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從未走遠(yuǎn)作文

時(shí)間:2024-04-20 16:01:34 好文 我要投稿

從未走遠(yuǎn)作文13篇【精選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的從未走遠(yuǎn)作文,歡迎閱讀與收藏。

從未走遠(yuǎn)作文13篇【精選】

  從未走遠(yuǎn)作文 篇1

  我將那扇門關(guān)上,殊不知,我與她已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。

  門明明沒(méi)有上鎖,她卻怎么也打不開(kāi)。

  “等等我,等等我!”我光著腳丫向她跑去,她回過(guò)身來(lái),嘴角帶笑,如緩緩蕩開(kāi)的漣漪。我張開(kāi)稚嫩的雙手,近了,更近了!斑恕!我不知被什么東西彈了回來(lái),愣在了原地。

  “傻瓜,這么大一扇門看不見(jiàn)嗎?”她徐徐打開(kāi)了那扇玻璃門,一邊輕柔的替我揉著額頭,一邊責(zé)怪,語(yǔ)氣中滿溢的心疼。我傻傻地笑著,因?yàn)樗軌蚪o予我整個(gè)春天的溫暖。

  薄薄的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,慵懶地臥在木質(zhì)的板上,午后的風(fēng)撩撥著樹(shù)葉,撩撥著時(shí)光,兒時(shí)的傻事正漸漸淡忘,那個(gè)奮不顧身奔向她的'身影恐怕也慢慢走遠(yuǎn)了……

  回到家,或許是早已習(xí)慣,我頭也不回地跨進(jìn)自己的屋里,順手掩上了門,卻不知隔絕在門外的,是她驚愕的目光。困倦讓我一下子躺在了床上,而眼睛卻盯著天花板發(fā)呆。門外傳來(lái)輕微卻不復(fù)輕盈的腳步聲,門把手動(dòng)了動(dòng),可是像往常一樣,那扇門依舊遲遲未開(kāi),一陣良久的沉默。我起身,想找本課文書(shū)看看,無(wú)意間翻到一張照片,撥開(kāi)駐足著時(shí)光的灰塵,兒時(shí)那張充滿稚氣的臉與她的臉貼在一起,思緒不禁跳躍到從前,對(duì)舊時(shí)的記憶也被喚起。

  從前一扇輕而易舉就能打開(kāi)的門,現(xiàn)在明明并沒(méi)有上鎖,她卻怎么也打不開(kāi)。屋內(nèi)是漸漸長(zhǎng)大的我,屋外是慢慢老去的她。屋外的她小心翼翼的靠著門,想要聽(tīng)聽(tīng)里面的動(dòng)靜,手幾次扶上把手又悄悄放下,我似乎看到那眼里滿是無(wú)奈。

  兩個(gè)人的關(guān)系就像一滴濃墨滴入清水,淡淡的,漸漸散遠(yuǎn)。

  我輕輕放下了書(shū),走到門前,打開(kāi)了它,與她的目光相撞,她張開(kāi)嘴卻不說(shuō)一句話。我笑了笑:“媽,我開(kāi)著門呢。”她也笑了,眼角的魚(yú)尾紋慢慢漾開(kāi)

  原來(lái),她從未走遠(yuǎn),她一直都在我的方圓里,只要我轉(zhuǎn)身,她就在那里……

  從未走遠(yuǎn)作文 篇2

  人如果沒(méi)有夢(mèng)想,那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別。

  在學(xué)校里,常被題海淹沒(méi)的我們,無(wú)一不在掙扎。向那海上的孤島游去,但是無(wú)論多么努力,近在眼前,一個(gè)浪拍來(lái),又被帶回到了岸上。

  為什么都爭(zhēng)著上這座島?因?yàn)榈搅松厦,可以休息,可以不再?dān)心海中的險(xiǎn)阻,可以呼吸新鮮空氣,這是凈土,也是夢(mèng)。

  每逢周末,所有人都被接引上了一艘船,在這船上,可以看見(jiàn)那座島,那島上生機(jī)一片?墒俏覀儽仨殢(qiáng)渡,那是我們所有人的目標(biāo),所有人的夢(mèng)。

  那島巨大無(wú)邊,努力的人,日夜前進(jìn),無(wú)數(shù)次前進(jìn),無(wú)數(shù)次地被擊退,還在途中的`人笑他:“你愚蠢!這么累有什么值得!睄u上的人默默望著感慨!斑@又是一位人杰!

