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回憶的美好作文

時(shí)間:2024-04-17 22:54:35 好文 我要投稿

回憶的美好作文14篇(必備)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的回憶的美好作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

回憶的美好作文14篇(必備)

  回憶的美好作文 篇1

  時(shí)光匆匆,處在青蔥歲月的我再回望那段懵懂的年少,真覺得童年像是一個(gè)夢(mèng),蘊(yùn)含著甜蜜與憧憬;童年又像躲貓貓一樣,一不小心,便遺失了她的蹤跡。童年,是人生最美好的時(shí)光!童年,如水般純凈無暇,不知不覺中,她就悄悄溜走啦。

  時(shí)間的沙漏在記憶的時(shí)鐘下慢慢流淌,伴隨著“一二一,上街里,買書包,買鉛筆,去學(xué)校,考第一”童謠我走過了我的童年,那一句句童謠便是我童年走過的足跡!暗却抡n,等待著放學(xué),等待游戲的`童年……盼望著假期,盼望著明天,盼望長(zhǎng)大童年……”,羅大佑的這首《童年》真是唱到我的心里去了,每當(dāng)唱起這首歌,童年的游戲便又從記憶的海里鉆了出來。

  “20、19、18……3、2、1,我數(shù)完了,我要捉貓貓嘍!”這是我們兒時(shí)常玩游戲之一捉迷藏,我們都習(xí)慣地叫它躲貓貓。這個(gè)游戲需用剪刀石頭布的方法選出一位失敗者當(dāng)捉貓人,在看不見我們的地方數(shù)數(shù),剩下的人則找隱蔽的地方躲起來,而第一個(gè)被找出來的人就是下一輪的失敗者,如此循環(huán),我們竟也玩得樂趣無窮。

  記憶的羽翼飛回了那一次的躲貓貓經(jīng)歷之中,我躲到了一個(gè)裝糧食的大缸里,那時(shí)正是初春時(shí)節(jié),小棉襖還未脫,天氣還有些微冷,而大缸里卻很暖和,聽著小伙伴近而又遠(yuǎn)腳步聲心中不禁一陣竊喜。不知不覺的外面沒有一點(diǎn)聲音,而我也在那不知不覺中沉沉地睡去,等我醒來之時(shí),也正是母親找到我之時(shí),回家之后又免不了一頓“干柴燉魚”。但是心里卻是無比滿足。后來我才知道,原來是伙伴們怕我走丟,找尋了一段時(shí)間后還是不見我的蹤影,只好低頭去找母親……

  不過說來也是奇怪,無論我藏在什么地方,無論我藏得有多么隱蔽,母親總能準(zhǔn)確無誤地找到我。曾經(jīng)的我甚至神經(jīng)質(zhì)地懷疑母親是否由一種“超能力”,也許這就是所謂的“母女一線牽”吧!哦,童年,原來一直藏在母親的心里,只有母親能找到,就像不管我那時(shí)藏得多巧妙,終會(huì)被母親尋出。

  歲月匆匆,童年的腳步越走越遠(yuǎn),剩下的,也許只有回憶,但童年的回憶足夠令我們珍惜,那就讓我們帶著這些回憶,走向下一段的人生旅程,灑脫地向童年揮揮手,說聲再見!

  回憶的美好作文 篇2

  我的回憶就像一片姹紫嫣紅的花海,在這片花海里,我將摘下一朵最美的花,來與你們分享。

  在一個(gè)春光明媚的日子里,我們跟隨著明德老師在一陣歡聲笑語(yǔ)中來到了讓我們激動(dòng)不已的“爸爸的農(nóng)莊”。在這次活動(dòng)中,曬谷子這個(gè)環(huán)節(jié)給我留下了一段美好的回憶。我們順著林蔭道蜿蜒而下,小路兩旁,樹木枝繁葉茂,仿佛撐開了一把把綠色的大傘,搭成一個(gè)連綿不斷的遮陽(yáng)棚,使行人舒適涼爽。剛走出來,我們就看到一個(gè)空曠的大壩子,壩子上擺著兩大堆金燦燦的稻谷,我們不由得瞪大了眼睛,心想:這是干什么呢?這時(shí)工作人員的聲音適時(shí)響起:“你們所看到的稻谷是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦從田地里收割來的,為了收獲每一粒谷子,他們長(zhǎng)期經(jīng)歷暴曬和風(fēng)吹雨打,我們現(xiàn)在所吃的每一粒糧食,都是他們用辛勤的勞動(dòng)換來的,為了回報(bào)他們,我們應(yīng)該珍惜每一顆糧食,不要鋪張浪費(fèi)。今天我們就要通過一場(chǎng)激烈的比賽來親身體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛勞!”

  太陽(yáng)公公微笑地看著我們,似乎在為我們加油打氣,我們所期待的“曬谷子”大賽終于拉開了帷幕!

