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[優(yōu)秀]眼神的作文14篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的眼神的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
眼神的作文 篇1
我的語文老師是一位和藹可親的老師,他戴一副眼鏡,中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神,他經(jīng)常用各種各樣的'眼神來批評(píng)我、鼓勵(lì)我、教育我……
記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫,因?yàn)轳R上就要還給同學(xué),所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面,沒有聽他講課,就走過來,知道我在看漫畫,就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引,直到同桌捅我一下,我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我,我的臉“唰”地一下紅,低頭準(zhǔn)備接受老師的批評(píng),可沒想到,老師沒有批評(píng)我,而是用他的眼神提醒我,好像在說﹕“上課時(shí)不許看漫畫,請(qǐng)把漫畫收起來!蔽荫R上吧漫畫收起來。從那以后,我再也沒有在上課時(shí)看漫畫。
老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家后背誦古詩,我雖然在家背得很熟練,但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘,所以沒有舉手。這時(shí),老師鼓勵(lì)我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵(lì),從他的眼神中我仿佛聽到老師對(duì)我說﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵(lì)的眼神,我鼓起勇氣舉起手。后來,我全對(duì),得到老師的表揚(yáng)。從那以后,我對(duì)自己更有信心。
雖然這些事已經(jīng)過去很久,但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,不會(huì)忘記老師的眼神。
眼神的作文 篇2
斜眸的眼神有時(shí)并非一種傲慢的輕視。
喜歡在放學(xué)回家后的傍晚,獨(dú)自一人靠著窗臺(tái),斜過頭去,望很遠(yuǎn)的那方,這時(shí)的我總是思緒紛繁的,我懂得,人的眼光畢竟是有限的,我所能觸及的更是微乎其微,而渴望的視野總是不斷地膨脹,我想看到的是超乎塵世的繁華與美麗。
曾見過加拿大歌手艾微兒的一組專輯照,印象最深的是海洋的背景足足占有2/3的那張――她側(cè)過頭,略帶憂郁的藍(lán)色雙眸久久地凝視著海的那方。這雖不是什么世界經(jīng)典,但我惟獨(dú)喜歡這樣一種率真,這樣一種喜怒哀樂形于色的樣子,無遮無掩,揮放自如。
逐漸地,我開始欣賞這樣一種眼神――深遂與渴望統(tǒng)統(tǒng)溶此眼神之中。
記得電影《呼嘯山莊》有這樣一幅歷久不衰的劇照――影片男、女主人公希斯克利夫與凱瑟琳坐在花草叢生之上,側(cè)過身,正用纏綿的`眼光斜眸遠(yuǎn)方。命運(yùn)注定他們無法相依永遠(yuǎn),或許,這就是那眼神所想表達(dá)的吧!
亦或許,斜眸的眼神始終是略帶惆悵的,也因這點(diǎn),它變得回味及永恒。
又一次靠在窗前,斜眸遠(yuǎn)方,只覺一陣眩暈,一陣神迷,恒古的歷史與神秘的未來全展開來了。
眼神的作文 篇3
