)聽見爸媽的.對(duì)話,我的心狠狠的顫抖了一下,我看見爸爸捂著腰,媽媽一邊給他貼膏藥一邊說:“你得多休息!”爸爸笑了笑說:“沒事,我很欣慰,女兒學(xué)會(huì)堅(jiān)持,再疼點(diǎn)也沒關(guān)系!”爸爸愛我是如此之深,我震撼了。這件事永遠(yuǎn)成為了我珍貴的回憶,以后的漫漫人生路,我都學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,越飛越遠(yuǎn);但我身后的父親卻一直支撐我飛高,為我挺立!

  第二天早晨,我又推著單車去了操場(chǎng),一個(gè)六七歲的小孩拿著他的風(fēng)箏在操場(chǎng)快樂的奔跑,風(fēng)箏隨著風(fēng)箏線的拉長(zhǎng)飛向蔚藍(lán)的天空,他的爸爸媽媽緊緊跟隨在他的身后,小孩臉上的笑容像花兒一樣綻放,他的父母隨他一起歡笑,那種父母對(duì)孩子的愛久久在我心中回蕩,看著他的風(fēng)箏慢慢飛高,而風(fēng)箏線卻始終不離不棄……

  對(duì)啊!我們就好比一只風(fēng)箏,在我們背后的風(fēng)箏線不就是我們的父母嗎?再苦再累,也要讓我們活的精彩漂亮。以后無(wú)論飛多高多遠(yuǎn),即使飛得望不到地平線,也請(qǐng)不要忘了在身后默默支持我們的風(fēng)箏線。

風(fēng)箏與線作文11

  從前,有一只風(fēng)箏,它非常美麗,鳥兒見了它,夸它漂亮;人見了它,夸它精美。它被一個(gè)有錢的人買回了家,每天都享受著天空帶來(lái)的樂趣。它和每天陪伴它的線成為了好朋友,每天都在一起玩,一起生活,像一家人一樣。

  這天,它和線與往常一樣,早早地等著它們的小主人帶它們出去玩。風(fēng)箏對(duì)線說:“伙計(jì),今天你能讓小主人把我放得高點(diǎn)嗎?”“怎么了?你不陪我玩了嗎?”線害怕地問。風(fēng)箏說:“怎么會(huì)呢,你想多了,你可是我最好的朋友呢!薄澳悄銥槭裁础薄拔抑皇窍牒吞焐系镍B兒飛得一樣高!薄昂冒,包在我身上!

  于是,線為了幫助風(fēng)箏飛得更高,掙脫了小主人,讓風(fēng)箏飛得和鳥兒一樣高。風(fēng)箏越飛越高,很開心,可是,線為了不讓風(fēng)箏迷失方向,已經(jīng)精疲力盡,但是依然在堅(jiān)持。一只鳥兒見了風(fēng)箏,羨慕地說:“哇,風(fēng)箏,你可真漂亮,飛得這么高!憋L(fēng)箏張開嘴,想要說什么,另一只風(fēng)箏說:“我看呀,它還不如我們,雖然漂亮,可是沒有自由,每天都被一根小細(xì)線牽著!憋L(fēng)箏沒有說什么,卻不再高興。線看見風(fēng)箏不高興,便問:“怎么了,好朋友?”風(fēng)箏越發(fā)生氣了:“快放我下去。”

  在以后的日子里,風(fēng)箏都不再理線。終于,線忍不住了,問:“風(fēng)箏,你到底怎么了?”風(fēng)箏生氣地說“你可真是個(gè)累贅,每天都像個(gè)跟屁蟲一樣跟著我,害我不能飛得高,害我沒有自由!本感到很委屈,說:“怎么會(huì)呢,如果沒有我,你會(huì)迷失方向,會(huì)飛不起來(lái)的.!薄澳氵狡辯,如果沒有你,我怎么會(huì)比不上鳥兒,你快離開我!”線傷心極了,決定讓風(fēng)箏知道,線和風(fēng)箏是分不開的。

