（精選）手抄報模板
在社會的各個領域，大家都接觸過手抄報吧，手抄報對全面落實素質教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？下面是小編為大家整理的手抄報模板，歡迎閱讀與收藏。
手抄報模板1
手抄報，顧名思義，就是從外地復制知識做成的報紙。早飯后，我匆匆趕到學校，把車放好，拿著昨晚辛辛苦苦寫了三個小時的手寫報紙跑向教室。
雖然昨晚很努力，但是到了老師手里，只說了一句話：“除了尹山、薛、尹、馬祥，他們只需要稍微修改一下手寫的報紙，其他同學都要‘槍斃’！”“老師一聲令下，我們哪敢違抗，只好重做。
我想：昨天晚上，我和我媽糾結了三個小時才拿到這張手寫的報紙。中午怎么有時間重做？如果很難做一份手寫的報紙，你可能不信，那就慢慢聽我說：我下午一放學回家就設計一張素描，然后剪紙；同時，我媽媽幫我在網上查找信息。我匆匆忙忙工作了三個小時，才做了這份手寫的報紙。你覺得我能不努力嗎？想到這里，我不禁覺得很難受。看著我身邊的`情況，大家的想法和我一樣。
老師可能看過我們的想法，告訴過我們如何制作手寫的報紙。她把大黑板比作白紙，叫我們在白紙周圍畫花邊或顏色。蕾絲不要太寬也不要太長，然后在白紙中間畫兩條線。謎語、詩句等。可以寫在兩行中間。然后兩邊空間可以適當分配，可以做插畫和寫字。老師給我們上了整整一課，我們知道如何把手寫的報紙制作得像手背一樣。
看不如練，聽不如看，說不如做。老師給我們發(fā)了一張紙。這時美術老師來了，她給了我們一些指導。我畫了花邊，鋪了格子。該寫題目了，但是寫不出藝術人物。我該怎么辦？不得不向美術老師尋求支持。我看到老師寫了三遍兩遍“我愛我媽媽”。輪到我炫耀剩下的了！我先畫了手寫報紙的版面，然后開始構圖，再上色，最后寫內容，內容包括：小詩圈，構圖飛機，開心謎語，彩虹外觀，名言。這樣的手寫報紙就準備好了。拿著手寫的報紙大聲唱歌，我欣喜若狂！
下午，老師把我們所有手寫的報紙都貼在教室后面的墻上。通過手辦報紙，我體會到了自己動手，自己思考，自己實踐的樂趣！
手抄報模板2
今天是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。在這個古老的節(jié)日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。在我們家的端午節(jié)可都是充實又溫馨的哦!
記得那次端午節(jié)，我們家處處洋溢著端午節(jié)的氣氛，可是一般人的家里總是呆巴巴的包粽子，有時候出去賽龍舟，那多沒意思!我可不想這樣過每一年的端午節(jié)，就在我左思右想的時候，腦子里的一根筋“嗖——”的一下抽起來了，何不來個自己創(chuàng)作粽子的比賽呢。說干就干，我抓緊時間，把表姐表弟和小伙伴全都都召喚來了，開始了，我們手忙腳亂，亂包，有的嘛，包個飯團，有的.嘛，包個壽司，還有的嘛，東破一個西破一個。我想：這也叫有創(chuàng)意?我可不想像這樣的創(chuàng)意，我嘛，想來想去，終于想到了一個好點子，我簡單做了一個愛心，別人看了看我，都很驚訝，“這就是好點子……”我不管他們說，自己忙著做。
粽子蒸好了。媽媽來看看我們包的粽子，我就連忙沖上去：“媽媽，在今天的端午節(jié)上，我想送你一個禮物!”我從身后拿出了這一個粽子“媽媽，這是給你的，感謝你對我的養(yǎng)育之恩，謝謝你給予了我生命!”媽媽看了臉上流出了晶瑩的淚水。爸爸走過來，對著大家說：今天的粽子大賽，馨予獲勝了，我們要感謝自己的媽媽喲!