  比賽要開始了,我們個(gè)個(gè)充滿了自信,都擺出一副必勝的樣子,好像已經(jīng)勝券在握了。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們都大力地?fù)]著自己手中的“武器”,竭盡全力地把谷堆打散,讓金黃的谷子鋪散開來,谷子就好像是大海的波浪,此起彼伏,看得我眼花繚亂。老師大喊:“打雷了!下雨啦!收谷子啦!”我們眼疾手快,用大掃帚飛快地把剛剛鋪散開來的'“不愿意歸隊(duì)”的谷子掃到一起,讓它們回歸到大部隊(duì)里面。太陽(yáng)這時(shí)火辣辣地烤著我們,我們小臉都被曬得通紅,個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,豆大的汗珠源源不斷地從我們的臉上滴落下來。一陣響亮的哨聲響起,我們贏了!此刻,我親身體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦,我們那么多人一起曬谷子,收谷子,每個(gè)人都汗如雨下,而我們的農(nóng)民伯伯不管風(fēng)吹雨打,一個(gè)人總是辛勤的勞動(dòng)著,不怕苦,不怕累,一點(diǎn)都沒有退縮。這真是應(yīng)了那句古話:“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

  這次出游給我五彩斑斕的回憶添上了美妙的一筆,讓我真正感受到了勞動(dòng)的辛勞,也讓我學(xué)會(huì)了更加珍惜現(xiàn)在的生活。

  回憶的美好作文 篇3

  回憶是美好的,看到那張照片,我就想起那美好的一天。

  那一天,爸爸帶著我和弟弟去了動(dòng)物園?吹搅笋匄B,駱駝,老虎,獅子,大象,猴子等等。

  其中,最好看的莫過于那些可愛的小鳥了。我們進(jìn)入了鳥苑,就看到了很多美麗的鳥兒。

  我首先看到了虎皮鸚鵡,它身上有五彩繽紛的羽毛;⑵W鵡的背上有很多黑色的花紋,猶如虎皮一般,我想這就是人們叫它虎皮鸚鵡的原因吧。它還有彎鉤似的嘴,非常引人注目,很可愛。

  后來,我又看到了孔雀,我的爸爸抱住了一只白孔雀,它的毛雪白雪白的,真漂亮。爸爸讓我和弟弟抱著它,然后爸爸給我們拍照留念。接著,爸爸又照了一張綠孔雀的.相,可惜都沒有開屏。

  長(zhǎng)尾雉也十分好看,它的尾巴特別長(zhǎng),它有很多漂亮的毛。那種黃色的長(zhǎng)尾雉最好看,它頭上的毛黑白相間,脖頸是暖絨絨的黃色,身子由紅,黃,黑,白四種顏色組成。長(zhǎng)尾巴上分布著黑,白,黃三種色彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,身披五彩綿緞的長(zhǎng)尾雉,一會(huì)兒從這邊跳到那邊,一會(huì)兒,又從那邊跳到這邊,真是美麗漂亮又可愛。

  在那一天,我過得非?鞓,因?yàn)槲铱吹搅嗽S多美麗可愛的鳥兒。因?yàn)檫@一天給我的童年留下了美好的回憶。

  5、美好的回憶作文400字

  在我珍藏的回憶之中,有許許多多美好的回憶,如:春游、旅行、野炊……其中,珍藏在我記憶最深處的就是去野炊。

  有一年暑假,媽媽覺得日子無奈又炎熱,正好可以去山上野炊,就說:“我們?nèi)ド缴弦按栋,現(xiàn)在是夏天,山上的氣溫很涼爽,正適合野炊。”“好吧!蔽液桶职侄疾患s而同地贊同這個(gè)意見。

  一切都準(zhǔn)備好了,我們拿了野炊架、烤鴨、酒菜、雞肉和豆腐,另外還準(zhǔn)備了半袋米。于是,我們坐車野炊去了。

  來到山腳下,我發(fā)現(xiàn)有小路可以通往山上,便一馬當(dāng)先地跑上了山路,隨后爸媽就馬上跟了過來。來到山上,哇!

  這里有許許多多的草地,涼風(fēng)吹來格外爽快,空氣也十分清新。我們選了一塊最好的草坪,準(zhǔn)備了起來,我便去撿干樹枝,爸爸媽媽就在那準(zhǔn)備東西,爸爸架好野炊架后,媽媽也把食物拿了出來,我想枯樹木也撿得夠多的了,便回到炊架邊。我們烤好食物后,便在這風(fēng)景優(yōu)美的地方吃了起來,真讓人回味無窮!

  吃完后,我們收拾好東西,戀戀不舍地回去了。

  啊!每當(dāng)我想起這一件事時(shí),就特別愉快,真想再一次去野炊。

  回憶的美好作文 篇4

  春風(fēng)輕輕地拂過垂柳,好似情人之間在傾訴著無盡的思念;鳥兒在枝葉間悠閑地哼著小曲兒,似乎在為春姑娘的到來而感到高興。在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)里,學(xué)校進(jìn)行了“深圳東部華僑城”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  早晨,霧氣還未散盡,如同置身于仙境一般,我們就已經(jīng)聚集在操場(chǎng),準(zhǔn)備出發(fā)了。在車上,我們有說有笑的,根本就感受不到時(shí)間的流逝,不一會(huì)兒,就到了華僑城。

  華僑城果然名不虛傳,一看到寫著“華僑城”三個(gè)大字的牌子,就有想要進(jìn)去玩?zhèn)痛快的欲望。我們走到了一汪池水前,只見那一汪池水前擺著許多盆美麗的花朵,朵朵都嬌艷欲滴,競(jìng)相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的,想證明自己不比別人差。這么多花擺在這兒,著實(shí)讓人看得眼花繚亂。我們就在這里,留下了自己最美的笑容。

  接著,我們分小組游玩。讓我記憶猶新的還是在天街的那兩個(gè)人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身涂上古銅色一動(dòng)不動(dòng)地扮演雕塑。我看見了一個(gè)吉他手雕塑,一個(gè)畫家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛,看起來倒真像是歷盡風(fēng)霜的`陳舊雕塑。雖然說這樣蠻好玩的,但是要這樣整天坐在這里,一口水也不能喝,動(dòng)也不能動(dòng),我還真替他們感到辛苦!