  線用力地掙脫小主人,任風(fēng)把風(fēng)箏吹得“翩翩起舞”,風(fēng)箏十分高興,為自己得到自由而高興,可是,不一會(huì)兒,風(fēng)停了,風(fēng)箏落到了地上,飛不起來(lái)了。線問風(fēng)箏:“你看,如果沒有了我,你只會(huì)隨風(fēng)而起,隨風(fēng)而落,我沒有了你,也會(huì)失了我的用處!憋L(fēng)箏依然執(zhí)迷不悟,說:“我才不信,沒了你,我會(huì)活得更好!本沒有說話。

  風(fēng)一會(huì)刮起來(lái),一會(huì)停,風(fēng)箏變得不再漂亮,像其他風(fēng)箏一樣普通,身上掛滿了灰塵。終于,風(fēng)箏說:“我知道了,我和你分開了,是不會(huì)開心的。反而,我沒有你,會(huì)變得不堪一擊!本欣慰地笑了,掛在樹枝上,風(fēng)箏又隨著風(fēng)舞蹈。

  風(fēng)箏說:“我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然”“哈哈哈哈……”

  風(fēng)箏與線看起來(lái)沒有什么關(guān)系,卻密不可分,在生活中,有許多這樣的例子,也正是因?yàn)檫@些密不可分的關(guān)系,我們的生活才會(huì)更美好!

風(fēng)箏與線作文12

  在很久很久以前,有一只十分漂亮的風(fēng)箏,它每天都在天空中風(fēng)翔,小朋友很喜歡它、可它,卻不喜換自己。因?yàn)樗灰桓拴著,它收到了約束。

  啪,一套卷子出現(xiàn)在它的眼前,都初三了,就別閑著了,我給你買了一套卷子,做吧。做完了,我檢查。我不想做卷子,他揚(yáng)著頭、一臉傲氣!澳悴蛔鲆驳米,這可由不得你了!币魂囮P(guān)門聲,只留得它一陣嘆息。好不容易做完了題,他剛打開電視,“砰”,電視被關(guān)上了,還不快去睡覺,也不看看時(shí)間,都幾點(diǎn)了,快去睡覺,明天還要早起背書呢!鞍。秒p手捂住了自己的耳朵,你們?cè)趺垂苓@么多啊,給我一點(diǎn)自由,我自己管我自己!薄拔覀冞@都是為你好。”爸爸苦口婆心的說道。

  風(fēng)箏決定要擺脫自己這樣的生活,他不想在被別人牽著走,于是,他拿起了剪刀,剪短了束縛自己的線。

  他盼望已久的假期來(lái)臨了,這一下,他高興了,他終于自由了,他可以放松一下自己。

  周末,他要睡個(gè)暢快淋漓。他要放松一下自己,打游戲,打它個(gè)你死我活……

  風(fēng)箏剪短了拴住它的線,它“啪”的倒在地上,它飛不起來(lái),這就是它所謂的生活。

  中午,它繼續(xù)迷迷糊糊的醒了過來(lái),發(fā)覺只有自己一個(gè)人在家,寂靜的可怕,他安慰自己,反正我自由了,我想吃就吃,讓那些練習(xí)題滾一邊去吧。

  他翻出零食,痛快的吃了起來(lái),要是在平時(shí),爸爸媽媽一定不會(huì)讓自己吃這么多的零食,什么會(huì)長(zhǎng)胖啊,對(duì)身體不健康,吃壞了身體怎么辦!他打開了漫畫書,無(wú)精打采的從頭看到尾,突然之間感覺到無(wú)聊。

  他感到口渴,起身,拿起杯子,想要倒水喝,想起爸爸媽媽以前倒水總會(huì)在我身邊,然后幫我擦去漏在桌子上的水,想起如果爸爸媽媽知道我看漫畫、吃零食、打游戲,肯定會(huì)嘮叨三天兩夜吧;剡^神,發(fā)現(xiàn)杯外的水比杯內(nèi)的`水多得多,想到這,他拿起抹布要去擦,手忙腳亂之際又將杯子掉在地上。

