搞笑大王作文(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的搞笑大王作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

搞笑大王作文1

　　在家里，我最親近的人是爸爸媽媽，在學(xué)校里，我最親近的`人要屬我的好朋友張子怡了。她可是我班的“搞笑大王”。不信？那就把耳朵湊過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的故事吧！

　　有一次課間，張子怡突發(fā)奇想，對(duì)大家說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲吧，誰(shuí)能把大家逗笑，誰(shuí)就贏了。”話音剛落，鄭蔓搶先上場(chǎng)，講了個(gè)笑話，可我們覺(jué)得一點(diǎn)都不好笑。接著輪到孫雨婷、宋依爍、我講笑話，但我們只是把一部分人逗笑了。最后，張子怡上場(chǎng)了，只見(jiàn)她貓著腰，走起了太空步，還未開(kāi)口，大家已經(jīng)忍不住笑了。“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”她竟然把繞口令說(shuō)得很搞笑，我笑得直捧肚子，孫雨婷笑得直跺腳，鄭蔓笑得眼淚都出來(lái)了……

　　“搞笑大王”張子怡還有一股神奇的魔力，能讓哭的人開(kāi)懷大笑呢！那天，我們上完體育課回教室，張子怡唱起了歌《飛吧，飛吧》。路過(guò)一年級(jí)教室門口時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭。張子怡靈機(jī)一動(dòng)，把歌唱得很離譜。小男孩聽(tīng)著聽(tīng)著破涕為笑了。我對(duì)張子怡佩服得豎起了大拇指。

　　張子怡是一位名副其實(shí)的“搞笑大王”。如果你有煩惱或不開(kāi)心的話，就來(lái)我們班找她哦！

搞笑大王作文2

　　說(shuō)起老朱，那有得可說(shuō)了。你看這不就說(shuō)曹操，曹操到。

　　你見(jiàn)他矮小的身材，卻靈活好動(dòng)，怎一個(gè)濃縮的精華。一對(duì)烏黑有神的眼睛，不時(shí)咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，扁平的鼻子雖然不是那么正，但卻是班級(jí)里最靈光的，厚厚的嘴唇粉撲撲的。真好看。他呀大名：朱毛杰。我給他起了這個(gè)外號(hào)：老朱。

　　老朱上課很有“風(fēng)格”。一次上課的時(shí)候，老朱不知怎么了，忽然捧腹大笑，害得我們的笑神經(jīng)都被他給勾動(dòng)了，都前仰后合了。老師察覺(jué)了，用課本輕輕敲了一下他的`頭，頓時(shí)像電燈開(kāi)關(guān)一樣，鴉雀無(wú)聲了。下課后，不知怎么，我一看見(jiàn)他就想笑。

　　又有一次，老朱對(duì)旁邊的倪佳杭說(shuō)：“倪佳杭，你叫我一聲朱毛杰大王�！薄笆裁矗课医心愦笸�，你應(yīng)該叫我大王�！蹦呒押疾恍嫉卣f(shuō)�？衫现爝�是不依不饒：“快……快……快叫我大王！”這聲叫得挺響，整個(gè)班一下子都回蕩著。頓時(shí)爆出一陣哄笑。老師想笑，卻又克制住�！爸烀�杰，以后再這樣，就讓你站到后面去！”這招真管用，他立刻乖乖安靜了。

　　老朱雖然成績(jī)不是怎么好，考試?yán)蠋煶浴傍喌啊�，可時(shí)常會(huì)給我們帶來(lái)歡笑，不過(guò)我還是希望他能把自己的搞笑天分用到學(xué)習(xí)上，做個(gè)快樂(lè)、上進(jìn)的老朱。