  這島對(duì)每個(gè)人意味著不一樣,但每個(gè)人都要經(jīng)歷殘酷的試練,我們泅渡的是題海,有些人的海很廣,他要渡很久。有些人的海很窄,他很快就能到達(dá)。這座島是一段路的節(jié)點(diǎn),我的夢(mèng),由一個(gè)又一個(gè)節(jié)點(diǎn)組成。

  每個(gè)清晨,大家就都開(kāi)始努力。每個(gè)黃昏,有的人不知疲憊,有的人停下了,每坐在位置上,望望邊上的人,看看自己桌上未完成的題,再望望夢(mèng)想的那座島,我曾一度問(wèn)自己,還要渡嗎?這樣渡下去有意義嗎?走捷徑我也能到達(dá)那夢(mèng)想,不過(guò)是“放棄”二字罷了。

  我問(wèn)神明,有失敗者嗎?他說(shuō),有,是葬身海底了!他說(shuō)是走了捷徑,夢(mèng)已不認(rèn)可他,他已經(jīng)失去了夢(mèng)想了。

  我沉默,看到前路的艱辛和漫長(zhǎng),看到終點(diǎn)的美好,看到周圍的朋友,都在堅(jiān)持,我怎能成為一個(gè)失敗者!

  夢(mèng)啊!離我的夢(mèng)如此的近啊!它并未遠(yuǎn)去,它一直在這里。堅(jiān)持,努力,縱使題海將我卷去千米之外,也不遠(yuǎn)!

  從未走遠(yuǎn)作文 篇3

  又是這個(gè)日子,那一句句未說(shuō)出口的話與讓它若隱若現(xiàn),仿佛還在等我。

  ——題記

  站在這棵熟悉的樹(shù)下,仿佛那一日還在眼前,還在我心中。望著眼前那一片片綠蔭,我又回味起了心中的那一片云。

  那時(shí)正值陽(yáng)春三月,粉紅色的桃花爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了,我?guī)е咴谶@粉嫩的世界,一片片花兒在天空這個(gè)舞臺(tái)跳著歡快的.舞蹈,讓我不禁大吃一驚,對(duì)它說(shuō):“跳跳,原來(lái)這兒還有個(gè)這樣的地方,以后我們可以經(jīng)常來(lái)玩兒。”

  以后的每一年,我都會(huì)帶著它來(lái)這個(gè)粉嫩的世界里玩。一開(kāi)始跳跳對(duì)那些飄落的花瓣大叫,但是漸漸的它開(kāi)始搖頭擺尾。時(shí)不時(shí)還用嘴去叼一片跑過(guò)來(lái)給我,我凝望著它,它身上雪白的皮毛在桃花兒的映襯下是那么美而神秘,那黑寶石般的眼睛一閃一閃的,凝望著天空。

  我從記憶中回過(guò)神來(lái),不知不覺(jué)又走到了那片桃花林。我閉上眼睛似乎感覺(jué)到它還在。我的心也一起一伏了,我跟著那微妙的感覺(jué)走,可等我睜開(kāi)眼想看一看它時(shí),眼前卻什么都沒(méi)有,往日的印象仿佛化作一縷青煙,飄向了遠(yuǎn)方。我的心不禁微微一顫,好似有什么東西從我的心中逃走了。

  風(fēng)吹亂了我的思緒,記憶里的歡笑聲,仿佛不再是那樣快樂(lè),它仿佛輕輕悄悄地在我心中溜走。而我也覺(jué)得它已經(jīng)不復(fù)存在了。

  置身于這片粉紅的海洋中,我努力回想著,回想著那每一刻,我靜靜地閉上眼睛,仿佛感覺(jué)到他就在身邊,但這次我不再敢睜開(kāi)眼睛,生怕失去它,我努力地平靜下來(lái),用手去撫摸它。它的樣子在我心中若隱若現(xiàn),頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。

  我睜開(kāi)眼睛,平靜地望著大地,心中卻泛起一陣陣連漪,這讓我感覺(jué)到其實(shí)他從未走遠(yuǎn),只不過(guò)我們只能在夢(mèng)中相見(jiàn)!

  從未走遠(yuǎn)作文 篇4

  家門前的一株臘梅,不知何時(shí),已然變成了一棵金黃色的桂花樹(shù)。七八月時(shí),那萬(wàn)朵金花團(tuán)團(tuán)簇簇的擠在枝頭,恰似繁星滿天,又像是散落了的香囊;ㄏ闼囊,沁人心脾,讓人不由心生歡喜。逢到天氣轉(zhuǎn)涼,桂花樹(shù)衰敗,那株開(kāi)在我記憶深處的臘梅樹(shù)便不禁涌上我的心頭。

