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(必備)我的班主任作文14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班主任作文 篇1
我的班主任叫張高誠(chéng)，他長(zhǎng)得英俊瀟灑，高大威猛，喜歡穿襯衣。因?yàn)樗膼?ài)好是打籃球，所以長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯。
“當(dāng)我還是一個(gè)在地上爬的孩子的`時(shí)候，是老師改變了我的命運(yùn)；當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子的時(shí)候，是老師教會(huì)了我知識(shí)。因此，發(fā)愿：從今日起，永遠(yuǎn)真心的，感激老師！永遠(yuǎn)真心的，尊敬老師！”看到《弟子規(guī)》上寫(xiě)的這段話，我非常的感動(dòng)，是的，老師的確是世界最偉大的人！老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。所以教師節(jié)的那天，我給老師寫(xiě)了一張賀卡：“祝老師身體健康，工作開(kāi)心！”
我喜歡我的張老師，因?yàn)樗险n風(fēng)趣幽默，而且每次我們遇到不懂的問(wèn)題，總是給我們一遍遍耐心地講解，直到我們完全弄懂了。有一天，學(xué)古詩(shī)的時(shí)候，我不知道古詩(shī)的意思，老師就不厭其煩地給我講解，直到我完全明白了。
我的班主任作文 篇2
她剛進(jìn)入教室，她那粉色的上衣就把同學(xué)們吸引住了，瘦瘦的身材，單眼皮，一對(duì)小小的眼睛，笑起來(lái)真好看。她，就是我們的班主任王老師。
因?yàn)槲蚁矚g王老師，上她的課的時(shí)候我也特別的專(zhuān)心。王老師上課很特別，一節(jié)課下來(lái)，除了講課和生動(dòng)講解外，她講的問(wèn)題也很多，能讓我們學(xué)到好多的知識(shí)。
王老師除了講知識(shí)，講課有趣外，她還有著豐富的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)�。記得一次年紀(jì)比賽，我報(bào)了名。從那天起，每天放學(xué)后，王老師都會(huì)耐心的輔導(dǎo)我，將重點(diǎn)難點(diǎn)為我講解。比賽結(jié)束后，我居然得獎(jiǎng)了。
王老師你給了我那么多關(guān)懷，十年后，二十年后……我想對(duì)王老師說(shuō):
您依然會(huì)是我想念的那抹“綠”！
我的班主任作文 篇3
我的老師是黃慧芳老師，她個(gè)兒不算高，但總是精神飽滿(mǎn)眼睛大大的，總是散發(fā)著慈愛(ài)和智慧的光芒。三年以來(lái)，黃老師把我們從一年級(jí)不懂禮貌到懂得寬容和體諒。她一直都兢兢業(yè)業(yè)想早點(diǎn)把我們教誨成才，黃老師有一顆博愛(ài)的心，她愛(ài)我們?nèi)?4位每一個(gè)同學(xué)。
記得有一次，我的右手在午托部不小心弄破了，午托部的老師給我做了簡(jiǎn)單的`處理和包扎，等下午上語(yǔ)文課的時(shí)間，黃老師一眼看見(jiàn)了我包扎著的手，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這怎么行呢？趕緊去醫(yī)務(wù)室消消毒。”黃老師叫來(lái)一位同學(xué)和我一起去了醫(yī)務(wù)室。黃老師有著媽媽一樣讓人暖暖甜甜的愛(ài)！
記得還有一次放學(xué)排著隊(duì)下樓，我邊下樓邊喝水，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，告訴了我這樣做的危險(xiǎn)性。黃老師有一顆負(fù)責(zé)的心。
我愛(ài)我們的黃老師，她的優(yōu)點(diǎn)我說(shuō)也說(shuō)不完。我愿我的黃老師永遠(yuǎn)年輕、健康、快樂(lè)！
我的班主任作文 篇4
我的班主任老師是一位漂亮的老師，她說(shuō)話的聲音很好聽(tīng)好懂，她也很?chē)?yán)厲，有時(shí)她也很搞笑，她的臉上也總是帶著微笑，她上課的時(shí)候非常認(rèn)真，我很喜歡聽(tīng)她講課。她每天都有很多工作要做，還要照顧我們?cè)趯W(xué)校的吃午飯的學(xué)生，每次下課，還要批改我們的作業(yè)，實(shí)在是真辛苦，我有的學(xué)習(xí)不懂，老師常鼓勵(lì)我，怎樣把學(xué)習(xí)學(xué)好，老師我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。我們有您這么好的老師，實(shí)在是我們一2班的'福氣。希望我們這些學(xué)生能體會(huì)到李老師的苦心，好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)老師的心情。千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話，’‘謝謝您，老師’‘。