搞笑大王作文3

　　咱們班的“笑星”程志鵬，那可不是蓋的。

　　說(shuō)起他，大家第一反應(yīng)都是“嘿嘿”地笑。今天，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　程志鵬，男，就讀于赤壁路小學(xué)六（1）班。個(gè)子很高，1.70米，走起路來(lái)似長(zhǎng)臂猿，如大企鵝。此人就坐在我的前面，上課時(shí)一般安靜，下課時(shí)一般精神抖擻。不過(guò)，有時(shí)也會(huì)高興過(guò)頭，因而上課常被老師點(diǎn)起。給大家的印象為好吃、搞笑、有點(diǎn)“傻”。說(shuō)他好吃是因?yàn)椋�每回別人只要一帶吃的，他就要跟人家死纏爛磨，不行就攔路搶劫。有一次，王馨穎帶了一盒水果，答應(yīng)下課給程志鵬一塊。下課鈴聲剛響，程志鵬便迅雷不及掩耳之勢(shì)一手拿了兩塊蘋果，并迅速在每塊上用口水進(jìn)行了“消毒”，王馨穎只好無(wú)可奈何的任他品味美食。

　　說(shuō)他搞笑是因?yàn)槊看卫蠋熤v的東西或課文，他都要借題發(fā)揮。比如說(shuō)“監(jiān)考老師”這個(gè)詞。你的想象再豐富也不會(huì)想到“煎烤”這個(gè)詞吧？好，我們“偉大的”程志鵬同學(xué)順著“煎烤”一詞，發(fā)明了“煎烤老師”，怎么樣？更狠的'是他居然把林老師說(shuō)成“林頭人”，石知昊說(shuō)成“石頭人”等等，令人哭笑不得。既有諷刺，又有捉弄，但沒(méi)有敬意，更不敢給老師聽(tīng)到，你說(shuō)好笑不？

　　說(shuō)他“傻”可不是瞎講的，傻就傻在此人講了許多諸如此類的“不文明”的笑話，把別人逗得東倒西歪，肚內(nèi)喘不出氣，疼得要死，可他卻不笑，一邊還扒著眼睛說(shuō)：“有什么好笑的嘛！我都不笑！”唉，真是……

　　這就是咱班的“搞笑大王”——程志鵬。

搞笑大王作文4

　　說(shuō)起我們班的謝子健，那可是我們班的“搞笑之星”，不管哪個(gè)老師，第一個(gè)記住的同學(xué)就是他了！為什么說(shuō)他是搞笑“大王”呢？我有好幾個(gè)事件來(lái)說(shuō)明，今天我就講兩個(gè)吧！

　　有一次下課后，同學(xué)們都和自己的朋友出去玩，我也跟李星字、王晨馨出去了。突然謝子健從我們背后跑了過(guò)來(lái)，對(duì)著我們大喊：“我看著豬，豬看著我！”我和李星字都快速地回過(guò)頭去。但是王晨馨沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還依然看著謝子健。隨后他就大叫道："王晨馨在看我！王晨馨是豬！哈哈……”王晨馨這才反應(yīng)過(guò)來(lái)謝子健是在罵她，就開(kāi)始追起了謝子健。謝子健邊跑還邊說(shuō)什么：“我的.原則是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我就生氣！”王晨馨更生氣了，僅管她沒(méi)聽(tīng)懂謝子健說(shuō)的是啥。最后謝子健被追得無(wú)路可逃了，對(duì)王晨馨說(shuō)：“我上有80歲的母親，下有8個(gè)月的兒子，還有一只貓，饒命啊王大嬸！”但是王是馨還是打了他幾下。

　　這個(gè)故事好笑嗎？我再講一個(gè)吧！在班級(jí)課堂上，謝子健喜歡接老師話茬。老師說(shuō)一句，他就接一句。有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師講“解方程”的課本知識(shí)。當(dāng)講到方程的“解”和方程的“值”時(shí)，謝子健大喊："方程的姐是誰(shuí)？方程的侄兒是誰(shuí)？”接著全班同學(xué)都笑出了聲音，課堂頓時(shí)笑聲一片，當(dāng)時(shí)我也笑得不行。

　　怎么祥？謝子健是不是超級(jí)搞笑呢？

搞笑大王作文5

　　陳家黎，來(lái)自邳州市明德實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班，他在我的心中是個(gè)搞笑大王，為什么說(shuō)他是搞笑大王呢?我就帶你們看一下他的‘英雄事跡’吧!