記得最清楚的是小時(shí)候,媽媽騎車送我上小學(xué)三年級(jí),由于我們社區(qū)的學(xué)校沒了,所以我們都到鎮(zhèn)上去讀了,因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)別的.學(xué)校,所以對(duì)整個(gè)校園充滿了陌生感?蛇@時(shí),母親用手拍拍我的肩,安慰我說:“別害怕,我在外面等你到下課。”我兩腿發(fā)抖,緩緩走進(jìn)教室。不一會(huì)兒,老師從容地走來,為我們上起了第一堂課。然而,我倒不那么自然。忽然,我的目光透過窗戶,看見一張熟悉的笑臉,原來是她——母親!我喜出望外,心里想:媽媽這么鼓勵(lì)我,我一定要爭(zhēng)取得到她的表揚(yáng)。于是我挺直腰,開始專心致志地聽課。是母親陪伴我上完了最重要的一堂課。
在我的記憶里,已不記得母親關(guān)心了我多少次,我想總該有一點(diǎn)回報(bào)吧!母親節(jié)這天,媽媽下班,剛推開門,就聞到了飯菜香:“咦!什么味?”媽媽尋味走到了廚房。這下她樂了,因?yàn)槲艺趶N房做飯呢!我像只大花貓,臉上沾滿了臟東西——米飯,菜什么的,做飯可不太容易了,想想媽媽,十多年來都是這么任勞任怨,我是多么幸福呀!我想衷心地對(duì)媽媽說一句:“媽媽,您辛苦了!媽媽您真?zhèn)ゴ螅寢,我愛你?/p>
眼神的作文 篇4
黃昏前,掛了外婆送飯電話,便匆匆下去取飯了。
我匆忙地穿梭在人群里,目光不停地尋找著外婆她那熟悉的背影,恍惚間,一抬頭,一睜眼,發(fā)現(xiàn)外婆正在用那不知所措的眼神不停的張望,嘴里也不停的喊著我的名字。我看見了一個(gè)箭步的跑過去,什么也沒說,就把外婆送來的飯菜拿走,馬上就跑掉,似乎為有這樣的外婆丟臉。我自己也知道不應(yīng)該這樣,可是我害怕外婆的啰嗦與囑咐,也為有這樣的外婆感到有些尷尬………我就這樣狠心的離開,留下那外婆一個(gè)人不知所措的站在校門口張望。猛然間,我回頭望見外婆正依依不舍的看著我,那眼神使我恍然大悟………。我知道,我錯(cuò)了,外婆的`眼神說話了,這比打我罵我還要難受一萬倍。自從外婆給我送飯起,我就沒叫外婆去我的寢室做一下,而反倒是我,從來送飯都是外婆等我,而我卻讓外婆一次次的傷透了心…………
我轉(zhuǎn)過身,像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,后悔的走到外婆的身旁,牽起了外婆那粗糙的手,外婆愣了,眼神里那種歡喜是用語言無法形容的,我與外婆走在夕陽輝映的路上,一步一個(gè)腳印,快樂的穿梭在校園的每一處……………。。
黃昏后,便開始品嘗外婆愛的飯菜………………。。
眼神的作文 篇5
離別總是必然,相遇卻不是偶然。
夜,又是一個(gè)漆黑的夜,我知道我又一次失眠了,強(qiáng)迫讓自己睡著,閉上眼睛看到的卻是那樣一個(gè)淚眼朦朧的眼神,使我的心久久不能平靜。漸漸地耳邊的風(fēng)鈴聲若隱若現(xiàn)。。∥矣浧饋砹,這是她送我的風(fēng)鈴,聽到這種清脆的聲音,使我想起了我們以前笑過,哭過,經(jīng)歷的事情。
記得小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí),我和我的朋友一起去學(xué)校拍畢業(yè)照。我去到學(xué)校,像往常一樣像她打招呼。她答應(yīng)了一聲便問我,初中要去哪里上學(xué),我思考了一下說:“我爸媽讓我去我們學(xué)校附近的那個(gè)學(xué)校上學(xué),你呢?”她苦笑著說:“我可能要在我家附近的那邊上學(xué),我們好像不能一起了呢。”“是啊……哎呀!要開始拍照了,我們快點(diǎn)過去吧!”“嗯”
拍完畢業(yè)照后,我對(duì)她說:“既然不能在一起,一定要好好照顧自己!彼龥]有回應(yīng)我,只是在那默默地想事情。要走的時(shí)候,她突然叫住我,淚眼朦朧的對(duì)我說“你也是,一定要好好照顧自己……還有……千萬不要亂吃外面的`東西,會(huì)不健康的!蔽矣瞄_玩笑似的語氣說:“哎呀,我知道了,你怎么比我媽還啰嗦呀!那……再見了!薄班拧僖姟
在我轉(zhuǎn)身那一刻,我的眼淚隨之落下。我……不想再見啊!
