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美,無處不在作文

時間:2024-01-15 18:29:39 好文 我要投稿

美,無處不在作文

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的美,無處不在作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美,無處不在作文

美,無處不在作文1

  學會騎自行車有許許多多好處,如上學更方便了,買菜更快了等等很多好處,那就讓我講講吧。

  每當我看見別人都能駕著自行車騎來騎去,所以我就有了一個想學自行車的愿望。

  我就把這個愿望告訴了媽媽,沒過幾天,媽就給我和弟弟各買了一輛自行車。這時,我非常激動,希望我能盡快學好自行車。

  今天是我和弟弟學騎車的第一天,由姐姐來教我們騎自行車。姐姐對我們說:“你們直接向前騎,不要往后看。”我把腳搭在腳踏板向前一蹬,自行車就像火車一樣向前發(fā)動了,我連忙把雙腳搭在了腳踏板上,可我沒有像姐姐教的那樣去做,往后看了,心里一下就緊張起來,“啪”的`一聲,就摔了一跤,這一跤可真疼,把我腳都摔破了。這一跤,讓我吸取了經(jīng)驗和教訓,不到半天,我就會學了騎自行車,我知道了會騎自行車可真方便,自行車給我們的生活帶來了很多好處,上學時,又可以節(jié)省時間。所以,我們要抓緊時間,珍惜每一分每一秒。

  我學得今天可真快樂啊——我學會了騎車。

美,無處不在作文2

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的美。這美讓我震驚,讓我折服。

  一天,我在我家門口,看見一個螞蟻洞,偶爾有螞蟻來來回回,忙忙碌碌。那些螞蟻叼著食物,原來它們在找吃的,一群螞蟻圍著一堆面包屑,不斷的往洞里運。我拿出一些棉花糖放在不遠處,馬上就有螞蟻圍過來,幾只螞蟻咬下一些棉花糖運進洞里去,后來又領來一群螞蟻,不一會兒,棉花糖終于被它們運光了,這時我想起曾在書上看到的:“螞蟻舉起來的東西的重量是它的體重差不多一百倍!蔽冶阍诙纯诜帕艘活w小石子,外面的`螞蟻進不去,個個急壞了,使勁地擺動著觸角向他的同伴傳遞消息。這時一只大螞蟻爬了出來,只見它走到石字旁,使勁舉起來然后放到一邊,看到這一幕,我驚呆了,弱小的螞蟻力氣竟是如此之大。還有一次,我看到一群螞蟻要過一條小河,它們手拉手,形成一個圈,然后它們都安全的過了河,原來這樣過河不會被河水沖散,我不得不佩服它們的團結,它們的智慧。

  這就是螞蟻的美:團結,智慧,這些美不就是我們?nèi)祟愃枰膯幔?/p>

美,無處不在作文3

  生活里的美無處不在。

  早上,房間里射進兩三方斜斜的太陽,“嘰嘰喳喳”的聲音此起彼伏,叫醒熟睡的我。我忙去陽臺上想找到是誰在引吭高歌!霸瓉硎悄銈儍蓚小不丁兒!

  鳥籠子里望仔和添添一藍一黃不停地跳來跳去,邊跳邊比著誰的歌聲最好聽。

  幾縷陽光悄悄地鉆進了鳥籠子里,我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)了一副炫爛的畫卷。

  紅艷艷的太陽從天幕后探出了半個小腦袋,打量剛睡醒的城市。它還散發(fā)出火紅的光來,而且越來越大,周邊的幾朵白白的“棉花糖”也被暈染上了紅光;有的是陶紅配深橙;有的是淺粉配橙紅;有的是淺紫配朱紅;有的則是大紅配橘橙,各式各樣,如一匹大大的花彩絲綢覆蓋在天上。

  一大片一大片的陽光照在了大地上,我家陽臺上的一切都充滿了生機。

  望仔和添添小雞琢米似地點著頭,扭動著身子,唱得更歡了,似乎在歡迎陽光的到來,墻頭上的.灰白小貓舒適地生了個懶腰,眼睛里閃著紫粉的小星星,就連小多肉的臉上也浮現(xiàn)了一團團可可愛愛的紅暈,似乎被橙色的暖陽捏過,我也嘿嘿一笑,伸出了“罪惡”的魔爪

  新的生活從陽光映入這個清晨開始。

美,無處不在作文4

  童年,往事,隨著時間的流逝,幾乎被我遺忘,但有一件事像一把刀刻在我的心里,我永遠也忘不了!回過頭來看,仿佛就發(fā)生在昨天!