  我最向往游玩的項(xiàng)目就是“激流勇進(jìn)”了。為什么說向往呢?因?yàn)槲也]有親身體驗(yàn)過?吹剿麄兓氯r(shí)激起的大浪,聽到他們沖下去時(shí)的尖叫,我總是鼓不起勇氣加入他們的行列?墒,我又覺得非常刺激,想去體驗(yàn)一下,畢竟,人生沒有刺激,會(huì)少很多樂趣。我們小組又有幾個(gè)人去玩了,看到他們的舉動(dòng),我又心動(dòng)了,也想去玩玩。于是,我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內(nèi)心煎熬的過程中,我們組的一個(gè)成員回來了。只見她穿著一身黃色的雨衣,全身上下都是濕漉漉的,甚至連襪子都濕透了?吹剿@幅模樣,我還是決定不玩了。因此,我為自己找到了合適的理由:自己沒有多余的衣服可以換,只好放棄了。

  雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但那美好的回憶一直在我腦海浮現(xiàn),我會(huì)時(shí)不時(shí)地“拿”出來回味一番,細(xì)細(xì)回味當(dāng)時(shí)的感受與想法,這段回憶真好!

  回憶的美好作文 篇5

  今天我在家里找到了一張我小小時(shí)候的照片,聽媽媽講,這張照片是我在3歲多時(shí),幼兒院春游的時(shí)候照的!那時(shí)正是郁金香開放的季節(jié),一朵朵郁金香,有的迎春怒放,像一只只飛舞的蝴蝶;有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘!那時(shí)因?yàn)槲疫小,所以特別可愛,擺出來的動(dòng)作也超萌!

  當(dāng)時(shí),我戴著一個(gè)小小的黃帽子,帽檐往旁邊一斜,穿了一件毛衣,外面再搭一個(gè)小小的黃馬甲,不過,扣子沒有扣好,歪七扭八,底下穿了一條小小的牛仔褲!和我的小伙伴田文佳、李思琪、楊笑一起比“V”的手勢(shì),現(xiàn)在看來,沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的!而且,我們穿的衣服沒有一個(gè)特別整齊的,長(zhǎng)的長(zhǎng),短的`短,那時(shí)的我們多么天真,多么可愛呀!可惜的是,我們當(dāng)時(shí)的小伙伴都已經(jīng)各奔東西,現(xiàn)在在不同的小學(xué)上學(xué)了。

  看著這張照片,我不禁想起了我在幼兒園的一些往事……

  我們大班的郭老師教我們語(yǔ)文,她戴著一副黑框眼鏡,一頭黑亮的直發(fā),長(zhǎng)睫毛,大眼睛,可漂亮了!記得有一回,郭老師教我們學(xué)“ǖ”她說:“小”ǖ“同學(xué),很愛吹泡泡,但它遇見”J、Q、X、Y這幾個(gè)老師,馬上就把怕怕收回來了,見到其他老師,它照吹不誤!“我們班的小朋友還很有意思呢,劉仁浩那么大了上幼兒園還哭,張雨熙雖然是女孩,但是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,善解人意,活波開朗,李思琪跳舞特別好,都能把腿抬到頭上……

  08年地震的時(shí)候,老師把我們從睡夢(mèng)中拎起來就跑;每年的六一兒童節(jié),每一位老師臉上都洋溢著燦爛的笑容,每個(gè)小朋友都像快樂的小鳥一樣,唱歌、跳舞,歡慶自己的節(jié)日;每年我過生日的時(shí)候,媽媽都會(huì)給我買超大的蛋糕,生日賀卡和鮮花,我都會(huì)和老師、同學(xué)們一起分享我的生日蛋糕;每年教師節(jié),當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,小朋友們都”嘰嘰喳喳“地向老師說著祝福語(yǔ)——”教師節(jié)快樂!“”老師,節(jié)日快樂!“;讓我最難以忘懷的是我們幼兒園的畢業(yè)典禮,小朋友們一起表演節(jié)目,和每一位老師合影留念,老師們擁抱了每一個(gè)小朋友,給我們深深的祝福——你們是老師的孩子,你們是祖國(guó)的花朵!

  真是一個(gè)美好的童年回憶!

  回憶的美好作文 篇6

  剛剛迫使自己關(guān)閉還在拼命閃動(dòng)的Q Q,摁掉正發(fā)出優(yōu)美音樂的音響,這不,一陣震耳欲聾的電話鈴就催命似的響起,我揉了揉被震痛的耳朵,順手抄起桌上的聽筒,沒好氣地問道:“喂,請(qǐng)問你找誰(shuí)!”我的聲音懶懶的,沒有一絲生氣,還夾雜著一許怒氣。

  “喂,是季慧婕嗎?”對(duì)方的聲音小心翼翼的。我使勁地在腦袋里搜刮這個(gè)聲音的主人,聲音是很熟悉,可怎么也想不起來。但我初步能確定這是個(gè)女孩。我有些懊喪,要是在平時(shí),我準(zhǔn)能在電話里傳出第一個(gè)聲音時(shí),準(zhǔn)確無誤地認(rèn)出此人是誰(shuí)。

  “喂,請(qǐng)問是季慧婕嗎?”對(duì)方好像是認(rèn)識(shí)我的。我還想多想一下,可一句串慣性思維的問題卻從嘴邊偷偷溜走了:“恩,我是。可你是誰(shuí)?”好奇心讓我漸漸靜下心來,不緊不慢地說道。

