一起走過作文15篇[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一起走過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一起走過作文1

　　《蟻?zhàn)宓膴^斗》，但凡看過的人感觸都很深�！皧^斗”這個(gè)詞很普通尋常。但有誰(shuí)在乎過它？有誰(shuí)想過它？夢(mèng)想之所以美麗。在于整個(gè)過程充滿了奮斗。人生有夢(mèng)，擁有奮斗，更加精彩！

　　人的一生應(yīng)該永遠(yuǎn)活在奮斗里。未來的道路很遙遠(yuǎn)，會(huì)充滿荊棘險(xiǎn)阻，深不可測(cè)。比爾蓋茨曾說過：“一旦做了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動(dòng)，但是經(jīng)過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！”

　　或許我們還不知天高地厚，但社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，我們無法改變。我們不是馬克思，恩格斯那樣的偉人。沒有登天的本事，不想被社會(huì)淘汰，必須要拼搏，對(duì)于社會(huì)中的一切，我們只能去適應(yīng)！日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，初中生活快要結(jié)束，人生的'第一個(gè)大的選擇向我們招手，同學(xué)個(gè)個(gè)都在奮斗，我們心里比任何一個(gè)人都清楚“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。

　　每個(gè)成功的人都是帶著失敗走向成功，他們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨遠(yuǎn)比我們常人要多，但是他們永不放棄。不斷進(jìn)取奮斗，為人生創(chuàng)造一片輝煌。

　　在人生的旅途中，總有一個(gè)強(qiáng)音伴隨我：只要一息尚存，就要不停創(chuàng)造，只有創(chuàng)造才有收獲，人生就是奮斗的過程。每個(gè)人都渴望“天上掉餡餅”，但生命的強(qiáng)音告訴我：機(jī)會(huì)只垂青于不懈追求的人。等待？只是浪費(fèi)青春，概嘆是軟弱的表示，奮斗必有有用之時(shí)，振作起來，重新認(rèn)識(shí)，并選擇新的奮斗目標(biāo)，便會(huì)感到生命的新天地！看到生命的新色彩！唱響心中的那一首歌

　　奮斗，我們將一起走過！

一起走過作文2

　　仰望天空，一幅幅畫面不禁在我的腦海里浮現(xiàn)，閉上雙眼，靜靜享受那無邪的笑容，回憶那張張笑臉，感嘆著我們?cè)�走過的日子。

　　——題記

　　聽！是誰(shuí)在唱那首我們最熟悉的歌謠，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符，節(jié)奏著我們的節(jié)奏，快樂著我們的'快樂。

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”我們輕聲和著，懷念我們?cè)�走過的日子。

　　我們一起上學(xué)、一起寫作業(yè)、一起回家，甚至一起做壞事。在一起的日子里，有歡笑、打鬧、淚水，可我們不曾感嘆過！是��！現(xiàn)在回憶里，那都是彌足珍貴的��！

　　伙伴們，你們看！那片草地！還記得嘛?***曾在這里摔傷過��！看！那條路，是我們每天的必經(jīng)之路啊！可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的足跡呢！看！那條小溪！使我們心情沉郁時(shí)，排泄煩惱的場(chǎng)所��！一顆顆石子投入小溪里，泛起的漣漪帶給了我們快樂！看！那一顆顆小樹！使我們一起栽種的啊！它們現(xiàn)在正在茁壯成長(zhǎng)，而我們不也是嗎？

　　伙伴們，還記得我們?cè)�討論過“朋友”嗎？朋友，是你遇到挫折時(shí)，給予堅(jiān)持的鼓勵(lì)；朋友，是你在驕傲自滿時(shí)，送上的恰當(dāng)?shù)奶嵝�；朋友，是你在孤�?dú)惶恐時(shí)，陪在你身邊的人哪！

　　“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮；你也曾無意中說起，喜歡和我在一起；那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢；你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西^^……”

　　因?yàn)橛心銈�，所以這是一份美好而溫馨的回憶……

　　后序：好好珍惜現(xiàn)在相夕的日子！慢慢感嘆曾走過的日子！那張張笑臉已深深烙印我心底！

一起走過作文3

　　生活中，形形色色的人會(huì)從我們生命中走過，但是，能與我們一起走過的，卻是寥寥無幾。

　　鼓勵(lì)