在這次端午節(jié)中我既是自己包了粽子，也感恩了媽媽!端午節(jié)，一個傳統(tǒng)古老的節(jié)日，一個溫馨充實的節(jié)日。多么美好的端午節(jié)啊!
手抄報模板3
良好的習慣是提高學習效率、成就事業(yè)的助力器，但是習慣培養(yǎng)，必須從小時候、小事情上開始，只有經過千錘百煉，即使是不起眼的習慣，也會成為每個人收益終生的寶貴財富。
我們是新時代的中學生，因此就要堅持不懈地培養(yǎng)自己良好學習習慣。除了掌握課本知識，我們還要積極主動的廣泛涉獵其它學科的東西，借以開闊自己的視野，豐富和提升自己的知識結構，通過連續(xù)不斷的積累，相互之間融會貫通，我們才能取得更大的成績，獲得事半功倍的效果。
我們是新時代的中學生，因此就要堅持不懈地培養(yǎng)自己良好生活習慣。比如在學校時，要遵守校規(guī)班紀，維護集體榮譽，要尊敬老師、團結同學，要做到語言文明禮貌，行為舉止大方，學習上互幫互助，生活中互厲共勉、共同進步。
我們是新時代的中學生，因此就要堅持不懈地培養(yǎng)自己良好的社會習慣。我們不但要細心體會欣欣向榮社會畫卷，而且要在困難面前、挫折面前甚至失敗面前，保持一種不屈不撓、奮發(fā)上進的精神，“不經歷風雨，怎么見彩虹”美好的理想、偉大的抱負正是在一波三折中逐漸歷練出來的。
我們是新時代的中學生，正是培養(yǎng)各種習慣的關鍵時期，因此，我們要時刻注意從身邊的'小事著眼，比如愛護環(huán)境，不亂扔紙屑、不破壞花草，讓美麗的環(huán)境成為我們共享的資源；又比如厲行節(jié)儉，不講究名牌，不互相攀比，不為難父母，只有懂得感恩，才會懂得珍惜，只有養(yǎng)成良好的習慣，才能創(chuàng)造性面對未來的機遇和挑戰(zhàn)，也才會在現(xiàn)有的基礎上砥礪前行，用自己的努力創(chuàng)造美好的未來。
手抄報模板4
環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環(huán)境才能保護我們自己。一天，我在校園走了一圈，發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……這引起我們反思——
我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過，對于大自然是多么大的破壞。
特別是5.12四川大地震，無論是我們國家，還是對我們人民造成多么大的傷害。多少人無家可歸，多少孩子失去親人。這難道不是我們人類自己釀造的.苦果嗎?人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發(fā)出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農業(yè)活動區(qū)有多么遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監(jiān)測到有害物質，唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍，成記憶了嗎?
雖然，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。
就是現(xiàn)在架起捕鳥網;飯店還在用一次性的筷子;人們還在抽地下水，除了各大超市外還有很多小商販在用一次性塑料帶，這些會造成多少白色垃圾。
現(xiàn)在已經是21世紀我們要保護我們賴以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家車減少空氣污染。我呼吁：保護我們的家園;保護環(huán)境人人有責;保護環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起!