  “你猜猜呀!”聽筒傳來的聲音忽然歡快了許多,攪得我的心緒也明朗起來了?纱竽X卻像是蹩住了,遲遲不肯浮現(xiàn)那人的臉龐。

  “那你再說幾句話試試。”我仍不愿就此放棄,追求著最后一點(diǎn)機(jī)會(huì)。

  “?你不記得我啦!我們以前可是好朋友的呀!”她好像急起來了,我都可以想象出她當(dāng)時(shí)漲紅的臉。我也沒忘“正業(yè)”,迅速地用“搜索器”在腦袋里來來回回地尋找著答案,但反復(fù)地思索,再加上長(zhǎng)時(shí)間地面對(duì)計(jì)算機(jī),讓我的腦袋有些疼痛,所以我干脆選擇放棄。

  “不知道唉,你到底是誰(shuí)?”她剛剛著急的語(yǔ)氣似乎感染了我,讓我的話也變得急不可待。

  “。磕氵是沒想起來?”她的.聲音有些落寞,讓我沒由來地心一緊,于是我決定再好好地想一想,還未等我思考完,對(duì)方又響起快樂的聲音:“再想一想,在小學(xué)里的哦!”

  我的突然“咯噔”了一下,她不是我小學(xué)時(shí)最好的朋友——孟迪嗎?怎么能忘記她的聲音呢?

  “啊,是孟迪呀!”我真的很驚訝,可驚訝之余,更多的是欣喜。

  “耶!你認(rèn)出我了!”她在電話那頭比我還高興。

  接著我們又聊了好多在各自學(xué)校的趣事,時(shí)間的流逝似乎沒有給我們的友誼多添任何生疏,小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光也像放電影一樣,一幕一幕地回放,不知不覺中,燦爛的笑容已深深地印在臉頰上。

  我深深地珍藏著這段回憶。世事就是如此,當(dāng)往日云淡風(fēng)清地飄走后,迎接你的就是另一段生活,所以,不要害怕失去,因?yàn)槟銓?huì)擁有更多你未曾擁有過的。

  回憶的美好作文 篇7

  昨夜淅淅瀝瀝的雨,在某一刻忽然停了,我的心又在某個(gè)地方平靜了下來,原本陰郁的心情消失得無影無蹤。

  我獨(dú)自在草地上歡喜。草地除了我,以前似乎無人光顧過。我在這綠翡翠間快樂地嬉戲,空氣中似乎也彌漫著雨后清新。這種令人陶醉的感覺,應(yīng)是神仙才能擁有的吧,但今日讓我也陶醉其中。樹葉在空中舞蹈,我似乎也成為了其中的一片樹葉,這或許就是大自然安排的舞會(huì)吧!

  抬頭望去,只能看到一排排粗壯的樹干和一座低矮的圍墻,就因擁有了這兩樣景物,才使得這神仙才能擁有的風(fēng)景與外界的喧鬧隔離開來了吧!

  仔細(xì)觀賞這片翠綠的草地,上面除了剛長(zhǎng)出的小草,還有著一些形狀不一的石頭。這石頭和小草也應(yīng)該裝飾了晴朗的天空和潔白無瑕的白云吧。

  漸漸地,時(shí)光在我的指縫里流過,太陽(yáng)也因時(shí)光的流逝而移動(dòng)著腳步。暖和的陽(yáng)光讓我的身上變得無比的熱,所以我不得不移動(dòng)身子到遮陽(yáng)棚下,放好隨身攜帶的物品,便欣賞著碎石的美麗,為何碎石又讓人覺得美麗呢?

  我呆在遮陽(yáng)棚下,欣賞著景物,倒也十分有趣。盡管已經(jīng)正午了,可為什么還有種說餓不餓,說飽不飽的奇怪感覺呢!

  我欣賞完了風(fēng)景,就覺得有些累了,也不知時(shí)間的流逝,原本打算吃點(diǎn)干糧的`,但精神的補(bǔ)充好像比食物的補(bǔ)充更為重要,我也就這樣望著暖暖的陽(yáng)光迷迷糊糊地睡著了。

  就這樣,也不知過了多久,我醒來了,發(fā)現(xiàn)來這里游玩嬉戲的孩子和一只金毛小狗,他們的到來讓這里變得熱鬧起來。

  陽(yáng)光又漸漸地西斜了,但陽(yáng)光的光輝卻仍然不減,在這一天中,這一刻往往就不再吸引人了,這和平凡的早晨差不多,但多了幾分熱鬧,孩子們之間三言兩語(yǔ)地討論著:你看,這棵樹多粗壯啊。

  對(duì)啊,它還很茂盛。

  大家都在談?wù)撝煌脑掝},盡管這里早已失去了早晨的寧?kù)o,但這熱鬧的氣氛總讓人心情愉悅。

  夜幕降臨了,歸途上,我看到了橙紅的燈光,享受著一天中夜晚的美好,這一次游覽猶如一幅畫,在夢(mèng)的回憶中呈現(xiàn)出來,讓我對(duì)這一個(gè)地方留下最美好的回憶。

  回憶的美好作文 篇8

  從小,我便是一個(gè)愛玩的孩子。我對(duì)任何的事物都感到新奇且有趣。常常一個(gè)人徜徉在自己的小天地。而在我如此繽紛的童年回憶中,印象最深的卻是一抹堅(jiān)毅的背影和微風(fēng)中那道孤身挺立的墻。

