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小書(shū)蟲(chóng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小書(shū)蟲(chóng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇1
我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，我是一只小書(shū)蟲(chóng)。住在小北路舊北園7號(hào)901房。我的生活既輕松，又緊張。上課時(shí)，我緊張地吸收“營(yíng)養(yǎng)”；做作業(yè)時(shí)，慢慢地消化“營(yíng)養(yǎng)”；睡覺(jué)前，是我這只“小書(shū)蟲(chóng)”最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲医K于可以吃上一頓“豐富的大餐”了。
媽媽為我準(zhǔn)備了不少的“糧食”，有古靈精怪的《西游記》、《意大利童話》、《聊齋》；有精神食糧《愛(ài)的.教育》；還有我最喜歡“吃”的《兒童百科全書(shū)》、《少年科學(xué)》等等美味“佳肴”。
我看書(shū)很會(huì)抓緊時(shí)間，比如說(shuō)：去WC“放松”的時(shí)候，會(huì)帶上一本書(shū)，邊“放松”邊看；去酒店吃飯時(shí)，趁著開(kāi)飯前的空隙，總會(huì)拿出我的小寶貝來(lái)“啃”上幾口；有時(shí)還會(huì)邊吃邊看；為此，我還挨了媽媽的不少批評(píng)。
家里的飯菜我都“吃”膩了，爸爸媽媽就會(huì)帶上我，去“食品店”——書(shū)城添置新的“佳肴”�！按蟛汀币毁I(mǎi)回家，無(wú)論有什么事情，我總?cè)滩蛔∠韧低祰L一嘗。每當(dāng)碰到好吃的、喜歡的，我就會(huì)拿出鉛筆，在它的下邊劃上一條紅紅綠綠的波浪線，或者把它記錄在我的搜集冊(cè)里。這些“佳肴”，為我每天的作文增色不少。
你們可千萬(wàn)別學(xué)我：在“放松”和吃飯的時(shí)候看書(shū)，媽媽說(shuō)，這對(duì)身體可沒(méi)好處哦！
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇2
一雙珍珠般的眼睛，看起來(lái)炯炯有神；我的小鼻子沒(méi)有那么挺，但微微上翹，很可愛(ài)：耳朵像軟糖一樣，QQ的，很有彈性。怎么樣？招人喜歡吧！這就是我——張葉樂(lè)。
我有個(gè)愛(ài)好就是看書(shū)。記得一二年級(jí)有次開(kāi)學(xué)的時(shí)候竟然忘記寫(xiě)作業(yè)了，這不你瞧：開(kāi)學(xué)第一天只有一項(xiàng)作業(yè)，我想看會(huì)兒書(shū)吧，反正只有一項(xiàng)作業(yè)，看著看著我竟然忘了寫(xiě)作業(yè)了，我想現(xiàn)在馬上起來(lái)補(bǔ)作業(yè)�？墒俏蚁肫鹆藡寢尩脑�，現(xiàn)在睡不好，明天早上上課睡著了也要被老師罵，我只好懷著不安的心情入睡。
第二天，老師請(qǐng)我到辦公室“喝茶”去了，“張葉樂(lè)！你真是越來(lái)越‘勤勞’了，這一項(xiàng)作業(yè)都做不完�！崩蠋熆嘈χf(shuō)。我不好意思地?fù)蠐项^皮。
“書(shū)里自有黃金屋”。看書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了五彩繽紛的世界，豐富了我的業(yè)余生活。
我就是這樣一個(gè)不折不扣的.“小書(shū)蟲(chóng)”，你喜歡和這樣的我做朋友嗎？
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己想要的幸福。有人覺(jué)得爸爸媽媽的陪伴才是幸福，有人覺(jué)得成天玩游戲才是幸福，還有人覺(jué)得永遠(yuǎn)沒(méi)有作業(yè)才是幸福。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，看書(shū)的時(shí)候就是我最幸福的時(shí)光。如果看到一本新書(shū)，我就會(huì)立刻把頭埋進(jìn)書(shū)里看得入迷。會(huì)忘記游戲，忘記吃飯，甚至別人跟我說(shuō)話也聽(tīng)不見(jiàn)。直到奶奶來(lái)找我去吃飯，我還是捧著書(shū)慢吞吞地走到餐桌旁。把書(shū)放在一旁，一邊吃飯一邊繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里。