　　20xx年9月7日，放學(xué)后，老師讓我和好朋友一起出黑板報(bào)，陳家黎同學(xué)自告奮勇留了下來(lái)，你瞧他，一會(huì)幫我們借粉筆，一會(huì)幫我們借尺子，不知心里打著什么算盤。在我們黑板報(bào)快出好的時(shí)候，陳家黎把一枝粉紅色的粉筆磨成粉筆灰，然后往黑板上一吹，呵!這一吹不要緊，弄得他一嘴唇上都是粉筆灰，就像是一個(gè)害羞的小姑娘一樣涂了滿嘴的口紅，把我們的都肚子都笑疼了，眼淚也笑出來(lái)了，你說(shuō)他好不好玩?

　　不過(guò)陳家黎也有自己的.優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)他力氣大，我們出完黑板報(bào)后鎖門時(shí)，發(fā)現(xiàn)前門的鎖不知道被哪個(gè)壞孩子鎖上了，而班長(zhǎng)也忘了帶前門鑰匙。后來(lái)，還是陳家黎把我的鑰匙鐵環(huán)給拉直了，然后把門和鎖鎖在一起，我不禁脫口而出：“陳家黎，你終于能發(fā)揮你的作用了!”陳家黎搞笑的說(shuō)“那是!”又把我們逗的哈哈大笑起來(lái)。

　　你說(shuō)陳家黎不是搞笑大王那誰(shuí)是?

搞笑大王作文6

　　上次寫的是學(xué)校同學(xué)，現(xiàn)在我要寫我家里的搞笑大王。

　　這幾天我們吃飯時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到弟弟“嗯！一一嗯！一一”的聲音，你們應(yīng)該知道他在干什么了吧！對(duì)！是一一拉粑粑。

　　呵呵！好惡心��！

　　哦，對(duì)了，忘了跟你們說(shuō)，吃飯時(shí)可不要看這篇文章，要不然你們會(huì)吐哦，嘻嘻。

　　還有一次媽媽給弟弟喂輔食，可弟弟不想吃，把頭一閃開(kāi)，你說(shuō)這是什么樣子呀？呵呵呵呵！一一

　　你們看弟弟的臉上到處都有藍(lán)莓的'顏色，有時(shí)候吃火龍果后的他像個(gè)花仙子呢！

　　我也鬧過(guò)笑話呢！例：一次我把鞋子脫了，然后到處跑。

　　“咚！”一個(gè)聲音響了一下，“哎呦喂！一一我的媽呀！”

　　這是啥聲音？原來(lái)是因?yàn)榈厣系乃�太多了，我一不小心踩了一下就摔倒了�?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得手腕有點(diǎn)痛，一看！啊！出血了！因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)暈血，所以身體軟軟的，好不容易拿到一張紙巾，往手上的傷口一按。

　　“��！痛！痛死我了！哎呦喂！媽媽呀！”

　　我忍著痛，終于把血給擦干凈了。

　　想知道還有哪些搞笑大王的話，就看搞笑大王來(lái)了(3)吧！

搞笑大王作文7

　　說(shuō)他誠(chéng)實(shí)吧，的確是呀。那一次競(jìng)選組長(zhǎng)，他把自己的缺點(diǎn)全都說(shuō)出來(lái)了，并希望同學(xué)給他提出建議，讓自己改正，使以后做得更好。但是他有時(shí)也會(huì)說(shuō)謊哦，該完成的.作業(yè)，都沒(méi)做完他就不假思索的回答：“我完成啦！”但謊言終究要被揭穿。

　　他很聰明，只要老師一提問(wèn)，第一個(gè)舉手的肯定是他，每次考試他都在上游水平。基地有一次上公開(kāi)課，老師問(wèn)了個(gè)比較深?yuàn)W的問(wèn)題，大家都在暗暗思考。這時(shí)只見(jiàn)他把手一舉，滿臉自信地站了起來(lái)，準(zhǔn)確完整地回答完了老師的問(wèn)題，老師也感到非常滿意。