  猶記得,小時(shí)候住在爺爺奶奶家,村子的房舍和和藹可親的老爺爺、老奶奶們,使我的童年充滿了愛和溫暖。由于村子內(nèi)的孩子少,所以我的玩伴也不多,大都是男孩子。爺爺、奶奶們疼我,因?yàn)槲沂谴遄永锷俚每蓱z的女孩之一。奶奶們編草帽總不忘給我一頂、爺爺們做卷餅總不忘留給我一份……常常早上被奶奶們拉著說故事,下午和村里的男孩兒們玩彈珠、打陀螺,傍晚被爺爺拉著教做菜。每天的生活都忙碌卻充實(shí)。然而,有一天,政府發(fā)了一份文件,從此,我的生活有了天翻地覆的變化。

  那天一早,我一如往常地被奶奶們拉著,雖然跟往常一樣地聊天,但,不知為什么?心里總覺得怪怪的。到了晚上,爺爺突然集合了村里的所有人,到村子的榕樹廣場(chǎng)。原來,我們這里要拆遷,讓大家搬進(jìn)新建的樓房里頭。幼小的我,雖不甚明白爺爺?shù)脑挘牢壹磳㈦x開這個(gè)充滿大伙歡快笑語(yǔ)的家園,不禁伸手摸了摸身旁的樹干,在這里,我曾和大家一起比賽爬樹;望見村子的小路,在那兒,我曾和奶奶手牽著手去市場(chǎng)買菜;瞧見正冒著白煙的煙囪,我曾和爺爺待 在那兒研究怎樣的醬料最能和卷餅搭配……這里的每一寸土地、每一個(gè)角落都有我的回憶,但我決定將它放在心里,我知道,此刻的我很幸福。

  到了挖土機(jī)來拆房子的那天,早已搬離村子的大伙聚在一起,爺爺和那些玩伴們,大家手握手,感受彼此身上傳來的緊張與不舍。當(dāng)?shù)谝坏缐Ρ淮蛏,我不禁哭了,明明說好不哭的,眼淚卻像斷了線的'珍珠,不停地落下,無法抑止的悲傷在瞬間蔓延開來。那道墻曾是我們一起留下許多回憶的地方,承載著滿滿的回憶。我毅著轉(zhuǎn)回身子,不去看那被打散的墻、不去聽 此起彼落的低聲啜泣,不去想心中突然涌上的酸澀,只是緊緊握住爺爺?shù)拇笫帧S绖e了,我的童年。那道墻和我嬌小的身影封住了我的童年回憶。

  再回到村子,已是五年級(jí)的事情了,望著應(yīng)被全數(shù)打掉的房舍,卻發(fā)現(xiàn)一道墻毅然站在風(fēng)中,上頭有著我曾經(jīng)頑皮畫上的涂鴉。我哭了,記憶中那些美好與回憶如江水般滾滾而來,心里已無當(dāng)年的悲傷,只有滿心的溫暖。墻!謝謝你,謝謝你還努力的站在這里,替我守著美麗的回憶。

  回憶的美好作文 篇9

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)過去,那與老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光已成為美好的回憶。

  初一進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,一切都是那么陌生。但老師那和藹的面容,親切的話語(yǔ)。同學(xué)們那關(guān)切的眼神,海闊天空的談?wù)摗J刮矣辛擞職,我心中時(shí)時(shí)刻刻都感到很快活。

  數(shù)學(xué)老師于老師。雖然我的數(shù)學(xué)不是很好,但她從未放棄過我。我不喜歡數(shù)學(xué),不喜歡里面的公式,不喜歡里面的定理。我也曾放棄過,但這一次次的放棄卻被于老師一次次打破,并一次次給我希望。雖然最后我也未曾喜歡上數(shù)學(xué),但我也未放棄,并從中找到了一些樂趣。

  歷史老師王老師,為讓我們學(xué)好歷史,在課堂上講起了一個(gè)又一個(gè)的小故事,把我們引進(jìn)歷史的殿堂。為此,我也對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們班是進(jìn)度最慢的,但我們班的成績(jī) 卻是最好的。

  語(yǔ)文老師兼班主任孟老師,雖然她的教齡不高,但講起課來卻豐富多彩。她經(jīng)常與我們談心,不知道為什么,我們也愿意告訴她。

  生活老師陳老師,一開始,我不愿意住校,總找這樣那樣的借口回家。為此,她總是找我談話,當(dāng)時(shí)這些話聽起來沒什么大不了的,但現(xiàn)在回想起來,老師的話就像掠過輕輕溪水的小池塘,漣漪總是淡淡的,波紋總是長(zhǎng)長(zhǎng)的。那是有一些愧疚,在這般的關(guān)心中,有我擔(dān)負(fù) 不起的`期望。于是,我便把這愧疚都放在學(xué)習(xí)上。

  我記得物理老師那語(yǔ)不驚人死不休而又淡如水的語(yǔ)氣,他總是說些讓人大笑的話。我印象最深的,有這么一句話“宇宙有多大,我也不知道”這是第一節(jié)他說的話,勾起了我們的興 趣去學(xué)習(xí)物理。