眼神的作文 篇6
太奶奶是我家年級(jí)最大的老人了,記憶中的她是一個(gè)干凈利落的老太太。我一年也見不了她幾回,但她的一個(gè)眼神卻烙印在我的心里。
這是老人期待的眼神。
太奶奶已經(jīng)八十多了,我小時(shí)候經(jīng)常去看望她,可是現(xiàn)在已經(jīng)很少了,四年級(jí)開始,作業(yè)太多,常常抽不出時(shí)間。我只能星期六或星期日去看一看她,只待十分鐘左右就走了。但是這短短幾分鐘太奶奶會(huì)把好吃的都搬出來,一個(gè)勁兒勸我吃,可能在她的眼里,我還是那個(gè)愛吃零食的小女孩吧。我喜歡跟太奶奶說開心的事,她會(huì)很專注聽,是一個(gè)很好的聆聽者。等我要走的`時(shí)候,她會(huì)一下子站起來,用慌亂的語氣說:“啊,這么快啊,好,好,多來看看我!彪m然她沒有留我,但是我能從她的眼神里看出,這是期待的眼神。
我非常想告訴同學(xué)們,有空多去看長(zhǎng)輩,他們需要陪伴。
眼神的作文 篇7
在這個(gè)世界里,我有無數(shù)件喜歡的東西。例如:漫畫書、玩具、作文書、電腦、電視、文具……但在眾多東西中,我最喜歡的就是老師那雙會(huì)說話的眼睛了。
記得那一天,火辣辣的太陽霎時(shí)間被烏云遮蓋住了,使得整個(gè)世界顯得陰沉沉的。而我已早早就來到教室上早課了……
過了一會(huì),到上語文課的時(shí)間了。老師正用她滔滔不絕的講著課。當(dāng)我正聽得津津有味的時(shí)候,突然感到一陣酸痛。我連忙向左一看,原來是同桌用手捅了我一下。當(dāng)我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他時(shí),他指了指桌底,我連忙向桌底望去,原來是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。平時(shí)不愛傳紙條的.我看了這張紙條,也禁不住誘惑,就和同桌在桌底下玩起了腦筋急轉(zhuǎn)彎。當(dāng)我和同桌在桌底玩得熱火朝天時(shí),感覺有一股熱辣辣的東西刺激著我,抬頭一看,老師正用一個(gè)嚴(yán)肅的眼神望著我,好像在對(duì)我說:“梓恒,你不應(yīng)該上課開小差的。”我看了這個(gè)眼神,連忙認(rèn)真坐好……
從此,我便用這個(gè)眼神提醒自己。
眼神的作文 篇8
世界上什么最可怕?老虎?獅子?雪豹?都不是。世界上最可怕的是一個(gè)人的眼神。
他叫地天,他有一雙可以融化東西的可怕眼神。
他是一個(gè)小學(xué)生,有一天,數(shù)學(xué)老師氣沖沖的拿著期中考試卷走進(jìn)教室,生于差生的他十分著急,害怕自己的成績(jī)考不好。當(dāng)老師拿著卷子要念成績(jī)時(shí),他兩眼盯著卷子,突然,一件不可思議的事情發(fā)生了,老師手里的一沓卷子被融化掉了。同學(xué)們,高興的歡呼,跳躍。把他高高地舉起來。這件事傳到了電視臺(tái)。電視臺(tái)的'一大群記者都來采訪他,大家讓他當(dāng)場(chǎng)把桌子給融化掉,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,只見他眼睛里閃爍著火點(diǎn),一瞬間,桌子融化了。記者立刻把這件事登到了電視上,人們看了電視以后,在也不敢和地天交往了。害怕和他交談時(shí),說錯(cuò)了話而冒犯了他,被他融化掉。同學(xué)也漸漸地遠(yuǎn)離他,不在和他玩耍。他變得十分孤獨(dú),他要報(bào)復(fù)所有不理他的人,他每天都要融化一個(gè)人,人們害怕極了,只好搬離地天所在的城市。
漸漸地,這件事傳遍宇宙,宇宙警察聽說了這件事,為他做了一個(gè)不會(huì)融化的智能眼罩,趁著他熟睡時(shí),把眼罩帶在了他的頭上,把他抓到了監(jiān)獄,讓他永遠(yuǎn)不能走出監(jiān)獄。
世界又恢復(fù)了和平!
眼神的作文 篇9
我總覺得媽媽的眼睛會(huì)說話,你也許會(huì)問:“為什么呢?”就讓我來講講吧!