　　金黃的太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空中，風(fēng)兒吹過，操場(chǎng)周圍的彩旗獵獵作響，紅色的跑道在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)光。廣播里放著激動(dòng)人心的音樂，操場(chǎng)上人聲鼎沸。

　　我站在跑道的起點(diǎn)處，雙手握拳，嘴緊緊地抿著，一滴汗珠順著我的臉頰緩緩流下，我的心臟“撲通撲通”地跳著，腦子里不停想著：怎么辦？我輸了怎么辦？隊(duì)友像是看出了我的緊張，她輕輕地握住我的手，對(duì)我說：“別怕！這100米，我們一起走！”她的手心很溫暖，讓人心安。我抬起頭，看到她那被陽(yáng)光染上一層金色的臉龐上，一抹笑容正在綻放。這溫暖的笑容啊，比陽(yáng)光還要燦爛幾分！我不再緊張，自信地迎上她的目光�！爸x謝你的鼓勵(lì)，我一定行！”

　　緊張時(shí)，她陪我一起走過。

　　安慰

　　天空中烏云密布，太陽(yáng)躲在云彩后面不出來，空氣又濕又悶熱，壓得人喘不過氣來。連旁邊的樹木和樹上的小鳥，也是垂頭喪氣，無精打采的。

　　教學(xué)樓旁的文化長(zhǎng)廊中，我和朋友坐在長(zhǎng)椅上。她垂著頭，眼淚順著臉頰滑落下來，滴在褲子上、地面上。我輕輕摟住她，安慰說：“別難過了，即使別人都不贊同你，甚至嘲笑你，我還是會(huì)一直陪著你的！”她聽了，抬頭看到我堅(jiān)定而又溫暖的微笑，更是泣不成聲，把頭靠在我身上，抽抽嗒嗒地說了一句：“謝謝你安慰我�！蔽幕�長(zhǎng)廊好像亮了許多，原來是一縷陽(yáng)光穿透了長(zhǎng)廊頂上的葡萄藤，照在我們面前�！翱矗《嗝赖年�(yáng)光��！它是在勸你快點(diǎn)振作起來呢！”我笑著說。

　　失敗時(shí)，我陪她一起走過。

　　苦也好，樂也罷，能陪你一起走過的，永遠(yuǎn)都是最親近的人。

一起走過作文4

　　路，一次次翻修，不變的是昏暗的路燈與濃濃的親情。

　　時(shí)光如水，緩緩流動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)跁r(shí)光的溪流中已相伴十四年。

　　記得幼時(shí)，這條路是土色的，不寬，卻容得下我們的身影，當(dāng)時(shí)，我還小，你高大的如一面墻，能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我走得很慢，如同小碎步，你的步伐又快又大，帶起塵土。你拉著我的手，大手，粗糙、滄桑，經(jīng)歷過歲月。拉著我稚嫩的小手，漫步于這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，路面很平坦，很少有車，雖然會(huì)揚(yáng)起風(fēng)沙。而我們的速度很慢，至少對(duì)于你來說，是很慢。我知道，你在等我，在那時(shí)等我，現(xiàn)在仍是，將來呢？你還會(huì)再等我嗎？成長(zhǎng)的路上，你一直在等我，和著我緩慢的腳步，陪我走過一段段路程。

　　記得幾年前，叛逆的年少輕狂，我們常有矛盾，漸漸減少了交流，仿佛開口便會(huì)激化，我們總是逃避，害怕與對(duì)方在同一空間內(nèi)。終于有一天，你忍不住了，喊我與你一同出去散步，還是那條路，卻不再飛揚(yáng)起塵土，路燈昏暗的光照在水泥路上，路上很少有行人。我走得很快，影子在不停地?fù)u晃，而你卻在后面不緊不慢地走著，身影平穩(wěn)，我們什么也沒說，卻如同心靈相通，在心底接納了對(duì)方，感謝您的寬容，容忍了我曾經(jīng)的迷惘。