  “當(dāng)啷”。滿地的碎片,閃耀出耀眼奪目的光,刺得我睜不開眼睛。

  風(fēng)箏師找到了風(fēng)箏,重新用線拴住,風(fēng)箏又回到了被束縛的世界。

  “叮叮!,門鈴響了,爸爸回來(lái)了,有沒有記得寫作業(yè)、寫我給你買的題、有沒有偷看電視……

  面對(duì)著嘮叨,他并不覺得這嘮叨煩人,他伴隨著這嘮叨聲長(zhǎng)大,他突然發(fā)現(xiàn),嘮叨原來(lái)是爸爸媽媽對(duì)兒子的一種思念。

  被風(fēng)箏師牽著的風(fēng)箏笑了……

  聽著爸爸媽媽嘮叨的他,也笑了……

風(fēng)箏與線作文13

  我是遨游在湛藍(lán)天空中的一個(gè)風(fēng)箏,父母的愛便是牽引風(fēng)箏的絲線。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用愛編制的絲線牽掛著我,雖然不能天天陪伴著我,但是在我的衣食住行中,總能嗅出他們對(duì)我深深的愛意。

  風(fēng)箏之所以能飛高,是因?yàn)橛薪z線的收收放放,我之所以能茁壯成長(zhǎng),是因?yàn)橛懈改傅拇敬窘虒?dǎo)。風(fēng)箏飛到一定的高度,便會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。有時(shí)風(fēng)箏會(huì)在大風(fēng)中迷失自我,在雨中起起落落,但是它依舊能夠在正確的道路上飛翔。那是因?yàn)榻z線把風(fēng)箏指引回正確的道路。我不知自己在困難與挫折中掉落下來(lái)多少次,可是我總是在父母的勸導(dǎo)、鼓勵(lì)下重新升入天空。在這樣的'起起落落中,風(fēng)箏的支撐架漸漸不再那么軟弱。我的心靈也漸漸變得強(qiáng)大,遇到困難與挫折我也不再那么不堪一擊、弱不禁風(fēng)。

  風(fēng)箏有時(shí)飛到高處,總有一種掙脫絲線的欲望。它開始厭煩絲線的牽引,厭惡了絲線的收收放放。我總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,漸漸為爸爸不厭其煩的教導(dǎo)而吵吵鬧鬧,為媽媽孜孜不倦的嘮叨而煩悶,心里總是想著:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要你們?cè)偃ソ虒?dǎo)我,對(duì)我嘮嘮叨叨,我自己沒有你們也可以生活。就這樣,有一天,爸爸媽媽都出差了,臨走時(shí),向我重復(fù)著許多事情:不要給陌生人開門,不要上學(xué)遲到,不要在回家的路上玩,一定要關(guān)好煤氣,一定要好好寫作業(yè),一定要……我高興的把爸爸媽媽哄走后,慶祝著,去忘記了明天還要上學(xué),我自己在家,玩兒的不亦樂乎。“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)”家里的電話響了,我跑過去接電話,原來(lái)是媽媽,媽媽不放心我自己在家,所以就打電話來(lái)詢問。媽媽說:“現(xiàn)在很晚了,你早點(diǎn)兒睡吧。明天還要上學(xué)呢,可千萬(wàn)別遲到了,衣服自己睡覺前要準(zhǔn)備好,早晨自己做晚飯要關(guān)好煤氣,書包要自己收拾好,還有……”我聽到媽媽有條不紊的說著,我感到十分無(wú)聊,連聲應(yīng)付著媽媽。掛了電話后,我就睡覺了。到了第二天,我早晨雖然早早的起來(lái),但是沒有收拾好東西,我便開始手忙腳亂的收拾東西。結(jié)果,我不僅沒有吃到早飯,而且還上學(xué)遲到了,被老師訓(xùn)斥了一頓。放學(xué)回家后,看到廚房中有一個(gè)熟悉的背影。原來(lái)是媽媽不放心我早早的回來(lái)了,我于是飛一般地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,說著今天發(fā)生的一切,媽媽安慰過我之后,又絮絮叨叨的說了一番話。我卻并沒有厭煩,反而認(rèn)真的聽了起來(lái)。

