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二年級(jí)保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話-觀后感作文

時(shí)間:2024-02-29 16:15:39 好文 我要投稿
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二年級(jí)保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話-觀后感作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話-觀后感作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話-觀后感作文

二年級(jí)保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話-觀后感作文1

  一天,小明想吃青蛙。媽媽不給小明買(mǎi),小明想自己去捕。

  于是,小明晚上做了個(gè)夢(mèng)。小明夢(mèng)見(jiàn)了自己在捕青蛙。可是,蚊子在咬小明。小明在夢(mèng)里哭了。媽媽問(wèn)小明怎么了?小明說(shuō):“我夢(mèng)見(jiàn)蚊子在咬我。”媽媽微笑著說(shuō):“青蛙專(zhuān)門(mén)吃蚊子,你還要吃它的肉嗎?”小明不好意思地笑了。

  小朋友們,你們一定要保護(hù)青蛙呀。

二年級(jí)保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話-觀后感作文2

  我發(fā)現(xiàn)有一些人,為了滿足他們的口福,竟然去田間捉青蛙,一只只無(wú)辜的青蛙就這樣被捉走了,成為他們的餐桌美食,我真為他們感到可恥!

  青蛙是兩棲動(dòng)物。在陸地時(shí),它用肺呼吸,而在水中,它就用皮膚呼吸了,真是“出水能跳、入水能游”!青蛙的視線是直的,它只能看到飛起來(lái)的獵物。青蛙愛(ài)吃蒼蠅、蚊子、飛蛾、害蟲(chóng)等等,一只青蛙一天大約吃100多只飛蛾和800多只蚊子和害蟲(chóng),真是田間的`“捕蟲(chóng)能手”,也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友!

  請(qǐng)快快來(lái)保護(hù)我們的田間“捕蟲(chóng)能手”——青蛙吧!

  了解得比較清楚!

二年級(jí)保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話-觀后感作文3

  最近我發(fā)現(xiàn)有些農(nóng)民在稻田或池塘里捕捉青蛙,然后拿到市場(chǎng)上賣(mài)錢(qián),這讓我非常不理解。

  青蛙是動(dòng)物界中最能干的“莊稼保護(hù)神”。它的眼睛看動(dòng)態(tài)的'東西一場(chǎng)清楚,但看靜態(tài)的東西就像看不見(jiàn)一樣。青蛙一般捕食一些蒼蠅、蚊子、飛蛾、虱子等害蟲(chóng)。它一小時(shí)能吃10只蟲(chóng)子,一天能吃240只蟲(chóng)子,照這樣計(jì)算,一只青蛙一年可以吃4萬(wàn)多只蟲(chóng)子。這對(duì)莊稼是多么大的貢獻(xiàn)呀!

  保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙吧!

二年級(jí)保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話-觀后感作文4

  夏天的早上,在一個(gè)清澈的池塘,青蛙在幾片碧綠的荷葉上呱呱地唱著歌,好象在說(shuō):“真熱!真熱啊!”

  青蛙頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的`眼睛,視覺(jué)非常敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來(lái)的蟲(chóng)子。青蛙的嘴里有一條靈活的舌頭,舌根生在下頜的前端,舌尖分叉。捕捉蟲(chóng)子時(shí),舌尖迅速翻射出口外,粘住小蟲(chóng)。卷入口中,常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子。蒼蠅,還吃蛾。稻飛虱。孑孓等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。

  青蛙的本領(lǐng)可真大。∪藗兎Q(chēng)它為莊稼的保護(hù)者、游泳專(zhuān)家、歌唱家和氣象預(yù)報(bào)員。

二年級(jí)保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話-觀后感作文5

  在小路邊,我發(fā)現(xiàn)又很多小販在賣(mài)青蛙,地上放著幾張網(wǎng),青蛙在網(wǎng)里有氣無(wú)力地叫著,好像在說(shuō):“救救我們吧!”可小販不管,叫賣(mài)著:“來(lái)買(mǎi)青蛙?chē)D,又肥又壯!”沒(méi)有多久,青蛙就賣(mài)得差不多了。我感到很痛心。

  青蛙是非常出色地“護(hù)田衛(wèi)士”。它一天可以吃50—120只害蟲(chóng),一年大約可以吃1500只害蟲(chóng),這是多么大地功勞呀!連它在水里地幼蟲(chóng)也能消滅好多害蟲(chóng)哩!可人們不但不去保護(hù)它們,反而去捕殺它們,真是太不應(yīng)該了!

  人們啊,行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)保護(hù)我們的“護(hù)田衛(wèi)士”——青蛙吧!

二年級(jí)保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話-觀后感作文6

  夏天的`一個(gè)早晨,小明去捉青蛙,很快就捉了一只大青蛙,然后高高興興地回家了。

  一回到家,小明就打開(kāi)了收音機(jī),他一邊吃零食一邊聽(tīng)收音機(jī),突然小明聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里面的人說(shuō):“青蛙是人類(lèi)的好朋友,大家都要保護(hù)青蛙。”小明將信將疑,就看書(shū)查找,他查出來(lái)一看,青蛙專(zhuān)吃害蟲(chóng),是農(nóng)民伯伯的好幫手。

  小明很快就跑到河邊,把青蛙放生了。

二年級(jí)保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話-觀后感作文7

  春天到了,小明來(lái)到河邊,他看到一群可愛(ài)的蝌蚪在河里自由自在的游來(lái)游去。小明想:那么可愛(ài)的`蝌蚪不給撈回去養(yǎng)多可惜!于是,小明就回家拿網(wǎng)子和魚(yú)桶開(kāi)始撈蝌蚪。撈完后回到家里,他坐在椅子上邊休息,邊聽(tīng)廣播。他聽(tīng)到廣播說(shuō):“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)。”又從書(shū)本里看到了蝌蚪長(zhǎng)大后就成青蛙。

  于是,小明把魚(yú)缸里可愛(ài)的蝌蚪,放回了小河里,然后高高興興地回家了。

二年級(jí)保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話-觀后感作文8

  今天,爸爸帶我到鄉(xiāng)下舅舅家去。

  姐姐一看見(jiàn)我來(lái)了就跳了起來(lái),說(shuō):“走我們?nèi)ネ饷嫱妗!蔽覀兏吒吲d興的走出了家門(mén),在玩耍的`路上我看見(jiàn)有幾個(gè)人在渠道里捉青蛙,正在這時(shí)我突然想起青蛙是益蟲(chóng),它能保護(hù)莊稼呢!于是我跟姐姐商量了一下就跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng),應(yīng)該把它們放回大自然!笨伤麄兟(tīng)都不聽(tīng),于是我跟姐姐生氣的說(shuō):“青蛙是莊稼的好朋友,它還能捉小飛蟲(chóng)呢!難到你們教師沒(méi)教過(guò)嗎?”他們聽(tīng)了我和姐姐的話,低下了頭把他們袋子里捉的幾只青蛙全放走了,這時(shí)青蛙又活蹦亂跳的回到了大自然。

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