　　現(xiàn)在，還是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的'路，我們并肩走在路燈下，你不是詩(shī)人，亦不是哲學(xué)家，卻能解決我很多心事，我不再像小時(shí)候那樣抬頭仰望，而是像老朋友一樣與你肩并肩，分享生活中的快樂與苦惱，我們可以談名著，論名人，總有許許多多的共同話題。

　　他人總是贊頌?zāi)笎郏�而我認(rèn)為，父愛是理智的，是明理的，更是促人成長(zhǎng)的，它在我迷惘與黑暗時(shí)，為我指明了方向。

　　感謝我們一起走過的這些歲月！

一起走過作文5

　　在生命的長(zhǎng)河中，書籍是每個(gè)人生命中不可或缺的物品。有了書籍的陪伴與幫助，我們不僅開闊了視野，增加了知識(shí)，得到了成長(zhǎng)，而且生活也變得多姿多彩，豐盈充實(shí)起來。

　　初識(shí)書籍

　　小時(shí)候，每到夜晚降臨，床邊的燈光下，媽媽總是帶著我讀書。她拿來一本睡前故事，讓我用手指點(diǎn)著字，然后媽媽讀給我聽。媽媽讀完，我還沉浸在故事的海洋里……每晚我都追著媽媽讀書，聽著媽媽的聲音入夢(mèng)。

　　自主閱讀

　　上了小學(xué)后，媽媽不再為我朗讀，而是讓我自己默讀書中的.內(nèi)容，并且每天她都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來陪我讀書。她看她的，我看我的，我有不會(huì)讀的字就問媽媽。就這樣，耳渲目染，在媽媽的指導(dǎo)和帶動(dòng)下，我養(yǎng)成了自主閱讀的好習(xí)慣。

　　主動(dòng)閱讀

　　隨著年級(jí)越來越高，對(duì)知識(shí)面的需求也更廣了。于是，媽媽開始讓我看一些蘊(yùn)含道理的書。我還記得，第一次看的書是《平凡的世界》。我被里面的情節(jié)所深深吸引，仿佛自己也置身于書里的世界，為故事里的人開心，流淚。而且，我還會(huì)和媽媽交流一下讀后的感想和看法：我佩服孫少平一家的毅力，他們雖窮，但有自尊，愿意用雙手創(chuàng)造生活;我也為田曉霞的犧牲感到惋惜……再后來，不用媽媽推薦，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了主動(dòng)地去找自己喜歡，需要的書來讀。

　　楊絳先生說：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活�！币�?yàn)橄矚g，所以熱愛，與書籍一起走過的日子，每一天都是閃亮的，快樂的!

一起走過作文6

　　在我成長(zhǎng)的歲月里，有歡笑，有快樂，有悲傷，有哭泣。而我把這些喜怒哀樂全都與你分享——我的日記。

　　每一天，我們一起重復(fù)著走過一條條馬，暮然回首，時(shí)間已在慢慢流逝。

　　打開前面陳舊的日記，一行行幼稚的文字烙印般的刻在我心中。

　　在我們走過的這些年中，我把秘密對(duì)你傾訴，把快樂與你分享。

　　但是有一次，我把你弄丟了。我心中的失落從未有過，你一定想懲罰我的粗心，可我在整個(gè)夜晚的寢食難安。

　　在我心中默默的，你不要與我絕交，因?yàn)槲野研闹械囊话焰i交給了你，把我積累的感情與真摯交給了你。在第二天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)你正躲在某個(gè)角落等待我的道歉，你原諒了我。

　　回想起來依然滿懷。

　　但是那一次深刻的`印在了我的記憶當(dāng)中。

　　因?yàn)槲遗c同學(xué)鬧別扭，回到家中，第一件事就是把它告訴你，在向你傾訴的時(shí)候，你不但不去安慰我，而狠心的叫我去道歉。我難已去心中的怒火，把它從你的身上撕了下來，撕的粉碎。從此，你的身上留下了一道刺眼的傷痕。在夜里，我回想起我的沖動(dòng)，覺得十分。于是拿出透明膠為你療傷，我請(qǐng)求你的原諒，而你又一次的原諒了我。