  那是我上一年級的`一個下午。放學后我正要回家,但今天的天氣就像一個孩子在變臉。那只是一片晴朗的天空,突然被烏云遮住了。突然天上閃電一閃,然后雷聲轟隆隆,一下子下起了傾盆大雨。

  看到同學一個接一個被父母接,然后就開始不耐煩了。想有一把自己的傘趕緊回家,不耐煩讓我等不及,只好沖出雨幕自己跑回家。

  在回家的路上,我突然摔倒了,腿被擦破了,走不動了。這時,一個魁梧的大哥哥從我身后走了過來。大哥讓我伸手送我回家。因為年輕,只知道媽媽不能和陌生人在一起,所以沒有伸手。大哥看出了我的心思,誠懇地說:“我不是壞人,讓我背你回家吧!”另外,你的腿在流血,必須馬上包扎!“這時,我半信半疑地讓他把我抱回家。

  在路上,在我的傘下,我的身體很冷,但我的心很溫暖!回到家,大哥走了,漸漸的大哥消失在雨幕里.

  這件事雖然過去了這么久,但在我的腦海里還是記憶猶新!也讓我明白了“美”無處不在!

美,無處不在作文5

  世界上有許許多多的美,比如說:行為美、語言美等。

  有一次,有位大哥哥他在學校里亂扔垃圾,后面有一位小弟弟在地上邊走邊撿垃圾,小弟弟走到大哥哥面前說:“你不能亂扔垃圾!”

  大哥哥羞愧地說:“謝謝你的提醒,我以后不會再這樣做了!

  我們班上也有這樣的狀況,有些同學隨手亂扔垃圾,就像那個大哥哥一樣,我作為班上的干部,我應該讓他丟掉亂扔垃圾的壞習慣,養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。

  我希望讓世界上所有的人,都能像那個小弟弟那樣懂得愛護環(huán)境,讓我們這美麗的家園永遠是那樣美麗。

  每天在學校里上課的時候,鄒老師用她那甜潤、清脆、激昂的.嗓音和標準的普通話講著課,我們聽得入癡入醉,好像進入了文中角色,大自然也含笑的傾聽著,好像和我們?nèi)谌肓艘惑w。

  我們作為小學生,都應該堅持校園普通話,并養(yǎng)成習慣。不管在家里,還是在學校,都必須說普通話,所以,我們從小就要練好普通話,這樣才能讓我們的普通話說得最棒,讓我們祖國優(yōu)美的語言傳向世界!

  美,無處不在!

美,無處不在作文6

  今天,我蹦蹦跳跳、高高興興的來到了學校,早上廣播講今天是我們學校的運動會,上午第二節(jié)課上了半節(jié)課的時候,我們班的跳繩運動員就到了操場準備跳繩。開始跳繩了,我們班上的張佳琦和張欽等,都用自己最快的速度來跳繩,他們跳了一個又一個……,我們跳完了,我班跳得最多的是張欽——一八百十一個,回到教室里我們班的.張欽同學去拿了獎回來,他得了三年級的第二名。我想他跳了一百八十一個才得了第二名。但是,我相信下次他會努力爭取得第一的。下次我一定也要去跳繩,我也一定要在家里把跳繩練得比他們還跳得多,爭取給我們班添光彩,這是我的愿望。

  很快到了下午,是我們跑接力賽的時候,我們的大隊委帶著我們到了操場,我一看,!那么多人在比賽,我們把隊排好后,過了一會兒,一聲槍響,我們班上的人和其它班的同學展開了激烈的比賽,只見大家都是去用自己最快的速度跑過去。我是啦啦隊的,我一直在喊:加油!加油!加油……只聽一聲結束的槍聲,接力賽跑完了,我們班得了第一名,大家和我都驚喜的跳了起來。