我看書(shū)的速度越來(lái)越快，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。不過(guò)，我還有很多都沒(méi)看完呢。
我看的書(shū)都可有趣了，尤其是《我是貓》這本。里面寫(xiě)的是一只貓的'生活。它是一只很小的貓被一個(gè)學(xué)生扔進(jìn)了竹林，之后它找到了自己的主人。最初，主人的妻子和女仆都不喜歡它，后來(lái)又慢慢接受它了。看著是寫(xiě)貓，實(shí)際上是寫(xiě)光怪陸離的社會(huì)。
書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。讀書(shū)的我，是幸福的。
當(dāng)然，我也要盡量不惹家人生氣，好好學(xué)習(xí)，讓他們也感受到幸福。
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的讀書(shū)體會(huì)，同樣小書(shū)蟲(chóng)我也有自己的讀書(shū)體會(huì)。
讀書(shū)能讓我忘掉憂愁，能讓我變得快樂(lè)，能讓我的心情多云轉(zhuǎn)晴。我的書(shū)柜里有許多好看的書(shū)。我最喜歡的一本書(shū)也是我們班的共讀書(shū)《我要做好孩子》。也許我們?cè)诖笕藗兊难劾镏皇且粋�(gè)淘氣包，可是我們也想做人人夸獎(jiǎng)的好孩子，可是我們想要做好孩子不是一件容易的事。
當(dāng)我看完《我要做好孩子》這本書(shū)的.時(shí)候，我頓然覺(jué)得當(dāng)好孩子原來(lái)這么簡(jiǎn)單，只要上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)按時(shí)完成，作業(yè)錯(cuò)誤率少，考試90分以上，課堂上積極發(fā)言，各種活動(dòng)積極參加；在老師和家長(zhǎng)的眼里你就是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子了！
其實(shí)，讀書(shū)不光能讓你變得快樂(lè)，也能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，就像高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；還有莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。只要你不斷的讀書(shū)就會(huì)覺(jué)得讀書(shū)的快樂(lè)和別的快樂(lè)是無(wú)法比的，你還會(huì)覺(jué)得有“營(yíng)養(yǎng)”，是無(wú)比重要的。
其實(shí)，讀書(shū)時(shí)學(xué)習(xí)中無(wú)比重要的一件事，就像一句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”。你在少年的時(shí)候貪玩不讀書(shū)，到了老了再去讀書(shū)就遲了。我是一只小書(shū)蟲(chóng)小書(shū)蟲(chóng)作文我是快樂(lè)的“小書(shū)蟲(chóng)”作文
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇5
說(shuō)起小書(shū)蟲(chóng)，這不就是我們班的劉怡萱同學(xué)嗎？
記得有一次，我們上完最后一節(jié)體育課，我準(zhǔn)備找她一起結(jié)伴回家。就在這時(shí)，她不見(jiàn)了。我繞著操場(chǎng)找了一遍，但是沒(méi)找到。我想：她會(huì)不會(huì)在我前面吧？于是我加快腳步向前走。走著走著發(fā)現(xiàn)她正端著一本書(shū)津津有味地邊走邊看呢！我趕緊跑過(guò)去，告訴她：走路看書(shū)不安全，對(duì)眼睛也不好，回家再看吧！她這才依依不舍地把書(shū)合上。