  風(fēng)箏在天空中飛舞,那是因?yàn)榻z線在不斷地收放。可是,當(dāng)絲線的長(zhǎng)度到了極限,風(fēng)箏就會(huì)掙脫絲線。也許有人會(huì)認(rèn)為風(fēng)箏能夠飛得更高更遠(yuǎn),能夠獲得自由,可是卻不料抓不住線的風(fēng)箏,反而會(huì)重重地摔在地上。

風(fēng)箏與線作文14

  小時(shí)候,看著天上徜徉的風(fēng)箏我總有這樣的想法:那風(fēng)箏就像我,下邊系著的長(zhǎng)線就像父母,南風(fēng)一吹,隨著扶搖直上的風(fēng)箏緩緩飛上藍(lán)天,在風(fēng)箏與線之間便洋溢出無(wú)盡的歡樂,感染著每一個(gè)駐足凝望者。只是不經(jīng)意間,我們都被時(shí)光點(diǎn)綴上了幾分陳舊的氣息——風(fēng)箏長(zhǎng)大了,線老了。

  風(fēng)箏與線,所交織出的是無(wú)法割舍的情緣。從兒時(shí),媽媽便對(duì)我呵護(hù)倍至,我第一次步履蹣跚地學(xué)走路時(shí),她悄悄地藏在巷尾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著那個(gè)小不點(diǎn)兒,在悠長(zhǎng)的卷子里緩緩前行。此時(shí),那一眼望不到頭的悠長(zhǎng)深巷又多么像三月里寬廣澄澈的天空,而我,則似在浩渺天宇間縮成的一個(gè)小點(diǎn)——那是依舊被長(zhǎng)線系掛著的小風(fēng)箏。而那執(zhí)著、堅(jiān)毅的長(zhǎng)線,便是我的母親。

  風(fēng)箏與線,所襯出的是絢爛而旖旎的風(fēng)景;蛟S并不需要多繁華、花哨的背景,一風(fēng)箏、一線便能神奇般地將這時(shí)光景變得深入人心、無(wú)比靈動(dòng)起來(lái)。一次偶然,父親隨著我去賞夕景,陣陣清風(fēng)從湖面拂過,瀲滟而泛著霞光的湖面便似一個(gè)面目和藹的老人于瞬間笑出了皺紋……在長(zhǎng)堤上,有不少一同嬉戲游玩的孩童,他們稚嫩的手中,握著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的線,而那風(fēng)箏則高高地飄搖于天地間,無(wú)拘無(wú)束,分外自由。我望見一旁有個(gè)正賣著風(fēng)箏的老奶奶,便心血來(lái)潮地求著爸爸,終于我手中也緊握著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的線,而線的那頭,是高懸于天際的風(fēng)箏,于溫煦的暖光下,我凝望著那高飛的風(fēng)箏,露出了心滿意足的微笑……那時(shí)父親似那緘默的風(fēng)箏線,欣慰而安詳?shù)耐,守護(hù)著我燦爛的笑臉,而我則像極了那在空中時(shí)高時(shí)低、上下歡鬧的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏與線,似一旦斷開便譜就一曲離殤的琴與瑟。那日,我正在湖邊無(wú)所事事地放著風(fēng)箏,賞著“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的趣景,但卻出乎意料地知曉了父母親將要遠(yuǎn)離的'消息,那一刻歡騰的風(fēng)箏掙脫了線,歪歪斜斜的飄向了遠(yuǎn)方。我的心也如那斷線的風(fēng)箏,瞬間失去了信心和方向。在那些沒有父母陪伴的日子里,我彷徨苦惱過、也掙扎哭泣過。在父母一次次電話的安慰聲中、一封封書信中,我找回了關(guān)心和愛,也找回了風(fēng)箏與線的和諧。長(zhǎng)線依然牽系著風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的深深的牽系著,只是為了讓那小小的風(fēng)箏飛的更高。再看到明媚春光中的高飛的風(fēng)箏時(shí),我學(xué)會(huì)了會(huì)心一笑,閉上眼睛,感受著身體里那根遙遠(yuǎn)的牽線——愛,便在此時(shí)流淌。