  政治老師的嚴(yán)肅,英語(yǔ)老師的親切,化學(xué)老師的關(guān)懷

  唉,老師,您辛苦了,這三年您默默地工作著,任勞任怨。您關(guān)懷我們,教導(dǎo)我們。就這樣,我們一起走過了三年。

  時(shí)間總是強(qiáng)大的,誰(shuí)也無法同時(shí)間作戰(zhàn)。在老師們?yōu)槿藥煴淼哪抗饽巯,我們(nèi)缤仆炼龅男〔,若干年以后,如果我能自豪地說:“我的中學(xué)時(shí)代很美麗!蹦切┟赖牧咙c(diǎn)都是 記載著我老是與我的。我還發(fā)現(xiàn),其實(shí)每一位老師都扮演著不同的角色,然而他們不必說。

  因?yàn)槲覀儠?huì)懂。

  回憶的美好作文 篇10

  童年是開心的童謠;童年是鮮艷的花朵;童年是早晨的太陽(yáng);童年是無所畏懼的努力!童年的記憶如同大海中的一朵朵海浪,如同沙灘上的一個(gè)個(gè)珍珠貝。我每撿起一個(gè),都是會(huì)沉浸在那時(shí)候的追憶當(dāng)中,也沉浸在開心當(dāng)中。

  上年我榮幸被院校選上去縣上演說,我明白這一信息后興奮得跳了起來。但是我立刻了解到,將要撲面而來的是訓(xùn)練、訓(xùn)練再訓(xùn)練。難點(diǎn)迅速就來了。最先,第一步得把稿子背住才行,聽見這一信息,我馬上驚倒:這稿子那么難背,我得背多久。∧羌t彤彤的`獎(jiǎng)杯多么的誘惑!它離我也是那么漫長(zhǎng),我一定得好好地勤奮!

  想起這里我的激情像添了一把火一樣,又熊熊燃燒起來。我每日拿著稿子讀啊、背啊,每日讀的頻次毫無疑問不遜于四十次?偹悖Ψ虿回(fù)有心人。二天一過,我已經(jīng)把稿子背得一字不漏了。稿子背住了,要我自信心暴增,更為勤奮的訓(xùn)練。但是有一段時(shí)間我對(duì)它厭倦了,覺得枯燥了,由于每日回到家訓(xùn)練時(shí),總要應(yīng)對(duì)母親永無止盡的具體指導(dǎo):“姿勢(shì)力度很小,重來!”“聲音速度太快,重來!”“響聲很小,重來!”……應(yīng)對(duì)這么多的“重來”,我厭倦了,我完全厭倦了!母親好像看透了我的思緒,對(duì)我說:“要了解,每朵成功的花,都浸濕了拼搏的淚泉,灑遍了努力的汗液!這才幾日,你就需要,你也就厭倦了?要了解,臺(tái)子上一分鐘,觀眾席十年功。快點(diǎn)訓(xùn)練吧!”媽媽語(yǔ)錄一直每時(shí)每刻提示著我,激勵(lì)著我。

  時(shí)間過得很快,一眨眼就到賽事的時(shí)間。在北關(guān)小學(xué)的會(huì)堂里,我著急地等候著。到我了!我踏入發(fā)言臺(tái),應(yīng)對(duì)下邊的一片烏壓壓的群體,內(nèi)心焦慮不安無比,但大量的還是興奮。我竭力抑制我的焦慮不安,逐漸演說。由于這一點(diǎn)小焦慮不安,因此 聲音速度較快,一會(huì)兒就結(jié)束了?偹惆镜筋C獎(jiǎng)典禮的情況下,我內(nèi)心惶恐不安呀。呀!念到自己的名字了,是二等獎(jiǎng)!我明白后美滋滋地兌獎(jiǎng)來到。當(dāng)與別的參賽選手一起照相時(shí),我開心無比,自身的艱辛終于是沒有徒勞呀!盡管僅僅二等獎(jiǎng),但我很幸運(yùn),由于我努力過、勤奮過、拼搏過!另外,它也讓我懂得了一個(gè)大道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見七色彩虹?沒人能輕易取得成功。

  當(dāng)我們想到這件事情的情況下,我也會(huì)沉浸在那時(shí)候的愉悅當(dāng)中。那難忘的回憶宛如一縷芬芳,沁人肺腑,很長(zhǎng)時(shí)間不可以散去……

  回憶的美好作文 篇11

  在我的心里,小學(xué)六年的生涯猶如一串美妙的音符,記錄著我們小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;小學(xué)的生涯猶如披荊斬棘的一條小路,印著我們開心與快樂的腳印。

  在這六年當(dāng)中,我收獲的是:患難見真情的友誼,風(fēng)雨同舟的班集體,見證我一步步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。在這六年的生活中,我收獲了許多如珍似寶的回憶。

  青春校園,桃李芳芳,時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我在小學(xué)的六個(gè)春秋即將度過。春意盎然,鳥語(yǔ)花香,母校中盛茂的榕樹充滿青春與活力的氣息;厥紫嗤,母校的一草一木是那么的熟悉;母校的'一磚一瓦是那樣的親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么的清晰,有歡笑,有淚水,在我的心中充滿了留戀之情。

  風(fēng)雨同舟的班集體,我與同學(xué)們互想幫助,互相愛護(hù),我們用汗水與奮斗,把成績(jī)提高,六(1)班在學(xué)校有了班級(jí)榮譽(yù),而我們也守住了自己的尊嚴(yán)。

  老師,是您栽中了桃李中的一棵樹,我們的萌芽和生長(zhǎng),都缺不了您的陽(yáng)光和雨露。您教我學(xué)會(huì)了尊老愛幼,孝順父母,和同學(xué)們相處要互相愛護(hù),互相幫忙。在這六年來,您教我學(xué)會(huì)了太多,我對(duì)您的感激難以用語(yǔ)言來表達(dá),老師的厚愛,我最能理解,慈祥是愛,嚴(yán)厲是愛,充滿希望,充滿關(guān)懷。園丁的汗水,在綠葉上閃亮;教師的汗水,常常是花的芬香,葉的濃蔭;教師的夢(mèng)境常常是甜甜的笑臉,朗朗的讀書聲不絕于耳……