我的班主任作文 篇5
我們的班主任是我們的語(yǔ)文老師，我們都叫她唐老師。
唐老師個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，像一棵大樹(shù)的枝條一樣的瘦。老師的'眼睛小小的，笑起來(lái)的時(shí)候就像一條細(xì)縫，高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。老師平時(shí)喜歡穿著背帶褲，騎著自行車(chē)來(lái)上班，顯得年輕又可愛(ài)。
老師特別善良。有一次上課時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我不會(huì)，坐在下面不停地說(shuō)不要選我，老師不要選我�？墒抢蠋熅瓦x我站起來(lái)。老師說(shuō)：“劉雅雯，你來(lái)說(shuō)這個(gè)字怎么寫(xiě)？”我低下頭，說(shuō)：“老師，我不會(huì)�！崩蠋煖厝岬卣f(shuō)：“那你坐下吧，老師再來(lái)重新講一遍，這個(gè)字是怎么寫(xiě)的，一筆一，兩筆丿，三筆丨，四筆？，五筆一，六筆一，這個(gè)字是有，你們會(huì)了嗎？”同學(xué)們大聲地回答說(shuō)：“會(huì)了！”我也大聲地回答著。
你們看，我們班的唐老師是不是很溫柔。
我的班主任作文 篇6
我有一個(gè)和藹可親的班主任，她姓董，名淑華。她有一頭濃黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙雪亮的眼睛，還有兩只任何聲音都聽(tīng)得見(jiàn)的耳朵。
董老師的眼睛簡(jiǎn)直就跟貓的眼睛一樣靈銳，無(wú)論誰(shuí)在桌子下面做小動(dòng)作，她都能發(fā)現(xiàn)。
董老師的聽(tīng)力也是一流的，有一次我們搞小測(cè)驗(yàn)，史士康有一道題不會(huì)，便小聲問(wèn)劉金子，這時(shí)董老師走過(guò)來(lái)狠狠地批評(píng)了史士康一頓。
董老師不太愛(ài)笑，她幾乎每天都表情嚴(yán)肅。不過(guò)她也有笑的時(shí)候，有一次她帶我們讀課文，讀著讀著有一個(gè)字讀錯(cuò)了，我們也跟著讀錯(cuò)，這時(shí)我看到老師不好意思地笑了。
董老師為了我們能學(xué)得扎實(shí)，天天布置很多作業(yè)，雖然有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但是我很理解老師，她真的是為我們好！
每當(dāng)期中、期末考試來(lái)臨之際，董老師就會(huì)擠出所有的時(shí)間幫助我們復(fù)習(xí)，這樣不辭辛苦，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的精神令我深深感動(dòng)。
董老師教了我們?nèi)臧肓�，我們�?師生之情越來(lái)越深，董老師是最好的老師。
我愛(ài)我的班主任。
我的班主任作文 篇7
我們班的班主任王老師，在她那略挺的鼻梁上架著一副銀色系的`眼鏡，一看就是一位很有文化氣息的知識(shí)分子！慈祥的她，跟我們同學(xué)相處的十分融洽，自然而然，我們班同學(xué)都親昵地喊她“老王！”
早上，“老王早”；晚上，“老王再見(jiàn)”。一天中，動(dòng)不動(dòng)就要在那喊“老王”“老王”“老王”……
這位散發(fā)文化氣息的老王，給我們上語(yǔ)文課上得十分投入！就拿前幾次網(wǎng)課來(lái)說(shuō)吧。以前在學(xué)校里，至少下課還有個(gè)鈴聲提醒，現(xiàn)在嘞？最多定個(gè)鬧鐘或者靠感覺(jué)。
沒(méi)有了鈴聲，這簡(jiǎn)直對(duì)我們老王下課太困難了。讓我印象最深的是，前幾天下午的那節(jié)語(yǔ)文課了。上午是十五分下課，下午是五十五分下課。好巧，老王正好記反了，一直上到十五分。讓我們同學(xué)的下課時(shí)間都灰飛煙滅了。嗯……要是我們同學(xué)沒(méi)有提醒，這怕不是要上到下節(jié)課上課為止……
老王啊老王，下課有那么難嗎？
我的班主任作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，我們換了新的班主任。她口才、文筆都很好。
她個(gè)子很高，兩只炯炯有神的大眼睛下面有一張出口成章的嘴巴，經(jīng)常穿連衣裙，顯得格外漂亮。
老師姓邱，在市里知名度很大，是一個(gè)教學(xué)有方、平易近人的好老師。她還是我們的'教導(dǎo)主任，我們作為他的學(xué)生而感到驕傲！老師把寫(xiě)得好的作業(yè)發(fā)到微博上去，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。邱老師也經(jīng)常給我們講他小時(shí)候的故事，我們也很愛(ài)聽(tīng)。