  刺骨凌寒,只有臘梅傲然挺立,臨風(fēng)不敗。

  那個(gè)冬天,歲暮天寒,江南的雪下得轟轟烈烈。白雪洋洋灑灑地飄下來(lái),點(diǎn)綴著凜冽的寒風(fēng),喚醒了那株沉睡了半載的臘梅。綠葉漸漸褪去,不知不覺(jué),干癟柴細(xì)的枝干上,生出許多金黃色的花苞。時(shí)間沒(méi)有留給她蓄勢(shì)待發(fā)的機(jī)會(huì),趁著黑色的.夜晚,悄無(wú)聲息地將大地覆上了雪白。銀裝素裹說(shuō)的就是這般吧,趴在窗前遠(yuǎn)眺,只有天空依舊藍(lán)得純粹,到處是潔白的。

  猛然想起剛開(kāi)出花苞的臘梅,便急忙跑到樓下,仰望這棵并不高大卻令人不禁心生敬意的樹(shù)。只一夜,她已把花兒開(kāi)滿枝頭?吹綐(shù)杈之間的那抹燦爛,淡淡的清香逸于心田,才第一次明白古人所創(chuàng)的那句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

  寒風(fēng)掠枝,使得黃花漫天,讓人感嘆她的般般入畫(huà)。

  雪壓花上,惹得枝條筆挺,令人贊頌她的堅(jiān)毅蒼勁。

  時(shí)而飄下一朵臘梅花,殘留著雪,重重地墜落。正逢穿著棉服的孩走過(guò),趕忙伸出手來(lái),用力托起這朵飽經(jīng)風(fēng)霜的臘梅,任由雪在手中融化,手心那一點(diǎn)金黃卻仿佛生出暖意。孩子露出幸福的笑容,純樸得就像手中的那朵臘梅花……

  臘梅雖然不及牡丹雍容華貴,但有著傲雪凌霜的風(fēng)骨;她雖然不像荷花高潔脫俗,卻能在冰雪中裝點(diǎn)著自然。

  臘梅樹(shù),從未走遠(yuǎn),在我心中為我指明前進(jìn)的道路。

  從未走遠(yuǎn)作文 篇5

  有的人,即使很久不見(jiàn),但一想起來(lái),仍銘記在心;有的物,即使很久不用,但一看見(jiàn),仍然刻在腦海;有的事,即使很久不想,但一想起來(lái),仍然記憶猶新。只因?yàn)樗麄儚奈醋哌h(yuǎn)!

  天空下起了雨,淅淅瀝瀝的`雨打在窗臺(tái)上,正在寫(xiě)作業(yè)的我不禁抬頭看向窗外,是吧,那天也是雨

  “起床,起床,一會(huì)兒該遲到了”耳邊響起了媽媽的聲音,我看向窗外,下雨了,我賴在床上,不想走,上一年級(jí)的毛病,總覺(jué)得自己多上一天少上一天的無(wú)所謂,騙媽媽說(shuō)肚子疼死了,媽媽又怎么不會(huì)知道我的"伎倆”,她沒(méi)上當(dāng),"快起來(lái),一會(huì)你爸來(lái)了,看你怎么辦!”果然,爸爸來(lái)了。

  "想干嘛,不去上學(xué)了?"爸爸的聲音在頭頂傳來(lái),小時(shí)候,我很怕我爸爸,幾乎不敢和他說(shuō)話,相反和媽媽關(guān)系很"鐵”,無(wú)話不說(shuō),但我還是壯著膽子說(shuō)"不想去,肚子疼,”我當(dāng)然知道爸爸不信,但是現(xiàn)在這么大的雨,而且已經(jīng)遲到了,我不喜歡大家注視著進(jìn)教室,挺尷尬的!“啪!"爸爸生氣了,爸爸下起了“巴掌雨”,我像個(gè)演員一樣,在屋子里東竄西竄,在別人看來(lái)搞笑的畫(huà)面,其實(shí)內(nèi)心挺崩潰的,最終還是選擇妥協(xié),眾目睽睽地進(jìn)教室。

  轟隆一聲雷,把我拉回了現(xiàn)實(shí),看到下雨還是會(huì)想到這件事,這就是個(gè)小事,但是什么原因讓我記這件事記這么久呢?

  總覺(jué)得摘不到的花最香,吃不到的蘋(píng)果最甜。也許成長(zhǎng)路上酸甜苦辣咸,我們是否已經(jīng)習(xí)慣用仰望的姿態(tài)去看待別人呢?但幸福就在身后,只要你回頭看看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們從未走遠(yuǎn)

  從未走遠(yuǎn)作文 篇6

  茫茫人生路,暮然回首,他,從未走遠(yuǎn)。

  冰涼泳池中

  天氣炎熱,我拉著爸爸來(lái)到游泳池,讓他教我游泳。學(xué)游泳絕非易事。我一開(kāi)始就嗆了幾口水,姿勢(shì)不對(duì),手腳不協(xié)調(diào),換氣太慢等種種錯(cuò)誤出現(xiàn),我無(wú)數(shù)次想要放棄,但耳畔那一句句“女兒,加油,你能行”鼓勵(lì)著我……

  他,從未走遠(yuǎn)。

  他,在冰涼的泳池中,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著著我。

  燈火闌珊處

  “爸,今天晚上學(xué)校補(bǔ)習(xí)到九點(diǎn),你能來(lái)接我嗎?”