　　你與我在一起走過了多少，陪伴我了多少，但是我對(duì)你的你卻它的存在。

　　直到現(xiàn)在我才，我們一起走過了許多的，也經(jīng)歷了許多的事，所以我才把心中最重要的一把鎖交給你，讓你隨時(shí)聆聽我的，再去翻閱我們?cè)��?jīng)在一起經(jīng)歷過的快樂。

　　所以，在流逝的時(shí)間里，留下我們?cè)��?jīng)最深刻的回憶。到了長(zhǎng)大，再去打開我們?cè)��?jīng)記閱的塵封的往事。

　　在日記里，我們的真摯，的友誼之花也會(huì)伴隨著我們一起走過的時(shí)光而盛開的。

一起走過作文7

　　桌上潔白的畫紙，被風(fēng)輕卷起一角，勾線筆向右滾動(dòng)，一切都顯得很寧?kù)o，我不由得回憶起我和畫畫一起走過的歲月。

　　小時(shí)候，還在幼兒園的時(shí)候，老師就教我們畫畫，從那時(shí)開始，我對(duì)畫畫的興趣就被勾了起來，每天都會(huì)用水彩筆畫上一幅簡(jiǎn)單的兒童畫，雖然畫得不好看，但每次我都很滿足很快樂。

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我讓媽媽給我報(bào)了興趣班，每個(gè)周末都會(huì)去畫畫。最開始，我不能像學(xué)過的那些人一樣畫得那么好，但我沒有放棄。到后來，我一點(diǎn)一點(diǎn)的開始進(jìn)步，我從畫畫中不僅學(xué)會(huì)如何畫一張美麗的畫，也學(xué)會(huì)做一件事要懂得堅(jiān)持才能做好。我和畫畫一起走過了這段堅(jiān)持的日子。

　　畫畫，它陪伴了我很久，給了我許多安慰和鼓勵(lì)。當(dāng)我考試失利，心情沮喪時(shí)，只要拿起畫筆，看著一根根線條，在我的`筆下被勾成一個(gè)個(gè)漂亮的小人時(shí)，我沮喪的心情一下就被驅(qū)散了，因?yàn)槊看萎?dāng)我完成一幅畫時(shí)，總感覺我好或不好的心情都通過畫筆流到了紙上，每張畫都是我成長(zhǎng)的印跡，畫畫陪我走過成長(zhǎng)的歲月。

　　現(xiàn)在，我升上初中，是一名初二的學(xué)生，我也從畫漫畫變成畫素描，每次一拿起鉛筆，我就會(huì)沉浸在黑白灰的世界里，無法自拔。自從我學(xué)習(xí)畫素描后，我的性格越來越沉穩(wěn)、安靜了，因?yàn)楫嬕环�素描不僅需要很久的時(shí)間，還需要一直坐在一個(gè)地方不能動(dòng)只有這樣才能畫出一幅好的素描。正是因?yàn)閷W(xué)畫畫，讓我的性格變得很沉穩(wěn)安靜，使我的學(xué)習(xí)有所提升。

　　因?yàn)橛挟嫯�，我才能變得越來越�?yōu)秀；因?yàn)橛挟嫯�，我找到了一個(gè)很好的傾訴伙伴。

　　畫畫，感謝你陪我一起走過了酸甜苦辣的成長(zhǎng)的日子。

一起走過作文8

　　你溫柔的雙手緊握我，似乎要把我牢牢地抓在手心，銘刻在心中。從此，我變成了你的牽掛。

　　那天，表妹滿周歲的時(shí)候，大家接著抱著她。眼里充滿著對(duì)她的寵愛，她揚(yáng)著稚嫩如藕的手臂，拼命搖著。她高興地咧開嘴嘴笑了，大家也跟著她笑了。在那溫馨的時(shí)刻，你蹲了下來，輕輕地對(duì)我說："你看！你小時(shí)候也是這么惹人喜愛。"

　　在我的記憶深處，隱隱約約的記得，我坐在公園的秋千上。你在我的后面輕輕推著我。我在空中被微微暖風(fēng)蕩漾著，微風(fēng)撫摸著我的臉頰，在我的耳邊悄悄吹過。我用稚嫩的聲音說："媽媽，高點(diǎn)，再高點(diǎn)，我要像鳥兒一樣在空中飛翔！"而你在我的后面，輕輕地推著，雙手護(hù)著，生怕我摔倒。

