（通用）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文，希望能夠幫助到大家。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課了。老師發(fā)好了紙和本子，說：“同學(xué)們，今天我們上的內(nèi)容是：老師說著在黑板上寫個(gè)大字“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)樂哈哈”�！巴瑢W(xué)們，中秋節(jié)放假三天呢，在這快樂的三天里，你一定有好多事情想做，請(qǐng)你寫一寫，不過有一個(gè)規(guī)則，在這篇文章里，你不能分段落，也不能加標(biāo)點(diǎn)�！蔽壹{悶“沒有標(biāo)點(diǎn)的文章，該怎么寫呢？”
十分鐘后，我們都寫好了。老師先給我們示范讀了一下。老師讀得好快��！有幾個(gè)我還沒聽清楚，就讓他給溜了過去。老師讀好后，跟我們總結(jié)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好處，一是呼吸能停頓，中間能喘氣。如果沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的話，讀起來就要憋著氣讀得很快。二是能表達(dá)感情，一篇文章如果讀起來沒感情，就象菜里沒放鹽，吃起來味道淡淡的，有了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如感嘆號(hào)、問號(hào)，就能充分地表達(dá)感情，讓人聽起來舒服。
接著，老師就讓我們自己讀，老師先叫了我，讓我讀自己寫的，我讀著讀著，覺得這樣讀嗓子里就像被什么東西堵住了一樣， 喘不過氣來。
然后，老師讓我們自己填寫紙上的一段沒有標(biāo)點(diǎn)的`對(duì)話，我們填好后，老師把幾個(gè)同學(xué)寫的相互比較了一下，我發(fā)現(xiàn)，不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加在同樣的句子后面，意思竟然完全不同，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可真有趣呀，它為我們的課堂增添了不少樂趣呢！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文2
一次小主人的作文得了滿分，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，他們酒足飯飽之后，有人提議比誰的作用最大。
第一個(gè)出場的是逗號(hào)，它自豪地說：“你們看我長得像小蝌蚪一樣可愛，我表示句子中間的停頓，要是沒有我逗號(hào)，小主人一口氣讀下去，還不得累死。而且我在作文中出現(xiàn)的.次數(shù)也是最多的，所以我的作用最大。”
逗號(hào)剛說完，句號(hào)就不服氣地站起來，拍著桌子說：“瞧你那樣，我可以把句子停止住，要是沒有我小主人就沒完沒了的寫下去。所以我的作用最大�！�
問號(hào)拄著拐杖站了起來，在地上敲了幾下，說道：“只有我能引起人們的思考，疑問句、設(shè)問句、反問句都要用到我，我才是作用最大的�！�
感嘆號(hào)像彈簧一樣跳了起來，說道：“你們都沒有我強(qiáng)，我能表達(dá)強(qiáng)烈的情感，驚訝、驚奇、贊嘆、贊美都要用到我，我的作用才是最大的。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語的爭吵起來，把美夢(mèng)中的書本給吵醒了，書本聽了它們的爭吵，語重心長地說：“你們是一個(gè)整體，都很重要，各有各的作用，你們應(yīng)該各司其職，為小主人貢獻(xiàn)自己的力量�！�
聽了書本的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都停止了爭吵，從此以后都和平共處，每天快快樂樂的生活。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文3
在作文公公的家里，住著許多生字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們整天過著快樂的生活�？墒怯幸惶�，符號(hào)們卻爭吵起來。
感嘆號(hào)先說話了：“如果沒有我，文章怎么會(huì)那樣充滿活力？”省略號(hào)聽了趕忙說道：“才不是呢！如果沒有我，文章就會(huì)變得長篇大論，讓讀者們一看就沒有心情往下讀了。所以，我才是文章的點(diǎn)睛之筆！”接著，感嘆號(hào)和省略號(hào)就吵得不可開交。