還有一次下午，我早早地來(lái)到學(xué)校，想午練時(shí)間多看會(huì)兒書(shū)。紀(jì)律委員和老師都還沒(méi)來(lái)，班里亂成了一鍋粥，簡(jiǎn)直要把房頂給掀翻了。有的同學(xué)趴在別的`同學(xué)桌子上，大聲聊天；有的同學(xué)在教室門(mén)口的走廊上玩奧特曼卡片；還有的在和同桌玩游戲。就在這時(shí)，我看見(jiàn)小書(shū)蟲(chóng)正坐在位子上專(zhuān)心致志地看書(shū)呢！下課的時(shí)候，我忍不住好奇地問(wèn)她：老師沒(méi)來(lái)那會(huì)兒，班里那么吵，你怎么能不受外界干擾，還能專(zhuān)心看書(shū)呢？她說(shuō)：這一點(diǎn)也不難啊，只要你看進(jìn)去了，沉浸在書(shū)里，就聽(tīng)不到噪音了。
通過(guò)發(fā)生在小書(shū)蟲(chóng)身上的事，讓我懂得了一個(gè)道理：只要我們不受外界影響，專(zhuān)注做自己的事，就能體會(huì)到收獲的快樂(lè)。
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇6
長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，梳著兩個(gè)小辮子，她每天拿著一本書(shū)，高高興興的跑進(jìn)教室。她是誰(shuí)呢？她就是我們班級(jí)的超級(jí)小書(shū)蟲(chóng)。
有一天上課，上課鈴聲打響了，而她還在看書(shū)。過(guò)了一會(huì)，在學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起大聲朗讀課文，可她似乎沒(méi)有聽(tīng)到大家的大聲朗讀，繼續(xù)津津有味的看書(shū)。可她沒(méi)有意識(shí)到，老師已經(jīng)從講臺(tái)上繞到自己身后來(lái)了。哎！老師立馬把她手中的書(shū)拿了過(guò)去，她還再喊：不要，不要！
大家本以為她不會(huì)再看了，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)，她又小心意意的拿出一本書(shū)接著看。這回她可小心多了，老師以來(lái)她就把書(shū)收了進(jìn)去。叮咚！叮咚！下課了。同學(xué)們大批大批的涌出了教室，只有她在教室里安安靜靜的看自己的書(shū)�？囱�，看呀……每節(jié)課都是這樣。
我曾經(jīng)去過(guò)她家，說(shuō)實(shí)話她家真像一個(gè)圖書(shū)館，漫畫(huà)書(shū)，科學(xué)書(shū)，科學(xué)書(shū)……真是應(yīng)有盡有，她家除了書(shū)就沒(méi)有什么東西了。還有一張張借書(shū)卡，我覺(jué)得她已經(jīng)把杭州所有圖書(shū)館的書(shū)都看過(guò)了呢！因此，她腦子里的智慧都是書(shū)給她。
她就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，她經(jīng)常沉浸在書(shū)的世界里，沉浸在幻想的世界里。有句話說(shuō)的好我們是吃飯長(zhǎng)大的`，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。讓我們學(xué)習(xí)她這種熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，在你書(shū)的王國(guó)遨游吧！
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇7
我的好朋友是個(gè)地地道道的書(shū)蟲(chóng)，說(shuō)起她愛(ài)看書(shū)，真是一言難盡呀�。ㄎ蚁炔桓嬖V她的.大名。）
每當(dāng)在她看書(shū)時(shí)，就仿佛將她身邊的所有事物都置之度外，她完全沉迷于書(shū)的海洋里，不管怎樣叫她，她都不回應(yīng)。一次，她又坐在位置上津津有味地看書(shū)，我還是在加緊做作業(yè)，突然我遇到了難題——一到數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我想來(lái)想去就是想不出，只好求助我后面的小書(shū)蟲(chóng)，我就連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)她，結(jié)果她一聲不吭，似乎旁若無(wú)人，我又叫了一聲，她還是一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)不高興了，又加大音量說(shuō)：“高韻韻，這題怎么做！”哈哈，這次我的獅子吼奏效了，她含糊的應(yīng)了一下，又陷入書(shū)的迷境之中了。這次我生氣了，大聲喊道：“高韻韻！”這回，她終于抬起了那千斤重的頭，迷惑地問(wèn)道：“啥事？”我徹底被她搞暈了，于是，我郁悶的說(shuō)：“這道題不會(huì)做，你能教教我怎么做嗎？”接著，她叫不應(yīng)的書(shū)蟲(chóng)