　　時(shí)光飛逝著，慢慢雕琢著歲月的模樣。在我第一次步入學(xué)堂，你開始擔(dān)憂我的校園生活。當(dāng)我跑進(jìn)學(xué)校時(shí)，你的心就變得焦急，生怕我在學(xué)校出事。在放學(xué)鈴聲響起的那一刻，你總會(huì)緊緊注視校門，看著我迎面走來。直到我的'手輕輕扯著你的衣角時(shí)，你懸著的心才終于掉落下來。

　　每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，你總會(huì)在我的身邊陪著我；每當(dāng)我疲憊時(shí)，你總會(huì)端來吃的給我；每當(dāng)我失落時(shí)，你總會(huì)安慰、關(guān)心我；每當(dāng)我煩惱時(shí)，你總會(huì)開解我。

　　我逐漸長(zhǎng)大，突然發(fā)現(xiàn)你我是那樣的相似。你為了我的學(xué)習(xí)，愿意放下工作，全心全意照顧我，關(guān)懷著我，溫暖著我。

　　這十三個(gè)春秋，我和你一起走過……

　　寫在紙上的名字終究會(huì)被風(fēng)吹走，刻在小船上的名字會(huì)慢慢沉入海底。媽媽，你的名字刻在我的心里，才是真正的永恒！

一起走過作文9

　　不論為什么，感覺與你們相識(shí)，挺好的。

　　俗話說“在家靠父母，出外靠朋友”在茫茫人海中與你們相遇，彼此結(jié)為朋友，也算是我們的幸運(yùn)，無論怎樣，這樣真好。

　　請(qǐng)珍惜那些你相逢的人，因?yàn)樗麄冊(cè)��?jīng)有過這樣的動(dòng)作：在你考試時(shí)地給你一款橡皮、一支鉛筆，在你哭窮時(shí)給過你五元人民幣，在洗完手后用水撒你。這些一點(diǎn)一滴的舉動(dòng)，慢慢地建立起了我們之間的聯(lián)系，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已離不開他，你們之間會(huì)吵，會(huì)鬧，但都影響不了你們的關(guān)系。你求他幫忙，明明裝得很不在乎，但第二天，你卻發(fā)現(xiàn)事情早已完成，這樣的人我們稱之為朋友，與這樣的人相識(shí)、相知才是有價(jià)值的，我的身邊自然也相識(shí)了不少這樣的朋友�？傊�，與你相識(shí)，真好。

　　在茫茫的人海當(dāng)中，步伐踏過，腳踏車行過，的士開過。這世界遍地都是人，能夠在這人海中遇到人是點(diǎn)單的，但能夠遇到一個(gè)與你情投意合的`人，真的是很難。如果能夠相識(shí)一個(gè)能夠了解你、明白你的人的話，你算是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兡軌蛟诒�冷世界的外表下看出你的�?nèi)心，知道你需要他，能夠像一道彩虹一樣照亮你。

　　朋友，就是當(dāng)財(cái)富一無所有，陪你的還是那顆不回頭的心；朋友，就是當(dāng)災(zāi)難降臨無路逃離，暖你的還是那份不冷卻的情；朋友，就是當(dāng)死神降臨結(jié)束此生，牽你的還是那雙不怨悔的手。朋友其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是能夠一起哭，一起笑，一起反思過去，一起面臨未來，一起度過現(xiàn)在的人。

一起走過作文10

　　青春就像一本紀(jì)念冊(cè)，每一個(gè)片段，每一段回憶，都是那么的幸福，快樂。

　　再見

　　那一年，我們笑著說有你真好!然后望著格外湛藍(lán)的天。我們情感和曖昧無關(guān)，只與朋友相連，可就在那一年的某一天，我們似笑非笑地說：朋友，再見!