  同學(xué)們,感謝你們給我?guī)淼目鞓罚诶щy時(shí)你們向我伸出援助的雙手,在我失敗時(shí),你們告訴我失敗乃成功之母,你們像是我的知音,懂我的心聲,我為有你們這樣的同學(xué)感到開心。在我小學(xué)時(shí)光里,我不僅知道了,同學(xué)之間要互相幫助,互相分享,我還知道了很多很多……六年下來,我想對(duì)你們說:“奮斗吧!加油吧!希望你們考上理想的初中!成績(jī)也像火箭般上升!還剩下最后不到100天的時(shí)間,彼此好好珍惜!”

  在默默里算著,小學(xué)畢業(yè)考試即將來臨,和同學(xué)們生活了六年之久,一想到就要離開這親愛的母校,離開這最真摯的朋友,離開自己的啟蒙的老師,我不經(jīng)感到陣陣的不舍。但我相信,不管我身在何處,我們的心是緊密相連的。

  回憶的美好作文 篇12

  人生像打碎了的水晶球,每一個(gè)碎片都閃閃發(fā)光。童年則是最閃亮的一片碎片。一天在廚房我撿到了在廚房的快樂。

  領(lǐng)完成績(jī)報(bào)告單的那天,教室里充滿因解放而自由的怡然自樂。我與同學(xué)——賈銀潔,在回家的路上談笑風(fēng)生。當(dāng)她來到我家時(shí)已是中午,一頓飯過后,我們各做各的作業(yè)。(當(dāng)時(shí)家人都睡午覺了)“咕咕咕咕~~~~”一聲肚子的怒吼打破了寧?kù)o!拔叶亲羽I了!辟Z銀潔笑著對(duì)我說。我摸了摸空癟癟的肚子,贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們向廚房進(jìn)軍。我下意識(shí)的拿了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)大鍋和油。我把灶臺(tái)一開火一下冒了出來,我急忙一本正經(jīng)的學(xué)著媽媽樣子,拿起小油桶往鍋里倒,油滴入鍋內(nèi)好似調(diào)皮的'小男孩在鍋內(nèi)來回的奔跑玩耍。油漸漸地看似很多,我一下停住手,油撒了些許到了地面。我管他三七二十一,急忙忙的拿到碗,我把雞蛋往她手里一放一個(gè)交給你打蛋的陣勢(shì)。說時(shí)遲那時(shí)快,她把雞蛋圓滾滾的頭撞了下碗邊,蛋黃與蛋清滑溜溜的流了下來,不過仔細(xì)一看,連雞蛋殼都重在參與!我先是一驚,拿起第二個(gè)雞蛋開始我人生中第一次打雞蛋,我在電視中雖說不止看了十遍連幾千遍都有了呢!但親自體驗(yàn)還真沒過一次!我學(xué)著廚師的手法,陌生的把蛋中間的殼往碗邊一敲,一掰。之后就只剩兩個(gè)一半的蛋殼,我把蛋清與蛋黃從蛋殼中抖盡后扔掉,拿起一雙筷子不停地?cái)嚢,途中放一次味精與鹽,不知攪了幾分鐘,聽到賈銀潔不耐煩的聲音時(shí)才停下打蛋項(xiàng)目。見鍋中的油漸漸地微小的有所小震動(dòng),我拿起剛拌好的成黃色的液體往里倒,不一會(huì)兒煎雞蛋便慢慢成形,雞蛋的整體從黃色變?yōu)樯铧S色。我拿起鍋鏟打算讓雞蛋餅翻身,我從邊緣開戳它當(dāng)戳到餅底時(shí)我把餅鏟起翻一個(gè)身結(jié)果一半翻好了一半沒翻好。賈銀潔霸氣一聲:“我來!”拿起鍋鏟嫻熟的把雞蛋餅翻身,只剩我一人目瞪口呆的呆在那。雞蛋餅出鍋,我們倆的眼睛直勾勾的盯著蛋餅從未離開過。她先嘗了一口吃完后,豎起大拇指說:“雖然沒什么味道但是卻很好吃!”隨即我也嘗了一口,嗯!真的很好吃自己的雙手創(chuàng)造出來的食物最美了!

  如今我悟懂了一個(gè)道理:一次做任何事重要的是經(jīng)歷而不是結(jié)果。你做了,說明你敢于嘗試,今天的失敗說不定就會(huì)成為明天的成功。

  回憶的美好作文 篇13

  這件事發(fā)生在暑假里的,至今想起來都覺得心里暖暖的……

  那天是一個(gè)明媚的下午,我在家閑著沒事做,就去附近的超市溜達(dá)溜達(dá)。我在貨物架上,看來看去,想著買些什么好。這時(shí),走過來一個(gè)人,只見她好像在找著什么,嘴里念叨著:“咦?怎么不見了,我記得放這的啊……哪里去了?”我瞅了一下她,只想問問她什么不見了,幫他找找。正當(dāng)我問她時(shí),她就突然看向了我,我突然覺得有不好的事情發(fā)生,果然,“是不是你拿走了我的錢包?”我心里頓時(shí)哭笑不得。