就耐心地開(kāi)始教我作業(yè)。
咳，這就是我的好朋友高韻韻，這下你總看到了一個(gè)叫不應(yīng)的小書(shū)蟲(chóng)了吧！
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇8
我是一個(gè)知識(shí)廣博的小“書(shū)蟲(chóng)”，我最喜歡“吃”的就是各種各樣的書(shū)了�，F(xiàn)在，我就帶大家一起去看看我的菜單吧。
第一道菜是“紅燒肉”，也就是《淘氣包馬小跳》這本書(shū)了。這本書(shū)，記載了我們童年的回憶。現(xiàn)在家長(zhǎng)和教師都在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，但是，如果孩子沒(méi)有一些童年的'回憶，那他的人生就是不完整的，真希望大人們能理解理解我們。
第二道菜是“土豆絲”，也就是《查理九世》了。這本書(shū)有著驚訝、驚險(xiǎn)、開(kāi)心......如同一個(gè)不怕虎的牛犢。在這里面，我們不但可以學(xué)到很多知識(shí)，還可以懂得許多道理。如果不看，乃人生一大憾事呀。
第三道菜是“可樂(lè)雞翅”，也就是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)是張?zhí)煲韺?xiě)的，他的寫(xiě)法很特別，用的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭法。全篇寫(xiě)的是一場(chǎng)夢(mèng)，里面包含著開(kāi)心、傷心、困難、奇跡。大家也去看一看吧。
書(shū)是巨型游輪，可以帶著我們?nèi)ヂ眯�；�?shū)還是江河，可以帶著我們流向遠(yuǎn)方。我愛(ài)讀書(shū)！
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇9
她長(zhǎng)著一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，總是扎著一根馬尾辮，長(zhǎng)著彎彎的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張唇紅齒白的嘴。
她呀，最喜歡啃書(shū)了，也最喜歡啃楊紅櫻的書(shū)。比如：《五。一班的壞小子》、《笨女孩安琪兒》、《同桌冤家》、《瞧，這群俏丫頭》等一系列的書(shū)�，F(xiàn)在，她可在看《瞧，這幫淘氣小子》時(shí)，讓人搞笑的地方她也笑，讓人生氣地方她比書(shū)上的人物還要生氣。
這天，她正看《瞧，這幫淘氣小子》時(shí)她知道了馬小跳的原名叫馬小驥，可馬小跳一生下來(lái)的時(shí)候就會(huì)跳，這讓護(hù)士阿姨都快嚇呆了，馬小跳的.爸爸、媽媽都受不了這個(gè)“淘氣鬼”，所以就把名字改為馬小跳。
突然，她的媽媽叫她吃飯，看見(jiàn)她笑的前仰后合時(shí)，她的媽媽也湊上來(lái)看了看書(shū)里有什么，也笑了起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你看的也太頭入了吧！真是一只‘小書(shū)蟲(chóng)’我可受不了你呀！。”她聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)：“啦啦啦！我就是一只‘小書(shū)蟲(chóng)’！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，氣得簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了。
這只“小書(shū)蟲(chóng)”是誰(shuí)呀？對(duì)了，這只“小書(shū)蟲(chóng)”就是——我自己呀！我永遠(yuǎn)要做一只啃不完書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”喲！
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇10