有一次,我考試考得不好,我懷著忐忑的心情回到家,把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴(yán)肅地看著我的試卷,我以為媽媽會(huì)對(duì)我破口大罵。誰知,媽媽卻說:“考試成績(jī)并不重要,重要的是我們要從中吸取教訓(xùn),把錯(cuò)的題分析一下,下次再遇到類似的題就不要錯(cuò)了!眿寢屵呎f邊拿著試卷幫我分析錯(cuò)題,這時(shí)媽媽的眼睛里閃爍著溫柔。讓我忐忑的心安定了下來,只覺得暖暖的。
又有一次,我和小伙伴玩時(shí)不小心把別人的窗戶打碎了,我們各自飛快地跑回了家。第二天,媽媽知道了這件事,過來問我:“你們玩時(shí)是誰把別人家的窗戶打碎了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“是……是我。”媽媽開心地望著我說:“別害怕,我不會(huì)罵你的,因?yàn)槟闶莻(gè)誠實(shí)的孩子!蓖鴭寢岅P(guān)愛的`眼神,我覺得心里暖暖的。
媽媽的眼神總是能給我溫暖,每次都能讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。謝謝您,媽媽!
眼神的作文 篇10
一、爸爸的眼神
爸爸的眼神總是變換著,他看書時(shí),眼神總是皺皺的,似乎跟書有種不同的感情。當(dāng)看到好的片段時(shí),眼神也會(huì)跟著笑。爸爸看書時(shí)眼神注視著每一個(gè)字,變得“目中無人”。瞧,爸爸看著看著突然黯然失色了,可能是看到自己不想看的文章、段落了。
二、媽媽的眼神
“叮鈴鈴”放學(xué)了,我把這次96分的試卷拿給媽媽看,她仔仔細(xì)細(xì)地看著我錯(cuò)了4分的題目。她微微地瞪了我一眼,不過不像只母豹對(duì)待孩子的眼神,像只母獅正在有耐心的看孩子的眼神,說道:“真可惜,這4分!”媽媽的眼神是要流淚的感覺嗎?是的,天底下能沒有這樣的媽媽嘛?看,媽媽眼神溫柔地說:“下次,記住下次拿到96分以上!
三、奶奶的眼神
在吃飯時(shí),奶奶說:“多吃,多吃點(diǎn)兒!碑(dāng)看到我們留下的.剩菜、剩飯。她就唉地一聲,眼神很失落地說:“為什么都不把這些吃完呢?”她就皺著眉毛,這種失色的眼神,是想讓我們把這些不想吃的食物通通吃掉。她心里的話,我都知道。
你看,家人的眼神就是不一樣,你想學(xué)也學(xué)不了。
眼神的作文 篇11
記得在四年級(jí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,您和一直在為操心。
有一次,當(dāng)再次拿著85分的試卷垂頭喪氣的`回家時(shí),媽媽發(fā)怒了,狠狠的用手敲打我的頭,我疼得哇哇大哭,卻不停手,還罵我:“最近心思又去那兒了,你怎么這樣笨,批評(píng)了你很多次,還是不上心,唉,真是的!”看見了,忙放下手中的活,制止媽媽,等回房間后,我無助地看著您,您蹲下來,從書包里拿出考卷,一道一道為我講解,講完后,您問我:“懂了嗎?”我還是覺得迷迷糊糊,我沒回答,望著您,您眼里分別是一種渴望、激勵(lì)的眼神!我沒有遲疑,將不理解的告訴了您,您又幫我講了一遍,直到我理解后高興的笑了,您看著我這樣,也望著我。我從您那副眼鏡后面的小眼睛里讀出了您對(duì)期望。
果然,在期中考試中,以96分的好成績(jī)名列全班第一,、同學(xué),都感到頗為驚訝,同學(xué)問我制勝?zèng)Q招,驕傲地回答:“不是考試卷,也不是夜以繼日的學(xué)習(xí),而是——父愛的眼神。”
眼神的作文 篇12
“聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她……”每天晚上當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí),總會(huì)看到媽媽那溫暖慈愛的目光。安靜的夜晚,困意已經(jīng)遍布整個(gè)房間,我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完,媽媽那慈愛的眼神變浮現(xiàn)在了我的腦海,仿佛在告訴我:“孩子,不要放棄,你要相信你自己,你可以。”
