小學(xué)寫我的班主任作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)寫我的班主任作文，歡迎大家分享。
小學(xué)寫我的班主任作文1
不是所有鮮花都能代表愛，玫瑰做到了；不是所有山峰都能代表偉大，珠穆朗瑪峰做到了；不是所有人都是無私的，我們的班主任做到了。我的班主任帶領(lǐng)我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明，用生命的火炬為我們開道。
我的班主任有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，就像倒立著的辣椒。鼻子上面架著一副眼鏡，可這也擋不住老師眼里放出的智慧的光芒。老師留著一頭短發(fā)，衣著樸素。雖然老師長得不怎么漂亮，可在我們心中，我們的老師是最美麗的。
每天早上，老師都會早早的來到教室。有一次，我是值日生，我提前來到了學(xué)校，教室里只有兩三個同學(xué)，他們都在掃地。我發(fā)現(xiàn)，老師也在努力的幫著同學(xué)們干值日生。從那以后，老師都會很早的來到教室，在幫同學(xué)們干值日生，等同學(xué)們來的差不多了以后，再幫同學(xué)們解決不會的問題。正是有老師天天這樣做，衛(wèi)生流動紅旗才會一直掛在我們的墻壁上。
老師不僅為班級做出了極大的貢獻，而且講課也幽默有趣。夏天的時候，炙熱的太陽烤著大地，由于空氣燥熱的問題，同學(xué)們都昏昏沉沉的，有著濃濃的睡意。為了能讓同學(xué)們振奮起精神，集中注意力聽講，老師講了一個小笑話，我還依稀記得笑話的內(nèi)容是：有一個財主的兒子非常笨，每次財主問先生他的兒子怎么樣的時候，先生總是連連搖頭，財主都十分生氣，讓家丁把他們打幾十板子�？捎幸粋�先生告訴財主：“你的兒子的七竅已通六竅。”財主十分高興，大擺宴席，就在宴席中，財主把先生告訴他的話驕傲的喊了出來，一位有學(xué)問的老者卻哈哈大笑，說：“哈哈，七竅減去六竅，不就是一竅不通嗎！”沒想到聽完后同學(xué)們就像喝了冰鎮(zhèn)可樂或咖啡一樣，睡意即刻就沒有了，立馬精神抖擻起來，開始聚精會神的聽講。
勤勞是老師的特點，幽默是老師獨具一格的教學(xué)方式。我愛我的班主任！
小學(xué)寫我的班主任作文2
我的班主任姓張，叫張志老師。他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體，顯得斯斯文文，一表人才。
張老師是教美術(shù)的，他的畫畫水平可高啦！畫出的圖栩栩如生，寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色，一講起道理來滔滔不絕。告訴你一個秘密，老師還會武功呢！真稱得上是“文武雙全”，難怪大家都喜歡他！
不過，最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”！下面，就讓大家樂一回吧！
有一次上班會課時，張老師正在語重心長地教育我們：“同學(xué)們��！你們都是五年級學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，不要整天在學(xué)�！盎烊兆印�。”突然，同學(xué)們聽到一陣吵鬧聲，原來，有兩位同學(xué)為了一張垃圾，爭的面紅耳赤。就在這時，老師沉著臉，嚴肅地說：“分家產(chǎn)呢？這要是錢，你們還搶著呢！如果嫌少，一人稱兩斤去！”語畢，同學(xué)們笑得前仰后合，群花亂顫！更有同學(xué)邊笑邊嘀咕：“他們所謂的“家產(chǎn)”，原來就是垃圾��！”聽到這里，我笑得更狂了！面對這樣瘋狂的我們，張老師卻始終不以為然，一本正經(jīng)的樣子。
怎么樣？經(jīng)過我說的幽默，大家的肚子沒事吧？要是上醫(yī)院，我可不賠錢哦！
這就是我的班主任！
小學(xué)寫我的班主任作文3
說起我的班主任，我與她接觸還不到半個月，已對她佩服得五體投地，別瞪大眼睛，我一點也不夸張，不信，請聽我娓娓道來。
剛開學(xué)的第一天，同學(xué)們便聚在一起交頭接耳，“咱們不但重新編班，而且新?lián)Q了一個班主任，聽說這個班主任挺厲害的，以前都是教六年級的`�！碧�，要是這樣的話，我的語文有希望了。
第二天上學(xué)，新上任的班主任一早便來到學(xué)校，站在教室門口，對到校的每個同學(xué)噓寒問暖的，有的同學(xué)說她是在收買人心，可我卻不這么認為，我相信她是發(fā)自內(nèi)心對我們的關(guān)心。一會兒，廣播里通知，由于臺風(fēng)，學(xué)校決定放假。班主任也來不及自我介紹，便開始給我們講臺風(fēng)到來時一些要注意的事項，還特意吩咐那些自已走回家的同學(xué)一定要注意安全，路上要小心。從她一句句暖人心窩的話語中，我讀出了班主任那慈母般的愛，單憑這一點，便深深地打動了我。
星期一上學(xué)，第一眼便看到班主任那燦爛的微笑。一番自我介紹后，班主任便公布今年新組建的臨時班級機構(gòu)，突然班主任念到我的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵，以為自己是不是聽錯了，老師又喊了第二聲，我才確定無誤，可心里還在犯嘀咕，我的學(xué)習(xí)并不怎樣，老師為什么會選我呢！五年來，這可是我第一次當(dāng)“官”，我一時興奮，連自己當(dāng)什么“官”都沒聽清楚。班主任后來說什么我沒記住，但有一句話：“只要你有心想鍛煉自己，老師一定把機會讓給你，而且每個人的機會均等�！睍r常索繞在我腦海。我想，做為一個班主任，能平等地對待每一個學(xué)生，是學(xué)生的慶幸。
我很感謝班主任，能給我鍛煉自己的機會，老師——謝謝！
現(xiàn)在你應(yīng)明白我為什么這樣說了吧！有關(guān)班主任的事還很多，以后有機會再跟你們慢慢聊。
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