在三（6）班上，有一個(gè)小女孩坐在椅子上靜靜的看書(shū)。她非常喜歡看書(shū)。她手上拿著書(shū)，桌堂里是書(shū)，書(shū)包里也是書(shū)。
她看起來(lái)不高也不矮，瓜子臉，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)面。黑色的頭發(fā)經(jīng)常扎成馬尾辮，紅撲撲的臉蛋有著淡淡的笑意。
她有很多夢(mèng)想和愿望，比如她喜歡跳舞，想當(dāng)一名舞蹈家，她還想當(dāng)一名滑冰教練，或是英語(yǔ)老師但是她最想當(dāng)一名作家，因?yàn)樗胱尨蠹叶贾揽磿?shū)的快樂(lè)。
她看書(shū)的`表情豐富，時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而忽然笑出聲來(lái)。
她一看書(shū)，就像進(jìn)入了書(shū)里一樣，忘掉一起。有一次，她的一個(gè)朋友邀請(qǐng)她去公園玩。她正準(zhǔn)備出門(mén)去公園的時(shí)候，看見(jiàn)桌子上放著一本故事書(shū)。她最喜歡看故事書(shū)了，所以她立刻就坐下來(lái)翻開(kāi)書(shū)，把去公園的事情拋到了九霄云外。朋友以為她只是遲到了幾分鐘，并沒(méi)有放在心上。可是朋友左等右等也沒(méi)有看見(jiàn)她來(lái)，就給她打了一個(gè)電話，她也沒(méi)有接電話。最后朋友只能親自跑到她家去了。到了她家，朋友發(fā)現(xiàn)她竟然還在看書(shū)，完全不記得玩的事情，真是哭笑不得。
你們應(yīng)該都猜到了吧！那個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩就是我！
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇11
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，哈，對(duì)了，這就是我。不過(guò)，可別光看我長(zhǎng)得這么漂亮，我可是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)呢！
記得有一次，媽媽要去銀行，爸爸不在家。媽媽叮囑我看好妹妹，我隨口應(yīng)了一聲，也沒(méi)怎么放心上。我拿起我的一本愛(ài)書(shū)，津津有味地看起來(lái)�？粗粗�，突然咕咚一聲，緊接著是哇哇大哭聲。我放下書(shū)，三步并兩步跑進(jìn)房間原來(lái)是妹妹掉地上了，我趕緊把妹妹抱上床，可她還是哭個(gè)不停。就這樣，我被媽媽痛罵了一頓。唉！都是看書(shū)著迷惹得禍呀！
還有一天晚上，我側(cè)臥在床上看我的一本愛(ài)書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。寂靜的`夜晚，柔和的燈光，迷離的故事情節(jié)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美好的境地你也不看看都幾點(diǎn)了明天還上學(xué)嗎？媽媽見(jiàn)我還沒(méi)睡，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)。我趕緊應(yīng)道：我這就睡媽媽房間了。我見(jiàn)媽媽睡覺(jué)了，又做賊似的打開(kāi)燈看了起來(lái)。就這樣，我又一次熬成了熊貓眼。
這就是我一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇12
我們班有這樣一位小書(shū)蟲(chóng)---她。嘿！一提起她，優(yōu)點(diǎn)可不少：讀書(shū)、寫(xiě)作......可最讓她癡迷的是讀書(shū)。
她就是讀多了書(shū),知識(shí)才那么豐富。她參加過(guò)我校組織的"我愛(ài)讀書(shū)"活動(dòng),因?yàn)槟懽硬淮�，只獲得了三等獎(jiǎng)。不過(guò)，她依舊愛(ài)著讀書(shū)和寫(xiě)作。她可是讀書(shū)天將呀！不信？就從她和媽媽去圖書(shū)館說(shuō)起吧。