還有一次，老師講過(guò)寫(xiě)字要用鋼筆，一位同學(xué)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)關(guān)系，總是用簽字筆寫(xiě)字。老師不但沒(méi)有批評(píng)他，反而說(shuō)明天要送他一支鋼筆。次日，由于這位同學(xué)下位，老師也帶來(lái)了鋼筆。邱老師把這兩件事分開(kāi)：給了鋼筆，卻又打了他。老師說(shuō)話算話，很少動(dòng)用武力，除非是同學(xué)屢教不改，她才使用“殺手锏”。
老師才教我們不滿(mǎn)十天，我就喜歡上了她，真希望他能一直伴隨我們上完小學(xué)！老師，您的教誨之恩我終生難忘！
我的班主任作文 篇9
我的班主任叫周。他不高，有一雙大眼睛。他總是穿著淺色外套和深色褲子。另外，他感覺(jué)自己像個(gè)父親。
老師的班級(jí)風(fēng)格很特別。以前老師的數(shù)學(xué)課總是讓我睡著。但是周老師上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，如果遇到習(xí)題，就會(huì)讓我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，讓我們覺(jué)得緊張，覺(jué)得有趣。老師也很?chē)?yán)格，無(wú)論是打掃衛(wèi)生，作業(yè)，整潔，秩序等等。老師一定會(huì)讓我們由壞變好，好的更好！
老師也上課講故事聊天。尤其是語(yǔ)文課，只要老師看到和他所知道的有關(guān)的東西，他就會(huì)說(shuō)。之前老師教我們雙關(guān)語(yǔ)的時(shí)候，老師舉了幾個(gè)例子，讓我和全班幾乎哄堂大笑！
老師說(shuō)如果班里有生日，我們可以唱歌，大家都很開(kāi)心。當(dāng)時(shí)我就想：一個(gè)長(zhǎng)得這么兇的老師，會(huì)讓我們做這么好的'事。現(xiàn)在，我終于知道這句話的意思了。
我會(huì)聽(tīng)，照老師說(shuō)的做。像我父親一樣，益銘先生教我從錯(cuò)誤的道路回到正確的道路。真的非常感謝他！
我的班主任作文 篇10
我們班的老師個(gè)個(gè)才貌兼?zhèn)�、業(yè)績(jī)優(yōu)異、能力非凡。今天我來(lái)介紹一下我們的科學(xué)老師李老師。
李老師很高，穿上高跟鞋之后顯得更高了，有時(shí)候，我站在她旁邊對(duì)她說(shuō)話時(shí)。她必須彎下腰才能聽(tīng)見(jiàn)（因?yàn)槲移綍r(shí)說(shuō)話聲音比較小聲）。
她非常漂亮，雖然臉上有一點(diǎn)點(diǎn)粉刺，但瑕不掩瑜，她還是那么標(biāo)志。李老師她那大而清澄的眼眸是那么有神，閃動(dòng)著青春光輝令人無(wú)限神往。
她講課時(shí)總是會(huì)用一些生活方面的.常識(shí)來(lái)點(diǎn)明科學(xué)中的道理。她也非常愛(ài)帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。李老師永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們抄那么多筆記，要學(xué)的重點(diǎn)在書(shū)上就有。并且她堅(jiān)決要帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室。
有一天，我們沒(méi)有提前排隊(duì)，她就急燥地說(shuō)：“怎么還不出去排隊(duì)呢？”，然后對(duì)路隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，“趕快叫他們出去排隊(duì)，這節(jié)課任務(wù)很重�！鄙吕速M(fèi)寶貴的時(shí)間。
這就是我們可愛(ài)的班主任兼科學(xué)老師李老師。
我的班主任作文 篇11
一年級(jí)的時(shí)候我們的老師是許老師，她有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。她站在講臺(tái)上笑著說(shuō)：“在本學(xué)期我擔(dān)任我你們的班主任也是你們的語(yǔ)文老師�！�
一年很快的過(guò)去了，許老師依舊對(duì)我們很好。
這樣我們一起走過(guò)了一年又一年，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲了，我也上了五年級(jí)了，當(dāng)我得知我們要換語(yǔ)文老師時(shí)，我們以為老師不再教我們了。我們以為許老師不再教我們，我們都很傷心。
許老師對(duì)我們說(shuō)我雖然不教你們語(yǔ)文了，但是我還是你們的班主任呀！
我們聽(tīng)到了這句話，都很開(kāi)心。