  運動會就這樣圓滿結束了,我們就給今天的運動會畫上了一個漂亮完整的句號。

美,無處不在作文7

  美,不單單只有人,世界萬物都有美。

  美在春天,夏天,秋天,冬天。

  春天的到來,讓萬物蘇醒,花兒開放,燕子飛回,草兒長出。那一天,下著綿綿細雨,綠草長滿半山腰,心里暗暗地想著:這兒多美。〖偃缒苡肋h住在這里該多好!在那個時候,忘記了一切不開心的事情;因為綠草美麗,也因為下著綿綿細雨。我會情不自禁地叫一聲“。!你好美啊——!”那個時候,還會有回音。春天,就是這么美好,這么美麗。它就在我們的身旁,圍繞著我們。花,很美,不因為它的精神,也不因為它的.內(nèi)涵,只因為它美麗;當我看到滿地的花時,會感到它好美,我好幸福;ǖ拿酪惨r托了草的無比美,它們都是那樣的美麗動人。美麗的季節(jié)有著美麗的事物,它們都透著美麗的目光,它們使我們也無比美麗呀!

  夏天,花兒開得更加茂盛了,而且還散發(fā)著清香。到了中落十分的時候了,可以看到美麗的黃昏時,光芒照耀在花瓣上,花兒的顏色都變了,好美。

  秋天,很多花兒都開始凋謝了,看不到美麗的花兒了,可是果實豐收了,好美。

  冬天,看到了雪白的雪花,它飄落了,飄落在萬家萬戶的窗前,燈上,好美,好美……

  每個季節(jié)都好美。

  美,時時就在我們的身旁。

美,無處不在作文8

  羅丹說:“世界并不缺少美,對于我們的眼睛,只是缺少發(fā)現(xiàn)!睕]錯,只要你留心觀察,即使是一片落葉,一顆老態(tài)龍鐘的大樹,一株小草,也是一處美景。

  穿過雜草叢生的泥濘的小路,你一定會發(fā)現(xiàn)幾朵淡黃色的油菜花。它的花瓣和葉子已經(jīng)被毛毛蟲啃咬的破破爛爛。它無力地耷拉著腦袋,它沒有玫瑰的高貴,沒有桃花的嬌艷,沒有梅花的芬芳,沒有菊花的`艷麗,但它仍然無怨無悔地散發(fā)著自己那所剩無幾的清香。在我眼中,它比任何都要美一千、一億倍。

  坐在樹蔭下,走在田地里,腳下總會有一些泥土。它黯淡無光,烏黑烏黑的,它沒有珍珠、寶石的絢爛多彩;沒有日月、繁星的光芒萬丈;沒有鮮花的婀娜多姿;沒有蒼天大樹的直入云天;沒有小草那頑強的生命。但它還是沒有回報地癱在地上,供花草生長,供人們踐踏,供小豬玩耍。泥土也是一種需要發(fā)現(xiàn)的美。

  在有的人眼中,美是不可比擬的。但在有的人眼中,什么東西,什么事物都是美。正如羅丹所說的一樣,美要發(fā)現(xiàn),美無處不在。

美,無處不在作文9

  美是無出處不在的,美就在我身旁。

  記得有一次,鄉(xiāng)下有片竹林,竹林里有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長在柏油路上,其它的只長在路邊,唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經(jīng)露在外面,還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天,我再去看它的時候,它已經(jīng)全出來了,它的生命力可真頑強,在如此惡劣的環(huán)境下,仍能生存下來。讓我從心里震撼,生命的頑強讓我感受到了美。

  生命的'頑強讓我感受到了美,還有一種美在我們身旁卻在被人淡忘。

  七寶老街你去過嗎?那里的小吃可是很不錯的。那里的建筑也是有古代的那種風格。那里有許多的店,有賣文房四寶的,賣古代風格的家具,還以前的古扇古傘。那里還有訂做唐裝、旗袍的,充滿古樸懷舊的美。那里還可以泛舟,坐在舟上,看著遠去的人們,看著四周古色古香的風景,沒有了都市的吵鬧,深吸一口氣,再慢慢地呼出,仿佛時間都穿梭了,回到了古代,悠閑地在舟上飲茶,在舟上觀看四周風景。這是一種古樸的美,是被人淡忘的美。古樸的美,讓我感受到美的悠閑自在而不是緊張繁忙。