環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環(huán)境才能保護我們自己。
手抄報模板5
在暑假期間，我讀了一本好書，曰《成長的滋味》，讓我讀后深深地感動。里面最讓我印象深刻的是《冒險的代價》這篇文章，是它，讓我讀后有感。
《冒險的代價》這篇文章講述了初一的男孩“賈里”以及他的好朋友“魯智勝”想在校園內一舉成名，作個英雄。在一次秋游里，他們一直想制造“機會”成為“英雄”。在一次偶然的“機會”里，他們卷入“搶包事件”，空英勇了一場，想作“英雄”卻差點做了“狗熊”，正當他們準備暫時“做英雄”時，卻遭遇了真正的.“搶劫”，在關鍵時刻，賈里把做英雄拋到腦后，去與歹徒博斗。結果，兩人做成了“英雄”，可是，賈里的臀部被歹徒刺了一匕首。
這讓我回想起童年的我去“冒險”，我爸爸有一間小工廠，在工廠的后面，是曾經被大火燒掉的房屋�，F(xiàn)在只留“尸骨”(籬笆)，在籬笆上長滿了牽牛花，看起來像是隨時隨地都快要掉下來了。我和我的好朋友慶偉一起去那里烤蕃薯，有時，我和慶偉在里面一起玩捉迷藏。雖然我們知道那里很危險，因為小時候年幼不懂事，所以經常去。那里只有我們倆知道，所以那是我們的秘密基地。有一次，我看見了一個黑影在秘密基地里閃過，我想，“會不會有賊”我進去抓住他的手，原來是慶偉。
我讀了《冒險的砍價》這篇文章后，我感到人人“冒險”之后會對“成長”有更多的理解。
“吃一塹，長一智。”
手抄報模板6
讀書，看“閑”書，就是我的眾多愛好之一。經過媽媽的一番“發(fā)揚”，就連阿姨們也經常借書給我看呢。
有一次，媽媽給我?guī)Щ亓艘惶讜抖《v險記》。我好奇地往封面上一望：一個俊俏的青年，頭上長著一縷怪怪的頭發(fā)，旁邊帶著一只叼著骨頭的狗。望著他們那幽默默的樣子，我不禁撲哧一笑。
找個舒適的地方坐下，我拿起了一本《丁丁在剛果》。然后剛一打開書，我就被它那漫畫形式吸引住了。書中有四個主人公：丁丁、米盧（狗）、阿道克船長和向日葵教授。書中的故事趣味多端。一會兒把我緊張得氣都喘不過來，一會兒把我逗得哈哈大笑起來。有時候我在為丁丁的命運而擔心，有時候我又為丁丁被解救而高興……總之，在讀了《丁丁歷險記》的過程中，我的情緒變化多端，“反復無�！�，我一心情也一樣。我的信念支持著我讀完了一半的書。
雖然只讀了一半，但我早已深有感觸，對主人公的特性也知道得一清二楚。丁丁天生聰明，幸運，愛管“閑”事，但他的.勇氣也就是不可或缺的。米盧愛叼骨頭，追野貓，不過也幫助丁丁完成了許多看似不可能完成的任務。阿道克船長就是個酒鬼，愛好：用酒瓶打人，不過也能幫助丁丁完成一些任務。向日葵教授就是個烏龍發(fā)明家，有點耳背，但他也就是一個重要的角色。他就是大家的開心果。他經常把丁丁和米盧唬得一愣一愣的，把阿道克船長氣得一蹦一蹦的。
《丁丁歷險記》就是一套好書，我向大家極力推薦。書就是人類進步的階梯；書就是人類終身的伴侶；書就是人類科智慧的源泉；書就是人類幻想的樂園。既然書有這么多好處，那我們何樂而不為呢？
手抄報模板7
為弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，了解并傳承中華民風民俗所蘊含的文化精華，值此端午節(jié)到來之際，黃塘松溪小學舉行了端午節(jié)手抄報展評活動，讓學生感受粽香情濃，歡樂端午的校園文化氛圍，進一步了解傳統(tǒng)的文化內涵。本次活動內容豐富多彩：一是了解端午，通過搜集資料，知道端午節(jié)是我國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，