  風(fēng)箏與線,大概是召告著我那份恒久地真理吧,我靜靜的想,風(fēng)箏與線會(huì)保持著此般不朽的姿勢(shì),永不老去。

風(fēng)箏與線作文15

  風(fēng)箏想要自由而線卻不肯放手……

  記得那是陽(yáng)光明媚的一天,春風(fēng)和煦,柳樹姑娘在風(fēng)中舞蹈,小鳥在枝頭高唱著春天的歡樂進(jìn)行曲,多么美好的一天啊!迎著快樂的節(jié)奏,我悠閑地來(lái)到了小區(qū)后面的公園,“在這難得的好天氣里,豈能辜負(fù)了我的好心情?”我拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放時(shí),那個(gè)問題又跑來(lái)了,因?yàn)楸勘康奈铱偸遣幻靼,為什么不能讓風(fēng)箏自由自在地飛向遠(yuǎn)方呢?

  帶著這個(gè)疑問我就更加努力和認(rèn)真了,我想讓風(fēng)箏飛得很高很高,讓它和太陽(yáng)打招呼和白云做游戲。漸漸的風(fēng)箏如雄壯的大雁一般在天空中飛翔,自由自在的飛翔,不怕天空的廣闊會(huì)埋沒了它,不怕大風(fēng)的沖擊會(huì)打傷了它,它只知道飛翔,勇敢的面對(duì)困難甚至愈加的迎難而上。但它卻不知道自己為什么能飛的如此堅(jiān)定,那是因?yàn)橛芯的擔(dān)心,有線的牽掛。它不知道它每向上升高一米,那拉著它的線就猛的抖一下,就像那父母對(duì)孩子憂慮而顫動(dòng)的心一般。我試圖去想象風(fēng)箏自由自在在天空中飛翔的樣子,那將會(huì)是多么令人向往的一種情景,將會(huì)多么快樂。

  終于我的`好奇心按捺不住了。我拿出剪刀,想用力剪斷那根細(xì)細(xì)的線,可是不知怎么的,那剪刀好像一下子變鈍了一般,怎么也剪不斷那線。那線緊緊的拉著風(fēng)箏不放,它承受住了外界的壓迫,不論有任何危險(xiǎn),就算是那冰冷的剪刀想結(jié)束它的生命,它也毫不放棄,不拋棄那風(fēng)箏。就算是風(fēng)箏像叛逆少年一般愈加猛烈的想掙脫,線也牢牢的不放。就像是母親對(duì)待自己的孩子一般,不管那少年怎樣惹她生氣,甚至讓她傷心難過,它也從未對(duì)孩子放手過。因?yàn)檫@是愛的存在,是一種超越人世間的奇妙感情,也正是在“愛”的驅(qū)使下,風(fēng)箏和線才能緊緊相依,它們就像魚和水一般不可分離。如果,線失去了風(fēng)箏,那它一定會(huì)無(wú)比難過就像那白發(fā)人送黑發(fā)人一般;如果風(fēng)箏真的極力掙脫了線,那它一定會(huì)猛地墜落,再也不能飛向那遙遠(yuǎn)的地方。但如果將來(lái)的有一天,線真的是放手了,那線也真的是無(wú)力了,但那時(shí)風(fēng)箏的翅膀會(huì)長(zhǎng)的無(wú)比強(qiáng)壯,隨之會(huì)飛向遠(yuǎn)方。但是,無(wú)論飛了多遠(yuǎn),它也一定不會(huì)忘記那之前牽引它的線,不會(huì)忘記那種對(duì)它深深的牽掛,它會(huì)帶著這種愛越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

  夜幕降臨,我漫步在回家的路上,想想自己的叛逆,恍然大悟了母親的用心良苦——風(fēng)箏想飛而線卻不能放手。

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