不一會(huì)兒，別的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也來了，逗號(hào)說：“沒有我，就沒辦法斷句，讀者就得一口氣讀完一大段話，多憋氣啊！”句號(hào)瞪著圓圓的大眼睛嚷道：“什么！要是沒有我，怎么結(jié)束一句話呀？誰能比我的作用大？”問號(hào)也毫不示弱地說道：“不對(duì)不對(duì)，你們說的'全不對(duì)，我才是文章的點(diǎn)睛之筆，如果沒有我，怎能引起讀者的疑問，讓文章變得更有趣？”接著，冒號(hào)、上引號(hào)、下引號(hào)……都你一言一語地爭吵起來。
這時(shí)，作文公公來了，說：“感嘆號(hào)表達(dá)不出疑問的語氣，逗號(hào)只能斷句卻不能省略后面的話，省略號(hào)可以省略句子，卻沒辦法表達(dá)作者的情感。你們幾個(gè)，各有各的作用，少了哪一個(gè)也寫不出那么好的文章來�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了作文公公的話，都慚愧地低下了頭。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文4
我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”真是無人不知，無人不曉啊。
我們班的第一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫做王雅楠。她看了很多書，所以每次下課都給我們講故事。但是她經(jīng)常一講到精彩的地方，就突然停下來說：“剩下的你們自己去摸索吧！”說完就走了，我們只能絞盡腦汁地去想下面的故事。在課堂上回答問題，她也敢只說一半。那次數(shù)學(xué)老師提問到她，她簡單地回答了半個(gè)解題思路，就說：“這道題的難點(diǎn)已經(jīng)講完了，其他的同學(xué)一定會(huì)的�！崩蠋熣f：“你真是一個(gè)省略號(hào)兒啊！”以后我們?nèi)喽冀兴笆÷蕴?hào)大王”。
我們班的第二個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫做……嘿嘿，天機(jī)不可泄露。有一次他值日，領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，那時(shí)已經(jīng)下午四點(diǎn)了。老師說：“我要留下一個(gè)人，其他的'同學(xué)可以走了，留下的人整理掃除工具�！蔽覀円宦牰硷w一般地跑出了教室，只有他還在教室里掃地、擦地、擦黑板。但他一點(diǎn)也不抱怨，還是認(rèn)認(rèn)真真地干。領(lǐng)導(dǎo)來了一看，特別滿意，我們班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。我們老師獎(jiǎng)勵(lì)給他一朵小紅花，還給了他一個(gè)記事本。我們每個(gè)人也得到了一支鋼筆，我們都高興地跳了起來。他就是“句號(hào)大王”，因?yàn)樗瘴补ぷ髯龅煤�，老師說這是句號(hào)才有的美德。
另外，我們班還有破折號(hào)大王——張思琦，問號(hào)大王——高千翔。還有很多精彩的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”故事，等我有空再講給你聽吧。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文5
在我們家有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，那就是我媽媽。我媽媽每天都抱著一些雜志、報(bào)紙、書，簡直就是個(gè)書名號(hào)，一有空，我一般都會(huì)拿一些雜志報(bào)紙，好像是一位小博士正在用功讀書。在晚上，我在看電視，爸爸正在觀賞電影，而媽媽正拿著一份報(bào)紙正津津有味咬文嚼字。有一次，我正在電腦上“冒險(xiǎn)”，而媽媽就在那邊看雜志，我冒險(xiǎn)完了，就輪到媽媽上了，可她拿著雜志來玩電腦，一邊玩一邊看，真癡迷，看來“病”得不輕呀！這算好的了。最近媽媽說什么考駕“病”得更重了，成天報(bào)著資料《理科考試指南》看，一碰電腦就熟練地進(jìn)行網(wǎng)上練習(xí)，邊看資料、書邊做練習(xí)，一弄就至少兩個(gè)小時(shí)。好一只大書蟲。我也要好好向“書蟲”學(xué)習(xí)，變成“小書蟲”。
我家可不只一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還有另一個(gè)呢！那就是我爸爸——……。他為什么是省略號(hào)呢？因?yàn)橥骐娔X就像：“廁所里沒鬧鐘——有始（屎）無終（鐘）�！彼灰话ど想娔X，就會(huì)順其自然地玩紙牌、看電影，沒完沒了，電腦里至少有20個(gè)他下載的最新電影，最近還老在看什么《新生三國志》。就如昨天晚上，他就在看，還拉著我一道兒看，我想：反正明天雙休日，不上學(xué)，晚睡晚起也不防。看了一會(huì)兒，看一看表，哇！都快10：40了，我連忙睡覺，睡了一會(huì)兒，我突然聽見一些小又奇怪的聲音，起來一看，才知道，原來爸爸還在看電影，我一看表，什么！都快11：30了。真上了電影癮了。看電影也要有個(gè)度才行呀！