  美是無出處不在的,美就在我身旁。

美,無處不在作文10

  校園里,馬路上,有許多種的美,只要你仔細的去觀察,就會發(fā)現(xiàn),美無處不在。

  今天中午,下課鈴一響,還沒等老師同意吃午餐,同學們早就像餓狼一樣飛奔出教室,去拿湯和飯了。

  我剛想走出去盛湯,忽然看見了一個人,獨自在排課桌椅。原來,同學們在奔跑的過程中把桌子、椅子給撞歪了。他先從第一大組排起。只見他彎下腰,看了看地下的線,再把手伸出來,抓住桌子一移,課桌排好了,他又走到椅子旁,把椅子推了進去,一組課桌椅就排好了。他排完了一組,接著又去排第二組,第三組……排完了49組課桌椅,他已經(jīng)是揮汗如雨了!這時一位同學走了進來,看見了如此整齊的課桌椅,不由得驚呼:“哇,多么整齊的課桌啊!是誰排的呀?”大家都莫名其妙。這時,我看見他坐在座位上,微笑著環(huán)顧四周。他就是應炳炳,一個班級里成績中等,不怎么起眼的'同學。

  吃完飯,第一節(jié)是體育課。在跑步的時候,體育委員突然吐了,剛好吐在跑道的正中央,他站在操場上,不知怎么辦。這時,這時應炳炳又挺身而出,扶著他去了教室,并把嘔吐物清理干凈。

  美無處不在,在學校里、小區(qū)里、街道上都有美的身影。

美,無處不在作文11

  有時候,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個美麗的東西,是一種美妙的感覺,再仔細去觀察,感覺就算是一顆露珠,也會對你笑。

  早晨,我睜開惺忪的睡眼,去河邊看日出。草葉尖上的`露珠五彩繽紛,散發(fā)出充滿朝氣的光芒。露珠在初陽的照耀下顯得十分晶瑩。它輕輕地掛在小草上,像眼珠一樣閃閃發(fā)光。我好像隱隱感覺露珠像美人魚,變成泡沫升上天空,慢慢散開。

  鉆石般的露珠在茂盛的青草上到處顫動,閃爍出七彩的光點。早晨,一顆一顆沉甸甸的露珠在草葉尖上閃著幽光。它們一個個在草叢中發(fā)光,點點銀光忽明忽暗,好似天上的繁星,耀耀閃爍。葉片上的露珠兒,像一顆水晶,或似一顆瑪瑙,一顆彈珠……一切都是那么美妙。

  清晨的田地里,麥葉披著一身露水,在陽光下像萬顆珍珠,一顆,兩顆,千顆,萬顆……像是碧波上灑滿了寶石,有千百雙閃光的眼睛。雖然只是一顆普普通通的露珠,但是用眼睛去仔細觀察,也會成為你眼中的美。

  生活中不缺乏美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。

美,無處不在作文12

  美令人陶醉,令人心曠神怡;沒事可以享受的,只要你用心去尋找,其實美哪,無處不在。

  學校的小花園是一個很美地方。下課了,幾個同學最先飛奔出教室,緊接著,大家蜂擁般的沖出教室。教室外不難看見,眼前一片綠色,深綠、淡綠、嫩綠……一陣風吹過,葉子隨搖擺,好像在跟我們招手。

  大自然真是太神奇了,粗糙高大的垂槐竟開出了許多柔嫩的小花,潔白的衣裳在太陽的照耀下仿佛鑲上了一條金邊,顯得格外華麗。垂槐的花有點像圓點似的花蕊,后面拖著長長的“花蕾舞裙”,摸一摸,光潔而柔軟,涼涼的,好像是給蝴蝶做的特制的冷飲,看起來很誘人。

  看,那片嫩嫩的`葉子,打著圓圈兒落下來,噢,一定是它想來看看,一出來就被小公園的景色吸引住了,看了就把回家的事忘的干干凈凈,干脆狠下心來不回家了,當一片平凡而悠閑的落葉;落到草地上,隨著風兒在草地上自由地打兩個滾,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,那生活過的清閑而歡樂。

