- 批評的滋味作文 推薦度:
- 被批評的滋味作文 推薦度:
- 被批評的滋味作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(必備)被批評的滋味作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的被批評的滋味作文,歡迎大家分享。
被批評的滋味作文1
每個人都有被表揚(yáng)的時候,也有被批評的時候。各種滋味都有,我就是常常被批評那個孩子。
每當(dāng)回到家里,聽的.最多的聲音就是“作業(yè)寫完了沒有。沒寫完的話就趕緊去寫,聽到?jīng)]有!”如果我作業(yè)都寫完了的話,那也不用爸爸媽媽來說我了,那我每天就可以玩了。但是我很懶,不想寫作業(yè)。作業(yè)實(shí)在太多了!但是沒有這些作業(yè)我就不能增漲知識!我知道每次不能很好完成作業(yè),都要被家長訓(xùn)斥,甚至有時不能很好的完成學(xué)校布置的作業(yè),就會被大家數(shù)落,被批評的滋味真不好受!
耳朵難受,眼睛難受,心里更加難受!大家說批評我是為了我好,這樣就能讓我記住自己那里做的不對。其實(shí)我知道我應(yīng)該接受這種批評,但是我有時很難做到。
我真的希望我能及時完成作業(yè),不用被爸爸媽媽批評。就是因為我貪玩,所以我每次都不能完成作業(yè)。每次下課我都是第一個跑出去的。上課每次都是最后一個回教室上課的,我經(jīng)常不認(rèn)真聽課,從來都不思考老師上課提出的問題。所以這些壞毛病必須改一改才行。
我應(yīng)該上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考問題,不能總被爸爸媽媽和老師訓(xùn)斥了。
被批評的滋味作文2
一年一度的“六一”的兒童節(jié)到了,學(xué)校舉行了一次文娛匯演活動。
上午,我們一直在上課,但午自習(xí)一過,演出就開始了。美中不足的是老師對我們發(fā)下禁令:“看節(jié)目時,不準(zhǔn)帶零食!笨晌覍(shí)在是太饞了,偷偷地帶了一點(diǎn),我悄悄地邊吃邊看演出。
突然,H同學(xué)扔來一條長長的蟲子,尾部還有一個夾子,所有女生都尖叫起來,這時老師聞訊走了過來,厲聲斥責(zé)道:“你們喊什么啊?啊?”我趕緊將零食以迅雷不及掩耳之勢藏了起來,生怕被老師看見,真是躲得快,老師竟然沒發(fā)現(xiàn)。
可是好景不長,雖然在操場的時候沒被老師發(fā)現(xiàn),但回教室的時候,我吃零食的行為被同學(xué)舉報了。
老師把我喊上講臺,嚴(yán)厲地問:“張雨珊,有人說你看演出時偷帶零食吃,你到底吃了沒?”
我心里怦怦直跳,知道自己做錯了事,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師生氣了,拿起軟尺,讓我伸出手心,邊打邊說:“身為一個班委,你好意思嗎?。恳院竽憔筒灰(dāng)班委了!蔽衣犃,慚愧地低下了頭。
雖然這次批評對我這個樂觀的`人來說,沒什么打擊,但是被老師批評的滋味也不好受啊,況且還有許多同學(xué)看著。哎,以后還是做個乖學(xué)生,聽老師的話為好。
被批評的滋味作文3
人的一生充滿了酸甜苦辣咸,而這個學(xué)期的那天,使我的心情也變成了“酸”的。
那一天,我充滿自信地把默寫古詩的本子交了上去,本以為準(zhǔn)備充足而不用罰抄,卻不盡人意。
我拿著手中有錯的聽寫本,問著周圍的同學(xué)“西邊”的“西”不就是“西”嗎?他們都說就是這個“西”。我跑去問徐老師,說:“老師,你抄給我的'就是這個樣啊,怎么錯了?”老師讓我先回到座位上,問大家說:“盡管我抄給你們的是錯的,那你們當(dāng)時難道沒有發(fā)現(xiàn)告訴我嗎?”周圍的同學(xué)沒有發(fā)表意見,只是沉默不語。突然附近的安娜說了一句:“是老師報給我們,我們自己寫的呀!”這時,突然一旁的同學(xué)都附和道。
這可使我們班的徐老師發(fā)火了,大拍一下桌子,“那你還說是我抄給你抄錯了,明明是你自己抄錯的,同學(xué)們,你們可要為我做主,等下又說我,那我簡直太冤枉了!”說完,全班的目光也望向了我,我的臉漲得通紅,低下了頭,強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來。手下的筆依舊奮筆疾書,這種滋味,使我想找個地縫鉆進(jìn)去。
仿佛耳邊有一團(tuán)蚊子在打轉(zhuǎn),隱隱約約聽見徐老師還在跟數(shù)學(xué)老師說。說得我更加面紅耳赤,頭暈眼花了。心里還在想:這怎么又被老師罵了呢?這至于被老師這么狠狠批評,這下次可不能這樣了。
哎,這次的經(jīng)歷真是令我記憶深刻,這次“酸”的經(jīng)歷真是令我印象深刻!