　　他也很調(diào)皮，常常把小昆蟲(chóng)帶到學(xué)校來(lái)，尤其是女同學(xué)經(jīng)不住昆蟲(chóng)的考驗(yàn)，嚇的大呼小叫，可他卻說(shuō)：“這是大自然的產(chǎn)物，在它們身上能發(fā)現(xiàn)許多奧秘！”有一次他帶著蚯蚓，纏著科學(xué)老師能問(wèn)上半天，非要把蚯蚓的習(xí)性搞得一清二楚；有時(shí)他也很幽默，可見(jiàn)他時(shí)常模仿“小沈陽(yáng)”的經(jīng)典臺(tái)詞，把大家逗得捧腹大笑；又是他直言不諱，那一次，老師在講課，其中一道步驟，他和老師的理解不一樣，于是站起來(lái)和老師“辯論”，下課了，他們兩人還是各執(zhí)一詞，“不分勝負(fù)”！

　　你知道這個(gè)既聰明又調(diào)皮的人是誰(shuí)嗎？他就是我們班的搞笑大王——童澤鵬。

搞笑大王作文8

　　要說(shuō)我們班最搞笑的，那當(dāng)然非王小宇莫屬了。

　　有一次，我們?cè)谏献粤?xí)課，王小宇覺(jué)得太無(wú)聊，就自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)給大家表演一啞劇吧！”同學(xué)們答應(yīng)了。他先是假裝看書(shū)，突然，他的眼神銳利起來(lái)，手四處擺一擺，還自言自語(yǔ)道：“哪來(lái)的蚊子呀？”說(shuō)著站起來(lái)，他的眼睛四處看著，突然，他飛快地抽出手猛地拍一下桌子，然后拿起來(lái)看了看，沒(méi)有拍到蚊子。接著他又四處走動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛定格在墻上。他走到墻邊，一巴掌拍下去，下一秒，他馬上握著手大叫道：“痛死我了！痛死我了！”弄得我們笑得上氣不接下氣。他又看了看手，失望地說(shuō)：“這只蚊子真厲害，看來(lái)我要認(rèn)真點(diǎn)了�！苯又�他又四處走動(dòng)，一雙眼睛四處尋找著蚊子的蹤跡。這只蚊子真是膽大包天，它突然飛到王小字的'鼻子上，他雙手慢慢地上抬，突然，猛向鼻子拍去�！把剑�痛死我了！”可他還是伸出手看了看，突然高興地跳起來(lái)：“終子拍到了！”看到這里，同學(xué)們?nèi)滩蛔《即舐曅α似饋?lái)。

　　這就是搞笑、樂(lè)觀的王小宇，你覺(jué)得他好笑嗎？

搞笑大王作文9

　　我班有個(gè)搞笑大王，他可是聞名全校的呢！他無(wú)論在什么地方，一張巧嘴總能逗得人們哈哈大笑。所以，他的“搞笑大王”稱號(hào)是名不虛傳的．他叫陳愷。下面，就讓我為你們說(shuō)說(shuō)他的搞笑歷史吧．

　　他的'眼睛大大的，眼珠子總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他的嘴巴小小的，還真是一張櫻桃小嘴。他的耳朵大大的，不時(shí)還會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，真像大耳朵圖里的“動(dòng)耳神公”。

　　有一次，陳愷去上廁所，在那里邊撒尿邊唱：＂一堆尿在馬桶里玩耍�。≌�在等待另一堆朋友的到來(lái)��！一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，這些＂東西＂真是快樂(lè)耶！哦噓……”。在旁邊的人都被陳愷逗得哈哈大笑了．

　　還有一次，陳愷和許多人在閑聊，陳愷就問(wèn)：“有誰(shuí)知道天才是什么意思？”林國(guó)平說(shuō)：“很聰明的意思唄�！绷謬�(guó)安搶道：“不對(duì)，是天生才子的意思。”陳愷說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，天才的意思是天生的蠢才啊�！标悙鸾又�說(shuō)：“可愛(ài)就是可憐沒(méi)人愛(ài)，神童就是神經(jīng)的兒童�。　迸匀寺�(tīng)了，都捧腹大笑起來(lái)。