這一天必不可少的活動有：吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、喝雄黃酒等;知道端午節(jié)有二十多種叫法，它的來歷也有很多說法，最廣泛的`是為了紀念愛國詩人屈原，用他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和可與日月爭光的巍巍人格感召后人;二是設計端午，以班級為單位，利用課余時間，認真構思，精心設計，創(chuàng)作作品。這次展出的作品主題鮮明，圖文并茂，富有創(chuàng)意，展現(xiàn)端午節(jié)的相關知識和風俗，體現(xiàn)了同學們的真摯感情和較高的繪畫、編報能力;三是歡樂端午，在端午節(jié)這一天與家人一起包粽子，吃粽子，插艾葉，掛香包，感受中華民族文化的博大與精深，一家子團聚友愛的濃濃之情，過一個簡單祥和的端午。通過這次展評活動，使學生進一步了解了傳統(tǒng)文化的內涵，增強了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
手抄報模板8
一、活動主題：保護環(huán)境，共創(chuàng)綠色校園
二、活動目的：在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進少先隊員的環(huán)保意識，進一步規(guī)范少先隊員的.環(huán)保行為。同時為了鍛煉少先隊員的動手能力，豐富他們的課余生活，使我校創(chuàng)建“共建綠色家園”的活動深入人心。
三、活動時間：
四、活動對象：本校四、五、六年級少先隊員
五、活動要求：
1、手抄報內容圍繞環(huán)保主題進行構思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。
2、參賽作品統(tǒng)一使用4k紙，單面設計，不可使用電腦制作。
3、作品背面右下角注明主要創(chuàng)作人姓名、指導老師、所在學校及班級、年齡、性別、聯(lián)系電話。每份作品創(chuàng)作人不得超過3人。
4、獎項設置：比賽設立各年級一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，優(yōu)秀獎10名。
六、活動安排：
下發(fā)通知后，由各中隊長負責組織發(fā)動少先隊員參加，并收集他們的參賽作品，由學校組織專業(yè)人員評選，于前將作品交到教導處。四月中旬由學校進行評獎及表彰，并選擇獲獎作品舉辦展覽。
手抄報模板9
今天是暑假里的第一次校外補習，爸爸幫我退了原先的“學而思奧數”，報了一門新課程。走進新的校區(qū)、新的班級，遇見新的同學和老師，我的心里有點興奮，可不知道為什么，興奮之外還有些許難過。因為我知道，我上課見不到學而思的黃老師了，也聽不到她的精彩授課了，她真的是一個好老師。
遙想，自己從一個什么都不懂的幼兒園小孩子，到現(xiàn)在進入自己夢想的小學，成為一個小學生。我已經經歷了許許多多位老師了。雖然隨著課程的結束，老師一個接一個的換走了，可她們卻將無盡的財富留給了我。她們傳授我知識，讓我變得聰明、好學；她們教我做人的道理，讓我成為一名真正的.小男子漢，能明辨善惡、能勇于承擔。
還有我的黃怡老師。她上課認真仔細、態(tài)度和藹可親，她是我最最喜愛的數學老師，可下學期她也不教我們了。暑假前的最后一天，當得知這個消息后，我心里難過得想哭。一下課，我就飛跑進黃老師辦公室與她道別，我告訴她下學期我一定會加倍努力的，我一定會為她爭光的，我一定會用自己的好好學習，給她一個大大驚喜的。
我真想對所有老師的大喊一聲：謝謝你們，謝謝你們的辛勤付出，教會了我這么多，我愛你們！
手抄報模板10
盼呀盼，盼呀盼，終于盼到國慶了。