　　煙雨

　　江南的雨總下得很纏綿，細(xì)碎的雨聲，細(xì)碎的情感。就在此刻，我突然很想念你們。想，悠然的雨中是否都有他(她)的陪伴。

　　相聚

　　忘了幾個(gè)春夏，時(shí)光終于讓我們相聚。思念在相擁的瞬間幻化成萬(wàn)千言語(yǔ)。講訴著彼此的喜悅或遭遇。然后一群2b唱起老男孩，傾刻滄桑了年輪的記憶。

　　哭泣

　　自從你們離開以后，我躲在黑暗的角落里深深哭泣，我知道你們離開了，當(dāng)真離開了，可我不能挽留。人生若有不得不去做的事，不得不走的遠(yuǎn)方，不如灑然上路。你知，即使明日天涯，亦有我思憶追隨。

　　默默

　　習(xí)慣一種姿態(tài)。和你們之間，太多的'話語(yǔ)就顯得多余。你知我的快樂，悲傷，我亦明了你的或喜，或憂。我們僅是默默的表達(dá)我們默默式的友情。

　　聽說

　　聽說你們中誰(shuí)誰(shuí)怎樣怎樣了，心情就蕩開大圈的漣漪。一圈一圈，好比青春的友情，一波接一波的在生命里跳動(dòng)。之后，我想你們了，不知你們可曾聽說?

　　相遇，相知，相別，相惜，或許朋友這一輩子都是難遇，難求。

一起走過作文11

　　漫長(zhǎng)的人生道路總不會(huì)只有一個(gè)人去走�？隙〞�(huì)有一個(gè)和你一起成長(zhǎng)的人吧。大雄有哆啦a夢(mèng)，鳴人有佐助……他們都是相伴著一起走過滄桑歲月。與我一起走過的人是我之前的小學(xué)同學(xué)，人稱“子劍哥�！�

　　他有著一雙炯炯有神，有兇狠的`眼；一個(gè)引以為傲的的鼻子；不短不長(zhǎng)烏黑頭，書包一提真帥氣。他是我最好的朋友。

　　幾年前我們一起參加了一個(gè)夏令營(yíng)，兩個(gè)人一組，我們剛好分在了一組中。我心中暗喜：太好了，竟然和我最好的朋友分在了一起，這下不愁了。

　　我們兩個(gè)人被領(lǐng)頭人帶著去采集今晚過夜要用的東西。比如：木材，失誤。帶領(lǐng)我們的那個(gè)領(lǐng)頭人說讓我們自己去找一些木材。他去找石頭然后生火。

　　于是我們就走進(jìn)森林里找木材了。當(dāng)我們準(zhǔn)備返回營(yíng)地時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一只小野雞。他立刻放下木材去追野雞了，我說別追了，等下老師該找我們了！他不聽還再向前跑。我們沒有辦法，總不能丟下他不管吧？于是就和他一起抓雞去了。結(jié)果…。就迷路了。

　　又走了一個(gè)小時(shí)后還沒找到回去的路。我很累又很累就坐下來說：“完了，我們要死在這里了�！薄皠e放棄�！币宦暸叵�，“如果我早一點(diǎn)知道這個(gè)結(jié)果的話就不會(huì)去了�！蔽覜]有理他看向四周，卻發(fā)現(xiàn)之前他丟在地上的木材。我驚叫起來：“子劍哥，快看�！彼�一轉(zhuǎn)頭也看到了，也看到了回營(yíng)地的路，最后我們順利的回到了營(yíng)地里。

　　子劍哥，與你一起走過的那些時(shí)光，也許都是快樂的。希望你在新的初中有一個(gè)更好的朋友。

一起走過作文12

　　藍(lán)天再高，高不過我們肩并肩的高度，山石再硬硬不過我們手拉手的牢固，道路再長(zhǎng)也長(zhǎng)不過那些難以忘懷的歲月，我們一起走過的腳步。

　　誰(shuí)兒時(shí)沒有一個(gè)一起歡聲笑語(yǔ)的玩伴，一起罰站還互相間交換笑容的好友。

　　那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班新轉(zhuǎn)來一個(gè)小女孩。他有一雙水靈靈好似會(huì)說話的大眼睛，白皙的皮膚，常常的睫毛笑起來就好像蝴蝶扇動(dòng)的羽翼�？墒牵�她的眼神里總有一抹淡淡的憂傷。我想，她要是笑起來該有多好看。下課了，從同學(xué)們口中得知她的身體不好，父親還常年在外地打工，她甚至都沒有像我們一樣上過充滿回憶的幼兒園。于是，我在心中暗暗發(fā)誓，我要幫她找回她兒時(shí)失去的笑容和歡樂。