我家的`標(biāo)點(diǎn)真是一好一壞，一明一暗呀！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文6
“丁零零！”上課鈴剛響過，裘老師就捧著一堆球進(jìn)了課堂，同學(xué)們瞪大了眼睛看著，老師今天準(zhǔn)備干什么呢？
裘老師放下球，笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說：“上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用，為了幫助大家鞏固已學(xué)到的知識(shí)，今天我們來做個(gè)猜謎游戲�！蓖瑢W(xué)們聽老師這么一說，都開心地笑起來。
裘老師說：“游戲方法是這樣的：我在黑板上寫一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你們就得把相對(duì)應(yīng)的球挑出來�！�
裘老師剛把句號(hào)“�！睂懞茫w紅就跑上來把一只乒乓球遞給老師，面對(duì)同學(xué)們說：“簡單，太簡單了�！濒美蠋熡衷诤诎迳蠈懥藗�(gè)冒號(hào)。這一次上來的.是錢澄，他拿起壘球交給老師，老師問他為什么是“壘球”。
李澄興高采烈地說：“你看這冒號(hào)‘：像不像兩個(gè)球‘壘起來呀？”
裘老師連連點(diǎn)頭，接著又在黑板上寫個(gè)感嘆號(hào)“！”。還是孫璜動(dòng)作快，跑上來拿起棒球和棒球棒一比畫，大家都明白了。
當(dāng)裘老師把一個(gè)大大的“？”寫在黑板上時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)愣住了，什么球會(huì)像問號(hào)呢？時(shí)間一分一秒地過去了，裘老師等不及，就拿起球和高爾夫擊球棒讓同學(xué)們看，同學(xué)們恍然大悟，喊道：“高爾夫！高爾夫！”
最后裘老師寫上了六個(gè)小點(diǎn)，那是省略號(hào)，表示六個(gè)球擺成一行。是什么球呢？這下同學(xué)們真的傻了。
小朋友，你知道是什么球嗎？
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文7
在一個(gè)美麗的城堡里，住著許許多多的小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們身份不同，名字不同，特點(diǎn)不同，有逗號(hào)，有句號(hào)，有感嘆號(hào)……
今天，他們收到了國王的來信，內(nèi)容是：今天，小主人要寫一篇作文，請(qǐng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們到大殿集合。感嘆號(hào)驕傲的甩了甩頭發(fā)，穿上衣服，走向大殿，他一路上都拿著鏡子看呀看，覺得自己很酷，它來到大殿，坐在座位上，翹起了二郎腿。小標(biāo)點(diǎn)們陸續(xù)都來了，國王說：“今天，我們要錄取參加文章的標(biāo)點(diǎn)。”只聽見一個(gè)又細(xì)又脆的`聲音：“我是逗號(hào)，下面有條小尾巴，像只活蝌蚪，別看我個(gè)小，作用可大了，哪篇文章都少不了我，句子中的停頓都靠我，沒有我，人們一口氣讀文章，豈不是會(huì)累死了�！本涮�(hào)聽了，信心十足地說：“我是個(gè)空心小圓圈，有我就表示一句話完了，缺了我，作文就有頭無尾了。”這時(shí)，小問號(hào)不服氣地說：“我上有一耳朵，下有一黑點(diǎn)，沒有我的話，疑問的事情哪里來的結(jié)果�！备袊@號(hào)大聲叫道：“我才有用呢！文章里數(shù)我最有情感，而且我是最帥的。”
它們喋喋不休的爭吵著，國王大叫了一聲：“肅靜！”瞬間安靜起來。國王說：“你們這樣爭，最后只能失敗，應(yīng)該團(tuán)結(jié)才是！”聽完，小標(biāo)點(diǎn)們羞愧極了，開始團(tuán)結(jié)起來，合力完成了一篇好作文。
這個(gè)故事讓我明白了，人與人之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)助，和睦相處。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文8
一天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聚在一起發(fā)生的事情可有意思了。句號(hào)說：“逗號(hào)老弟，你怎么長出這一條腿呢？”“因?yàn)橹灰痪湓挼囊馑嘉赐�，我就要趕快用我這條腿跳過去，來表示這個(gè)句子的意思�！倍禾�(hào)問：“句號(hào)大哥，你看看你圓圓的身子，連一條腿也沒有，怎么走路��？”“滾著走呀！”句號(hào)答道。逗號(hào)又問：“怎么滾呀？”“我趴在地上，前后左右的滾��！”句號(hào)又說：“我的作用可大了，只要人們把一句話寫完，我就滾過去，來表達(dá)這句話的'意思�！�
逗號(hào)看到破折號(hào)大姐站在一棵樹那里，吃著面包便跑過去對(duì)破折號(hào)說：“大姐，你是怎樣保持這苗條的身材呢？”破折號(hào)聽了，美滋滋地說：“我每天吃完飯，就出去跑步，每天都堅(jiān)持著，所以我才能保持著苗條的身材。”
這時(shí)，感嘆號(hào)看到問號(hào)弟弟正站在樹旁，便問：“你怎么了！”問號(hào)回答說：“為什么？”感嘆號(hào)說：“它是不是傻了啊？怎么一問它問題它就說為什么。這孩子真的傻了�！痹瓉硭菃柼�(hào)�。∷砸粡堊炀褪菫槭裁�。
今天他們?cè)谝黄鹬懒伺笥训膬?yōu)點(diǎn)和長處，相信它們以后會(huì)過得更好更快樂！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文9
在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國里，住著一群可愛的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)朋友們。有長得像小蝌蚪的逗號(hào)、像甜甜圈的句號(hào)、像豆芽菜的問號(hào)……他們平時(shí)相親相愛、互相幫助。可是，牙齒還有和舌頭咬在一起的時(shí)候，這可不，有一天，他們就吵起來了！
事情發(fā)生的經(jīng)過是這樣的，有一個(gè)人，一天寫了一篇文章，寫完之后，檢查了一下，自言自語地說：“還好檢查了一下，我漏了個(gè)句號(hào)，沒有句號(hào)，文章人家還以為我沒寫完呢！”
句號(hào)聽了，得意極了，臉都漲成了一個(gè)大皮球，他說：“瞧瞧我的崗位多重要呀！完美的收官都要靠我呢！”
逗號(hào)聽了，不高興極了，他一臉不屑地說：“你算什么呀，沒有我中間緩解一下，人們讀到你這，早都喘不過氣了！”
感嘆號(hào)說：“要說重要，那一定是我，你們都只能表達(dá)平淡的語氣，要讓文章表達(dá)出強(qiáng)烈的.感情，那一定只能靠我！”……
他們誰也不服輸，在那你一言我一語的爭論不休。
問號(hào)老爺爺走了過來，說：“怎么了？怎么了？你們都別吵了，要我說u、呀，咱們個(gè)個(gè)都重要！少了一個(gè)，就像東西缺了一角。我們個(gè)個(gè)都有個(gè)個(gè)的崗位和用途，誰少了都不行�！�
小標(biāo)點(diǎn)們低下頭，想了想，是呀！我們每個(gè)都是獨(dú)一無二的，都有各自的用途，沒什么好爭好吵的。于是呢，他們握手言和，又成了好朋友。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文10
我從一年級(jí)就開始接觸最簡單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，當(dāng)時(shí)感覺好好玩，像一條小蝌蚪，號(hào)，像一個(gè)兵乓球。，像六粒大小一樣的小珍珠的，像小耳朵一樣的？
二年級(jí)的時(shí)候老師教我們用更多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還給我們講了很多跟標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有關(guān)的有趣故事。
有一個(gè)秀才在他朋友家做客，趕上陰雨綿綿，久不停歇，秀才無法動(dòng)身，一住便是半月有余。他的'朋友想讓他離開，又不好直接說明，便在門上寫了一句話：落雨天留客，天留我不留。秀才見了，也不做聲，提筆將這句話的標(biāo)點(diǎn)改了幾處，成了：落雨天，留客天，留我不？留！那朋友看了，也沒話說了，真是哭笑不得。
還有一個(gè)故事是媽媽跟我講的，是跟《清明》這首唐詩有關(guān)的。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩是唐代著名詩人杜牧寫的，清新自然，流傳甚廣。
后來有人試著把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變動(dòng)了一下，改成一首小令，讀起來也很別致：清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人。欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙指：杏花村。
標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用的位置不一樣，所蘊(yùn)含的內(nèi)容卻十分豐富，有環(huán)境渲染和活靈活現(xiàn)的人物神態(tài)描寫，還有動(dòng)作、對(duì)話，真是情景交融，聲情并茂。這些都是憑借標(biāo)點(diǎn)的神奇作用體現(xiàn)出來的。
你看看，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)奇妙吧！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文11