那天，媽媽帶她來(lái)到圖書(shū)館，她按捺不住心中的喜悅，飛奔到四樓的兒童讀物區(qū)，急忙挑選了幾本書(shū)，找個(gè)空隙坐下，津津有味地看起來(lái)。1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)......天色漸漸暗了下來(lái)，媽媽催她回家，她頭也不抬地說(shuō)：“急什么？再看一會(huì)兒嘛！”媽媽讓她把書(shū)放回去，她卻兩手緊緊地護(hù)著書(shū)，看得如癡如醉，媽媽拿她沒(méi)辦法，只好坐下來(lái)。又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她卻毫無(wú)知覺(jué)，直到管理員阿姨催促時(shí)，她才戀戀不舍地把書(shū)放回原處，嘴里還不住地嘟囔著：“這個(gè)故事還沒(méi)看完呢！”直到走出書(shū)店，看到天完全黑了下來(lái)，她才傻了臉�；丶业穆飞希�回味著書(shū)中的故事。
多么愛(ài)讀書(shū)的'她呀!那個(gè)她就是我----一個(gè)書(shū)蟲(chóng)！
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇13
11月21日 星期六 晴
我讀書(shū)我快樂(lè)
自從我開(kāi)始讀書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)。
我讀了《犟龜》學(xué)到了【加：】做一件事，只要努力就一定能成功。我讀了《伊索寓言》學(xué)到了做人要誠(chéng)實(shí)。我最喜歡讀的是《西游記》，書(shū)中主要講了唐僧和他的徒弟去西天取經(jīng)的'故事，我最喜歡孫悟空。我喜歡它是因?yàn)�，它能打敗很多妖怪，能七十二變，一個(gè)跟頭還能翻十萬(wàn)八千里。
最近我還讀了《笨狼的故事》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《女巫》。
通過(guò)讀書(shū)可以幫助我們提高寫(xiě)日記的水平，因?yàn)椤白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。還可以認(rèn)識(shí)很多主人公，了解很多知識(shí)。
以后我要多多讀書(shū)，爭(zhēng)取學(xué)到更多知識(shí)。
我讀書(shū)我快樂(lè)！
背后的故事：
兒子最近的一張?jiān)嚲砩嫌羞@樣一道題：挑選題目寫(xiě)一段話。備選題目中有：《我讀書(shū)我快樂(lè)》和《秋天的景色》。兒子選了前一個(gè)題目。因?yàn)闀r(shí)間 的關(guān)系，簡(jiǎn)單地寫(xiě)了幾句。老師要求再寫(xiě)一篇，并且寫(xiě)出自己最喜歡哪本書(shū)，于是就有了上面的小日記。
小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇14
我是一個(gè)女孩，我的眼睛像兩顆大大的黑寶石。臉型是瓜子臉，因?yàn)槲业哪樝窆献右粯�。嘴巴像櫻桃小嘴一樣，小小�?。眉毛淡淡的，看起來(lái)好像沒(méi)有似的。
說(shuō)起我看書(shū)，有兩件事情令我印象深刻。有一天晚上我在床上看書(shū)，那本書(shū)描寫(xiě)的栩栩如生，我看的入了迷，時(shí)間悄無(wú)聲息的過(guò)去了，到了我睡覺(jué)的點(diǎn)。媽媽來(lái)催我，我只好關(guān)燈睡覺(jué)。可媽媽剛走出房間把門(mén)關(guān)上，我就立刻開(kāi)燈看書(shū)。一直看到了十二點(diǎn)，我才關(guān)燈睡覺(jué)。沒(méi)想到第二天起來(lái)，兩只眼睛變成了熊貓眼。沒(méi)辦法，我只能忍了。
第二件事，有一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師在上面講得津津有味。我卻忍不住拿出書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)中間，看了起來(lái)，沒(méi)想到被擁有火眼金睛的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，語(yǔ)文老師就已經(jīng)站在我面前了。當(dāng)然，我被叫進(jìn)了辦公室。不但被罵，而且老師還把我的書(shū)沒(méi)收了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。你們愛(ài)看書(shū)嗎？
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