　　我走上前對(duì)她笑著說：“你好，我叫周泠妤，咱們可以成為好朋友嗎？”她也淺淺的笑著回答我：“當(dāng)讓可以！”頓時(shí)，目光的交錯(cuò)，雙手的溫暖，一顆友情的藤蔓悄悄纏繞。一繞就是七年！

　　從此以后，有她的地方就有我，有我的地方就有她。我們一起幫助低年級(jí)的小朋友，幼稚的埋著零食，并一起期待哪年哪月會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)滿零食的'大樹來。當(dāng)然惡作劇我們也干了不少。比如，偷偷在螞蟻回家的路上放上大石頭；翻開泥磚卻不小心破壞了一些小精靈的家園。記得最有趣的就是趁著沒有人的時(shí)候偷偷跑到樓房門前把按鈴全部按一遍，聽到有人回答，便笑著、跑著，躲到茂密的樹叢下，等上好半天，沒人下來，才開始拿開掩在嘴前的手，倒在草叢里沒形象的大笑……

　　終于，笑容永遠(yuǎn)的回到了她的臉上�；厥啄瞧吣甑牧鞴鈿q月，轉(zhuǎn)眼間我們已走到了青蔥歲月，青春年華，年少輕狂。遺忘了許多，得到了許多，可唯一永久不變的就是我們?nèi)珑�珀般的友情和那些年我們一起走過的歲月，仍然在我的眼前回放，回放…

一起走過作文13

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流，流得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，告別了美好而繁忙的小學(xué)六年。回望歲月的長(zhǎng)廊，我看到我們一起走過的那段美好動(dòng)人的歲月。

　　我在記憶的長(zhǎng)廊中追尋著，場(chǎng)面如畫軸般鋪開，我心中涌起一股心酸

　　一年級(jí)

　　一年級(jí)時(shí)，我們互不相識(shí)，都孤獨(dú)地尋覓著朋友。也許是上天的安排吧，讓我們?cè)谂既婚g看到了彼此，仿佛一見如故，十分投緣，便交了朋友。我們的序章從此開始

　　二年級(jí)

　　二年級(jí)時(shí)，我們成了班上眾所周知的一對(duì)朋友，每次下課，我們形影不離，玩著那天馬行空而幼稚的.游戲，稚嫩而天真的童聲灑滿校園，我們臉上那甜美的笑容永遠(yuǎn)烙印在歲月的長(zhǎng)河里，寫下了最初的章節(jié)。

　　三、四年級(jí)

　　三、四年級(jí)時(shí)，我們的默契高于常人，有時(shí)，我的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，你全都心領(lǐng)神會(huì)。而在我傷心之時(shí)，你總會(huì)做出奇怪而可愛的動(dòng)作，逗得我哈哈大笑，我的心中那塊冰瞬間被你帶來的暖陽(yáng)給融化了。歲月又寫下了一段美好的篇章。

　　五、六年級(jí)

　　五、六年級(jí)時(shí)，我們的感情如鐵一般，無堅(jiān)可摧，甚至如親姐妹一樣。我們一起談?wù)撔∩�初”，一起仰望落日的余暉，看著金色的云朵，說著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，你的眼里仿佛有浩瀚的星海，閃爍著光芒，憧憬著神秘的未來，歲月卻因此停下了筆。

　　后來，你我都各奔東西，互不相見，只能隔著冰冷的手機(jī)抽空聊天。

　　我回到了現(xiàn)實(shí)，淚水已經(jīng)模糊了視線。時(shí)光的腳步匆匆，只留下那熟悉的背影，站在歲月的深處，我聽到友誼之花盛開的聲音我們的友誼，時(shí)光永遠(yuǎn)也洗不掉，它永遠(yuǎn)烙印在我的我們心中。