  “長(zhǎng)這么大了,走夜路也不敢,我今晚也要加班,沒(méi)時(shí)間,你走路回來(lái)吧!”爸爸答道。

  我心生悶氣,爸爸是不是不愛(ài)我了?走夜路而已,我才不用你接!

  終于,下課了,我獨(dú)自一人走在回家的路上,樹(shù)木的影子映在地上,每看一眼,我都心生恐懼。路燈很昏暗,泛著黃色的.微光。耳畔的風(fēng)吹過(guò),像一陣陣呻吟。就在極度恐懼下,我挪著腳步回到了家門口,回頭一看,發(fā)現(xiàn)路燈下有一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)一看,那是爸爸……

  他,從未走遠(yuǎn)。

  他,在燈火闌珊處永遠(yuǎn)守護(hù)著我。

  心靈最深處

  暑假來(lái)臨,我為自己制定了作息時(shí)間表,規(guī)定自己早上必須自覺(jué)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。爸爸很欣慰說(shuō):“女兒,希望你能堅(jiān)持做到!蔽覞M口答應(yīng):“一定!”

  實(shí)行了四天,我有點(diǎn)不耐煩了,兩個(gè)小時(shí)真漫長(zhǎng)。這天,我才剛自習(xí)不到一個(gè)小時(shí),我便心不在焉,偶爾發(fā)現(xiàn)書(shū)桌抽屜里的游戲機(jī),我心想:玩一下就算放松,沒(méi)什么的。拿起游戲機(jī),剛想打開(kāi),我便透過(guò)鏡子看到爸爸站在房門旁,他的眉頭緊鎖著,目光里的期待與失望交加。我羞紅了臉,想起來(lái)自己答應(yīng)過(guò)爸爸的話,放下游戲機(jī),學(xué)習(xí)起來(lái)。

  他,從未走遠(yuǎn)。

  他,在我心靈最深處,永遠(yuǎn)鞭策著我。

  我堅(jiān)信:他——我的爸爸,永遠(yuǎn)愛(ài)我!

  從未走遠(yuǎn)作文 篇7

  在那個(gè)被晚霞渲染成火顏色的天空下,一個(gè)潔白的身影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。夕陽(yáng)染紅了我們每個(gè)人的臉,卻唯獨(dú)那越來(lái)越遠(yuǎn)的身影依舊白得圣潔。

  那白色身影是一條狗,它叫小可,一只瘸腿狗。自從那一別,就從未再見(jiàn)過(guò)它了?蓮奈赐,那陣清脆的銀鈴聲,那愈來(lái)愈近又愈來(lái)愈遠(yuǎn)的`細(xì)碎的腳步,愈來(lái)愈清晰的白色以及那越來(lái)越模糊的身影。

  如今那白色身影離我越來(lái)越遠(yuǎn),身影也越來(lái)越模糊,可是它留給我的記憶卻被歲月那潺潺的水流沖刷得越來(lái)越清晰。我留著它常掛在脖子上的銀色鈴鐺,我忘不了它每次跳躍而激起的清脆的鈴聲,以及被風(fēng)吹亂的白色毛在陽(yáng)光的照耀下?tīng)N爛奪目,像一團(tuán)白色的火焰在熊熊燃燒,富有生命力。

  每一次輕搖著鈴鐺仿佛耳畔都會(huì)回響一陣狗聲,飄渺又強(qiáng)而有力,仿佛從天際傳來(lái),又向天際傳去,我記得它每一次叫喊都站得筆直,臉帶朝著天的方向,每一聲都與空氣纏綿,婆娑,顯得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  我和它在一起的時(shí)光既短暫而又美好。記得我們一起散步;一起吃飯;一起看著天邊的火燒云,變濃又變淡。

  雖然有它的時(shí)光越來(lái)越遠(yuǎn),我的想念也越增越多。歲月沖刷不走有它的時(shí)光,反而越是沖刷,而越是明顯。

  每一次出門我都會(huì)帶著小可生前的銀色鈴鐺。仿佛一眨眼一睜眼都有它,心中的那份執(zhí)念從未放下,眼前的白色身影從未離開(kāi)。

  每一次回憶,都是那么美好,那三個(gè)星期短暫而快樂(lè)。每一次從回憶的纏綿迷宮中抽身而去,總是有舍不得,舍不得。

  它永遠(yuǎn)都在,從未離開(kāi),有它的歲月,從未逝去。

  從未走遠(yuǎn)作文 篇8

  你我之間的距離忽遠(yuǎn)忽近,我盼望你的關(guān)注。只有想逃避你的保護(hù),記憶中的溫暖,似乎已經(jīng)消失殆盡,你其實(shí)從未走遠(yuǎn)。