　　怎么樣？陳愷是不是名副其實(shí)的搞笑大王呢？我覺(jué)得是哦，你們的意見(jiàn)如何？由你們決定啦！不管怎樣，陳愷永遠(yuǎn)都是我的“搞笑偶像”。

搞笑大王作文10

　　說(shuō)到“搞笑大王”，他在我們班里已經(jīng)出了名，一談到他，那可真是無(wú)人不曉，他就是大名鼎鼎的程浩然。程浩然養(yǎng)得肥嘟嘟的，他的頭發(fā)由于他經(jīng)常拔，所以他就不需要去剪頭。頭大，里面一定有不少搞笑的細(xì)胞，雙手雙腿一個(gè)特點(diǎn)粗粗的。一看上去，就像憨態(tài)可掬的`大熊貓，怎么能不讓人見(jiàn)人愛(ài)的，人見(jiàn)人笑呢？

　　程浩然在外表上很搞笑，他的語(yǔ)言也很搞笑。上語(yǔ)文譚時(shí)，語(yǔ)文老師想讓程浩然造句，程浩然先咳了幾聲，然后又咳了幾聲，才開(kāi)始說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)近幾年來(lái)，天氣熱得要命，冷得要死，這樣，我“老豬”都要烤成凍豬排。話音剛落，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，連老師也被逗樂(lè)了，在一旁偷笑。程浩然唱歌也很搞笑。上音樂(lè)課時(shí)，老師在彈琴，程浩然就在下面唱高音，比如：“咿呀咿呀，哦，我愛(ài)洗澡，我愛(ài)洗澡。洗澡后皮膚好好�！背�完時(shí)，還扭了一下身子說(shuō)：“好害羞呀！”旁邊的人都哈哈大笑。音樂(lè)老師想生氣又想笑，最后還是被他逗笑了。對(duì)了，程浩然不僅唱歌搞笑，還喜歡背著老師對(duì)我們做鬼臉。

　　一次程浩然被老師罰站在講臺(tái)旁，老師轉(zhuǎn)過(guò)去板書(shū)，他便趁機(jī)，扭了屁股，跳起了一小段舞，引得我們哄堂大笑，老師也拿他沒(méi)轍。程浩然真不愧是搞笑大王，沒(méi)了他，我們的教室就沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，也不熱鬧了。

搞笑大王作文11

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一位熱心腸的同學(xué)，她的名字叫曹佳佳。雖然與她相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是她樂(lè)于助人的精神卻給我留下了很深的印象。

　　她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)甜甜的，給人一種很溫和的感覺(jué)。她特別喜歡紅色，她的衣服、文具大部分都是紅色的。

　　記得有一次課間操的時(shí)候，老師檢查大家的紅領(lǐng)巾佩戴情況，她用她的“火眼金睛”快速“掃描”了一下周圍的同學(xué)，目光停落在一名叫徐傳帥的.男生身上。徐傳帥不會(huì)系紅領(lǐng)巾，一條原本鮮艷的紅領(lǐng)巾被他胡亂地掛在脖子上，弄得皺巴巴的。

　　曹佳佳見(jiàn)狀，立刻飛奔過(guò)去，說(shuō)：“你紅領(lǐng)巾沒(méi)有系好，我來(lái)幫你系吧�！�

　　徐傳帥感激地說(shuō)：“好吧，反正我也不會(huì)系紅領(lǐng)巾，謝謝你了！”

　　接著，曹佳佳就把徐傳帥的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，微蹲著身子，把紅領(lǐng)巾放在自己的大腿上，把最長(zhǎng)的一端折了三下，再把它掛在徐傳帥的脖子上，一角繞一個(gè)小圈，把紅領(lǐng)巾的另一角從小圈中穿過(guò)去，最后還幫徐傳帥把他的衣領(lǐng)整理好。曹佳佳的動(dòng)作很麻利，前后不過(guò)一分鐘，大家都向她投去贊賞的目光！