一起走過作文14

　　早晨微涼，微涼的天空下有著我們深深的思念。

　　靜靜地聽著風(fēng)吹過葉間的聲音，流連于各個(gè)角落，曾經(jīng)的我們也曾在這方天地奔跑。

　　看，天亮了，太陽(yáng)在升起，朋友，你可還記得？

　　在沒有決裂前，我們是多么和睦的朋友，你我如同知己一般。

　　還記得那時(shí)，你我年少無知的時(shí)候，房后的'那一片空地便是樂園。那一片空地上，有一堆堆沙，我與你竟能在那挖上一天，挖出那沙子里的寶貝，完好潔白的貝殼有時(shí)能裝滿一口袋。挖出來的一個(gè)大坑，便用來藏我們挖出的貝殼，日落西山，我們便各自回家，留下一串向著不同方向的腳印。

　　這段熟知的路，是你陪我一起走過的。

　　我卻是一個(gè)不厚道的人，在那時(shí)，我找出的若沒有比你的多，比你的好，或是看到有自己喜歡的，便要“巧取豪奪”，但你也大方，幾乎都是讓著我了。也就是這樣我覺得你是不敢惹我的，隨著時(shí)日的過去，那沙堆里的“寶貝”越來越少了，這好似是你對(duì)我的忍耐，隨著時(shí)日的推移，漸漸消耗殆盡。

　　也虧了你那一日，毫無征兆地想做那不厚道的事，不料你也格外喜歡，我便不再巧取，改為豪奪。我當(dāng)真不知道那時(shí)腦子里在想些什么，但沒有時(shí)光機(jī)，亦沒有后悔藥，來阻止。

　　我搶到了，你轉(zhuǎn)身離去了，帶著哭腔，“我再也不會(huì)原諒你了！”這句話在當(dāng)時(shí)我并沒有在意，而到了現(xiàn)在，我真想給那時(shí)的自己幾個(gè)大嘴巴子，讓自己清醒一下。

　　后來，你就再也沒去了。

　　再后來，我也不再去了。

　　我終于明白了，你不再忍受了，如洪水決堤般，我一直都在做錯(cuò)事。

　　那些日子，我們一起走過，是你在我的心里種下了這棵種子。

一起走過作文15

　　小時(shí)候，院子里有幾棵櫻桃樹，每到夏天樹上便結(jié)滿了紅的，白的櫻桃。這時(shí)，我就會(huì)叫出來姐姐，一起摘櫻桃。

　　那年夏天，櫻桃成熟了，我看著那又大又紅的櫻桃，口水直流。剛想去摘，姐姐來了，一見我那個(gè)樣子，就對(duì)我說："想吃櫻桃了吧！""嗯"。我瞪著大眼睛說："好吧，我們一起摘。"我一聽，高興極了，一蹦三尺高。

　　我飛快的和姐姐拿來袋子，走到樹前，摘起櫻桃來。

　　我的眼睛飛快地在樹上尋找著，尋找那些又大又紅的櫻桃。突然，我的眼神停留在了一個(gè)滿是紅色的樹枝上，伸手去抓，卻還離得很遠(yuǎn)。我急得叫了起來："櫻桃，櫻桃，你給我下來，快下來。"姐姐聽了，連忙幫我摘了起來�？墒牵�那條枝條在樹的頂部，姐姐踮起腳尖，才能勉強(qiáng)夠得上，一不小心胳膊被樹枝劃破了。殷紅的血漬滴在了碧綠的樹葉上。姐姐怕我著急，連說："沒事，沒事。"那時(shí)，我少不諳事，并沒有過多的關(guān)心姐姐。當(dāng)我接過櫻桃時(shí)，會(huì)心的.笑了。

　　之后，每年櫻桃成熟的季節(jié)，我總是和姐姐一起享受采摘和品嘗櫻桃的樂趣。

　　那段時(shí)間，是我最快樂的。

　　歲月如歌，時(shí)光似水。就在去年夏天，姐姐高中畢業(yè)了，不久去了外地上大學(xué)。今年夏初之際，又到了櫻桃成熟的季節(jié)，而我卻不能和姐姐一起摘櫻桃了，看著滿樹又大又圓的櫻桃，再一次想起了和姐姐在一起的美好時(shí)光……

　　姐姐，在人生路上，我們?cè)��?jīng)一起走過。這段時(shí)光，是我終生難忘的。

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