  記得上小學(xué)一年級(jí)那年。村里的小朋友都在為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。明明不知道需要買什么學(xué)習(xí)用品,卻非要拉著爸媽亂買一通。還振振有詞地說(shuō):“這是老師讓我們買的!蹦菚r(shí)你拉著我的小手。為我第一次踏進(jìn)校園忙前忙后。似乎你才是那個(gè)期待開(kāi)學(xué)的小朋友。站在貨攤前與一群小孩子爭(zhēng)論著哪種筆更好用。還時(shí)不時(shí)的問(wèn)她們有沒(méi)有什么好的建議。就這樣,你把我要的,或者我可能需要的東西一一為我買齊。還一遍遍的叮囑我什么東西放在哪里,生怕我找不到,現(xiàn)在你不會(huì)再為我親自去買學(xué)習(xí)用品。你只會(huì)問(wèn)我需要多少錢,剩下的.就全交給我自己。我因你的突然放手感到無(wú)助,我覺(jué)得自己還不夠強(qiáng)大去獨(dú)自支撐自己的生活,但漸漸地我發(fā)現(xiàn)這期你都是心中有數(shù)的。

  記得上學(xué)期有一次放假,我看時(shí)間還早,就沒(méi)有直接回家,而是到了一個(gè)同學(xué)家去玩。等我準(zhǔn)備回家時(shí)已經(jīng)到了做飯的時(shí)間,我并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。因?yàn)槲抑滥阋欢ㄟ在上班,我什么時(shí)候回家對(duì)你來(lái)說(shuō)都一樣。當(dāng)我走到家時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到路燈下,你焦急地來(lái)回踱步,你一抬頭就看見(jiàn)了我,大聲地叫了一聲我的乳名,催促我走快點(diǎn)。那頓晚飯你沒(méi)有責(zé)備我回家晚了,只是溫柔地問(wèn)我餓不餓,似乎我去了那里,你早就知曉。其實(shí)我知道每天早上你早早上班。今天還是堅(jiān)持做完早飯?jiān)僮撸瑸榱苏l(shuí)讓我吃上健康的早飯。每天晚上,你在睡前總是在心里計(jì)劃著為我做些什么緩解學(xué)習(xí)壓力。

  其實(shí)你對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流失,而減損一絲一毫。

  因?yàn)楝F(xiàn)在的我渴望離開(kāi)你保護(hù)我的羽翼。又沒(méi)有足夠的能力應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)路程的風(fēng)雨,所以昨天把你的關(guān)愛(ài)和放手看的很負(fù)面。

  雖然一開(kāi)始我記得你我之間的距離,早已是兩個(gè)世界,但其實(shí)你從未走遠(yuǎn),媽媽。

  從未走遠(yuǎn)作文 篇9

  人的一生,有很多事物,很多人都會(huì)離開(kāi),但當(dāng)他回首往事時(shí),總覺(jué)得那些人,那些事從未走遠(yuǎn),那么他是一個(gè)幸福的人,他擁有著珍貴的回憶,而那些回憶都從未走遠(yuǎn),也不會(huì)走遠(yuǎn)。

  我姥姥是一個(gè)勤勞干練的人,她從我上學(xué)開(kāi)始,就一直伴我長(zhǎng)大。她天天為我洗衣做飯,卻從不叫苦。她一直為我操勞著,不曾想,今年夏天忽然病逝離我遠(yuǎn)去了,我當(dāng)時(shí)痛苦流涕,看著她的臉,黃得像蠟,曾經(jīng)在我看起來(lái)好高大的形象,如今卻顯得如此地瘦小,心中的悲傷難以自抑。我現(xiàn)在時(shí)常望著她掃過(guò)的地,洗過(guò)的碗發(fā)呆,不禁想起許多往事,感覺(jué)姥姥從未走遠(yuǎn)。

  我聽(tīng)姥姥說(shuō)過(guò)最多的話是:“人最重要的是進(jìn)取心、責(zé)任心和愛(ài)心!碑(dāng)時(shí)我只是把這句話當(dāng)作口號(hào),現(xiàn)在想想,這句話充滿深意。