  “我拿你錢包?你哪只眼睛看到我拿你錢包?”“就是你拿的,我記得我剛剛就放這兒,我才走開了一會(huì)兒,錢包就不見了,而且,就你在這兒,肯定就是你拿的,想不到你小小年紀(jì)就學(xué)偷東西,真是學(xué)不好!闭f著就要搜我的身,我心里委屈極了“我沒有拿你的東西,就是沒有拿!”我急得都快哭出來了,但她似乎就是不相信我的話,可能是由于她剛剛說話太大聲,引來了很多圍觀的人。他們對(duì)我都指指點(diǎn)點(diǎn)的',嘴里似乎說著:看啊,多么壞的孩子……

  看來,連他們都覺得是我拿了他的錢包,沒有一個(gè)人愿意相信我。頓時(shí)我的眼淚就流出來了,把心里的委屈全都爆發(fā)出來。突然一個(gè)聲音響起:“我相信他是清白的,他鐵定沒有偷你的錢包!蔽覜]有想到會(huì)有人來幫我,顯然,他也沒有想到有人會(huì)相信我:“你憑什么覺得她是清白的?”“就憑我的直覺!”

  直覺?這個(gè)回答讓我一愣,然后,我淚眼婆娑的看著那個(gè)相信我的人,它看起來是一位阿姨看起來很親切的樣子,“直覺?好笑,直覺能當(dāng)飯吃嗎?”“那你有證據(jù)嗎?沒有吧,沒有就別亂誣賴別人,”阿姨說。她一看氣焰就消了下去,正當(dāng)想反駁時(shí)突然有人說話了:“你的錢包在我這!彪S后的事情可想而知,她向我道了歉,當(dāng)我想向那位阿姨道謝時(shí)卻發(fā)現(xiàn)她早已不見了蹤影……

  這個(gè)暑假的一點(diǎn)插曲,那位親切的阿姨給了我不一樣的暑假,我一直想跟那位阿姨說一聲:“阿姨,謝謝你!

  這段將成為我最美好的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心里。

  回憶的美好作文 篇14

  20xx年2月16日,是我的好朋友王碩的剪辮子儀式。在我們老家,小孩子剪辮子是一件很重要的事情,都要設(shè)宴席邀請(qǐng)親朋好友前來吃飯的。宴席上不但有精彩的表演,還有莊嚴(yán)的軍鼓隊(duì)。

  伴隨著一陣悅耳的軍鼓聲和滿天綻放的煙花,儀式開始了!剪辮子的高臺(tái)就設(shè)在好朋友家的正門口。高臺(tái)后面有一個(gè)大大的氣拱門,氣拱門上有一排醒目的大字:王亞、吳士珍愛子王碩剪辮慶典儀式。高臺(tái)中央分別坐著好朋友的`叔叔和嬸嬸,我的好朋友就坐在他們中間。在老家,小朋友剪辮子都是要認(rèn)干爹干媽的。我的好朋友沒有干爹干媽,就由叔叔和嬸嬸替代。儀式開始時(shí),有一個(gè)司儀在高臺(tái)上主持步驟,另外有一個(gè)美發(fā)師負(fù)責(zé)剪辮子。

  主持司儀很狡猾的,都是一邊主持,一邊討紅包的,討的對(duì)象都是好朋友家的親戚,像外公、外婆、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等。每當(dāng)好朋友的頭發(fā)掉一點(diǎn),司儀就會(huì)說一段笑話給在場(chǎng)來賓聽,笑話說完,思議就會(huì)莫名向一些親戚討要紅包。若親戚不給,司儀就會(huì)借著耽誤了吉時(shí)為由故意為難親戚,親戚只好按照司儀的話乖乖地掏紅包了。就這樣,一個(gè)接著一個(gè),一場(chǎng)儀式下來,司儀跟美發(fā)師都可以討到不少的紅包。終于,高潮部分來了,要剪那根養(yǎng)了8年的辮子了。全場(chǎng)賓客都激動(dòng)地望著高臺(tái)上,美發(fā)師細(xì)心地為王碩把辮子一小束一小束的編好,不然剪下以后會(huì)亂掉,不好整理。

  美發(fā)師在編辮子的時(shí)候,把每小束頭發(fā)上都編了紅絲線,可漂亮了!小辮子編好之后,美發(fā)師一手拿著剪刀,一手攥著頭發(fā),剪刀很鋒利,一剪,辮子就被剪下來了。剪好后,美發(fā)師在王碩的叔叔和嬸嬸的幫忙下,把剪好的辮子一束一束扎在白鴿的翅膀上,白鴿有兩只,寓意成雙入對(duì),辮子扎好后,在好朋友的手里放飛了,好朋友的小辮子隨著白鴿在空中飛舞,一起飛向遠(yuǎn)方,媽媽告訴我,白鴿是吉祥的動(dòng)物,寓意平安和祥和,所以老家里小孩剪辮子都會(huì)把辮子綁在白鴿的身上就是希望小孩子一生平安,吉祥和氣。儀式結(jié)束了,花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,望著天空中飛翔的白鴿,我在心里默默祈禱:希望好朋友一生平安!

  接下來就是精彩的表演了,有唱歌、舞蹈、魔術(shù)、還有神奇的變臉。演出一直持續(xù)到午飯后,全場(chǎng)來賓在酒足飽飯后,陸續(xù)離開了。我也回到了家里,但是我的心情還是很激動(dòng)的,我實(shí)在為王碩感到高興,希望我們的友誼地久天長(zhǎng)!

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