一天，語言國王在城堡外散步，那時(shí)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像片一望無際的大海，花兒舞動(dòng)著，像個(gè)舞蹈家。國王正在那兒享受時(shí)，一句“出去！語言國王不需要你們�！贝倘肓藝醯亩渲校瑖踮s忙跑入地堡，要看個(gè)清楚。
原來是標(biāo)點(diǎn)家族們和詞語、成語和歇后語大臣們?cè)跔幷撌裁�。國王在一旁聽，聽到了大概的�?nèi)容，“你們走吧，語言王國不需要你們�！薄皠e小看我們，我們的用處可大了�！薄安豢赡艿��！眹跻矝]多想，就去睡午覺了。“啊，我肚子好疼啊，啊呦！”詞語、歇后語聽到了，趕忙去請(qǐng)醫(yī)生，但來了十幾個(gè)醫(yī)生，也不見國王的病情好轉(zhuǎn)，最后他們請(qǐng)來了著名的某某名醫(yī)師，經(jīng)過了一系列的`檢查，某某名醫(yī)師搖了搖頭，并嘆了口氣說：“唉，對(duì)于這種病呀，我也是無能為力呀，不過呢，我發(fā)現(xiàn)國王身上的‘重要細(xì)胞’（也就是標(biāo)點(diǎn)們）竟然不見了�！惫�，標(biāo)點(diǎn)們確實(shí)不見了，只聽見著名的某某名醫(yī)師再次說道：“把標(biāo)點(diǎn)門請(qǐng)來，國王也就有可能好受一些�！贝蟪紓�?nèi)フ一貋砹�，國王立馬好了，大臣們羞愧地說：“標(biāo)點(diǎn)家族們，對(duì)不起�！�
每個(gè)事物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不要去小瞧別人，你曾瞧不起的人都可能是你的“一字之師�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文12
一天，天空碧空如洗，萬里無云，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們準(zhǔn)備摘果子給生病的國王吃。
句號(hào)發(fā)現(xiàn)了一棵梨樹，句號(hào)驚喜地說：我發(fā)現(xiàn)了一棵梨樹，大家快過來呀！大家都跑了過來。句號(hào)驚喜地說：我身體圓圓的，我撞上那棵樹應(yīng)該能掉下來吧！句號(hào)撞上樹，梨子沒有掉下來，反而句號(hào)頭上長了個(gè)大包。感嘆號(hào)跳了跳說：別看我瘦瘦的'，我最能跳了，個(gè)子最高，伸手就可以摘到果子了。感嘆號(hào)的手一伸結(jié)果也沒有摘到梨子。逗號(hào)揚(yáng)了揚(yáng)眉，自信地說：我爬到樹上，能摘到梨子吧！逗號(hào)爬到樹上就滑了下來！逗號(hào)也沒有摘到梨子。問號(hào)說：我身體像鉤子，應(yīng)該能摘到梨子！問號(hào)站在樹下，腳往上一伸，沒有摘到梨子。他們唉聲嘆氣，眼巴巴的望著樹上的果子，卻無計(jì)可施。字典爺爺看到了，說：你們要團(tuán)結(jié)才能摘到梨子�。�(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了之后，立刻知道了答案。逗號(hào)把尾巴插進(jìn)泥土里，句號(hào)站在第二個(gè)，感嘆號(hào)站在三個(gè)，問號(hào)站在第四個(gè)，終于摘到了，慢慢摘了一筐、兩筐、三筐、四筐
摘完后就送給了國王，國王說：謝謝你們，給我送梨子吃，弄得你們滿頭大汗。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們笑了笑說：不客氣。
今天標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們知道了一個(gè)道理，遇到困難，要團(tuán)結(jié)起來。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文13
“各位標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們，由于近期大家都在討論誰是最佳標(biāo)點(diǎn)，我們一致決定做一個(gè)四關(guān)的闖關(guān)比賽。”考官宣布。各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)躍躍欲試，可第一關(guān)就被刷下來很多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，幸存下來的`只有不到10個(gè)符號(hào)，他們?cè)跇?biāo)點(diǎn)符號(hào)界都是赫赫有名的符號(hào)。
第二關(guān)：完整地說一段話。逗號(hào)先上場，可它說話沒有結(jié)尾，讓考官聽得一頭霧水。到句號(hào)了，它說：“現(xiàn)在結(jié)束了。”考官心想：這不是啥也沒說呢！咋就完了呢？”問號(hào)上場了，它一直在問觀眾問題，把觀眾活生生問倒了。感嘆號(hào)也看不下去了，把問號(hào)趕下了臺(tái)，但它每說一句話都要帶一個(gè)啊、呀什么的。書名號(hào)上場了，它一直在講關(guān)于書的，一直在嘮叨個(gè)沒完沒了，觀眾頭都聽大了。考官為難了，就給所有選手晉級(jí)。