  我時(shí)常又想起上書(shū)法的經(jīng)歷。每次上課,姥姥都陪著我去,日復(fù)一日,而懶惰的我卻不肯練書(shū)法,姥姥時(shí)時(shí)逼著我練習(xí),當(dāng)時(shí)的我是多么不情愿,而如今,看著一張張書(shū)法得獎(jiǎng)證書(shū),姥姥的面容便浮現(xiàn)在我眼前,她好像從未走遠(yuǎn),一直在關(guān)注著我。我現(xiàn)在能寫(xiě)得一手好字,多數(shù)都是姥姥對(duì)我嚴(yán)厲要求的功勞。我好像聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“練好書(shū)法,你又擁有了一門技藝。”她真是為我操碎了心。

  我還有兩個(gè)姐妹,其中就數(shù)我最淘氣,可姥姥卻一直對(duì)我疼愛(ài)有加,一視同仁,一直那么珍愛(ài)我,教我好好做人。姥姥是個(gè)少言寡語(yǔ)的人,她對(duì)我的.疼愛(ài)、教育一直是用行動(dòng)展示的,而最令我記憶深刻的話就是“三個(gè)心—進(jìn)取心、責(zé)任心和愛(ài)心”,這“三心”一直激勵(lì)著我不斷前行。

  我看望她時(shí),她的眼睛好像已經(jīng)睜不開(kāi)了,皮膚也不再像往日那樣白皙光澤,而是蠟黃色,臉上的皺紋更深更多了,頭發(fā)愈發(fā)顯得蒼白,只聽(tīng)見(jiàn)她深情又悲傷地說(shuō):“人最重要的是進(jìn)取心、責(zé)任心和愛(ài)心!

  姥姥走了,但我總感覺(jué)她從未走遠(yuǎn),好像她一注視著我,看見(jiàn)我有了進(jìn)取心、責(zé)任心和愛(ài)心時(shí),就會(huì)心地笑了。

  從未走遠(yuǎn)作文 篇10

  我又一次回想起,童年時(shí)陪伴我走過(guò)那些流光溢彩的日子的生命,才發(fā)覺(jué)它們?cè)缫央x我而去,卻從未走遠(yuǎn)。

  五歲時(shí),我有了第一個(gè)玩伴,準(zhǔn)確的說(shuō)是五只。那是在晶瑩透明的玻璃缸里上下歡騰的五條小金魚(yú)。初次見(jiàn)面,我興奮的上竄下跳,就差沒(méi)像魚(yú)兒那樣激起水花來(lái)。五條小金魚(yú)各具特色,有黑的也有紅的,都瞪著漂亮的大眼睛,尾巴像扇子一樣,穿梭在魚(yú)缸里。攸而遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與人相樂(lè)。我獨(dú)獨(dú)寵愛(ài)最小的,也是最漂亮的那一條,他渾身雪白,形體優(yōu)雅,讓人贊嘆不已。也許是換水不及時(shí),亦或許喂食次數(shù)太多,沒(méi)過(guò)兩天,他便把他那嬌貴的白肚皮翻了上來(lái),于是陸陸續(xù)續(xù),五只小家伙都離開(kāi)了。魚(yú)缸徹底空下來(lái)以后,我小心翼翼的把它鎖在了最深處,隨后用小盒子裝上五條金魚(yú),埋在了院里的梧桐樹(shù)下,久而久之,那個(gè)當(dāng)初引的我痛哭流涕的小土包也不見(jiàn)了。

  七歲。叔叔送給了我一只小白兔,用籠子裝著,它就乖乖的呆在里面,不鬧也不跳。自從多了他以后,每天早上賴床的我竟然會(huì)早早醒來(lái),跟奶奶去菜市場(chǎng),撿一些新鮮的菜葉,回來(lái)喂給它吃?粗'三瓣嘴,飛快的卷著菜葉,再伸爪向我討要的樣子,我幸福極了。大約過(guò)了兩年,小白兔長(zhǎng)成了大白兔,小小的籠子也終于裝不下他,于是便放養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上。第二年年末,我回老家過(guò)完春節(jié),風(fēng)塵仆仆趕回來(lái)的時(shí)候,卻不見(jiàn)那熟悉的毛茸茸的身影,我在屋子里到處找他,叫他,等來(lái)的卻是奶奶的話“它已經(jīng)走了”,我再次失聲痛哭。

  九歲,12歲,13歲,我漸漸長(zhǎng)大了,身邊的伙伴也換了一個(gè)又一個(gè),他們?cè)趲Ыo我快樂(lè)的同時(shí),也用相繼離去的方式,抽走了我心底最柔軟的一份東西。那些有他們的村巷,又怎能從回憶中抹去,于是在記憶的街口回首童年時(shí),原來(lái)是自己與時(shí)間背道而馳,而它們?nèi)耘f等在原地,從未走遠(yuǎn)。