雖然許老師有時(shí)候吵我，有時(shí)候我也會(huì)認(rèn)為許老師有點(diǎn)煩，可是我知道是我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我內(nèi)心還是一直非常喜歡我的'班主任許老師。我想對(duì)許老師說(shuō)：“許老師我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您再像以前那么操心了�！�
這4年來(lái)，許老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)是我永遠(yuǎn)忘不了的。
我的班主任作文 篇12
早上學(xué)習(xí)的時(shí)候，除了幾聲咳嗽，教室里一片寂靜。突然一個(gè)女同學(xué)走到老師的位置，表示想吐槽。沒(méi)等她說(shuō)完，歐歐從老師的位置一路嘔吐到水槽，在水槽里狂吐。老師和一個(gè)同學(xué)正忙著清理她的嘔吐物。
就在這時(shí)，女同學(xué)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，暈倒在老師身邊。老師把手放在她鼻子前確定有氣息，然后就急著聯(lián)系醫(yī)務(wù)室。做CPR的時(shí)候叫救護(hù)車(chē)，學(xué)生們都在尖叫。班長(zhǎng)著急的說(shuō)，正常呼吸的時(shí)候不能做CPR。過(guò)了一會(huì)兒，班主任、校長(zhǎng)和護(hù)士都來(lái)了。
護(hù)士判斷后，讓她用氧氣瓶，叫救護(hù)車(chē)。兩位導(dǎo)演去一樓把擔(dān)架抬到四樓。這時(shí)，班主任平靜地說(shuō)：“我把她抱走可以節(jié)省時(shí)間�！�。在他接同學(xué)的那一刻，超人救人的.溫馨畫(huà)面出現(xiàn)在我們的腦海里，平時(shí)一本正經(jīng)的班主任也有溫柔的一面。
我的班主任作文 篇13
我的班主任，是一位非常溫柔、親切的老師。
她姓張，是我們的語(yǔ)文老師。張老師很漂亮，有著一雙美麗的`大眼睛，烏黑的頭發(fā)披在肩上，一笑就會(huì)露出一口潔白的牙齒，讓人看一眼就會(huì)喜歡上她。
不過(guò)，讓我最喜歡的，還是張老師的教育方法。
一二年級(jí)時(shí)，每次張老師教我們生字時(shí)，都有絕妙的方法讓我們簡(jiǎn)單而又迅速的記住。比如編口訣。有一次我們學(xué)了“忍”這個(gè)字，張老師告訴我們：“忍”字上面有把“刀”，手被“刀”劃破了，流出了一滴血，所以要“忍”著痛。這個(gè)生動(dòng)形象的比喻讓我們一下子就記住了這個(gè)字，從來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)。
還有一次學(xué)習(xí)“善”字，張老師又編了一個(gè)口訣：“一只小羊有兩顆糖，啊嗚一口全吃光”。哈哈，有趣吧！正是張老師生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，才讓我喜歡上了語(yǔ)文。
我很喜歡張老師，你們呢？你們是不是也喜歡上了我們這位既美麗，上課又有趣的老師呢？
我的班主任作文 篇14
有一個(gè)美麗的身影，她很溫暖，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我害怕、孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)總是用溫暖的聲音，說(shuō)道：“你要好好愛(ài)護(hù)自己！”這個(gè)聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的.大道，在勇敢的舞臺(tái)上翩翩起舞。
她就是我二年級(jí)的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也很關(guān)注我們的身體健康。
這得從一節(jié)體育課說(shuō)起，我和同學(xué)們跑步，突然間一個(gè)身影閃過(guò)。我心中的疑問(wèn)引起了我的好奇心，便偷偷的瞄了一眼，誰(shuí)知原來(lái)是葛老師，原來(lái)葛老師陪我們一起來(lái)上體育課了！而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說(shuō)過(guò)，在早操后可以帶些水果來(lái)，讓自己補(bǔ)充一下維生素�？斓蕉炝�，老師還主動(dòng)為我們擦唇膏和護(hù)手霜，以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們：“要多多愛(ài)護(hù)自己啊！”
葛老師的關(guān)愛(ài)猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我幼小的心田。
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