第三關(guān)：讓標(biāo)點(diǎn)們寫一句話。逗號(hào)退縮來了，它知道自己沒有句號(hào)是寫不完的。句號(hào)看見逗號(hào)走了，它也走了。其它標(biāo)點(diǎn)用了渾身解數(shù)寫出了話，寫得五花八門，寫什么的都有。分不出高低，考官只好又讓它們都晉級(jí)了。
第四關(guān)開始時(shí)，一個(gè)神秘的老爺爺走過來說：“你們別比了，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是一家，各有特長，缺一不可，大家都是最佳標(biāo)點(diǎn)�！甭犃死先诉@話，臺(tái)下一片掌聲。
從此，再也沒有標(biāo)點(diǎn)爭過功勞，大家齊心協(xié)力，一起配合著工作，寫出一個(gè)又一個(gè)美麗的句子。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文14
夜深人靜，所有人都睡著了。忽然從書房里傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這么晚了，是誰在爭吵呢？我順著聲音，來到書房前。哦，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)跔幊衬亍?/p>
只聽逗號(hào)說：“我的功勞最大，如果沒有我，句子就會(huì)像面條一樣拉的老長老長，讀的時(shí)候會(huì)讓讀者喘不過氣來�！�
句號(hào)聽了，急著說：“什么什么？你說你的功勞最大，我怎么不知道？我的功勞才最大呢！如果一篇文章中沒有我，文章就會(huì)變得一塌糊涂，一句緊跟一句，連在一起，讓讀者不明白文章的意思。……”
句號(hào)的話還沒說完，傳來了“哈哈，你們都錯(cuò)了！我才是功勞最大的�！痹瓉硎歉袊@號(hào)發(fā)話了“如果沒有我，文章就體現(xiàn)不出情感了，會(huì)變得死氣沉沉。你們就不要爭了�！�
“我才是功勞最大的，我才是功勞最大的！”一直沒有機(jī)會(huì)說話的問號(hào)沉不住氣了�！凹偃鐩]有我，人們就不能懂得那么多問題，而世界也不會(huì)有這么大的進(jìn)步�！�
……
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭吵的聲音越來越響，把睡覺的字典公公吵醒了。他聽了大家的.爭吵后，說：“別吵吵了，其實(shí)你們每個(gè)人的功勞都一樣大，少了任何一種符號(hào)，都會(huì)順理不成章。你們雖然樣子不同，但你們各有所長，各有各的用處，你們應(yīng)該互相尊重啊！”
大家聽了字典公公的話，都慚愧的低下了頭。從此，他們?cè)僖膊粻幊沉�，友好地相處著�?/p>
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文15
有一天，我的書本里傳來了一陣陣吵鬧聲。究竟是怎么了，鬧鬼了嗎？哦，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們正在為誰更重要而爭論不休呢！
調(diào)皮的逗號(hào)像個(gè)小朋友似的一蹦一跳地出來，第一個(gè)說道：“呵，你們?cè)趺纯赡鼙鹊眠^我，假如沒有我，文章成千上萬字，那么長，讓讀者讀下去還不得岔氣？所以我最重要！”
“還有我，還有我，沒有我停頓也會(huì)岔氣！”頓號(hào)也跳出來說道。
大嗓門的感嘆號(hào)一驚一乍地說道：“我的感情色彩最重，沒有我，文章平淡無味，看了都想打瞌睡！”
懶洋洋的省略號(hào)伸了個(gè)懶腰，睡眼惺忪地說：“嗯？我的作用是……誒，懶得說了，想必大家也知道了�！�
剛剛豎起大耳朵聽了大家爭論的問號(hào)，驕傲地說道：“沒有我，就不能引起讀者的'好奇心，甚至看都不看一眼！”
圓滾滾的句號(hào)，連翻帶滾地出來，說：“只有我才是文章的主角，沒有我，文章沒完沒了，話都說不完了�！�
其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也一一強(qiáng)調(diào)了自己的作用，紛紛吵了起來。這時(shí)，我覺得不能再沉默了：“大家安靜一下，其實(shí)每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都很重要，你們是缺一不可的，少任何一個(gè)，都不會(huì)有完美的文章！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了我的話，慚愧地低下了頭。我的書本又恢復(fù)了往日的平靜。
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