　　老師看見(jiàn)了，露出了滿意的笑容，表?yè)P(yáng)她：“曹佳佳，你真棒，你是同學(xué)們的好榜樣！”

搞笑大王作文12

　　我是我們班的搞笑大王，有一次我講了三個(gè)笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　第一個(gè)笑話就是在一農(nóng)莊，有四只鴨子分別是wō、wó、w、wò這四只鴨子，有一天wǎ這只鴨生了個(gè)蛋，過(guò)了一天w的蛋不見(jiàn)了，w心急如焚。突然我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)生了個(gè)蛋？”有一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道：“是w（我）！”同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)笑話，立刻笑了起來(lái)，有的笑得彎下了腰，有的.笑得流出了眼淚。

　　第二個(gè)笑話是腦筋急轉(zhuǎn)彎。我問(wèn)大家：“有一個(gè)人洗了個(gè)澡，浴缸里面全是水，請(qǐng)問(wèn)：怎么樣最快把浴缸里的水全部抽完？”有一個(gè)同學(xué)回答道：“拿個(gè)大勺子全部舀出來(lái)。”“不對(duì)，”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“把浴缸塞拔出來(lái)不就行了？”他說(shuō)得完全正確，第一個(gè)回答的同學(xué)羞紅了臉。全班同學(xué)笑翻了天。

　　第三個(gè)笑話還是腦筋急轉(zhuǎn)彎。我問(wèn)：“有一只毛毛蟲(chóng)找人幫它做鞋子，老板沒(méi)有答應(yīng)毛毛蟲(chóng)，請(qǐng)問(wèn)這是為什么？”有一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“因?yàn)槊�毛蟲(chóng)太惡心了�！薄板e(cuò)！”另一個(gè)同學(xué)馬上否定了他，說(shuō)：“因?yàn)槊�毛蟲(chóng)太多腿了。”“哈哈——哈哈！”教室里滿是笑聲。

　　你們喜歡我講的笑話嗎？喜歡就來(lái)找我吧。我可是有一肚子的笑話等著你喲！

搞笑大王作文13

　　我們班有一個(gè)“搞笑大王”。他，有著肥胖的身材，笑起來(lái)會(huì)瞇著小眼，還長(zhǎng)著一個(gè)無(wú)人能敵的嘴；一講起話來(lái)就滔滔不絕，頭頭是道，他還有一副老大臉，這些外貌足以成為教育家了。

　　在一次班會(huì)上，他表演一個(gè)叫“特莫拉西了”的角色，一上臺(tái)，他聽(tīng)到這個(gè)角色名就說(shuō)：“什么，要本大帥哥表演一個(gè)叫‘他媽拉稀了’的.角色，我不干�！边@句話剛剛講完，所有人都哈哈大笑。班會(huì)課結(jié)束后就開(kāi)始上科學(xué)課了，本來(lái)“搞笑大王”正認(rèn)真聽(tīng)講，但趁科學(xué)老師轉(zhuǎn)過(guò)身擦黑板時(shí)，“搞笑大王”用迅雷不及掩耳的速度踩上了桌子，做起一個(gè)奧特曼消滅小怪獸的樣子，小聲的說(shuō)：“怪獸，明年的今天是您老的祭日�！�

　　雖然他很搞笑，但也很講究兄弟情義，每次我有困難，都是他幫我化險(xiǎn)為夷的。

　　有一次，我中了別人的陰謀暗算，老師把我訓(xùn)斥了一個(gè)中午�！案阈Υ笸酢币�(jiàn)了，就安慰我，叫我別傷心。我也在暗地里說(shuō)：“一定要報(bào)這個(gè)仇�！薄案阈Υ笸酢甭�(tīng)見(jiàn)了，也幫我把那個(gè)人暗算了，幫我洗了一仇之恨。