秋風吹著路旁的小樹，仿佛在歌唱，又好像一排排哨兵，迎接著國慶。部分馬路中央擺滿了花盆，花盆里盛開著千姿百態(tài)的鮮花。有火紅的，有橘黃的，有潔白的，都迎著國慶綻放，國旗飄揚彩旗飛舞，都裝點著這絢麗多彩的城市。
到了國慶節(jié)，街上就不是一般的熱鬧。這里的車子一輛接著一輛，首尾相連，就像一條長龍。有小轎車、出租車、公共汽車、面包車、自行車……這里來來往往，川流不息，人流如織，車如流水。有白發(fā)蒼蒼的.老人，有天真可愛的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿頭金發(fā)的老外也趕來湊熱鬧了。��！你看，火車站、汽車站……簡直是人山人海擠都擠不進去了，他們來來往往，川流不息，人流如織，車如流水。大家回家真的都好興奮呢，有些人都是早上六點起來去火車站、汽車站買票的。
我和媽媽去湯池溫泉玩，一路上人山人海的，高速公路變成了慢速公路，一個小時過去了車子還是有增無減的我和媽媽郁悶死了，哎！可憐呀，慢速公路又逐漸成了停車場，我們的車子停在了高速公路上。堵了三個小時才通的……
國慶節(jié)，給人一種快樂、喜慶的感覺�；▋涸趪鴳c開放的格外美麗，草兒在國慶生長的格外翠綠，鳥兒在國慶飛翔的格外自在，城市在國慶裝飾的格外
繁華，而我們，在國慶長假中顯得格外興奮、愉悅！
手抄報模板11
我是一個六年級的學生，至于我的形象嘛，是這樣的：一米四左右的個子。梳著小吊辮，烏黑發(fā)亮；圓圓的小臉蛋�？偸菐е鹛鸬奈⑿�，露出整齊的小白牙。一雙不大的.眼睛，閃爍著光芒，充滿了對美好生活的熱愛與向往。
我，天生一副假小子的樣。沒錯，我的確沒點女孩子的樣，盡管媽媽幫我買了無數條美麗的公主裙，可調皮的我并不喜歡他們。我總愛穿一條藍色的運動褲，一件寬大的運動衣，再加上一條鮮艷的紅領巾。嘿，可神氣了！我屬小虎，也許是正因為這個，才使我養(yǎng)成這么多的怪脾氣和獨特的愛好吧！
我愛看書，那些《少年科技報》、《學與玩》……我一拿下就放不開，經常被書中的故事情節(jié)所迷住，時常忘了吃飯和睡覺。
一天，媽媽給了我一本《外國童話請選》，這使我非常高興，“東”一聲坐在椅子上，津津有味的看起來當我看到那個農夫把自己的七個孩子扔掉時，我十分同情，當我看到女仆邁爾娜用智慧把海盜頭子捉弄時，又是那么開心情不自禁拍手叫好，我用手一拍桌子，不了把媽媽的杯子打碎在地……
看，這就是我！一個可愛、調皮的我，你們喜歡我嗎？
手抄報模板12
一、主 題：悅納自我、關愛他人
二、內 容：以“悅納自我、關愛他人”為主題，以宣傳心理健康常識為主要內容制作手抄報。
三、參賽對象：全校學生
四、活動安排：
1．作品上交時間、地點和方式：參賽者于20xx年5月25日前將參賽作品交所在班級的心理聯(lián)絡員，各班心理聯(lián)絡員于5月28日上午將該班所有作品統(tǒng)一交至心遠樓二樓“心靈驛站”工作室。
2．作品評選：6月1日——6月15日，組織老師進行審評；6月20日左右發(fā)放榮譽證書。
五、參賽要求l9r江蘇省港大中學
1．參賽作品形式風格多樣，但內容必須緊緊環(huán)扣主題，健康向上，可讀性強。
2．所有作品紙張統(tǒng)一用八開白紙（和試卷一樣大）。
3．作品必須在主題下面注明班級和設計者姓名。
4．作品須雙面設計。l9r江蘇省港大中學
5．以個人和團體的名義參賽均可。
六、獎項設置
本次征文活動設置一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎四個獎次，并對獲獎作品頒發(fā)榮譽證書。l9r江蘇省港大中學
江蘇省港大中學
20xx年5月2日
手抄報模板13
為慶祝祖國62周年華誕,我校決定舉行“慶國慶”手抄報比賽,具體要求如下:
一、比賽主題:慶國慶.