這目光讓我充滿了動(dòng)力,讓我重新拿起筆,奮筆疾書。這次的夏令營(yíng)是我的第一次獨(dú)自旅行。臨行前,媽媽千叮嚀,萬囑咐:“不要單獨(dú)外出,出去的時(shí)候要小心,要按照老師說的.辦,聽老師的話,注意晚上要蓋好被子,別著涼了…..”一串串的嘮叨,一句句的啰嗦讓我很不耐煩,并讓我感到一些困惑。
但是在外出游玩的時(shí)候,我總是會(huì)想到她,我才覺得媽媽的牽掛是多么難得。雖然我的成績(jī)達(dá)不到她的期望,她看似平靜的目光總是會(huì)夾雜著一些失望,卻能從眼神里看出溫暖,因?yàn)樗难凵窭锍錆M了對(duì)我的期待,正是因?yàn)檫@樣,才有讓我繼續(xù)下去的動(dòng)力。
眼神的作文 篇13
眼神是溫柔的,在寒冷的冬天給我溫暖;眼神是嚴(yán)厲的,在我犯錯(cuò)時(shí)給我正確的引導(dǎo);眼神是信任的,在我不知所措時(shí),引導(dǎo)我正確的方向。
一天,老師在班級(jí)里宣布學(xué)校要舉行一次隆重的“演講大寒”,我們班要選一個(gè)代表。同學(xué)們都推薦我,我當(dāng)時(shí)興奮不已,暗下決心,不辜負(fù)同學(xué)和老師的信任。我進(jìn)入了緊張的練習(xí),一天又一天過去了,比賽的'日子馬上到來。
終于,那天來臨了。校園里紅旗飄揚(yáng),掌聲雷動(dòng),在演講臺(tái)下的我,手心直冒汗,緊張得如懷里揣著一只小兔子,怦怦直跳。這時(shí)傳來主持人叫我的聲音。我懷著忐忑不安的心情走上講臺(tái)。我向臺(tái)下望去,只見黑壓壓一片,我早已把背得滾瓜爛熟的演講稿給忘到九霄云外了。正當(dāng)我不知所措時(shí),突然看到老師向我投來信任的目光。我靜下心認(rèn)真回想起來,這時(shí),忘到九霄云外的演講稿又飛回我的腦海里。我順利完成了演講比賽,以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第二名。
感謝老師和同學(xué)們信任我,讓我有了這次比賽的機(jī)會(huì)。
是啊,朋友、老師的一個(gè)信任的眼神,給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣和希望。我們平時(shí)要多多鼓勵(lì)和信任身邊的人,讓他們也能夠戰(zhàn)勝困難,擁有信心。
眼神的作文 篇14
從前,有一個(gè)人的名字叫冰冷,聽著他的名字也許會(huì)想到他是一個(gè)很冷的人,可是有一次他在大街上走路,報(bào)答的眼神卻讓我們吃驚。
他的背包落在了別人的家里,那個(gè)人幫他送了過來,他對(duì)那個(gè)人感激不盡。用感激的眼神凝望著他,突然一縷黑煙出現(xiàn)了,本來那個(gè)人是白人種族,現(xiàn)在卻一落千丈,變成了黑人種族,本來他在夏威夷能沐浴溫暖的陽光,而現(xiàn)在他卻成了處處受人歧視的黑人。
對(duì)那個(gè)人道了歉,后面有兩個(gè)蒙面人騎著摩托車搶走了他的包,他非常后悔,前面的一塊石頭將兩個(gè)蒙面人絆倒了,他的包飛到了他的面前,他對(duì)那塊石頭感激不盡,再次凝望著石頭,可憐的'石頭啊!明明幫了別人,還要被蒙上一層層黑黑的灰。
它是兩個(gè)冷極的行政長(zhǎng)官,次日,他到了北邊的冷極,瘋狂的四處亂望,不一會(huì)兒這里就成了火海。他的眼神越來越熱,以至于連太陽都給熱跑了?偨y(tǒng)一連給他了100000000000000000000000副眼鏡都不夠用。
人類有去請(qǐng)?zhí)柕牡艿堋箨。但他說他不肯來,他怕熱死……
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