  這時風情悄悄的,草軟綿綿的。我用雙手把它捧起,輕輕地把它放在小池里,變成一片扁舟,開始了它的游山玩水,陶醉在這人間仙境里……

  啊!美無處不在。

美,無處不在作文13

  有人沒有美麗的五官,有人沒有優(yōu)雅的身材,但在我看來這一切都沒有關系,因為人最重要的是心靈之美。

  那是一個秋高氣爽的早晨,我在菜市場看見了一件觸動人心的事,讓我覺得擁有心靈之美的人最可敬。

  在上學的路上,我路過熱鬧非凡的'早市場,顯得越發(fā)熱鬧。只聽有的叔叔大聲的喊著:“蘋果,蘋果,又甜又脆的蘋果!庇械陌⒁桃膊桓适救踹汉戎:“豆腐,豆腐,熱乎乎的大豆腐!边有的大爺在賣著成車的秋土豆。

  我穿過人群發(fā)現(xiàn)不遠處有位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,身材瘦小,穿著一件破舊的衣衫,推著一輛裝著幾袋子的土豆,吃力的上著馬路牙子。我心里想:老奶奶的家人呢?這時有位哥哥三步并兩步跑去喊著:“老奶奶我來幫您吧!”還沒等老奶奶說話,那位青年哥哥就迅速的把車拉過了馬路牙子,轉(zhuǎn)身就離去了。老奶奶看著哥哥的背影微笑了。

  朋友,在生活中只要你認真觀察,就能發(fā)現(xiàn)心靈之美無處不在!

美,無處不在作文14

  在一次大課間活動結束后,這樣一件暖心的舉動就讓我看見了。一個同學在離垃圾桶兩三米遠就停下了腳步,將手中的廢紙揉成一個小球。一個投籃的姿勢,手向后傾,往前一扔,就將紙球投了出去。看著這么標準的姿勢,可紙球卻沒有這么聽話,避過了垃圾桶,落到了一旁。他見紙球沒進,就轉(zhuǎn)身離開了。在這之后,有許多人都從垃圾桶前經(jīng)過,甚至走到那里扔垃圾,也只是將自己要扔的垃圾給丟進去,并沒有誰會去關注那一小團紙。

  一個又一個人的`走過。這時,一個在追逐打鬧的人來到這。他跑著,來到垃圾桶前,停了下來,順手撿起地上那一小團紙,扔進了垃圾桶,又嬉笑著離開了。他這樣一個停下彎腰的舉動使我感動。我目睹了這一切,我看見了,可是我與那些大部分人一樣,并沒有去理睬它,沒有理睬這既不臟,也沒有散發(fā)著惡臭的紙團。在感動中,我又帶著一份愧疚。他的一次彎腰,構成了校園中一幅美麗的風光圖。

  校園中的美無處不在,“美”人,“美”事,就描繪出了一個“美”的校園。

美,無處不在作文15

  今天上課,宋老師帶著我們沏了一回茶。

  當宋老師把小茶寶寶放入杯中的時候,我把眼睛瞪得大大的,盯著杯中。一絲淡淡的清香撲鼻而來。小茶寶寶像一個個小麻花似的靜靜地躺在杯底,好像在睡覺。我用手摸了一下,感覺硬硬的。我拿著杯子在耳邊輕輕晃動,發(fā)出了沙沙的響聲。

  當宋老師把開水倒入杯中的時候,我發(fā)現(xiàn)小茶寶寶們像是從夢中驚醒了,突然站了起來。有的浮到水面,又沉了下去。好像在說:“是誰打擾了我的`美夢!”有的小茶寶寶像孫悟空,一個筋斗翻到了水面上。還有的小茶寶寶急著想去看外面的景象,急得連睡衣都忘了脫。

  水漸漸涼了下來,我再去觀察,發(fā)現(xiàn)水由原來的白色變成了嫩黃色,好像給茶寶寶們搭了一座金燦燦的宮殿。

  如果我們仔細觀察與想象,就會發(fā)現(xiàn)美無處不在!

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