二、參賽對象:1年級學生
三、手抄報比賽要求:
1.手抄報要突出“歡慶國慶62周年,我與祖國共奮進,我與祖國共成長”主題,具體題目自行設計。
2.在手抄報反面請標明作者姓名和班級。
3.手抄報版面設計編排整潔美觀,不要出現(xiàn)斷版。
4.文字內容盡可能以短小的文章安排版面。
5.手抄報版面插圖和標題可是黑白,也可以為彩色。
6、10月9日班級推選12張交至大隊部評比。
四、本次比賽將分別評出一等獎12名,二等獎16名,三等獎20名。
五、評選時間:
10月13日
六、參加對象:
一年級各班推選12名學生。
七、評選老師:z
六、獎勵辦法:
設一二三等獎,學校頒發(fā)獎狀。
手抄報模板14
親愛的同學們：
春節(jié)的快樂還沒有散去，寒假的腳步卻很快離去了，我們帶著新年的喜悅，跨進了新的`學期，這是我們班第二個學期，在上一學期里，我們班成績喜人，老師非常高興，新學期計劃。
在新的一學期里，我們要更加努力，爭取更進一步，具體說來，我們要在以下幾個方面做得更好。
一、學習方面。
語文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，經過分析，我們班的基礎知識比較好，但在語言運用方面還可以提高，這一學期要多練習語言運用的習題，爭取期末考試中在這方面不再丟分，學期工作計劃《新學期計劃》。
數學欠缺面比較大，雖然基礎知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我們分析一下，我們要對癥下藥，進行有針對性的練習。
其它學科我們也要認真學習，尋找每一學科的學習規(guī)律，進行科學的學習。
二、體育方面。
在體育方面，新學期里我們班要改變有些同學不愛運動的習慣，積極參加學校組織的各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位。
本學期，我們班同學要積極參加各項課外活動，發(fā)展自己的特長，參加學校組織的美術、音樂和書法興趣小組的第二課堂活動。
在新的學期里，我要探索好的學習方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻打下堅實的基礎。
手抄報模板15
圣誕節(jié)的風俗習慣
1、圣誕卡
圣誕卡在美國和歐洲很流行，也是為維持遠方親朋好友關系的方式之一。許多家庭隨賀卡帶上年度家庭合照或家庭新聞，新聞一般包括家庭成員在過去一年的優(yōu)點特長等內容。
2、圣誕襪
最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因為圣誕襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。
3、圣誕帽
那是一頂紅色帽子，據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外，第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的.圣誕帽。
圣誕襪的傳說
很久很久以前有一個心地善良的貴族，他的妻子因病去逝，拋下他和他的三個女兒。這個貴族嘗試了不少發(fā)明，都失敗了，但也因此耗盡了錢財，所以他們不得不搬到一家農舍里生活，他的女兒們也只得親自燒煮、縫紉和打掃。
一晃幾年過去，女兒們陸續(xù)到了出嫁的年齡，父親卻變得更加沮喪，因為他沒錢給女兒們買嫁妝。一天晚上，女兒們洗完衣服后將長統(tǒng)襪掛在壁爐前烘干。圣人Nicholas知道了她們父親的境況后，就在那天晚上，來到她們的家門前。他從窗口看到一家人都已睡著了，同時也注意到了女孩們的長統(tǒng)襪。隨即，他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個個投下去，剛好掉在女孩們的長統(tǒng)襪里。
第二天早上，女兒們醒來發(fā)現(xiàn)她們的長統(tǒng)襪里裝滿了金子，足夠供她們買嫁妝了。這個貴族也因此能親眼看到他的女兒們結婚，從此便過上了幸�？鞓返纳�。
后來，世界各地的孩子們都繼承了懸掛圣誕襪的傳統(tǒng)。有些國家的孩子則有其它類似的風俗，如在法國，孩子們將鞋子放在壁爐旁等等。
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