被批評的滋味作文4
每間學(xué)校中午時都要求學(xué)生午睡,但我們班的同學(xué)卻沒有在午睡,全在干些什么呢?全部在一起說悄悄話。
叮鈴鈴,一陣清悅的聲音響起了。全校同學(xué)都像一只趕著搬家的螞蟻似的走進(jìn)了教室,馬上擺好床鋪,立刻就睡了下來。雖然我們班也有這樣的動作,但與別班相比,我們就差多了。因為別班睡得連一只蒼蠅飛過的聲音都聽得見,可我們班卻連一張桌子敲打的聲因都聽不見,一睡就傳來一陣陣說話的聲音,像市場賣菜的.聲音那么吵鬧。但老師一來,就會與別班一樣那么的安靜。
當(dāng)天,當(dāng)胡老師來了的時候,聽到吵鬧聲,便嚴(yán)肅地說:“只要我在聽到一點(diǎn)聲音的話,全班就出來站十分鐘!笨僧(dāng)老師走了大約一米時,班里又開始傳來了吵鬧聲。于是,老師就立刻把我們一個個的抓出來,讓我們在走廊里站十分鐘。但這十分鐘并不好受。∶鎸χ土业奶,像一棵大樹似的聳立在那里,連一陣風(fēng)都沒有,搞到同學(xué)們一個個都滿頭大汗的,我心想:唉,這下該知道說話的后果了吧!看你們等一下還說不說話。果然,進(jìn)去睡覺的時候,安靜得不得了,心里想:!終于有好覺睡了,可剛才卻跟說話的人一起受罰,唉,總而言之,終于可以睡覺了。
這午睡的懲罰,使我們班以后的午睡作為一個嚴(yán)厲的教訓(xùn),讓我們以后的午睡都變得十分安靜了。
被批評的滋味作文5
每一個人都有希望被別人夸獎、贊美,但是人生的道路上,總會被批評、被責(zé)罵,因為這些也是人生的必經(jīng)之路,對人生的成長有著特別的滋味。
記得有一次考試,我考得很爛,老師在公布成績的那天,我的心中忐忑不安,像是一只大大公牛在我的'小小心臟里面胡亂地、漫無目的地撞來撞去,果然,老師一進(jìn)來,就點(diǎn)了我的名字,讓我站起來,慘了,要挨批了!我嚇得連魂都掉了。
老師開始指著我,“劈頭蓋臉”地冒出了一連串無形的可怕符號,我禁不住倒吸了一口冷氣,仿佛感覺到了老師的“標(biāo)點(diǎn)符號”開始向我進(jìn)行了攻擊:心在抖,手在抖,全身都在抖,而且抖得十分厲害,喉嚨口里有著說不完的話想要講,在這緊急關(guān)頭,卻一句話、一個字也說不出來。我的雙手不停地在身旁緊緊地抓著汗,渾身上下都十分不自在,似乎有一個人綁著我一樣,不得動彈;似乎有一個人捂著我的嘴似的,不能說話;似乎被人拋到了冰庫里一樣,渾身打著冷戰(zhàn)。放在平時,我的心里一定是火山爆發(fā),火紅一片,然而,現(xiàn)在的我卻感覺到了我的錯誤,低頭不語,一聲不吭、默不作聲。
雖然不想被批評,但是這樣也會有好處。老師的批評讓我得知了我的學(xué)習(xí)方法有待改善;老師的批評讓我得知了我的知識點(diǎn)需要通過多做練習(xí)來鞏固和扎實(shí);老師的批評讓我得知了我的學(xué)習(xí)效率有待提高。
我懂了,這被批評的滋味還是很特別的哦!我要謝謝它,幫助我成長!
被批評的滋味作文6
我,很淘氣,故意破壞媽媽的化妝品;把爸爸的剃須刀藏起來;把姐姐的車鑰匙藏進(jìn)抽屜里,讓她走著去上班。這都是我做的“好事”?烧l又能規(guī)定,淘氣包就不能做好事呢?
周末,我和同學(xué)約好了出去玩。媽媽讓我拿浴巾,因為媽媽總是把浴巾當(dāng)毯子蓋,看電視的時候,就把浴巾蓋上。我去了客廳,沒有找到。然后又去了臥室,看見衣柜的把手已經(jīng)掉了,我沒有理會,把浴巾拿出來,遞給了媽媽,就出去了。
等到我晚上回到家里,看見媽媽端坐在沙發(fā)上,神情很嚴(yán)肅。我說:“媽,怎么了?誰惹您生氣了?”我媽說:“誰惹我了?你唄。拿個浴巾能把柜子把手拉掉了。你健身呢?使那么大勁兒,咋不參加舉重比賽呢?”得了,又開始唐僧附身,念緊箍咒了。我很干脆的回答一聲:“不是我干的!”跟我媽說完之后,我便轉(zhuǎn)身回到屋中?衫蠇層肿返轿椅蓍T口,繼續(xù)跟我說:“不是你,還能是誰?家里數(shù)你最淘氣,你大姐上班,你爸去了北京!”我說:“那還有你呢,反正不是我干的'!彪S后我把門關(guān)上,然后把門反鎖了。媽媽見門打不開,又在門口批評了我半天。
唉!雖然我很淘氣,愛鬧騰,那就不能允許我安靜一會兒么?
被冤枉的滋味真不好受。我躺在床上,不知不覺睡著了,夢見六月飛雪,竇娥在一聲聲哭訴著,在喊冤。
我希望父母與孩子之間多一些寬容、理解,少一些指責(zé)。這樣父母與孩子之間才能和諧相處。我們才能不再體會被冤枉的滋味!
【被批評的滋味作文】相關(guān)文章:
批評的滋味作文03-09
被批評的滋味作文07-21
【實(shí)用】被批評的滋味作文10-17
挨批評的滋味作文09-14
被批評的滋味作文(精選36篇)09-18
被批評的滋味作文共8篇11-19
批評的滋味作文范例[5篇]01-21
批評與自我批評作文07-29
批評的作文10-22
批評與表揚(yáng)作文12-29