　　“搞笑大王”就是我的好朋友——鄭安安。

搞笑大王作文14

　　我的哥哥是一個(gè)搞笑大王，他的趣事呀，數(shù)都數(shù)不完。下面，我就給大家講幾件哥哥的趣事吧。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，突然姥姥的手機(jī)鈴聲響起，是一個(gè)陌生電話，哥哥搶著接聽(tīng)了，對(duì)方問(wèn)：“你是這個(gè)尾號(hào)的機(jī)主嗎？”哥哥朝我眨眼睛，示意我不要說(shuō)話，然后他模仿著姥姥的語(yǔ)氣說(shuō)“是�！睂�(duì)方?jīng)]聽(tīng)出來(lái)是小孩的聲音，還以為是姥姥接聽(tīng)的.呢。我忍不住笑出聲來(lái)，哥哥連忙掛了電話，他滿臉得意的樣子實(shí)在是太可笑了。

　　我和哥哥喜歡在窗邊看風(fēng)景，我往下看的時(shí)候說(shuō)：“呀，好高！多虧有防護(hù)欄保護(hù)。”哥哥把頭向外伸了伸，企圖伸到護(hù)欄外面去，可是哥哥的頭太大了，試了幾次都沒(méi)有成功，哥哥摸著自己胖乎乎的臉說(shuō)：“如果我要是能從這里探出頭去，那就說(shuō)明我減肥成功了�！蔽衣�(tīng)了哈哈大笑。

　　一天下午，我正在認(rèn)真地看書(shū)，哥哥來(lái)找我玩，我沒(méi)有答應(yīng)，哥哥就表演了許多小品里的搞笑動(dòng)作，我強(qiáng)忍著沒(méi)有笑，哥哥見(jiàn)我不笑就跑了。過(guò)了一會(huì)，哥哥又跑回來(lái)，我一看，他穿著我的裙子，拿著我的扇子，裝扮成了鐵扇公主的樣子，他一邊扇著扇子一邊對(duì)我說(shuō)“潑猴！你休想從我手里騙走扇子，哼！”他滑稽的樣子笑得我肚子都疼了。

　　你看，我的哥哥是不是很搞笑？如果讓我把這個(gè)搞笑大王的故事都講完，那得花一百年的時(shí)間呢！

搞笑大王作文15

　　在我們班，有一位搞笑大王，只要你見(jiàn)到他，保證讓你肚子會(huì)笑疼的。

　　他說(shuō)話十分幽默，卻往往讓人哭笑不得。比如說(shuō)，去年的一天早晨下大霧，不少同學(xué)都遲到了。我正在做早自習(xí)內(nèi)容，只聽(tīng)他在旁邊大叫：“報(bào)到�！彼�這一聲可不要緊，嚇得我差點(diǎn)心臟病提前30年發(fā)作。我沒(méi)好氣地白了他一眼：“你有病呀?”本以為他會(huì)自覺(jué)地坐下，誰(shuí)知他卻接話茬：“你怎么知道我有病呀?我有高血脂、高血壓、高血糖等等吧!”待他坐下之后，安靜了一會(huì)。我問(wèn)他：“哎，你今天怎么遲到了?”他神密地說(shuō)：“今天‘特務(wù)’全體出動(dòng)，封鎖全城，我們好不容易才逃脫魔掌成功到校�！蔽沂�分不解：“什么‘特務(wù)’，哪來(lái)的‘特務(wù)’?”他說(shuō)：“特別大的.霧，簡(jiǎn)稱‘特務(wù)’�！彼�竟然把“特務(wù)”和特別大的霧相提并論了，笑死人了!

　　他還經(jīng)常篡改一些歌曲逗樂(lè)，如《吉祥三寶》的歌詞讓他改成校園版的《吉祥三寶》：“大臉妹，老師今天留作業(yè)了嗎?留了，可我一道題也不會(huì)做呀!為什么?因?yàn)槲艺�天都在睡�?完不成作業(yè)我就別想回家�！彼�改了之后還大聲地唱給我們聽(tīng)，逗得我們班的一位同學(xué)把頭用力地往墻上撞。

　　你想知道他是誰(shuí)嗎?就是我的同桌，認(rèn)識(shí)他了嗎?

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