  從未走遠(yuǎn)作文 篇11

  云層中透射出的溫暖陽(yáng)光,輕柔地從葉片縫隙中流淌下來(lái),微微搖晃著,給每一個(gè)人的眼中,都鍍上了一層初秋的明媚。即使是在枝葉最茂盛的榕樹(shù)下,也閃爍著光芒。

  這樣美麗的風(fēng)景,我是無(wú)心觀賞的。因?yàn)楸痴b任務(wù)沒(méi)有完成,我在教室門外罰站。雖然兩眼緊盯著政治書(shū),但是滿腹的委屈與悲傷讓我煩躁得一個(gè)字也看不進(jìn)去。罰我站的,不是政治老師,而是我的班主任,她還有一個(gè)更為重要的身份——我的媽媽。媽媽,你非得讓我顏面無(wú)存才能解氣嗎?回想起她威嚴(yán)的眼神,我感覺(jué)母愛(ài)頃刻走遠(yuǎn)。

  站在門外,我的眼神早已游離課本,內(nèi)心翻江倒海:她在班上時(shí)時(shí)盯緊我,處處針對(duì)我,還時(shí)不時(shí)地訓(xùn)斥我。我自認(rèn)為我已經(jīng)夠努力的了,卻總是達(dá)不到她的要求。那個(gè)從小就一直疼我寵我的'媽媽哪兒去了?難道就因?yàn)檫M(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后成績(jī)稍有下降我就不再是她的乖乖女啦?難道就因?yàn)樗俏业睦蠋熚业陌嘀魅尉鸵獙?duì)我嚴(yán)苛到近乎刻薄而絲毫不念及她也是我的媽媽?我不理解!我真的無(wú)法理解!

  委屈歸委屈,該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)總是要完成的。晚餐時(shí)間,我獨(dú)自一人躲在教室里背書(shū)。我堵上耳朵,摒除雜念,兩耳不聞窗外事,一心只讀手中書(shū),終于把背誦任務(wù)完成了。至于晚餐嘛,就當(dāng)減肥啦。

  下晚自習(xí)后,我滿腹饑餓一身疲憊地回到家里,媽媽一如既往地做好夜宵等著我,時(shí)間拿捏得剛剛好,飯菜都是熱氣騰騰的,比平時(shí)還加了一個(gè)菜。她坐在我的對(duì)面,自己一口也沒(méi)吃,白天的威嚴(yán)都溶化在一臉慈祥里。她滿眼憐愛(ài)地看著我狼吞虎咽風(fēng)卷殘?jiān)疲页粤朔路鸨人约撼粤诉享受。

  反思這些年,家里的活媽媽絲毫沒(méi)有讓我動(dòng)過(guò)手;自己的事媽媽也全力地為我操著心。無(wú)論是作為老師還是作為家長(zhǎng),她都竭力扮演好角色;無(wú)論是對(duì)我嚴(yán)厲還是對(duì)我溫柔,她都始終滿溢著母愛(ài)。她的一言一行,一顰一笑,都讓我感受到:母愛(ài)從未走遠(yuǎn)!

  從未走遠(yuǎn)作文 篇12

  雖然好幾年過(guò)去了,但那片老城,那些小巷,那些老字號(hào),仍然留在我的記憶中,從未遠(yuǎn)去。

  那片老城雖然看上去有點(diǎn)兒破舊,但青磚黛瓦的民居,磨得锃亮的青石板老巷,擔(dān)著蔬菜的農(nóng)夫,吹著肥皂泡的孩童,搖著尾巴的小狗,再加上時(shí)不時(shí)從人家院子里探出腦袋的桃樹(shù)、梨樹(shù)、銀杏、皂莢樹(shù)、刺槐樹(shù)……組成了一幅無(wú)比優(yōu)美的畫(huà)卷,穿行其中,仿佛在一首唐詩(shī)中漫游,一切都是那么古典雅致。

  那里是外婆的家,也是我的家。我從小就生活在那里。春天的時(shí)候,我會(huì)和小伙伴們相約,撐起傘,在淅淅瀝瀝的春雨中,去尋找桃紅柳綠,去查看燕子在誰(shuí)家的屋檐下搭窩;夏天的時(shí)候,我們會(huì)去尋找梔子花的清香,會(huì)坐在光滑而涼爽的青石板上玩丟石子的游戲;秋天的時(shí)候,我們會(huì)去鄰家討要紅燈籠般的柿子,會(huì)看著進(jìn)城的農(nóng)夫挑著一擔(dān)擔(dān)胡蘿卜而饞涎欲滴;冬天的時(shí)候,我們會(huì)穿著厚厚的衣服,在胡同里堆雪人,在古廟門外的.空地上抽陀螺……

  可是,就是這么一個(gè)給我?guī)?lái)無(wú)限美好記憶的樂(lè)土,就是這么一個(gè)有著深厚文化底蘊(yùn)的老城,在城市擴(kuò)張大潮中被一口吞沒(méi)了。大型機(jī)械的轟鳴聲,把曾經(jīng)美好的記憶一一碾碎,塵土飛揚(yáng)中,我的眼淚在飛。為什么非要痛下殺手?為什么不能留下這片老城呢?難道就因?yàn)檫@里是黃金地段?毀掉一片老城實(shí)在是太容易了,可是,這些經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的老房子、老街道,一旦拆掉,就永遠(yuǎn)消失了。這是一件多么令人痛心的事!

  現(xiàn)如今,那片老城早已“灰飛煙滅”,取而代之的是高樓大廈,是寬闊的馬路,可每每經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候,我的腦海里總會(huì)浮出曾經(jīng)的青磚黛瓦,曾經(jīng)的青石板老巷,曾經(jīng)的童年,曾經(jīng)的歡樂(lè)……我知道,那片老城并未離我遠(yuǎn)去,仍然珍藏在我心靈的深處。

  可是,我今后只能在回憶中走進(jìn)那片老城,走進(jìn)童年的記憶里了,但我不知道這究竟是誰(shuí)的悲哀?

  從未走遠(yuǎn)作文 篇13

  人們總說(shuō),時(shí)間是最好的良藥。它可以使人們淡忘一切,忘記曾經(jīng)的快樂(lè)、悲傷、痛苦?晌矣X(jué)得時(shí)間亦是人與人情誼間最好的證明,就像他們,雖然各在天涯,卻從未走遠(yuǎn)。

  六年時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,經(jīng)歷的時(shí)候覺(jué)得漫無(wú)天日,永遠(yuǎn)不會(huì)到頭。過(guò)去了才發(fā)現(xiàn),其實(shí)時(shí)間是過(guò)得那么快,即使只是一分一秒的過(guò),一眨眼,六年早已從你面前溜走。真慶幸,六年的艱苦學(xué)習(xí)中,我遇見(jiàn)了你們。最精彩,正值完美年華的你們,才讓我對(duì)那六年記憶中,更多的是快樂(lè)。

  永遠(yuǎn)記得小學(xué)畢業(yè)那一天,剛到學(xué)校里,還依舊是一張張開(kāi)心的笑臉,調(diào)皮的男生們還互相開(kāi)著玩笑,女生們也聊著平常聊的故事。 值到班主任走進(jìn)的那一刻,手上沒(méi)有大大的三角板,沒(méi)有厚厚的教科書(shū),輕聲道:“這是大家在一直起的最后一天了……”所有人才像夢(mèng)醒了一般,對(duì)啊,今天是最后一天了呢。一切都是那么的真實(shí),可轉(zhuǎn)念一想,從來(lái)沒(méi)有欲想過(guò)的今天,終究還是來(lái)了,沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備,只能這樣束手無(wú)策。

  互相寫(xiě)畢業(yè)同學(xué)錄,桌子上滿滿都是彩色的紙,六年,如此多的故事,如此多的話語(yǔ),如此多共同的經(jīng)歷,卻不知從何寫(xiě)起。透過(guò)滿天飛舞的同學(xué)錄,看著眼前這群長(zhǎng)得已經(jīng)高大,內(nèi)心卻無(wú)比幼稚的.同學(xué)們,真不知道是該哭,還是該笑。

  下午,最后一項(xiàng)事是拍畢業(yè)照,上午還沒(méi)心沒(méi)肺打鬧的同學(xué),現(xiàn)在已一個(gè)個(gè)哭成了淚人兒,抱作一團(tuán),還有各種約定“以后一定要多聯(lián)系……”排好隊(duì)伍,大家盡量都收起眼淚,拿最美、最帥、最陽(yáng)光的自己面對(duì)鏡頭,大喊:“三班,永遠(yuǎn)不散!”咔嚓,最美、最帥、最陽(yáng)光的我們都永遠(yuǎn)停留在了那一刻,這是對(duì)六年的總結(jié),亦是對(duì)新路程的翻篇,那一年的我們,正值最美年華,最好童真。

  小學(xué)過(guò)后,大家各奔東西,有了自己的新朋友,新同學(xué),新老師,可內(nèi)心最深處的快樂(lè),還是源自那個(gè)曾經(jīng)鬧得雞飛狗跳的三班,像承諾的一樣,QQ上的聯(lián)系也從未斷過(guò),時(shí)常的小聚卻總能找回最真實(shí),最快樂(lè)的自己,于你,于我,于三班,你們從未走遠(yuǎn)。

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